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防暴反恐應急預案集錦15篇

　　在日常學習、工作和生活中，難免會面對無法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應急響應，時常需要預先制定應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的防暴反恐應急預案，希望能夠幫助到大家。

防暴反恐應急預案集錦15篇

防暴反恐應急預案1

　　一、指導思想

　　為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案。

　　二、組織領導機構

　　1、校園反恐防暴領導小組

　　1、成員名單：

　　組長：趙榮霞

　　副組長：林國棟、郭孟虎

　　成員：王天驥、李博、鄧少鵬、孫寶忠、張秀良、汪新華、張立新

　　2、領導小組工作職責

　�。�1、負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；

　�。�2、負責組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。

　　（3、學校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助。

　�。�4、學校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負責按規(guī)定向上級和主管部門報告工作。

　　(5、學校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。

　　3、工作原則

　　要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

　　2、領導小組下設四個組織：

　　1、領導小組辦公室

　　領導小組辦公室設在校長室，由林國棟同志兼任辦公室主任。

　　辦公室要根據(jù)領導小組的指示，主要負責（1、抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；（2、突發(fā)事件發(fā)生時，迅速組織應急反應隊伍；（3、突發(fā)事件發(fā)生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；（4、突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜。

　　2、后勤保障組

　　后勤保障由郭孟虎同志負責。后勤保障組要根據(jù)領導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的`購置、保管、發(fā)放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現(xiàn)有條件下，確保各項物資能滿足應對各種突發(fā)事件的需要，各項技防設備運轉正常。有關防暴器材要放置在教學樓大廳內(nèi)，方便取用。

　　3、應急預備隊

　　應急預備隊主要由我校年輕男教師組成，由王天驥負總責，李博、鄧少鵬等協(xié)助。

　　應急預備隊要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的訓練，確保突發(fā)事件一旦發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態(tài)，確保召之即來，來則能戰(zhàn)。

　　4、應急救護隊

　　應急救護隊主要由我校年輕女教師組成，由郭春紅負總責，卞杰英、郭廣霞等協(xié)助。

　　應急救護隊要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。

防暴反恐應急預案2

　　為有效預防、控制與處置可能發(fā)生在我校校園內(nèi)的恐怖活動，積極營造平安和諧的教育教學管理環(huán)境，最大限度地保護全體在校學生和教職員工的人身與財產(chǎn)安全，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、成立應急救援指揮機構

　　（一）指揮部組織機構

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x、校衛(wèi)隊成員、專職保安若干、校醫(yī)等

　�。ǘ┚唧w分工

　　組長：全面負責應急處理工作；根據(jù)形勢做出決定；制定臨時對策,適時發(fā)布命令、通告；對所需的人、財、物進行總體調(diào)撥。

　　副組長：在總指揮領導下，組織救援工作，統(tǒng)一指揮和組織我校對突發(fā)恐怖襲擊的應急處理工作。

　　組員：及時了解事故發(fā)生的時間、地點、事情起因、現(xiàn)場情況、傷亡報告；向學校有關領導匯報情況，遵從上級指示，開展相關工作；

　　組織初期的救援工作，穩(wěn)定施害方的情緒，采取積極有效的措施嚴防死守；對現(xiàn)場情況進行拍照等取證工作；通知公安、消防、交通、防爆等部門支援處理事件。具體成員是王雷、石松、校衛(wèi)隊成員、專職保安若干及校醫(yī)。

　�。ㄈ┚唧w工作職責

　　1、組織協(xié)調(diào)有關部門負責人和應急小分隊參與應急救援；

　　2、制定并組織實施反恐防恐方案，防止引發(fā)再生事件；

　　3、協(xié)調(diào)有關部門提供應急財力、人力、物力保障，調(diào)用緊急物資等；

　　4、第一時間趕到現(xiàn)場，部署做好維護現(xiàn)場治安秩序和當?shù)胤€(wěn)定工作；

　　5、及時向上級相關職能部門報告應急處置工作進展情況；

　　6、研究處理重大事項的后續(xù)問題。

　　二、應急處置步驟

　�。ㄒ唬⿷鼻捌谛畔⒄{(diào)查、上報和處理。一旦在校園內(nèi)發(fā)生恐怖事件，全體教職員工都要把信息及時上報校長室。根據(jù)收到的信息，啟動預案指令，各相關職能部門要保障聯(lián)系通暢。

　�。ǘ⿷敝衅诟鶕�(jù)分工，各小組分別開展工作，現(xiàn)場處置調(diào)查組、現(xiàn)場救援小組、后勤保障組分別到達現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，劃出保護區(qū)，展開對傷員的搶救、人員的疏散等應急救援工作。在此應特別強調(diào)以下幾方面：

　　1、出現(xiàn)暴力情況后，由學校統(tǒng)一報警，報警以后，對110、119、120等各專業(yè)人員進場進行引導，具體部位由總務處及門衛(wèi)負責。

　　2、根據(jù)暴情大小，服從指揮，聽候指令及時將水電進行切斷與開啟，并對受損情況按應急需要進行及時修復。

　　3、保持通訊暢通，及時進行搶修。

　　4、把人員撤離到安全地帶，及時搶救傷員。

　　5、做好對校園秩序的維護。以上各項可在地方救援力量的幫助配合下均需同時進行。

　�。ㄈ⿷焙笃�

　　1、對人員的傷亡以及財物的損失進行統(tǒng)計。具體由信息協(xié)調(diào)組負責。

　　2、對本次發(fā)生災情的經(jīng)過、采取的應急措施及需要幫助解決的問題，在聽取領導的批示后，對善后事宜進行處理。具體由安全保衛(wèi)組負責。

　　3、各應急救助小組對救助行動進行總結，不斷完善本部門的應急預案。

　　三、各類防恐應急處置預案

　�。ㄒ唬┬@爆炸事件處理辦法。

　　1、學校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。

　　2、及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。

　　3、要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

　　（二）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案。本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

