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關(guān)于植物的作文

描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文

時(shí)間:2023-01-16 19:14:54 關(guān)于植物的作文 我要投稿

【精品】描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文三篇

描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇1

  又是梧桐落葉時(shí)。

  我一直相信:泥土之所以能造就芳香,是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)落葉爛在了土里。冬天的陽(yáng)光將金色撒在了人的身上,感覺(jué)暖暖的。有個(gè)同學(xué)問(wèn)過(guò)我喜歡的季節(jié),我說(shuō),冬季。原因是冬天的陽(yáng)光讓人感到舒服?晌遗履峭瑢W(xué)會(huì)說(shuō)我矯情。于是我說(shuō),因?yàn)槎焓俏嗤┞淙~的季節(jié)?蓻](méi)想到她還是說(shuō)我矯情。

  小時(shí)候,喜歡冬天是因?yàn)樗袌?chǎng)有滿地的橘子,后來(lái),便是因?yàn)槎斓年?yáng)光了---不是有個(gè)成語(yǔ)叫“冬日可愛(ài)”么?

  踩著可人的陽(yáng)光來(lái)學(xué)校。手里捏著一個(gè)金色的橘子---秋季是豐收的日子,冬天則是享受的季節(jié)---這種享受一直延伸到第二年春天。橘子散發(fā)出一陣陣誘人的芳香?煽诙利惖亩靺!

  陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù),撒下的不是星星點(diǎn)點(diǎn)的光影,而是星星點(diǎn)點(diǎn)的黑影---那是寥寥無(wú)幾的梧桐葉---梧桐內(nèi)心的黑影。這些影子是會(huì)動(dòng)的.,一片葉子落下,影子便少一點(diǎn)。冬,就是讓樹(shù)葉猛地減少,直到光禿突的樹(shù)枝在北風(fēng)中漸漸頹廢;春,則是讓樹(shù)葉猛地增加,直到茂密的樹(shù)葉輕輕搖曳在冬風(fēng)中。都很美。我忽然想起了一首詩(shī):梧桐/落了/被雨水打濕的梧桐/成了透明的音符/飄向她的窗口/碰響了/那串/紫色的風(fēng)鈴/風(fēng)鈴的音樂(lè)/在空氣中永不老去。梧桐,你如何舍得讓自己的兒女死去?它們并沒(méi)有死去的。北風(fēng)已不再凜冽,梧桐樹(shù)讓風(fēng)轉(zhuǎn)告我。它們是在新生吶,雖則軀體改變了,但靈魂沒(méi)變。只有舍得死,才有可能生。你記住,死灰也可復(fù)燃!

  我似乎了悟了王海鸰的話:舍得,舍得。有舍必得。要得必舍。---倘若梧桐葉不死,又如何換得來(lái)一個(gè)嶄新的春?春,其實(shí)是萬(wàn)物的重生吶---又一片梧桐葉落下來(lái)了。

  夕陽(yáng)將樹(shù)影拉得老長(zhǎng),在樹(shù)尖上還有兩片樹(shù)葉了。

  曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,叫《最后的常春藤葉》。文中的女主人公瓊珊用藤葉的減少來(lái)做生命的倒計(jì)時(shí)。由現(xiàn)在看來(lái),冬天并不是生命的倒計(jì)時(shí),而是新生命的開(kāi)始。是春天開(kāi)始的倒計(jì)時(shí)。

  一片、兩片,梧桐葉掉光了。我捏著橘子向夕陽(yáng)的反方向走去---我不敢面對(duì)夕陽(yáng)。忽地,一陣帶著暖意的風(fēng)向我拂來(lái)。呵,東風(fēng)來(lái)了。

  又是梧桐落葉時(shí)。

  春天就要來(lái)了。

描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇2

  已經(jīng)是寒假了,因?yàn)槔蠋熥屛覀儗?xiě)觀察植物的日記,所以媽媽特地給我買了一株太陽(yáng)花。

  我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的莖很粗,莖上還長(zhǎng)著一根根細(xì)細(xì)的白毛。太陽(yáng)花的葉子與眾不同,它不是扇形的,不是手掌形的,也不圓形的.,太陽(yáng)花的葉子是心形的。太陽(yáng)花的花瓣有兩層,如大拇指大小,顏色是黃色的,它的花蕊是青褐色的。

  太陽(yáng)花的生命力十分頑強(qiáng),只要有陽(yáng)光和土壤,它就能迅速地生長(zhǎng)。就算不小心把莖折斷,只要你把它重新種在土里,多給它澆水,給它曬曬太陽(yáng),它就會(huì)很快長(zhǎng)出另一株。

  太陽(yáng)花,我喜歡你!

描寫(xiě)寫(xiě)植物的作文 篇3

  這個(gè)星期天,我和我的同學(xué)來(lái)到了王老師的家里。我們?cè)谕趵蠋煹臅?shū)房里,看見(jiàn)其中放置著一盆樣子奇特的花,它的葉子一對(duì)一對(duì)的,好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。莖又細(xì)又長(zhǎng),還長(zhǎng)著許多小刺兒。我走近那盆花,上前用手去碰它的葉子,誰(shuí)知那葉子馬上就合攏起來(lái),好像一個(gè)害羞的小姑娘,我又捏了一下它那又細(xì)又長(zhǎng)的莖,那條莖竟也奇怪地垂了下來(lái),緊接著就有更多的`葉子合攏了,好像不敢見(jiàn)人似的。

  我以為花被我捏死了,就跑去問(wèn)王老師,王老師告訴我:“這花叫含羞草,它是一種會(huì)害羞的植物,剛才你摸了他,它也許是害羞了,低下了頭,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)變回原樣的!边^(guò)了一會(huì)兒,含羞草果然恢復(fù)了原樣。含羞草會(huì)害羞真讓我覺(jué)得好奇,也讓我想到很多很多。我們班上有些學(xué)生在對(duì)待學(xué)習(xí)上從不把學(xué)習(xí)放在心上,好像把自己是個(gè)學(xué)生,自己的職責(zé)忘了個(gè)一干二凈——每次面對(duì)沒(méi)完成的作業(yè)他們總是那么心安理得,每次考試下來(lái)面對(duì)可憐巴巴的分?jǐn)?shù),總是那么無(wú)憂無(wú)慮;老師批評(píng)他們時(shí),他們總是擺出一副若無(wú)其事的樣子,即使老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地教訓(xùn)他們一頓,他們還是臉不紅,心不跳,對(duì)待學(xué)習(xí)還是老樣子,沒(méi)有一點(diǎn)悔恨改過(guò)的意思。

  含羞草作為一種植物都有自尊,懂得害羞,而我們班的那些學(xué)生竟連含羞草都不如,真不知道他們來(lái)學(xué)校念書(shū)還有什么意思。哎,我真為那些學(xué)生感到可悲呀!我從中知道了:知恥而后勇這個(gè)道理。人只有懂得廉恥,有尊嚴(yán),這才是一個(gè)做人最基本的道理。

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