珍愛(ài)生命演講稿（通用22篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的珍愛(ài)生命演講稿 ，希望對(duì)大家有所幫助。
珍愛(ài)生命演講稿 1
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》
同學(xué)們，當(dāng)你們把手放在左胸前的時(shí)候，你感覺(jué)到了什么?你感覺(jué)到的是有力的心跳， 生命的存在。同學(xué)們，若有人給你一百萬(wàn)，買你的心臟你會(huì)給他嗎?有同學(xué)說(shuō)：“不會(huì)”，那五百萬(wàn)呢?有的同學(xué)笑著搖搖頭。生命只有一次，可見(jiàn)每個(gè)同學(xué)也都知道生命的珍貴，但總有一些同學(xué)把老師教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)做耳旁風(fēng)，不僅使自己受到傷害而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年因交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆等原因二意外死亡的中學(xué)生多達(dá)16000多名。這意味著每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失，這是一個(gè)多么令人心痛的數(shù)字。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的.活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。珍愛(ài)生命演講稿
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一分力量!
珍愛(ài)生命演講稿 2
尊敬的人類：
大家好！
今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
首先進(jìn)行自我介紹——我的名字叫“安全”，當(dāng)然，我也有很多昵稱，比如“校園安全”、“交通安全”、“社會(huì)生活安全”、“家庭生活安全”、“網(wǎng)絡(luò)安全”等等。
在學(xué)校里的我被叫做“校園安全”，老師和學(xué)同學(xué)們都很重視我，這讓我感到欣慰。但是，卻經(jīng)常發(fā)生一系列的安全事故，比如：學(xué)生打架受傷、在室外追逐打鬧導(dǎo)致的跌傷、亂攀爬上樹受傷、在教室里打鬧受傷……總之，幾乎每一分鐘都有人受傷。也正是因?yàn)檫@樣，老師每時(shí)每刻都在關(guān)注學(xué)生的安全，家長(zhǎng)每時(shí)每刻都提心吊膽，而讓老師、家長(zhǎng)擔(dān)驚受怕的中小學(xué)生卻不顧及這些，依舊我行我素。到頭來(lái)，大家就都會(huì)埋怨我：“‘校園安全’，你哪里去了？”
當(dāng)我的存在關(guān)系到大家的出行時(shí)，我又被稱作“交通安全”。因?yàn)檫@項(xiàng)任務(wù)非常繁瑣，而且很容易發(fā)生交通事故，所以我就有了個(gè)好幫手——“交通警察”。盡管這樣，交通事故還是每分每秒都在發(fā)生，因?yàn)椴蛔窦o(jì)守法的人太多了，我根本顧及不過(guò)來(lái)！所以，事故過(guò)后，我悄悄的到醫(yī)院看病人的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到這樣的怨言：“叫你注意安全你不聽(tīng)，這下好了吧？”
當(dāng)我走入社會(huì)時(shí)，我又被大家叫做“社會(huì)生活安全”，我的任務(wù)更艱巨了！我?guī)缀跏菑U寢忘食，但這還不夠，因?yàn)槲乙艿氖虑樘嗔�，所以，�?qǐng)大家平時(shí)一定要注意，不能抱有僥幸心理。否則，就會(huì)“一失足成千古恨”，后悔已晚矣。比如有的學(xué)生夏天到河里游泳，結(jié)果卻溺水而亡，家長(zhǎng)哭的昏迷，這難道不是最好的例子嗎？
每當(dāng)面對(duì)大家的指責(zé)時(shí)，我都會(huì)流下委屈的淚水。我欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)：明明是你們先不尊重我在先啊，憑什么把罪名都往我頭上扣？我也想保護(hù)你們，讓你們時(shí)時(shí)刻刻都平平安安的`，可你們卻不理我呀！況且，我每次都是被動(dòng)的，我也是身不由己呀！
每當(dāng)看到大家痛不欲生的表情時(shí)，我都會(huì)流下傷心的淚水。有時(shí)我會(huì)想：這難道真是我的錯(cuò)嗎？想來(lái)想去卻想不明白。
希望我的演講能夠帶給你們深刻的反思，這就是我這次演講的初衷。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這幾天聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)熟悉的年青人自殺身亡，我不知道他在生活中受了怎樣的挫折，也許他難負(fù)重壓，也許他對(duì)生活有一百個(gè)不滿、一千個(gè)抱怨、一萬(wàn)個(gè)失望，但他卻毫不考慮父母養(yǎng)育他所費(fèi)的心血，在年青力壯，為父母分憂的年齡選擇自殺。
在我為他如花生命過(guò)早凋謝而感嘆時(shí)，卻不禁要問(wèn)？他是怎么了？為什么這樣決絕？有什么事情能讓他放棄父母的愛(ài)、朋友的情呢？有哪能些過(guò)不去的“火焰山”能讓他們放棄生命呢？
