色彩生活作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的色彩生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
色彩生活作文1
隨著一陣風(fēng)的來到，一粒草籽落在了石頭縫里……——題記
我是一粒草籽，在風(fēng)爺爺?shù)膸椭�，脫離了母親的懷抱。來到了外面的世界。
“等等，天哪﹗我好的地方?jīng)]落。竟然落在了石頭縫里。要知道，在這是很難生存的，要是準(zhǔn)確的來說，在這兒，根本就沒有生存的可能呀﹗”我為自己感到一陣悲傷過后。下了一個決心：
“竟然上天這么盼著我死去，我就偏不。我一定要活下來……”
幾天過后，我發(fā)芽了。嫩嫩的綠芽深藏于石頭縫了。但過了幾天，我從綠色變成了黃色，因?yàn)闆]有水，我就快死了。我意識到了這一點(diǎn)。于是，我努力的把跟往下扎，使它接近于地面。終于過了幾個小時之后，我終于沖破了重重阻礙，把跟扎到了地里。但這只是其中一個困難，最重要的.是我沒有陽光。我不能生長。所以，每次當(dāng)陽光照進(jìn)石頭縫里，我都盡力的移到有陽光的地方。我心中只有一個信念﹕我一定要活下去。慢慢的，我要長大了，但細(xì)小而堅硬的石頭阻擋了我的生長。我拼命的向前擠，拼命的向前生長。我只為了那個信念。終于，我的頭露出來了……
我成了路邊一道靚麗的風(fēng)景。
“媽媽，你看，有顆草長在了石頭里�！币粋�小男孩拉著他媽媽的手望著我。
“呵呵，這顆草可真頑強(qiáng)。亮亮呀，你以后也要向這顆草學(xué)習(xí)。不但不被生活的挫折打敗，反而要改變生活的色彩哦�！蹦泻寢尩皖^望了望那個小男孩。笑了笑。
“恩恩…”小男孩回答。
我聽了他們的對話，把腰挺得更直了。我心中依然只有那個信念﹕我一定要活下去﹗
色彩生活作文2
“軍體拳準(zhǔn)備！”教官那響亮的口令刺激著我們的耳膜。每一天，一次又一次地訓(xùn)練這套軍體拳，我開始感到枯燥乏味，開始心不在焉。
不知熬了多久，教官一聲令下：“上去展示！”我？不是吧？我猛地緊張起來，就我這幾個下子也要上去展示？同學(xué)們靜靜地看著我，“撲通、撲通……”我可以清晰地聽見自己的心臟加速跳動。
教官的命令不得不從，我僵硬著手腳蹭到隊列前方。教官又吼了一聲：“全體坐下！”這下可好，全班就我一個站著了，要是出錯得多丟人！教官是不是故意的！我手心全是汗，臉憋得熱漲熱漲的。教官又開口了：“這位同學(xué)動作很標(biāo)準(zhǔn)，大家注意觀察學(xué)習(xí)！”
原來是做示范呢，不是挑我的錯！教官這話一掃我之前的緊張感，有一股力量讓我稍稍平靜下來。按練習(xí)那樣做就好了，穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)該沒問題�！败婓w拳準(zhǔn)備！”在那一瞬間，我條件反射一樣擺好準(zhǔn)備的姿勢。一個個繁瑣的動作在重復(fù)的訓(xùn)練中似乎已經(jīng)印在腦海里。我肢體協(xié)調(diào)，一氣呵成地完成了整套軍體拳的展示，同學(xué)們整齊響亮的.掌聲響起來，我也非常高興！
原來，即使是枯燥無味的訓(xùn)練，也會有不一樣的驚喜，也許是喜悅，也許是緊張，這些都告訴我們即使每天做著同一件事，但在不同的環(huán)境、不同的心情上，會有不一樣的效果和體會。就如學(xué)習(xí)繪畫，從不同角度去觀察同一個物體，也會有不同的發(fā)現(xiàn)。正是這一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥，才令我們懂得何謂堅持，才令我更加堅信不放棄的意義。
其實(shí)，我們的每一天，不也過得很充實(shí)嗎？汗水從發(fā)絲中流落下來，記載著我們堅持不懈的意志，也描繪著生活的色彩！
