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幼兒園疫情復(fù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間:2023-01-16 09:33:21 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

幼兒園疫情復(fù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,難免會(huì)發(fā)生一些不在自己預(yù)料之中的事件,為了控制事故的發(fā)展勢態(tài),總歸要預(yù)先編制應(yīng)急預(yù)案。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園疫情復(fù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園疫情復(fù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案

幼兒園疫情復(fù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案1

  一、指導(dǎo)思想

  以各級(jí)通知精神為指導(dǎo),在上級(jí)部門的周密部署下,堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合。切實(shí)可行的抓好防控工作的組織與落實(shí)。采取有效措施,控制疾病的發(fā)生和蔓延。

  二、組織機(jī)構(gòu)

 。ㄒ唬┏闪魅静(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組,積極開展傳染病的控制、宣傳工作,采取相應(yīng)的措施,嚴(yán)防傳染病的發(fā)生。

  組長:

  副組長:

  組員:各班班主任、班老師、其他工作人員

  1、實(shí)行24小時(shí)值班制。應(yīng)急小組成員手機(jī)24小時(shí)開通,保持應(yīng)急聯(lián)絡(luò)暢通。

  2、實(shí)行首問負(fù)責(zé)制。不推諉,及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報(bào);撥打緊急救護(hù)電話;穩(wěn)定教職工及幼兒情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。

  三、傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)

  (一)組長、副組長負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò);監(jiān)督全園教師防范新型病毒情況。

  (二)副組長xxx落實(shí)每日12:00前上報(bào)工作。

 。ㄈ┖笄谥魅蝬xx指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)及廚房的消毒工作,指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求,落實(shí)督查全園防治新型病毒工作的物質(zhì)儲(chǔ)備;負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。

  (四)保健醫(yī)生負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格晨檢、和幼兒身體異常狀況上報(bào),發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒,請(qǐng)家長立即帶離就診或回家觀察。

  (五)各班班主任負(fù)責(zé)幼兒午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測工作,每天15:00前詳細(xì)記錄在冊(cè)并交到保健醫(yī)處。發(fā)現(xiàn)疑似病例和本班幼兒出現(xiàn)傳染病疫情時(shí),及時(shí)上報(bào),同時(shí)班上立即采取消毒隔離等防控措施。對(duì)家長進(jìn)行防治新型病毒的知識(shí)普及宣傳。提高家長、幼兒關(guān)注自身身體健康的意識(shí)。

  (六)各成員負(fù)責(zé)本班的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作。對(duì)園內(nèi)公共區(qū)域樓梯扶手、門簾、墻裙、成人衛(wèi)生間等進(jìn)行每日消毒工作。

 。ㄆ撸┦程萌藛T嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生制度。

  四、日常工作要求

  (一)晨檢工作:負(fù)責(zé)人為保健醫(yī)生。對(duì)來園幼兒進(jìn)行口腔、體溫排查,發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒,請(qǐng)家長立即帶離就診或回家觀察。各班教師在門口接本班幼兒,家長一律不得入園。保健醫(yī)必須佩戴口罩、一次性手套、隔離服、體溫計(jì)、手電筒?谡、手套每天更換,如遇疑似病例須及時(shí)更換;體溫計(jì)、手電筒每天做好消毒工作,如遇疑似病例須及時(shí)消毒;隔離服須每天清洗暴曬。

