個(gè)人先進(jìn)事跡13篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？下面是小編為大家收集的個(gè)人先進(jìn)事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人先進(jìn)事跡 篇1
20xx年12月9日,長(zhǎng)順縣某超市發(fā)生一起入室盜竊案，被盜物品及現(xiàn)金價(jià)值約10000余元。接報(bào)后，圖偵室4名民警分工合作，迅速投入工作中。張偉和其他民警在調(diào)取超市監(jiān)控的同時(shí)，充分利用天網(wǎng)資源，終于發(fā)現(xiàn)嫌疑人案前和案后的軌跡。由于是凌晨作案，攝像頭無(wú)法照清嫌疑人身體五官特征，加之探頭所處位置較遠(yuǎn)，不能確定嫌疑人準(zhǔn)確住處，給案件的進(jìn)一步偵破工作帶來(lái)了困難。張偉調(diào)整了一個(gè)天網(wǎng)探頭，對(duì)準(zhǔn)嫌疑人最后消失的地方。下班后，同事們都離開(kāi)辦公室了，張偉卻堅(jiān)持要加班，他說(shuō)：我就不相信這個(gè)嫌疑人他不會(huì)再出現(xiàn)。張偉就這樣在辦公室做視頻蹲點(diǎn)，每天都蹲到凌晨。12日晚上9點(diǎn)，張偉終于在視頻上發(fā)現(xiàn)嫌疑人活動(dòng)軌跡，并鎖定了其住處。張偉迅速聯(lián)系并配合網(wǎng)安大隊(duì)以及刑偵大隊(duì)民警成功將3名犯罪嫌疑人抓獲，現(xiàn)場(chǎng)繳獲大量名貴香煙，刀具，手表及一輛腳踏車(chē)。
這樣的案件還有很多，對(duì)于類(lèi)似的案件，張偉遇到問(wèn)題從來(lái)不放棄，都是加點(diǎn)加班，想盡一切辦法為案件偵破工作找到下一個(gè)突破口。
張偉到公安局工作一年的時(shí)間里，他個(gè)人累計(jì)接案39起，提供有效線索26起，直接落地4起。他還和其他民警一道，修剪縣城50多處遮擋天網(wǎng)的樹(shù)枝，調(diào)整20多處探頭位置及清晰度，保證了天網(wǎng)工程正常運(yùn)行。
做自己喜愛(ài)的工作，就是最大的快樂(lè)
有人問(wèn)張偉：就憑你的技術(shù)，在外面掙錢(qián)不是難事，怎么就愿意呆在公安局做一名輔警?張偉笑著回答：我喜歡!是的，作為一名輔警，工資待遇并不高，沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，在朋友的眼里，實(shí)在不是一個(gè)好工作�？墒牵瑥垈ゾ褪窍矚g，因?yàn)橄矚g，所以盡職，因?yàn)橄矚g，所以快樂(lè)。在圖偵室里，張偉和其他民警相處得十分融洽，同事們都很喜歡他，信任他。作為一名有技術(shù)的年輕大學(xué)畢業(yè)生，他不但能夠真誠(chéng)地指出同事的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，更能夠正確地對(duì)待同事給予他的批評(píng)和意見(jiàn)。他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，他不是正規(guī)的警察，卻用警察的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，從不松懈。由于張偉的工作表現(xiàn)突出，在20xx年度長(zhǎng)順縣公安局總結(jié)表彰大會(huì)上，被評(píng)為優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人，受到表彰。
個(gè)人先進(jìn)事跡 篇2
宋立寶，男，現(xiàn)年48歲，碩士學(xué)位，現(xiàn)任膠州市星河經(jīng)貿(mào)進(jìn)修學(xué)校法人代表兼校長(zhǎng)職務(wù)，個(gè)人先進(jìn)事跡。
宋先生于1971年高中畢業(yè)參加教育工作，1971年至19XX年，從事教育工作19年，歷任小學(xué)教師、初中教師和高中教師。自1977年起連續(xù)13年擔(dān)任高中畢業(yè)班班主任和高考課程的教學(xué)工作，高考成績(jī)連續(xù)多年名列膠州市、青島市和山東省前茅，曾榮獲青島市“德育先進(jìn)工作者”和“教學(xué)能手”稱號(hào)。
19XX年至1992年宋先生在山東大學(xué)攻讀碩士研究生期間，因品學(xué)兼優(yōu)，獲“優(yōu)秀研究生”稱號(hào)和“光華獎(jiǎng)學(xué)金”。主編并出版了素質(zhì)教育專著《成才之路》一書(shū)和《現(xiàn)代人才管理學(xué)》一書(shū)，事跡材料《個(gè)人先進(jìn)事跡》。
1992年8月宋先生研究生畢業(yè)后回膠，被組織部分配到膠州市經(jīng)貿(mào)委工作。1994年辭去公職，白手起家創(chuàng)辦膠州市星河經(jīng)貿(mào)進(jìn)修學(xué)校并擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)至今。
1998年和1999年，青島市教委授予宋先生“青島市社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，國(guó)務(wù)院體改辦改革出版社授予宋先生“《走向新世紀(jì)》百佳改革模范新聞人物”稱號(hào)。
宋先生自1995年創(chuàng)辦民辦學(xué)校至今，親臨教學(xué)第一線，積累了豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如：他創(chuàng)立了“道德教育、知識(shí)傳授與智能開(kāi)發(fā)”融為一體的教育方法；實(shí)行智力素質(zhì)與非智力素質(zhì)并重的教育模式；推行“學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)法”，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的先進(jìn)教學(xué)方法；課堂教學(xué)的時(shí)間劃分，實(shí)行三段式教學(xué)法等科學(xué)方法，在教學(xué)實(shí)踐中都取得了突出的教育效果，得到了師生的好評(píng)和社會(huì)的認(rèn)可。
在管理好教學(xué)的同時(shí)，宋先生非常重視辦學(xué)條件的改善，幾年來(lái)他多方籌資自建配套校舍4000平方米，購(gòu)置586微機(jī)36臺(tái)，新征土地80多畝，正在建造一流的校舍條件。 多年來(lái)，宋先生創(chuàng)辦民辦學(xué)校，一直奉行“為國(guó)為民，奉獻(xiàn)第一“的辦學(xué)宗旨，通過(guò)”減免學(xué)費(fèi)、緩交學(xué)費(fèi)和實(shí)行多種獎(jiǎng)勵(lì)“等各種辦法，解決了200多名經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生到膠州市星河經(jīng)貿(mào)進(jìn)修學(xué)校攻讀高自考學(xué)歷，圓了他們的大學(xué)夢(mèng)，為國(guó)家多培養(yǎng)了人才。
個(gè)人先進(jìn)事跡 篇3
我是一個(gè)有著30年教齡的教育工作者。這些年來(lái)我始終堅(jiān)守著一個(gè)信念：那就是對(duì)工作腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干；
對(duì)學(xué)生要真情實(shí)感，富有愛(ài)心；
對(duì)社會(huì)要真誠(chéng)奉獻(xiàn)不計(jì)名利。正是擁有這個(gè)信念，我從未放棄對(duì)工作的熱愛(ài)，盡職盡責(zé)，勇于創(chuàng)新。尤其是在20xx年這一年里，我校區(qū)代表縣接受省教育教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收，學(xué)前教育驗(yàn)收等工作。任務(wù)十分艱巨，我一方面負(fù)責(zé)校區(qū)的工作，一方面還負(fù)責(zé)中學(xué)的工作，由于做到了“勤”字當(dāng)先，工作還是有序有效的展開(kāi)，在工作中做到統(tǒng)籌安排抓重點(diǎn)；
落實(shí)到位，求精細(xì)，多次召開(kāi)全鄉(xiāng)教育干部會(huì)議研究布置工作任務(wù)；
積極協(xié)調(diào)各方面改善辦學(xué)條件，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在我們的共同努力下，鄉(xiāng)中學(xué)及各完小學(xué)校凈化了環(huán)境衛(wèi)生、健全了各室、完善了器材、規(guī)范了管理，代表我縣順利的通過(guò)了省教育教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收，并得到了省領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。一分耕耘，一分收獲，在此之前搖鞍鎮(zhèn)中學(xué)多次被縣XXX、縣教育局評(píng)為“先進(jìn)單位”和“文明單位”的光榮稱號(hào)；
20xx年我鄉(xiāng)中學(xué)被市教委授予 “教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)�！�；
20xx年又被市教委評(píng)為“體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。我個(gè)人也得到了眾多的榮譽(yù)；
91年被評(píng)為省優(yōu)秀教師；
96年被縣人民XXX授予“模范校長(zhǎng)”稱號(hào)；
97年被縣教育局授予“十佳園丁”光榮稱號(hào)；
