以期盼為作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的以期盼為作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以期盼為作文1
因為有了期盼，雛鷹展翅高飛。
因為有了期盼，綠葉更加青翠
因為有了期盼，江河滔滔永不停息。
因為有了期盼，大山巍峨屹立不倒。
但凡在每個人的內(nèi)心深處總有一些小小的期盼，它們就像精神的導(dǎo)師引領(lǐng)我們向前。它們是活力的源泉，是挫折中永不言棄的信念支撐，是成功時，愈求上進(jìn)的更高理想。
蒲公英大家都熟悉，沒有人會不知道它那白絨絨的種子。它為了繁衍后代，在自己的孩子身上縫補了一件飛行外衣，從而使其隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，去開拓新世界。這是蒲公英媽媽對下一代的期盼。而種子之所以飛那么遠(yuǎn)，那是它們對未知世界的期盼呀！
每只在峭壁上生長的雛鷹都要經(jīng)歷第一次飛翔的挑戰(zhàn)。這是它們一生中最重大的轉(zhuǎn)折，也是脫胎換骨的一刻。它們在枝丫上不斷練習(xí)，通過進(jìn)食強壯身體。于是那一刻終于來了，雛鷹面對萬丈懸崖，無畏地俯沖下去，成為一只翱翔天際的雄鷹！是啊，它們?nèi)杖找挂蛊谂伍L大，如今終于實現(xiàn)。
植物是如此，動物是如此，人亦是如此。
偉大發(fā)明家愛迪生，看到世人飽受黑暗困擾，歷經(jīng)千萬次失敗，發(fā)明了白熾燈。聾啞作家海倫凱勒，身體的殘缺使她陷入無盡的苦海。她在自己心中點亮一座燈塔，用筆寫下對生命的憧憬。音樂之父貝多芬，他被雙耳的失聰禁錮在無聲的世界。他不甘于命運牢籠，用《歡樂頌》再次證明了自己的'價值……這些偉人們能夠義無返顧地走下去，是因為他們心中有著期盼。
但，真的只是有了期盼就可以成功了嗎？蒲公英之所以有如此成功，是因為它通過生物機體不斷進(jìn)化的結(jié)果；雛鷹之所以有如此成功，是因為它的艱苦訓(xùn)練；愛迪生等人之所以有如此成功，是因為他們有堅實的知識基礎(chǔ)。所以，我們又可以知道，任何成功，不光是擁有了期盼便足夠了，更多的是靠自己汗水的揮灑。因此，任何期盼一定要見諸行動。
期盼就像成功大門的鑰匙，手上有了鑰匙，就會想去追尋對應(yīng)的鎖。而自己的勤奮就像通往成功大門的路。
萬物因有期盼才愿意努力。世界因有期盼而愿意精彩。
以期盼為作文2
生活因期盼而豐富多彩，充滿了無限的生機和活力：學(xué)習(xí)因有了期盼更有動力，對自己的前途滿懷信心，一直走向成功之路。
不怕寒冷的嚴(yán)冬，因為期盼春天的到來；不怕發(fā)狂的暴雨，應(yīng)為期盼彩虹的出現(xiàn)：不怕驚心的打擊，因為期盼未來的越加光明。
翻開歷史的畫卷，一位位成功人士浮現(xiàn)眼前，他們的成就都是期盼在支撐著，它給了他們無窮的`力量，使他們在各自的生活，事業(yè)中努力拼搏。
一年級時，總是期盼著放假，甚么都不懂，只知道玩。但我不后悔，我為我有一給快樂的一年級而感到自豪。到了三年級，學(xué)習(xí)漸漸成了第一位，覺得學(xué)知識還是非常有意思的，這時，我便期盼自己能考出好成績。到了六年級，學(xué)習(xí)的任務(wù)又重了，便有期盼自己考上一個好中學(xué)。小學(xué)六年，可真是在期盼中度過的��！有了期盼，就不會再懼怕孤獨和等待，不會消沉。我們會朝著自己的目標(biāo)去奮斗，直到奔向成功的那一刻！
在此，我又想到了我們學(xué)過的一篇文章《音樂巨人貝多芬》。他取得的成就，巨大貢獻(xiàn)和崇高地位都使我們嘆服！不過他就是有了期盼才能做的這么好。他作為一個雙耳失聰?shù)囊魳芳�，他的�?nèi)心的痛和同步性的命的頑強抗?fàn)帲@些力量都來自于期盼！
有了期盼，就有了夢想，有了夢想，就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，成功就離你不遠(yuǎn)了。盼望可以個人無限的生機與活力，給人以戰(zhàn)勝困難和挫折的力量。他是我們的精神支柱，是一個人在人生道路上長盛不衰的永恒歷量。希望我們每一個人面對生活都要樹立起信心，讓它永存我們心中，感受它的溫暖。
以期盼為作文3
回憶是茶，時間是水。于是這水將這茶越?jīng)_越淡。當(dāng)這杯茶已淡得無味的時候，我將其傾出沏上新的，長此往復(fù)......