熱愛(ài)生命，珍愛(ài)自己，這句話在聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)年青人自殺的`事件后，顯得尤為重要。一個(gè)人只有愛(ài)自己了，才會(huì)愛(ài)一切，一個(gè)不珍惜生命的人，怎么有資格去談?wù)搻?ài)呢？如果愛(ài)自己，他就會(huì)知道自己能夠來(lái)到這世上正是生命的奇跡，就會(huì)懂得締造自己生命的父母為自己付出了無(wú)數(shù)艱辛，因而要愛(ài)父母，孝敬父母，體貼父母；如果愛(ài)自己，他就會(huì)想到老師為了培養(yǎng)一個(gè)有知識(shí)有修養(yǎng)的學(xué)生所花費(fèi)的心血，因而要愛(ài)老師，尊敬老師；如果愛(ài)自己，他就會(huì)知道自己的快樂(lè)有很多來(lái)自同伴的友誼，因而要愛(ài)朋友，用心珍重友情；如果愛(ài)自己，他就會(huì)想到今天的成長(zhǎng)得益于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)，因而會(huì)盡情享受并愛(ài)護(hù)大自然。只有愛(ài)的情感深入到他們的靈，才能調(diào)動(dòng)起他們的自主性，從而把愛(ài)變成自覺(jué)行動(dòng)。所以，我認(rèn)為孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心集體，熱愛(ài)國(guó)家，都要從熱愛(ài)生命，珍愛(ài)自己開(kāi)始。
珍愛(ài)生命演講稿 4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)。
生命很頑強(qiáng)，有時(shí)候也很脆弱。
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？一天，我和爸爸去街對(duì)面的雜貨店買零食。剛出門時(shí)，我們有說(shuō)有笑的，但剛走到街口，便聽(tīng)到刺耳的急剎車，緊接著，有時(shí)雷鳴般的碰撞。我們驚呆了，抬頭一看，原來(lái)是一輛藍(lán)黑色的汽車與一輛深紅的電動(dòng)車相撞。電動(dòng)車主人滿身是血躺在地上。
你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事？13歲的趙雯，因?yàn)槁?tīng)信了一位中年婦女的話，“我們西藏可好玩了，我?guī)闳ネ姘�。”這“一玩”就是5年，原來(lái)是被人拐賣了5年。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個(gè)，也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)九班全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。
2、課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4、參加強(qiáng)度較大的`體育活動(dòng)、勞動(dòng)，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)。
5、在平日活動(dòng)過(guò)程中要自覺(jué)注意人身安全，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。
6、放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。
7、不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸福快樂(lè)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿 5
老師們，同學(xué)們：
相信大家都理解“平安是�！钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;也都曾用“健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)親朋好友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全是最基本的生命線，更是維系生活穩(wěn)定的保障線。眾所周至，火既可以造福于人類，也可以給人類帶來(lái)災(zāi)難，我們很難想象沒(méi)有火的`日子，但是每年因?yàn)榛馂?zāi)而造成的損失數(shù)以萬(wàn)計(jì)，同時(shí)也使許多家庭失去了親人。
明火的使用，在我們的家中非常普遍，如，照明，驅(qū)蚊，取暖，點(diǎn)蠟燭等。用火不慎極易引起火災(zāi)，同學(xué)們一定要小心。想想看，同學(xué)們和家長(zhǎng)在家中使用明火時(shí)，有沒(méi)有注意到消防安全;在日常生活中，同學(xué)們要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，比如用火柴、打火機(jī)等點(diǎn)燃報(bào)紙等易燃物品，因?yàn)榛鸩瘛⒋蚧饳C(jī)這些小東西使用時(shí)稍不留神就會(huì)引起火災(zāi)，所以每位同學(xué)都要做到不玩火，并勸阻其他的同學(xué)也不要玩火。
萬(wàn)一遇到火災(zāi)，被困人員應(yīng)有良好的心理素質(zhì)，保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，不盲目地行動(dòng)，選擇正確的逃生方法�！�119”是火警專用電話，它的使用關(guān)系到大家的生命安全，大家不要因?yàn)楹猛娑S便亂打，在確實(shí)發(fā)生火災(zāi)是要及時(shí)撥達(dá)119報(bào)警。
發(fā)生火災(zāi)是一般都會(huì)伴隨著濃煙，其實(shí)在火場(chǎng)上人員的傷亡大多是被煙給嗆死的，這是，大家要用濕抹布捂住嘴和鼻子，這樣是為了防止吸入有毒氣體窒息，同時(shí)最好彎下腰或沿地面最下層爬出火場(chǎng)，這是因?yàn)闊煔獾拿芏纫瓤諝獾拿芏容p，會(huì)向上浮動(dòng)，而空氣向下沉。
同學(xué)們，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們每個(gè)人心中充滿著愛(ài)，為保護(hù)自己和他人的幸福平安而共同努力吧!