　　1、獲得事件信息的.任何人都應當在第一時間向行政值班和學校領導報告，并同時撥打110報警。

　　2、行政值班或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

　　3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。

　　4、集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。

　　6、救護受傷學生和其他傷員。

　　7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

　　8、事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。

　�。ㄈ┬@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序。本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。

　　1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向行政值班和校領導報告。

　　2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

　　3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

　　4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

　　6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　�。ㄋ模┬@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序。本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

　　1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向行政值班和領導報告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

　　2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。

　　3、學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

　　5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

　　6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

防暴反恐應急預案3

　　為了更好的貫徹落實公司及關于防恐防爆防破壞的要求，根據(jù)部門的性質(zhì)與特點，特制定保安崗位操作要求及反恐、防爆、防破壞應急預案：

　　一、應急預案適用范圍：

　　適用于涉及本工作場所內(nèi)引起的各類影響安全及社會安全的各類縱火、爆炸、行兇等恐怖活動事件。

　　二、處置突發(fā)性事件遵循的原則：

　　1、加強領導、堅持隊長負責制，充分認識到反恐工作的迫切性和重要性，堅持以人為本，做到外松內(nèi)緊，嚴防縱火、爆炸、行兇、投毒等恐怖活動，重點確保人員與財產(chǎn)安全。

　　2、提高警惕，加強盤查巡邏，特別是對要害部門和要害部位要重點防范.。

　　3、堅持快速反應、科學應對的原則。建立預警和處置突發(fā)事件的快速反應機制，一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置、控制等環(huán)節(jié)的.緊密銜接，及時應對。

　　4、堅持正面宣傳教育，開展反恐知識教育。

　　三、工作機構和職責：

　　1、組織指揮機構

　　保安部反恐工作領導小組為處置各類影響本企業(yè)的突發(fā)性恐怖活動事件的組織指揮機構。

　　組長：(隊長)

　　副組長：(領班)

　　組員：(全體保安)

　　反恐安全保衛(wèi)辦公室設在警衛(wèi)室，負責應對突發(fā)性事件處置及相關協(xié)調(diào)工作。

　　四、反恐安全保衛(wèi)辦公室主要職責如下：

　　1、針對各類影響本企業(yè)安全及影響社會安全的恐怖事件的性質(zhì)、規(guī)模、事態(tài)、地域等采取相應的預警和處置措施;

　　2、負責應急現(xiàn)場通信聯(lián)絡、對外聯(lián)系、突發(fā)事件的統(tǒng)一協(xié)調(diào);

　　3、組織力量確保重點要害部位的安全保衛(wèi)和正常的工作、生活秩序;

　　4、負責建立發(fā)生突發(fā)事件時的應對指揮平臺，為領導提供信息、通信、預案、咨詢等，保證正常運轉;

　　5、負責向領導及上級部門匯報事件情況，組織收集有關資料;

　　五、應對突發(fā)恐怖事件的應急啟動：

　　企業(yè)內(nèi)部及管轄場所出現(xiàn)或可能出現(xiàn)疑似縱火、爆炸、行兇、投毒等突發(fā)恐怖活動時應立即啟動預案。

　　六、應對突發(fā)事件處置程序：

　　1、遇本預案突發(fā)事件，保安部隊長立即啟動應急預案并向指揮部及保安公司匯報。

　　2、應急狀態(tài)啟動后，保安部小組成員立即趕赴現(xiàn)場，并從三個方面開展工作：

　　(1)事態(tài)控制：立即向指揮部及保安公司匯報，制定現(xiàn)場應急方案，有效控制、保護現(xiàn)場和有利位置，保護重要和要害設施，保護人員安全和財產(chǎn)安全。

　　(2)配合指揮部、做好區(qū)域警戒和人員疏導撤離工作。

　　(3)協(xié)調(diào)聯(lián)絡：確保通訊暢通。

　　3、在突發(fā)事件消除前，保安部小組成員應堅守崗位，堅決維護好現(xiàn)場秩序，嚴防事態(tài)升級。

　　七、工作要求：

　　1、加強保安員的反恐斗爭教育，提高對做好反恐工作重要性的認識和提高全體保安員的反恐斗爭自我保護意識。建立隊長負責制，各班領班為反恐工作的第一責任人，做好本部門的反恐斗爭工作。

　　凡是涉及反恐斗爭工作，各班領班必須迅速作出反應;貫徹執(zhí)行上級的工作要求。

　　2、做好排查工作，做好出入人員的登記管理工作，發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑物品應嚴密監(jiān)控并及時上報指揮部。

防暴反恐應急預案4

　　為了有效防范校園內(nèi)暴力事件的發(fā)生，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害安全的.惡劣事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定本預案。

　　一、學校暴力事件的主要發(fā)生原因

　　1、由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險

　　2、因嚴重利益沖突而報復

　　3、精神病人發(fā)病

　　4、極少數(shù)歹徒行兇犯罪

　　5、其他原因

　　二、預防措施

　　1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。

　　3、使用好技防設施和緊急報警按鈕。

　　4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　　5、學校成立防范學校暴力事件處理應急工作領導小組：

　　組長：xxx（校長）

　　負責學校處置暴力事件的全面工作。

　　副組長: xxx（副校長）xxx（副校長）

　　協(xié)助校長處置暴力事件的解決，具體組織安排個小組的工作。

　　6、成立各種防范學校暴力事件處理應急工作小組。

　　聯(lián)絡組組長：xxx

　　組員：xxx

　　負責撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警；將情況報區(qū)教委政�？�；與家長聯(lián)系。撥打120急救電話隊傷者進行救護。

　　思想宣傳組組長：xxx

　　組員：xxx、各年級組長、班主任

　　負責家長及學生的穩(wěn)定工作，配合警方做好家長的思想工作，防止上訪事件發(fā)生。

　　安全保衛(wèi)組組長：王章

　　組員：xxx、班主任

　　負責在警方未到時保護和疏散學生，警方到后配合警方維持秩序。

　　醫(yī)療組xxx

　　負責對受傷學生的進行簡單救護，協(xié)助120醫(yī)務人員將傷者送到醫(yī)院。

　　三、處理程序

　　1、一旦發(fā)生學校暴力事件最早發(fā)現(xiàn)的教職員工應立即報告防暴領導小組。小組成員視情況啟動應急預案，并與犯罪嫌疑人周旋，勸其中止犯罪。

　　2、聯(lián)絡組立即通過撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警；并將情況報區(qū)教委政�？�，如果科室無人，直接聯(lián)系教委主管領導。視情況撥打電話通知學生家長。

