人的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的人的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人的作文 篇1
上天為每個凡人唱一支歌，歌到之處，余音悠長。
日子過得像是在爬樓梯，你不知道這幢樓有多高也看不見自己的歸宿，于是你只能一直往上爬往上爬……有時腳滑，摔了一跤；有時踩空，跌下幾階……只是這些小磨小難，有些人都已應(yīng)付得筋疲力竭。怪只怪世事險惡，而我們手無寸鐵，什么天災(zāi)人禍，障礙面前，我們甚至?xí)x擇自己給自己來一刀。
是的，我們太過弱小。愚鈍的凡人怎經(jīng)受得起上天精心設(shè)計的玩笑。我們可以披堅執(zhí)銳，但心靈卻瘦弱得無力承擔(dān)那厚重的鎧甲。一句話，一根針，扎得深。我們只是立在江邊的泥人，世俗的洪流鋪天蓋地，那些或天真或癡情的泥人一號泥人二號，都不會是電視劇里死里逃生的主角，只能被攪成漿糊，隨波逐流。
一切障礙都能夠摧毀我們，自命清高而無能為力的凡人啊。
可惜了我們并非鳳凰，不會涅槃，更不能重生�？赡阌袥]有聽到那些悠長的歌聲，從四面八方不斷撲朔而來，那么清亮，那么綿長，有淡淡的哀傷，卻更振奮激昂。
上天的玩笑算什么？命運的愚弄又算什么？你有沒有看到天災(zāi)之下那些蓬勃躍動的關(guān)愛，手手相傳的溫情？你有沒有看到梁�；蛏狸煻c子成說？你有沒有看到每一個不斷摔倒的人，他學(xué)會的不再是哭泣而是堅強的爬起！
你有沒有看到，在上天的掌控之下，而天地萬物仍不斷崛起，欣欣向榮？
一切障礙都能夠摧毀我們，苦難之下而又生生不息的煩人啊！
雖然我們摔倒，崛起，蛻變，都不如輕塵落入水中，激不起半點漣漪，但我們?nèi)砸踩说母杈従彾小?/p>
凡人歌，唱一夜歌。
人的作文 篇2
我有一個可愛的弟弟，平常在家，要么纏著我媽，要么纏著我，對我尤其親，幾乎要到了那種無時無刻不能離開我的地步了。
他才剛剛上幼兒園，每天早上我上學(xué)出發(fā)的`時間都要比他早，每次我出門的時候，都要悄悄地走，不能夠被弟弟給看到，要不然他一定會哭著追出來，一邊哭一邊喊：“姐姐你要不走”每到這個時候，我雖然很無可奈何，但是也不得不抓緊時間離開家去學(xué)校。
寒假的時候，我的好朋友來家里玩，到了傍晚她要回家了，我就要送她到樓下，沒想到的是，我們剛起身，走到客廳的時候，弟弟就把手中的糖葫蘆塞給我媽，鞋子也顧不上穿了，一咕嚕爬下沙發(fā)，兩條小短腿飛快的跑到我們跟前，死死的拽著我：“姐姐不走...姐姐不走....”一連說了好幾遍，我說我不走，我要送這個小姐姐走，但是不知道弟弟是聽不懂還是不相信我說的話，反正他就是不撒手，好朋友都被他逗笑了，說：“你也別送我了，趕緊回去吧，省的弟弟找你找不到”沒辦法，我只得把他抱回沙發(fā)，和他在一起，于是他就又開始安心的吃糖葫蘆了。
這個粘人的小弟弟喲，你快點長大吧，成了男子漢以后就不可以再這么粘著姐姐啦。
人的作文 篇3
“唉，你聽說了么?我們班的英語老師是個男的，姓什么來著?哦，姓朱，朱老師!”
“啊!我知道他，他很嚴(yán)厲，脾氣也不是很好，唉，我們又要倒霉了�！�
兩個女生的對話被我一字不落地聽了下來，這也是我第一次了解到有關(guān)他的信息。
也正是這種第一印象，以至于他的第一節(jié)課我也是懷著懼怕和緊張的心情熬過的。
鏗鏘有力的步伐，起落有致的節(jié)奏，教室內(nèi)聽得一清二楚。一，二，三，開門。終于出現(xiàn)了，最引人注目的莫過于那一頭烏黑的頭發(fā)中加油幾根銀絲，隨意而又獨特的彎曲著，臉上坑坑洼洼，像極了月球表面，嘴唇微抿著，鼻子和耳朵實在看不出有什么特別的，記憶猶新的唯有那一雙脫了線的布鞋。乍然一看，著實是一普通的人。可我要說他不普通呢?
有一節(jié)課，談到了打架這個問題，作為一名老師，肯定是不提倡打架。大抵是他的話獨特而又有理，我竟記得一字不落，他說：“當(dāng)別人打你時，不要回別人，不要告訴老師和家長，自己解決，怎么解決呢?”說到這里停頓了一下，皺起眉頭，眉宇之間仿佛有一種兇戾之氣，我感到害怕，他繼續(xù)說：“別人打你幾次之后，你不還手，別人以為你弱，幾次之后，你來個偷襲，他肯定猜不到是你�！�
說完，全班哈哈大笑，都在納悶怎么會有這樣的老師，后來一想，這話中必有玄機，才明白他在用一種我們感興趣的事情交給我們知識：“要學(xué)會自己處理自己的事，誰也不可能幫你一輩子�！边@招著實高呀!