 。ǘ┯變旱奈鐧z及全日觀察工作:負(fù)責(zé)人為主班教師

  1、每天午睡前及午睡后進(jìn)行體溫檢測,并做好記錄。

  2、全天重點(diǎn)關(guān)注服藥兒的精神狀況,如:飲食、睡眠、大小便、活動(dòng)等。

 。ㄈ┫竟ぷ鳎贺(fù)責(zé)人為生活老師、食堂人員

  1、班級(jí)認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

 。1)早、中晚開窗通風(fēng)每次不少于30分鐘。

 。2)中午起床、晚上離園后開紫外線消毒燈20――30分鐘。

 。3)離園前對(duì)桌椅、地面、水龍頭、樓梯扶手用1:100配置消毒液用抹布進(jìn)行擦拭消毒。

 。4)玩具、圖書,進(jìn)行晾曬、或消毒液配比浸泡、擦拭消毒。

  (5)地面及廁所:請(qǐng)按照1:50的比例配置消毒液,按照地面隨臟隨拖廁所隨用隨沖隨消毒的方法,每天至少兩次對(duì)廁所和地面進(jìn)行消毒。

 。6)餐具:每餐用完后,請(qǐng)老師務(wù)必將餐具送廚房蒸車?yán)锔邷叵尽?/p>

 。7)水杯:每天孩子離園后,請(qǐng)老師將水杯放班級(jí)消毒柜進(jìn)行消毒。

 。8)毛巾:每周兩次將毛巾投放在1:200比例配置的消毒液中浸泡半小時(shí),然后清洗干凈日曬晾干。

  特殊情況:若班內(nèi)出現(xiàn)疑似患兒,幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng),生活老師進(jìn)行徹底消毒。

  2、食堂加工食品要確保煮熟煮透,保持食堂環(huán)境清潔,嚴(yán)防食源性疾病的'發(fā)生。

  五、應(yīng)急處理辦法

  1、班級(jí)教室發(fā)現(xiàn)在園幼兒出現(xiàn)疑似癥狀,立即上報(bào)園長,第一時(shí)間帶至保健室觀察隔離,同時(shí)通知家長來園接幼兒去就診。并帶領(lǐng)本班幼兒到單獨(dú)指定區(qū)域活動(dòng)(走廊),生活老師對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒。班主任隨時(shí)與家長聯(lián)系,了解幼兒病情。

  2、班主任要對(duì)缺課的幼兒進(jìn)行跟蹤調(diào)查,如果經(jīng)醫(yī)院診斷為病毒病例或疑似病例的,要按照有關(guān)規(guī)定將本班級(jí)教師、幼兒進(jìn)行隔離,同時(shí)立即向疾病預(yù)防控制中心和相關(guān)教育部門報(bào)告?祻(fù)出院的幼兒要留在家中休息1至3周,病情確定無反復(fù)方可回園。

  3、疑似患兒經(jīng)醫(yī)院診斷排除新型病毒后,家長需持就醫(yī)病歷交由保健醫(yī)鑒定無誤后方可入園,病例須復(fù)印存檔。

  4、對(duì)家庭成員中有新型病毒病人的幼兒,如果有密切接觸,必須隔離觀察2周,待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園。

  5、經(jīng)醫(yī)院診斷為新病毒病例或疑似病例的患者所在班的幼兒,要全部離園回家觀察,觀察1至2周后無異常情況才能入園。注:班主任接到有確診病例后,須第一時(shí)間上報(bào)園長,并在園長指導(dǎo)下通知班級(jí)其他家長將幼兒接回家,并做好解釋以及安撫工作。

  6、一旦出現(xiàn)新病毒患者,該患者活動(dòng)過的室內(nèi)場所要在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,由有關(guān)專業(yè)消毒人員及時(shí)進(jìn)行終末消毒。根據(jù)衛(wèi)生部門《消毒管理辦法》的有關(guān)要求,接到新型病毒疫情報(bào)告后,應(yīng)在6小時(shí)內(nèi)采取消毒措施。

  7、在新型病毒防治工作期間,執(zhí)行“零報(bào)告制定”。從20xx年1月23日開始,各班級(jí)必須在每天9:00前將本班師生缺勤情況上報(bào),若有發(fā)病情況須每天9:00前填寫《幼兒新型病毒防治情況記錄表》,在10:00再次確認(rèn)無誤后交保健醫(yī)處。

  8、為防止傳染,各班教師、幼兒不得串班,交叉使用玩具、餐具等物品。

  六、應(yīng)急處理程序

  發(fā)現(xiàn)高燒、咳嗽病人(責(zé)任人:班主任或生活教師)→立即將病人護(hù)送至應(yīng)急隔離室(責(zé)任人:班主任或生活教師)→向幼兒園預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)(責(zé)任人:保健醫(yī))→通知家長帶患兒到指定醫(yī)院就診(責(zé)任人:班主任)→立即打電話上報(bào)教育部門、疾控中心→對(duì)與癥狀者接觸者不可離開本班教室(責(zé)任人:班主任、保健醫(yī))→對(duì)有癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒(責(zé)任人:生活教師)→在區(qū)疾控中心的指導(dǎo)下對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察二周(責(zé)任人:保健醫(yī)、幼兒家長)→宣傳教育、安定人心穩(wěn)定幼兒園秩序絕不允許校內(nèi)人員擅自離校、校外人員隨意進(jìn)入(責(zé)任人:安保人員)。