珍愛(ài)生命演講稿 6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)我們的生命》。
在一檔節(jié)目中， 我認(rèn)識(shí)了彭水林。當(dāng)大卡車把他壓在車輪底下時(shí)，所有的一切都被上帝之手捏碎，代替的是殘酷的現(xiàn)實(shí)——他成了名副其實(shí)的半截人。但他并沒(méi)有因此放棄自己的生命，而是憑借著對(duì)生命的敬畏，依靠著靈魂和信念生存著，拼搏著。
生命是寶貴的。有了生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得美好。同時(shí)也只有有了生命，才能用我們的歡聲笑語(yǔ)把我們的家裝點(diǎn)得充滿陽(yáng)光。但生命又是脆弱的，若我們視安全隱患而不顧，不注重安全意識(shí)，防范不嚴(yán)，那么我們面對(duì)的將是生命的悲慘和無(wú)奈；交通事故猛如虎振、火災(zāi)頻頻吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)、游泳而不慎溺水身亡、因一時(shí)想不開(kāi)而放棄生命等等，那一樁樁血腥的報(bào)道令人耳不忍聞，一幕幕慘劇讓人目不忍視，膽戰(zhàn)心驚。因?yàn)楹雎粤税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)如朝陽(yáng)的生命瞬間凋零，帶給家庭、親人、朋友悲痛欲絕的打擊。生命脆弱得如同新生的嬰兒，需要我們細(xì)心呵護(hù)，需要我們竭力珍愛(ài)！
生命還是堅(jiān)強(qiáng)的，不論上天帶給我們?cè)鯓拥?磨難，它都會(huì)頑強(qiáng)得如同破土而出的小草堅(jiān)忍不拔。生命從不被困難所折服，它總是生機(jī)勃勃猶如明媚的朝陽(yáng)照亮整個(gè)大地。生命從不曾輕言放棄，它總是信奉著“車到山前必有路”的原則，鎮(zhèn)靜地等待著事情的轉(zhuǎn)機(jī)，尋求著困難的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。彭水林成為半截后并沒(méi)有因此放棄生命，而是選擇繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。他繼續(xù)著自己的夢(mèng)想，成為我的驕傲。海倫·凱勒一生下來(lái)就是聾子，后來(lái)又失明，命運(yùn)給了她多么大的打擊，可生命是堅(jiān)強(qiáng)的，她憑著自己生命里那股頑強(qiáng)的毅力成了著名作家。他們的事例都給予了我們生命的啟示，告訴我們不管處在多么困難的逆境都應(yīng)熱愛(ài)生命。珍愛(ài)生命，只有生存下去，才能體味生命的滋味，感受生命的溫暖，創(chuàng)造生命的輝煌！
父母給予我們生命，我們就應(yīng)加倍珍惜，對(duì)于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次�；▋褐x了有再開(kāi)的時(shí)候，小草枯了有再生的時(shí)候，而生命結(jié)束就意味著人生到了盡頭，意味著生命將永遠(yuǎn)失去。
生命之花不會(huì)重開(kāi)，讓我們都珍惜自己的生命，保持一顆敬畏生命的心。
珍愛(ài)生命演講稿 7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。也許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，可是現(xiàn)實(shí)生活里，平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得生命是種痛苦的煎熬，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得生命是快樂(lè)的享受，生命似乎永遠(yuǎn)在這兩極之間交錯(cuò)延伸，有時(shí)我覺(jué)得它是種渺小的存在，有時(shí)又覺(jué)得它是偉大的結(jié)晶，它似乎永遠(yuǎn)就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數(shù)時(shí)候我們有種珍惜生命的本能，好象沒(méi)有人一來(lái)到這個(gè)世界就夢(mèng)寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒(méi)有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴(yán)重褻瀆了神圣生命的存在，今天當(dāng)情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候，當(dāng)生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時(shí)候，我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說(shuō)：
珍愛(ài)生命，就要忠實(shí)于自己，對(duì)自己的生存負(fù)責(zé)，真誠(chéng)地尋求人生的意義。從赤條條的來(lái)到這個(gè)世界，再到一無(wú)所有的離開(kāi)這個(gè)喧囂的塵世，我們沒(méi)有理由浪費(fèi)自己的生命。我們必須在自己面前對(duì)我們的生存負(fù)責(zé)，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類似一個(gè)盲目的偶然。對(duì)待生命不妨大膽冒險(xiǎn)一些，特別是因?yàn)楹么蹩偟檬ニ伪厮朗剡@一片泥土，這一種行業(yè)，何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛(ài)你周邊的一切何不用你樂(lè)觀的笑容面對(duì)你遭遇的一切人生短促，浮生若夢(mèng)，它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由，相反應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由。我們對(duì)生命的執(zhí)著，不是執(zhí)著生命本身，因?yàn)閷?duì)生命本身的執(zhí)著毫無(wú)意義，我們總是要失去它，而是執(zhí)著生命的意義，執(zhí)著生命存在的過(guò)程。我們要成為自己生命的.主宰，做自己生命的主人。
珍愛(ài)生命，就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù)，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會(huì)在我們的軀體離開(kāi)這個(gè)世界之后，得以留存延續(xù)，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來(lái)，用淵博的知識(shí)，高尚的情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛(ài)生命，就要用寬厚仁慈的愛(ài)心去熱愛(ài)和包容你身邊的一切。我們的愛(ài)情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛(ài)心來(lái)維護(hù)，用我們彼此的真誠(chéng)來(lái)培養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒(méi)了愛(ài)心，沒(méi)了真誠(chéng)，我們的生活就會(huì)象一片荒漠，了無(wú)生機(jī)。
珍愛(ài)生命演講稿 8
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活》。
“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰ�，這是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)里對(duì)生命真諦的詮釋。是啊，世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴我們都是平凡的人，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就不要抱怨自己的選擇或不能選擇，在平凡的時(shí)光里，讓自己生命里的`一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。我們要讓自己回首一生的時(shí)候不會(huì)遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)真誠(chéng)地生活過(guò)。生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。生命屬于我們只有一次，既然命運(yùn)把我們?nèi)Χㄔ谄椒驳奈恢蒙�，那我們就�?yīng)當(dāng)活出一個(gè)凡人的價(jià)值來(lái)。有一首小詩(shī)寫道：融進(jìn)銀河，就安謐地和明月為伴照亮天長(zhǎng)；沒(méi)入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為高中生學(xué)生，熱愛(ài)生活即是熱愛(ài)高中生活，不要埋怨學(xué)習(xí)太辛苦，作為一名高中生，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們別無(wú)選擇。與其抱怨，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI(yíng)造的，去用心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑，一個(gè)肯定的眼神，無(wú)不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無(wú)成？
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂(lè)觀的心。同學(xué)們，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧，為我們的明天努力奮斗吧！
珍愛(ài)生命演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
生命誠(chéng)可貴，父母給予我們生命，我們就應(yīng)加倍珍惜。對(duì)于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次�；ǘ涞蛑x了，可以重開(kāi);小草枯萎了，可以再生;而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭，意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤。生命之花不會(huì)重開(kāi)，要想讓它開(kāi)得精彩，我們就必須珍愛(ài)自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。
生命安全高于天，我們作為新時(shí)代的青少年，是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望。然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由于不注意，不重視這一問(wèn)題，不懂得生命的意義，從而失去了可貴的生命，失去了人生的價(jià)值，又有多少家庭因此而支離破碎眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生，難道，我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎?