　　3、安全保衛(wèi)組組織學生疏散到安全地帶，并維持秩序。等待警方到來。

　　4 、醫(yī)療組對受傷學生的進行簡單救護，待120醫(yī)務人員到來，協(xié)助其將傷者送到醫(yī)院。

　　5、思想宣傳組穩(wěn)定深入到學生與家長中間，對學生與家長進行思想工作，穩(wěn)定其情緒，等待事件解決。

防暴反恐應急預案5

　　1報警

　　當發(fā)生恐怖襲擊或其它人為破壞電力設施事件時，發(fā)現(xiàn)人立即向公安分局報警(報警電話：110)，同時保護自身安全，撤離到安全區(qū)域，向公司領導報告情況。

　　2應急疏散順序

　　為確保公司員工人身安全，公司各部門為單位，部門負責人根據(jù)事態(tài)情況，告誡員工不必驚慌，如需疏散，依據(jù)本預案疏散示意圖組織員工有序地進行疏散。

　　辦公樓各樓層、各房間應急疏散排列順序：

　　各樓層應急疏散排列順序是：一層、二層、三層。

　　一層應急疏散排列順序是：保潔員、營業(yè)廳員工通過營業(yè)廳對外通口疏散;司機班、副經(jīng)理室通過辦公樓中間通口疏散;工程預算室、業(yè)務部長室、繪圖室通過辦公樓西口疏散。

　　二層應急疏散排列順序是：工程技術部、財務部長室、文檔室、財務部、辦公室、副書記室、技術部長室、計算機室依次通過樓梯向辦公樓中間出口疏散。

　　三層應急疏散排列順序是：總經(jīng)理室、會議室通過樓梯向辦公樓中間出口疏散。

　　供電部應急疏散排列順序：

　　調(diào)度控制中心及其西側辦公室通過1#35KV站東口樓梯疏散。

　　供電部長室通過1#35KV站中間樓梯疏散。

　　試驗班通過1#35KV站西口樓梯疏散。

　　3應急指揮

　　接到報告后，公司領導立即趕到現(xiàn)場指揮部進行指揮，根據(jù)事態(tài)情況，由總經(jīng)理下達啟動反恐怖應急預案指令。

　　4通訊與信息發(fā)布

　　信息聯(lián)絡小組接到指揮部應急啟動指令后，應迅速趕到事故現(xiàn)場。

　　建立并保持指揮部和各應急小組以及與外部救援機構通訊渠道暢通。

　　確�，F(xiàn)場通訊系統(tǒng)正常運行。及時提供各機構、人員的通信聯(lián)絡方式。

　　及時與指揮部聯(lián)絡，并通過不同途徑取得現(xiàn)場信息。

　　經(jīng)過總指揮審批后，對公眾和媒體發(fā)布信息。

　　按照事故上報程序逐級上報，無法與上級領導取得聯(lián)系時，可越級報告上一級領導。報告的內(nèi)容應包括：

　　a、事故發(fā)生的時間、地點、單位;

　　b、事故簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計;

　　c、事故發(fā)生原因的初步判斷;

　　d、事發(fā)后采取應急措施及事故控制的情況;

　　e、事故報告單位。

　　搶險救護

　　搶險救護組和警戒疏散組接到指揮部應急啟動指令后，及時趕赴現(xiàn)場。

　　警戒疏散組確定危險區(qū)域，維持現(xiàn)場附近秩序，禁止無關車輛、人員進入;保障救援隊伍、物資運輸和人員疏散等交通暢通。在接到指揮部的疏散指令后，按既定疏散路線，引領人員撤離至安全區(qū)域緊急避難，并清點人數(shù)。維持避難區(qū)的治安秩序，保衛(wèi)現(xiàn)場的重要目標和財產(chǎn)安全。

　　如有火災發(fā)生，搶險救護組迅速趕往失火地點，按照指揮部的指令，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延。

　　搶險救護組對傷員在現(xiàn)場進行急救處理，急救時按先重后輕的原則治療;在緊急救護的同時，迅速與外部醫(yī)療急救機構取得聯(lián)系，說明事故情況及人員傷亡情況，做好緊急救護的裝備。

　　在送醫(yī)院時搶險救護組做好傷員的'交接，并對傷員傷勢進行跟蹤監(jiān)護。

　　搶險救護組在外部救援單位到達現(xiàn)場后，立即匯報現(xiàn)場情況，配合外部救援單位進行救援工作。

　　后勤保障

　　后勤保障組在接到指揮部反恐怖應急啟動指令后，聽從指揮部指令，及時調(diào)配應急車輛和應急物資、設備進行應急行動，保證應急過程中車輛和應急物資的需求。

　　善后處置組在接到指揮部反恐怖應急啟動指令后，迅速趕到指定地點。安排專人在應急過程中做好對傷亡家屬的安撫工作。

　　預備機動組在接到指揮部反恐怖應急啟動指令后，迅速趕赴應急指定地點，聽候指揮部指令，隨時準備參與應急行動。

　　應急恢復

　　指揮部確認事態(tài)基本控制后，下達解除警戒指令，組織各應急小組對現(xiàn)場進行清理、恢復工作。

　　成立突發(fā)事件調(diào)查小組，調(diào)查受損情況，對損失進行評估，提出處理意見，并撰寫報告。

　　善后處置組及時與工傷保險部門聯(lián)系，進行傷亡人員的善后處置和傷亡人員家屬的安撫、慰問等工作。

　　8應急結束

　　事態(tài)得到完全控制后，指揮部下達應急結束指令，安排恢復正常生產(chǎn)。

防暴反恐應急預案6

　　一、成立領導小組

　　組長：吳xx(電話：13820xxxxxx座機：8684xxxx)