色彩生活作文3
生活如童話詩的調(diào)料盤，擁有五彩繽紛的顏色，又充滿著希望的綠色。有烈火熊熊的紅色，也有一片黑白的灰色。
生活之中隨處可以見到色彩，可生活的色彩又會有怎樣的含義呢？
自己獨(dú)自一個搭乘公交車回家，因?yàn)檎脤儆谙掳嗟母叻鍟r期，公交車上早已擠滿了許多乘客，我已交小的身軀擠在了一個角落，過了一站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著一根拐杖顫顫巍巍地上了車。正準(zhǔn)備坐在老弱病殘的座位專區(qū)上�？烧l知座位上坐滿了許多年輕的小伙子。
老爺爺緩緩開口：“小伙子，這是老弱病殘的'專區(qū)，請你讓讓我吧！”
小伙子一心只盯著手機(jī)，對老爺爺?shù)脑挸涠宦�，老爺爺無可奈何的搖了搖頭，嘆了口氣。
旁邊的另一名男青年看不下去了，對那位小伙子說：“尊老愛幼是我們中華民族弘揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，怎么讓個座位都不行嗎？”小伙子終于抬起頭，四目相對，望著那位男青年說：“先來后到，你懂不懂��！”這時我想這便是生活的色彩，只不過是充滿灰色罷了。
不久，坐在座位上的另一位小伙子，他站立起來了，對老爺爺說：“老爺爺，你坐我這兒吧。”
話畢，他將老爺爺扶到座位下，老爺爺笑瞇瞇地望著他，拍了拍他的手說“謝謝你嘍！”周圍的人鼓起了掌這時我想這邊是生活的色彩，充滿了美好。
生活的色彩如此的美好。
色彩生活作文4
“好舒服呀！左手拿著冰激凌，右手拿著薯片，在沙發(fā)上看著動畫片。”�。∫魂嚧掏磸奈疑砩下�。媽媽喊：“起床了，洗臉、梳頭、刷牙；吃飯、收拾書包，快！”媽媽就這樣從把我從美夢中吵醒。就這樣，時間一分一秒地過去了，我每天都求上帝給我的生活增添點(diǎn)色彩。但久久不能實(shí)現(xiàn)，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，自己可以為為別人準(zhǔn)備驚喜！
明天就是媽媽的生日了，我該準(zhǔn)備什么呢？靈機(jī)一動，想到了，我把我的私房錢拿出了一半。騙爸爸說，要出外面玩不用管我，并拿著一個黑色的塑料袋，出去了。我來到了兩元店買了夜晚會發(fā)光的指甲油，買了一些彩蛋還各種各樣會發(fā)光的東西，以及首飾，付完賬就裝到了黑袋里�；氐郊野职謫栁遥骸昂诖镅b了什么？”我說：“石頭�！弊呋匚业呐P室，心里壞壞的笑了笑，想：今晚就行動。晚上11點(diǎn)26，看爸媽已熟睡了，就把媽媽的臥室粘上這個，貼上那個，把屋里弄得閃閃發(fā)光，對了最重要的`在媽媽的手指上涂上指甲油，我小心翼翼的在媽媽手上涂，終于弄完了，我快速離開了這里，回臥室睡覺。在凌晨1點(diǎn)，媽媽醒來去廁所，只聽——啊啊……把我和爸爸都嚇壞了，但我的心里美滋滋的，可把我樂壞了。
生活不是別人給予，而是自己動手；樂趣不是別人掌管，而是自己操控；驚喜不是別人制造，而是自己想象。
色彩生活作文5
直至有一天，我看到了這樣一句話，“石縫里長出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨�！�
于是，一縷陽光劃破黑暗的縫隙，我的生命便有了新鮮與活力。
我曾經(jīng)流浪在一個沐浴不著雨露，看不見陽光的.角落里，以為天地不過如此之大。
一片凋零的樹葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈，卻不曾想到那就是生命的終結(jié)。
初入一中，一切都是那么的美好。可過了不久，成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條，可惜我沒抓住，我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄。