他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀(jì)，然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊，給他的師友 帶來(lái)了深深的.同情和惋惜。就這樣，一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤](méi)有重視交通安全問(wèn)題。我們每天都要面對(duì)種種類似如此的問(wèn)題，這些問(wèn)題至關(guān)重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來(lái)的災(zāi)難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度，謹(jǐn)慎行路，重視家居生活的基本常識(shí)，服從父母、學(xué)校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。
我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。而有毒的物品，便是其中誘惑力最強(qiáng)、危害性最大的。
她，年僅18歲，已經(jīng)吸毒三年了，家中因此而家徒四壁，她想戒毒，就試著把自己的手銬在床頭上，僅僅兩天時(shí)間，就忍受不了毒性摧殘，用菜刀剁下自己的左手，跳下窗去尋有毒的物品，就這樣，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，大好的前途，美好的未來(lái)也永遠(yuǎn)地與她斷絕了。有毒的物品萬(wàn)惡無(wú)比，沾上它就別想再甩掉，毒性在不斷蔓延，毀壞人性，毀壞家庭，毀壞社會(huì)。有毒的物品，它是一把殺人不見(jiàn)血的刀，是一個(gè)吃人不吐骨頭的白色惡魔!而吸毒，只會(huì)引人走向深淵，陷入死亡的沼澤。同學(xué)們，記住吧，有毒的物品千萬(wàn)沾不得，千萬(wàn)碰不得，它害人!毀家!禍國(guó)!
當(dāng)然，珍愛(ài)生命，并不是貪生怕死，必要時(shí)可以為了他人和社會(huì)的利益而獻(xiàn)身。雖然自己的生命被放棄，但換來(lái)的卻是他人的平安、社會(huì)的安定。將自己的生命在別人身上延續(xù)，將自己的精神在人與人之間發(fā)揚(yáng)，如此犧牲精神更是偉大。
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)自己的生命，讓自己的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩，伴隨我們?cè)趧倮牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)!
珍愛(ài)生命演講稿 10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！伴隨著一聲清脆的啼哭，你離開(kāi)母體，一個(gè)新的性命誕生了。你的到來(lái)標(biāo)志著這個(gè)世界又增添了一份寶貴的財(cái)富，從這一刻起，多少人關(guān)注你希望你快長(zhǎng)大，我們有了性命才能歡歌笑語(yǔ)。性命是構(gòu)成五彩繽紛世界的細(xì)胞。但是人的性命又是非常脆弱的不可重復(fù)的，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成性命的殘缺和終止。所以“珍愛(ài)性命，注意安全”應(yīng)成為我們永恒的主題。
作為學(xué)生，一年有絕大部分在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集面積狹小的特殊環(huán)境里，安全是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)為，國(guó)家有關(guān)部門來(lái)專門立了相關(guān)的法律，制定了相關(guān)條例。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生愛(ài)到種危害而死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)班的人數(shù)。如果我們不注重增強(qiáng)安全意識(shí)，視性命為兒戲，造成的后果不堪設(shè)想的：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，吞噬了多少性命財(cái)產(chǎn)；食品中毒釀成了多少悲��；疾病纏身，游泳溺水，玩耍墜樓等等，造成了多少家庭的支離破碎。一件件血腥的'報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚；一幕幕悲劇，慘不忍睹。這些都緣于安全意識(shí)的淡薄和責(zé)任心的缺失。一個(gè)個(gè)如鮮花般的性命，在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人學(xué)生打擊。我們失去的太多太多了。難道只有失去之后才能醒悟！難道我們不該反思嗎？對(duì)性命的關(guān)愛(ài)，要有實(shí)際行動(dòng)！
悲劇不能重演，性命沒(méi)有第二次。我們必須吸取血的教訓(xùn)，做到防患于未然，在人生道路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二字。在校內(nèi)外要遵守各種 安全規(guī)范。走路時(shí)小心地不滑；上下樓時(shí)，不擁擠；不滑欄桿；打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒；注意食品衛(wèi)生；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病侵入。珍愛(ài)性命，遠(yuǎn)離毒品；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架，不惡語(yǔ)傷人，不鬧情緒；不逞強(qiáng)好斗。特別要注意交通安全，走路行車各行其道，遵守規(guī)則。出門旅游要小心謹(jǐn)慎。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身能力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ惶岢嗌倌耆ッつ恳?jiàn)義勇為，造成嚴(yán)重后果。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你有許多夢(mèng)想，也許你有很大志向，可你知道嗎？性命是一切生活的基礎(chǔ)，沒(méi)有性命就沒(méi)有健康，沒(méi)有健康也就沒(méi)有了一切。沒(méi)有安全的保障，什么樣的理想都可能變成空想。
在這個(gè)世界上有好多東西可以輪回，唯獨(dú)性命只有一次，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好把握，好好珍惜。為了自己的前途，為了親人，重視安全，使自己健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。愿我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活；愿性命的一泓清泉永流不息；愿幸福的花朵開(kāi)遍每個(gè)角落；愿平安長(zhǎng)伴在每個(gè)人的身邊。
謝謝大家。
珍愛(ài)生命演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》。為什么會(huì)以這個(gè)為題目呢？因?yàn)楫?dāng)大家在愉快的渡過(guò)周末時(shí)，總有某些“滑溜”的未成年學(xué)生觸摸著某些不安全的行為！當(dāng)回到學(xué)校，就聽(tīng)到老師說(shuō)：xx中小學(xué)有未成年學(xué)生溺亡事故；某某中小學(xué)有未成年學(xué)生在公路上飆車發(fā)生交通事故……老師說(shuō)完沉默了一會(huì)兒，嘆了嘆氣，又接著說(shuō)：“所以，同學(xué)們不要去做危險(xiǎn)的.事�。∫牙蠋熀图议L(zhǎng)的話記在心里，不要知危故犯！”
哎呀，為什么總有不聽(tīng)管教的學(xué)生去干危險(xiǎn)的事��！
