我們班的小能人作文（通用51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我們班的小能人作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的小能人作文 篇1
說(shuō)起姜楠，他在我們班可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊，這倒不是因?yàn)樗某煽?jī)，而是他的力量驚人！
有一次，四年級(jí)進(jìn)行拔河比賽，初賽我們對(duì)陣體育人才數(shù)不勝數(shù)的14班。只見(jiàn)我們班所有被挑選出來(lái)的“壯丁”都被選入了拔河隊(duì)，女生們則自行組成了一支啦啦隊(duì)。我們這些“壯丁”個(gè)個(gè)身著黑運(yùn)動(dòng)服，穿著塑膠運(yùn)動(dòng)鞋，頭戴黃帽子，正站在場(chǎng)地旁熱身呢，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
“比賽開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們的手緊緊地抓住繩子，瞪大了眼睛，用力向后拔。此時(shí)，啦啦隊(duì)也揮舞著旗子，為我們加油鼓勁。就在這時(shí)，臉脹得通紅的姜楠突然用繩子纏住手臂，頭仰天，一邊大喊，一邊抱著繩子使出吃奶的勁向后拉。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)面目猙獰，手與腿不停地顫動(dòng)著，但他仍一鼓作氣，一、二、三，起，隨著一聲怒吼，繩上的紅標(biāo)記向東移了一段，他依然毫不放松，努起嘴唇向后拼命的拔，盡管他的體力在透支，盡管他的雙腳在打顫，但他依然緊握繩索，決不讓標(biāo)記向西后退半步！最后，14班撐不住了，他們一把松開(kāi)手，坐在地上大口地喘著氣。而姜楠也松下了勁，那充滿倦意的臉上露出了一絲微笑，那布滿血絲的'眼睛里也流露出高興的神色。
在姜楠的帶領(lǐng)下，我們克服重重困難，取得了第一名的好成績(jī)，而姜楠那過(guò)人的力量也不禁讓我對(duì)他留下深刻的印象。
我們班的小能人作文 篇2
大家好！我向你們介紹一下我們班的女漢子—顧崔彤，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面有一對(duì)濃濃的眉毛，她還有一張能說(shuō)會(huì)道、小巧玲瓏的小嘴巴。也許，你第一眼看到她覺(jué)得她白白凈凈，瘦瘦小小，一副弱不禁風(fēng)的樣子。可是只要你和她接觸幾分鐘，你之前的想法一定會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)樗俏覀儼喑隽嗣呐疂h子。
記得有一次，聞老師叫同學(xué)們過(guò)來(lái)，看看誰(shuí)能抱起我來(lái)。同學(xué)們一聽(tīng)，飛快地向聞老師跑過(guò)去排著隊(duì)。第一個(gè)是季開(kāi)，他用力地把聞老師往上抬，可是聞老師卻紋絲不動(dòng)、穩(wěn)如泰山。第二個(gè)出場(chǎng)的是我們班的“大胖子”姜楠，只見(jiàn)他抱著聞老師的'大腿往上抬，他都使出吃奶的力氣，也未見(jiàn)聞老師有一點(diǎn)的松動(dòng)。第三個(gè)出場(chǎng)的是我們班最?lèi)?ài)打架的韓仲麟。他以非常憤怒的態(tài)度，把聞老師一下子抱起來(lái)了。同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，可沒(méi)到三秒鐘，韓仲麟就沒(méi)有力氣了。第四個(gè)出場(chǎng)的就是我們班的弱女子—顧崔彤，只見(jiàn)她大步走到聞老師面前，定了一兩秒，接著就像男人的樣子擼了擼袖管，膝蓋微微彎下去，用雙手?jǐn)n住聞老師的兩個(gè)大腿，猛然間把聞老師給抱了起來(lái)。這時(shí)候，我們?nèi)珗?chǎng)驚呆了，“一、二、三……”一直數(shù)到十，她還在把聞老師抱著，雖然臉上已經(jīng)微微泛紅。又過(guò)了五秒，顧崔彤才慢慢地把聞老師放下。這時(shí)，聞老師也被嚇得目瞪口呆，沒(méi)有想到一個(gè)小女孩會(huì)有那么大的力氣。
瞧！這就是我們班的女漢子——顧崔彤，她就在這次活動(dòng)中一抱成名。
我們班的小能人作文 篇3
在我們的班，有許許多多的“小能人”。有“小繪畫(huà)家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂(lè)家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達(dá)人”周雨涵。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙大而黑亮的眼睛，戴著一副深紫色的眼鏡。她平時(shí)很外向，很愛(ài)交流。她也很謙虛，每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她時(shí)，她的臉就像熟透了的紅蘋(píng)果一樣，慢慢地低下頭。
記得有一次，課間休息時(shí)間，她正在看一本關(guān)于《哈利·波特與混血王子》的書(shū)。只見(jiàn)她一拿到愛(ài)如珍寶的'書(shū)，就如饑似渴地看了起來(lái)。教室里嘈雜聲，她全然不知。她那副認(rèn)真的表情就像一位正在探索奧秘的考古學(xué)家，恨不得要鉆到書(shū)里去，探個(gè)究竟。她有時(shí)露出一絲微笑，好像弄清楚了其中的秘密；有時(shí)緊皺眉頭，還轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，疑惑地問(wèn)：“呂子萱，你看他為什么……”；有時(shí)哈哈大笑，好像被情節(jié)深深吸引住了。
記得還有一次，我們中午去吃午飯，我喊了四五次，最后她才慢吞吞地答應(yīng)了一聲“哦”。哎，這個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊！看書(shū)看得午飯都不想吃了。
她獲獎(jiǎng)的證書(shū)數(shù)不勝數(shù)。印象最深刻的還是那張學(xué)校頒發(fā)的“閱讀之星”獎(jiǎng)狀。
這就是我們班的“閱讀小達(dá)人”——周雨涵。
我們班的小能人作文 篇4
我們班有一個(gè)陽(yáng)光男孩，是個(gè)小能人。他個(gè)頭十分高，要抬起頭才能看清“廬山真面目”。他留著長(zhǎng)長(zhǎng)的寸板頭，長(zhǎng)著一副長(zhǎng)臉，炯炯有神的眼睛旁長(zhǎng)著一顆大大的痣。但看起來(lái)則是一副英俊的樣子。他就是同學(xué)們的好伙伴，老師們的好幫手――張致遙。
張致遙是一個(gè)會(huì)思考的人，所以他的學(xué)習(xí)既好又穩(wěn)定。每一次拿到考卷、練習(xí)，其他同學(xué)都拿起筆匆匆寫(xiě)來(lái)，唯獨(dú)他盯著手中的題目看了又看，等到熟悉了題目后才有條不紊地拿起筆做起來(lái)。真是“磨刀不誤砍柴工啊”！做完后，如果還剩下一些時(shí)間，他也不會(huì)放過(guò)，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的答卷，直到收卷為止。張致遙知識(shí)豐富，寫(xiě)出的好作文數(shù)不勝數(shù)，總是被當(dāng)作范文。在他的作文里，人物被刻畫(huà)得惟妙惟肖，風(fēng)景被描寫(xiě)得有如夢(mèng)境，事情被敘述得動(dòng)人心弦……
別看張致遙長(zhǎng)得身強(qiáng)立壯，又高又大，他可是一個(gè)文靜的人呢！他在少年宮如饑似渴地學(xué)習(xí)繪畫(huà)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，“一份耕耘，一份收獲”，如今他的美術(shù)作品精妙絕倫，受到了老師的'表?yè)P(yáng)，他的繪畫(huà)水平爐火純青，博得了同學(xué)們地肯定。瞧！他正專(zhuān)心致志地作畫(huà)呢！他目光炯炯，一會(huì)兒涂蠟筆，一會(huì)兒上顏料，不久，一副精美生動(dòng)的畫(huà)就誕生了！同學(xué)們把張致遙的周?chē)铝藗�(gè)水泄不通，他們東看看，西瞧瞧，爭(zhēng)先恐后地欣賞著張致遙的杰作，情不自禁地嘖嘖贊嘆！
張致遙學(xué)習(xí)好，興趣廣，同學(xué)愛(ài)，老師夸，真是一個(gè)名副其實(shí)的小能手��！
我們班的小能人作文 篇5
在我們五一班這個(gè)和諧的大集體中，有許多小能人，快來(lái)一起看一看吧，“小書(shū)法家”王淇萱，“小畫(huà)家”高藝嘉，“小歌唱家”傅思程……可最令大家驚嘆不已的，還是體育健將——范陳一。
范陳一是我們班的班長(zhǎng)，他總是和紀(jì)律委員一起管班級(jí)紀(jì)律。只要他們倆出馬，班上連一根針掉在地上都聽(tīng)的一清二楚。
你瞧，上課鈴剛開(kāi)始響，他們就出來(lái)了。
范陳一敲了敲桌子，示意同學(xué)們安靜�？捎械腵同學(xué)就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依舊我行我素，完全無(wú)視了他的存在，他只好使出他的看家本領(lǐng)“獅吼功”：“大家給我安靜！”這下，教室瞬間安靜了下來(lái)，“真是老范一聲吼，大地抖三抖”�。�
范陳一不僅僅是我們班的班長(zhǎng)，還是體育健將呢！
這節(jié)體育課，體育老師黃老師讓我們練習(xí)400米，我們班好多人都像跑幾千米似的，抱怨聲是一片蓋過(guò)的一片�？煞蛾愐粎s沒(méi)有抱怨，仿佛就像沒(méi)他的事兒一樣。
有范陳一那一排跑了，我們都猜想范陳一肯定會(huì)一馬當(dāng)先，沖向第一名的寶座�？墒钦l(shuí)知？他跑第一圈的時(shí)候只在第五名左右，正當(dāng)我們猜想著是為什么？范陳一已經(jīng)跑到第二圈了。他突然加速。超過(guò)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，她就像一陣風(fēng)，一下子超過(guò)了三個(gè)人，排名第2。加速啦，又加速了，他越來(lái)越快，終于，超過(guò)了第一名！他是第一名！跑完了步，大部分同學(xué)都坐在地上，而范陳一沒(méi)有，他來(lái)回的走動(dòng)了幾步，站在原地休息。
這就是我們班的班長(zhǎng)——范陳一也是我們班的體育健將。
我們班的小能人作文 篇6
她，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有神的眼睛上戴著一副眼鏡。她的笑容既燦爛又有點(diǎn)俏皮。她，就是我們身邊的小能人——鄒佳怡。
鄒佳怡是我們班的小能人。她既會(huì)繪畫(huà)，又懂得手工。這件事已經(jīng)很久了，大概是上五年級(jí)的一次。數(shù)學(xué)老師讓照著勞技書(shū)上的手工做一件出來(lái)。可我們不會(huì)做。只有鄒佳怡說(shuō)：“這太容易了，幾分鐘就可以搞定。”我驚呆了。她又說(shuō)：“簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了�！边�有一次，老師讓辦黑板報(bào)，可是找不到人，就選了鄒佳怡等人。她辦的黑板報(bào)連校長(zhǎng)看了，都賞心悅目。不光這一點(diǎn)，她的學(xué)習(xí)也非常好。每次考試都是全班第一名。