20xx年被縣XXX授予“十佳園丁”光榮稱號(hào)。
在眾多的榮譽(yù)面前，我時(shí)刻保持著清醒的頭腦，對(duì)工作從以下幾個(gè)方面做了不懈的努力，有效的探索。
一、注重自身的修養(yǎng)建設(shè)以身作則。
多年的教學(xué)管理實(shí)踐，使我深深懂得“一個(gè)好校長(zhǎng)、就有一所好學(xué)�！�。校長(zhǎng)的辦學(xué)理念、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力代表著一個(gè)學(xué)校的未來(lái)發(fā)展方向，決定著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。因此我非常重視自身的學(xué)習(xí)與提升，雖然行政事務(wù)繁忙、事情眾多，但我從沒(méi)有放松過(guò)自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策法規(guī)、鄧小平理論、以及“三個(gè)代表”重要思想，不斷學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)校的辦學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，這樣使我的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，視野更加開(kāi)闊、頭腦更加豐實(shí)。
二、注重校園環(huán)境建設(shè)、以校為家
在凈化、硬化、綠化的基礎(chǔ)之上，我鄉(xiāng)中學(xué)為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要又裝訂了一批富有時(shí)代氣息、內(nèi)容貼近學(xué)生生活，有很強(qiáng)教育意義的宣傳牌，圖文并茂、生動(dòng)形象，室內(nèi)、室外均有張貼；
另外櫥窗常換常新、內(nèi)容豐富、彰顯個(gè)性，育人環(huán)境優(yōu)美、人文氛圍濃厚，學(xué)校的環(huán)境建設(shè)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
三、注重教師隊(duì)伍建設(shè)、以人為本
在學(xué)校的建設(shè)中，我始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)視為學(xué)校管理中的一個(gè)永恒的主題。因?yàn)榻處熽?duì)伍建設(shè)是關(guān)系學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和水平的決定因素，是學(xué)校的發(fā)展之基，競(jìng)爭(zhēng)之本、提高之源。對(duì)其，我一抓師德修養(yǎng)，二抓業(yè)務(wù)能力，學(xué)校開(kāi)展了“樹(shù)搖中教師新形象”工程，從細(xì)、小、實(shí)處著手，將樹(shù)形象落實(shí)到教師的每一天每一言行，一舉一動(dòng)之中，開(kāi)展“四進(jìn)一不進(jìn)”活動(dòng)，即微笑進(jìn)課堂、責(zé)任進(jìn)課堂、愛(ài)心進(jìn)課堂、智慧進(jìn)課堂、手機(jī)不進(jìn)課堂，建立平等和諧的新型師生關(guān)系，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系為突破口，增強(qiáng)全員育人，時(shí)時(shí)育人、事事育人的責(zé)任意識(shí)，注重教師人格魅力的教育效果。經(jīng)常用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范教師的言行定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生評(píng)教會(huì)，按上級(jí)精神進(jìn)行考核，實(shí)得師德師風(fēng)一票否決制。有效地提高教師的師德修養(yǎng)；
在抓教師的業(yè)務(wù)能力之時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了以提高教師綜合素質(zhì)和適應(yīng)新課程改革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作，倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師。學(xué)校除了鼓勵(lì)教師們積極參加全方位多層次、互補(bǔ)性的培訓(xùn)外，更重要的是通過(guò)校本培訓(xùn)和校本教研來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。其一是教師基本功和新技能的訓(xùn)練，二是以教學(xué)反思和案例分析為重點(diǎn)的校本教研活動(dòng)，近年來(lái)，學(xué)校先后以“如何有效教學(xué)”“怎樣上好一堂公開(kāi)課”“如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”為主題開(kāi)展研究活動(dòng)，教師在校本教研中汲取了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)、提升了其理論水平和業(yè)務(wù)鉆研能力，其三采用“師徒幫帶”“同伴互助”加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，從面為學(xué)校培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干奠定了基礎(chǔ)。
四、注重課改實(shí)踐的落實(shí)、以質(zhì)量為目標(biāo)
我清楚的認(rèn)識(shí)到新一輪課程改革的實(shí)踐與落實(shí)，一定以課堂改革為突破口，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面落實(shí)新課改課程。
1、在課改工作中，我嚴(yán)格落實(shí)“校長(zhǎng)是第一責(zé)任人”的制度。任課改工作小組的組長(zhǎng)，每一學(xué)期初召開(kāi)課改領(lǐng)導(dǎo)小組的工作會(huì)議，對(duì)課改工作做出明確的要求，堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班子會(huì)，研究教育教學(xué)工作，而且經(jīng)常深入到課堂教學(xué)中和教研組中，參加聽(tīng)課和集體教研，了解課改工作中存在的問(wèn)題和要解決的問(wèn)題，從而確保了學(xué)校課改工作的落實(shí)。
2、我十分重視本校的校本教研活動(dòng)。學(xué)校的校本教研活動(dòng)是課程改革是否落實(shí)的關(guān)鍵。學(xué)校將各教研組都明確出校本教研時(shí)間。重點(diǎn)解決了如何在課堂教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”；
提倡有效的教學(xué)模式尤其是搞好小組內(nèi)的合作學(xué)習(xí)和討論； 建立民主和諧的師生關(guān)系；
課堂教學(xué)多元化的評(píng)價(jià)方式等。每學(xué)期的校本教研專題研討活動(dòng)我們都把主管的領(lǐng)導(dǎo)和專家請(qǐng)到學(xué)校，爭(zhēng)取他們的引領(lǐng)和指導(dǎo)。每一次的主題教研活動(dòng)老師們都感覺(jué)到了研究的快樂(lè)、交流的收獲。每一次活動(dòng)都得到了充分的肯定，因此在省教學(xué)評(píng)估中我們的校本教研活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分的肯定。
目前，我校申請(qǐng)成功了三個(gè)課題研究，骨干教師多人，獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文多篇，十位老師因教學(xué)成績(jī)突出，被市、縣XXX、教育局、予以嘉獎(jiǎng)、或評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人等等。
個(gè)人先進(jìn)事跡 篇4
聶玉玲，來(lái)自開(kāi)封市理事廳街小學(xué)的一名普通的小學(xué)教師，中共黨員。自一九八、九年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作，二十七年的教育生涯，讓我深深地體驗(yàn)到：敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本，愛(ài)心責(zé)任是師德之魂。對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。我常常以此自勉。
我本是一個(gè)極平常的人，因?yàn)樽隽私處�，我的人生才有了不平常的意義。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包，滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，他看到的，是一張真誠(chéng)慈愛(ài)的笑臉;迎接他的，是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱;他所處的，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家園。這一切，都由我來(lái)為他締造!這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)啊!