夏天炎熱，有水的地方便成了天堂，但也成了無(wú)情的殺手。某些的“小白”總覺(jué)得“這池塘一眼望到底，肯定沒(méi)問(wèn)題�！薄斑@江水流得這么慢，我泳技那么好，肯定沒(méi)問(wèn)題。”同學(xué)啊，旁邊插著的“水域危險(xiǎn)，禁止游泳”的牌牌你看不見(jiàn)？還是你更愿意當(dāng)一名“勇士”往下跳嗎？游嘛，一個(gè)不小心，閻王殿又多個(gè)魂。同學(xué)們，請(qǐng)不要把老師教的“安全教育”和“防溺水六不準(zhǔn)”當(dāng)耳邊風(fēng)，難道學(xué)習(xí)安全知識(shí)并實(shí)踐和沒(méi)命，你更選擇后者？流水無(wú)情��！不要把大把美好時(shí)光葬送給這一次“爽快”，想“爽”也要去正規(guī)游泳場(chǎng)，又舒服且安全無(wú)恙，這不“一箭雙雕”？所以不要讓悲劇發(fā)生，不要讓一個(gè)幸福家庭瞬間崩潰，生命是無(wú)價(jià)的啊!
隨著科技發(fā)展，經(jīng)濟(jì)也飛速增長(zhǎng)的情況下，不止電動(dòng)車摩托車，小車也基本落入家家戶戶，當(dāng)未成年人騎電動(dòng)車，摩托車實(shí)現(xiàn)事故時(shí)，就會(huì)有人說(shuō)：“怪家長(zhǎng)不把車鎖好。”這點(diǎn)也算正確吧，但錯(cuò)事騎車的人吶！在公路上飆車，還自以為很酷的“勇士”小伙，自以為車技精湛，在公路上飆車。之前那位在公路上騎摩托把車頭翹得老高，不把車速飆上一百二十邁誓不罷休的那個(gè)中學(xué)生，早已去跟閻王報(bào)道了。學(xué)校里教的“未滿12周歲不得騎自行車上路”“未滿18周歲不得騎機(jī)動(dòng)車上路”的交通知識(shí)都白交了？在沒(méi)滿18周歲，沒(méi)有考機(jī)動(dòng)車駕駛證的某些未成年覺(jué)得自己交通規(guī)則都明白了嗎？為什么會(huì)有“未滿18周歲不得開(kāi)機(jī)動(dòng)車上路”，就因?yàn)檫@些不是我們這年齡可以接觸，我們還“把握不住”！成年人騎車還要帶頭盔呢，他們都要十分注意交通安全，何況騎車上公路飆車的未成年人學(xué)生。
來(lái)到世上十幾年了，只要不癡不笨，都懂得辨別那些行為危險(xiǎn)，難道這十幾年白過(guò)了？我們必須把安全時(shí)時(shí)刻刻放在首位，要把它烙印在心上，用于行動(dòng)上即使不為自己著想，也要為那一把屎一把尿把你拉扯大的父母，珍惜生命。余生很長(zhǎng)，我們要珍愛(ài)生命，健健康康成長(zhǎng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，沒(méi)有比生命更珍貴的東西了！
安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線、虛線、斑馬線，都是生命安全線！
親愛(ài)的`同學(xué)們，當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)，當(dāng)你橫穿馬路時(shí)，當(dāng)你翻越欄桿時(shí)，你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么？我們經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，它帶給我們的思索又是什么呢？
馬路上幾個(gè)可愛(ài)的孩子正開(kāi)開(kāi)心心的一蹦一跳，他們正準(zhǔn)備去找爸爸媽媽，他們笑著鬧著，誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)測(cè)到即將到來(lái)的災(zāi)難——一輛小汽車正快速向他們駛來(lái)，電光火石之間，一個(gè)女孩被車撞倒了，血流如注，其他孩子嚇得呆住了，不知如何反應(yīng)，女孩醒來(lái)時(shí)已身在醫(yī)院，身邊的爸爸媽媽為年幼的她已經(jīng)失去雙腿的事實(shí)痛苦不已，從此，女孩只有靠籃球來(lái)走路……幸好，人間處處充滿愛(ài)，一個(gè)個(gè)陌生人的幫助終于使女孩安上了假腿，邁出了期盼已久的一步。
她是一名中學(xué)生，在生命最燦爛的年紀(jì)，一場(chǎng)車禍奪去了她的一條腿，她哭過(guò)鬧過(guò)，甚至還想過(guò)自殺，可她終究還是挺過(guò)來(lái)了，憑著過(guò)人的毅力走出了那段黑暗的日子，可上體育課的時(shí)候卻是她最難熬的，她不能跑跳，只能默默的坐在教室里看著同學(xué)們?nèi)]灑屬于這個(gè)年代的青春，這時(shí)，她就好想哭……
但是，一個(gè)個(gè)血一般的事例卻無(wú)法引起人們的重視，環(huán)顧我們的四周，有多少人遵守交通秩序？許多人超車，橫穿馬路，跨越圍欄……大家都存在著僥幸心理，車禍怎么會(huì)剛好發(fā)生在我身上呢，可世事無(wú)常，也許，你就是下一個(gè)車禍中的犧牲品！
交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想。
同學(xué)們，提高警惕吧，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通秩序，別讓淚灑花季！
珍愛(ài)生命演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)。這都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的.，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己長(zhǎng)生不老，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為小學(xué)生，熱愛(ài)生活即是熱愛(ài)小學(xué)生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們別無(wú)選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動(dòng)軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流�！�
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI(yíng)造的，去用心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑，一個(gè)肯定的眼神，無(wú)不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無(wú)成?
珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂(lè)觀的心。
“愛(ài)心匯甘泉，真情暖心田�！蓖瑢W(xué)們，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧，為我們的清河實(shí)小的明天努力奮斗吧!
珍愛(ài)生命演講稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。
隨著氣溫的升高，炎炎的夏季已經(jīng)到來(lái)。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河水吞噬，令人痛心。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)啊！其中溺水居意外死亡之首。
夏天因?yàn)樘鞜�，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人，發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助，同時(shí)在保護(hù)好自己的.前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
今天，我向全體同學(xué)提出以下幾天建議，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守：
�。�1）不準(zhǔn)在上學(xué)、放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父母親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河游泳。
（2）不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河游泳、戲水。
�。�3）不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河游泳。
�。�4）不到不熟悉的水域游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、取土形成的水塘、水溝、小溪等深水的地方戲水、嬉鬧。
（5）不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
總之，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧！生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己：珍愛(ài)生命預(yù)防溺水。請(qǐng)同學(xué)們牢記！
