讀書演講稿【熱門】

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀書演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書演講稿1

親愛的老師們，同學(xué)們：

　　小時(shí)候作文不好，不喜歡讀書，但是在一本書里讀到一句名言:讀書破萬卷，寫作如神，我開始喜歡讀書。

　　這句話的意思是讀書可以做很多事情，寫作文的時(shí)候會(huì)像神仙一樣幫忙。我一直寫不好作文，也不喜歡讀書。如果讀書真的能做到這一點(diǎn)，我的作文肯定會(huì)有很大的.提高。我先試了一下，看看老師會(huì)怎么評價(jià)我讀書前寫的作文。

　　第二天，正好有一節(jié)作文課。我按照平時(shí)寫作文的想法寫，感覺很好，但是老師給了我一個(gè)不好的評論。

　　回到家，我想我的實(shí)驗(yàn)的第二步就開始了。

　　從那以后，我每天晚上都會(huì)有一本好詞好句的書，爸爸媽媽也會(huì)說:好！以前看不出你喜歡讀書，現(xiàn)在愛讀書，好！

　　出乎意料的是，我每天都在讀書，但我沒有看到作文的改進(jìn)！當(dāng)我回到家時(shí)，我問媽媽：媽媽，你不是說閱讀可以提高作文嗎？為什么我讀了這么多書，也沒有看到作文的改進(jìn)��！媽媽說：你用心了嗎？不要只讀書，要仔細(xì)記住！從那時(shí)起，我就按照我母親的方書，一邊讀書，一邊記住。

　　第五天，老師說讓我們寫一篇作文，我想：終于是時(shí)候展示我的技能了，我必須讓老師坐起來注意。發(fā)送作文，我興奮地得到作文，得到作文打開一看，老師說：好，進(jìn)步很大！我高興地跳了三英尺。

　　回到家，我高興地對媽媽說:果然，讀書破萬卷，寫作如神！媽媽說:是的，有進(jìn)步，這不全是讀書的功勞！我高興地點(diǎn)頭說。

　　從那以后，我讀了越來越多的書，寫得越來越好，經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)。

　　讀書破萬卷，下筆如有神這句名言告訴我：讀書使人心明！

讀書演講稿2

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　著名的高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書，可以給人帶來許許多多的好處。說到這里，我想談一下我讀書后的`親身感受。

　　多讀書，可以讓你有寫作的靈感，可以讓你從不會(huì)寫作文到會(huì)寫作文、愛寫作文。

　　記得一年級的時(shí)候，就算張老師讓我們寫一、二個(gè)句話，我的腦袋就痛得不得了!結(jié)果呢?半天也寫不出一句話，虧得張老師讓我們“讀萬卷書”，漸漸地，我迷上了書，沒事就往書里扎，瞧，這不，現(xiàn)在我寫作文，寫日記都是我的“拿手絕活”。因此，張老師還夸獎(jiǎng)過我呢!

　　多讀書，也能使你的心情變得快樂，讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。

　　有一次，不知道為什么，我的心情糟糕透了，一氣之下，跑進(jìn)臥室，“砰”地一聲，重重地把門關(guān)上了，順手拿了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之被遺忘的土牢》看起來，看著看著，我進(jìn)入了書的海洋，大約看了40分鐘，我“咔嚓”一聲打開了門，怒氣被我忘得一干二凈，怒氣被我拋到九霄云外去了，嘿!

　　書，你是我的啟蒙老師;書，你是我的精神支柱;書，你是我最忠實(shí)的朋友。讓我們一起來讀書吧。

讀書演講稿3

老師們、同學(xué)們：大家早上好!

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書籍承載的是知識，是思想，是文化。書是人類精神的家園。試想，如果這個(gè)世界上的書一下子全都不翼而飛，那么，人類的精神世界將會(huì)荒蕪成什么樣子!

　　讀書是一件快樂的事情，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢?