我的事業(yè)，就是給孩子們愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。記得我班的一名學(xué)生因?qū)W校改時(shí)間，遲到了。當(dāng)他站在教室門(mén)口時(shí)，全班同學(xué)的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭。我連忙說(shuō)：“看你累的，快進(jìn)去吧�！钡覜](méi)想到，第二天他又遲到了，這次我有些沉不住了，話到嘴邊又咽了下去，輕輕地對(duì)他說(shuō)：“真高興你今天比昨天來(lái)得早多了�！钡谌�，他不僅沒(méi)有遲到，反而來(lái)得很早。我不由得豎起了大拇指。我的寬容贏得了學(xué)生的信任，變批評(píng)呵斥為理解溝通，學(xué)生的心和我近了。育人工作就事半功倍了。
一位教育家說(shuō)“班主任是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)航人”。我牢牢記住了這句話,時(shí)刻提醒自己,努力教育學(xué)生成為一個(gè)高尚的有道德的人。星期二課間操后，我忽然發(fā)現(xiàn)張清昊和馬宇帥的眼睛紅紅的，連忙問(wèn)怎么回事?很快有學(xué)生證實(shí)，剛才因?yàn)闃堑罁頂D，你推我搡倆人居然動(dòng)手打架了。看著兩張依然憤憤不平的小臉，我沒(méi)有批評(píng)他們，輕輕拍了拍他們的肩膀，耐心地說(shuō)：“孩子啊，在集體里生活，有摩擦是難免的.但一定要學(xué)會(huì)寬容別人.一個(gè)從小斤斤計(jì)較的人，長(zhǎng)大會(huì)是什么樣子?現(xiàn)在連自己的同學(xué)都不能寬容，將來(lái)如何擁有成就大事業(yè)的胸懷?再想一想,同學(xué)少年，朝夕相處，這份友情多么珍貴。一定要學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜�！蔽业脑拕倓傊v到這里，兩個(gè)孩子已經(jīng)破涕為笑，握手言和。我的心情因?yàn)樗麄兊男δ樧兊脽o(wú)比愉快!是呀，作為一名班主任，我沒(méi)有顯赫的權(quán)勢(shì)和地位,可以站在集體邊緣發(fā)號(hào)施令，但是，我捧出了一顆真誠(chéng)的心，為學(xué)生驅(qū)除頭腦中自私狹隘的思想，為他們的精神世界矗立起一座座永不褪色的路標(biāo)!
不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐和探索，鮮活、生動(dòng)的語(yǔ)文課堂上，學(xué)生是演員，是真正的主角。我為學(xué)生設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，根據(jù)實(shí)事進(jìn)行選材，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)有思維的碰撞，智慧火花的閃現(xiàn)。如通過(guò)一場(chǎng)雪災(zāi)，開(kāi)展“愛(ài)在天地間”主題隊(duì)會(huì)，教育孩子時(shí)刻懷有仁愛(ài)之心，自覺(jué)做到“心中有祖國(guó)，心中有集體，心中有他人”。對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，孩子們感悟到真情回報(bào)，從而增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了健康的心態(tài)，進(jìn)而塑造了他們的健全人格。
不墨守成規(guī)，有創(chuàng)新精神。在對(duì)學(xué)生的自我管理和教育上，我做了許多有益的探索。特別是開(kāi)展了“崗位責(zé)任小能手”的競(jìng)賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位，學(xué)生在自己的崗位上努力工作，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生由他律到自律的轉(zhuǎn)變。所教班級(jí)的學(xué)生們文明守紀(jì)，勤奮向上，能夠做到自我管理，自我教育。
為人師表，嚴(yán)格要求自己，對(duì)教育事業(yè)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。20xx年接手一年級(jí)時(shí)，在緊張的復(fù)習(xí)考試期間，我的父親病重住院。一面是自己最最至親的家人;一面是我深?lèi)?ài)的70多個(gè)孩子們，他們就要經(jīng)歷進(jìn)入小學(xué)的第一次考試，哪一頭都放不下。從父親住院到去世的十幾天中，醫(yī)院共下了八次病危，然而我一節(jié)課也沒(méi)舍得請(qǐng)，每天下班后我就拿著作業(yè)到醫(yī)院，改幾本，跟奄奄一息的爸爸說(shuō)幾句話，接著再改，一字一板，一撇一捺，包括標(biāo)點(diǎn)的正誤……夜深了，病房的病人和家屬都熟睡了，只有父親半睜著眼陪著我。每次改作業(yè)的間隙看父親一眼時(shí)，看到的都是他微睜著的無(wú)神的眼，眼角掛著淚珠。哪成想，這竟成了父親生前留給我的最后的影像。就在考試的前一天下午，當(dāng)我正在學(xué)校給第一次經(jīng)歷考試的孩子們講注意事項(xiàng)時(shí)，父親帶著遺憾永遠(yuǎn)地閉上了眼。那一晚，我都不知道自己是怎么活過(guò)來(lái)的，我對(duì)父親充滿著深深的愧疚。自古忠孝不能兩全，為了學(xué)生，為了肩上的那份責(zé)任，我舍棄了孝道，把仁愛(ài)送給了學(xué)生......
在20xx年9月份的校園文化建設(shè)星級(jí)評(píng)比時(shí)，需要做大量的準(zhǔn)備工作，又加上五年級(jí)要進(jìn)行月考，學(xué)校工作特別繁忙，而這時(shí)跟自己相依為命的年邁的老母親得了急病又要住院，實(shí)在分身無(wú)術(shù)，我就選擇了白天來(lái)學(xué)校上班，下班去醫(yī)院值班，第二天一早再?gòu)尼t(yī)院趕到學(xué)校上早自習(xí)，就這樣每天都是24小時(shí)學(xué)校、醫(yī)院忙碌著。一個(gè)月下來(lái)，我沒(méi)有請(qǐng)一天假，沒(méi)有耽誤學(xué)生上一節(jié)課。這期間經(jīng)歷的國(guó)慶假期里，看到家人病情穩(wěn)定了，我利用到醫(yī)院外為病人買(mǎi)飯的時(shí)間，跑到學(xué)校把學(xué)生的一大摞作文帶回醫(yī)院批改，臨出校門(mén)，還巧遇上了劉校長(zhǎng)。
天有不測(cè)風(fēng)云，10月19日老母親出的院，23日(周二)晚因母親突發(fā)急病被120拉到市急救中心搶救，這時(shí)，又趕上20多個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)我們星級(jí)學(xué)校參觀，時(shí)間定在了25日上午，又有大量的工作要做，同時(shí)還要聽(tīng)校優(yōu)質(zhì)課，而這時(shí)醫(yī)院又傳來(lái)：病情緊急，不容耽擱，手術(shù)定于那個(gè)25日的下午進(jìn)行。學(xué)校這么忙，不能請(qǐng)假啊!因?yàn)槲覔?dān)心：身為班主任的我若請(qǐng)假，班級(jí)、學(xué)生疏于管理，會(huì)影響學(xué)校榮譽(yù)，所以實(shí)在張不開(kāi)口請(qǐng)假。怎么辦?只好一下班，飛奔到醫(yī)院手術(shù)室門(mén)口，祈禱手術(shù)的成功!緊接著學(xué)校進(jìn)入期中復(fù)習(xí)階段，就這樣，又是一連十幾天，學(xué)校、醫(yī)院24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)。白天上課、復(fù)習(xí)累一天，來(lái)醫(yī)院又守在病房里坐一夜，夜晚氣溫很低，又加上靠近8樓北邊的窗戶旁邊，不時(shí)地有寒風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來(lái)，我的身體實(shí)在吃不消，腿凍得五、六天走路都困難，但我從沒(méi)向任何人提及自己的不便，腿上貼滿了止疼膏藥，沒(méi)來(lái)到身邊，就能先聞到濃濃的藥膏味。教室、走廊里，經(jīng)常遇到老師們納悶地詢問(wèn)：哪來(lái)這么大的藥味啊?每每這時(shí)我總是不好意思地笑笑：我的腿有點(diǎn)疼，沒(méi)事。每次從四樓下來(lái)上操時(shí)，都能看見(jiàn)我一手扶著樓梯扶手，一手提著褲腿，拖著腿一臺(tái)一臺(tái)挪著下的樓。嗓子啞了，吃藥不管用，就帶著耳麥上課、復(fù)習(xí)，嗓子一直嘶啞著，同事說(shuō)：看你的嗓子，真讓人心疼!然而，我始終沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，沒(méi)耽誤學(xué)生一節(jié)課，連一節(jié)早晚自習(xí)都沒(méi)落下過(guò)，出色而圓滿的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
一分耕耘一分收獲，在這一個(gè)半月的2次家人住院期間，經(jīng)歷的一次月考和一次期中考試中，所教班級(jí)兩次平均分都是年級(jí)第一!這對(duì)于一個(gè)連前三名都沒(méi)有得過(guò)的班級(jí)，付出與辛苦，大家可想而知了。
天道酬勤，有耕耘就必有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，27年來(lái)，在思想政治、教學(xué)科研等方面都取得了突出成績(jī)，所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律良好，學(xué)生心智健全，成績(jī)穩(wěn)中有升，受到了學(xué)校、社會(huì)及家長(zhǎng)的好評(píng)。曾獲“市優(yōu)秀班主任、市少先隊(duì)輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀科技教師”稱號(hào)，所輔導(dǎo)班級(jí)被評(píng)為市先進(jìn)班集體，市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀中、小隊(duì);撰寫(xiě)的論文獲“省素質(zhì)教育理論與實(shí)踐論文一等獎(jiǎng)、省小學(xué)優(yōu)秀德育論文一等獎(jiǎng)”，并在全區(qū)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流巡回演講中獲一等獎(jiǎng)。
我是一名平凡的教師，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我愛(ài)這平凡的事業(yè)，播灑著期盼，收獲著成功的喜悅;播灑著清貧，收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選擇了教育，就無(wú)怨無(wú)悔。我要把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，付出了，創(chuàng)造了，追求了，事業(yè)必將會(huì)在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!