  對(duì)于正值寒假期間的孩子,提醒家長也要積極預(yù)防;

  1、要留心孩子的飲食結(jié)構(gòu),不要暴飲暴食,注意營養(yǎng)均衡;

  2、盡量不要帶孩子到一些人多、擁擠的公共場所,比如:超市、商店等,外出戴口罩;

  3、家中要注意及時(shí)開窗通風(fēng),進(jìn)門前先洗手;

  4、帶孩子去親戚家串門時(shí),家長要留意孩子接觸的人群,特別是有感冒癥狀者,需要保持一定的距離;

  5、觀察孩子的健康狀況,如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的癥狀及時(shí)就醫(yī),并上報(bào)給班主任老師;

  6、在家里,同樣需要保證孩子在幼兒園中規(guī)范的作息時(shí)間,每天睡眠充足。

xx幼兒園

20xx年xx月

幼兒園疫情復(fù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案2

  一、總體目標(biāo)

  全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時(shí)有效地采取各項(xiàng)預(yù)防措施,保障學(xué)生平安返校,教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行,防止不必要的恐慌情緒,維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時(shí)報(bào)告、應(yīng)急處置等工作。

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、主要職責(zé)不措施全面做好開學(xué)準(zhǔn)備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況(事件)處置等工作。

 。ㄒ唬╅_學(xué)前全員排查分類處置

  1、由政教處及學(xué)校防疫員負(fù)責(zé)排查統(tǒng)計(jì)。未接學(xué)校通知不得返校。學(xué)校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及防治知識(shí)和防控要求,收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的.相關(guān)信息。由政教處主任做好開學(xué)準(zhǔn)備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學(xué)在家自主隔離、14日后方可報(bào)到。

  2、學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計(jì),政教處做好食宿安排。

  3、后勤處負(fù)責(zé)完成對(duì)校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資,配發(fā)洗手液。

  (二)報(bào)到時(shí)全員檢查妥善安排

  1.防疫人員負(fù)責(zé)在學(xué)生進(jìn)校門時(shí)測量體溫。車輛進(jìn)入校園進(jìn)行消毒處理。禁止校外人員進(jìn)入校園,確需進(jìn)入的,實(shí)行嚴(yán)格實(shí)名登記,并測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn),實(shí)行倒查制,及時(shí)將接觸人員送留觀室觀察。

  2.及時(shí)了解學(xué)生情況,對(duì)外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀室觀察

 。ㄈ﹫(bào)到后全程防控及時(shí)處置

  1.堅(jiān)持對(duì)所有學(xué)生每日進(jìn)行早、午、晚三次體溫檢測,體溫合格后按指定路線依次進(jìn)入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負(fù)責(zé)。

  2.各部門不進(jìn)行不必要的學(xué)生集會(huì)和大型活動(dòng)。

  3.政教處、安監(jiān)辦負(fù)責(zé)做好防控期間的安全工作。

  (四)工作要求

  1.提高政治站位,把確保學(xué)生平安返校,保障校園教學(xué)生活秩序當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來抓。

  2.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),及時(shí)掌握有關(guān)信息,做到早發(fā)現(xiàn)早處置,不瞞報(bào)、不漏報(bào)。

幼兒園疫情復(fù)學(xué)應(yīng)急預(yù)案3

  一、學(xué)校疫情防控總體情況

  在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校力爭把每個(gè)環(huán)節(jié)想到位,做到位,確保各級(jí)防控要求落地、確保校園絕對(duì)安全,確保開學(xué)準(zhǔn)備細(xì)致到位,截止3月31日,全校學(xué)生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅(jiān)定,無感染及確診病例,未發(fā)生各類安全事故,線上教學(xué)生動(dòng)活潑,可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利,為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?傮w情況,可以用五個(gè)方面概括:

  1.組織嚴(yán)密,很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;

  2.制度健全,建立了疫情防控期間各項(xiàng)機(jī)制和預(yù)案;

  3.思想穩(wěn)定,全校師生對(duì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;

  4.保障有力,疫情防控各類物資和場所已準(zhǔn)備到位;

  5.教育跟上,開展好學(xué)生居家安全衛(wèi)生和德育教育。

  二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

  為了有效應(yīng)對(duì)疫情,統(tǒng)籌做好防控工作部署,學(xué)校成立了由書記、校長任組長的疫情防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)五個(gè)工作小組:由副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)牽頭,負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào),日常防控,應(yīng)急處置,教育宣傳,物資保障,和線上教學(xué)督導(dǎo)。

  2、實(shí)行崗位責(zé)任制。明確各工作組職責(zé),明確小組分工,明確規(guī)定動(dòng)作流程。工作組成立后,首先加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和職責(zé)分解,壓實(shí)責(zé)任,逐項(xiàng)細(xì)化工作流程和標(biāo)準(zhǔn),明確工作職責(zé),細(xì)化到班,責(zé)任到人,不留死角,書記校長是學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人,確保每個(gè)組都動(dòng)起來,活起來,知道做什么,怎么做。(戴口罩會(huì)議照片)

  三、編制完善工作方案預(yù)案

  1、制定方案預(yù)案學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合,中央,省市區(qū)防控指揮部,省市區(qū)教育行政部門下發(fā)的34個(gè)文件精神,認(rèn)證組織學(xué)習(xí),制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學(xué)工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊(duì)方案》等12項(xiàng);《疫情防控應(yīng)急預(yù)案》等2項(xiàng);《疫情報(bào)告制度》等22項(xiàng)。《疫情防控流程圖》等11項(xiàng)等,統(tǒng)一思想和行動(dòng),周密部署安排,科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進(jìn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體方案預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善。(文件集合照、學(xué)校方案預(yù)案集合照)

  2.加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、形成校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。(聯(lián)防聯(lián)動(dòng)網(wǎng)格圖)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,及時(shí)掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、公安機(jī)關(guān),定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制。(排查報(bào)告截圖)

  3.抓好宣傳教育,筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)

  (1)抓防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況,制定《--學(xué)校學(xué)生疫情防控教育視頻》《--學(xué)校教師疫情防控教育知識(shí)視頻》,并通過公眾號(hào)、釘釘群班級(jí)和家長微信群、短信等平臺(tái)載體,發(fā)布疫情防控日常知識(shí)等信息,做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋,引導(dǎo)師生家長增強(qiáng)敏感性,掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護(hù)技能。

  (2)抓師生家長心理疏導(dǎo)。學(xué)生心理問題主要表現(xiàn)在:一是原有心理問題受疫情影響復(fù)發(fā);二是中高年級(jí)由于線上教學(xué)與家長存在矛盾;三是對(duì)疫情存在恐慌;家長的問題主要體現(xiàn)在:一是學(xué)生在家居家學(xué)習(xí)效率低,家長期待開學(xué);二是假期時(shí)間長,家長與學(xué)生存在矛盾;三是多數(shù)中學(xué)家長怕影響學(xué)生成績。教師的心理問題主要體現(xiàn)在:一是部分教師對(duì)網(wǎng)上教學(xué)軟件使用還不夠熟練怕出問題;二是大量的`備課上課錄課等工作教師壓力較大,比較焦慮。為此學(xué)校組織學(xué)部主管校長,主任,道法教師、專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組,制定《學(xué)生防疫生活學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)視頻》,組織線上心理疏導(dǎo),親子活動(dòng)和主題班會(huì),及時(shí)排查掌握長時(shí)間封閉生活學(xué)生,家長、教師思想和心理動(dòng)態(tài),幫助師生家長排解不良情緒,教育引導(dǎo)師生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣,堅(jiān)定制度自信、文化自信的教育學(xué)習(xí)引導(dǎo)。(以上視頻活動(dòng)截圖)

  (3)抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長朋友弘揚(yáng)社會(huì)正氣,不造謠、不信謠、不傳謠,不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論,不傳播未經(jīng)官方證實(shí)的疫情信息。對(duì)于發(fā)布社會(huì)疫情信息的,嚴(yán)格把關(guān)審查;對(duì)涉及校園疫情報(bào)告均按要求逐級(jí)上報(bào)后對(duì)外發(fā)布,時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象,共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。(全體教師線上大會(huì),書記講話)