　　許多同學(xué)都十分喜愛讀書，他們在讀書中體會(huì)到了讀書的樂趣。他們把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就愛不釋手。爸爸媽媽給的零用錢，他們舍不得花，攢起來買書;每逢生日，爸爸媽媽問要什么禮物時(shí)，他們總是脫口而出：“書!”在有些同學(xué)的'房間里，擺放著好幾個(gè)大書櫥，里面全是書，他們經(jīng)常靜靜地在書海里遨游。讀到高興處，情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，為主人公的不幸遭遇傷心不已;讀到深?yuàn)W處，也皺眉冥思苦想……書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。

　　讀書應(yīng)該是同學(xué)們每天生活中的必修課。本學(xué)期，我們學(xué)校制定讀書計(jì)劃，各班在班主任和語文老師的指導(dǎo)下掀起了“讀一本好書”的活動(dòng)高潮。午間、課余，同學(xué)們有的捧著書自個(gè)兒專注地讀著，有的三五成群地圍在一起看著，有的相互交換著書爭相閱讀……。

　　同學(xué)們，我們不光要好讀書，還要讀好書。這好書，不一定要多讀作文書籍，也不能天天抱著《名偵探柯南》、《臘筆小新》等動(dòng)畫書不放。大家應(yīng)該讀各種各樣的書。我建議大家多讀文學(xué)名著，多讀科普讀物，多讀名人傳記。學(xué)校推薦的100種好書就適合小學(xué)生閱讀，都是營養(yǎng)豐富的好書。

　　有的書需要精讀，比如一些文學(xué)名著，就應(yīng)該反復(fù)咀嚼，有的內(nèi)容甚至要熟讀成誦，這就是“煮書”的含義。讀書還要善于做讀書筆記。好的詞、句、段可以在書上圈圈畫畫或者摘抄下來。讀書有感想，要寫一寫，學(xué)思結(jié)合，才能更上一層樓。讀書也需要交流，把自己的讀后感給同學(xué)說說，也可以組織讀書報(bào)告活動(dòng)，對所讀的書進(jìn)行討論和交流，那收獲就更多。

　　司馬遷說“讀萬卷書，行千里路”，希望同學(xué)們都能在人生的道路上以書為伴，好讀書，讀好書!

讀書演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　書，像一個(gè)萬花筒，把我引入一個(gè)色彩斑斕的奇異世界;書，像一雙千里眼，讓我回到遠(yuǎn)古，遙望未來;書像一個(gè)智慧老人，豐富了我的知識積累，教會(huì)了我怎樣做人。

　　我像一個(gè)貪婪的孩子在書的海洋里盡情遨游——

　　讀作文書，讓我語句精辟，可以提高我的寫作水平，就是看一幅漫畫，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數(shù)學(xué)書，使我思維敏捷，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著有所了解，看《十萬個(gè)為什么》可以讓我的知識更加豐富。

　　書，讓我明白了許多做人的道理，我從中了解到許多無產(chǎn)階級老一輩革命家和一些為社會(huì)為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡，他們的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)強(qiáng)的毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。

　　書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的`方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣用開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣;當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書告訴我，勇敢的走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

　　我熱愛讀書!

　　謝謝大家!

讀書演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“我愛讀書”！

　　我小時(shí)候就是在媽媽的故事中長大的。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之后，我慢慢地，不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在藍(lán)色的夜里，我仿佛是一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔。

　　在讀書的過程中，我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂讀書，囫圇吞棗的時(shí)候，老師教我:讀書不思考，就是吃飯不消化；當(dāng)我對書中的'文字感到困惑時(shí)，母親鼓勵(lì)我把書讀一百遍，看看它自己的意義。漸漸的，我意識到我要好好學(xué)習(xí)，多積累，多思考。

　　我喜歡閱讀。書籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的人生。書是人類的階梯。是她幫助我進(jìn)步，讓我進(jìn)步。書籍是快樂的源泉。是她給我?guī)�來了快樂和滿足。讀書，多好��！

　　問渠開在何處，使有活水之源�！坝辛藭�，我們就有了全世界；有了書，我們會(huì)有一個(gè)美好的未來！

　　同學(xué)們，愛和我一起讀書！讓書香書香陪伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

讀書演講稿6

　　《希望教室：教孩子一生最受用的36種能力》是蘇明進(jìn)老師的一本教育隨筆。本書以教給學(xué)生成長的36種能力為主軸，為我們娓娓敘說有關(guān)“希望教室”的故事。全書在36個(gè)平凡而動(dòng)人的小故事中，展現(xiàn)如天使般純真的童心和身為教師的快樂。同時(shí)，它極生動(dòng)地揭示了“教育即喚醒”的真義。同時(shí)，“教室”的魅力也深深地吸引了我。

　　于是，我繼續(xù)閱讀其它和“教室”有關(guān)的故事：美國雷夫《第56號教室》、淄博常麗華《守住自己的教室》，今年又聽說濰坊的李紅霞在用她的統(tǒng)合教學(xué)法打造她的幸福教室，朱永新教授倡導(dǎo)的新教育實(shí)驗(yàn)者們在締造完美教室。

　　從第56號教室、希望教室、幸福教室到完美教室，可見教室不再是簡單的一間間房子了，它被賦予更深刻、更豐富的含義。

　　什么是教室？雷夫老師說，一間教室能給孩子們帶來什么，取決于教室桌椅之外的空白處流動(dòng)著什么。相同面積的教室，有的顯得很小，讓人感到局促和狹隘；有的顯得很大，讓人覺得有無限伸展的可能。是什么東西在決定教室的尺度——教師，教師的面貌，決定了教室的內(nèi)容；教師的氣度，決定了教室的容量。常麗華老師說，決定一間教室的，不是教室的好壞，而要看是誰站在教室里！教室是我們的愿景，是我們想要到達(dá)的地方，是決定每一個(gè)生命故事平庸還是精彩的舞臺(tái)，是我們共同穿越的所有課程的總和，它包含了我們論及教育時(shí)所能想到的一切。朱永新教授說，讓教室成為師生幸福的源泉。

　　朱教授說得好：幸福的獲取無非有三種途徑，一種是人和財(cái)物的關(guān)系，掙的錢比別人多得多，可能會(huì)幸福；第二種是和人的關(guān)系中，更容易給我們帶來幸福，當(dāng)我們從同事目光里，從孩子們的'眼神中，能夠讀到滿足和尊重的時(shí)候，就會(huì)感到幸福。最大的幸福是第三種，來自于內(nèi)心，是人和自己的關(guān)系。擁有自己的夢想，大膽地去努力，不斷地超越自己，會(huì)感到幸福。從這點(diǎn)來說，守住自己的教室，關(guān)注教室的每一個(gè)角落，關(guān)注教室里的每個(gè)孩子，關(guān)注教室里的每一件事，就會(huì)收獲幸福。這也就是朱永新教授所說的：完美教室是一付扁擔(dān)，一頭挑著課程，一頭挑著生命。開發(fā)卓越課程，締造完美教室，書寫生命傳奇，讓每朵生命之花在教室里綻放。

　　年輕的朋友們，讓我們一起，守住自己的教室，靜待花開！

讀書演講稿7

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我最喜歡看書，可是每看一次我心愛的書都要費(fèi)九牛二虎之力。

　　我記得有一天，晚上我吃完了飯就坐在茶桌上津津有味地看著我喜歡的書。媽媽說：“你該快點(diǎn)去睡覺了，明天早上你還要上學(xué)呢。”我呢，一邊看著書一邊說：“嗯”過了一會(huì)兒我還沒有去睡覺，媽媽說：“你怎么還在看書啊�！币蛭铱吹奶�入迷了竟沒有聽見媽媽的話，我的心里還想我的寶貝啊真好看。媽媽看了一眼奪了我手中的書說：“你再不去睡覺的話我就丟了�！蔽荫R上起身去睡覺。半夜里，我看著爸爸和媽媽睡了我就馬上去找書，經(jīng)過幾番周折才找到我的“寶貝”我就迫不及待地看，到幽默之處竟情不自禁自個(gè)笑了起來。被驚醒的媽媽走到我是房間說：“你在干嘛?”“我做夢，做了一個(gè)好笑的便哈哈大笑起來�！眿寢尣恍�，以迅雷不及掩耳之勢拉開了我的'被子。發(fā)現(xiàn)了正躺在里面的書。媽媽說：“怎么回事，大半夜的還在看書?”我只好蔣書中搞笑的情節(jié)告訴了媽媽了。媽媽原來早已怒火中燒此時(shí)卻笑了起來，還說我是書呆子。

　　雖然為了看書，我過著提心吊膽，飽受折磨的日子。可仍無法抗拒書帶來的誘惑。

讀書演講稿8

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書香》。

　　風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我癡迷。你總是用你獨(dú)有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終于明白--書，你才是我最好的朋友。

　　依然記得在那個(gè)天街小雨潤如酥的傍晚，我和你相遇。

　　那時(shí)的我大約三四歲吧，在一個(gè)細(xì)雨如絲的傍晚被父母強(qiáng)迫著帶去圖書館看書。剛進(jìn)圖書館，一股古怪的味道立刻充斥著我的鼻孔。這是什么味?在這股神秘味道的刺激下，小小的我立刻尋找起源頭終于，我找到了源頭--那些堆積著的書。我好奇地翻開一本書，坐在座位上仔細(xì)地看了起來。尋書歸來的父母看到此景，高興地笑了起來

　　識字之后，我總愛抱著一兩本書在太陽下肆意地翻著，一個(gè)人呆呆地看金色的陽光斜斜地渲染書面。當(dāng)看到陰險(xiǎn)的周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮?xí)r，我會(huì)憤怒不已;當(dāng)看到諸葛亮用計(jì)策氣死周瑜時(shí)，我會(huì)癡癡地笑出聲來。

　　在書中，我常迎帝王將相，時(shí)邀才子佳人，翱翔在中國五千多年的'歷史之中，流連在中國數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里，暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門，便知天下事，是你，使我明白了世上許多奧秘。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間我已長大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下，我的成績總是很好。就這樣，我度過了自己的童年，升入了初中。

　　在初中，我依舊每天與你相約在課后。下課后，其他同學(xué)出去玩了，我依舊看著書，因此有一個(gè)綽號小書蟲。在一本書連綴成的夢想中，我將昂首走向未來，擁抱明天。

　　書，我最好的朋友，每時(shí)都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸;愿邀一彎新月，照亮你的面容;愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂!

　　書，我和你永遠(yuǎn)都是最好的朋友。

讀書演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我叫楊洋，來自五年級三班。我今天演講的題目是《因?yàn)橛心闼�以快樂》�?/p>

　　同學(xué)們，你們愛看書嗎？我很愛看書。我記得我小的時(shí)候，媽媽每天睡覺前都會(huì)拿起一本書給我講一個(gè)故事。聽完一個(gè)故事，總是纏著媽媽講另一個(gè)故事。但是每次我媽都說“不行！是時(shí)候睡覺了，明天再說�！碑�(dāng)時(shí)我就想：“要是我能讀書識字就好了！”所以期待快點(diǎn)長大。

　　我愛讀書，因?yàn)闀�能讓我明白做人的道理：秋讓我知道什么是勇敢；藺相如讓我知道什么是空靈；居里夫人讓我知道了什么是堅(jiān)持；列寧讓我知道什么是誠實(shí)；“老班長”讓我知道了做人是什么；宋慶齡讓我知道什么是人人平等。

　　我愛讀書，經(jīng)常和書中的人分享我的.命運(yùn)。我對竇娥的冤屈感到憤憤不平；吾嘆魯汝死不見九州；張勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神深深打動(dòng)了我。我為叛徒投敵和叛國感到羞恥；我以二萬五千里長征的壯舉為榮；我為諸葛亮智勝曹操鼓掌。我為賣火柴的小女孩流淚。

　　現(xiàn)在一天不看書，感覺就少了。如陳壽所說：“一日無書，百事荒蕪。”就這樣，我看的書越來越多，作文越來越好，理解能力也很強(qiáng)。久而久之，我一說話，就不停地甩出好詞好句，這就是書的功勞！

　　我熱愛閱讀，因?yàn)闀�籍是知識的寶庫，開闊了我的視野，豐富了我的生活。我愛讀書，因?yàn)闀�是人類進(jìn)步的階梯，是她讓我不斷進(jìn)步，不斷提高。我愛讀書，因?yàn)闀�是快樂的源泉，她帶給我快樂和幸福！

　　同學(xué)們，讓我做讀者吧！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

讀書演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們：

　　從小，我最最要好的朋友就是書，他雖然不能跟我玩耍，說話，但他卻能給你知識，教你道理，我愛書已經(jīng)到了無法自拔的地步，書中的人物令我喜。令我悲。令我怒。令我恨。每每讀完一本書，我的心都不能平靜�？傊�，書是我家的一員！

　　我經(jīng)常手捧著書本，貪婪的嗅著書香，說：“嗅書香，潤心田！”我愛讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的'地步，時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí)，我充耳不聞，仍津津有味的讀著書，不肯吃飯。書，就是我身體的一個(gè)部位，只要失去它，我就不快樂。你瞧！我做夢還夢見書呢！

　　記得有一次晚上睡覺時(shí)，我夢見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書架上。因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴�溪的�?dòng)物書看得多了，夢中我還看見了許多可愛的動(dòng)物在大森林里跑來跑去召開音樂會(huì)，熱鬧極了；一會(huì)兒又夢見一群黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈?zāi)垦�。我做的夢像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟，我心中有一種說不出的緊張。醒來后，我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上，我這才松了一口氣。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話我時(shí)刻銘記在心，我一定要做到“好讀書，讀好書”，為未來的成長打好基礎(chǔ)。我愛書！

讀書演講稿11

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好！說起閱讀，大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無窮的書。可以說讀書之用大于天，不讀書絕對不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢？且聽我細(xì)細(xì)道來：

　　我愛閱讀，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。

　　高爾基說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。書讓我們懂得愛人和自愛，教會(huì)我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛的人、高尚的人！正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，古人說：“開卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說：“一日不讀書便覺滿身污垢”、還有人說：“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。多讀書增長知識，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書，哪來的知識？關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù)，它們無不顯示著閱讀的好處。

　　我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了許多興趣特長班，但假如你不是一個(gè)愛閱讀的.人，你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎？你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬馬的往來廝殺嗎？你能用各種各樣的詞語去描繪藝術(shù)給你帶來的美妙享受和心靈震撼嗎？如果你不是一個(gè)愛閱讀的人，你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文！

　　總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說不盡；閱讀的樂趣享不完、樂不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無止境！

讀書演講稿12

　　親愛的同學(xué)們，大家好！

　　本書包括了《貝多芬傳》，《米開洛朗傳》，《托爾斯泰傳》三篇傳記，描寫的一個(gè)是音樂家，一個(gè)是雕塑家，一個(gè)是小說家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼�義，為創(chuàng)作表現(xiàn)真，善，美的不朽杰作，而獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果斷，不因苦難與劫難而一味的沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

　　作者羅曼羅蘭，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，音樂史學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家。

　　文中貝多芬用痛苦譜寫的.與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳�，為后世留下了享受不盡的精神糧倉；米開朗基羅用一生的血淚創(chuàng)作了不朽的杰作；托爾斯泰則在他的小說中描寫了萬千生命的渺小與偉大，他用他的作品向世界傳播著愛的種子。

讀書演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　小時(shí)候不知道什么是書，只覺得書方方正正的，像個(gè)小寶盒。我好奇地問媽媽：“書里面到底藏著什么呀？”媽媽笑了笑，只說了一句話：“書，是知識的海洋。”“那我可以游泳嗎？”我問。“當(dāng)然！”媽媽笑著摸了摸我的頭。

　　從那以后，我盼望著看書。書中那一個(gè)個(gè)方塊字仿佛有了神奇的魔力，吸引著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。后來，老師教會(huì)了我認(rèn)字，我終于看懂了里面的意思。于是，我為賣火柴的小女孩而流淚；我為美人魚而嘆息……我常常會(huì)不知不覺地把自己當(dāng)成書中的主人公，沉浸其中，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。

　　書給我?guī)�來了前所未有的感覺。一本書，一把椅子成了我獨(dú)特的小天地。在這小天地里，我閱讀著，快樂著，成長著。有一天晚自修，我看到了《小學(xué)生時(shí)代》里的詩二首，心里被深深地震撼了。短短的幾行文字表達(dá)了多么美好的情感啊！那一次，我突然有了寫作沖動(dòng)。我看著天上的月亮，寫下我的第一首詩：夜，很靜。月，很亮。我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上。許久，才發(fā)現(xiàn)。夜，是因月而靜。月，是因夜而亮。當(dāng)我把這首詩給媽媽看時(shí)，媽媽興奮地抱起我，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。媽媽臉上的笑容讓我覺得讀書寫文章實(shí)在是一件幸福的事。

　　長大后，在媽媽的推薦下，我開始看《草房子》、《城南舊事》、《夏洛的網(wǎng)》等書�？赐赀@些書，我覺得自己長大了，懂得了很多以前不懂的東西。我自己還偷偷看了一整套的《查理九世》，對破案推理發(fā)生了濃厚的興趣。當(dāng)媽媽問我“你長大了想當(dāng)什么呀？”“當(dāng)偵探！”我堅(jiān)定的回答。媽媽一臉驚訝。她哪里知道我在學(xué)�？戳四敲炊嗟膫商叫≌f��！《紅樓夢》這本書我反復(fù)看了許多遍。每次我看到一個(gè)曾經(jīng)那么繁榮熱鬧的賈家變得支離破碎時(shí)，心中好像塞了一塊大鉛塊似的.，難受極了！我忍不住問媽媽：“為什么作者會(huì)安排這樣悲慘的結(jié)局呀？”媽媽高興地說：“你會(huì)思考了，這很好，進(jìn)步了！”媽媽告訴我，《紅樓夢》批判了封建制度的腐朽，預(yù)示著封建社會(huì)必然走向滅亡�！都t樓夢》是一部偉大的悲劇藝術(shù)作品。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了上千，甚至上萬本書了�？磿�已經(jīng)成為了我生活中的一部分。每當(dāng)我想到小時(shí)候與媽媽的對話，我就感慨萬千。是的，書是知識的海洋。我愿自己是一條小魚在書的海洋里自由快樂地游泳！

讀書演講稿14

親愛的老師、同學(xué)們：

　　回憶起我這十一年來的讀書生活，我便有幾籮筐的話想說。

　　從我兩歲開始，媽媽就給我買帶畫的小故事書讀。我那時(shí)只認(rèn)識幾百個(gè)漢字，還都是“一，二，三，天，上，下”這種簡單的字。我讀畫書時(shí)，只看畫，再加上個(gè)別認(rèn)識的字，才可以勉強(qiáng)讀下來。

　　上幼兒園后，我初識了拼音，便讀起了較厚的，注音的《安徒生童話》和《西游記》。我整天抱著這兩本書看，幾乎達(dá)到了廢寢忘食的程度。由于書讀多了，識字量立即從一千多字暴增至三千字。