還有一次，老師讓辦閱讀記錄卡，她在紙的`中間畫(huà)了一棵參天的大樹(shù)，她把這棵樹(shù)畫(huà)的活靈活現(xiàn)，你看那粗壯的根，茂盛的樹(shù)葉，讓人們看見(jiàn)都會(huì)忍不住尖叫起來(lái)，連老師看了都嘖嘖贊嘆，這時(shí)我不得不佩服鄒佳怡那雙巧手。如果我也有她那么一雙靈巧的手，聰明的腦袋的話，那該多好�。】上遣豢赡艿�。
鄒佳怡被稱(chēng)為“藝術(shù)小能人”是當(dāng)之無(wú)愧的。
我們班的小能人作文 篇7
他能說(shuō)會(huì)道，是個(gè)演講的小能人。他有一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴。他很喜歡笑，也很喜歡逗別人笑，想知道他是誰(shuí)嗎？那先聽(tīng)聽(tīng)他的故事我再告訴你們吧！他的嘴皮子很厲害。記得有一次，六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校的老師交給了他一個(gè)特別重大的任務(wù)——主持節(jié)目。
這不，剛才還給同學(xué)說(shuō)話的他，現(xiàn)在就趕快準(zhǔn)備起了串詞。我和我的好朋友對(duì)他說(shuō)：“這次六一兒童節(jié)就全靠你主持了，到時(shí)候一定不能緊張��！”沒(méi)過(guò)幾天，六一兒童節(jié)就到了。嘿！我還真沒(méi)有想到，他完全出乎了我的意料之外，他主持的可真好呀！他的聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，富有感情變化。每個(gè)節(jié)目的串詞都恰如其分，有時(shí)他還會(huì)根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容配以相應(yīng)的手勢(shì)和表情，有時(shí)他還會(huì)用東北方言報(bào)節(jié)目，逗得我們直笑。還有一次，學(xué)校舉行六十周年的.演講比賽。老師還不知道讓誰(shuí)參加，我們異口同聲的說(shuō)：“程彥鈞。”老師說(shuō)：“既然你們都這么支持他，那我就讓他參加這次演講比賽吧！”通過(guò)激烈緊張的初賽，他順利的進(jìn)入了決賽，決賽是當(dāng)著全校師生來(lái)演講。只見(jiàn)他穩(wěn)步走向主席臺(tái)，敬完隊(duì)禮開(kāi)始了他激情的演講。他的語(yǔ)速時(shí)快時(shí)慢，聲音時(shí)高時(shí)低，再加以有力的動(dòng)作，全校頓時(shí)鴨雀無(wú)聲，都被他的演講深深吸引住了。
最后他榮獲了全校一等獎(jiǎng)。大家想知道他是誰(shuí)嗎？那就由我來(lái)揭曉答案，他就是我們班的演講高手程彥鈞！
我們班的小能人作文 篇8
在我們五9班有許多多才多藝的小能人，其中我最佩服的，是楊昕蕊的畫(huà)畫(huà)“神功”了！
四年級(jí)的時(shí)候我就有機(jī)會(huì)一睹她畫(huà)畫(huà)的功底。
一次午休，楊昕蕊拿出畫(huà)本準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)她右手緊握鉛筆，在畫(huà)本上“刷刷”幾下就繪出了美麗的輪廓，緊接著楊昕蕊對(duì)輪廓還不滿意，用修長(zhǎng)的.手指拿起橡皮在輪廓上修修改改，再用手指在紙上擦抹著，手上被鉛涂的烏黑也全然不顧，只是埋下頭畫(huà)畫(huà)。
不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的山水畫(huà)就誕生了，高山錯(cuò)落有致，小橋流水仿佛令人進(jìn)入了古時(shí)，兩邊的花兒爭(zhēng)奇斗艷，似乎令人都聞到了花香。
楊昕蕊不僅會(huì)畫(huà)景，還會(huì)畫(huà)漫畫(huà)。
一次美術(shù)課，她提前畫(huà)完了，閑的無(wú)趣，便從書(shū)包里拿出一張紙開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)。楊昕蕊頭微微向右側(cè)，左手扶著下巴思索了一會(huì)兒便開(kāi)始了。她拿出直尺，在紙上畫(huà)了幾條線，就手緊握著鉛筆，在線內(nèi)輕輕的描出一個(gè)女孩的臉，然后用橡皮擦去上半部分，畫(huà)上頭發(fā)……好不容易把第一格里的圖畫(huà)完后，又在人物的身邊勾了一個(gè)圓圈在里面用她清秀的字來(lái)配文�？蓷钚救锼坪踹�不滿意，又拿起橡皮開(kāi)始修改，雖然還未完成，但在我們看來(lái)卻是出神入化的，就連飄著一絲發(fā)絲都畫(huà)出來(lái)啦，仿佛就在我眼前一般。
楊欣蕊畫(huà)畫(huà)功夫在班上可是數(shù)一數(shù)二的，素描，水粉畫(huà)……她都會(huì)，只要是出自于他手上的畫(huà)，別人看了都贊不絕口。而且還得過(guò)許多獎(jiǎng)呢，可真不愧是我們班的畫(huà)畫(huà)小達(dá)人呀！
我們班的小能人作文 篇9
看！那優(yōu)美的舞姿，迷人的微笑，金黃的發(fā)辮隨風(fēng)擺動(dòng)，宛如小精靈從遠(yuǎn)處飄來(lái)，讓我情不自禁地為她豎起大拇指，她就是“舞臺(tái)上最亮的一顆星”――徐婧萱。
徐婧萱皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是帶著甜甜的微笑。學(xué)校開(kāi)展的大大小小的舞蹈表演，都少不了她的身影。去年“六一”兒童節(jié)，她和五年級(jí)的大姐姐們一起在體育館演出《向著夢(mèng)想，奔跑！》，至今，我們歷歷在目。我記得，表演時(shí)，她們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)出場(chǎng)了。她穿著天藍(lán)色的裙子，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，多么像一朵綻放的花兒呀！這朵“花”在舞臺(tái)上舒展四肢，扭動(dòng)腰身，天藍(lán)色的`裙擺隨著舞姿擺動(dòng)，多么像從天空中飛來(lái)的小仙女呀！我看得如癡如醉。這不，等跳完我都忘記鼓掌了！
我原以為她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)跳舞，已整整有五年多的時(shí)間了，她是多么熱愛(ài)跳舞！換做別人，可能練一兩個(gè)月就不練了，而她持之以恒，練了五年多！我可是打心底里佩服她呢！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這就是我們班的“舞臺(tái)小精靈”------徐婧萱，讓我們把“舞蹈章”頒給她！
我們班的小能人作文 篇10
說(shuō)起小能人我們班可多啦！有繪畫(huà)能手唐菁，體育健將張伽偉，勞動(dòng)達(dá)人宋紫毫，數(shù)學(xué)天才鄭義寒，小書(shū)法家胡浩林，但是班長(zhǎng)張可銳卻是讓我最佩服的。為什么呢？讓我們來(lái)一探究竟吧。
她有一雙烏溜溜的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉蛋上，頭發(fā)上梳著兩條像蜻蜓一樣的小翅膀，走起路來(lái)上下飛舞著很可愛(ài)，別看她看起來(lái)那么可愛(ài)，她對(duì)工作可負(fù)責(zé)了，要是你不聽(tīng)話，她就會(huì)用一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛盯著你，直到你聽(tīng)話為止。
就說(shuō)今天上課吧！“叮鈴鈴�！鄙险n了，同學(xué)們紛紛跑回教室里，有的在和同桌交流這節(jié)是什么課，有的轉(zhuǎn)過(guò)去在和后面的同學(xué)說(shuō)話，還有的在嬉笑打鬧，教室里鬧得不可開(kāi)交，只見(jiàn)張可銳大步地走到講臺(tái)上，拿起書(shū)本拍打了兩下桌子，響亮地說(shuō):“一二三�！蔽覀兇舐暫埃骸翱熳恕！蓖瑢W(xué)們立刻安靜下來(lái)了，這時(shí)候，還有兩位同學(xué)在找紅筆的`聲音被班長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，班長(zhǎng)立刻叫他們兩個(gè)站到講臺(tái)上面去，使出撒手锏給他們兩人各扣一分，這下可就再也沒(méi)有人說(shuō)話了，甚至連大氣兒也都不敢出。大家都趴在桌子上安靜地等待老師的到來(lái)。
一到老師上課提問(wèn)時(shí)，班長(zhǎng)常常最快舉起手來(lái)回答問(wèn)題，還常常幫助同學(xué)，同學(xué)們有事情都會(huì)去找她，她總是積極為我們解決問(wèn)題。
瞧，這就是我們的班長(zhǎng)。她不但學(xué)習(xí)用功，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你們說(shuō)，張可銳算不算我們班中的管理小能人呢？
我們班的小能人作文 篇11
說(shuō)到我們班的小能人，第一個(gè)想到的就是我們班的——他。
說(shuō)他有什么本領(lǐng)？那當(dāng)然要從信息技術(shù)說(shuō)起了。他是學(xué)校編程隊(duì)的隊(duì)員，也是學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的一員。他也因編程和機(jī)器人獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如“青少年編程大賽”“少兒機(jī)器人創(chuàng)新大賽”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
有一次，在信息課上，老師讓我們用Stach做一個(gè)編程，同學(xué)們面面相覷，誰(shuí)也不知道怎么做。只有他，突然喊道：“老師，我做完了！”同學(xué)們都非常驚訝，心想：這么難的編程，他是怎么做出來(lái)的呢？老師把他的電腦轉(zhuǎn)播到我們的電腦，只見(jiàn)一排準(zhǔn)確無(wú)誤的模塊兒呈現(xiàn)在我們眼前，而且他還給我們一一講解出來(lái)，讓我們無(wú)不佩服他那高超的編程技術(shù)。
幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的認(rèn)真練習(xí)和不懈努力，他終于奪得了老師對(duì)他的夸贊和同學(xué)們對(duì)他的敬佩，成為了全校最有名的編程隊(duì)員。
不僅如此，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也總是名列前茅。但他唯一需要加強(qiáng)的地方，是他的書(shū)寫(xiě)。以前每次的作業(yè)他只求快，每次考試也都會(huì)被扣書(shū)寫(xiě)分。后來(lái)，也是他默默地一次次的'練習(xí)，讓他的書(shū)寫(xiě)水平有了很大的提高，因此也受到了老師們的表?yè)P(yáng)。
他是我們班的小能人，也是我的好榜樣，他的每次努力地練習(xí)都值得我學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文 篇12
她不僅學(xué)習(xí)好，而且長(zhǎng)的也非常漂亮，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在眼窩里，又大又圓，鼻子也很挺。她有一個(gè)愛(ài)笑的嘴巴，不管遇到什么事，都以微笑面對(duì)。這個(gè)嘴巴跟櫻桃似的，嘴里還藏著潔白的兔寶寶牙，真是可愛(ài)極了！幾個(gè)五官拼湊起來(lái)就是一個(gè)典型的`娃娃臉。
她穿的衣服和她的性格很像，小清新中帶著一些可愛(ài)。
她成績(jī)卓著，而且也很好學(xué)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，樣樣精通，幾乎每個(gè)科目的老師都很喜歡她。
她也很仗義，總是為朋友兩肋插刀，令我印象最深的一次是：有一群小男孩很淘氣，拿著鞭炮正向我們這里扔的時(shí)候，她正從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，見(jiàn)了情性，二話不說(shuō)，就沖了上來(lái)，手指著他們大聲吼道：“你們就不講一點(diǎn)文明嗎？敢拿炮炸女生，你們不想活了？”就這樣，一群男生被她的的河?xùn)|獅吼給嚇傻了，連忙“連滾帶爬”的逃走了。
她不僅為朋友兩肋插刀，而且口才也非常好，簡(jiǎn)直就是出口成章。
她雖然不經(jīng)常在班里舉手發(fā)言，但只要一發(fā)言，必定能得到全班人的熱烈掌聲，真是讓我們贊不絕口。這就是老師喜歡她的一部分原因。
大家想知道她是誰(shuí)嗎？估計(jì)你猜也猜到了，她就是我們班的小能人——張入文。
我們班的小能人作文 篇13
在我們班上，有一個(gè)很明亮的繁星，她就是梁若琳。
她常常扎著兩條馬尾辮，濃眉大眼，眉清目秀，看似這么一個(gè)普普通通的小姑娘，但她卻是一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸！
聽(tīng)見(jiàn)梁若琳這個(gè)名字，我感覺(jué)她肯定是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩，于是就沒(méi)怎么關(guān)注她（因?yàn)樗臀沂峭溃┪冶銓W(xué)習(xí)自己的，時(shí)不時(shí)看一下她的本子，想指出她的錯(cuò)誤，表現(xiàn)我的高明。但是我一看，她的本子整整齊齊，上面的計(jì)算幾乎全對(duì)！我十分吃驚的看著她，而她卻若無(wú)其事地做著奧數(shù)題，這讓我完全分心了，突然老師說(shuō)：“王若涵，你來(lái)做這道題。”我慢慢地站了起來(lái)，像一條很勞累的毛毛蟲(chóng)。
我走上講臺(tái)，拿起粉筆，很疑惑的看著黑板上的題。“你下去！”老師兇巴巴地對(duì)我說(shuō)。我便失落地回到座位上，梁若琳用同情的.眼神看著我，于是她便舉起了她的小手，老師那明亮的眼睛很快就發(fā)現(xiàn)了這小學(xué)霸的手，便讓她上來(lái)做這道把我困住的題，她就像一位魔術(shù)師，揮一揮她的小手，答案就出現(xiàn)在黑板上了，而且她描述的解題方法，讓人很清楚明白。
她就是我的同桌數(shù)學(xué)小學(xué)霸——梁若琳。
我們班的小能人作文 篇14
在我們四（9）班，不，是五（9）班了。有許多許多的小能人：有珠心算小能手郭靜，有上知天文，下知地理的戴子杰，有寫(xiě)了一手好寫(xiě)好字的戴寶一，還有樂(lè)于助人的韓一夫。而我今天要來(lái)介紹的是我們班的小馬良——胡昕軒。
她，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，略黑的皮膚，高高的個(gè)子，笑的聲音像銀鈴樣清脆，很爽朗，一個(gè)不折不扣的陽(yáng)光女孩，而且她還有一雙畫(huà)畫(huà)非常好的.巧手。
胡昕軒畫(huà)畫(huà)的好，在她的美術(shù)作業(yè)本上，副副都是我們的范畫(huà)，令我贊不絕口，而且都是五顆星呢！有一次，我無(wú)意間翻到了胡昕軒的美術(shù)作業(yè)本，那是三年級(jí)的時(shí)候。我剛翻到第一個(gè)作業(yè)就驚呆了，天啊，這個(gè)《色彩的明度與漸變》這個(gè)作業(yè)做得太好了吧，好看極了，她把紙片做成了圓形，中間用白色水粉畫(huà)了一個(gè)漂亮芭蕾舞女郎正翹著腳跳芭蕾舞，像極了一只白色的蝴蝶正在翩翩起舞，背景是藍(lán)色的，先是深藍(lán)、再是湛藍(lán)、然后是蔚藍(lán)、最后是淡藍(lán)。在墻外的手抄報(bào)里，總是少不了她的，我可羨慕了。
雖然我畫(huà)的也算好，但是和她比就差遠(yuǎn)了，不過(guò)我會(huì)加油的。
我們班的小能人作文 篇15
一雙烏黑透亮的眼睛，總閃爍著堅(jiān)定的目光，高鼻梁、額頭上有一顆痣，黑黑的頭發(fā)向上卷起來(lái)。他跑起來(lái)可快了，我以前不服氣，要和他比一比，一比才發(fā)現(xiàn)，自己和他的距離太大了。
我問(wèn)過(guò)他："你總是跑那么快，有什么訣竅？"而他卻很神秘，說(shuō)："保密！"我看他這樣，就以為他是天生的，可今天我所看見(jiàn)的.一切和我的想法180度大轉(zhuǎn)彎——完全不同。
放學(xué)后，我聽(tīng)見(jiàn)他和他媽媽說(shuō)："媽?zhuān)铱梢耘芑丶覇幔?quot;他的媽媽說(shuō)："我不放心，再說(shuō)了，你跑的動(dòng)嗎？"他說(shuō)："沒(méi)事兒，我跟著你電動(dòng)車(chē)跑。瞧呀！電動(dòng)車(chē)慢慢地開(kāi)著，李貞煥在后面跑著，都快趕上電動(dòng)車(chē)了。"我心想："原來(lái)是練出來(lái)的，而不是天生的。"
還有一次，我們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑一百米，我們都在班上等他，一會(huì)兒，他氣喘吁吁地闖進(jìn)來(lái)，老師滿懷期待地問(wèn)："第幾名呀？"他自豪地說(shuō)："第一！"還用手比劃了一下，全班沸騰。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)的應(yīng)不應(yīng)該將保健章給李貞煥呢？
我們班的小能人作文 篇16
我們班有很多高手，如溜冰高手劉宇軒，如飛毛腿李貞煥，如燒菜高手閆旭，如寫(xiě)作能手杜禹衡，如大力士蔣浩然，但是我最佩服的還要算珠心算高手——郭靜。
她個(gè)子不高，雪白的皮膚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位白雪公主。她經(jīng)常扎著馬尾辨，一對(duì)烏黑的眼睫毛下不停的閃爍著星星般的眼睛，對(duì)世界充滿了問(wèn)號(hào)。
她的每門(mén)的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次英語(yǔ)考試都會(huì)有她的名字掛在100分的上面。她背書(shū)能力十分厲害，上三年級(jí)時(shí)，我們背書(shū)才背到第十課，而她第二十課都背完了，像她這樣用功的人，比大海撈針還要難呀。
她也是我們學(xué)校的珠心算高手，上一次勵(lì)志大會(huì)的時(shí)候，在我們面前是一片片天文數(shù)字相減、相乘、相加、相除，我們大概要算上幾百分鐘，而她卻幾分鐘就能算出來(lái)，上數(shù)學(xué)課時(shí)，一些四位數(shù)乘五位數(shù)的題目，我們要算上半天，可她一下子就算了出來(lái)。
可是誰(shuí)知道一個(gè)外表看上去文靜的.女孩，內(nèi)心卻是兇巴巴的她成為我的班長(zhǎng)，救救我吧，她發(fā)起火來(lái)，只能用些數(shù)字來(lái)形容：66666。
這就是我們的珠心算高手——郭靜！
我們班的小能人作文 篇17
一說(shuō)到石光耀，那可是我們班無(wú)人不知、無(wú)人不曉的大力士��！他長(zhǎng)得虎背熊腰，力大如牛。他那一只手就像熊掌一般，我們班主任老師曾經(jīng)跟石光耀掰過(guò)手腕，最終老師竟敗在了石光耀這個(gè)十一歲男孩的手下。
石光耀是我們班的體育大班長(zhǎng)，每當(dāng)上體育課時(shí)，他就會(huì)在隊(duì)伍的前列做我們的指導(dǎo)“小老師”。如果讓他看見(jiàn)你在體育課上搗亂，嘿嘿！不用想你也知道會(huì)怎樣了吧。
石光耀不僅是我們班的體育大班長(zhǎng)，還是鼎鼎有名的拔河大力士。記得在一次上體育課時(shí)，他跟我們班的.幾個(gè)同學(xué)去參加拔河比賽，他排在最前頭，像一條龍的龍頭。他的前腳挺直，就像一根釘子扎進(jìn)了地里，后腿彎曲，身體往后仰，兩只手緊緊地握住繩子，使勁往后拉。他最后為我們班爭(zhēng)了光，得了第一名。
每當(dāng)我們班有新同學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，石光耀便會(huì)自告奮勇地去辦公室搬桌椅；每當(dāng)我們班有人發(fā)生矛盾時(shí)，他會(huì)不厭其煩地給你講道理來(lái)化解矛盾；每當(dāng)我們班有人生病嘔吐時(shí)，他又會(huì)去拿掃把把地板弄干凈；每個(gè)星期五，都是他值日，在他的帶領(lǐng)下，我們的教室總是干干凈凈的。
石光耀為我們班級(jí)做了很多事情，誰(shuí)有困難他都挺身而出。他任勞任怨，從不叫一聲苦，也從不張揚(yáng)自己，他是我們班的驕傲。
我們班的小能人作文 篇18
他，有一頭短短的頭發(fā)，臉上有北斗七星痣，高高的鼻梁下有一張小嘴，兩只大大的耳朵，穿著一件紅色的'衣服，下身穿著一件牛仔褲，那樣子活像一個(gè)小紳士。
他十分愛(ài)讀書(shū)。下課后，做完作業(yè)看，就連上課了老師還沒(méi)來(lái)的那幾分鐘也在看。有一次，他正在細(xì)細(xì)品讀著一本書(shū)。突然，老師布置了一個(gè)作業(yè)，這時(shí)，他才戀戀不舍的放下書(shū)。打一個(gè)比方說(shuō)吧，他愛(ài)看書(shū)就像煙民愛(ài)香煙一樣。
有一次，吳老師要評(píng)小書(shū)蟲(chóng)，讓愛(ài)看書(shū)的同學(xué)自己舉手。我當(dāng)時(shí)心里很著急，平時(shí)我不怎么看在學(xué)�？磿�(shū)，但我一回到家就開(kāi)始看書(shū)，同學(xué)們不知道，我舉手他們一定認(rèn)為我撒謊。而他呢，卻自信，自豪的把手舉得很高。后來(lái)，他被同學(xué)們一致認(rèn)可，順利當(dāng)上了小書(shū)蟲(chóng)。
他學(xué)習(xí)好，愛(ài)讀書(shū)。所以吳老師讓他當(dāng)上了領(lǐng)讀員。今天早上領(lǐng)早讀時(shí)，他表情嚴(yán)肅。他認(rèn)真巡視著周?chē)�，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)真讀書(shū)的同學(xué)，就去提醒同學(xué)，又一個(gè)人進(jìn)來(lái)了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。他雖然十分生氣，但還是用溫和的語(yǔ)氣提醒那個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“以后一定要戴紅領(lǐng)巾。這次先借你一條，如果下次再不戴就要抄書(shū)了�！蹦俏煌瑢W(xué)連連說(shuō)謝謝。
這，就是我們班的小能人——吳鐵宇。
我們班的小能人作文 篇19
我們班剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，她是從農(nóng)村來(lái)的，名字叫周曉紅，她長(zhǎng)著彎彎的眉毛，眉毛下是水汪汪的大眼睛和櫻桃般的小嘴，但是美中不足的就是那鼻子稍微小了點(diǎn)。
曉紅的手很靈巧，同學(xué)們要丟棄的廢物在她手里都能變成寶。就說(shuō)說(shuō)我們班里放粉筆的紙盒子吧，別人都認(rèn)為那不過(guò)是個(gè)紙盒而已。而曉紅卻能把它弄成小籃子，每當(dāng)老師從“小籃子”里拿粉筆時(shí)，臉上總流露著喜悅的表情，別班級(jí)的同學(xué)看了別提心里有多么羨慕了!
