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人作文

記人作文

時間:2023-01-15 16:47:31 人作文 我要投稿

精選記人作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的記人作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選記人作文三篇

記人作文 篇1

  孫悟空,又名美猴王、齊天大圣。系東勝神州傲來國花果山靈石孕育迸裂見風(fēng)而成之石猴。在花果山占山為王三五百載。后歷經(jīng)八九載,跋山涉水,在西牛賀洲靈臺方寸山拜菩提祖師為師,習(xí)得七十二變化之本領(lǐng)。此后,孫悟空大鬧天宮,自封為齊天大圣,被如來佛祖壓制于五行山下,無法行動。 五百年后唐僧西天取經(jīng),路過五行山,揭去符咒,才救下孫悟空。孫悟空感激涕零,經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)撥,拜唐僧為師,同往西天取經(jīng)。取經(jīng)路上,孫悟空降妖除怪,屢建奇功,然而兩次三番被師傅唐僧誤解、驅(qū)逐。終于師徒四人到達(dá)西天雷音寺,取得真經(jīng)。孫悟空修得正果,加封斗戰(zhàn)勝佛。孫悟空生性聰明、活潑,勇敢、忠誠,疾惡如仇,在中國文化中已經(jīng)成為機(jī)智與勇敢的化身。在一個中國小男孩兒那里,孫悟空很容易就會成為他崇拜的偶像。

  唐僧,小說里的唐僧是虛構(gòu)的人物,與歷史上的真實(shí)人物玄奘法師是有區(qū)別的。小說里的唐僧,俗姓陳,小名江流,法號玄奘。他是遺腹子,自幼在寺廟中出家、長大。由于父母凄慘、離奇的經(jīng)歷,他最終遷移到京城的著名寺院中落戶、修行。唐僧勤敏好學(xué),悟性極高,在寺廟僧人中脫穎而出。最終被唐朝皇上選定,前往西天取經(jīng)。在取經(jīng)的路上,唐僧先后收服了三個徒弟,孫悟空、豬八戒、沙僧。名玄奘法師,號三藏,俗姓陳。原為佛祖前的金蟬投胎。在生化寺出家。

  豬八戒原為天宮中的天蓬元帥,因調(diào)戲嫦娥,被罰下人間,但錯投了豬胎,長成了豬臉人身的形狀。在高老莊搶占民女。豬八戒的兵器是九齒釘鈀。豬八戒只會三十六種變化。

  沙和尚原為天宮中的卷簾大將,因在蟠桃會上打碎了琉璃盞,惹怒王母娘娘,被貶入人間,在流沙河畔當(dāng)妖怪,后被唐僧師徒收服。

記人作文 篇2

  為了讓我的周末生活更加的充實(shí),更加的有意義,當(dāng)然還有一點(diǎn)就是想花自己賺的錢,所以今年我就給自己找了兼職,我的兼職生活就是科技館的助教。

  我的兼職就是每周六去一次,在那邊要做一天,主要的工作就是助教,也就是給幫助老師發(fā)放小朋友們上課用的教具,以及指導(dǎo)小朋友完成課堂上的一些實(shí)驗(yàn),還有就是拍照給家長們,讓家長們清楚自己孩子上課的表現(xiàn),剛開始的時候是很有新鮮感,覺得這份工作不難,可是一堂一堂的跟著老師,發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課很是愛動,有些甚至是搗亂上課不認(rèn)真聽老師講,這個時候作為助教的我,也有責(zé)任讓小朋友認(rèn)真聽課,我必須走到小朋友身邊,蹲下跟他們說,上課要認(rèn)真聽講哦,老師講得很好玩的,小朋友聽到很好玩的,就會集中注意力了,這個時候就會覺得自己很棒,可以讓小朋友認(rèn)真聽課;還有的小朋友在做實(shí)驗(yàn)的過程中,會出現(xiàn)小差錯,我就會耐心指導(dǎo)他們,千萬不能跟小朋友們說他們蠢之類的,反而要一直鼓勵他們,經(jīng)常要說“哇,好棒呀”,因?yàn)檫@樣子說,小朋友更加愿意繼續(xù)做下去,給了他們更大的信心了,小朋友是需要鼓勵的。

  我的兼職很簡單,但是可以看著小朋友們的成長,幫助他們更好的聽課,給他們鼓舞,與他們一起成長,我就覺得很開心,想象中他們就是祖國的花朵,更得對他們有耐心,幫助他們成長。

記人作文 篇3

  每當(dāng)哼起《世上只有媽媽好》這首歌時,那熟悉的身影就會出現(xiàn)在我面前。隨著歲月的流逝,媽媽那細(xì)嫩的臉上已增添了許多皺紋,苗條的身材也略顯肥胖,我知道這都是媽媽為這個家操勞的緣故。

  媽媽為人善良,從小就教育我做人要誠實(shí),待人要寬厚。媽媽常說的一句話就是:學(xué)習(xí)很重要,品德更重要!所以,我的.心中很早就埋下了這句話。

  有一件事雖然過去了很長時間,但一直使我久久不能忘懷。那是一個下午,我出去玩,在回家的路上,看見一個嶄新的手機(jī)掉在地上,我撿起來,心想:媽媽正缺一部手機(jī)呢!回到家我把手機(jī)交給媽媽,等待著媽媽的表揚(yáng)。小姨正好也在我家,高興地說:是諾基亞手機(jī),值好幾千塊錢呢,馬上關(guān)機(jī),免得人家打電話來!媽媽瞪了小姨一眼,對我說:劉唱,失主掉了東西肯定會著急,我們要不要還給失主呢?我立刻想到媽媽平時對我的教導(dǎo),大聲地說:一定要還給人家!媽媽高興地笑了。這件事一直啟發(fā)著我,該做一個拾金不昧而又誠實(shí)的人。

  我的媽媽還是一個很好學(xué)的人,她雖然只有初中畢業(yè)的文化,但為了能幫助我學(xué)習(xí),媽媽經(jīng)常到書城去買書和我學(xué),然后自己學(xué)懂再來教我,每次看到媽媽在書桌前那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,我就會想到母愛太偉大了。媽媽那無私的奉獻(xiàn),每時每刻都激勵著我奮發(fā)向上。

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這首詩不正寫出了媽媽對兒女的思念嗎,不正是歌頌了世界上所有偉大的媽媽嗎?我愛我的媽媽!

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