- 袁隆平的作文 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
張老師作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的張老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
張老師作文1
我寫完了試卷，交上去了，就回到了座位。當(dāng)張老師講“寫完試卷的都出去�！蔽衣愤^彭富祥的座位，就好奇的看了一下他寫的作文。他不給我看，就用手臂遮住了作文，但還是有點空隙，我就往那里看。當(dāng)我看到了，隨著一聲怒吼：“李豪磊，你在干什么！出去！”
我猛的'回頭——原來是張老師呀。我只好出去了，當(dāng)我走到張老師那里時，臉已經(jīng)紅透了。誰要是碰我一下我的臉，就如同碰一下“九味真火”那樣疼。“我沒有把試卷的答案告訴彭富祥，張老師。”我?guī)еt乎乎的臉跟張老師說。張老師用看待囚犯一樣的眼神狠狠地瞪著我，恨不得把我給“瞪死！”
我?guī)е舴冈械谋砬槌鋈チ�。張大人，小的沒有把答案告訴彭富祥呀，真的沒有！放過小的吧！小的上有老下有狗，放過小的吧！小的真的沒有把試卷的答案告訴彭富祥！
張老師作文2
“捧著一顆心來，不帶半根草去”－－，這個崇高神圣的職業(yè)培育了一批批棟梁之材。那么多的中，我最喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師。
張老師雖然是數(shù)學(xué)老師，但是講課一點也不枯燥。記得有一次試卷很難，們錯的比較多，其中有一道題“小紅做了紅花和黃花，紅花比黃花多18朵，紅花是黃花的兩倍少3朵，紅花和黃花分別有多少朵？”這道題幾乎讓我們班全軍覆沒。因此，張老師專門拿了一節(jié)課來講，她通過列式子的方法，來講解、分析卷子中的“攔路虎”。們隨著老師講課的節(jié)奏，聽的津津有味。經(jīng)過老師的講解，同學(xué)們豁然開朗，老師見狀，露出了會心的.微笑。
張老師，您就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)著我們在知識的里徜徉，摘取的果子，品嘗著豐收的喜悅。張老師，我愛您！
張老師作文3
今天早上語文考試。我寫完了試卷，就交上去了。當(dāng)我交完試卷回來時，我同桌后面的人用他的“佛山無影腳”放在了桌子的一角，擋住了我的去路，我只好在那里站著。過了一會兒，張老師來了，看見我還在桌子邊站著，又看見擋我去路的人。張老師的面孔瞬間拉了下來，我覺得張老師的臉皮都會被撕下來。張老師本來是可以“靠臉”吃飯的`，現(xiàn)在這么一撕臉就只能靠上班吃飯了。
擋我去路的人，立刻放下他的“佛山無影腳”去寫試卷了。張老師走過來了，我已經(jīng)坐在位置上了。張老師到了，擋我去路的人的桌子旁邊，問我什么情況，我只好把實情告訴了張老師。張老師立刻用老鷹看著獵物的眼神，死死的盯著擋我去路的人。
擋我去路的人露出了冤枉的表情，仿佛在說：張大人，小的冤枉��！張老師拿起那個人的試卷，翻了一下就走了。
張老師作文4
上周周六，真的是美好的一天。我興奮的都說不出話來了，因為張老師給了我們一個意想不到的驚喜——冷江鱉孵化屋。
那天，張老師說：“今天送你們個禮物，不過要寫完作文的人才能去拿。”我們聽完后都?xì)g呼起來了！這時同學(xué)們一個個齊刷刷的都坐下寫作文了，我也不甘示弱，心想：趕緊寫趕緊寫，寫完可以早點上去拿孵化屋�？墒鞘屡c愿違，我旁邊的同學(xué)一個個的`都寫完上去拿了，這下我更急得像熱鍋上的螞蟻了！不管了，結(jié)尾結(jié)掉算了，再不去拿說不定就拿完了，匆匆寫完就上去領(lǐng)禮物了。
爸爸來接我了，坐在車上，我就一直盯著我的孵化屋看，真的是愛不釋手�。∫坏郊椅揖推炔患按卮蜷_了，按著說明書上面做，這時媽媽提醒我讓我小心點，別摔破了。真的被媽媽說對了，摔破了兩個……霎時間，我的淚像雨一樣落下來了，泣不成聲……
唉！兩個蛋就這么犧牲了，真可憐，好在媽媽答應(yīng)給我再買一盒，我希望剩下的蛋能快樂成長！
張老師作文5
只要說一下我們最喜歡哪個老師，我可以保證班上99.9%的同學(xué)都會回答是張老師教語文。
漂亮的
在我眼里，張老師很漂亮。原來“美”字是為張老師設(shè)計的。
張老師戴著一個金發(fā)碧眼的女孩，像兩顆葡萄嵌在一張濕漉漉的.臉上。她的鼻子相當(dāng)高，她的小嘴比紅玫瑰還紅。告訴你，張先生太自鳴得意了！
幽默的
有一次，我們正在吸取釣鐵牛的教訓(xùn)。一個同學(xué)鉆到桌子底下，被老師的“火眼”抓住了。老師輕輕地走到同學(xué)的位置，嚴(yán)肅地說了：“李培育，桌子底下沒有鐵牛。請不要再找了！”教室里頓時哄堂大笑。那個同學(xué)呢？紅著臉，站在那里不知所措。
嚴(yán)重的
有一次考試，我拼音調(diào)錯了，老師扣了我0.5分。嗚嗚，如果我沒扣那0.5分，我還是100分！嗚嗚嗚嗚，我好不甘心！我的100分！
呵呵，最近怎么樣？看了我的作文，你喜歡我們的張老師嗎？任何改變她的人都會喜歡她！
張老師作文6
她的身材很苗條，面容俊秀，一雙炯炯有神的眼睛給我們一種親切、和藹的'感覺，尤其是那副帶在鼻梁上的眼鏡更顯出她的氣質(zhì)。她愛扎馬尾辮，顯得很有精神。她就是我們最愛的張老師。
張老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、教學(xué)有方。她在課堂上總是認(rèn)真?zhèn)魇谥R，對我們的質(zhì)疑一一解答，她經(jīng)常讓大家用廣闊的思維去想象，讓課文帶著我們遨游在知識的海洋。張老師對我們也很嚴(yán)格，她要求我們按時完成老師布置的每一項任務(wù)，作業(yè)要工整、清潔，做完以后還要認(rèn)真檢查，不能有粗心、馬虎的現(xiàn)象。
有一次，張老師在認(rèn)真地批改作業(yè)，讓我們寫《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，寫著寫著，只聽見班上的吵鬧聲越來越大，老師聽見了，生氣地說：“做事要仔細(xì)，不能馬虎，你們這樣，作業(yè)能寫對嗎？要靜下心來思考習(xí)題，這樣才會把作業(yè)寫到最好�！甭牭嚼蠋煹慕虒�(dǎo)，我們便立刻安靜下來，再也沒有發(fā)出聲音了。
這就是我們的班主任——張老師，一位嚴(yán)格的老師。
張老師作文7
張老師的眼睛很普通，既不是很大，也不是很亮，但就是這雙普普通通的眼睛居然能產(chǎn)生變化。
那是一雙嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)上課鈴響，張老師走進(jìn)教室，站在講臺上時，她的目光能掃視到全班每一個人。每當(dāng)有同學(xué)在做小動作時，她就會用嚴(yán)厲的目光警告你，讓你知道錯誤并改正。
那是一雙給予別人鼓勵的眼睛。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽儠r，張老師就會用充滿鼓勵的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭取下次考試取得更好的成績。
那還是一雙溫柔的眼睛。每當(dāng)有同學(xué)回答不出問題時，張老師就會用溫柔的`目光看著他，好像在說：“別著急，慢慢來，你能行的�！狈路鹞覀兪撬暮⒆�。
張老師的眼睛會說話。啊，我們愛張老師的眼睛，我們愛張老師！
張老師作文8
張老師，您現(xiàn)在還好嗎？是不是還是在當(dāng)英語老師？您帶的學(xué)生應(yīng)該都是好學(xué)生吧！
自從您離開我們這個班，就來了一位新老師，這位老師布置作業(yè)很多，時不時我們講了一下話，就翻倍了。默寫不會默，就罰寫一頁。
張老師，您之前不是會布置網(wǎng)上作業(yè)讓我們放松一下嗎？而且只要回答問題就可以加星，5顆星星可以用來抵一次寫作業(yè)。您每個星期一都會讓星星多的人到前面去坐�，F(xiàn)在，都沒有了。
張老師，您還記不記得我們呢？如果您還在這座學(xué)校的.話，那有機(jī)會一定要來看我們。別忘了，我們現(xiàn)在不是三年級，而是四年級了。我們現(xiàn)在大部分同學(xué)都不調(diào)皮了，都很想您呢！
忘了告訴你，我現(xiàn)在的英語組長被老師替換了，但是我一定會更加刻苦學(xué)習(xí)，再把英語組長贏回來的！
張老師，您就快回來吧！我們都喜歡之前的學(xué)習(xí)方式，喜歡之前那一點點作業(yè)，更喜歡您。您就快回來吧！
張老師作文9
她的聲音像小河里的水一樣清澈，同學(xué)們一聽到這個是聲音就知道這是自己的張老師。這個聲音讓大家如同在小溪邊玩耍。
她對大家很好，她的教育辦法很好，她每天都為大家上課，他從來沒有一天請過假，她每次在我旁邊的時候都仿佛在說‘‘你的校服和紅領(lǐng)巾呢。
我記得在一次元旦節(jié)的時候，大伙有的唱歌有的跳舞，在這次元旦節(jié)的'時候，同學(xué)們和老師包括我玩得都很開心。這是一次歡樂快樂的元旦節(jié)。老師就是自己的‘‘大朋友’’那一天張老師和大家一起玩，那一天我來的有點遲，我來了同學(xué)們都快裝扮好教室了，元旦節(jié)的那一天同學(xué)們和老師都玩得很快樂。
我覺得張莉老師是大家見過最好的數(shù)學(xué)老師，她也是一個教育有方的好老師。她讓我在這幾個學(xué)期都很快樂，可最可惜的是她這個學(xué)期不教大家了當(dāng)了小學(xué)三年級2班的班主任。
張老師作文10
我最欣賞張老師——那雙眼睛。
上課遲到是我老犯的事兒。這天，我又遲到了。背著個書包，在眾目睽睽之下姍姍來遲。守在教室門口的張老師用嚴(yán)肅的目光望著我，那感覺，別提了，真不爽！我自知有錯，主動向張老師道了歉。但是，想不到的是，張老師并沒有責(zé)罵我，相反，只是提醒我：“下次睡覺，可得早點哦！”
那天啊，我心血來潮，考試時將資料夾在了課桌里，還津津樂道著自己的絕頂聰明。誰知難逃張老師的“火眼金睛”，被他逮了個正著。他那目光啊，像兩團(tuán)火，把我的資料都快燒著了——直到我收起資料，認(rèn)真地答起了題。
入冬后，我被一場感冒擊倒了。躺在了病床上。沒想到，張老師趕來看望我了，又噓寒，又問暖的。目光里，流露出的，分明是無盡的.溫柔，無盡的疼愛。
張老師的這雙眼睛，伴我快快樂樂地學(xué)習(xí)，快快樂樂地成長……
張老師作文11
我在家里找東西的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了三年級上冊的數(shù)學(xué)書，這使我想起了張老師。
張老師是我們曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師。她講課條理清楚，總是面帶微笑地給我們講課，她的課有磁鐵一樣的`吸引力。我們很喜歡張老師的數(shù)學(xué)課。
有一次，我做作業(yè)的時候，有一道題不會做，于是我冒著“危險”向張老師辦公室走去。到了辦公室，我把不會的題給張老師看了，本來我以為張老師會數(shù)落我“上課不聽講”，可是張老師并沒有這樣，而是對我說：“你會不會并不重要，雖然你不會，但能來問老師的這種精神很好！”我抬頭看了看張老師，我們的目光剛好相遇，我對張老師笑了笑，她讓我看著不會的題，給我講了這道題的方法。
到了期末，我終于取得了優(yōu)異的成績，這一切離不開老師的辛勤勞動！
張老師作文12