期待就是坐上火車看窗外，聽說下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長脖子往外看可惜風(fēng)景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過站臺繼續(xù)前行所有失望便都拋開。漸漸的成為回憶�；貞浻直粫r間沖淡。我將開始新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時期待快樂，失去時期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相間卻又無語。以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固。實現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉，挨過尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見說出。彼此越走越遠(yuǎn)，悄悄回頭望著那遠(yuǎn)去的背影。我有些后悔，當(dāng)初為什么不說幾句真心話呢？為什么不呢？即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因為是朋友啊。于是留下的就只有期待了，下一回幾時能再重逢？我能直言不諱嗎？他們能接受我的真誠嗎？不知道真的不知道。期待如藍(lán)天般美麗。
期待茁壯的成長，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形。驀然回首，��！初二的書包如此沉重也許是無法逃避的責(zé)任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧。期待明天的收獲，就應(yīng)該在今天揮灑汗水。期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會在期待中追求。
期待是一種補償，像一雙手輕輕的.縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦......
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開了所有的遺憾與失望。輕輕翻過這一頁我將在新的一頁上寫下新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待。生命永恒的美麗。
以期盼為作文4
每當(dāng)看見小鳥幸福的翱翔，每當(dāng)看見花兒燦爛地綻放，我心中不由得泛起了感情的波濤：我渴望自由！
那是一次七天長假里，我和徐曉天、王笑笑她們相約在10月4日去蝶園廣場、凈土寺廣場玩兒，順便放松放松心情。
一回到家，我還沒來得及放下書包就奔向媽媽的房間，與她分享這個對我來說驚天動地的好消息：“媽媽，媽媽！你知道嗎，我和小伙伴們約定了，10月4日去玩兒！”“哦，是嗎？那太好了！”媽媽也為我高興，“媽媽陪你去吧，4號我正好有空�！薄翱墒牵矣行殡y，我們不讓帶家長啊！”“這可不行，你知道嗎？現(xiàn)在的女大學(xué)生還被拐騙過哩！”你們?nèi)齻�小學(xué)生，萬一……“媽媽滔滔不絕地講了起來，我低著頭，一聲不吭地回去寫作業(yè)了。
到了4號那天，徐曉天和王笑笑都按照規(guī)定，沒帶家長來。我怪不好意思的，心里尷尬極了：唉呀呀，她們會不會責(zé)怪我不遵守規(guī)定呀！
吃飯時，徐曉天露出一臉的奇怪：”小楠，你怎么帶了家長來呀？“我被問的臉紅一陣，白一陣，有種想往地縫里鉆的.沖動�！蔽�，我媽媽不放心，我慢吞吞的說�！�
除此之外，更讓我覺得渾身不自在的還在后面呢！
吃完飯后，我們感覺精神抖擻，于是便奔向彩虹飛車。
彩虹飛車發(fā)動時，我使勁地踩著踏板，企圖想讓車飛得高些，可媽媽是頭一次坐彩虹飛車，再加上有點兒恐高，于是不停地喊：”太高了，踩矮點！“很快，玩的時間到了。媽媽暈乎乎地下了車，還嘀咕著：”唉，這車速度也太快了吧！“
我當(dāng)然意猶未盡，看見曉天她們又坐了一次，我羨慕極了，低聲央求道：”媽媽，你再讓我坐一下吧�！啊辈恍校 皨寢寯蒯斀罔F地回答，”彩虹飛車太危險了！“
我知道，媽媽是擔(dān)心我才約束我的自由，可我已經(jīng)長大了，我有多么渴望自由！
以期盼為作文5
物是人非，身前身后，早已不再是我的那段楔子。我期待一個過去的自己。
——題記
丟了天和地，丟不了記憶的痕跡；聽了風(fēng)和雨，停不了心底的惦記；忘了東和西，忘不了過去的自己。那時所有免費的珍品的匯聚點，童真、陽光、勤奮的我，我期待那個過去的自己。
一、敢說“不”的弱者
怎么說我也是“久經(jīng)沙場”，早已領(lǐng)略了這個社會的境況風(fēng)氣，我故意先是寬厚以提高自己頂人緣，對待同學(xué)姑息縱容，一團和氣，對這種現(xiàn)象我知道的很清楚。但現(xiàn)在的`社會就是這樣，你說“不”，那你就是弱者。過去在領(lǐng)獎時說“不”，因為那不是我真正的成績。然而現(xiàn)在，我只會自認(rèn)倒霉，將獎狀裝起。過去的我趕在老師讓我一個人去提水時說“不”，然而現(xiàn)在，卻只能在水房悄悄埋怨兩聲。過去的我趕在大孩子欺負(fù)同學(xué)時說“不”，然而現(xiàn)在，卻只是瞟上兩眼，就趕緊躲閃。
就是這樣，我多年養(yǎng)成的秉性被社會中無情的。雨、凜冽的風(fēng)磨礪平滑了，但是，我卻期待成為過去那個慷慨激烈，果敢亢直的自己，去稍微改變一下不著黑白、不著痛癢、難以被破除的風(fēng)氣。
二、自然的丑人
在這個繁華的社會中，怎樣從蕓蕓眾生中脫穎而出，早已不再是過人的才能，而是一張迷人的面容。現(xiàn)在對我同樣是沉迷于“等待”前味過后，野玫瑰的芬芳；癡迷于“WE”的細(xì)膩；陶醉于“安娜蘇”的甜美。然而卻快要忘記那個曾在同學(xué)錄上“最愛的香水”那一欄上，寫下“我沒這習(xí)慣”的自己。從大紅到熒光黃，從耳釘?shù)街讣子停叶枷胍幸恍┝咙c，想要在眾人中找到自己的一席之地。然而卻要忘記過去那個“自然的丑人”。
我期待那個過去的自己，一個自然、清新的自己。不去注重外表有多華麗，而只是努力地學(xué)習(xí)。
好像真的離過去的自己遠(yuǎn)了許多，在社會飛速發(fā)展的今天，我順應(yīng)大江的去向，在不知不覺中改變了自己。然而現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)：珍品都已淪為過去，童真、自然、清爽、單純都在過去的自己身上，而我現(xiàn)在卻只能在這里期待，期待一個過去的真實的自己。
以期盼為作文6
我決定要忘掉原來的自己，開始期盼明天嶄新的路，“沒有什么風(fēng)雨躲不過，沒有什么坎坷走不過�！边@是雨夜的星星的期盼。
——題記
夜里12點，我獨自站在陽臺上滿懷期待地看星星。可猙獰的夜空上什么都沒有，陰沉著臉，空虛得刺眼。我失落地在陽臺上走來走去，就像在人生的十字路口徘徊。我人生的路就像這無星的夜空，黑漆漆，找不到黎明的前兆。
我承認(rèn)，我怕了……
我的路從小就走得很順，小學(xué)六年，媽媽教了我五年。我從來都不知道失敗是什么滋味，也就不知道跌倒后該怎么爬起來。有什么苦都是自己往肚子里咽，從那時起，我就養(yǎng)成了看星星的習(xí)慣。我總是固執(zhí)的認(rèn)為星星有著我身上不具有的品質(zhì)，而這種品質(zhì)竟支撐著我度過了這三年的煎熬。
可現(xiàn)在，什么都沒有了。
在那段被石頭絆倒的日子，我很堅強地告訴自己不能哭，我不能讓別人看到我的軟弱�？晌矣袝r候也會很迷茫地問星星：為什么夢想那么清晰，現(xiàn)實卻又這么殘忍？終于，我還是不想爬起來了，甚至很倔強地安慰自己：只不過是躺著看風(fēng)景罷了。
夜，更深了。