　　副組長：米xx(電話：15902xxxxxx)

　　成員：王xx唐xx王xx張xx唐xx班主任

　　二、適用范圍

　　本預案適用于應急處置境內(nèi)外恐怖組織和非法分子劫持未成年學生的恐怖活動和突發(fā)的暴力事件。主要包括非法分子闖入校園劫持學生、非法分子在學校組織校外集體活動中劫持未成年學生的事件以及社會閑雜人員等對社會不滿，闖入學校x、家長或學校工作人員精神有問題，突然發(fā)作，對學生和教師造成傷害、與學�；蚪處熡忻艿募议L，借機對學校里的教師和學生造成傷害。

　　三、預防辦法：

　　1、對于社會閑雜人員，門衛(wèi)一律不得放其進入校園。

　　2、對于精神有問題的家長或學校工作人員，學校要做好個案，平時經(jīng)常關心。對于有精神問題的家長，門衛(wèi)不得讓其進入校園。

　　3、對于與學校或教師有矛盾的家長，校方主動與其溝通，爭取化解其內(nèi)心不滿，不使矛盾進一步激化。

　　4、對進入人員，保安要嚴格執(zhí)行檢查，并進行登記。

　　5、對門衛(wèi)增加防護器具(除以前的x外，增添5根鎬把)

　　四、基本原則

　　處置劫持未成年學生事件的基本原則是：立即報警，統(tǒng)一指揮、減少損失，快速處置，遵守法紀。

　　(一)立即報警

　　1、一旦發(fā)生非法分子闖入校園劫持未成年學生事件和突發(fā)的暴力事件，學校立即啟用110緊急按鈕，同時向公安部門和區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組辦公室報告詳細情況;

　　2、一旦發(fā)生非法分子在學校組織的校外集體活動時劫持未成年學生事件，活動組織者和現(xiàn)場教師必須立即向公安部門和區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組辦公室報告。

　　3、外來人員未經(jīng)允許強行闖入，門衛(wèi)不得放行，追趕不及應馬上通知總護導教師及有關領導，及早將闖入者查清逐出校門。

　　4、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，第一目擊者馬上報告校長或通知門衛(wèi)，在第一時間啟動報警按鈕。(學校緊急報警電話裝在傳達室和校長室)

　　(二)統(tǒng)一指揮

　　按照“統(tǒng)一應急指揮機構、統(tǒng)一應急報警體系，統(tǒng)一應急通信平臺”的要求，學校必須各司其職，密切配合，妥善、高效地開展應急處置工作。

　　(三)減少損失。接報后，校長、護導教師、保衛(wèi)人員和有關人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。校長、總務主任、工會主席負責與犯罪分子周旋，德育處和其他教師負責保護學生，盡一切努力，限度地避免和減少人員傷亡，減少財產(chǎn)損失，控制社會影響，盡快恢復正常教育教學秩序。

　　(四)快速處置。學校必須采取一切有效措施和手段，迅速按照學校的應急處置指令和職責分工，開展各項處置工作，有效控制局面和事態(tài)發(fā)展，如有人員受傷，立即送就近醫(yī)院救治，妥善處理善后工作。

　　(五)遵守法紀。在處置非法分子劫持未成年學生事件時，學校突發(fā)事件領導小組要遵守國家和地方法律、法規(guī)。

　　五、組織指揮

　　(一)啟動處置預案。發(fā)生劫持未成年學生事件后，啟動本預案，按照學校的應急處置指令開展工作;

　　(二)應急處置現(xiàn)場指揮部

　　1、學校負責人要按照市應急聯(lián)動中心要求進入應急處置現(xiàn)場指揮部，并立即向區(qū)教育局報告現(xiàn)場指揮部的地點及聯(lián)系方式。

　　2、現(xiàn)場指揮部由下列人員構成：

　　(1)總指揮。由區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組負責人、校長任現(xiàn)場指導部總指揮。

　　(2)副總指揮。由后勤主任擔任現(xiàn)場副總指揮。

　　(3)現(xiàn)場指揮員。根據(jù)現(xiàn)場處置的需要，由德育主任擔任現(xiàn)場應急處置的現(xiàn)場指揮員。

　　(4)指揮聯(lián)絡組。由校長室、德育處、后勤組組成指揮聯(lián)絡組。指揮聯(lián)絡組主要負責現(xiàn)場指揮部的具體事務，下達現(xiàn)場指揮部門的指令，記錄現(xiàn)場處置情況，協(xié)調(diào)各參與有關工作，與區(qū)應急聯(lián)動中心保持聯(lián)系。

　　3、現(xiàn)場指揮部組織指揮程序

　　(1)進入崗位。學校負責人、聯(lián)絡員進入現(xiàn)場指揮部后，到指揮聯(lián)絡組領取統(tǒng)一編號的通信工具和識別標志，并根據(jù)職責分工，迅速開展工作。

　　(2)情況匯總。參與現(xiàn)場先期處置的學校負責人迅速向現(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況，由指揮聯(lián)絡組負責匯總。

　　(3)分析判斷。學校負責人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度、是否存在遭受后續(xù)攻擊的.可能，以及自己的分析意見。

　　(4)指揮決策。在分析判斷的基礎上，現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施，果斷作出指揮決策。

　　六、應急處置程序

　　(一)疏散師生。學校按照區(qū)應急聯(lián)動中心指令，立即有序地組織師生疏散到安全地區(qū)，并明確專人負責維持秩序，疏散中發(fā)生師生傷害事故時，要開辟臨時場所安置，并立即報告上級部門，待醫(yī)療救護人員到場。

　　(二)封鎖現(xiàn)場。公安機關趕到現(xiàn)場后，學校準確向警方提供案發(fā)地的通道等情況，并配合做好設置警戒線、封鎖現(xiàn)場工作;若學生家長或圍觀群眾欲越過警戒線的，學校要積極配合公安部門做好勸阻及情緒穩(wěn)定工作。

　　(三)預備攻擊。當防恐突擊力量做好武力突擊準備時，學校要按照現(xiàn)場指揮部指令，配合公安部門做好中心現(xiàn)場的封鎖工作，配合救護力量做好準備工作。