他總能獨特的解說一件事情，有些合情合理，有些荒誕不和，但這些都源于他對我們的愛以及他那獨特的性格，我反倒覺得這是他獨有的優(yōu)點。
盡管表里不一，還是如此愛你。
人的作文 篇4
你，出在一個兵荒馬亂的時代。幼小的你，早已懂得國家滅亡的心酸；少年時你的，立下了恢復(fù)中、報國雪恥的壯志；壯年時的你，英姿瘋爽，馳騁戰(zhàn)場；老年時的你，郁郁不得志，只能空嘆嗟。你，就是集采韜略的辛棄疾。
你從小就立志精忠報國，年紀(jì)堆砌青青就奔赴戰(zhàn)場。帶著一批熱血男兒，在尸橫遍野的沙場與金兵殊死搏斗。在刀光劍影中，你永往直前，取一個又一個敵人的首級。你的笑顏在沙場上定格成永恒。
可在這時，現(xiàn)實跟你開了個玩笑。你回到南方，昏庸的皇帝被眼前繁榮的景象蒙蔽了雙眼，硬生生將你手上的兵權(quán)變成了一支軟弱無力的毛筆。從此，你只能眼睜睜地看著故土一寸寸地被敵人奪去，卻沒有絲毫辦法，你仰天長嘯，可并沒有人來傾聽你的心聲。
“青山遮不住，畢竟東流去�！蹦阋蚕胂衲翘咸辖瑳_破層層青山，奔向大海，但你不能。你只能倚危樓，望北疆；你只能在“聽取蛙聲一片”中了卻殘生；你只能在臨終前大呼“殺賊！殺賊！”你什么事也做不了，只能郁郁而終。
你雖然辭別了人世，但你，你的詩詞和你精忠報國的精神，將永遠(yuǎn)被世人銘記在心。
人的作文 篇5
我們所要求的我們，有時會在許多土地打轉(zhuǎn)，翻得一身泥卻沒挖出半顆土豆，因為一開始我們就沒有播下種子。我們的人生會扮演許多角色，有時會因為“不適合”而改變了；有時會因為“太寂寞”而放棄了。我們總在要求自己成為許多角色，但最終不是角色拋棄了我們便是我們弄丟了角色。
人生苦短但要認(rèn)真追究起來七八十年似乎太長，在這條長河里游蕩顯然浪費女媧一番手藝，也辜負(fù)亞當(dāng)夏娃的一片苦心，為自己著色才是生活的意義。我們本赤裸祼地只身降臨卻不知從何而起忘卻了那十個月的孤獨與堅毅，以至于誕世后揮霍放棄的權(quán)利。守塔人五代相傳不僅是一個世紀(jì)的堅毅也是這個慌亂世界的靜止。守塔本是枯燥寂寞的行業(yè)，但葉家祖孫卻用家傳遞了這份寂寞，讓堅持點亮這份寂寞，用行動敲醒了這紛繁世俗下不愿停下腳步堅守的一份角色的我們。
那些具有成就的偉人都在堅守寂寞，一個人真正寂寞起來就不會寂寞。前不久獲得諾貝爾獎的屠呦呦從建國初期加入研究行列以來，堅守六十多年的寂寞，享受研究青蒿素帶給她的寂寞，并以首個獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家回報這份寂寞。因為我們不能容忍寂寞、拒之門外，所以我們無法體會寂寞，而屠呦呦視其寂寞，就如其影子般，不是羈絆卻是形影相伴的另一個靈魂。
寂寞深處是難以跨越的彼岸。宮崎駿老先生用孤獨的靈魂描繪一幅幅直抵孤獨者寂寞心靈的畫片，他的細(xì)膩并非上帝賦予，只是他比常人更能忍受寂寞，與其說忍受倒不如說傾聽，他擅于傾聽心靈之美，他不擯棄孤獨而只是把孤獨當(dāng)作訴說者，夏正正一句“孤獨也害怕孤獨，所以才會抓著你不放�！睉�(yīng)該就是對孤獨最好的詮釋。宮老先生是心靈的雕刻師，更是靈魂的補創(chuàng)師，他用愛去關(guān)心、了解寂寞，與其說他緩解了大部分人的寂寞，不如說他讓世人愛上寂寞，比起戰(zhàn)爭我們更要打敗的是不積極入世的自己。
如果不愿享受寂寞終將一事無成被寂寞玩弄�！断穆逄�?zé)⿶馈防锏南穆逭菬o法忍受寂寞、不甘寂寞卻無力改變寂寞的典型失敗者，從現(xiàn)實中還是夢境中，他都是無法接受寂寞的懦弱者，被寂寞報復(fù)了一生。
你一路追求卻不愿停下?lián)崦拍敲从脑乖馊讼訔壍募拍瘯兂赡阋簧募拍?/p>
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