生活中的小實(shí)驗(yàn)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的生活中的小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的小實(shí)驗(yàn)作文1
大家一定都認(rèn)識(shí)水、洗潔精和食用油吧！今天，我做的實(shí)驗(yàn)就是關(guān)于它們?nèi)N液體的。
請(qǐng)大家注意了，實(shí)驗(yàn)開始了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先拿出一個(gè)透明的杯子，杯子里加入水，然后把食用油滴入水中。咦！油怎么浮在水上，而不下沉呢？是不是水的重量比食用油重呢？我?guī)е鴨栴}打開電腦，查了又查，費(fèi)了千辛萬苦，終于找著了，嘿！結(jié)果果真是水的比重比食用油重呢！
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)做完了，再看看第二個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！我再拿出一個(gè)透明的杯子，杯子中加入與第一個(gè)同樣多的水，再把洗潔精滴入水中。我猜這更定和油一樣浮起來了吧！沒想到洗潔精不但不浮起來，也不沉入水中，竟然在水中不見了。是偽劣產(chǎn)品，對(duì)，是偽劣產(chǎn)品，我要告訴媽媽。我心想。想著我便跑去告訴媽媽。
“傻孩子，這可不是什么偽劣產(chǎn)品。這是因?yàn)樗严礉嵕o溶解了�！眿寢屝χf，
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是將前兩個(gè)杯中同樣多的.液體倒入新的一個(gè)透明杯子里，結(jié)果水變清了。我迷惑不解的打開電腦查了查，原來洗潔精能把油質(zhì)成分分解了，使它容與水中。
同學(xué)們你們只要細(xì)心觀察周圍的小事，你們就會(huì)得到許多知識(shí)的。
生活中的小實(shí)驗(yàn)作文2
今天，我學(xué)會(huì)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)就叫“會(huì)流墨的芹菜”有些人會(huì)不相信，芹菜怎么可能會(huì)流出墨來呀！其實(shí)是要把芹菜泡在墨水里浸染，芹菜才會(huì)滴出墨來。
首先，要先準(zhǔn)備一個(gè)空瓶子，然后在到廚房里拿兩板新鮮的芹菜，最后再找來一些黑色墨水。實(shí)驗(yàn)開始了，我先把黑色墨水倒入空瓶子中再加清水，然后把芹菜搖進(jìn)瓶子，接下來就是等待奇跡的時(shí)刻了。
第一天下午，我看見菜的根部有些發(fā)黑，大部分還是綠色，沒什么大變化。第二天一大早，我驚奇地發(fā)現(xiàn)原本青綠色的莖已經(jīng)變成黑色了，芹菜的邊緣依稀可見有些發(fā)黑的跡象。好不容易等到第三天，芹菜已經(jīng)變的渾身黑了，就像進(jìn)了煤炭堆里黑乎乎的，葉脈上的.黑色清晰可見。我迫不及待地拿起剪刀間斷了菜的莖，果然墨一滴一滴地流了下來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓人驚訝不已，芹菜都可以滴出“墨”來。
生活中的小實(shí)驗(yàn)作文3
我做過的實(shí)驗(yàn)并不是很多，但有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)讓我充滿了好奇心。上完課科學(xué)老師布置了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有科學(xué)性，網(wǎng)課全部結(jié)束了以后，我就迫不及待的做了起來。
我首先準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的材料，用一個(gè)空塑料瓶，一根筷子和一些大米，我先把塑料瓶放在一張桌子上，接著往塑料瓶里插入一根筷子，然后左手拿著筷子，右手抓著大米，慢慢的把大米倒進(jìn)去。最后輕輕的往上提，筷子沒提的時(shí)候我就開始緊張了，到底能不能提起來呢？如果提不起來怎么辦？這時(shí)，媽媽也在一旁看著我屏住呼吸，輕輕地慢慢的`提起來，沒想到竟然我提起來了！這使我覺得特別神奇，難道這就是科學(xué)的原理？因?yàn)槲铱梢蕴崞饋�，�?dāng)我給爸爸看的時(shí)候兒他就提不起來了，有可能是時(shí)間太久了就掉下去了。
做完了這次實(shí)驗(yàn)我覺得非常神奇，所以我就上網(wǎng)去查。終于明白了是什么原理，原來科學(xué)是要去探索的。
生活中的小實(shí)驗(yàn)作文4
今天肖老師說要給我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們興致勃勃，嘰嘰喳喳地議論不休。
她先拿來一個(gè)裝滿水的杯子，又撕下一張普通的作業(yè)本上的白紙，小心翼翼的把紙蓋在水杯上，輕輕地按了兩下，紙就牢牢地貼在杯口。忽然，肖老師猛然把水杯倒扣過來，只聽“嘩”的.一聲，水從杯子里涌出來了，教室里亂成一團(tuán)，實(shí)驗(yàn)失敗了。同學(xué)們有的唉聲嘆氣，有的議論紛紛。
可肖老師不泄氣，她沉著冷靜，慢條斯理的又灌了一杯水，重復(fù)剛才的程序，然后她又準(zhǔn)備倒扣水杯，精彩的時(shí)刻到了！同學(xué)們屏息凝視，只見肖老師迅速把水杯倒了過來，�。⌒だ蠋煶晒α�！只見白紙乖乖地貼在水杯上，一動(dòng)也不不動(dòng)，教室里又熱鬧了起來，掌聲雷動(dòng)，大家開心極了。
肖老師說，知道什么原因嗎？大家面面相覷。
老師告訴我們說：“看到肖老師一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作嗎？老師多次擠壓紙。這樣杯外的大氣壓高于杯內(nèi)的大氣壓，紙就緊緊貼在杯口，這樣，水就自然不會(huì)流出來啦�！�
�。∵@次實(shí)驗(yàn)真有趣。
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