我只是一只小小的螢火蟲(chóng)，在宏大的教師隊(duì)伍中還有許多閃亮的星星，與他們相比，我所發(fā)出的光是微弱的。但我愿把這微弱的光和熱，無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給孩子。
個(gè)人先進(jìn)事跡 篇5
常思既往，更思將來(lái)
在自己的教育教學(xué)崗位上，做中學(xué)，學(xué)中思，因?yàn)榍斑M(jìn)需要學(xué)習(xí)和反思。見(jiàn)人之長(zhǎng)，譽(yù)人之賢，博采眾長(zhǎng)，做到如此，十分不易，因?yàn)椤耙?jiàn)賢思齊”從根本上說(shuō)還是一個(gè)度量問(wèn)題。虛懷若谷，才能寬以待人，容納他人；才能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；才能健全人格，完善自我。
所分管的德育本是學(xué)校教育的靈魂，通過(guò)xx省綠色學(xué)校、xx省健康促進(jìn)學(xué)校等的創(chuàng)建以及如皋市德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的謀劃等活動(dòng)，希望以評(píng)促建，有助于努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，期待有所提升學(xué)校的內(nèi)涵，讓師生在自主、自覺(jué)、自然的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展，可現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)還有差距，在隊(duì)伍建設(shè)和日常管理上，在常規(guī)和特色上，在常態(tài)和發(fā)展上還需要走很長(zhǎng)的路。
身處日新月異的時(shí)代，想做到與時(shí)俱進(jìn)是不容易的。有幸出國(guó)學(xué)習(xí)，對(duì)文化、民族、習(xí)俗、人口、國(guó)情等因素給教育帶來(lái)的影響有了一些感性的認(rèn)識(shí)；又參加了諸如校長(zhǎng)提高班之類(lèi)的培訓(xùn)，接觸到了教育前沿的理念和觀點(diǎn)，對(duì)當(dāng)前的教育現(xiàn)狀有了一些反芻的理解；寫(xiě)了幾篇文章，也發(fā)表了，然而將這些理解聯(lián)系到實(shí)際工作中還需要時(shí)間和平臺(tái)，還需要過(guò)程。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，一年又逝去。常思既往，更思將來(lái)，以生希望心。
個(gè)人先進(jìn)事跡 篇6
愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展的今天，公路對(duì)經(jīng)濟(jì)起著重要的支撐作用.正因?yàn)橛羞@么一批無(wú)私奉獻(xiàn)的公路人，才使我國(guó)公路事業(yè)蒸蒸日上；他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瑹o(wú)聞，奉獻(xiàn)青春；他們用崇高的信念，用點(diǎn)滴的小事，譜寫(xiě)一幕幕愛(ài)崗敬業(yè)的新篇章。在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)從事收費(fèi)工作的公路人中，我為有幸成為其中一名最普通的收費(fèi)員而驕傲。
收費(fèi)站不但是公路交通部門(mén)的窗口，更是我們樹(shù)立行業(yè)新形象，展現(xiàn)行業(yè)新風(fēng)尚的地方。作為一名普通的收費(fèi)員，我清晰的認(rèn)識(shí)到我的一言一行，一舉一動(dòng)都直接影響到公路部門(mén)的形象。所以在實(shí)際工作中，我們每一位收費(fèi)員都應(yīng)該嚴(yán)格遵守站規(guī)站紀(jì)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，以真誠(chéng)耐心的服務(wù)對(duì)待工作。面對(duì)過(guò)往司機(jī)我們要做到“來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲。”我們要學(xué)習(xí)3?18 部隊(duì)“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)精神。雖然我們的工作不艱苦，但是卻是漫長(zhǎng)而乏味的，我們需要的就是持支以恒的精神。
不可否認(rèn)，年復(fù)一年重復(fù)著原樣的工作：收錢(qián)，打票，找錢(qián)……年復(fù)一年重復(fù)著原樣的話：“您好，請(qǐng)交費(fèi)！”“請(qǐng)走好�！泵鎸�(duì)這樣單調(diào)而枯燥的工作，我們更需要有一種愛(ài)
崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更需要有一種“主人翁”的服務(wù)意識(shí)。有些同事常說(shuō)，其實(shí)我也很愛(ài)我的崗位，我也有奉獻(xiàn)的精神，但是面對(duì)無(wú)理取鬧的司機(jī)，一次兩次我還可以微笑對(duì)待，次數(shù)多了，我再愛(ài)崗再有奉獻(xiàn)精神也微笑不也來(lái)了。面對(duì)這種情況我想跟大家分享一段故事，這是發(fā)生在一架民航飛機(jī)上的故事：在某次航班中，一位旅客口渴，要求乘務(wù)員給倒一杯水，后來(lái)因?yàn)檫@名網(wǎng)乘務(wù)員身體為適，為這位旅客送水的時(shí)間稍長(zhǎng)了一點(diǎn)，遭到了這位旅客的指責(zé)，在整個(gè)過(guò)程中這名乘務(wù)員沒(méi)有替自己辯解一句，始終微笑著向這位旅客道道歉，而且在接下來(lái)的時(shí)間里，每當(dāng)這名乘務(wù)員為其他旅客服務(wù)的時(shí)候，她都會(huì)走到這位旅客的面前微笑著問(wèn)一聲：請(qǐng)問(wèn)，您是否需要幫助？飛機(jī)降落后，當(dāng)這位旅客在意見(jiàn)薄上填寫(xiě)意見(jiàn)的時(shí)候，每一位旅客都認(rèn)為這名乘務(wù)員會(huì)被投訴，可事實(shí)正好相反，這位旅客表?yè)P(yáng)了這名乘務(wù)員。也許是看到其他旅客不解的表情，這位旅客解釋到：是這名乘務(wù)員的十三次微笑打動(dòng)了我。原來(lái)從事情一開(kāi)始到最后，這位旅客下飛機(jī)的整個(gè)過(guò)程中，這名乘務(wù)員總共對(duì)這位旅客微笑了十三次！十三次微笑，既然這名乘務(wù)員做到了，我們一樣也能做到，而且會(huì)做得更好！所以當(dāng)遇到不理智的司機(jī)時(shí)，我們的微笑可以多一次，再多一次。
生命對(duì)我們而言不僅僅是日復(fù)一日的循環(huán)，它更渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
個(gè)人先進(jìn)事跡 篇7
我們追憶楊漢軍、杜相堂兩位同志，就是要把他們的精神傳承下來(lái)、發(fā)揚(yáng)下去。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)當(dāng)做到：
養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。兩位先進(jìn)人物在自我的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，以自我的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們?nèi)〉靡粋�(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我會(huì)以先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改善提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自我的本職工作，不斷取得提高。
個(gè)人先進(jìn)事跡 篇8
xxx，男，現(xiàn)年42歲，中共黨員，現(xiàn)任山陽(yáng)縣公安局交警大隊(duì)政秘股股長(zhǎng)，20xx年3月組織上將時(shí)任水利局辦公室主任的xxx調(diào)入縣交警大隊(duì)工作，自從他成為交警隊(duì)伍的一員后，他政治上積極要求進(jìn)步，業(yè)務(wù)上精益求精，工作上兢兢業(yè)業(yè)務(wù)，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)，為全大隊(duì)樹(shù)立了的榜樣。正因?yàn)樗錾墓ぷ�，突出的表現(xiàn)，同年4月被任命為政秘股股長(zhǎng)職務(wù)。
他擔(dān)任了這項(xiàng)苦死人累死人但外人知之甚少的工作后，他更加埋頭苦干，任勞任怨，精心籌劃，踏實(shí)工作，干出了一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次受到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，他帶領(lǐng)綜合股室在全縣公安交警“三考”及“三基”基本技能競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)等。這些成績(jī)的取得是和他兢兢業(yè)業(yè)的工作，較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是分不開(kāi)的，駐著他工作的足跡，我們可以看到他對(duì)工作的執(zhí)著的追求，對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)人民群眾的求助一腔熱情，群眾說(shuō)他是黨的好干警、人民的好兒子。
一、注重政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
他是政秘股長(zhǎng)，大隊(duì)民警的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要他為大隊(duì)出謀劃策，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)他就理論學(xué)習(xí)等教育做出具體的安排和部署，做到常計(jì)劃、短安排，認(rèn)真解決了民警的工學(xué)矛盾，使全隊(duì)學(xué)習(xí)扎實(shí)開(kāi)展。在安排全隊(duì)學(xué)習(xí)的同時(shí)，狠抓了自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，先后自學(xué)了鄧小平理論、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《黨章》及在中共黨校重要講話精神。今年，他在干部紀(jì)律作風(fēng)整，重要講話精神的學(xué)習(xí)中，積極認(rèn)真，記學(xué)習(xí)筆記達(dá)4萬(wàn)字以上，寫(xiě)心得體會(huì)19篇，論文10余篇，在省級(jí)以上重要刊物上發(fā)表，在大隊(duì)起到了示范帶頭作用，受到大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。在他的具體組織下，全大隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的轟轟烈烈，有聲有色。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，他下狠心，犧牲休息時(shí)間，從繁忙的事務(wù)中脫出身來(lái)，擠出時(shí)間，先后精讀了《道路交通安全法》、《公安機(jī)關(guān)“三考”基本法律知識(shí)讀本》、《人民警察法》、《人民警察內(nèi)務(wù)條例》、《交通警察執(zhí)勤執(zhí)法規(guī)范》等法律法規(guī)，逐步使自己成為一個(gè)政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的全面人才。大隊(duì)分配的工作任務(wù)不管有多么艱巨，他都從不叫苦叫累，憑著一股不服輸?shù)捻g勁，攻下了一道道難關(guān)。