　　(四)武力突擊。反恐突擊力量實施武力突擊時，學校要做好已疏散師生的隱蔽工作。

　　(五)現(xiàn)場處理。搶救傷員，將傷員送至相關醫(yī)院時，學校派人陪同前往;公安部門負責核查被解救人質(zhì)以及非法分子的真實身份，并組織開展現(xiàn)場尸體的辨認工作，學校要配合做好師生身份核對工作。

　　(六)現(xiàn)場清理。學校要配合各級部門工作人員清理現(xiàn)場。

　　(七)報告情況�，F(xiàn)場指揮員及時向現(xiàn)場指揮部或市應急聯(lián)動中心報告現(xiàn)場處置情況。學校要立即向保險公司報告學生傷亡情況。

　　七、善后處置措施

　　(一)評估分析。劫持事件應急處置工作基本完成后，指揮部立即組織有關人員對恐怖事件造成的危害結果，以及對本區(qū)社會政治穩(wěn)定可能構成的威脅進行評估分析，并下達指令全力做好各項善后工作，維護本市社會政治穩(wěn)定。

　　(二)適時公布案情。區(qū)委宣傳部、區(qū)政府新聞辦根據(jù)相關報道原則，籌備召開新聞發(fā)布會，適時公布案情和調(diào)查情況，或請區(qū)教育局領導發(fā)表講話。學校不向社會公布案情。

　　(三)收集社情動態(tài)。學校要做好當事學生及家長的情緒穩(wěn)定工作，舉一反三，布置防范等工作，關注轄區(qū)內(nèi)師生動態(tài)并加以引導。

　　(四)安撫慰問師生。學校迅速派出干部安撫傷員及死者家屬，做好善后處理工作，安排好他們的生活，同時，做好宣傳工作，消除社會恐慌，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。

　　(五)其他善后工作。處置工作基本完成后，學校要立即匯總情況上報區(qū)教育局，并對處置工作進行總結評估。

　　八、處置保障。

　　學校按照職責分工進行應急準備，加強日常工作，為處置劫持學生事件提供切實、可靠的保障。

　　(一)應急隊伍保障。建立學校反劫持應急處置隊伍。學校應急隊伍的總體情況、力量組成、處置能力，每年年初接受區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組組織相關職能部門檢查和評估。學校應急隊伍的重大調(diào)整和人事變更，報區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組備案。

　　(二)開展應急演練。學校制訂相應的處置方案，并積極開展應急處置技能培訓和應急演練。

　　(三)設施保障。學校對110報警按鈕、紅外線周界報警和學生宿舍監(jiān)控裝置等安全防范設施應經(jīng)常維護和檢查，確保設施完好和正常使用。

　　(四)通信保障。學校值班室電話要有來電顯示功能，學校主要負責人的家庭電話及手機保持24小時暢通。

　　九、防范和宣傳

　　(一)宣傳教育。學校要加強有關預防恐怖襲擊常識的宣傳教育，鼓勵學生和家長舉報恐怖活動線索，廣泛調(diào)動師生、家長參與反恐怖斗爭的積極性，增強師生防范意識，提高師生防范能力。

　　(二)培訓演練。學校要將應對和處置反劫持事件的相關知識納入各級學校領導的培試課程。對反劫持應急處置人員要開展經(jīng)常性培訓，切實提高他們應對和處置劫持事件的能力，學校要不定期地組織全校師生開展專項演練。

　　十、預案管理

　　學校要根據(jù)本預案的實施細則，報區(qū)、鎮(zhèn)教育行政部門突發(fā)事件領導小組備案。

防暴反恐應急預案7

　　為了能夠在發(fā)生恐怖襲擊和爆炸事故等突發(fā)事件緊急情況下迅速反應，提高師生反恐防爆應急響應能力和處置能力、緊急避險的能力，妥善做好防范措施和處理工作，降低損失，現(xiàn)結合我校的實際情況及周邊社會面防控力量制定實行本預案。

　　一、組織機構及職責分工：

　�。ㄒ唬┲笓]組

　　組長：XXXX（黨支部書記）XXXX（校長）

　　主要職責： 1.通知全校啟動應急預案 2.負責領導、協(xié)調(diào)、調(diào)動、指揮，是處置突發(fā)事件的第一責任人。3.按照“邊處置邊匯報”、“先處置后匯報”的原則，負責向上級部門匯報、總結相關情況。

　　副組長：當日帶班領導，是處置突發(fā)事件的直接責任人。及時發(fā)現(xiàn)隱患后預先啟動應急預案。負責全程指揮學校教職工、值班安保人員及協(xié)防聯(lián)動部門統(tǒng)一響應、協(xié)作、處置或退守自保，為專業(yè)力量爭取時間。

　�。ǘ╅T口值班組

　　帶班領導：負責現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)、當天值班人員，及時發(fā)現(xiàn)安全險情，按響警報器并撥打110報警及通知周邊協(xié)防聯(lián)動單位；負責上報校領導及上級領導機構；必要時可帶領值班安保人員相互掩護以自保。

　　1號值班教師：帶領保安人員立即持器械以盾棍杈三人防護隊形視情形進行反擊或找掩體進行隱蔽自保，等待專業(yè)力量。

　　2號值班教師：遇突發(fā)情況立即告知值班人員并告知全校教職工警戒，通知支援組人員。

　　安保人員：發(fā)現(xiàn)安全隱患、異常情況應立即告知所有值班帶班人員；關閉校門，持械抵抗防止歹徒直接進入校園。

　�。ㄈ┈F(xiàn)場處置組

　　成員：門口值班組人員、支援組、社區(qū)（村委會）、民兵、警務站等，由當日帶班領導負責現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮。

　　（四）醫(yī)療救護組：由學校醫(yī)護人員先行救治傷員，等待專業(yè)救治人員。

　�。ㄎ澹┩鈬浣M（警務站、保安、教職工）：在現(xiàn)場處置完成后，負責校園周邊、現(xiàn)場警戒，輔助醫(yī)務人員等救治傷員、滅火、警戒。

　　（六）機動支援組：成員主要為學校青年男教師。在收到應急信號后，穿帶裝備、持器械以最快速度、最短時間立即趕往事發(fā)地點進行支援；形勢危急時，可緊鎖教學樓門窗，極力阻止歹徒?jīng)_入教學樓和教室，全力保護學生安全。

