【推薦】學(xué)本領(lǐng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的學(xué)本領(lǐng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
從前，有一只烏龜，它從小就想學(xué)會(huì)游泳、爬樹(shù)。
臨走前，它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，一年后我就會(huì)回來(lái)。”
烏龜走呀走呀，它走到一條小溪邊。它看到了在游泳的小魚(yú)。它對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，您能教我游泳嗎？”小魚(yú)對(duì)烏龜說(shuō)：“你要學(xué)可以，可是你要會(huì)吃苦耐勞�！睘觚斦f(shuō)：“行，做得到。”
可是，烏龜才學(xué)了十幾一天就不耐煩了。它對(duì)小魚(yú)大聲地說(shuō)“我不學(xué)了！我永遠(yuǎn)都不學(xué)了！”小魚(yú)聽(tīng)到烏龜說(shuō)的話以后，連一眼都沒(méi)望，就游走了。
烏龜又走到一棵千年古樹(shù)下，準(zhǔn)備歇一會(huì)兒。突然，烏龜看到在它對(duì)面的一棵小樹(shù)上有一只猴子在樹(shù)上爬上爬下。
烏龜趕緊走過(guò)去，對(duì)猴子說(shuō)：“猴子，你教我爬樹(shù)行嗎？”猴子說(shuō)：“行，但你要力氣大�！睘觚斠豢诖饝�(yīng)了猴子�？墒�，烏龜才學(xué)了幾個(gè)月，就不學(xué)了。猴子只好看著烏龜離開(kāi)。
不知不覺(jué)，一年就過(guò)去了。烏龜回到家，媽媽問(wèn)：“你學(xué)了什么？”“什么都沒(méi)學(xué)�！睘觚敱惆呀�(jīng)過(guò)告訴了媽媽。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)烏龜說(shuō)：“你決定要做的'事一定要堅(jiān)持到底，還要禮貌待人呀！”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
小猴生性活潑，對(duì)任何事都感興趣。它看到魚(yú)兒在水里自由自在地游泳，感到很有趣，就對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“魚(yú)兒，你教我學(xué)游泳好嗎？”魚(yú)兒說(shuō)：“好，你下來(lái)吧！”小猴在水里撲騰幾下，不小心喝了幾口水，它趕忙爬上岸，一邊喘著氣一邊說(shuō)：“不行，學(xué)游泳太辛苦了，我不學(xué)了�！�
告別了魚(yú)兒，小猴來(lái)到草原上，看到幾匹馬在練賽跑，它覺(jué)得挺有趣的，對(duì)馬兒說(shuō)：“你教我賽跑，好嗎？”馬兒說(shuō)：“好，你先跟著我跑，鍛煉耐力�！庇谑�，小猴跟著馬兒練跑步，可沒(méi)跑多久，小猴已吃不消了，它停下來(lái)對(duì)著馬兒直搖手；“不行，學(xué)跑步太累了，我不學(xué)了�！�
接著，小猴拜貓學(xué)捉老鼠，拜牛學(xué)耕地，還拜公雞打鳴，可它都因?yàn)榕鲁钥喟胪径鴱U，最終一無(wú)所長(zhǎng)。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
我有一雙勤勞的'手，我每天都要幫媽媽洗衣服、燒飯、拖地、洗碗……
記得我第一次做飯的時(shí)候。我先淘好米，接著，倒一些水，水和米之間的距離要大約一厘米，再把它放進(jìn)鍋里，插上插頭。過(guò)了一會(huì)兒，大約二十幾分鐘，電飯鍋忽然“咔”的一聲，我連忙跑過(guò)去，想拔掉插頭，突然，媽媽說(shuō)：“等等，必須電飯鍋不冒煙才可以拔掉插頭�！蔽艺f(shuō)：“哦，我知道了。”過(guò)了一會(huì)兒，電飯鍋不冒煙了，我趕緊拔掉插頭，揭開(kāi)蓋子，啊！好香�。∥亿s緊拿來(lái)一個(gè)碗，把飯盛到碗里，像箭一樣飛速地跑到媽媽面前，高興地說(shuō)：“媽媽，你看�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“你真厲害，第一次做飯就成功了！”我看著這些米粒，一粒一粒的，仿佛無(wú)數(shù)個(gè)小胖娃娃，真可愛(ài)呀！
從此，我一有空，就幫媽媽做飯，媽媽還說(shuō)要教我?guī)椎啦四�！我厲害吧�?/p>
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