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法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告十分的重要，其在寫作上具有一定的竅門。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告15篇

法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

　　通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)一些現(xiàn)實(shí)中的案件與所學(xué)器械有較大的收支時(shí)，會(huì)利誘;面對(duì)和顏悅色的法院的導(dǎo)師們，面對(duì)每一個(gè)質(zhì)樸盼望獲得贊助的群眾，會(huì)沖動(dòng);遇到社會(huì)上的一些欠好的風(fēng)俗，實(shí)實(shí)在在的去面對(duì)一些暴力案件，離婚案件時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的難受;而對(duì)付在實(shí)習(xí)期間關(guān)于純摯的法學(xué)理論問(wèn)題，我又會(huì)積極的反思和總結(jié)。短短的一個(gè)月，所見到聽到學(xué)到的器械并不是小結(jié)所能概括完，有一些器械還必要更深入更長(zhǎng)久的思考和回味。我想這種總結(jié)和反思會(huì)對(duì)我以后的做人，法學(xué)學(xué)習(xí)，以及職業(yè)生涯都邑產(chǎn)生許多正面的影響。

　　實(shí)習(xí)期間，我打仗了一些的案件，通過(guò)參加這些案件的討論闡發(fā)，我對(duì)藍(lán)本控制不扎實(shí)的司法基礎(chǔ)知識(shí)有了活躍形象的理解，讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)案件相結(jié)合，能力更精確的控制司法的內(nèi)涵。一個(gè)月下來(lái)，我得到了很多災(zāi)得的法學(xué)相關(guān)工作的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)付案件的管轄、受理、適用司法、告狀上訴等有了進(jìn)一步的了解，加倍深刻的體會(huì)到茂名法治社會(huì)的近況，茂名地區(qū)的公民司法素質(zhì)的高低。

　　具體來(lái)說(shuō)，如作為一個(gè)書記員，他的基礎(chǔ)工作是什么，平時(shí)工作必要注意些什么，通過(guò)察觀知道，書記員是審判工作的事務(wù)性幫助人員，在法官指導(dǎo)下工作。工作內(nèi)容有：(1)解決庭前籌備歷程中的事務(wù)性工作;(2)擔(dān)負(fù)案件審理歷程中的記錄工作;(3)整理、裝訂、歸檔檀卷資料等。我們作為實(shí)習(xí)生也是協(xié)助做一些書記員分內(nèi)的事，固然瑣碎，卻異常有用和需要。而審判員、審判長(zhǎng)等合議庭成員和審判委員會(huì)成員的具體操作，和一些法度模范性問(wèn)題因?yàn)椴荒芙槿氪酥�，所以不甚了解，只是開庭傍邊的工作照樣有所知道的，審判長(zhǎng)是整個(gè)審判的中心，審判的前前后后都必要審判長(zhǎng)的主持，問(wèn)問(wèn)題，節(jié)制當(dāng)事人以及旁聽人員的規(guī)律、情緒，以及如何在審判歷程發(fā)明問(wèn)題，辦理問(wèn)題，找到爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，從而充分了解案情的真實(shí)環(huán)境，最終做出正確的判決。之前在學(xué)校做模擬庭審的時(shí)候，我也飾演過(guò)審判員的角色，然而跟真正的審判是異常不合的，真正的審判，并不是這么簡(jiǎn)單地坐在那里，必要思考許多問(wèn)題，以及幫忙審判長(zhǎng)讓審判順利地進(jìn)行下去。

　　實(shí)習(xí)的這些日子，除了在辦公室工作或者送送文件，最多的光陰便是去旁聽庭審，這是異常故意義的事情。由于我是在民庭實(shí)習(xí)，所以打仗最多的當(dāng)然是民事案件，當(dāng)然也有聽了一個(gè)刑事案件。先說(shuō)說(shuō)民事案件吧，在一個(gè)月的旁聽傍邊，多半是離婚膠葛和合同膠葛案件，借貸膠葛也有少數(shù)，由于是在中院，基礎(chǔ)上都是二審，所以我們都有通過(guò)一審的判決書來(lái)了解案件的基礎(chǔ)環(huán)境，聽起來(lái)也對(duì)照容易理解。