　�。ㄆ撸┮龑О矒峤M：主要包括事發(fā)當時在教室內(nèi)上課的教師。每個在教學樓內(nèi)的教師都有傳遞危險信號的責任和義務，在教學樓內(nèi)的教師在接到事發(fā)信號時應立即緊閉教室門、窗，安撫學生，以防發(fā)生混亂。

　　二、突發(fā)事件處置流程：

　　1.遭遇襲擊時，第一個發(fā)現(xiàn)的值班人員立即發(fā)出預警，告知其他值班人員；帶班領導迅速按響報警器并撥打“110”報警，及時通知學校指揮組或警務站、社區(qū)等協(xié)防聯(lián)動單位，必要時可緊閉值班室門。2號值班教師立即告知全校進入應急狀態(tài)，并向校領導及上級機關報告，通知支援組；3號值班教師立即摁響報警器并協(xié)同保安人員立即持器械以盾棍杈三人防護隊形視情形進行反擊或找掩體進行隱蔽，等待增援。

　　2.待現(xiàn)場處置組警務站、社區(qū)（村委會）、民兵等協(xié)防聯(lián)動人員到達現(xiàn)場進行處置，由當日帶班領導根據(jù)現(xiàn)場情況負責現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮。

　　3.機動支援組收到應急信號后，穿裝備、持器械以最快速度、最短時間立即趕往事發(fā)地點，進行支援。

　　4.引導安撫組立即緊閉教室門、窗，安撫學生，以防發(fā)生混亂。在樓道、辦公室及其他場所的'的教師（尤其是男教師）以最快速度持械趕往事發(fā)地點進行支援，如退守時應鎖閉教學樓大門。

　　5.現(xiàn)場處置過程完成以后，醫(yī)療救護組由學校醫(yī)護人員先行救治傷員，等待專業(yè)救治人員，由外圍警戒組負責校園周邊、現(xiàn)場警戒，輔助醫(yī)務人員等救治傷員、滅火、警戒。

　　6.如事態(tài)得到控制，封控好現(xiàn)場，等待專業(yè)力量調(diào)查取證。如事態(tài)過大，超出我校控制范圍，我校教職工在保護好學校、自身及學生安全的同時，等待公安機關救援，公安機關到達現(xiàn)場后，配合公安機關進行處置。

　　7.事件結束后，清點人員、裝備，將事件形成書面材料上報上級部門

防暴反恐應急預案8

　　一、指導思想

　　為有效預防、及時控制和消除小區(qū)重大突發(fā)事件的危害,保障小區(qū)的公共秩序,維護業(yè)主生命安全不受侵犯做好防范,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據(jù)我物業(yè)實際情況特制定小區(qū)反恐防暴應急預案。

　　二、組織機構

　　1、領導小組

　　組長:總經(jīng)理

　　副組長:綜合部經(jīng)理、辦公室主任

　　成員:各部門主管

　　2、應急小隊

　　隊長:安保部主管副隊長:安保部隊長

　　隊員:物業(yè)全體人員

　　應急機構組成人員主要職責

　　(1)加強領導,健全組織,強化工作職責,加強反恐工作研究,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實;

　　(2)充分利用各種渠道進行防爆工作知識的宣傳教育,組織、指導全體員工學習防爆工作知識的普及教育,廣泛開展防爆工作自救和互救訓練,不斷提高廣大職工和業(yè)主防爆工作的意識和基本技能;

　　(3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌備,落實飲食飲水、防凍防雨、搶險設備等物資落實,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài);

　　(4)恐怖事件發(fā)生后,馬上采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行反恐工作,把恐怖事件造成的損失降到最低點;

　　(5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復小區(qū)公共秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

　　三、工作原則

　　(一)統(tǒng)一指揮,快速反應原則。一旦發(fā)生恐怖事件,要及時向上級有關部門和當?shù)毓膊块T報告;

　　(二)主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后,要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援;

　　(三)生命第一原則。事件發(fā)生后,要把救護業(yè)主生命作為首要任務,最大限度減少人員傷亡;

　　(四)科學施救,控制危險源,防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中,要迅速判斷現(xiàn)場狀況,采取有效措施控制危險源,避免應急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡;

　　(五)保護現(xiàn)場,收集證據(jù)原則。在實施救援過程中,要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護,收集有關證據(jù),為公安等有關部門查找原因,為正確處理提供依據(jù)。

　　四、事故處理程序及辦法

　　(一)小區(qū)內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案

　　本應急程序的要點是:迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。

　　1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告,并同時撥打110報警。

　　2、值班經(jīng)理或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近小區(qū)業(yè)主,防止事態(tài)擴大。

　　3、應急領導小組宣布小區(qū)進入全面應急狀態(tài),立即實施應急救援行動。

　　4、集結優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5、盡快把所有業(yè)主和無關人員撤離至安全區(qū)域。

　　6、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關人員進入小區(qū),維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的`人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

　　(二)小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序

　　本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。

　　2、小區(qū)安保人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

　　3、若此人自述進入小區(qū)的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,安保人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

　　4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警由警,由警方帶走作進一步調(diào)查。

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,工作人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,安保人員應當做好此人再一次闖入小區(qū)作案的思想準備和預案準備。

　　6、在整個過程中,安保人員應采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

　　7、安保部應把事件情況及時向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。

　　(三)小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序

　　本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報告。

　　可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在小區(qū)某處。

　　2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,對講機或發(fā)動機動車輛等。

　　3、物業(yè)應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,物業(yè)應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。

　　5、物業(yè)應當配合警方組織人員在小區(qū)其它區(qū)域搜尋檢查,確定在小區(qū)內(nèi)是否還有其它可疑物品。

　　6、物業(yè)配合警方開展各項處理工作,并及時做好記錄并上報相關領導。

防暴反恐應急預案9

　　為營造良好安全的社會氛圍,維護我校正常的教育教學秩序,保障師生員工生命財產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,根據(jù)孝感市、陸安市教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實際情況,特制定校園反恐防暴預案。

