學釣魚作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學釣魚作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學釣魚作文 篇1
美國生物學家凱恩斯曾經把幾十只綠鷺帶到太平洋中心地帶的加德納島。加德納島淡水充足，魚類資源豐富，凱恩斯想把這里打造成綠鷺的天堂。
綠鷺初到加德納島，很適應這里的生活，由于沒有天敵，它們繁殖得很快，時間不長，這里就有了上百只綠鷺。
看到綠鷺在這里生活得很好，待了一段時間后，凱恩斯就返回了美國。兩年后，他重返加德納島。然而，這一次回來，凱恩斯發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：生活在這里的綠鷺竟然改變了生活習性，學會了把草籽丟到水面上"釣魚"的本領。
綠鷺是體形較小的涉禽，身長35～45cm。它們的視力很好，水下半米深的地方它們都能看得一清二楚。凱恩斯以前見到的綠鷺都是立于水域灘地或石頭上，伺機捕食小魚、蝦及昆蟲，這"釣魚"的本領他以前可從沒見過。
是什么讓綠鷺們在短短的時間內發(fā)生了如此巨大的變化呢？凱恩斯經過研究發(fā)現(xiàn)，原來，自從綠鷺來到加德納島，生活在這里的一種寄生蟲就把它們當作寄主。這些看不見的小蟲子喜歡寄生在綠鷺的眼睛里，影響了綠鷺的視力，它們的`眼睛漸漸模糊起來。于是，這群綠鷺面臨著嚴重的生存危機。
不過，后來有一只聰明的綠鷺偶然間發(fā)現(xiàn)了水面上的草籽能引誘水下的魚蝦浮出水面，于是，它便主動將草籽叼來，放在水面上，彌補了視力不足的缺陷。這一做法被其他綠鷺效仿，于是，它們再也不愁捉不到魚吃了。
一個人的得與失是守恒的，在一個地方失去了一些，就一定會在另一個地方找回一些。就像上帝為你關閉了一扇門，就一定會為你打開一扇窗。
人生必然不會一帆風順，會遇到許多坎坷，我們應該用平和的心態(tài)去看待。我們要相信"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"。要用積極的態(tài)度面對困難，并全力以赴去解決，只要不放棄，就有希望走出陰霾。
學釣魚作文 篇2
爺爺家門前有一個養(yǎng)魚塘，里面有好多魚。星期天，我和爸爸扛著魚竿去釣魚。
來到池塘邊，爸爸教我裝魚餌。我使勁一甩，魚鉤被我甩到了池塘的正中央，乳白色的魚漂慢慢地下沉了一半。我站在塘邊目不轉睛的`盯著浮在水面上的魚漂，等著魚兒上鉤。突然，魚漂沉了下去，魚兒上鉤了！我用力一拉，空鉤子，魚餌被吃了，連魚的影子也沒見著，我著急得又裝上了魚餌，把魚鉤又甩向池塘中。只要魚漂一動，我就往上拉，反復好幾次，一條魚也沒釣上來。我不耐煩了，扔掉魚竿，一屁股坐在地上。爸爸看見了，嚴肅地對我說：＂做什么事要有信心和耐心，釣魚也是一樣�。⒙犃税职值脑挘抑匦卵b上了魚餌，再次把魚鉤甩向池塘中央，再次等著魚兒上鉤。一會兒，魚漂慢慢地沉了下去，又慢慢地浮上來，只聽見爸爸大喊：＂拉�。⑽颐偷匾焕�，沒有拉動，魚竿被拉得像一把彎弓，池塘里頓時泛起了一圈圈波紋。我興高采烈地喊著：＂是一條大魚�。职纸兄海⒉灰箘爬�，跟著魚兒�。Ⅳ~兒也著急了，一會兒游向東，一會兒游向西。我也跟著魚兒一起跑，高興地心都要跳出來了。一會兒，魚兒終于沒勁了，被我提上來一稱，有3斤多呢！我高興地要蹦上天了。
從這件事我懂了一個道理：做什么事都要有信心和耐心，學習也是一樣的！
學釣魚作文 篇3
今天天氣晴朗，萬里無云。爸爸說帶我去釣魚，我聽了，高興地手舞足蹈、又蹦又跳。我急忙準備好釣魚的工具，就和爸爸一起來到了東城區(qū)的一條河邊，找了一處平坦的地方坐了下來。
釣魚的人真多呀！爸爸先把魚餌掛在魚鉤上，然后把漁線拋到水中，并對我說：“當漁浮晃動的時候，你按兵不動，那是小魚在試探有沒有危險，等到漁浮猛地往下沉，說明小魚已經上鉤了，要抓住機會，趕快收桿，這樣就能釣到大魚了�！�
我按照爸爸教我的'方法，信心十足地釣起魚來。過了一會兒，漁浮真的動了，我十分激動，忘了爸爸教我的要耐心等待的話，用盡全身力氣，把漁桿向上一挑，唉！原來是一棵水草，并不是一條大魚，我失望極了，差點不想學釣魚了，這時爸爸走過來說：“家瑞，不要灰心，要有耐心，才能釣大魚�！甭犃税职值脑�，我又認真地坐下來學釣魚，過了一會兒，我終于釣上來一條小魚，爸爸也有收獲，我們都很開心。
這次學釣魚，我的收獲很大，做事一定要有耐心，要堅持不懈，才能成功。
學釣魚作文 篇4
今天，我和叔叔去池塘邊釣魚，所以我十分興奮，一早就從泥土里挖了幾條蚯蚓來，把它弄到釣魚桿的鉤子上，做好準備工作。以前看叔叔釣魚，一下子就釣了好幾條魚，我可羨慕了，今天，我要大顯身手。
叔叔給我講了一些常識，又開始手把手教學，我略懂一些后，便開始自己釣魚。我把釣繩投入水中，心里念著：“魚兒，魚兒快上鉤。”這時我的魚桿動了一下，我一見，連忙把魚桿給抽起，給果卻是竹籃打水——一場空。一次失敗沒關系，我繼續(xù)。就這樣一連幾次，我都沒有成功，蚯蚓也快沒了，虧大發(fā)了。我拿剩下的幾條蚯蚓來釣，結果還是一樣，沒有耐心的我不干了！放下魚桿，坐在那兒扔石頭到湖里，再看看一旁的叔叔，已經釣了許多的`魚了。叔叔見我這么沒耐心，過來對我說：“萬事開頭難，剛才那些魚，先讓繩子動一動，是在試探你，你那么著急收回桿子，肯定釣不上魚。做事要有耐心，不要半途而廢，要做就做到底。來，我們再來一次�！蔽衣犃耸迨宓脑�，又重拾信心，又扔出釣繩，開始釣魚。
我耐心地等著，魚桿動了動，我置之不理，接著魚桿動了許多下，我一看，連忙一提，啊哈，一只肥大的鯽魚到手了。我并沒有見好就收的意思，繼續(xù)釣，居然吃到了豐盛的魚肉晚餐。吃著魚，我的心里美滋滋的。
今天，我不僅吃到了豐盛的魚肉晚餐佳肴，還學會了做事要耐心，絕不能半途而廢，否則將前功盡棄，顆粒無收，還會虧大的。
學釣魚作文 篇5
在我的心靈深處，往事就像那五顏六色的花朵，盛開在記憶的原野中，其中有一朵花兒盛開地特別美麗，我永遠難忘……。
那年我6歲，上小學一年級。周末，爸爸帶著我去姑奶奶家玩，姑奶奶家有一個大大的魚塘。爸爸要去魚塘釣魚，我死纏著要去，爸爸經不起我的軟磨硬泡，就讓我跟著他一起去了，爸爸把一個小釣竿拿給我，我就有模有樣的學釣魚了。
在正式釣魚前，爸爸拿著釣竿手把手地教我，連教連說：“拋竿時，左手拿著線，右手拿著釣竿，魚漂往下沉了許多，就表示有大魚來了，沉了一點，就是小魚在搗亂，沉了兩格，就是有魚來了。爸爸還教我放餌、打窩子、掛餌，用爆炸鉤等。
我開始釣魚了，過了一會，魚漂動了，我立馬提釣竿，它是……。額………一只小蝦子，而且是一只紅紅的`小蝦子。我把蝦子取下來，放上餌，又靜坐等魚上鉤。過了一會兒，不是小魚，就是垃圾，不是垃圾，就是水草，不是水草，就是空的，反正沒有一條大魚，我火了，生氣地說：“這是什么爛魚塘呀”！魚都跑到老爸那里去了，我這里幾乎連一只魚都沒有釣著。爸爸看著氣急敗壞的我，安慰地說：“不要心急，要靜下來，慢慢等魚上鉤，不能急躁，不然魚都被嚇跑了”，聽了爸爸的話，我頓時冷靜下來。功夫不負有心人，果然，魚漂動了，看浮漂的走向應該是大魚上鉤了，我和爸爸齊心協(xié)力，兩個一起拉起來，釣到的是一條大草魚，爸爸很高興，我也覺得好有成就感。
這件事令我永生難忘，它讓我學會了釣魚，還品嘗到了美味的“全魚宴”；明白了“心急吃不了熱豆腐”，遇事要冷靜，不能急躁。
學釣魚作文 篇6
陽光明媚的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等許多人來到美麗、空氣清新的三門釣魚。
在一個綠樹成蔭的植物園里，漂亮的野花鋪滿綠油油的草地。來到釣魚區(qū)，開始釣魚，我從來沒學過釣魚，就胡亂地把線甩出去�；ɑňG綠、布滿美麗條紋的浮標從水里探出腦袋，在水中漂浮著。我把手晃來晃去，魚竿也跟著搖擺起來，我爺爺曾是一個釣魚高手，他走過來，看到我這幅模樣，驚訝不已，因為他從來沒看過這樣釣魚的`，說：“釣魚的時候，手應該一動不動，你的線甩得太近，怎么可能會有魚上鉤呢？魚吃蚯蚓的時候，浮標會往下一點，等它聳上來的時候，你就趕緊拉上來。”我聽，把魚竿拿上來，抓起線，把魚竿搞彎一點，然后，手一松，線“飛”得很遠�？墒俏艺也坏礁�，我連忙問爺爺：“爺爺，浮標呢？”爺爺指指浮標，我應一聲：“哦！”我開始目不轉睛地盯著浮標，半晌，浮標往上一點，好像被小魚頂上來似的，我趕緊提上來。一條超級大、活蹦亂跳的鯽魚便被我釣上來，我高興地跳起來，我學會釣魚。
我終于學會釣魚，并且熟能生巧，一下午釣很多條小魚！
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