周曉紅雖然是農(nóng)村孩子，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻非常優(yōu)秀。她從不怕辛苦，每當(dāng)下課時(shí)，她很少出去玩，總會(huì)把課本預(yù)習(xí)一遍，然后再把作業(yè)寫(xiě)了，再把不懂的記下來(lái)，當(dāng)老師講課時(shí)，就認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。因此期末考試時(shí)，常常得100分。
曉紅不但學(xué)習(xí)好，修理東西也是一流的。我們班上同學(xué)的修正帶。筆盒。筆等學(xué)習(xí)工具壞了，都找她修。她也從不嫌麻煩，總是熱心幫助別人，常常不僅把同學(xué)壞的東西修好，還把它裝飾的'漂漂亮亮的。
周曉紅真是我們班上的小能人呀!她深受同學(xué)的喜愛(ài)，我們不僅喜愛(ài)她靈巧的手，更喜愛(ài)她那善良的心靈。
我們班的小能人作文 篇20
提起六（4）班，大家一定知道一個(gè)人——徐江成，他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。
徐江成為我們學(xué)校爭(zhēng)得了不少譽(yù)。他不僅在圍棋方面很有研究，在數(shù)學(xué)方面也很突出，是孫老師的得意門(mén)生，字寫(xiě)得也不錯(cuò)。
徐江成趁著大家睡覺(jué)的'時(shí)間，還在刻苦地鉆研，在網(wǎng)上和別人切磋棋藝。當(dāng)別人夸了他幾句，他就謙虛地回答道：“這沒(méi)什么，圍棋博大精深，天外有天，有人比我做得更好，我不刻苦點(diǎn)哪行呢！”
有一次，我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動(dòng)作，一看就知道是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的比賽練成的；他那專(zhuān)注的眼神，使我不禁想象，他日后一定會(huì)一代著名的圍棋大師。
“哎呀，不好！徐江成的這片棋快死了�！蔽覔�(dān)心地說(shuō)道。
徐江成好像也意識(shí)到了，便眉頭緊鎖地思考起來(lái)。一會(huì)兒，他便眉開(kāi)眼笑了，大概是想到了什么對(duì)策。果然，他一會(huì)兒便使棋局扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝了。
徐江成棋藝高深，除了圍棋老師，是無(wú)人能比的。
徐江成真是名副其實(shí)的小能人�。�
我們班的小能人作文 篇21
她的個(gè)頭不高，總愛(ài)穿著一身紅衣服。黑油油的長(zhǎng)發(fā)被乖乖地扎在一起，濃濃的眉毛下有雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛，眼睛雖然不大，但充滿神采，一雙勤勞的.手總是忙個(gè)不停。她，就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實(shí)的衛(wèi)生委員。下面我就為大家舉幾個(gè)例子吧。
有一次，老師們開(kāi)會(huì)，留下我們幾個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生。我們先把地掃了一遍，然后在地上灑上水�？捎捎谒�，掃水時(shí)，下水道的洞堵住了�！斑@可怎么辦呀？”我叫道，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不愿站出來(lái)。就在這時(shí)，李方良挺身而出，說(shuō)道：“我來(lái)吧！”說(shuō)著，便卷起袖子，將手伸進(jìn)洞里，取污物。她把污物拿上來(lái)，默默地扔進(jìn)了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛卷起袖子，伸出手將污物都拿了出來(lái)。
還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認(rèn)真，把自己的鋼尺和抹布全都拿出來(lái)，把多媒體認(rèn)真地抹了一遍又一遍。同學(xué)們叫她玩去，她便說(shuō)：“你們玩吧，我先把這里弄干凈再去玩。”結(jié)果，李方良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學(xué)的稱(chēng)贊！
李方良就是一個(gè)平凡的衛(wèi)生委員，她用自己一顆真摯的心，為同學(xué)們服務(wù)著，為校園的美化默默地奉獻(xiàn)著！
我們班的小能人作文 篇22
要說(shuō)我們班的小能人，那可是數(shù)不勝數(shù)，今天我就向你們介紹我們班的運(yùn)動(dòng)小能人——吳明遠(yuǎn)，他最善長(zhǎng)的就是跑步了。
讓得有一次上體育課，老師叫我們自由活動(dòng)，我和吳明遠(yuǎn)是鐵哥們，我和他一起玩貓捉老鼠，我當(dāng)了老鼠結(jié)果被“貓”緊追不舍，眼看“老鼠”就要被捉住了，千鈞一發(fā)時(shí)一輛“火車(chē)”開(kāi)來(lái)把我倆隔開(kāi)，我和“火車(chē)”差點(diǎn)撞上，我以為“貓”已經(jīng)被長(zhǎng)達(dá)八人的“火車(chē)”撞飛，但是“黑貓警長(zhǎng)”突然出現(xiàn)在我面前，原來(lái)“火車(chē)”中間有半個(gè)人的斷口，吳明遠(yuǎn)在火車(chē)接上前0.1秒側(cè)身沖過(guò)了火車(chē)，一把捉住了我，我一看表，才玩了十二秒多我就被“吃了”。后來(lái)我又給他記了他跑五圈操場(chǎng)所用的`時(shí)間，第一圈41秒，第二圈49秒，第三圈54秒，第四圈56秒，最后一圈沖刺42秒，哇！我下巴差點(diǎn)掉到地上。吳明遠(yuǎn)的第一工作是學(xué)習(xí)，第二是體育班委，第三是去拿作業(yè)本。王老師講作業(yè)時(shí)叫他拿本子他飛奔辦公室，教室里的人都想“優(yōu)化三練”遲點(diǎn)來(lái)，可是從一數(shù)到十吳明遠(yuǎn)就把作業(yè)搬來(lái)了。這時(shí)同學(xué)們就說(shuō)他長(zhǎng)了一“兔毛腿”，“飛毛腿導(dǎo)彈”。
這就是我們班的小能人——吳明遠(yuǎn)
我們班的小能人作文 篇23
我們班的體育小超人各班有各班的小能人。而我們班的有一個(gè)體育小能人。他長(zhǎng)相是那么的平淡無(wú)奇，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋，濃濃的眉毛，一對(duì)眼珠就像兩個(gè)黑葡萄，潔白的牙齒總是躲在那厚厚的嘴唇里。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中鍛煉出一身結(jié)實(shí)的肌肉。同時(shí)他也是一位體育健將。
有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽仰臥起坐。在一分鐘的時(shí)間里看誰(shuí)做得最多。看他一臉自信的表情，好像他肯定能拿第一似的。比賽開(kāi)始了，大家一個(gè)一個(gè)的憋足了勁，一下，兩下，三下的，輪到他時(shí)，只見(jiàn)他仰躺在墊子上，雙腿伸平，雙手抱頭，一分鐘很快過(guò)去了，同學(xué)們驚訝的對(duì)老師說(shuō)：“老·老·老師他做了三十八個(gè)，是我們的一倍啊！”
還有一次，我們班進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽。男生的'及格線是一百七十五厘米，滿分是一百九十五厘米。比賽開(kāi)始了，輪到他時(shí)，大家還沒(méi)怎么注意他，當(dāng)老師報(bào)出他的成績(jī)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，他的成績(jī)是二百零三厘米！大家都不敢相信自己的耳朵，集體要求他重做一遍，老師采納了我們的建議。大家屏息凝視的緊盯著他，眼都不敢眨一下。只見(jiàn)他深呼一口氣，向前奔跑幾步，憋足勁一躍，哇噻！居然是二百零四了。我們驚呆了。
這就是我們的體育小能人——?jiǎng)W(xué)虎。
我們班的小能人作文 篇24
我們班的小能人是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)華睿。
眾所皆知，中隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)很重要的職務(wù)，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個(gè)小組的組長(zhǎng)呢！她每天早晨都為同學(xué)們開(kāi)講臺(tái)的電腦，晚上再關(guān)電腦，她日復(fù)一日，年復(fù)一年的為同學(xué)們服務(wù)著，但是同學(xué)們都并沒(méi)有在意這些小小的細(xì)節(jié)，她也并不在意。
有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說(shuō)就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔(dān)心，《同步作文》可是每天必讀的作業(yè)啊！她借給了顧老師后自己不就沒(méi)得讀了嗎？我就去辦公室問(wèn)了顧老師，沒(méi)想到，顧老師居然說(shuō)：“那她就不用讀了！”我聽(tīng)了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒(méi)想到她竟然對(duì)我說(shuō)：“涂畫(huà)，你的'同步作文能不能借我一天？”我嚇了一跳：“��？顧老師都說(shuō)了你不讀了，你怎么還要讀！”她說(shuō)：“多讀讀有沒(méi)有什么壞處呀！”我一聽(tīng)，心服口服，就借給她了。
你可別以為她就是個(gè)書(shū)呆子，她可考過(guò)了古箏十級(jí)，是一個(gè)名副其實(shí)的小音樂(lè)家！在督導(dǎo)期間，她還表演過(guò)呢！
這就是我我們班的小能人。
我們班的小能人作文 篇25
她，小眼睛，小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。
我的身邊有很多小能人，但是我最欽佩的就是她了。眾所皆知，中隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)很重要的`職務(wù)，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個(gè)小組的組長(zhǎng)呢！她每天早晨都為同學(xué)們開(kāi)講臺(tái)的電腦，晚上再關(guān)電腦，她日復(fù)一日，年復(fù)一年的為同學(xué)們服務(wù)著，但是同學(xué)們都并沒(méi)有在意這些小小的細(xì)節(jié)，她也并不在意。
有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說(shuō)就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔(dān)心，《同步作文》可是每天必讀的作業(yè)�。∷杞o了顧老師后自己不就沒(méi)得讀了嗎？我就去辦公室問(wèn)了顧老師，沒(méi)想到，顧老師居然說(shuō)：“那她就不用讀了！”我聽(tīng)了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒(méi)想到她竟然對(duì)我說(shuō)：“涂畫(huà)，你的同步作文能不能借我一天？（那時(shí)是清明）”我嚇了一跳：“��？顧老師都說(shuō)了你不讀了，你怎么還要讀！”她說(shuō)：“多讀讀有沒(méi)有什么壞處呀！”我一聽(tīng)，心服口服，就借給她了。
你可別以為她就是個(gè)書(shū)呆子，她可考過(guò)了古箏十級(jí)，是一個(gè)名副其實(shí)的小音樂(lè)家！在督導(dǎo)期間，她還表演過(guò)呢！
現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧，對(duì)，她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)——華睿！
我們班的小能人作文 篇26
要說(shuō)我們班，可真是藏龍臥虎呀！有“語(yǔ)文能手”江娜、“體育能人”劉志鴻、“音樂(lè)小能人”錢(qián)國(guó)康、“英語(yǔ)能手”管子璇、“思維高手”喻滔……今天，我就和大家說(shuō)一說(shuō)我們班的“數(shù)學(xué)能人”——胡舟云。