　　一、指導思想

　　學校是人群密集場所,學校的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,本著對黨和人民高度負責的精神,加強領導,精心組織,周密安排,防止安全事故的發(fā)生。同時,認真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動,開展消防、突發(fā)事故的'演練活動,提高廣大師生的自護、自救能力,確保教育教學工作正常進行。

　　二、工作要求

　　1、認真貫徹落實有關文件精神,提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識,把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

　　2、學校校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責,主管校長(含負責人)要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。

　　3、對全體師生進行法制教育,加強師生的法制觀念。

　　4、制定安全保衛(wèi)工作預案,對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。

　　5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量,落實門衛(wèi)職責,嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌生人進入校園。

　　6、加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度,加強對食品安全的檢測工作,嚴格管理,嚴禁陌生人進入學校食堂。

　　7、加強教學樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作,重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進入重要場所,切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

　　三、組織機構

　　1、領導小組

　　為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領導,成立學校安全保衛(wèi)工作領導小組,負責組織領導全校的安全保衛(wèi)工作。

　　組長:z

　　副組長:z

　　成員:z

　　領導小組下設辦公室,由z兼任辦公室主任。

　　2、工作職責

　　學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

　　(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序

　　本應急程序的要點是:迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

　　1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告,并同時撥打110報警。

　　2、學校領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。

　　3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài),立即實施應急救援行動。

　　4、集結優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。

　　6、救護受傷學生和其他傷員。

　　7、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

　　8、事件發(fā)生后,學校應即向教育主管部門報告。

　　(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急處理程序

　　本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向校領導報告。

　　2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

　　3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

　　4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警,由警方帶走作進一步調(diào)查。

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

　　6、在整個過程中,學校應采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

　　7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　　(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急處理程序

　　本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。

　　可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學校某處。

　　2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發(fā)動機動車輛等。

　　3、學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學校應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。

　　5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

防暴反恐應急預案10

　　為修建良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面進步應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。

　　一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：

　　幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　安全xxx：

　　醫(yī)務負責人：

　　保安職員：

　　成員：全體教職工

　　領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟等處置工作。領導小組下設工作小組：

　　1、通訊聯(lián)絡組：xxx負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。

　　2、警戒保衛(wèi)組：xxx負責保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。

　　3、醫(yī)療救護組：xxx負責對傷亡職員實施救治和處置。

　　4、物質(zhì)保障組：xxx負責及時提供反恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。

　　5、善后處理組：xxx負責事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。

　　二、報告（警）程序：

　　1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組。現(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)局勢盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。

　　2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對方放下電話后再掛機。

　　3、應急處置工作領導小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告，xx派出所片警：

　　4、幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，依照預案規(guī)定職責展開處置救濟工作。

　　5、通訊聯(lián)絡組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

　　三、應急處置：

　　1、保衛(wèi)疏散：保安職員負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制局勢發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師盤點人數(shù)，上報校應急處置工作領導小組。

　　2、救助：幼兒園應急處置領導小組根據(jù)預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。

　�。�1）醫(yī)療救護組立即組織有關職員攜帶醫(yī)療器械進行救助。

　�。�2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

　　（3）保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的`道路，保安在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。

　　（4）物質(zhì)保障組預備車輛和有關用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

　　3、善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒、家屬的支屬的撫慰、安置工作，妥善處理相干善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復正常教學秩序。

防暴反恐應急預案11

　　為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預案。

　　一、幼兒園反恐防暴應急處置組織機構及職責：

　　幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　安全管理員：

　　醫(yī)務負責人：

　　保安人員：

　　成員：全體教職工

　　領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的.應急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

　　1．通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。

　　2．警戒保衛(wèi)組：負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　3．醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。

　　4．物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

　　5．善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。

　　二、報告（警）程序：

　　1．事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組�，F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。

　　2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對方放下電話后再掛機。

　　3．應急處置工作領導小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告，Xx派出所片警：

　　4．幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。

　　5．通訊聯(lián)絡組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

　　三、應急處置：

　　1．保衛(wèi)疏散：保安人員負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)，上報校應急處置工作領導小組。

　　2．救助：幼兒園應急處置領導小組根據(jù)預案指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。

　�。�1）醫(yī)療救護組立即組織有關人員攜帶醫(yī)療器械進行救助。

　�。�2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況，通知有關幼兒家長到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

　�。�3）保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。

　�。�4）物資保障組準備車輛和有關用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

　　3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復正常教學秩序。

防暴反恐應急預案12

　　面對日益復雜的反恐斗爭形勢，為不斷提高廣大人民群眾的反恐意識，確保在發(fā)生恐怖襲擊時能夠掌握有效的規(guī)避危險，自防自救及報警處置等基本知識，保證人民群眾的生命財產(chǎn)安全。特制定如下應急預案：

　　一、組織領導鄉(xiāng)成立反恐活動應急領導小組。

　　組長：xx。

　　副組長：xx、xx。

　　成員：xx、xx、xx、各村書記和由鄉(xiāng)機關干部組成的40人應急隊。

　　二、任務分工及工作措施

　　(一)各村書記、主任負責組織本村屯群眾的反恐知識宣傳教育。各村要發(fā)揮村委員會及治保組織的'作用，大力開展反恐知識教育活動，確保每個村有基層反恐組織、有反恐工作專干、有反恐宣傳員，有反恐宣傳陣地。通過向家庭發(fā)放《居民應對恐怖襲擊事件防范手冊》、宣傳反恐防范知識等活動提高家庭防范能力。一旦發(fā)現(xiàn)本村有不明身份的外來人員和不明可疑物品及現(xiàn)象要及時向鄉(xiāng)政府匯報，做到防患未然。

