關于初中的我作文四篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中的我作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的我作文 篇1
日歷一天天的翻去，時間劃流水般的流逝，不知不覺已過16年，我已是一名初三的學生。正因為我是一只即將飛向大自然的一只小鳥，我們一定把時機，我們雖然認為我們不夠社會經(jīng)驗，總認為我們的肩膀還很稚嫩，但社會如同大自然，我們應該如同適應大自然一樣，適應社會，找到適合自己的路。
我們不要在感嘆時間過得如離弦之箭，我們不要后悔當初犯下的愚味錯誤；不要對社會產(chǎn)生恐懼心理；我們不要貪婪的花費時間了；現(xiàn)在我更應該正視現(xiàn)在，正視現(xiàn)實把握青春，更應該從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓；更應該積累更多的社會經(jīng)驗，更應該學習更多的科學文化知識，讓我們有限的青春，變成一個無限有意義的春天。
我們即將畢業(yè)了，這個命運的轉(zhuǎn)折點，我們更應該掌好我的人生之船，不讓人生之船觸上暗礁，讓我們的人生之船向人生的“價值海洋”我應該為夢想而奮斗，為祖國建設而努力。
那個時候，可能使每個人的人生都不一樣，有的人可能還向社會，有的人可能繼續(xù)讀拼搏；有的人可能去學技術，那么，十年之后，我們可能已經(jīng)當爸爸或者媽媽了，每個人都有自己的工作，行行都出狀元了。
我們深知科學技術是第一生產(chǎn)力，科學技術是生產(chǎn)力的重要組成部分，在人類社會發(fā)展的各個階段都發(fā)揮著重要作用。實踐證明，科學技術越發(fā)達，人們得科學技術知識豐富，勞動技術越高，社會生產(chǎn)力的水平就會越有動力，創(chuàng)造的社會財富也就越多。并且�？茖W技術是一個國家綜合國力的重要體現(xiàn)。當今世界，國家的經(jīng)濟競爭，綜合國力的競爭，在很大程度上表現(xiàn)在科學技術。在我國高科技術水平得到了提高，但農(nóng)業(yè)還沒有實現(xiàn)全面機械化這進一步證明我國農(nóng)業(yè)緩慢發(fā)展的原因，我想我應該為我國農(nóng)業(yè)做出貢獻。我的理想就是做一個農(nóng)業(yè)機械發(fā)明家。完善我國農(nóng)業(yè)機械的不足，進一步加大農(nóng)村生產(chǎn)力，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。那么我的.發(fā)明將會有價值，我的人生將會有意義。
我的另一個目標是成為一個有實力，有權(quán)利的國家工作人員，我要加強人民文化道德教育，提高全國人民素質(zhì)。因為我國現(xiàn)階段雖然在教育事業(yè)中取得了很大進步，但從總體上看，與發(fā)達國家相比還有一段很大距離，與現(xiàn)代化建設的要求還有一定距離，人命素質(zhì)水平，不夠高，我要完善我國的缺點，要想提高人民綜合素質(zhì)，那就要從教育抓起，對教育事業(yè)進一步管理，完善我國教育事業(yè)的規(guī)章制度，進一步培養(yǎng)人才，為我國建設做偉大的貢獻，那么我們這個國家就富強了，人民生活水平也將會提高，人民綜合素質(zhì)得到提高。
我們不僅要想像更應腳踏實地，按實際出發(fā)。從現(xiàn)在開始，從自身做起。這樣十年之后我們就可能是一個有出息，有氣質(zhì)，有高尚品質(zhì)的人。
初中的我作文 篇2
時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，就過十年。這時，我已經(jīng)成為一名大學畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到我的母校。
剛剛踏進校門便被眼前的情景驚呆，教學一號樓和二號樓成塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場上是干什么的，同學們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先ツ�？啊！原來操場上都栽滿亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹和楊樹，四周都種上好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來灰土飛揚的'操場現(xiàn)在已經(jīng)成同學們的游樂場所。