胡舟云對(duì)數(shù)學(xué)有一種熱情，因?yàn)檫@種熱情，使他每一次考試，都可以考到九十五分以上！從一年級(jí)一直到現(xiàn)在，一直是這樣，你說(shuō)，是不是很了不起？在平時(shí)，你如果有不太明白的問(wèn)題，他會(huì)耐心地跟你解答，直到你明白為止，你說(shuō)，他是不是很負(fù)責(zé)？對(duì)于那些很靈活的題目，大多數(shù)人都選擇知難而退，而他不把那一題做出來(lái)，他就什么也不干。你問(wèn)他數(shù)學(xué)上有什么技巧，他只會(huì)說(shuō)一句話：“數(shù)學(xué)不難，它有一個(gè)不變的本質(zhì)，只要抓住那個(gè)本質(zhì)，一切題目都非常簡(jiǎn)單�！�
胡舟云不僅做題目、考試都十分出色，而且在上課時(shí)積極發(fā)言。老師把題目剛說(shuō)出來(lái)，胡舟云就說(shuō)出了正確的答案；老師把題目才說(shuō)出一半，他就接了上去。他每一堂課都與老師產(chǎn)生共鳴。他對(duì)數(shù)學(xué)是熱情的、對(duì)同學(xué)們是熱情的`，是積極的。在這一點(diǎn)上，他就是我們的榜樣！
這就是我們的“數(shù)學(xué)能人”——胡舟云。
我們班的小能人作文 篇27
在我們班，你隨便找個(gè)人，問(wèn)他（她）：“你們班誰(shuí)數(shù)學(xué)好？”毫無(wú)疑問(wèn)，你得到的答案是“尹科航”。
尹科航，平頭，大眾臉，喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特征就是他后腦勺一撮小毛。
雖然他相貌平平，但說(shuō)起他的數(shù)學(xué)成績(jī)，同學(xué)們是有口皆碑的。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，只有一個(gè)已知條件。這可把同學(xué)們難住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在別人眼睛里一樣。過(guò)了一會(huì)，他舉起了手。老師讓他回答，他流利的'報(bào)出答案。大家情不自禁的鼓起掌來(lái)�？蓴�(shù)學(xué)老師卻說(shuō)：“能不能簡(jiǎn)便一些呢？”頓時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)，他又舉起了手。這次，他的答案簡(jiǎn)便多了。班上又響起了掌聲�？蓴�(shù)學(xué)老師好像故意為難他似的，又要簡(jiǎn)便。這次，大家目瞪口呆了�！斑�要簡(jiǎn)便？”一個(gè)同學(xué)脫口而出。老師點(diǎn)點(diǎn)頭。又過(guò)了一會(huì)，尹科航再次舉起了手。老師聽(tīng)了他的話，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。大家向他投來(lái)崇拜的目光。望著大家，他不好意思吐吐舌頭。
后來(lái)，有同學(xué)問(wèn)他成功的秘訣。他說(shuō)：“‘成功’是先‘功’后‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”
這就是我們班的數(shù)學(xué)高手——尹科航。
我們班的小能人作文 篇28
我們班有個(gè)數(shù)學(xué)小能人，她就是數(shù)學(xué)課代表——趙含笑。
兩條淡淡的彎眉毛下面長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上還架著一副桃紅色的眼鏡�？雌饋�(lái)真像一位小博士。
說(shuō)趙含笑數(shù)學(xué)學(xué)的好，我可是有根據(jù)的：一次上數(shù)學(xué)課，老師教我們解方程，一開(kāi)始便給出了一道很難的題讓我們解，沒(méi)有舉手的。老師點(diǎn)了趙含笑的名字讓她說(shuō)：沒(méi)想到趙含笑不加思索的.說(shuō)出了正確的答案，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了恬靜的微笑，同學(xué)們也在為她鼓掌。
還有一次，放學(xué)后，我在學(xué)校寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，不一會(huì)，有一只“攔路虎”迎面而來(lái)，我在稿紙上不停地算，思來(lái)想去，硬是解不開(kāi)，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，看趙含笑沒(méi)走，便跑去請(qǐng)教她。這個(gè)好辦！趙含笑說(shuō)著就在紙上隨便寫(xiě)出了答案。我聽(tīng)了不禁敬佩的豎起大拇指。當(dāng)我看到她再次豁然開(kāi)朗時(shí)就知道她又有什么好主意，她拿起白紙和筆做起了方程，她邊做邊講給我聽(tīng)。講的令我目瞪口呆。也許，正是這種不解的探究精神。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
怎么樣，我們班的數(shù)學(xué)小能手是不是很厲害呀！
我們班的小能人作文 篇29
說(shuō)起小能人，我們班可有不少。有繪畫(huà)能人姜雨涵，勞動(dòng)能人韓適聰，體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。
她不高也不矮，圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外精神。
她是我們學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員，她像一顆寶石在合唱隊(duì)這條大河里閃閃發(fā)光，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗幸桓薄敖鹕ぷ印薄?/p>
記得有一次，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，導(dǎo)致她的嗓子變啞。雖然這樣，她還是堅(jiān)持邊吃藥邊訓(xùn)練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦，但是后天練習(xí)也很重要。
有一次，學(xué)校合唱團(tuán)參加比賽，她隨隊(duì)參加，在大家的努力下，我們學(xué)校取得了第一名的好成績(jī)。算上這次，她不知道獲得了多少榮譽(yù)證書(shū)，甚至還在音樂(lè)教材上留下了她美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。雖然已經(jīng)取得了這么大的.成績(jī)，但她還是每天堅(jiān)持練習(xí)。我不解地問(wèn)她：“你已經(jīng)唱得這么好了，為什么還要這么辛苦的練習(xí)呢？”她回答我說(shuō)：“我不拿自己和別人比，但我會(huì)每天都練一會(huì)兒，只愿今天勝過(guò)昨天�！�
多么能引人思考的話語(yǔ)��！這就是我們班的小能人——尹昱淇。
我們班的小能人作文 篇30
我們班有多如繁星的小能人，有學(xué)習(xí)好的；有運(yùn)動(dòng)好的；還有樂(lè)于助人的。其中我認(rèn)為最“能”是他。他個(gè)子高高的，烏黑的頭發(fā)，戴著一副藍(lán)框眼鏡，他就是我們班樂(lè)于助人的尹揚(yáng)皓。
在星期二，我們都進(jìn)入了甜蜜的'夢(mèng)鄉(xiāng)。突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨�！皣W啦啦……嘩啦啦……！”我被大雨驚醒了，轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)了一個(gè)黑黑的身影在外面擺著什么東西，我坐了起來(lái)，小心翼翼地走到門(mén)口看見(jiàn)尹揚(yáng)皓同學(xué)彎著腰幫我們擺著箱子和鞋子，我想：尹揚(yáng)皓為什么要幫我們擺東西呢？他又不能得到什么。只見(jiàn)他汗流浹背，一手拿著一雙鞋，眼睛在迅速的搜索著哪里有可以不被雨淋到的地方，他看到了一個(gè)最適合不過(guò)的地方，就迅速奔了過(guò)去，他一刻不停地?cái)[著，連喘氣的時(shí)間都沒(méi)有，這時(shí)我鈴聲響了，同學(xué)們都看見(jiàn)了尹揚(yáng)浩樂(lè)于助人的情景，以前我們都看不起，說(shuō)他不知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們都豎起大拇指。說(shuō)他是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
之后我們都向他看齊，都成了樂(lè)于助人的好學(xué)生，三人行，必有我?guī)熝�。我們一定要從不同的人身上找到他人的�?yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)。這樣我們才知道自己的缺點(diǎn)在哪。
我們班的小能人作文 篇31
我的同學(xué)孟飛很優(yōu)秀，我覺(jué)得他就是一個(gè)小能人。
他的頭比較大，大家都叫他“孟大頭”，可能是這個(gè)原因，他也很有智慧。他成績(jī)很好，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)班委，但數(shù)學(xué)英語(yǔ)每次都能考到95分以上。他很愛(ài)探索知識(shí)，經(jīng)�？纯萍贾�(lèi)的書(shū)。經(jīng)常和我一起討論宇宙奧秘，也能提出很多新奇的想法，還會(huì)說(shuō)出一些他從書(shū)上看到的知識(shí)，總讓我大吃一驚，還經(jīng)�？吹貓D，他曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想就是開(kāi)著飛機(jī)環(huán)游世界，讓我覺(jué)得既新奇又覺(jué)得佩服。他和我是哥們，對(duì)我很友好，經(jīng)常講一些幽默笑話給我聽(tīng)，在我傷心時(shí)安慰我，讓我很感動(dòng)。
孟遠(yuǎn)帆不僅是學(xué)習(xí)上的小能人，還是體育上的.小能人。他籃球技術(shù)很好，這次還被選進(jìn)了籃球隊(duì)，當(dāng)了主攻。他不論在運(yùn)球，投籃方面都是一級(jí)棒，投三分球都可以投進(jìn)好幾個(gè)。有一次，他在操場(chǎng)上投籃，籃球卻在球筐上打轉(zhuǎn)，我心里特著急，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只進(jìn)孟遠(yuǎn)帆一跳，將球灌了進(jìn)去，太精彩了！讓我佩服地五體投地，好幾次都想拜他為師，跟他學(xué)習(xí)打籃球。
這就是我身邊的小能人——孟遠(yuǎn)帆，他可以說(shuō)是十全十美，我真的很佩服她。"
我們班的小能人作文 篇32
說(shuō)起小能人，我的腦海里就情不自禁地浮現(xiàn)出了一個(gè)人，她就是我班素有“飛毛腿”之稱(chēng)的小雨。
小雨個(gè)子較高，身材苗條，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的“飛毛腿”。她是我校田徑隊(duì)的一員，每天都會(huì)去練習(xí)跑步，即使自己跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，也不放棄。就這樣日復(fù)一日，沒(méi)有人聽(tīng)過(guò)她喊苦喊累。
上次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，小雨參加了兩百米跑步及四百米跑步。只見(jiàn)200米跑步比賽開(kāi)始，小雨站在跑道上，先下意識(shí)地壓壓腿，甩甩胳膊，做好了熱身運(yùn)動(dòng)。裁判說(shuō)：“預(yù)備�！睍r(shí)她雙眼緊盯前方，神態(tài)專(zhuān)注，似乎在暗下決心，一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，比賽開(kāi)始，小雨就像一只發(fā)現(xiàn)獵物的豹子，飛快奔了出去，她那“飛毛腿”快速交替著。途中，有幾名選手差點(diǎn)反超她，但都未曾成功。接近終點(diǎn)時(shí)，我們都屏住呼吸，等待她奪冠�！俺晒玻〕晒�！我們第一�！编诹辽诼曧懫�，小雨沖過(guò)終點(diǎn)線，獲得了冠軍。掌聲頓時(shí)遍布全場(chǎng)，歡呼聲更是響徹云霄。就連體育老師也不禁拍著她的肩，說(shuō)：“丫頭，不錯(cuò)呀，跑步挺有天賦！”不只是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在宜興市級(jí)的.田徑比賽中，小雨也獲得了較好的名次。
這就是我身邊的小能人——“飛毛腿”小雨。
我們班的小能人作文 篇33
她，高高的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋，讓人覺(jué)得非常平易近人，這就是我們班的小能人——平博雅。
平博雅的古箏彈的非常好，字也寫(xiě)的工整、有力。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)她的第一個(gè)特點(diǎn)——古箏彈的好吧!