二、恪盡職守，竭盡全力做好本職工作
政秘股現(xiàn)有民警6人，但所承擔(dān)的工作量大、事雜、頭緒多，十分辛苦，在善于調(diào)動(dòng)本股民警積極性的同時(shí)，他注重學(xué)習(xí)，使一切難事、繁事在他手上都迎刃而解。
他任政秘股長(zhǎng)，承擔(dān)著民警的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教育工作。他在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，起草了《思想政治工作要點(diǎn)》和《民警政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)劃》，為大隊(duì)做好民警思想政治工作提供了可靠的依據(jù)，他經(jīng)常深入各股室，廣泛聽(tīng)取民警的意見(jiàn)和建議，并將情況收集整理，及時(shí)反饋給大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)工作決策提供了依據(jù)。他及時(shí)辦理大隊(duì)民警的年度考核、職務(wù)晉升、調(diào)資等業(yè)務(wù)，為大隊(duì)民警服好務(wù)，使大家都能全身心的投入工作，保證了全隊(duì)工作的順利進(jìn)行。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的抓好大隊(duì)的創(chuàng)建工作。創(chuàng)建工作是政工業(yè)務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在他的努力下，全隊(duì)創(chuàng)建工作取得了可喜的成績(jī)。20xx年榮獲綜合考核第一名，今年有一舉奪魁。
做好文秘工作，為大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。作為政秘股長(zhǎng)的他，幾乎承擔(dān)了大隊(duì)所有的文件、匯報(bào)、總結(jié)、典型材料的起草、校印、簡(jiǎn)報(bào)編輯等工作，這些工作既苦又累，但他總是默默的工作，無(wú)私的奉獻(xiàn)，每年他起草的文件、材料達(dá)幾十萬(wàn)余字，長(zhǎng)期的伏案工作，使他那挺拔的腰身過(guò)早的彎曲，頭發(fā)也已花白了，但他 從沒(méi)有一句怨言，仍然在平凡的崗位上，創(chuàng)造著不平凡的業(yè)績(jī)。
他以大家的方便為己任，切實(shí)為全隊(duì)民警服務(wù)。不論是機(jī)關(guān)大院，還是辦公室，哪里擺放不整齊哪里就有他的身影，哪里衛(wèi)生收拾的不干凈，哪就有他僑健的步伐，不管在樓里樓外，大家整天都能看到他那勞累的身影。民警家里有困難，他總是撲在前面。
三、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)。
干好本職工作，就是為人民服務(wù)，他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。始終把全心全意為人民服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。他在繁忙的事務(wù)中，總是熱情地接待每位前來(lái)辦事的群眾。在今年“三夏”大忙期間，由于隊(duì)里人手不夠，他白天上路巡查，晚上加班寫(xiě)材料、出簡(jiǎn)報(bào)，由于過(guò)度勞累，使他的身休再也熬不住了，昏倒在巡查的路上，同行民警勸他回家休息，他仍堅(jiān)持工作到下班。他患有嚴(yán)重的胃病，為了不影響工作，他隨時(shí)將藥帶在身上，胃疼了吃上兩顆，然后繼續(xù)工作，從未因他的身體影響了大隊(duì)的工作，拖了大隊(duì)的后腿。幾多艱辛，可想而知。但在他的心目中只有一個(gè)念頭，那就是全心全意為人民服務(wù)，人民滿意就是自己的幸福，他身體力行，為全隊(duì)民警做出了榜樣。
個(gè)人先進(jìn)事跡 篇9
我是xx級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班的xx，也是學(xué)生會(huì)公關(guān)部的部員，我在楊xx老師領(lǐng)導(dǎo)xx屆學(xué)生會(huì)中，我很榮幸被選評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，我非常感到榮幸和自豪。學(xué)習(xí)是我們的生命力，創(chuàng)造力的源泉。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)樹(shù)立好終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)，不怕吃苦敢于拼搏和要有頑強(qiáng)的毅力抓好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)和才干，提高自己的素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)中做一個(gè)好旁樣，和同學(xué)們向書(shū)本學(xué)習(xí)，向人民學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。
在工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，組織開(kāi)展了豐富的節(jié)日和校園活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),提高同學(xué)們的思想政治水平,奮發(fā)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇攀高峰、發(fā)揮模范先鋒作用,自覺(jué)成為先進(jìn)生產(chǎn)力的積極推動(dòng)者、先進(jìn)文化的努力倡導(dǎo)者、最廣大青年學(xué)生根本利益的維護(hù)者,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè),不斷強(qiáng)化學(xué)生會(huì)成員意識(shí)、不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，我們應(yīng)該聯(lián)系實(shí)際，力爭(zhēng)通過(guò)開(kāi)展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)日或校園活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)員青年的積極性，更好地發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的作用。在日常的生活學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自己，工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于工作的具體方法我們集思廣益，充分發(fā)揮各自的積極性和主動(dòng)性;注意鍛煉創(chuàng)新思維，我們分工不分家，分工不分等級(jí)，這樣有助于增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)斗力、凝聚力。我們注意感情交流，我們大家是同學(xué)，關(guān)系好、聯(lián)系多，在工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作，在生活上互相照顧。
個(gè)人先進(jìn)事跡 篇10
思想方面: 自從大學(xué)以來(lái)，我在思想上積極要求進(jìn)步，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其應(yīng)用到班級(jí)工作之中。同時(shí)，也關(guān)注時(shí)政,時(shí)刻牢記要保持自身的先進(jìn)性,并且在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，一直以來(lái)，我不斷加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，充滿信心地迎接一次又一次挑戰(zhàn)，從而更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信仰，對(duì)自己的要求也越來(lái)越高，要求自己在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，從身邊小事做起，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
工作方面:作為班里的學(xué)習(xí)委員，積極配合老師的工作，加強(qiáng)老師和其他同學(xué)的 聯(lián)系，使其班擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)的班級(jí)工作中，認(rèn)真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)，踏實(shí)肯干，在各方面更加嚴(yán)格要求自己，力求自己做好模范帶頭作用，正確、積極的引導(dǎo)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。充滿激情和想象力去迎接并做好每一項(xiàng)工作。盡自己所能幫助其他同學(xué)，與身邊同學(xué)共同進(jìn)步,毫無(wú)保留地將自己的學(xué)習(xí)方法以及總結(jié)的資料與同學(xué)分享，每當(dāng)其他同學(xué)遇到生活、學(xué)習(xí)上的難題時(shí)我會(huì)盡全力開(kāi)導(dǎo)、幫助他們。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從身邊小事做起。
學(xué)習(xí)方面: 一直把學(xué)習(xí)放在首位，清晰的意識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性，因此，我也積極投入到各門(mén)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，給自己明確學(xué)習(xí)