當(dāng)期中考成績公布了以后，屈辱的淚水才溢出臉頰。
于是，我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條，像抓住了“救命稻草”一般，沿著它緩慢地向上攀登。在我前進(jìn)的路上頂著風(fēng)，冒著雨，腳下打起老繭，汗水在皮膚上打皺，手上滿是血痕，但我知道我不能停留，不能停留……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思緒把我牽扯到現(xiàn)在，一些經(jīng)歷和教訓(xùn)告訴我：苦盡甘來。
沒有往日的艱苦拼搏，哪有今朝？沒有無數(shù)水汽的聚集，哪有彩虹？沒有無數(shù)次磨練轉(zhuǎn)化，哪有珍珠？
給予壓力，才會頂?shù)米。唤o予打擊，才會爆發(fā)出活力。
初中生活啊，給我更多的壓力和打擊吧，這樣，我的生活才會充實(shí)，才會更有色彩！
色彩生活作文6
同學(xué)們：
有人說這么一句話：“生活就是一本書，需要你一字字一句句的去咀嚼，美詞佳句要細(xì)細(xì)品味，幽默之處可以含笑領(lǐng)會，名言哲理應(yīng)該悉心揣摩。'’生活的色彩是多層次的，每個人，每件事都是一種色彩，組成了生活這副油畫。
有人認(rèn)為真正的生活應(yīng)該是這樣的：有一份滿意的工作，一個溫馨的小家庭，還有時裝、別墅、財富。不錯，優(yōu)裕的環(huán)境也是一種色彩，但如果這樣設(shè)想，讓你一輩子置身于這單一色彩中，不久你將被單調(diào)的色彩氣氛圍所窒息。從這種意義上說，它并不具有色彩的魅力，反會遭到有理想、有抱負(fù)的人的厭棄。有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：讓一個人長時間聽同一首樂曲，反反復(fù)復(fù)，不過幾天，那人一便受不了，以后每當(dāng)聽到這首曲子便會頭疼 ，疼得分裂。同道理，生活不能永遠(yuǎn)是軌跡，它應(yīng)該像一曲交響樂：有鋼琴的深沉含蓄，風(fēng)琴的明快活潑，大提琴的如泣如訴，短笛的樂觀奮發(fā)，架子鼓的奔放灑脫......
即使你的生活是一個軌跡，只要開心，你也應(yīng)該發(fā)覺它蘊(yùn)含的色彩，不要忽視一個微笑，一聲親切的招呼。在你痛苦之時，有一個知己緊握你的`手。那秋月里的一片落葉和開春時節(jié)那一星淺綠透出無限的情趣。
生活的色彩是多層次的，每個人都追求著不同的色彩。意志堅定的人，他們渴望征服生活的每一個堡壘，這是一種熱烈的鮮明色彩；清貧自守的人，他們悠然自得，與世無爭，這是一種淡雅的，不太明顯的色彩；憤世嫉俗的人他們看險惡、勾心斗角；心胸狹窄的人，則是那不令人喜歡的調(diào)子。
生活中沒有兩個人的色彩是完全相同的，有的只是共性和個信的和諧。這正如大自然中并排只有綠色，也并非只有一種黃、紅......
謝謝，我的國旗下講話完畢。
色彩生活作文7
其實(shí)不必如此，換一個角度面對生活，感受生活，就會發(fā)現(xiàn)生活是多彩的。生活猶如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍(lán)，只要坦然面對，一樣會點(diǎn)綴精彩的人生。記得兩年前，攝影課上，老師帶我們?nèi)ズ舆�，呼吸著不帶任何雜質(zhì)的空氣，令我們感到空氣的清新、自然的美好。無意中看見一個垂釣者笑容滿面，肩扛漁竿，手提空空的魚桶離開。我的手不由自主地按下照相機(jī)的`快門，這一幕瞬間成為永恒。
同學(xué)們看到他燦爛的笑容后，似乎也很奇怪，很驚訝。老師笑著告訴我們：他們是在享受生活，垂釣者的心不在魚而在釣魚的過程。在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。此刻夕陽正西下，映紅的晚霞照耀著清澈的河水，望著垂釣者遠(yuǎn)去的背影，我感受到了絲絲美好與寧靜，垂釣者的快樂也感染了我。不！