她從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。直到現(xiàn)在她還每天堅(jiān)持練習(xí)，目前已經(jīng)彈到了8級(jí)。她的琴聲非常的優(yōu)美，好似泉水在叮咚作響，小動(dòng)物們都在一起玩耍，樹(shù)木唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，花草為這美麗的`景色贊頌……這是一首多么優(yōu)美的曲子呀!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。不經(jīng)歷磨難，是彈不出那么優(yōu)美的樂(lè)曲的，由于級(jí)別太高，雙手很難配合，后來(lái)，她一直在苦練這首曲子，前天，她終于練會(huì)了“搖指”。她面臨困難，不放棄、不退縮，不向困難低頭的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
她不僅古箏彈的好，而且字也寫(xiě)的工整、有力。以前，她在練字的時(shí)候經(jīng)常把字寫(xiě)歪，后來(lái)她憑著一股干勁，練的手臂都發(fā)麻了，但她還是咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)，功夫不負(fù)有心人，平博雅終于把字寫(xiě)好了，得到了老師的贊賞。
這就是我們班的小能人——平博雅。
我們班的小能人作文 篇34
我們班有許多小能手，像繪畫(huà)小能手啊，速算小能手呀，應(yīng)有盡有�，F(xiàn)在大筆一揮，別的咱不提，今天，就提一提丁澤偉。他可是我們班名副其實(shí)的朗誦小能手。為什么呢？您聽(tīng)好了——
丁澤偉雖然長(zhǎng)得虎頭虎惱，但是他演講起來(lái)卻繪聲繪色，記得有一次，班里舉行演講比賽。譚靜依下來(lái)之后，緊接著，丁澤偉一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，一手拿著書(shū)，一手背到后面�！拔易罹磁宓氖俏医憬恪！彼穆曇魰r(shí)而高，時(shí)而底，時(shí)而緩，時(shí)而急；像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。讀到激動(dòng)的句子的時(shí)，他兩眼直發(fā)光，讀到使人憂愁的句子時(shí)，他整個(gè)臉上像蒙了一層憂愁的'面紗；讀到令人憤怒的句子時(shí)，他的眉毛好象都要豎起來(lái)了。給人身臨其境的感覺(jué)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我不由自主地對(duì)丁澤偉產(chǎn)生一種敬佩之情。這只是其中的一個(gè)事例。每當(dāng)老師提問(wèn)讀書(shū)時(shí)，丁澤偉總是第一個(gè)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手，一本正經(jīng)地站起來(lái)讀書(shū)......
這就是我們班的朗讀小能手丁澤偉。如果你想聽(tīng)一聽(tīng)他的聲音，那么就快來(lái)我們班吧！
我們班的小能人作文 篇35
你知道嗎？我讀五年級(jí)時(shí)第一學(xué)期的時(shí)候，班里就來(lái)了個(gè)“對(duì)手”，簡(jiǎn)直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，都是全班五名內(nèi)，最多也只是十名內(nèi)。你也許會(huì)驚訝，她英語(yǔ)是全班第一名，每次都是第一名。數(shù)學(xué)雖然她是“高手”，但有句話你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？就是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，也就是說(shuō)還有比他她更厲害的人，他是男的，叫黃煒。他可為“數(shù)學(xué)高手”，不只我們班，全級(jí)嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。
就拿五年級(jí)第二學(xué)期來(lái)說(shuō)吧！第一次語(yǔ)文考試，我以為我考不及格，誰(shuí)知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念，“潘意雯，90分�！蔽业哪樕耆兞藰�，因?yàn)槲乙彩?0分。唉，只差0。5分就贏她了，可惜呀可惜！
最近數(shù)學(xué)老師要選數(shù)學(xué)的.尖子生，我也被選中了，他也是。我一開(kāi)始有好多不懂的題目。我去問(wèn)他，他把試卷拿了出來(lái)，我看了一遍，你猜結(jié)果，完全正確！
看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？
我們班的小能人作文 篇36
我們班有一個(gè)小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥(niǎo)”公主——王駿飛。她，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)蒜頭鼻，一對(duì)柳葉眉，扎著一個(gè)烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動(dòng)聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)了就會(huì)沉醉于其中。所以我特別地佩服她。
記得有一次，是去上音樂(lè)課。記得當(dāng)時(shí)我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥(niǎo)兒，老師先教了我們幾遍，然后看我們整體唱得不錯(cuò)。就問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)唱這首歌？”同學(xué)們聽(tīng)了以后，教室里立即變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，王駿飛自告奮勇的舉起手來(lái)。老是看別人都沒(méi)有舉手，就說(shuō)：“好吧，那就你來(lái)唱吧！”接著就娓娓動(dòng)聽(tīng)的唱了起來(lái)：“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊，你可知道�。窟|闊的草原美如畫(huà)。"“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦！我仿佛還沉浸在其中，呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下，要不然我還以為沒(méi)下課吶！她的'歌聲簡(jiǎn)直太動(dòng)聽(tīng)了，像一只活潑可愛(ài)的“百靈鳥(niǎo)”。簡(jiǎn)直太像了。只要每到音樂(lè)課，都會(huì)時(shí)不時(shí)看見(jiàn)她的身影。這就是人稱(chēng)“百靈鳥(niǎo)”公主的王駿飛。一個(gè)能歌善舞、多才多藝、活潑開(kāi)朗的小公主。
真不愧稱(chēng)“百靈鳥(niǎo)”�。∧銈兞私膺@個(gè)小公主了嗎？“百靈鳥(niǎo)”公主，只要一聽(tīng)她這個(gè)歌聲，再多的煩惱也被她干的無(wú)影無(wú)蹤啦！真的！
我們班的小能人作文 篇37
在我們六（1）班有一個(gè)“小能人”。他，相貌平平。戴著一副黑邊框眼鏡，鼻梁不高也不矮，小巧的臉上常常掛著燦爛的笑容。小眼睛中充滿精神，全身透露出一種胸有成竹的姿態(tài)。
他，是運(yùn)動(dòng)小能人。他體能好，跑操場(chǎng)一圈都不會(huì)大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯(cuò)的，他與同伴配合默契，每次籃球賽他都會(huì)參加。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來(lái)差不多跑操場(chǎng)六圈。這樣長(zhǎng)的路程，我們?nèi)喽紴樗麚?dān)心。但是，他卻毫不在意，一心要為班級(jí)爭(zhēng)光。果然，兩項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽分別得了第二和第三。
他不僅是“體育健將”，還是“管理”小能人呢！
晨間閱讀，大家在他的.管理下都能安安靜靜地閱讀；排隊(duì)，大家在他的帶領(lǐng)下都井然有序。他自己以身作則，上課，他舉手積極；課間，他看到垃圾就撿起；遇到老師，他會(huì)禮貌地問(wèn)好；同學(xué)有困難，他會(huì)熱心地幫助。他不愧是同學(xué)的好榜樣。他的行為激勵(lì)了大家，讓我們大家都成了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小衛(wèi)士”。
他就是我們班的紀(jì)律委員——盧健昊。
我們班的小能人作文 篇38
來(lái)到我們班，你會(huì)看到這樣一個(gè)男生，圓圓的大腦袋，一個(gè)頂倆！嘴唇厚厚的，一天到晚合不攏。整個(gè)人胖乎乎的看上去有點(diǎn)呆呆的，笨笨的，實(shí)際上卻是非常靈巧的。
“六一”節(jié)的舞臺(tái)上有他的身影。音樂(lè)響起時(shí)他踏著音樂(lè)的節(jié)奏，輕快地來(lái)到舞臺(tái)中央，此時(shí)的他面帶笑容動(dòng)作輕巧整個(gè)人像一棵充滿活力的柳樹(shù)，在春風(fēng)中自由地?fù)u擺著柳條。那渾身的每一處都充滿了彈性，讓看他跳舞的人也不由自主地?fù)u擺起身體來(lái)。只見(jiàn)他輕輕一轉(zhuǎn)身，輕快的一個(gè)彈跳，使人想起鳥(niǎo)兒在空中翻轉(zhuǎn)拍翅的動(dòng)人情景。樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，他的動(dòng)作也更加輕快，如同仙鶴起舞，讓人贊嘆不已。
他的舞蹈讓人著迷，他取得的'成績(jī)更讓人驚呀。
有一天放學(xué)我經(jīng)過(guò)學(xué)校東門(mén)口，看見(jiàn)一張大紅“喜訊”。仔細(xì)一看，竟是他得獎(jiǎng)的消息！原來(lái)他剛剛參加過(guò)級(jí)別較高的拉丁舞比賽。參賽的隊(duì)伍有很多，他過(guò)關(guān)斬將，用自己不凡的實(shí)力，動(dòng)人的舞姿，征服了觀眾和評(píng)委得了冠軍。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得他能稱(chēng)得上我們班的小能人嗎？他就是我們班的小能人張燾。
我們班的小能人作文 篇39
說(shuō)起小能人，我們班可多了，小作家滿忠芮，未來(lái)科學(xué)家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫(huà)家隋源……這次就說(shuō)說(shuō)隋源吧！
隋源喜歡畫(huà)畫(huà)，在我們班可是出了名的小畫(huà)家，她看見(jiàn)一幅美麗的畫(huà)，就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了�？蓯�(ài)的動(dòng)物、美麗的.小女孩……都被她展現(xiàn)得栩栩如生。去年手抄報(bào)比賽，打敗了所有人，得了第一名。
每一期黑板報(bào)上，都有她動(dòng)人的創(chuàng)作。有一次，老師讓我們出黑板報(bào)，可是版頭我不知道該怎樣設(shè)計(jì)，我想請(qǐng)隋源幫忙，到了她的身邊，看見(jiàn)她正在畫(huà)一幅“世外桃源”：藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，地上一片勃勃生機(jī)……我竟情不自禁的贊嘆起來(lái)：“好一幅“世外桃源”��！”她立馬抬起頭看了看我問(wèn)：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報(bào)，可是我不知道該怎樣設(shè)計(jì)，你能幫幫忙嗎？”他毫無(wú)疑問(wèn)的答應(yīng)了。不過(guò)十分鐘，工整的字體、漂亮的圖案就出現(xiàn)在我們的眼前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拍手贊嘆。