  四、從嚴(yán)落實(shí)舉措,開展信息排查和復(fù)課防控演練、為分層開學(xué)做足準(zhǔn)備。

  (1)抓開學(xué)前健康排查:做好學(xué)生復(fù)課前14天健康追蹤,假期生活和旅行情況登記,建立健康檔案。準(zhǔn)確掌握省外境外未返回師生信息,掌握本人及其家人是否有境外,省外、湖北旅居史,是否與湖北,境外返長人員有接觸史,是否與新冠肺炎患者有過密切接觸、身體狀況是否良好,堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告零報(bào)告制度。(排查報(bào)告截圖)

  (2)抓復(fù)課前防控演練:我們圍繞著11個(gè)流程圖,建立了--學(xué)校疫情防控信息交流群,先后進(jìn)行了數(shù)次培訓(xùn)和三次綜合演練,掛圖作業(yè),層層分解,逐點(diǎn)落實(shí),不斷在過程中總結(jié)反思,進(jìn)行優(yōu)化,錄制了學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備培訓(xùn)視頻供學(xué)生教師對(duì)照學(xué)習(xí)。

  五、夯實(shí)一日防控流程,確保學(xué)生復(fù)課在校安全有保障。

  1、家庭準(zhǔn)備

  (1)物資準(zhǔn)備:我們要求學(xué)校小學(xué)部學(xué)生,中學(xué)部學(xué)生開學(xué)前在家準(zhǔn)備水銀或電子測溫計(jì)在家測溫使用,準(zhǔn)備口罩,有困難的學(xué)生學(xué)校給與幫助。

  (2)家庭測溫:學(xué)生在早晨上學(xué)出門前,建議在早餐前測量體溫,將測溫結(jié)果如實(shí)填寫在健康卡上,家長簽字后學(xué)生帶到學(xué)校做入校核驗(yàn),學(xué)校和家庭簽訂健康誠信承諾書,約定對(duì)瞞報(bào)健康狀況和測量結(jié)果要負(fù)法律責(zé)任。

  體溫正?梢陨蠈W(xué),體溫超37.3。C度的,及時(shí)報(bào)告給班主任,班主任報(bào)告給學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,有接觸史的,報(bào)疾控中心,由疾控中心按流程安排120救護(hù)車送定點(diǎn)醫(yī)院處置,無接觸史的,由家長陪伴到醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行診治,并將結(jié)果報(bào)告給班主任,班主任報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組備案并逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門并進(jìn)行情況追蹤核查。堅(jiān)決杜絕帶病、瞞報(bào)病情及藥物退燒后入校入班。

  2、上學(xué)我校現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,中小學(xué)共計(jì)1570名學(xué)生,教職工140名。根據(jù)學(xué)校調(diào)查統(tǒng)計(jì),學(xué)校學(xué)生上學(xué)多采取四種方式(1)步行617名學(xué)生;(2)私家車接送805名學(xué)生;(3)公交車45名學(xué)生;(4)家長自行租用班車107名學(xué)生。(學(xué)生上學(xué)方式統(tǒng)計(jì)表圖)

  學(xué)校重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一是坐公交車的師生要配合公交部門做好信息填報(bào),做好自我防護(hù);二是提醒乘坐自行租借班車的極少數(shù)學(xué)生及家長,對(duì)班車資質(zhì),消殺情況,上車測溫,乘車人數(shù)及防護(hù)措施,座位間隔做好監(jiān)督。同時(shí)學(xué)校安排班主任對(duì)這部分學(xué)生健康狀況要給與更多關(guān)注,做好實(shí)時(shí)監(jiān)測。

  3、校門核查

  (1)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下學(xué):中學(xué)6:40到校,2、3、4年級(jí)7點(diǎn)20前到校,一年級(jí)7:40前到校

  (2)學(xué)生入校:穿校服,按到校門前先后順序,從三條學(xué)生通道,自然成三縱隊(duì)入校,間隔一米依次出示家庭測溫卡,通過健康卡查驗(yàn)區(qū),合格學(xué)生按引導(dǎo)教師指引通過腳底消毒通道進(jìn)入測溫區(qū)。對(duì)未進(jìn)行離家前測溫的學(xué)生及沒帶健康卡的學(xué)生,指引到通道右側(cè)補(bǔ)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行補(bǔ)測補(bǔ)卡,合格后方可進(jìn)入測溫通道。

  (3)教職工入校:教職工走教職工專用通道,經(jīng)腳底消毒通道進(jìn)入測溫區(qū)測溫,合格后按學(xué)部?script>s("content_relate");

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