感染了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。生活就是如此多彩。不要說我遠(yuǎn)離人群，不諳世事，其實(shí)生活一直是多彩的。我認(rèn)識一位清潔工，有時會遇到“白眼”，然而我發(fā)現(xiàn)她的生活也是一道亮麗的色彩。當(dāng)她打掃完后，看著自己勞動的成果——她會會心一笑，此刻我仿佛看到了她心中屬于自己的驕傲。是的，讓自己的心，從狹小的空間中掙脫出來，用自己的身心去感知每一處細(xì)小的偉大。你會發(fā)現(xiàn)當(dāng)你付出后，就會有一種異樣的喜悅，這是世上任何東西都無法比擬的。真的，只要學(xué)會用心去感知，只要用另一種態(tài)度對待生活，晴朗陰翳，同樣是美麗動人；甜酸苦辣，同樣是美味纏人。
生活就像陽光、像彩虹，它永遠(yuǎn)是多彩的。
色彩生活作文8
玲瓏的彩球映得我們的生活豐富多彩，不一樣的天氣，不同的地點(diǎn)總是匹配著不同的心情，又對應(yīng)著不同的色彩。
薄霧籠罩著春光明媚，鳥兒才剛上枝頭，那是我沖刺十級證書的日子。指尖從鍵上滑動，流暢的琴音灑滿房間的每一個角落，時而激蕩，時而悠揚(yáng)，時而鏗鏘有力，時而細(xì)雨綿長……一曲畢，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，似是對自己的肯定，又不禁揚(yáng)揚(yáng)嘴角，露出幾分胸有成竹。就這樣，我結(jié)束了考前最后一次模擬，踏著紅色的朝陽奔赴考場。
路上，我回憶著譜子上的每一個重點(diǎn)，每一處細(xì)節(jié)，漸漸的`，我的心中不禁涌出一股自信，那自信是藍(lán)色的，清涼的，愉悅的。
忽就間，不經(jīng)意的抬頭，湛藍(lán)的天空蒙上了一層淡灰的薄紗，行色匆匆的路人的臉上似乎也籠罩著一層灰蒙蒙的陰霾。那薄紗愈來愈厚，竟變成那斷了線的珍珠，追風(fēng)而下，濺起了一層層水花。湛藍(lán)的天空也就暗了下來，灰蒙蒙的，我心中的那股藍(lán)色似乎也暗淡了。
考場外，雨漸漸小了下來，橙紅色的陽光穿過云層，輕柔地?fù)崦蟮�。雨后的小徑好似一面鏡子，將橙紅色的陽光折射出了七彩的光芒，映照著路旁，也映照著我的心。
考場里，鋼琴前，我的手指在黑白鍵間跳動，琴音從我的指尖流淌，劃過聽眾身邊，縈繞在聽眾耳旁。心中不知何時涌起一股赤紅色的緊張，灼燒這我的心臟，惹得我緩不過氣來。而那股藍(lán)色的自信又不知何時明亮了起來，壓下了那股紅流。我的心情逐漸平復(fù)，指尖的樂曲也漸漸收尾，隨著最后一個和弦的落幕，一股紅流不禁從我心中噴涌而出，不過這次不是緊張，而是我出戰(zhàn)場的激動和驕傲！繽紛的燈火映得生活明麗而多彩，紅色的朝陽，淡灰小雨，湛藍(lán)的天空，赤紅的驕傲……
生活不止眼前的茍且，還有明麗的詩，和充滿色彩的遠(yuǎn)方！
色彩生活作文9
以前在四川的生活，農(nóng)忙時就幫外婆外公分擔(dān)，上演時就吃飯上學(xué)做作業(yè)，這樣平淡的習(xí)慣，讓我覺得生活如白色，沒有一點(diǎn)色彩。
后來，爸爸的一通電話，如同紅色，我激動的睡不著覺。因?yàn)榘职纸形胰ブ楹Ｉ蠈W(xué)。外婆聽了，就在我走的那天為我做一頓豐富的`午餐，我開始覺得有點(diǎn)灰色，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)不想離開外婆。但在這一頓飯后，我被叔叔牽著走了，只留下外婆倚在門檻的向我招手的橙色景象……