目標(biāo)并端正學(xué)習(xí)態(tài)度。另外，積極閱讀有關(guān)其他方面的書(shū)籍，資料擴(kuò)大自己的知識(shí)面。擁有不懈奮斗的意念，越戰(zhàn)越強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到課內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容并不能滿足將來(lái)社會(huì)對(duì)我們的要求 , 于是充分利用學(xué)校的資源 , 用更多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍 ，不斷自我提升。
生活方面：性格開(kāi)朗，樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己。身為寢室的一員，帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)和舍友，幫助同學(xué)解決問(wèn)題。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的.人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好。有良好的心理素質(zhì)和從容、樂(lè)觀、快樂(lè)的生活態(tài)度，熱心幫助同學(xué)，設(shè)身處地地為他人著想，鼓勵(lì)同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在學(xué)習(xí)之余，我還經(jīng)常遠(yuǎn)動(dòng)，使自己保持一個(gè)良好的體質(zhì)。
通過(guò)這兩年多的大學(xué)生活,使我不斷努力進(jìn)取,在思想、學(xué)習(xí)、工 作、生活等方面都取得了豐碩的成果。但這樣是不夠的，所以還需繼續(xù)努力，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高專業(yè)技能，努力開(kāi)展工作的新境界，為同學(xué)服務(wù)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
個(gè)人先進(jìn)事跡 篇11
食用菌的發(fā)展：1999年**嫁到婆家，最初，**和公公婆婆一起打理他們的食用菌種植基地，但僅僅單一地種植蘑菇，土地利用率低，濟(jì)效益低也不大好，**看在眼里急在心上，于是下決心改變現(xiàn)狀。**利用閑暇時(shí)間，走訪農(nóng)貿(mào)菜場(chǎng)、大型超市，深切感受到隨著生活水平的提高，人們已經(jīng)不滿足于普通的蔬菜，食用菌消費(fèi)越來(lái)越受到青睞，諸如金針菇、草菇、姬菇這些飯桌上偶然出現(xiàn)的菜肴，美味卻散發(fā)著一種稀缺之感。她明白應(yīng)該開(kāi)發(fā)新品種，于是南下北上深入各地學(xué)習(xí)，先后從福建省三明市真菌研究所、****江南食用菌科研所、****菌種研究所引進(jìn)金針菇、草菇、猴頭菇、繡針菇、姬菇等母種，潛心鉆研，加上有豐富的食用菌技術(shù)出身的公公加以指點(diǎn)，**進(jìn)步很快，對(duì)栽培技術(shù)了熟于心，果斷地應(yīng)用到食用菌的生產(chǎn)上，品種從少到多，規(guī)模從小到大，市場(chǎng)從點(diǎn)到面，很快成為**地區(qū)一家較大規(guī)模的食用菌生產(chǎn)大戶，也是朝陽(yáng)集團(tuán)的一大菌類(lèi)供應(yīng)商。
為了使產(chǎn)品能夠進(jìn)駐商超，這位嬌柔的女子轉(zhuǎn)戰(zhàn)江浙滬，面對(duì)形形色色的經(jīng)銷(xiāo)商，散發(fā)出一種勇敢、不怕輸、不服輸?shù)臍鈭?chǎng)，丈夫更是盛贊妻子“打下了半壁江山”。憑借著良好的品質(zhì)和不斷的推廣，鴻山飛鳳的菌類(lèi)還銷(xiāo)往常熟、蘇州、太倉(cāng)、上海等地，廣受好評(píng)。作為食用菌的基本原料的棉籽殼，由于農(nóng)業(yè)比較效益種植后，棉花種植面積驟減，棉籽殼量少價(jià)高，**經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，最終得出了菌料利用科學(xué)化的二項(xiàng)技術(shù)革新：一是采用玉米芯取代一定量的棉籽殼，既節(jié)約了原料成本50%，又緩解了棉籽殼原料緊缺的矛盾；二是菌料再利用，按照生產(chǎn)不同菌菇所需營(yíng)養(yǎng)成分不同的要求，用生產(chǎn)過(guò)草菇后的下腳料經(jīng)過(guò)消毒，繼續(xù)配制生產(chǎn)平菇菌料，生產(chǎn)過(guò)平菇后的下腳料再利用作生產(chǎn)姬菇菌料，這樣形成一料多用，綜合利用的科學(xué)方法，大大地降低了生產(chǎn)原料成本，創(chuàng)出了一條降本增效的新路子。
靈芝生產(chǎn)基地：依托菌類(lèi)栽培的成熟技術(shù)，20xx年**新增了靈芝生產(chǎn)基地，位于海拔1500-1800米的安徽原生態(tài)山林地區(qū)，得天獨(dú)厚的空氣、溫濕條件創(chuàng)造了適合靈芝生長(zhǎng)的原木短椴木培養(yǎng)基質(zhì)，所產(chǎn)的靈芝孢子籽粒大而飽滿，表面光滑，內(nèi)含物多，藥用價(jià)值高，加上引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的破壁技術(shù)，使得靈芝孢子粉的吸收率大大提高。20xx年5月，**成功培育了北冬蟲(chóng)夏草這一珍稀的中草藥，并以質(zhì)優(yōu)價(jià)廉、營(yíng)養(yǎng)活性成分高而著稱。事業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，產(chǎn)品需要發(fā)展。多年的農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)讓**深深知道，要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，只有靠技術(shù)和人才。
20xx年，她與老公商量后一次性投資550多萬(wàn)元，新建生物農(nóng)產(chǎn)品基地120畝、深加工廠房面積2100平方米，投資了現(xiàn)代生物農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、生化、監(jiān)測(cè)和加工設(shè)備。除了北冬蟲(chóng)夏草、靈芝破壁孢子粉，更為驚訝的是**一手打造的靈芝藝術(shù)盆景。靈芝，原是自然之神草而攝有日月之精華，眾里尋它千百度，驀然回首卻發(fā)現(xiàn)它能在家庭、酒店、辦公室里大放光華。一帆風(fēng)順、五福臨門(mén)、竹報(bào)平安、時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)??這些原本抽象又寓意美好的詞語(yǔ)，在**的手中完全形象化了，猶如巧奪天工，讓人驚嘆不已。這些姿態(tài)萬(wàn)千的靈芝藝術(shù)造型，都出自于的**之手，好似一個(gè)藝術(shù)家就那么隨性一畫(huà)，寓意吉祥的萬(wàn)千世界就呈現(xiàn)在眼前了。
鄰里鄉(xiāng)親們看到**一家的生意欣欣向榮，都過(guò)來(lái)“取經(jīng)”。**很實(shí)在，日積月累的寶貴經(jīng)驗(yàn)悉數(shù)奉上，一有人遇上栽培技術(shù)難題，她就去“滅火”�！按蠹叶疾蝗菀祝帱c(diǎn)收入生活也寬心些，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)嘛！”**說(shuō)。
她的基地不僅生產(chǎn)各類(lèi)鮮菇，而且每年生產(chǎn)制作平菇、金針菇等菌種袋筒20萬(wàn)袋左右，其中一部分發(fā)往全鎮(zhèn)及周邊鎮(zhèn)，也有發(fā)往更遠(yuǎn)的地方如浙江、蘇北等。就鴻山街道而言，到她的基地購(gòu)買(mǎi)袋筒的農(nóng)戶多達(dá)50戶以上，袋筒發(fā)出后，**還實(shí)行跟蹤服務(wù)，上門(mén)為他們解決栽培技術(shù)的難關(guān)，幫助農(nóng)戶多出菇、出優(yōu)菇，一方面可以增加農(nóng)戶的家庭收入，另一方面又解決了部分的出路。因此該基地將制作栽培更多更好的菌種供應(yīng)社會(huì)，供應(yīng)農(nóng)戶，爭(zhēng)取帶出更多的農(nóng)戶走共同致富之路。
在丈夫眼里，過(guò)去的15年里中妻子起早貪黑，披星戴月，事無(wú)巨細(xì)，但從未有過(guò)怨言，當(dāng)別人的妻子打扮得花枝招展去逛街去購(gòu)物去旅游去度假的時(shí)候，自己的妻子或者穿梭在種植基地里，呵護(hù)著嬌嫩的北冬蟲(chóng)夏草和靈芝；或者挨家挨戶地宣傳推廣自己的產(chǎn)品，或者忙乎著一家人的衣食住行，總之，風(fēng)里來(lái)雨里去，其中的萬(wàn)般辛苦讓人倍感心疼。
**的一個(gè)朋友則說(shuō)：“認(rèn)識(shí)她十來(lái)年了，一直是那么善良、真誠(chéng)，樂(lè)于助人，有這樣的朋友是一種幸福!”在朋友眼中，她很勤奮，對(duì)事業(yè)孜孜以求，有著大禹治水般的韌勁與魄力；她很淳樸，實(shí)實(shí)在在，從沒(méi)有大唐霓裳羽衣般的華麗論調(diào)；她很本真，一言一行都源于內(nèi)心，不掩飾不做作。
20xx年，**被評(píng)為省級(jí)“雙學(xué)雙比”競(jìng)賽活動(dòng)女能手；20xx年、20xx年公司分別被評(píng)為**市、**省巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地。一路走來(lái)，如果說(shuō)是不懈追求、頑強(qiáng)進(jìn)取的勇氣成就了**的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村工作者的夢(mèng)想，那么作為女性，用真心幫助別人、回報(bào)社會(huì)公益實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在深化著**對(duì)生命的理解和追求。作為鴻山首家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范戶，**積極參與社會(huì)公益和慈善事業(yè)捐資助學(xué)。每年為150名婦女提供菌類(lèi)植物的信息、技術(shù)、銷(xiāo)售服務(wù)，帶動(dòng)周邊農(nóng)產(chǎn)75戶。
個(gè)人先進(jìn)事跡 篇12