　　在旁聽的歷程中，我發(fā)明了幾個(gè)值得注意的地方。一，證據(jù)的緊張性，在法制世界中，一切都必要證據(jù)，盡管你多有理，多無(wú)辜，多值得同情，然則要想法官相信你，就必要拿出證據(jù)，沒有證據(jù)，盡管你滔滔不絕，講的多杰出，也沒用，你要伸張你的權(quán)利就得拿出支持你哀求的證據(jù)。證據(jù)是要有針對(duì)性的，并且有力，足夠讓法官相信你的看點(diǎn)就行。在二審傍邊，許多上訴的當(dāng)事人都拿不出新的支持本身看點(diǎn)的證據(jù)，結(jié)果只能是維持原判，也有些當(dāng)事人拿出無(wú)關(guān)的證據(jù)，讓法官莫名其妙，也沒用，所以嗣魅針對(duì)性的證據(jù)很緊張。

　　二，委托署理人的才能的緊張性，為什么有錢人總能占上風(fēng)，為什么許多窮人不愿打訟事，便是因?yàn)橛绣X人總能請(qǐng)到大律師，他們才能很強(qiáng)，對(duì)應(yīng)變才能，爭(zhēng)辯才能，邏輯思維才能，運(yùn)用司法才能都很強(qiáng)，他能運(yùn)用有限的證據(jù)來(lái)說(shuō)服法官來(lái)相信他，這便是大律師的魅力，這就闡明，我們作為法學(xué)生如果想從事律師，必然要晉升我們的司法實(shí)力，沒有才能，你就對(duì)不起本身的律師費(fèi)，對(duì)不起被署理人，更對(duì)不起本身。有先生說(shuō)，在司法界，沒有絕對(duì)的真理，只有立場(chǎng)。律師便是要站在本身的被署理人的立場(chǎng)，應(yīng)用正當(dāng)?shù)那�，打贏訟事便是盡責(zé)。

　　三，當(dāng)事人的司法意識(shí)很緊張，人們都說(shuō)在商業(yè)上，最緊張的誠(chéng)信，誠(chéng)信切實(shí)其實(shí)很緊張，然而便是有些人短缺誠(chéng)信，才會(huì)走到打訟事的田地，那么我說(shuō)的司法意識(shí)便是說(shuō)在經(jīng)濟(jì)互助傍邊，要注重立合同，立憑據(jù)，這樣才不會(huì)引起不需要的爭(zhēng)論，立下書面憑證，什么事情都可以清清楚楚，人家不守信用，但有個(gè)憑據(jù)在，他也不能狡賴，這樣能力剛好的掩護(hù)正當(dāng)?shù)臋?quán)利，所以說(shuō)人人做什么都必要有司法意識(shí)，在必不得已的時(shí)候能力應(yīng)用司法的渠道掩護(hù)本身的正當(dāng)權(quán)益。

　　旁聽歷程中，我才發(fā)明，本身的司法知識(shí)是多么的匱乏，先不說(shuō)本身的辯證才能，像許多他們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，我都不能回憶出是用什么司法根據(jù)，學(xué)了兩年的`法學(xué)，我只能說(shuō)還不能讓我有足夠的實(shí)習(xí)去從事司法工作，為什么有些國(guó)家要在研究生時(shí)能力給修法學(xué)，我想便是法學(xué)是專業(yè)性超強(qiáng)的學(xué)科，所以在后面的兩年，我加倍要注重根基知識(shí)的積累，司法是相對(duì)穩(wěn)定的，但也是與時(shí)俱進(jìn)的，活到老，學(xué)到老，司法知識(shí)是永無(wú)盡頭的，必要不停的盡力。