來到廣東，去到了新學(xué)校。第一節(jié)課，如同黑色。英語對我來說，我不認(rèn)識它，它也不認(rèn)識我，我們并沒有相見過，讓我如何用它來介紹自己�。∥覍τ⒄Z老師的提問沒有一句聽得懂。我也不敢出聲，如同木頭人。老師也好像知道了我的難處，便放過了我�？梢院蟮娜兆�，天天辦公室里喝茶。
幾個學(xué)期后，我有了好朋友，那時我的生活充滿了綠色。每天和好朋友打成一團(tuán)，不再是以前尋木頭似的在教室時的我了。做事也充滿了活力，特別是我的普通話也說得很好，英語也學(xué)得七七八八了。
六年級過后，又去到了一所新學(xué)校，如同神秘的藍(lán)色。里面學(xué)的知識不一樣，課程也不一樣，好多東西我都想嘗試一下。可晚上的作業(yè)也越來越多，使我的生活多了一點(diǎn)懷念小學(xué)的紫色。
初二慢慢的到來，我的生活里出現(xiàn)了競爭的金黃色……
色彩生活作文10
可是生活中的灰色，這種令人討厭的色彩還涂在我們心靈的天空里，不信你瞧大街上，瓜子皮，紙屑，果核，他們好熱鬧，穿梭在各種各樣的鞋子中間，而那些鞋子的主人對此感到?jīng)]什么可大驚小怪的，就如同蒼蠅、蚊子與人類共同生活在一個世界里一樣稀松平常。當(dāng)一個腳踩香蕉皮的小男孩飛出一米遠(yuǎn)并重重的摔倒在地上后，垃圾們無不為自己的精彩舉動而喝彩，它們咧著發(fā)黑的嘴巴，懶洋洋的躺在街上，斜眼目睹著匆匆的行人，不屑的搖搖頭。一個罪惡的種子在滋生蔓延“別看它們?yōu)t灑，等著瞧吧，我會讓他們吃盡苦頭的�！彼麄冊陉幇档慕锹淅锩孛艿纳套h著，他們野心勃勃，還希望有一天能夠成為天下的霸主呢。
一天一天過去了，這群十足的壞蛋，它們在細(xì)菌這個幫兇的策劃下，制造了許多可怕的“武器”，隨著風(fēng)到處飛揚(yáng)，飛到衣服上，沾到人們的手上、臉上，甚至嘴邊……天哪，太可怕了!麻痹大意的人們不曾想到一場大的`襲擊正悄悄的向健康侵來……
又一夜過去了，“健康”終于倒下了，他戴著大口罩，哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾們歡呼雀躍，正在為它們勝利舉杯歡慶呢，正當(dāng)它們高興的忘乎所以的時候，一把大掃帚揮來，讓他們?nèi)?/p>
曝了光。“天啊，太惡心了。”清潔工人厭惡地說。清潔工人將這些可惡的家伙送到專門清理它們的地方。綠色又一次戰(zhàn)勝了灰色。
在未來漫長的歲月里，綠色和灰色的戰(zhàn)爭還會不斷上演。我們相信，只要我們每個人齊心協(xié)力，一定會把灰色從這個世界上趕走。
色彩生活作文11
當(dāng)清晨的第一縷陽光照在玻璃后面的窗簾上的時候，我不情愿地睜開了雙眼，目光一觸到鬧鐘頓時驚呆了，6點(diǎn)40分，今天要考試，得快點(diǎn)了……
時間如流水，第二節(jié)課很快就來臨了，大家交頭接耳，可當(dāng)老師跨進(jìn)教室的那一瞬間，時間似乎停止了，一切聲響都消失了。數(shù)學(xué)老師笑容滿面地發(fā)下了卷子，鼓勵我們認(rèn)真思考。但我卻不屑一顧，把它當(dāng)作耳邊風(fēng)：我每次都能得滿分，這卷子不就只是小菜一碟嗎！
“刷刷刷……”教室里只有筆尖觸摸卷子的聲音。大約20分鐘后，我第一個完成�！皺z查就是分?jǐn)?shù)！”我又把自己埋進(jìn)了草稿紙里去檢查了�！肮瑱z查完了！”我的心中充滿了愉悅，“這100分一定是我的了。”
“小明，給我看看�！睌�(shù)學(xué)老師忽然出現(xiàn)在我的`面前。數(shù)學(xué)老師拿起我的卷子，仔細(xì)地看著。“小明，再檢查檢查，你只能考99.5，要動腦筋，勤思考�！崩蠋煹脑捳Z猶如晴天霹靂，霹在我的心上。
“什么問題，什么問題？”找不出問題的我急得直拍腦袋�！跋搿⑾胂�。”我怎么也想不出來了……