那天，我去探望了幼兒園里的張老師，她帶了我三年，我向張老師問好，并說：“老師，您辛苦了！”我還記得我剛剛?cè)雸@時，一直哭不停，老師在旁邊安慰我。過了幾天，我適應(yīng)了環(huán)境，就不哭了。還有一次，我摔了一跤，老師趕忙帶我去衛(wèi)生室檢查，又通知家長，忙個不停。我還記得有次我在吃蘋果，忽然咯噔一聲，我掉了顆牙。老師拿來杯子讓我漱口，還把那顆牙給我包好帶回家。現(xiàn)在我還保留著那顆牙。
張老師說我長大長高了，她現(xiàn)在又開始帶小班了，這些弟弟妹妹和我當(dāng)年一樣，也是哭哭啼啼的，很可愛。
告別了老師，我一下子覺得自己是大孩子了，不能再任性淘氣了，要有姐姐的.樣子。
張老師作文13
暑假媽媽給我報了英才作文班，我發(fā)現(xiàn)班里還有一個助教——張老師。
張老師長得很漂亮，看起來也很有文化。長長的頭發(fā)，高高的身材，大大的`眼睛，總會在身上披一件粉紅色的防曬衣。
經(jīng)我的觀察，她負(fù)責(zé)加分、扣分、收作文、收讀書筆記本、批改作文……就是協(xié)助劉老師的工作。
我們上課的時候，她總會坐在最后一排記錄老師講的一點一滴。她這一點一滴都會變成PPT上的題庫，上課專門“難為”我們的。
張老師好像很有錢，每一次課會換一次指甲油，美麗極了，我很羨慕。她也會講給我們一些知識，告訴我們該怎么去修改作文，很有責(zé)任心。我很喜歡張老師，只要一下課，我就圍著老師陪老師說話。老師簡直是我的偶像！
我很喜歡助教張老師，還有一個原因是因為我也姓張��！
張老師作文14
我喜歡張小姐。
張老師二十多歲，剛畢業(yè)。中等身材，身材瘦削，面容凌厲，一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。她口吃清楚，聲音清晰，語言流暢，思路清晰聽她的課有時會讓她著迷，因為她的課是如此生動和精彩。
我喜歡聽張老師的講座，因為無論寫數(shù)學(xué)題有多難，只要她一講，就會變得容易寫。有什么訣竅？不，張老師沒有。只是舉個例子，張老師說話總是那么生動有趣，那么投入，經(jīng)常把我們帶入這種境地。所以，讓我們的頭腦產(chǎn)生很多東西來寫。你說，能不愿意聽這樣的課嗎？
別看張老師對我們的幫助。誰犯了錯，誰就是無情的。我被張老師批評了。她不僅聲音刺耳，而且表情兇狠，像一只兇猛的豹子。她的`眼睛仿佛在冒火，讓你心跳加速，頭發(fā)直立。真的讓我很后悔。但是，批評過后，張老師若無其事地對你笑了笑，仿佛暴風(fēng)雨過后又見到了彩虹。
這是我們的張老師。她讓我害怕，讓我更喜歡她。
張老師作文15
當(dāng)爸爸、媽媽問我，你最敬愛的人是誰?我毫不猶豫地說：“張老師，他就像我所喜歡的電腦一樣讓我們喜歡�！�
張老師是我們班的班主任，教我們的語文。他性格溫柔不過也帶有一點嚴(yán)厲，中等的個子，清秀的臉上有幾條小皺紋，一雙明亮的.眼睛眨來眨去，閃爍著智慧的光芒。
我告訴你吧，我們的張老師很善良，誨人不倦。記得有一次，我們班上的一個同學(xué)叫利頌民，他因為上課不認(rèn)真聽，拿著一支筆不知再畫什么。張老師用銳利的眼光注視著他，他卻一點都沒知覺。張老師不說話了，眼睛緊緊地盯住他，教室里一片安靜，同學(xué)們也都轉(zhuǎn)頭看著利頌民。同桌的輕輕拉拉他的衣角，他才醒過來。課后利頌民被請到張老師的辦公室了。直到很久了，利頌民才一臉輕松地走出了張老師的辦公室，從那以后，利頌民上課認(rèn)真多了。
像這樣的事是太多太多了。啊，張老師，您對我們的輔導(dǎo)、培養(yǎng)和愛護(hù)，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記的!
【張老師作文】相關(guān)文章：
張老師作文06-19
張老師的作文10-29
張老師作文09-26
又見張老師作文06-30
張老師病了作文07-31
張老師的眼睛作文07-29
張老師的經(jīng)典名言作文05-12
幽默的張老師作文05-11
我們的張老師作文05-11
張老師的故事作文05-12