看了我的介紹，你們對(duì)小畫(huà)家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人，就請(qǐng)到我們班來(lái)看看吧！
我們班的小能人作文 篇40
一雙明察秋毫的眼睛，一頭像泡開(kāi)的方便面似的頭發(fā)，一張圓圓的.臉，這就是他。他最擅長(zhǎng)下象棋。聽(tīng)了我的描述，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最好的朋友——龔圣涵。
他很喜歡下象棋，還獲得了象棋五級(jí)證書(shū)。雖然我也喜歡下象棋，但和他比起來(lái)可是小巫見(jiàn)大巫了。我常和他下象棋，但每一次都是慘敗而歸，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)獲得了象棋三級(jí)證書(shū)的人也輸給了他。他還說(shuō)，他只獲得五級(jí)證書(shū)是因?yàn)樗珣辛�，不愿意花時(shí)間去考級(jí)。
他不僅下象棋很厲害，數(shù)學(xué)成績(jī)也很優(yōu)秀。有一次，一道十分難的奧數(shù)給他做，他只用了二十分鐘就寫(xiě)好了。在數(shù)學(xué)考試中，他的成績(jī)就沒(méi)有低于過(guò)95分，是一個(gè)“數(shù)學(xué)小能手”。他還得過(guò)奧數(shù)三等獎(jiǎng)（省級(jí)）呢。
不僅如此，他的體育、英語(yǔ)等科目都十分好，跑的也很快。跑步的時(shí)候，只要老師一聲令下，他就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向終點(diǎn)，你一眨眼，他人就沒(méi)有了。他真是一個(gè)全能型的小能人啊。你說(shuō)是不是呢？
當(dāng)然，寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)，他的成功一定是用百分之一的天份與百分之九十九的汗水換回來(lái)的。我要向他學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文 篇41
她，個(gè)子不高，瘦瘦小��；她，戴著眼鏡，文質(zhì)彬彬；她，手指纖細(xì)，適合彈琴。別看她相貌平平，卻富有極高的音樂(lè)天賦。這就是我們班的“小小音樂(lè)家”――劉思妤。
一節(jié)音樂(lè)課上，老師請(qǐng)劉思妤為大家演奏一首鋼琴曲。在掌聲中，她落落大方地坐上琴凳，手腕輕輕上抬，雙手落在琴鍵之上，稍稍用力，一串美妙的琴聲就在我耳畔響起。我仔細(xì)端詳，只見(jiàn)她修長(zhǎng)的手指在靈巧地跳動(dòng)著，上下起伏，緊跟較快的節(jié)奏。右手清晰、有力的主旋律，加上左手錦上添花的伴奏，我不禁在心中贊嘆她那精湛的技藝。樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，劉思妤越發(fā)投入。她的身子隨著旋律前后擺動(dòng)，雙目微閉，仿佛已走進(jìn)了音樂(lè)的世界，踏板也隨之加入進(jìn)來(lái)。聽(tīng)得出，難度在一點(diǎn)點(diǎn)增加。她的手一會(huì)兒在高音區(qū)，一會(huì)兒在你低音區(qū)。臉上絲毫沒(méi)有慌亂的神色，反倒是鎮(zhèn)定自若、神情專(zhuān)注。樂(lè)曲更是越發(fā)動(dòng)聽(tīng)，時(shí)急時(shí)緩，如小鳥(niǎo)鳴叫，似小溪流淌。同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷：有的屏息凝神，側(cè)耳傾聽(tīng)；有的身子隨節(jié)奏律動(dòng)，有的閉上眼，一臉陶醉……樂(lè)聲漸慢，漸弱，一曲終結(jié)。劉思妤起身面向同學(xué)，迎接到的是一雙雙欽慕的.眼睛和一陣陣熱烈的掌聲。
她不僅鋼琴?gòu)椀煤�，吹豎笛也毫不遜色，面對(duì)高難度的曲目，她自信滿滿地開(kāi)始了演奏。她的手指靈活地按著孔位，飽滿悅耳的笛聲縈繞在我們耳邊，她自己也沉醉在其中。我閉上眼靜靜聆聽(tīng)，陷入了那優(yōu)美的意境中。她可真厲害呀！
“小小音樂(lè)家”稱(chēng)號(hào)非劉思妤莫屬，我要為她點(diǎn)個(gè)贊！
我們班的小能人作文 篇42
我們班有一位“小百靈”，她的名字叫“張藝爍”，她的歌聲十分優(yōu)美，有時(shí)我聽(tīng)到她的歌聲，即使本來(lái)情緒很低落，也能瞬間感到心情愉悅，晴空萬(wàn)里。
有一次，我和張藝爍還有其他幾位好朋友被學(xué)校選上圣誕節(jié)文藝表演，我們彩排的歌曲是一首英文歌，名字叫《Silent Night》，張藝爍每次排練都很認(rèn)真，總是專(zhuān)注地聽(tīng)老師教我們?nèi)绾伟l(fā)音，表演時(shí)如何抒發(fā)自己的情感。課間，她只要一有時(shí)間就把我拉到二樓的音樂(lè)教室排練，她唱的可真入迷啊，上課鈴聲響了我都不忍心打擾她。
還有一次我和張藝爍碰巧都參加了一個(gè)聲樂(lè)比賽，當(dāng)主持人報(bào)到她名字的時(shí)候，只見(jiàn)她穿著紅色的禮服，邁著自信的步伐走向舞臺(tái)中央，然后開(kāi)始了她的表演。她唱的過(guò)程中評(píng)委們紛紛露出了滿意的笑容，他們一邊欣賞一邊討論，向張藝爍投去了贊賞的目光，最后，張同學(xué)唱出了一個(gè)非常漂亮的高音，來(lái)了一個(gè)瀟灑的收尾。我心想，天哪，張藝爍實(shí)在太厲害了，竟然把這么高的音唱的如此完美，換了我早就破音了，這次比賽冠軍一定非他莫屬。我真得好好加油了。功夫不負(fù)有心人，張藝爍在這次比賽中評(píng)委給了非常漂亮的.評(píng)分，拿到了金獎(jiǎng)的好成績(jī)，而我只拿了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。唉，不比不知道，一比嚇一跳，還真是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害啊。
張藝爍的歌聲實(shí)在是太優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)了，真不愧是我們班公認(rèn)的“小白靈”啊。
我們班的小能人作文 篇43
要說(shuō)誰(shuí)能得到“小音樂(lè)家”稱(chēng)號(hào)的話，我心中的人選一定是我的朋友------吳雨晴。
吳雨晴天生就是彈古箏的材料，她彈古箏時(shí)，雙手在琴上像彩蝶上下飛舞。因?yàn)樗牟恍概�，古箏考到了九級(jí)。
記得有一次，我請(qǐng)同學(xué)到我家過(guò)生日，吳雨晴也來(lái)了。于是，我叫上了幾個(gè)小伙伴讓她給我們演奏一首曲子，我對(duì)她打趣道:“未來(lái)的音樂(lè)家，給我們表演表演，讓我們開(kāi)開(kāi)眼，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)吧！”吳雨晴也笑著說(shuō):“既然小壽星都開(kāi)口邀請(qǐng)了，那我當(dāng)然就獻(xiàn)丑了�！庇谑撬蠓降刈聛�(lái)，給我們彈了一首《站臺(tái)風(fēng)》。聽(tīng)著從她指尖流淌出來(lái)的美妙音樂(lè)，我眼前似乎出現(xiàn)了大片大片的.烏云，狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地向大地打去……一曲很快結(jié)束了，吳雨晴看我們都聽(tīng)呆了，就拍拍我的肩膀說(shuō):“小壽星，聽(tīng)出我有什么錯(cuò)誤沒(méi)?”我回答:“啊?我聽(tīng)著一個(gè)錯(cuò)都沒(méi)有�！彼\(chéng)實(shí)地回答:“我在第二頁(yè)的第5行彈錯(cuò)了一個(gè)音�！蔽矣殖泽@地張大了嘴，心想:一個(gè)小小的錯(cuò)誤她都知道，我也要向她學(xué)習(xí)。
還有一次，我和吳雨晴在考級(jí)時(shí)正好分在了同一個(gè)考場(chǎng)，我聽(tīng)到前面的人彈得都很好，不免著急起來(lái)，而她鎮(zhèn)定自若，一點(diǎn)都不緊張。輪到她了，只見(jiàn)她把準(zhǔn)考證放在老師面前，滿面微笑地對(duì)老師打了個(gè)招呼就開(kāi)始彈了，美妙的琴聲把人帶到了美麗的依犁河畔，讓人陶醉在其中。
我推薦吳雨晴，希望她得到這“小音樂(lè)家”的稱(chēng)號(hào)，因?yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。
我們班的小能人作文 篇44
要說(shuō)誰(shuí)能獲得 "體育健將"，我就要推薦我的好朋友錢(qián)嘉鵬。他可是我們班的“體育達(dá)人”。
錢(qián)嘉鵬天生擅長(zhǎng)跑步，他的身材高大，跑步的'時(shí)候就像一只豹子，可快了。
記得有一次，學(xué)校舉行了跑步比賽，錢(qián)嘉鵬也在內(nèi)。只見(jiàn)他左腳在前，右腳在后，雙眼緊盯著槍。只聽(tīng)"砰"的一聲，體育老師手中的信號(hào)槍響，還沒(méi)等槍口的青煙散去，他就像一只發(fā)現(xiàn)獵物的豹子，飛快地沖了出去，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。但很快，后面的選手不斷加速，已經(jīng)緊隨其后，錢(qián)嘉鵬已經(jīng)跑完了一圈，但旁邊的一個(gè)選手幾乎與他同時(shí)過(guò)線，兩人真是棋逢對(duì)手，不相上下。"錢(qián)嘉鵬，加油！錢(qián)嘉鵬，加油！"我們發(fā)出一陣陣吶喊聲。他像加滿了油的賽車(chē)一樣迅速向前沖去。頓時(shí)，他那兩條腿像"飛毛腿"，快速朝終點(diǎn)飛奔而去，加速，沖刺，過(guò)線了，贏了！錢(qián)嘉鵬得到了第一名！我們都沉浸在喜悅中。
錢(qián)嘉鵬不僅跑步快，而且擅長(zhǎng)踢足球，在足球課上，許多人都非常想跟他在一隊(duì)，因?yàn)楦谝魂?duì)，都經(jīng)常勝利。錢(qián)嘉鵬在跳繩方面也很厲害，許多人都甘拜下風(fēng)，他還拿過(guò)全年級(jí)跳繩比賽的第二名呢！
由此，我認(rèn)為"體育達(dá)人"的稱(chēng)號(hào)非他莫屬。
我們班的小能人作文 篇45
我們班的同學(xué)文武雙全，有“飛毛腿”錢(qián)嘉鵬，“雙跳高手”楚珂，“小書(shū)法家”江林杰——但讓我印象最深刻還屬“才藝之星”周雨欣。
先來(lái)說(shuō)手工吧！我們班書(shū)柜旁的展覽角都被他的精美作品擠得滿滿的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙：青瓦白墻紙卷小屋，栩栩如生，我想她肯定花了不少功夫；美麗的手工荷花鑲嵌在色彩鮮明的荷葉中，好像有晶瑩的水珠，剛從上面滾落；巧妙的繪畫(huà)搭配的精美的手工難道不是一件活靈活現(xiàn)的作品嗎？他的手工燈籠更是巧奪天工，造型典雅。你瞧，帶藍(lán)色的圈子門(mén)在架子上，四面刻畫(huà)著梅蘭竹菊四種植物，栩栩如生。讓人意想不到的是，燈籠的支架居然是用牙簽做成的，卻還如此堅(jiān)固，真是讓人嘆為觀止。
她的繪畫(huà)也是無(wú)與倫比，她生日那天我和一些同學(xué)到她家里玩。有幸欣賞到她精致的畫(huà)作。墻上掛的水彩畫(huà)孔雀，若不仔細(xì)看，根本不知道那是畫(huà)的，還以為是照片呢！再看那彩鉛畫(huà)的花朵，每一片花瓣和樹(shù)葉都浸透著生命的活力，她還現(xiàn)場(chǎng)露了一手，我們幫他弄好顏料和水就只等她這股東風(fēng)開(kāi)始畫(huà)了。只見(jiàn)她拿起畫(huà)筆，調(diào)出顏色在紙上試了試色，然后揮毫灑墨，一棵棵柳樹(shù)就出現(xiàn)啦！那碧綠的'葉子好像在微風(fēng)中擺動(dòng)，再幾筆就畫(huà)出了揚(yáng)名中外的蘇堤，我們看著她的畫(huà)都入神了，搶著要她的畫(huà)作呢！“好啊，我每個(gè)人都有準(zhǔn)備�！闭f(shuō)著就拿出了梅蘭竹菊的畫(huà)，所有的畫(huà)作都被我們搶光啦。
我推薦周雨欣，希望她能得到這枚“才藝之星”的獎(jiǎng)?wù)拢驗(yàn)樗?dāng)之無(wú)愧。
我們班的小能人作文 篇46