“時間到。”無情的時間給我的滿分劃上“×”，“到底是哪里出問題了？”我的心中充滿了疑惑。旁邊的同學(xué)看我這樣，就問我說：“你那一題的單位有沒寫？”“什么單位？”我弄不明白。經(jīng)過她連比帶畫，我明白了，我就那個單位沒寫，痛失0.5分，與100失之交臂。由于我的一念之差，送給我的僅是那鮮紅的99.5分。
“要動腦筋，勤思考。”老師的這句話牢牢地印在了我的心里。是��！只有遇事動腦筋，勤思考的人才能在人生道路上鋪滿芬芳的花朵；只有遇事動腦筋、勤思考的人才能譜寫出絢麗多彩的人生呀！
……
色彩生活作文12
生活，是幸福的。如一張織網(wǎng)，一絲一絲地交織起，或許會形成一幅美麗的煙雨圖，也或許會因?yàn)橐粋�不經(jīng)意，使之便成為一文不值的破網(wǎng)。但無論怎樣變化，生活都可以閃現(xiàn)亮光。
紅+藍(lán)=靛
紅色的生活，充滿著奔放與熱情，在人生的白紙上，舞出了美麗動人的勁舞。它猶如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓。靛是紅與藍(lán)交融的結(jié)晶。正因?yàn)橛辛怂{(lán)的加入，紅色的生活更加豐富，在“大江東去浪淘盡”般的豪邁灑脫之外，帶了點(diǎn)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”般的愁苦。這樣的生活，像被水氳成的`水墨畫，坦坦蕩蕩，富有內(nèi)涵。
藍(lán)+黃=綠
藍(lán)色的生活，是神秘、深沉的代言。在這個世界中，冷漠是他們唯一的擁有。沒有人可以走入他們的生活，去體會到“深鎖清秋”帶來的蕭條、無助。黃色的天真、無憂，是藍(lán)色的生活帶來快樂，幸福，是他們的人生之路更加的絢麗、強(qiáng)悍不倒。
黃+紅=橙
高貴、目空一切，是黃色生活的象征。物質(zhì)上的優(yōu)越，使他們變得傲慢無理，善良的本性被飛揚(yáng)的塵土買下了十八層。紅色的加入，喚醒了“珠璣”，使他的個性、善良重臨，如“清茗”一般。橙色的生活帶著暢笑、芬芳，在鮮花盛開的路上，盡情飛揚(yáng)。
塞尼卡曾經(jīng)說過：“生活如一個劇本，重要的不是長度，而是演出精彩與否。”每個生活都有屬于自己的顏色，還需精彩，則要用心加色。美妙的音樂不會響自松弛的心靈，年輕的調(diào)色板是要靠心血去完成。生活是不能承受敷衍塞責(zé)的。
讓我們將生活的色彩畫在人生的白紙上，很久，很久……
色彩生活作文13
湛藍(lán)的天空因彩虹的點(diǎn)綴才更迷人，生活也如此，來吧，朋友，讓我們走進(jìn)生活的色彩。
——題記
生活是金色的。正值初秋，每日下午，太陽暖暖的，金燦燦的陽光給湖面的秋波點(diǎn)上動人的光亮。落葉繽紛，滿地金黃的葉片，靜靜躺在大樹身旁，拾一片最熱的，把它舉過頭頂，映出葉脈，這是生命之河。
生活是綠色的。清晨，東方之日慢慢現(xiàn)出它耀眼的光，魚肚白的天空被照亮了。希望的光環(huán)在心中升起，翠竹，青松毫不動搖的.站立著，一年四季，給過我多少拼搏的理由，讓我的心天萌發(fā)芽兒，鑄滿希望。
生活是紅色的。2008年，我們永生難忘的365天。在這一年中，我們共傳奧運(yùn)圣火，共聚美麗的五環(huán)，我們共同為“神七”祈禱……
愛國的熱血在身體中沸騰，自豪的情懷讓每一個中國人激昂。
生活是藍(lán)色的。也許不生在海邊，也許不生在雪域，但我們同在一片藍(lán)天下，秋高氣爽，萬里無云，天顯得那么藍(lán)，想塊寶藍(lán)色的瑪瑙鑲在大地上空，我心飛翔，和藍(lán)天白云一起夢想未來。天藍(lán)水也藍(lán)，你的笑容也有清澈的藍(lán)嗎?
生活是白色的。純潔無暇的白色。每一天都是一張白紙，快樂的時候，抹上絢麗的顏料，傷心的時候，留下成長的足跡，當(dāng)然不希望每天結(jié)束時，白紙上空空如也，因?yàn)榘咨枰嗖市那槿ビ骋r。
生活其實(shí)又是多彩的，用最動聽的歌聲和最美的幸福為生活添上更亮的色彩!