我懷著高興的心情來到教室，但是，我等很長時間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現(xiàn)老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機給大家上課的。而且同學們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學們的成績也都是棒棒的！
老師批改作業(yè)也有一套先進的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個“小型機器人”，每當老師太忙，他也會幫著老師做點事，老師再也不那么累。
上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極！還有足球場和籃球場，真是好玩極！
在這個現(xiàn)代化的小學校里，培養(yǎng)出來的都是優(yōu)秀的學生，每個人都棒極！我就是這所小學輸出的一名人才…………
雖然這只是一個夢想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實！
初中的我作文 篇3
在我心目中有一個與眾不同的老師，她是楊紅櫻筆下的一個人物，她是老師中的另類，深受學生們喜歡，她的名字叫蜜兒，我也很喜歡她，希望能遇見像蜜兒一樣的老師。
蜜兒的衣服搭配的十分奇怪，就是以前的人和現(xiàn)代人的結(jié)合：蜜兒的上身穿著一件老式的對襟衣，下身卻配了一條時髦的牛仔褲，而身上戴了一條更老的帶長長流蘇的披巾。蜜兒的脖子上項鏈一樣掛著一副眼鏡，她一會兒戴一會兒不戴，根本不知道這是什么眼鏡。蜜兒的腳上總是穿著一雙鞋頭翹翹的船型鞋，總是拿著一把紫色的漂亮的傘，我覺得她很漂亮。蜜兒的年齡很難看出，她的眼角雖然有一點魚尾紋，但梳著一個童花頭，你絕對想不出她的年齡是多少。
蜜兒是個與眾不同的老師，當然會有許多與眾不同的想法，她不按照課本來教學生，她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年；蜜兒帶他們到長出大樹的野地，用寫下“我是奇跡”宣言的紙盒舉行慶典；她扮作女探長到學生家中去偵察，誰的.家長是“愛心殺手”……我很喜歡她。
蜜兒說過一句名言：“快樂與不快樂完全看你怎么想。你這么想，可以是快樂的；你那么想，可以是不快樂的�！本涂茨阕约涸趺聪肓�。我想她一定是個關心學生快不快樂的老師，我喜歡這樣的老師，真希望蜜兒是真實存在的。
蜜兒這個與眾不同的老師雖然是虛構(gòu)的，但是我還是很喜歡她，希望有一天她能變成真實的，還能成為我的老師。
初中的我作文 篇4
如果說，把我的性格用顏色來形容，那就有天真爛漫的粉、充滿夢幻的紫，還有——帶給人無限遐想的藍……
紫色的我——愛做夢！我呀，不但晚上睡覺做夢，白天那還做白日夢。這不，又開始了。我總幻想著我家突然中了個五千萬！我每天一上學帶著許多零花錢，想買什么買什么，身后還趕著一大群追捧者！并且在全國各地都有房子，還有私人飛機，游艇。一放假想去哪玩去哪玩，想去哪住就去哪��！一個字，爽！
粉色的我——傻乎乎！“媽媽，你說地球是圓的，那住在靠下國家的人，不就倒著走路啦嘛！”“傻呀你，地球雖然是圓的，但它大得很，而且在宇宙中根本不分上下左右，是個平面！”媽媽笑得簡直要岔氣。“那不就更壞事了嘛，如果他們和我們一樣左路，就頭頂著地球，腳踩空了嗎？”我調(diào)皮的眨著眼睛望著媽媽。媽媽一時無語。因此，至今我也沒弄明白那到底是怎么回事。
綠色的我——愛音樂！我從小開始學習舞蹈，那是好像是上一年級吧，如今我已經(jīng)上初中了，掰著指頭算算也有六七年了吧！每次在學校的“六一”聯(lián)歡會時，我都會表演獨舞，在學校還小有名氣呢！自從獲得了市級一等獎之后，我更有自信了，聽說獲得全國比賽的的金獎，高考還加分呢！這下我更得努力了，珂兒come on!
橙色的我——挺搞笑！記得有一次，我去姨媽家玩，姨夫喝酒喝醉了。他一喝醉呀，話特多！晚飯時，姨夫開始挑韭菜的毛�。骸斑@個菜呀，不好，它為啥不好呢？因為它不是進口的，根本沒有韭菜味兒�！边@時我冷不丁的插了一句“這本來就是進口的，不進口你怎么吃呀！”“哈哈哈哈……”全桌人捧腹大笑。姐姐笑得差點嗆著。能言善辯的'姨夫一時竟不知怎么接我的話了！
紅色的我——最自信！每次無論參加什么大大小小的比賽。還沒開始，我都自己對自己說“我能行、我能行�！彪m然有那么幾次失誤，失敗乃成功之母嘛！關鍵要自信才行，對不？
靛色的我——好看書！認識我的人都說我是個書癡，一旦碰到合我胃口的書，我就迫不及待的借來，慌忙啃起來！我書柜里的幾百本書，每一本都讀了不下三遍，那些心怡的小說，讀了少說也有六七遍了！今年暑假，不出三天，我就把全套《哈利波特》啃完了。夠牛吧！
我是多彩繽紛的，你更喜歡哪種顏色的我呢？
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