李明，1968年6月出生，1988年大學(xué)畢業(yè)分配到臨泉師范（臨泉實(shí)驗(yàn)中學(xué)前身）工作至今�，F(xiàn)任校高中政治備課組組長(zhǎng)、校政教教研組組長(zhǎng)、校教導(dǎo)處副主任、校高三年級(jí)組負(fù)責(zé)人。十幾年來(lái)，李明同志師德高尚，以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，模范履行教師職責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生，在全校干部、職工中具有較高的威信，任、縣優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做曾多次受到學(xué)校及上級(jí)表彰。先后榮獲縣勞動(dòng)模范、市優(yōu)秀班主好，就是不簡(jiǎn)單。”這是李明同志最喜歡的一句教育格言。教師這個(gè)職業(yè)平凡樸實(shí)，簡(jiǎn)單無(wú)華，工作辛苦，報(bào)酬微薄，職業(yè)要求近乎苛刻，很多人望而卻步。然而就是在這個(gè)平凡的崗位上，他十幾年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)以律己，甘為人梯，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值與理想。為了學(xué)生他不知犧牲了多少個(gè)人利益，他從沒(méi)有因個(gè)人問(wèn)題請(qǐng)過(guò)一次假，曠過(guò)一節(jié)課。由于工作忙，顧不上家庭和孩子，母親生病住院動(dòng)手術(shù)，他不能床前盡孝，孩子成績(jī)落下了，他不能悉心輔導(dǎo)，家人常常埋怨他。
高三畢業(yè)年級(jí)有1600多名學(xué)生，近60位教師，組織管理、教育教學(xué)的任務(wù)很重，升學(xué)的壓力也很大，李明主任天天堅(jiān)持早來(lái)晚走，深入掌握每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，把握整個(gè)年級(jí)的教學(xué)狀況，了解高考信息，分析月考情況，研究探討高三教學(xué)規(guī)律，積極推動(dòng)校際交流。另外，他還擔(dān)任高一年級(jí)3個(gè)班的政治課，備課、上課、測(cè)試、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，總覺(jué)得時(shí)間不夠用，恨不得生出三頭六臂，一天當(dāng)作兩天用。超負(fù)荷的工作，常使他感到難以承受，但憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，憑著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，他無(wú)怨無(wú)悔，忠實(shí)履行自己的職責(zé)。
要當(dāng)一名黨和人民滿意的合格的人民教師，必須具備良好的綜合素質(zhì)，特別是在專業(yè)知識(shí)方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不斷給自己“充電”，幾年來(lái)，先后參加了安大研究生課程班進(jìn)修、安師大現(xiàn)代教學(xué)手段培訓(xùn)、教育廳新課程培訓(xùn)者培訓(xùn)、教育廳高中新課程培訓(xùn)等，自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平。作為教導(dǎo)處副主任、教研組長(zhǎng)，他帶頭積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式，實(shí)施分層教學(xué)，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績(jī)突出。在校內(nèi)校外多次舉行教學(xué)公開(kāi)課，受到好評(píng)。他所教的學(xué)生在同年級(jí)中成績(jī)也非常突出。因此，他被教育局及有關(guān)師訓(xùn)單位聘請(qǐng)為臨泉縣教師繼續(xù)教育、新課程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師、臨泉縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)教師、臨泉縣新教師崗前技能培訓(xùn)指導(dǎo)教師、臨泉縣校本培訓(xùn)縣業(yè)務(wù)指導(dǎo)組成員。
要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還必須具備高尚的師德。盧梭認(rèn)為，教師的頭一個(gè)品格就是他絕不做一個(gè)可以出賣(mài)的人。在他從教的近二十年中，從不為教師待遇的微薄而忿然，也不為教師工作的艱辛而懈怠。始終保持著廉潔自律的高尚情操、公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，幫助學(xué)生明確是非標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是，不徇私情，不謀私利。他注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠實(shí)實(shí)踐著“三個(gè)代表”重要思想，為學(xué)生和同行樹(shù)立了榜樣。
多年來(lái)，李明同志還一直擔(dān)任班主任工作，在班級(jí)管理方面，他引入分層管理，實(shí)施“耐心教育”，堅(jiān)持對(duì)“學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理”，他認(rèn)為愛(ài)心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中，也起著無(wú)可替代的作用�！案腥诵恼吣群跚椤保蠋熞痪潢P(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)親切手勢(shì)都會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。他班上有一個(gè)叫周華的學(xué)生，學(xué)習(xí)很差，還經(jīng)常違犯紀(jì)律，是個(gè)名符其實(shí)的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，幾天不能到校上課，李老師幾次去看他，并為他補(bǔ)課。那些日子恰巧李老師也患了胃病，接連幾天打吊針，但一次也沒(méi)影響給他補(bǔ)課。一天晚上，當(dāng)周華發(fā)現(xiàn)老師因扎針淤血而發(fā)紫的手背時(shí)，才知道老師是在帶病為他補(bǔ)課，他感動(dòng)得流下了眼淚，當(dāng)即向老師發(fā)誓要做個(gè)好學(xué)生。后來(lái)，周華同學(xué)不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，而且成為自覺(jué)遵守紀(jì)律，樂(lè)于助人的優(yōu)等生。他所帶的班集體多次被評(píng)為市縣優(yōu)秀班集體，他本人也被授予市優(yōu)秀班主任。
在年級(jí)管理方面，他堅(jiān)持以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生參與到管理中來(lái)，形成學(xué)生自我教育、自我管理的新機(jī)制
憑著多年從事學(xué)生管理及對(duì)學(xué)生的了解，李明同志認(rèn)為：學(xué)生作為人，作為發(fā)展中的人，雖然從教育和教學(xué)過(guò)程的組織來(lái)說(shuō)，處在客體的地位，是教育的對(duì)象，是被管理者；但是，從整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程的進(jìn)行及個(gè)體發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，是發(fā)展的主體，學(xué)生有權(quán)力對(duì)年級(jí)各項(xiàng)管理發(fā)表自己的意見(jiàn)，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。為此他推行了“學(xué)生值周主任制”，加強(qiáng)了學(xué)生組織建設(shè)，建立了年級(jí)學(xué)生會(huì)，在班級(jí)管理上推行“班干部輪換制”，在班級(jí)工作評(píng)價(jià)上推行“班務(wù)工作評(píng)比量化細(xì)則”，這些措施極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性，促進(jìn)了學(xué)生自我管理、自我教育能力的提高，確保了高三年級(jí)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，如何在教學(xué)中發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，讓他們成為學(xué)生的主人，也是李明同志不繼思考和探索的一個(gè)問(wèn)題。
為此，他結(jié)合學(xué)校實(shí)際，推行了學(xué)生評(píng)教制度（教師們稱為學(xué)情調(diào)查）。每個(gè)學(xué)期分期中和期末兩次，由學(xué)生對(duì)班級(jí)任課教師的教育教學(xué)從教學(xué)組織、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、作業(yè)布置與檢查等方面進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。這一制度的實(shí)施，真正轉(zhuǎn)變了教師的學(xué)生觀、教育觀，教師從來(lái)沒(méi)有象今天這樣尊重學(xué)生，師生關(guān)系從來(lái)沒(méi)有象今天這樣融洽和諧，學(xué)生的主體地位也從來(lái)沒(méi)有象今天這樣得到真正落實(shí)。教師觀念的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了課堂教學(xué)的民主化，他們?cè)谡n堂教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，有些新授課甚至由學(xué)生來(lái)講，課堂氣氛活躍了，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人工作，幾年來(lái)他結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積極撰寫(xiě)論文，他的《念好信、情、趣三字訣》、《重視師愛(ài)作用，加強(qiáng)師德修養(yǎng)》等論文被省級(jí)以上教育刊物錄用、發(fā)表；他的《研究型課程建設(shè)管窺》、《多媒體課堂教學(xué)之我見(jiàn)》、《課堂教學(xué)非語(yǔ)言交流的應(yīng)用》等多篇論文被評(píng)為市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。他是市級(jí)科研課題《圖示教學(xué)的研究》的課題組成員；去年他和宋曉玲老師申報(bào)的課題《農(nóng)村中學(xué)留守學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究》省級(jí)立項(xiàng)成功，20xx年10月已舉行開(kāi)題儀式。李明同志非常重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)，推動(dòng)和積極參與制定了校集體備課的有關(guān)制度，并且主動(dòng)與青年教師結(jié)對(duì)子，師帶徒、手把手，親自上示范課、研究課，不保守，毫無(wú)保留地、誠(chéng)心誠(chéng)意地介紹自己的教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)和心得。在他的引導(dǎo)下，與他結(jié)對(duì)子的幾位青年教師進(jìn)步都很快，其中侯新旺老師在市教研室舉行的教學(xué)大賽中脫穎而出，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。