色彩生活作文14
我是一個盲孩子。在我的世界，沒有任何色彩，包括我的生活。
當(dāng)我降臨這個世上，便是在黑暗中誕生。母親的樣子、父親的樣子、醫(yī)院的樣子，我只能在其他同伴的哇然大哭和周圍彌漫的濃烈的消毒水味道中隱約想象醫(yī)院究竟是怎么樣�；蛘哌B想象都不算。
眼睛對于我來說，儼然是可有可無的裝飾物。母親說，親愛的孩子，你黑大的眼睛是我這生最珍貴的寶物。我討厭這種母親的虛偽，但我知道她此時必定偷偷掉淚，因?yàn)樗钪畠旱?瞳孔是暗淡無光的灰色，是本該燦爛的生活里一抹厚厚的灰色。
我的冷漠，只因在黑暗中遷徙過久。無法看見各種事物的顏色，甚至無法瞥見那一丁點(diǎn)的變化，我該怎么還能笑得依然如你？
也許把我埋藏在黑色中，才是最好的解脫。
某日，感覺母親倚在窗戶旁輕輕說，春天到了。
我笑笑，我的生活沒有色彩，我的世界沒有春天，我甚至不知春天的模樣，對我來說春天是否到來等同調(diào)色盤在我眼前晃過，沒有絲毫知覺。
聽到母親悄悄地走出去了。隨后，應(yīng)該是一臉神傷把頭埋進(jìn)父親的懷抱里號啕大哭�？晌也磺宄�，也不想清楚，迷迷醉醉度過，也許就是我的一生吧。
當(dāng)我獨(dú)自發(fā)呆，父親過來了，在我手上放下細(xì)薄的片狀，上面還有軟綿綿的條狀，那條狀正在緩緩蠕動。我嚇得驚聲大叫，啊—— 父親微微捂住我張得大大的嘴巴，說，你手上拿著的是“春天”。“春天”，兩個字厚重有力。我知道他在說什么，毛毛蟲在葉子上，便是一個春天。第一次體會到生命的感覺如此真實(shí)，在我手上慢慢前進(jìn)，暖得可愛。我走到窗邊，仰起頭，聽風(fēng)輕吹樹葉掉落的聲音，那是春天嗎？也許，那是我擁有的春天，綠色的春天，彩色的春天。
深呼吸一下，我的生活該要重新上色了。
色彩生活作文15
生活就像一幅五顏六色的畫卷，打開它，上面記下了平日里的每一個輕微的動作、每一個細(xì)小的瞬間、每一種可愛的顏色……
生活的顏色是藍(lán)色的，是平淡的。這時的生活總能給人一種舒適、愜意的感覺，生活的人們總愛在平靜的日子里充分地放松，人們的世界里總呈現(xiàn)出無可替代的安逸與恬淡。這是我們理想的生活嗎?不，不是的。安逸的環(huán)境會消磨人的斗志，使人在精神上感到空虛，藍(lán)公的生活不是我們所追求的。
生活是紅色的，是瘋狂的。在學(xué)校，總愛繞著操場一圈一圈地跑，直到累得倒在草地上。雖然第二天骨頭都軟了，但心里卻感到自己仿佛脫胎換骨一般。在家里，總管不住自己那張貪吃的`嘴，從起床吃到睡覺，不知吃的飯有沒有吃的零食多。雖然撐得一趟一趟往衛(wèi)生間跑，但“吃”永遠(yuǎn)比“不吃”更愉快，于是，不顧教訓(xùn)，又大吃特吃起來。然而，這是我們期望的生活嗎?不，不是的。太過放縱只會對自己有害無益，再瘋狂的人也經(jīng)不起一而再、再而三地“瘋狂挑戰(zhàn)”。人承受不起太多的瘋狂，紅色的生活不是我們所想要的。
生活是綠色的，是充滿生機(jī)的。清晨醒來，對著陽光微笑，享受溫暖的照耀;走在路上，對花朵微笑，享受撲的清香;穿行林間，對樹木微笑，享受清新的空氣……生活中的一切都是那么令人著迷，世間萬物都充滿了活力與生機(jī)。但這也不是十全十美的生活，沒有人能24小時保持昂揚(yáng)的斗志。人也要學(xué)會放松自己，適當(dāng)?shù)姆潘墒菫榻酉聛淼膴^斗加油鼓勁，畢竟“磨刀不誤砍柴工”嘛!
我明白了!生活永遠(yuǎn)不是單純的一種顏色，它是由各種色彩匯集而成的。有藍(lán)色、紅色、綠色……正是因?yàn)橛辛硕喾N顏色的存在，生活才更加令人向往。
生活，是一幅五顏六色的佳作!
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