珍愛(ài)生命演講稿 15
各位評(píng)委。觀眾：
大家晚上好！
我是xx號(hào)，來(lái)自xx班的xx。今天我要演講的題目是珍惜生命。學(xué)會(huì)感恩。生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我在那短暫的三天時(shí)間里，不可能看完我要看的全部事物，只有當(dāng)黑暗重新降臨時(shí)，我才會(huì)感到我沒(méi)有看到的東西實(shí)在太多了。不過(guò)我腦海中會(huì)塞滿那美妙的回憶，以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔。今后無(wú)論摸到任何東西，它都會(huì)給我?guī)?lái)那原物是什么形狀的鮮明回憶。
麻木的生活很長(zhǎng)一段時(shí)間，像荒草一樣肆意生長(zhǎng)。以前的我說(shuō)：我會(huì)在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會(huì)有太多的悲傷�，F(xiàn)在的我說(shuō)：就算全世界都遺忘了我，我也不會(huì)遺忘自己。曾經(jīng)。我就像是生活在戲劇里的人，把自己的悲傷無(wú)限的放大。總說(shuō)自己有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現(xiàn)。傷春悲秋。恨不得全世界都跟著我一起痛哭流涕。也許每個(gè)人的青春都會(huì)有那么一段時(shí)間，我們有選擇快樂(lè)的權(quán)利，只要你想，你就可以讓自己很幸福。
經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的.患得患失。讓我變得堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。我想要小心翼翼的呵護(hù)身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的曾經(jīng)那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭都會(huì)習(xí)慣性地仰起頭，腦海里會(huì)浮現(xiàn)向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣，不變地仰望，陽(yáng)光就在頭上。我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想，深埋在金色的太陽(yáng)花里，播撒希望。栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)。無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng)，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當(dāng)黑夜來(lái)襲的時(shí)候，釋放光芒。假如能給我三天光明，這是一種對(duì)生命的珍惜，對(duì)生活的感恩。人生即使再長(zhǎng)也抵不過(guò)茫茫宇宙的無(wú)限，相當(dāng)與它，我們渺小如塵埃，但是我們有思想。有態(tài)度，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動(dòng)人。
珍愛(ài)生命演講稿 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
你們好！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射著大地，忙碌的人們便開(kāi)始了一天的旅程。不經(jīng)意間，我們常常會(huì)看到這樣的畫面：在擁擠的馬路上，為了能盡快到達(dá)目的地，他們騎著電動(dòng)車或駕駛著汽車飛快的穿行在人流中；在嘈雜的檢修現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)員工正不按規(guī)定佩戴安全防護(hù)用品，將安全帽當(dāng)成凳子放在地面上坐著休息；還有那既未掛安全繩、又沒(méi)戴安全帽的散裝水泥灌車司機(jī)正毫無(wú)顧忌的站在灌車頂部開(kāi)、關(guān)著裝料口的蓋板……
我們每天的生活是這么的美好，可安全意識(shí)的淡薄，卻總會(huì)給我們帶來(lái)一些安全隱患，一個(gè)小小的意外就可能會(huì)給我們帶來(lái)巨大的傷害與損失。
不知道大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話，一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久他們就分了手，分手的原因是：年輕人在過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈，英國(guó)姑娘吃驚的說(shuō)：“連紅燈都敢闖，那你還有什么違法的事不敢做呢？”回國(guó)后，這個(gè)小伙子又結(jié)交了一個(gè)中國(guó)姑娘，結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^(guò)馬路時(shí)沒(méi)有闖紅燈而分手，中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō)： “一個(gè)連紅燈都不敢闖的人，還能有什么大出息？ ”
雖然這只是一個(gè)笑話，但帶出了我今天要說(shuō)的主題——安全！
“安全”是什么？安全是榮譽(yù)、是效益、是責(zé)任、更是生命。
“安全”，它就像一根彩色的紐帶，貫穿在我們生命的每一瞬間，它看似簡(jiǎn)單，卻牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心弦。
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，它一旦失去，曾經(jīng)所擁有的一切都將不復(fù)存在，這個(gè)道理所有人都明白，可為什么我們身邊還是會(huì)有那么多的安全事故發(fā)生呢？
美國(guó)著名安全工程師海因里希在1941年統(tǒng)計(jì)分析了55萬(wàn)起機(jī)械事故后，得出了死亡、重傷、輕傷和無(wú)傷害事故的比例為1：29：300，國(guó)際上把它叫作事故法則，也就是我們常聽(tīng)說(shuō)的海因里希法則。這個(gè)法則的意思是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)有了300個(gè)隱患或違章時(shí)，必然會(huì)發(fā)生29起輕傷或故障，而在這29起輕傷或故障中，必然包含著一起重傷、死亡或重大事故。
也許在座的同事中有人會(huì)覺(jué)得這個(gè)法則似乎有點(diǎn)危言聳聽(tīng)了。但作為一名工作了近30年的我，在學(xué)習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)的安全事故通報(bào)之后，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有大部分的事故都不是發(fā)生在復(fù)雜、危險(xiǎn)程度很高的工作場(chǎng)所，反而是發(fā)生在十分簡(jiǎn)單的、危險(xiǎn)系數(shù)低的工作中。原因是：當(dāng)遇到復(fù)雜、危險(xiǎn)工作的時(shí)候，我們的領(lǐng)導(dǎo)、員工都會(huì)十分重視。而面對(duì)簡(jiǎn)單的、危險(xiǎn)系數(shù)低的工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)往往會(huì)以為這么簡(jiǎn)單的工作應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？員工也會(huì)以為這么簡(jiǎn)單的.工作一定沒(méi)問(wèn)題的，但是事故往往是很容易發(fā)生的。
有一位母親對(duì)遠(yuǎn)方的兒子說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于世界，你只是一名普通的工作者，而對(duì)于家庭，你卻是我的全部�！�
我們可以想象，當(dāng)一位母親失去了兒子，當(dāng)一位妻子失去了丈夫，當(dāng)孩子失去了父親的那一刻，那將是怎樣的一番悲痛景象。我們誰(shuí)都想擁有幸福，誰(shuí)都不想失去愛(ài)與所愛(ài)，然而，我們用什么去留住幸福呢？那就是一定要牢記血的教訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)員工安全知識(shí)的培訓(xùn)，使每一位員工在實(shí)際工作過(guò)程中，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“隱患就是事故”的理念，做到預(yù)防為主，防治結(jié)合。把隱患當(dāng)做事故來(lái)處理，絕不允許出現(xiàn)因違規(guī)作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律等原因造成的重大安全隱患。只有這樣才能有效地遏制安全事故的發(fā)生。
六月，全國(guó)第十八個(gè)“安全生產(chǎn)月”即將過(guò)去，但是安全生產(chǎn)卻沒(méi)有休止號(hào)。期待在今后的安全生產(chǎn)中，我們每個(gè)人都能以本次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，更加關(guān)注安全、更加關(guān)愛(ài)生命，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們?nèi)f年青人最美的“安全夢(mèng)”！
珍愛(ài)生命演講稿 17
同學(xué)們，老師們：
你們好！我是平樂(lè)鄉(xiāng)五年級(jí)的學(xué)生xxx，我今天演講的題目是珍愛(ài)生命，同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)到底你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词�。隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎
同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦事事處處想到"安全"二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度。為此，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求：
1、同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的'良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏的事故。在雨天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道，樓梯都會(huì)很滑，請(qǐng)全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息，學(xué)生間不允許追打吵鬧。
2、要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣，盡管說(shuō)過(guò)多次了，但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時(shí)騎車。另外，在校外騎車也要小心，不要帶人，遵守交通規(guī)則，不要在道內(nèi)騎車。嚴(yán)禁高高的站在自行車上招搖過(guò)市，這不安全也不雅觀。
3、注意飲食安全。不要購(gòu)買"三無(wú)"食品；不要在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
5、我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠(chéng)的同學(xué)友誼，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為，一個(gè)自制的人，一個(gè)理性的人，一個(gè)成功的人，必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人，而不會(huì)成為情感的奴隸！任何一名學(xué)生都不要拿自己的青春和未來(lái)做賭，因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?/p>
珍愛(ài)生命演講稿 18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“珍愛(ài)生命”之水。
同學(xué)們，我們知道，人不可缺少水，如果沒(méi)有了水，動(dòng)物和人都無(wú)法生存。沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命，沒(méi)有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過(guò)一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水的54%。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國(guó)水資源總量中，可用水儲(chǔ)量只有1.1萬(wàn)億立方米，而目前用水量已達(dá)5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國(guó)668個(gè)城市中有 400多個(gè)供水不足，其中108個(gè)嚴(yán)重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果我們不節(jié)約用水，后果就會(huì)不堪設(shè)想。所以相對(duì)于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(zhǎng)得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢(shì)在必行。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)水行動(dòng)就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節(jié)約每一滴水。
下面，我給大家提幾個(gè)節(jié)約用水的建議。
1、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
2、洗衣水洗拖帕，帚地板，再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等；
3、大，小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的.“臟水”；
4、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
5、自行車，家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；
6、家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；
7、家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗；
8、水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；
9、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
10、洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
11、淋浴：如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；
12、手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開(kāi)著水龍頭節(jié)省水200kg；
13、用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗水120kg；
14、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；
15、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；
16、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上。
節(jié)水的方法很多，只要我們做有心人，節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。
同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌�，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命�?/p>