　　識字多了，讀的書也多了。學(xué)前班時(shí)我已把四大名著中的《三國演義》，《西游記》與《水滸傳》讀完了。讀這三本書，令我了解了中國的`歷史。至于不讀《紅樓夢》，是因?yàn)槲易x過第一頁后便沒了興趣，就“擱卷”了。

　　上小學(xué)了，我決定重讀《西游記》，這一回，讀的是原創(chuàng)的文言文，共有兩本，每一本都有語文書那么大，三厘米左右那么厚，而且不帶插圖。一年級向二年級過渡的暑假里，我的時(shí)間三分之一都用在了讀這兩本書上，還不一定全讀懂。

　　三年級時(shí)，我開始讀《讀者》，《意林》之類的雜志。讀這些雜志，令我明白了處世之道以及國外的風(fēng)土人情，還積累了不少的好詞好句。在寫作文時(shí)，好詞好句便發(fā)揮了作用，所以我作文水平還不錯(cuò)。

　　如今，我書架中的書似乎不夠用了，我準(zhǔn)備大舉“侵犯”舅舅的書架。只是時(shí)間不太充足，我醉心讀書不受打攪的夢想，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)��！

讀書演講稿15

親愛的老師們，親愛的

　　學(xué)生們：

　　大家好！

　　什么是書？就物質(zhì)價(jià)值而言，等于紙的價(jià)值，那么為什么書被稱為“人類進(jìn)步的階梯”？書和紙最大的區(qū)別就是那些字。一本書的真正價(jià)值不在于它所使用的.紙張的質(zhì)量，而在于它所記錄的文字的意義。如果文字有意義，這本書就是好書。反之，如果文字沒有意義，書就相當(dāng)于廢紙。廢紙不能陪一個(gè)人，所以能陪一個(gè)人成長的才是好書。

　　印象最深的是一部知名的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南道爾被稱為偵探推理小說的鼻祖。在他的作品中，精彩的案例一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心。當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決辦法，這一定要?dú)w功于他對事情冷靜的處理方式。不管他有多離奇，多不可思議，他都會(huì)在別人面前靜下心來整理思緒，內(nèi)心很平靜。在我們現(xiàn)在的社會(huì)，有多少人把思考當(dāng)回事？心平氣和也是我們應(yīng)該向福爾摩斯學(xué)習(xí)的。然而，福爾摩斯并非沒有失敗。他也有挫折。他被打敗過四次，三次被幾個(gè)男人打敗，一次被一個(gè)女人打敗。這也清楚地表明，世界上沒有人是東方不敗，也沒有人是常勝將軍。但福爾摩斯在最難過的時(shí)候，不會(huì)像其他人一樣借酒澆愁，也不會(huì)自暴自棄。而是悠閑地拉著小提琴，調(diào)整自己的心態(tài)，在音樂中尋找自己的本來面目。這也是這個(gè)人物的成功之處，也讓我想到他在困難面前，不悲觀，不退縮，坦然面對事實(shí)。

　　一本好書真的能讓人感觸良多，就像《福爾摩斯探案集》真的讓我受益匪淺，從新茶到淡水到人生哲理。好書是靈魂的血液，讀好書是為了給身體換來全新的血液。現(xiàn)在，對我來說，這本書是我生活的推進(jìn)器。它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)。

　　讀好書，讀好書，讀好書，這是我的閱讀目標(biāo)。一本好書有它無限的魅力，可以吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長，讓好書陪伴我們的一生，啟迪我們一生的智慧。

【讀書演講稿】相關(guān)文章：

關(guān)于讀書的演講稿范文-讀書演講稿10-13

關(guān)于讀書的演講稿：我熱愛讀書_演講稿10-13

世界讀書日讀書演講稿07-14

讀書心得我與讀書演講稿范文11-24

讀書心得演講稿03-29

讀書感悟演講稿03-31

以讀書為榮以讀書為樂演講稿12-28

讀書感悟勵(lì)志演講稿11-24

關(guān)于讀書感悟演講稿07-30

讀書好好讀書讀好書演講稿范文04-25