我嘆了口氣，想要回去睡覺。突然，一點亮光在天空定格。一點，兩點……終于，夜空被星光照亮！那一點點亮光像是滿懷著什么愿望，當(dāng)它們看到逐漸明朗的大地和逐漸明朗的我，竟舒心地笑了。白天下雨時天使留在地上的'眼淚也依稀地映出了它們純純的笑容。
我瞬間明白：它們比我可貴的是懂得期盼。
它們懂得自己的渺小，可卻期盼著用自己渺小的光芒照亮世界，確實也做到了。
我不能只是一味地盯著過去，畢竟那已經(jīng)是過去式了。從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該學(xué)著期盼明天嶄新的自己，嶄新的世界，期盼自己被明星照亮的路，期盼下一夜嶄新的星星。
我終于不違心地笑了，你看那星星也笑了，因為有了期盼……
只是我后來才知道，下雨天時，晚上是沒有星星的……
以期盼為作文7
天亮的時候，窗外傳來沙沙沙的聲音，是雨聲嗎？倚窗而望，竹葉上的小水珠慢慢滑落，滴在下一個葉片上，一點，一滴，真的下雨了，這次不是做夢。我忙穿上衣服，下床后，直奔院子一看究竟。
院子里，七八只麻雀在積水中抖動著翅膀，盡情嬉戲。三只小雞振翅欲飛卻又不能，只是跑過去湊熱鬧，吸允著上天賜予的甘甜之水。燕兒銜泥加高巢穴，忙著為孵化北歸的第二窩小燕做準(zhǔn)備。小花貓躲在隱蔽的角落，一動不動盯著哪幾只麻雀，隨時準(zhǔn)備出擊。也許是我開門的動靜太大，驚動了它們，鳥飛了，雞跑了，小花貓望著我，喵，叫了一聲，沒趣的溜走了。十字口幼兒園的接送車接走了孩子，家長打著雨傘目送校車遠(yuǎn)去便紛紛回家。我抬頭望著天空急行的'烏云，希望它慢點走，期望雨能越下越大。
雨雖然不大，淅淅瀝瀝下了一天，傍晚的時候雨停了，卻刮起了風(fēng)。這時村口走來了幾個人，他們穿著膠鞋，夾著雨傘邊走邊聊。有人說，雨下的還是有點少，要是下到明天就不用澆地了，也有人說下的再多也經(jīng)不住日曬，下雨只是緩解一下旱情，地，非澆不可。走在最后面的人說，別爭論了，回去把手上的泥洗洗，要么看電視，要么打牌，想那么多有用嗎......
三天后，渠水終于進(jìn)地了，焦急等待的人們，懸著的心終于放下，依然是由上往下挨家挨戶的`輪，秩序井然，不再像前幾年你爭我搶。渠道都是國家免費新修的，為解決農(nóng)民澆地難辦了一件大實事。晚上澆地的人們下午就做好了準(zhǔn)備，用化肥袋子裝好土一排排整齊的放著，澆完后只需要往下一推，水就堵住了。只是苦了那些上了年紀(jì)的老人，他們白天要照顧孩子，晚上還要深一腳淺一腳的來回奔走，兒子讓把地承包出去，他們又不肯，并且說，種不到八十歲都不放手，苦他們愿意，累他們不怕。
又過了幾天，秋苗從地下鉆了出來，一行行綠油油的。恰逢周末，放眼望去，田間地頭真熱鬧，有婦女領(lǐng)著孩子，有老人領(lǐng)著孩子，帶著零食提著水壺，逐行進(jìn)行補種，爭取做到全苗，確保秋季有一個好收成。累了，就聚到樹蔭下休息片刻，老人給孩子講過去，婦女給孩子講爸爸。一個個臉上寫滿了甜蜜的笑容，憧憬著美好的明天，期盼幸福的將來。
以期盼為作文8
鳥兒期盼天空，于是有了鷹擊長空的氣概；魚兒期盼大海，于是有了魚翔淺底的超然；浪花期盼海岸，于是有了驚濤拍岸的豪邁；樹木期盼成材，于是有了參天棟梁的偉岸。因為有了期盼，世界有了姹紫嫣紅的絢爛。因為有了期盼，奮斗的過程充滿艱辛，充滿快樂，充滿希望，充滿淚水和微笑。
兒時，總愛仰望湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。春季的風(fēng)有著溫柔的歌聲，掠過淺淺的綠的草坪。天空上五顏六色的風(fēng)箏升起來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，仿佛在天的另一頭，輕輕向我揮手。于是，小小的心里有了一個風(fēng)箏的夢，一個美麗的風(fēng)箏揮之不去地飄揚在我的天空。
每個春季有同樣的期盼，同樣的渴望，同樣的夢想。于是，小小的我決定實現(xiàn)自己小小的愿望，買來了材料，開始做一個屬于自己的風(fēng)箏。
扎竹骨的時候，稚嫩的手被劃出了傷口，蒙布的時候一次又一次地把辛辛苦苦扎好的竹架弄斷；終于做成了一個像樣子的風(fēng)箏，卻無論如何也飛不起來。有一次我氣憤地把風(fēng)箏踏碎，扔進(jìn)小河里，半個月都沒有再做。當(dāng)數(shù)不勝數(shù)的困難向我襲來，我惶恐了。是不是自己當(dāng)初的想法太幼稚，太天真，太缺乏考慮？是不是應(yīng)該讓大人幫忙，或求父母為自己買一個，而不是一意孤行地要做一個自己的風(fēng)箏？
但是最后我還是沒有放棄，為我心中那個五彩的風(fēng)箏的夢。
第二年的春季悄悄地到了。我看著手中那個丑陋的.風(fēng)箏，心里想，再不成功，就放棄吧！
松手。放線。怦怦亂跳的心。一陣悠揚的風(fēng)拂過耳邊，癢癢的。陽光送來幾聲鳥的鳴叫。那個簡潔的風(fēng)箏，竟然隨風(fēng)高高地?fù)P起，繃緊了手中的線，好像要掙脫線的束縛。
小小的心充盈了瘋狂的驚喜。那個春季，我的天空好像飄滿了絢爛多彩的風(fēng)箏。
因為有了期盼，才會高高地飛翔；因為有了期盼，才會自在地歌唱；因為有了期盼，才會充滿了希望，因為有了期盼——生命的激情才會飛揚。
點評：一組排比句構(gòu)成開頭段，有力地烘托出主題。扎風(fēng)箏的過程，運用了細(xì)節(jié)描寫，細(xì)膩地揭示了心理活動，最終實現(xiàn)了心中的期盼。首尾響應(yīng)，層次清晰，結(jié)構(gòu)完整。小作者的表達(dá)能力不錯，文風(fēng)質(zhì)樸，遣詞造句很講究，寫作態(tài)度很認(rèn)真，沒有筆誤，潤色得很仔細(xì)。
以期盼為作文9
小時候，其實我并不對書籍產(chǎn)生好感。甚者，是我無數(shù)次抗拒了它。作文這個詞的出現(xiàn)每每如晴空霹靂打在我心上，使我感到無可救藥的絕望。我那時哪知道，語言這玩意兒如此美麗
――“大漠孤煙直，長河落日圓”中直與圓恰切的形容令人身臨其境；余光中“那就折一張荷葉，包一片月光回去，夾在唐詩里，扁扁的，像壓過的相思“一詩里，巧妙的想象催人冥思遐想。還有朱自清《春》一文中精細(xì)的文筆讓我們拍案叫絕。語言的魅力深深吸引了我。
當(dāng)我也毛遂自薦，將自己的文章交與同學(xué)批改后，興奮地看到作文紙左上角寫著奪目的“53”分。讀者啊，請不要嗤之以鼻。你可知這是我有史以來最能拿出手的分?jǐn)?shù)了。我但見那同學(xué)嬉笑著對我說：“呵，你成文藝青年了啊�！睆乃媲械难凵窭镂铱床怀鎏搨�，于是暗自歡呼了一聲。也因為，我的期盼總算沒有辜負(fù)我。
我找到了自信，便又投入了書海中徜徉。
我坐在了考場上，望著方方正正的作文格，心中正在翻騰，手已不受控制地拽著筆在紙上穿梭。我慶幸自己寫出了令人滿意的文章。之后不久，我獲知了分?jǐn)?shù)。那分?jǐn)?shù)卻再一次將我拖下了深淵，在潮起潮落的分?jǐn)?shù)線上又增加了一道向下的弧線。我悻悻地走開了。
因為有期盼，我總是錘煉自己，渴望得到非同凡響的效果�？墒�，那浮華的分?jǐn)?shù)究竟還要羈絆我多久呢？
當(dāng)我惆悵在應(yīng)試的囚籠中無法脫身時，語文老師一席語重心長的話如一雙有力的手助我脫困――老師說：“你一直以來受著應(yīng)試的束縛。其實，分?jǐn)?shù)絕不能讓真實的'行文水平一錘定音，”我點了點頭�！拔蚁肓讼耄銘�(yīng)該依你喜愛的方式作文，的確是這樣的�！�
喜悅之情雖未溢于言表，心中卻又一次掀起了狂瀾，欣喜若狂。我繼續(xù)追慕著張曉風(fēng)的文字，繼續(xù)為了深遠(yuǎn)的思維而不懈努力著。因為，這是我的期盼。
到底還是語言的魅力讓我為之傾情，那么就讓我忘掉分?jǐn)?shù)的羈絆，去追求文筆的長進(jìn)，因為有了期盼。
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