近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃，李明同志深知：要想在學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，自己還有很長(zhǎng)的路要走。但他同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。
個(gè)人先進(jìn)事跡 篇13
19XX年畢業(yè)于大學(xué)，大學(xué)本科，理學(xué)學(xué)士學(xué)位，化學(xué)專業(yè)，中級(jí)職稱，自參加工作以來(lái)，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽(yù)，取得了較好的成績(jī)。但我深知道成績(jī)只代表過(guò)去，成績(jī)與榮譽(yù)的光環(huán)只是照亮下一起點(diǎn)的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。
當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任更是不容易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥椤⒎泵Φ�，是具有挑�?zhàn)性的，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心，更需要有如針般的細(xì)心，才能創(chuàng)造出讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的良好環(huán)境。因此對(duì)待工作我不敢有絲毫的怠慢。一個(gè)好班主任，就是一個(gè)好班�？梢�(jiàn)，班主任自身師德的修養(yǎng)，言談舉止對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應(yīng)該既做教師，更做人師，而且把做人師放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會(huì)到班主任擔(dān)負(fù)著比任課教師更重要的育人的任務(wù)。班主任的思想、觀點(diǎn)、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習(xí)慣，都對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響作用，有的甚至影響學(xué)生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺(jué)得，班主任首先應(yīng)有高尚的精神境界。在個(gè)人道德修養(yǎng)上，行為習(xí)慣上，有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求，打鐵還得自身硬。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：要播撒陽(yáng)光到別人心里，總得自己心中先有。
一、工作兢兢業(yè)業(yè)
備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生！作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯(cuò)過(guò)每一次聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不管是哪個(gè)級(jí)別的課，我都會(huì)用心聽(tīng)，用心琢磨，取之精華，摒棄糟粕，消化、應(yīng)用在自己的課堂上。我還積極爭(zhēng)取每一次做課機(jī)會(huì)，因?yàn)�，每做一�?jié)研究課，評(píng)優(yōu)課，觀摩課，對(duì)自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。作為一名教師，我在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，并動(dòng)腦筋鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總喜歡上自己的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但如何能讓學(xué)生更好的學(xué)，是擺在教師面前的一個(gè)重要任務(wù)。為此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，為使每個(gè)層次的學(xué)生都能吃飽吃好，尖子生注重講解知識(shí)的聯(lián)系，運(yùn)用變式教學(xué)開(kāi)發(fā)逆向思維，迎合學(xué)生求新、求變的心理，使尖子更尖。學(xué)困生注重雙基的落實(shí)，同時(shí)對(duì)不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個(gè)別輔導(dǎo)、情感鼓勵(lì)等等，使他們體會(huì)到分層不等于被放棄，而是有針對(duì)性的提高，增強(qiáng)了各層學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)明顯提高。在教學(xué)改革的同時(shí)，我持之以恒的主動(dòng)學(xué)習(xí)教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，努力探詢適合各年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用啟發(fā)式、討論式，而且學(xué)中有變。本學(xué)年我擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任班主任工作，研究考鋼，分析考題，激勵(lì)學(xué)生，上好每一節(jié)課是我每天必做的工作，我的課也得到了學(xué)生和老師們的認(rèn)可，學(xué)生成績(jī)?cè)谌心？技案呖贾械靡泽w現(xiàn)，基本完成高考任務(wù)。
二、教學(xué)勇于探索
從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書(shū)報(bào)、查查資料、寫(xiě)寫(xiě)論文。其實(shí)，教科研是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作，它首先需要的就是一種對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)、對(duì)事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執(zhí)著。自從任班主任以來(lái)，我更深知肩上的責(zé)任。如果把學(xué)校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來(lái)，在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料，積極開(kāi)展各種形式的教科研實(shí)踐。一疊疊資料，浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開(kāi)設(shè)、展示，我也向研究型教師邁進(jìn)一大步。
三、累累碩果激勵(lì)我不斷前行
近幾年獲得成績(jī)：
1、20xx年，論文發(fā)表在教育一書(shū)中
2、20xx年，被一中評(píng)為優(yōu)秀教師
3、20xx年，論文在全國(guó)課改成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)
4、20xx年，輔導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽賽區(qū)獲三等獎(jiǎng)
5、從20xx年至20xx年多次被評(píng)為教學(xué)能手
四、提高素質(zhì)探索班級(jí)新模式
在工作中，我時(shí)刻沒(méi)有忘記自己要做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書(shū)籍，并自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了很多與自身專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，并如饑似渴地從中汲取營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐，且在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)做到勤專研、善思考、細(xì)研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)能力有了較大的進(jìn)步與提高。作為教師也是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中成長(zhǎng)，只不過(guò)教師的專業(yè)成長(zhǎng)一定要快，因?yàn)閷W(xué)生等不起，所以學(xué)習(xí)型、研究型的教師是我們今后從事教育教學(xué)，搞好教育教學(xué)，提高教育教學(xué)肩上不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。我勇于探索新的班級(jí)管理模式，通過(guò)制定《班級(jí)章程》《學(xué)生在校行為規(guī)范》等，在學(xué)生中樹(shù)立起客觀、公正、公平、積極的形象；充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主式的班級(jí)管理模式。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，積極幫助，激勵(lì)學(xué)生去改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)。通過(guò)一系列的創(chuàng)新管理，所教班級(jí)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成績(jī)斐然。
從二十余年的教學(xué)生涯中，我領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，靈活的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格�；仡欁哌^(guò)的路，我只想說(shuō)：唯一欣慰的是我問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲乙恢痹趭^斗，一直在努力。
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