我們班的小能人有很多，“小畫(huà)家”張伯鍵，“數(shù)學(xué)小天才”王苺杰，“運(yùn)動(dòng)健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書(shū)法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”周秋璇。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，笑起來(lái)的時(shí)候有一個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，櫻桃般的小嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。
剛上四年級(jí)的時(shí)候，每次測(cè)試，不管是哪個(gè)科目，她都能取得好成績(jī)，記得有一次期中語(yǔ)文考試，老師安排好位置，發(fā)完試卷同學(xué)們便開(kāi)始答題。一開(kāi)始，題目還很簡(jiǎn)單，我很快就做出來(lái)了，可后面的題就越來(lái)越難了，可把我難住了，我抓耳撓腮，還是
解答不出來(lái)，再看看周秋璇，一臉的輕松，一副胸有成竹的樣子。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，老師宣布成績(jī)的時(shí)候，我就緊張得不得了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，她卻滿滿的自信。果然不出所料，她又是名列前茅，而我卻落下了一大段。
我們還一起參加了學(xué)校的硬筆書(shū)法社團(tuán)，一樣的老師，一樣的學(xué)習(xí)，而她的'字就是寫(xiě)得比我的好看，還常被老師拿來(lái)給我們做示范，我就想，她的好成績(jī)不是輕松得來(lái)的，一定是付出了比我們多幾倍的努力換來(lái)的，我就下定決心，以后要像她好好學(xué)習(xí)，努力取得更好的成績(jī)。
這就是我們班的“小書(shū)法家”和“學(xué)習(xí)達(dá)人”——周秋璇。
我們班的小能人作文 篇47
戴寶一
我們班上有許多"小能人"，如"珠心算高手"郭靜、"輪滑達(dá)人"劉宇軒、"小作家"潘子姍、"金嗓子"翟汝玥……其中，我最喜歡我多才多藝的好朋友——閆旭！
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，她可不喜歡扎馬尾辮，她喜歡扎雙馬尾，這樣顯得非�？蓯�(ài)！一雙水靈靈的大眼睛里充滿了許多問(wèn)號(hào)。一對(duì)彎彎的柳葉眉，高高的.鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴！她可是我們班最高的女生！哦，對(duì)啦！她還戴眼鏡，可能是個(gè)"小書(shū)蟲(chóng)"！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師選她跑了100米和60米，我覺(jué)得老師選擇得沒(méi)有錯(cuò)，期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，我跑下樓看閆旭比賽，哇，真快，像風(fēng)一樣的速度，輕輕松松就跑了第一名。她還是體育老師的小助手，每次只要誰(shuí)沒(méi)帶跳繩，她都會(huì)把名字第一時(shí)間記下來(lái)。
閆旭不僅體育好，還會(huì)做飯！她可是我們班的"小小廚師"。
閆旭的廚藝可是很好的。我還記得去年她弟弟過(guò)生日，她請(qǐng)王雨清、蔣怡然和我到她家去做客，因?yàn)槲覀儾粫?huì)做飯，所以她一把手一把手地教我們，每人都做了一道菜，閆旭做了孜然牛肉粒，我做了糖醋排骨，蔣怡然做了炸薯?xiàng)l，王雨清做了西紅柿炒雞蛋，真好吃！閆旭做的孜然牛肉粒最好吃，不一會(huì)兒，就被大家搶光了！
閆旭真是個(gè)小能人！
我們班的小能人
我們班的小能人作文 篇48
提起我們班的“小能人”，就是非她莫屬了。瓜子臉，高高的前額留著齊齊的劉海，挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼睛前架了一副眼鏡，白白的皮膚，看上去很文靜。
你別看她長(zhǎng)的白白凈凈，看上去很清秀，她可是一名體育健將呢！俗話說(shuō)得好“巾幗不讓須眉”，她每天早上很早就起來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練，放學(xué)后也要訓(xùn)練到五點(diǎn)半才能回家。她在體育課上真是無(wú)所不能呀！雙飛、跳高、長(zhǎng)跑、短跑、跳繩等等她樣樣都是名列前茅。這此事實(shí)都讓男生們心悅誠(chéng)服。
她平常很會(huì)利用時(shí)間，體育課上自由休息的時(shí)候，她總是練習(xí)跳雙飛，“呼呼呼”繩子仿佛有了生命似的，跟著她手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，我們都圍著她身邊，隨著“啪啪啪”的聲音幫她數(shù)數(shù)，加油！她參加過(guò)各種體育比賽，都獲得了很好的名次，得過(guò)很多獎(jiǎng)牌。
她除了是個(gè)體育健將，她還會(huì)彈古箏。上次在學(xué)校舉辦的奧斯卡舞臺(tái)上，她表演的節(jié)目就是彈古箏。隨著音樂(lè)的響起，我們耳邊傳來(lái)了美妙的音律。輕輕的、柔柔的、如三月的和風(fēng)，似小溪的流水，如露水滴在荷葉般輕靈，又如春風(fēng)吹過(guò)臉般溫暖。如此清澈的'音韻，如此動(dòng)人的節(jié)奏真是令人身臨其境呀！
她不但多才多藝，學(xué)習(xí)上也很用功，成績(jī)也總是名列前茅。說(shuō)到這里，大家是不是都很期待“她”是誰(shuí)呢？告訴你們吧，她就是我的好朋友—孫佳琪，一個(gè)名副其實(shí)的小能人！
我們班的小能人作文 篇49
一張白皙粉嫩的臉上總是掛著燦爛的笑容，兩條修長(zhǎng)的大腿上總裹著一條藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲，想認(rèn)識(shí)他嗎？他就是我們班的體育達(dá)人——王文豪！
平時(shí)，他的臉上總是掛著微笑，好像他這微笑能征服這世界！甚至連跑步時(shí)也不例外，所以我給他起了一個(gè)“微笑少年”的綽號(hào)。那是星期二下午的體育課上，體育老師讓我們跑步比賽：先跑400米，再跑200米。當(dāng)我們把400米跑完的.時(shí)候，同學(xué)們大多數(shù)都已經(jīng)累得趴下了。而這個(gè)我一直把他當(dāng)做我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、超越目標(biāo)的理想人物——王文豪，以全班第一名的成績(jī)拿下400米。這時(shí)的他一臉的笑容，邁著輕松的步伐又開(kāi)始了200米的比賽，“又是他得了第一名！”一位女生嘖嘖稱(chēng)贊道！
王文豪的跑步速度不僅為自己爭(zhēng)了光，還為我們班級(jí)、學(xué)校贏得了榮譽(yù)。他還代表我們學(xué)校參加了區(qū)里的田徑比賽獲得了很好的名次！一次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班參加了“接力賽”。 “接力賽” 開(kāi)始了，在比賽途中，前面有個(gè)同學(xué)因掉棒而耽擱了時(shí)間，所以我們班級(jí)落后了，而王文豪是最后一個(gè)接棒的同學(xué)，沒(méi)想到的是輪到王文豪時(shí)，他竟然加快了速度，趕超了對(duì)方的一個(gè)人，他的跑步速度也太快了，讓我們只看見(jiàn)一個(gè)影子從賽場(chǎng)上掠過(guò)！就連跑步速度算快的我也自嘆不如��！就因王文豪的這次賽場(chǎng)上的超常發(fā)揮，使我們班的接力賽又得了第一！他不但跑步速度快，而且跆拳道學(xué)得也很棒哦！
王文豪，就是這樣一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男生，他是我們班的“體壇”明星之一！
我們班的小能人作文 篇50
要說(shuō)起我們班的小能人，那可是真多呀！有能說(shuō)會(huì)道的、有能歌善舞的、還有能言善辯的。我們班的周晨同學(xué)就是一位語(yǔ)文高手。
有一次，我們正在上第9課《推敲》，學(xué)到：就把《題李凝幽居》這首詩(shī)時(shí)，老師說(shuō)誰(shuí)能背一下《題李凝幽居》這首詩(shī)？全班鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)都不敢背誦，這時(shí)全班有一只手舉了起來(lái)——他就是周晨。他站起來(lái)：“題李凝幽居，唐賈島。閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分……”整首詩(shī)周晨完整的背了下來(lái)，全班同學(xué)驚嘆不已，陣寂靜后，就是一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。
還有一次，老師讓我們說(shuō)幾個(gè)神話故事成語(yǔ)，別的同學(xué)最多就說(shuō)了四、五個(gè)，周晨一口氣就說(shuō)了十五個(gè)：精衛(wèi)填海、八仙過(guò)海、女?huà)z補(bǔ)天……很多的成語(yǔ)，看來(lái)周晨同學(xué)課外積累非常多，連老師都對(duì)他另眼相看。
周晨最厲害有就是讀書(shū)了，記得有一次，領(lǐng)導(dǎo)到我們班聽(tīng)課，老師讓我們讀一篇長(zhǎng)課文，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢舉手，急的老師滿頭大汗、非常著急。這時(shí)周晨站了起來(lái)用他動(dòng)聽(tīng)的聲音讀了起來(lái)，他的聲音讓所有領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了身臨其境，連連贊嘆周晨是一塊讀書(shū)的好料子。我們也更加佩服周晨，有的同學(xué)張大嘴巴說(shuō)不出話來(lái)；有的.同學(xué)豎起大拇指；還有的同學(xué)連連夸贊周晨的讀書(shū)聲。
這就是我們班的小能人——周晨，真是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、能言善辯、活潑開(kāi)朗的小伙子。
我們班的小能人作文 篇51
一頭烏黑的短發(fā)，兩顆水靈靈的大眼睛鑲嵌在雪白雪白的小臉蛋上。她，就是我們班的小能人——奚紫泥。
聽(tīng)，這是誰(shuí)彈出的琴聲？流暢、優(yōu)美、舒緩、恬靜，不是別人，就是她——奚紫泥，這個(gè)被稱(chēng)為“小小鋼琴家”的音樂(lè)女孩。讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！那是一年暑假，奚紫泥去參加一個(gè)鋼琴比賽，面對(duì)高手如云的比賽，她并不慌張，而是一遍又一遍地默背《秋日私語(yǔ)》的樂(lè)譜。輪到奚紫泥上場(chǎng)了，她先向評(píng)委們鞠了一躬，然后自如地走到鋼琴邊，坐在鋼琴椅上，開(kāi)始彈奏了。一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的音符從她的指尖流瀉出來(lái)。隨著樂(lè)曲的升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，慢慢地，她陶醉了……一曲終了，先是一片寂靜，接著便是如雷的掌聲。就連評(píng)委也情不自禁地站起來(lái)，為她鼓掌。
說(shuō)起朗誦，她也是小能手。她曾經(jīng)參加過(guò)許多次比賽，還去參加過(guò)少先隊(duì)獻(xiàn)詞呢！記得二年級(jí)時(shí)，老師叫她去參加一個(gè)講故事比賽，對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有些困難。但她還是答應(yīng)了，并做好了充分的準(zhǔn)備。那天，同學(xué)們興奮地坐在禮堂里觀看。終于輪到奚紫泥了，只見(jiàn)她站在臺(tái)前，向大家敬了個(gè)隊(duì)禮便開(kāi)始講故事了。也許是緊張的'原因，她說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)字，我們真替她捏了一把汗。可是她很快就調(diào)整過(guò)來(lái)了，漸漸地，漸漸地，她完全沉浸在有趣的故事里了。她講得那么投入，那么生動(dòng)，打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾和評(píng)委。
看，這就是我們班多才多藝的小能人——奚紫泥。
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