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿 19
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六（6）班的xxx，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的`勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！彼篂楹平伲\(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是就應(yīng)讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就就應(yīng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
謝謝大家，我的演講完畢！
珍愛(ài)生命演講稿 20
老師們、同學(xué)們：
家好!
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。
進(jìn)入夏季天氣越來(lái)越熱，游泳，是家喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，缺少安全防范意識(shí)，極易發(fā)生溺水傷亡事故。近年來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中，有的是結(jié)伴游泳溺亡，有的'是為救落水同伴致多人溺亡。
夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無(wú)疑擺在了重要位置，為創(chuàng)建安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕此類悲劇的發(fā)生，在此特向全校同學(xué)提出如下要求：
1、禁止私自或結(jié)伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫(kù)中游泳或嬉水。
2、要堅(jiān)持做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。堅(jiān)決做到“四不去”：未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對(duì)水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫(kù)不去。
3、見(jiàn)到有人落水時(shí)，不盲目下水施救或者避而不見(jiàn)，而應(yīng)聲呼救或報(bào)警(110)，避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更的不幸。
4、每個(gè)人從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，用學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，對(duì)于那些違學(xué)校紀(jì)律，私自玩水、游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師。
同學(xué)們，我們每個(gè)人是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。同學(xué)們一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，噪危險(xiǎn)地，從而避免溺水事故的發(fā)生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我貌同：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
珍愛(ài)生命演講稿 21
老師們、同學(xué)們:
大家早上好！
我是xx班的xxx，今天國(guó)旗下演講的題目是《關(guān)注消防珍愛(ài)生命建設(shè)平安校園》。提到“消防”二字，我們會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，那些奪走無(wú)數(shù)人生命的火災(zāi)事故，其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到，但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好？究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜。
同學(xué)們，人的生命只有一次，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，只有珍愛(ài)生命，我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然，真的遇上火情，也不要慌亂。只要保持冷靜，機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己，甚至他人的'生命和財(cái)產(chǎn)。在這里我教大家?guī)渍?
1、要用溫毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過(guò)安全的通道走到安全的地方。
2、在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況。
3、若火己身，切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí)，應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。
4、一旦出現(xiàn)電器起火的狀況時(shí)，一定要先斷開(kāi)電源，如關(guān)閉電閘之類的，再用滅火器滅火。
5、身處平房或瓦房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。
6、身處樓房時(shí)，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。
7、在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái)）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
最后，我想再次告訴同學(xué)們，火災(zāi)并不會(huì)憑白無(wú)顧地產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)火災(zāi)的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免這類事故的發(fā)生。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，消防安全，從我們做起。
謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿 22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級(jí)一班的學(xué)生，我今天演講的題目是《關(guān)注安全，珍愛(ài)生命》。
“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界，同學(xué)們，一人安全，全家幸福。安全，雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載著認(rèn)了歷史最重的分量，與我們的生活息息相關(guān)。人追求的所有美好，都是以安全為基石的，所以，珍愛(ài)生命，首先要關(guān)注安全。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故死亡的'，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。專家指出通過(guò)安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。
八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已一份力量。
【珍愛(ài)生命演講稿】相關(guān)文章：
珍愛(ài)生命02-17
珍愛(ài)生命的名言11-11
珍愛(ài)生命的格言11-09
珍愛(ài)生命的名言02-21
珍愛(ài)生命的作文08-07
珍愛(ài)生命的名言11-18
珍愛(ài)生命的感言10-09
珍愛(ài)生命的語(yǔ)錄12-30
珍愛(ài)生命的作文12-06
珍愛(ài)生命作文[精選]12-11