　　在跟庭長(zhǎng)他們聊天的時(shí)候也能學(xué)到許多器械，記得實(shí)習(xí)的最后一天，龍庭長(zhǎng)跟我們聊起了法院工作的工資待遇問(wèn)題，從龍庭長(zhǎng)的口中我得知了各級(jí)人民法院工資的差別。像他那樣有四千多工資，福利另說(shuō)，而茂名各下層法院的民庭庭長(zhǎng)只有一千多工資，同樣是庭長(zhǎng)，差別也太大了。同時(shí)地區(qū)與地區(qū)的工資差別也是很明顯的，由于龍庭到過(guò)多個(gè)市區(qū)的法院，還跟我們說(shuō)起哪個(gè)中院建的最漂亮，最奢華等等問(wèn)題。依據(jù)這些信息，龍庭是在提醒我們?nèi)绻磥?lái)故意進(jìn)法院工作的話這些材料可以給我有個(gè)參考代價(jià)。然后庭長(zhǎng)們還提醒我們最好是在校期間把法律考給過(guò)了。畢竟在校期間有足夠的光陰備考，有富厚的材料去查閱。聽君一席話，勝讀十年書，這些名貴看法讓我的目標(biāo)加倍明確了。

　　本次實(shí)習(xí)坦蕩了我的視野，使我對(duì)司法在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語(yǔ)有了進(jìn)一步的控制;同時(shí)，發(fā)明了很多本身的不夠，分外是專業(yè)知識(shí)匱乏，實(shí)際運(yùn)用不機(jī)動(dòng)，在今后的日子里必然要增強(qiáng)。此外，我還認(rèn)識(shí)了很多法官，他們對(duì)付我的實(shí)習(xí)提供了優(yōu)越的情況和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我許多做人的事理。謝謝他們的教育。同時(shí)也謝謝這次實(shí)習(xí)讓我加倍明確以后的學(xué)習(xí)偏向，并且必要注意的諸多方面……

法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2

　　暑假期間，我有幸來(lái)到了吉林省松原市寧江區(qū)人民檢察院進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交給的工作，得到了全體工作人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。另外在此基礎(chǔ)上，結(jié)合校內(nèi)實(shí)習(xí)，通過(guò)與同學(xué)們一起研究案例，模擬法庭，更加強(qiáng)了自己實(shí)際應(yīng)用能力。

　　此次實(shí)習(xí)，主要實(shí)習(xí)課目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他法律科目，在實(shí)習(xí)中我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的刑事司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的現(xiàn)實(shí)世界，細(xì)致了解了起訴的全過(guò)程及法庭審理的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的適用及適用范圍。同時(shí)還配合公訴人員做好案例的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

　　在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏，在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的很少，真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。法學(xué)的實(shí)踐性很強(qiáng)，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，同時(shí)也需要在實(shí)踐中不斷發(fā)展完善。所以應(yīng)將法學(xué)教育與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體來(lái)說(shuō)要處理好三個(gè)關(guān)系：

　　1、課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主體，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；

　　2、暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系；

　　3、社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系。力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步發(fā)展。

　　實(shí)習(xí)期間，我虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)的同時(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本以外的法律相關(guān)知識(shí)，掌握了一些技能，從而進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。

　　在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)法律的普及力度。我國(guó)法制普及進(jìn)行了多年，取得了很大成就，但是在廣度和深度上還有一些不足。例如有些法律雖然為人所知，但卻不知道具體應(yīng)如何適用；而有一些法律在許多部門法中都有涉及，讓人無(wú)所適從。

　　這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的.一段重要的經(jīng)歷，對(duì)將來(lái)走上工作崗位有著很大的幫助。虛心向人求教，遵守紀(jì)律，與人為善都要認(rèn)真貫徹，好的習(xí)慣也要不斷培養(yǎng)。

　　通過(guò)校內(nèi)模擬法庭的實(shí)習(xí)，結(jié)合理論與在檢察院實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，和同學(xué)一起分析研究案例，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的合作，加深了友誼，我在模擬法庭中參加了民事訴訟組，在案例中承擔(dān)了較輕的角色，但與同學(xué)的合作中，讓我學(xué)到了很多東西。