　　(二)鄉(xiāng)招商引資辦負責安全工作同志負責組織各企業(yè)的反恐怖知識教育活動。結合落實反恐安全責任制，組織企業(yè)開展反恐知識教育培訓，使企業(yè)員工知道本崗位易受恐怖襲擊目標，知道本崗位反恐職責，知道本崗位危險物品管控方法，會報警、會防范、會處置。避免恐怖事件在企業(yè)發(fā)生。

　　(三)鄉(xiāng)教育辦負責組織學校的反恐怖知識教育活動。要組織學校做到“五個有”，既有校外輔導員、有反恐教育讀物，有反恐教育知識講座，有自然逃生演習，有反恐教育主題活動。確保恐怖事件發(fā)生時，無一人傷亡。

　　(四)鄉(xiāng)負責交通工作同志負責處置恐怖活動發(fā)生時車輛的配置。結合本鄉(xiāng)道路交通和人員分配的實際情況。做好車輛及駕駛員的調(diào)配工作，確�？植酪u擊活動發(fā)生時處置人員第一時間到達現(xiàn)場。

　　(五)衛(wèi)生院負責恐怖襲擊活動中受傷人員的救治工作。根據(jù)醫(yī)院的醫(yī)療技術條件，做好醫(yī)務人員分工，救護車輛安排，醫(yī)療設備的配置，確保恐怖襲擊發(fā)生時傷員得到及時的救治。

　　(六)應急隊負責全鄉(xiāng)范圍恐怖襲擊活動的防范和處置。我鄉(xiāng)選派了政治素質(zhì)高，責任心強的40人組建了防范和處置恐怖襲擊應急隊隊員統(tǒng)一著裝，紀律嚴明，作風扎實，反應迅速。定期組織隊員開展反恐演練和模擬自救活動，從而提高了反恐的應急處理能力。要求每個隊員在本鄉(xiāng)范圍內(nèi)發(fā)生恐怖襲擊事件30分鐘之內(nèi)到達現(xiàn)場，接到新民市反恐領導小組調(diào)遣命令，確保1個半小時之內(nèi)到達事發(fā)現(xiàn)場。

　　(七)鄉(xiāng)政府辦公室負責傳達上級及反恐應急領導小組的命令與相關部門溝通情況，及時掌握最新消息、傷亡、及財產(chǎn)損失情況，及時掌握事情發(fā)展和救援情況。

防暴反恐應急預案13

　　一、組織機構及職責：

　　幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

　　組長：王曉玲

　　副組長：夏菲丁亞靜沈翠萍王亮

　　安全管理員：王亞明

　　成員：梁曉玲徐蘇華侍麗林盛迎迎

　　保安人員：楊洪進昌定中徐寶忠

　　領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

　　領導小組下設工作小組：

　　1、通訊聯(lián)絡組：（夏菲）負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。

　　2、警戒保衛(wèi)組：（楊洪進、昌定中、徐寶忠）負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　3、醫(yī)療救護組：（王亞明）負責對傷亡人員實施救治和處置。

　　4、物資保障組：（鄭靜）負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

　　5、善后處理組：（王亞明）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問、、工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復正常的教學秩序。

　　二、報告（警）程序：

　　1、事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組�，F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。

　　2、恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“濱�？h機關幼兒園（地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是濱�？h朝陽小區(qū)”。待對方放下電話后再掛機。

　　3、應急處置工作領導小組在第一時間內(nèi)立即向鎮(zhèn)中心校報告（電話：0515—84223661），城中派出所片警：曹新華（電話：0515—84221701）。

　　4、幼兒園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。

　　5、通訊聯(lián)絡組立即與受到傷害的`幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

　　三、應急處置：

　　1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達現(xiàn)場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)，上報校應急處置工作領導小組。

　　2、救助：幼兒園應急處置領導小組根據(jù)預案組織有關人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。

　　（1）醫(yī)療救護組立即組織學校校醫(yī)和有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。

　�。�2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學生受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

　�。�3）警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達指定地點。

　　（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協(xié)助搶救受傷教師機幼兒。

　　3、善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復正常教學秩序。

防暴反恐應急預案14

　　一、指導思想

　　幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。

　　為有效預防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。

　　1.認真貫徹落實有關文件精神，提高幼兒園安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把幼兒園的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

　　2.幼兒園校長對幼兒園安全保衛(wèi)工作負總責，主管安全責任人要對本園的安全保衛(wèi)工作負直接責任。

　　3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

　　4.制定安全保衛(wèi)工作預案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。

　　5.加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入幼兒園。

　　二、組織機構

　　1.領導小組為切實加強我園安全保衛(wèi)工作的領導，成立幼兒園安全保衛(wèi)工作領導小組，負責組織領導全園的安全保衛(wèi)工作。組長：（園長）副組長：成員：

　　2.工作職責幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好幼兒園貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

　�。ㄒ唬┯變簣@內(nèi)犯罪分子行兇事件應急處理程序本應急程序的要點是：

　　1.迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告，并同時撥打110報警。

　　2.幼兒園領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。

　　一、反恐防暴指揮領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、突發(fā)事故應急處理

　�。ㄒ唬┐跬皆谌雸@時欲進入園內(nèi)，保安攔截，值班老師與歹徒進行周旋。幼兒園領導或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴大。組長撥打電話110，責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內(nèi)，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

　　（二）歹徒在上課時欲進入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行周旋。責任教師立即關閉教學樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區(qū)域，關閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

　　（三）歹徒在午睡時欲進入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進行周旋。責任教師立即關閉教學樓門廳大門，值班教師關閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。

　�。ㄋ模┐跬街睕_一樓活動室，立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應變能力強、口才較好的`老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守崗位，以防歹徒闖入。

　　二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。

　�。ㄎ澹┐跬浇�(jīng)門廳進入教學樓，到達二樓某教室。

　　一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動室內(nèi)，選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。

　　三、事故善后工作：

　　1、保健教師配合穩(wěn)定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫(yī)院就診。

　　2、園長召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。及時寫出事故報告，分別報送局領導和部門。

　　3、財務保護現(xiàn)場，協(xié)助公安部門進行調(diào)查。配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

　　4、業(yè)務園長穩(wěn)定全園教工、家長情緒。負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒。