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【實(shí)用】《讓》作文500字合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
大家對(duì)“孔融讓梨”再也熟悉不過(guò)了吧!今天這位孔融不是讓梨,是讓花,她真讓我佩服。
作業(yè)還沒(méi)寫完,一群對(duì)面的小孩子又來(lái)我們家“鬧事”，我都快煩死了。 “咦，何不做幾朵花，一個(gè)人給她幾朵？”把她們打發(fā)走。 我把作業(yè)放下，用較快的速度做好了第一朵花，我舉花問(wèn)她們幾個(gè)，“你們誰(shuí)先要？” 許多小妮兒都蹦了起來(lái)，想得到第一朵花。 “我要—” “我要嘛，嗚嗚—” “肯定是給我，對(duì)吧？” 開(kāi)心中無(wú)意發(fā)現(xiàn)了沉默的陽(yáng)陽(yáng)，她并沒(méi)有爭(zhēng)著要花，而是在地上玩著。 “乖乖，你要第幾個(gè)呀？” “我......我......要......第......最后一個(gè)�！彼腵聲音低沉起來(lái)。 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我做了一朵又一朵，送給了一個(gè)又一個(gè)小妮兒。 但在地上的陽(yáng)陽(yáng)毫無(wú)怨言，一直默默無(wú)聞。 “對(duì)，我要獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)她！” “好，就這樣辦！” 我在柜子里找了大半天，找了一張２開(kāi)的紙，開(kāi)始精心地做了起來(lái)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我都把握得天衣無(wú)縫。 半小時(shí)過(guò)去，一朵精致的小花誕生了。 我蹲了下來(lái)，把那朵精致的小花遞給陽(yáng)陽(yáng)。 旁邊的孩子看紅了眼，“我忘要最后一個(gè)了！” “我要最后一個(gè)，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)大！” 陽(yáng)陽(yáng)見(jiàn)了，連忙謝絕，“不,姐,我要跟她們一樣大小的花！” “ｎｏ，乖乖，這是獎(jiǎng)勵(lì)你的！” “為什么呀？” “因?yàn)槟憔褪且晃恢t讓的小孔融呀！”
《讓》作文500字 篇2
翻開(kāi)泛黃的相冊(cè)，里面記載著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它藏著不少讓我眼前一亮的事情。
第一張照片，我純真的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，原來(lái)那個(gè)時(shí)候是我在實(shí)驗(yàn)呀。記得當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)是這樣的：我把五根牙簽折斷，但不能全弄斷，把它們放在桌上圍成一個(gè)五角星形，但它們還不具有五個(gè)角；然后拿紙巾揉成一團(tuán)，沾點(diǎn)水，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，我像魔術(shù)師一樣打了個(gè)響指，小心翼翼地把紙巾上的水?dāng)D到牙簽中央，水順著每?jī)筛篮炛g的縫隙流到末端。奇跡發(fā)生了，牙簽開(kāi)始移動(dòng)了，每根牙簽的末端各自找到“臨近的小伙伴”合攏起來(lái)，一個(gè)漂亮的'五角星出現(xiàn)了。我還發(fā)現(xiàn)，只要先在水里加些顏料，就能讓五角星變成五顏六色。爸爸媽媽直夸我是小魔術(shù)師呢！
想著想著，我不禁笑出聲來(lái)，繼續(xù)翻看下一張。
這一張是我讀六年級(jí)時(shí)，媽媽帶著我做了一個(gè)有趣實(shí)驗(yàn)。媽媽拿出蠟燭和打火機(jī)，她點(diǎn)燃了蠟燭，此時(shí)的我不知道媽媽葫蘆里賣著什么藥。好奇心使我繼續(xù)看下去。過(guò)了一會(huì)，媽媽把蠟燭吹滅，迅速點(diǎn)著打火機(jī)，靠近蠟燭，只見(jiàn)打火機(jī)的火焰還沒(méi)碰到蠟燭，蠟燭竟然被點(diǎn)燃了�！巴郏 蔽也唤l(fā)出驚訝聲，心里想著：難道媽媽有小說(shuō)里講的特異功能？我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽又讓我看了一遍實(shí)驗(yàn)，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽用打火機(jī)的火焰觸碰到蠟燭被吹滅后產(chǎn)生的白煙，蠟燭就能瞬間被點(diǎn)燃。我迫不及待地也嘗試做了一遍實(shí)驗(yàn)。媽媽得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“其實(shí)這縷白煙是蠟燭受熱后形成的石蠟氣態(tài)小顆粒，是可以被點(diǎn)燃的。等你以后上初三，在化學(xué)課上就能學(xué)到�！蔽衣�(tīng)完了感慨萬(wàn)千：真神奇�。�
照片讓我重溫了生活的點(diǎn)滴，實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)了探究的樂(lè)趣，它們總能讓我眼前一亮。
《讓》作文500字 篇3
林黛玉，讓我拉住你的手，讓我體會(huì)你的生活，讓我和你討論那可遇不可求，也求不到的愛(ài)情。
讓我拉住你的手，感受你初見(jiàn)寶玉時(shí)那種熟悉，你又何曾知道神瑛侍者和絳珠仙草的故事呢？
讓我拉住你的手，了解《葬花詞》中“他年葬儂知是誰(shuí)”的那份對(duì)未來(lái)生活的疑惑；體會(huì)你“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”那種對(duì)未來(lái)命運(yùn)的無(wú)奈與悲傷！
讓我拉住你的手，和你一起感嘆為何命運(yùn)中注定“金玉良緣”，就像你說(shuō)的為何是寶玉和寶釵而不是你與寶玉？這就是命嗎？
讓我拉住你的手，和你一起探討如何作詩(shī)，你的'詩(shī)，是那樣地悲哀，又是那樣地讓人深思。
讓我拉住你的手，問(wèn)問(wèn)你對(duì)命運(yùn)，是什么理解，去體會(huì)你的心情，體會(huì)你的生活。
讓我拉住你的手，去體會(huì)你剪了那荷包與玉穗時(shí)悲傷、氣惱與慚愧的心情。
讓我拉住你的手，去感受當(dāng)你知道你自己要離開(kāi)人世時(shí)焚稿的心情，到了那時(shí)，我才真正感受到所有的事情不是都能改變的。如果，你不能接受它，就會(huì)被它所改變，被它所逼迫！
你的一生，讓人悲嘆，又讓人深思。人生何嘗不是這樣的呢？你快樂(lè)時(shí)，它會(huì)讓時(shí)光縮短；你悲傷時(shí)，它便讓人感慨，為何人生如此？所以你的故事也告訴我們，如果不接受現(xiàn)實(shí)，就會(huì)被現(xiàn)實(shí)改變！
《讓》作文500字 篇4
有的人生活得富有、充實(shí)，是因?yàn)樗哂旭{馭生活的能力；有的人生活得平庸無(wú)奇，是因?yàn)樗狈?zhàn)勝生活的勇氣。
——題記
海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單而又驚險(xiǎn)的故事：一位名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自一人出海捕魚，在一無(wú)所獲的83天后，終于打到了一條奇大無(wú)比的馬林魚，這是老人從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比船還大的一條魚。魚勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這期間經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的是一幅魚骨架。但他總是憑著那種頑強(qiáng)的毅力，和鯊魚搏斗——與自己的命運(yùn)搏斗，決不像命運(yùn)低頭！
“不過(guò)人不是為失敗而生的”，他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是我最難忘的話。也許，書中的老人不是最后的`勝利者，因?yàn)楸M管他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下了骨架，可是他終究沒(méi)有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)。他其實(shí)是一位敢于挑戰(zhàn)自身的勇氣和信心的勝利者。
不可否認(rèn)，只要是人，就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論是最后得到一條完整的馬林魚，還是一幅骨架，這都無(wú)所謂了。因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已經(jīng)在那追捕馬林魚的過(guò)程中得到了充分的體現(xiàn)：曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)。
他將是一個(gè)永遠(yuǎn)的、真正的勝利者。
《讓》作文500字 篇5
已是深秋，天高云淡，夕陽(yáng)西下，漫步林蔭大道，盡賞這滿目金黃。沒(méi)有目的的亂走，卻偶然發(fā)現(xiàn)前面一抹白色的背影。
在這偏僻的地方，我很難想象有什么人也像我一樣有時(shí)間來(lái)這里“尋寶”。好奇間，我走近了那抹白色的背影。
呀，是一位身穿白襯衫的少年，黑色的短發(fā)柔順的搭在耳后，他隨意的坐在地上，也不知道在倒騰著什么，連書包也丟在了一邊。嗬？不會(huì)是逃課迷路了吧？
我又走近了幾步，發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得異常清秀，干凈修長(zhǎng)的手上，是一只臟的看不出原本顏色的小狗。小狗瑟瑟發(fā)抖，不時(shí)的用舌頭舔舔那已經(jīng)和臟毛揉在一塊已經(jīng)結(jié)痂的傷口，少年的目光滿是愛(ài)憐，也不顧臟，用手輕輕撫摸著那小狗，試圖安撫它那不安的情緒。小狗倒也不客氣，四處亂蹭，白襯衫變成了灰襯衫，少年也毫不介意，仍是那愛(ài)憐的目光，小狗也漸漸靜了下來(lái)，睜著濕漉漉的大眼睛盯著少年。
我一直站在離少年約為七八米的地方，見(jiàn)到此情此景，也不由微微動(dòng)容，少年則像是剛剛察覺(jué)到我的存在似的，回頭時(shí)微微一怔，靦腆的笑了起來(lái)，嘴角漾起兩個(gè)深深的'梨渦。
隨后，他抱起小狗離去，經(jīng)過(guò)我處微微點(diǎn)頭，算是問(wèn)好，我也朝他笑了，站在原地目送他離去。
落日的余暉布滿整片天空，少年的影子被無(wú)限拉長(zhǎng)，風(fēng)調(diào)皮的掀起他白衫的一角，我就這么一直看住他，看著他愈行愈遠(yuǎn)，直到連影子都消失不見(jiàn)。
心中除了滿滿的感動(dòng)，更有深深的敬意。
大大的世界，小小的我們，可小小的我們卻有著大大的愛(ài)。
你在美如畫的風(fēng)景里，殼你卻比所有風(fēng)景更美。你的背影比下了所有詩(shī)情，折服了萬(wàn)千畫意。不知你姓甚名誰(shuí)，可我卻選擇了駐足。
你讓我駐足，在這充滿愛(ài)的深秋里。
《讓》作文500字 篇6
雖然已經(jīng)告別小學(xué)生活數(shù)天了，但想起曾經(jīng)同桌的她，總是潸然淚下……
她，是一個(gè)和我興趣愛(ài)好幾乎相同的女孩。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)上夾著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，像是會(huì)發(fā)光的大眼睛，櫻桃小嘴……和我一樣，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，閑來(lái)無(wú)事品味品味好書，心血來(lái)潮感悟感悟人生……5年來(lái)，我們一直都是形影不離的好朋友。
可是，一個(gè)暑假過(guò)去了，曾經(jīng)的`那個(gè)她，卻越來(lái)越模糊……
她開(kāi)始剪短發(fā)，開(kāi)始成為KTV的常客，有時(shí)甚至喝酒……我不懂為什么她會(huì)變成這樣……
原來(lái)，還是因?yàn)槲摇?/p>
上次，她沒(méi)有考好，也算是發(fā)揮失常吧。我終于是考過(guò)了他，到也只是多了8分而已。我忍不住在他面前好好炫耀了一番：“呀呀呀，好爛哦！我都比你好，差勁�！彼�，頓時(shí)沉默了。我只當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)，走了。可是走遠(yuǎn)了，我又折了回來(lái)，因?yàn)�，她哭了。我連忙幫她擦眼淚，想盡各種辦法哄她開(kāi)心。結(jié)果是，她不哭了，可是，繼續(xù)沉默……
以后，他就變成了這個(gè)樣子……一切都因?yàn)槲�，因�(yàn)槲业哪且痪涑爸S！“對(duì)不起”，只有這一句話浮現(xiàn)在我的腦海里�？墒牵磺卸纪砹�！
我，又一次失去了一個(gè)朋友……
因?yàn)樗�，我�?shù)不清哭了多少次。因?yàn)樗�，我不知道自�?zé)了多少次。可是，我有資格哭么？我有資格“自責(zé)”么？沒(méi)有！我沒(méi)有！
就是這么一個(gè)重友誼的她……那個(gè)讓我自責(zé)的她……一次無(wú)意的傷害，是曾經(jīng)那個(gè)美麗的她，越來(lái)越模糊，漸漸地，從視線中消失……
《讓》作文500字 篇7
記憶的腳步，寫下了你我。熟悉的影子，依然閃過(guò)。
——題記
初秋的傍晚，有了一絲涼意。落葉帶來(lái)了朦朧的心意。
“讓一下，讓一下”“滴滴，滴滴……”街道上來(lái)來(lái)往往的車輛，打破了秋的寂靜。母親在前，而我在后。一路只是沉默。如今，我已不再是一個(gè)讓母親牽手過(guò)馬路的小孩子了，也許，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，匆忙的腳步本未懈怠，而如今，更是加快了步伐，從未停歇。是成長(zhǎng)，拉開(kāi)了我們的距離，彼此好忙。
這一天，我一如既往孤單一人走出校門，與以往不同的是今天我心情極差，而母親的出現(xiàn)使我眼前一亮，更是驚訝。母親今天好不容易早一次下班，來(lái)接我，滿懷激動(dòng)沖上前去，可母親說(shuō)‘“快點(diǎn)，快點(diǎn)，好不容易來(lái)趕個(gè)集，給你買點(diǎn)衣服，還要忙，你走快點(diǎn)”說(shuō)完扭頭就走，什么也不問(wèn)�！拔依蹎�、我餓嗎，學(xué)習(xí)呢……的鼻尖，有點(diǎn)酸酸的，母親老了，可依然拉住我的手，心中我依然是那個(gè)不懂事，淘氣的`孩子……’”什么也沒(méi)有，我失望至極，扭頭就走，與母親一路沉默，我滿臉不高興，只顧往前走，一直走……
突然，母親急切的拉住我的手，往回拽，當(dāng)時(shí)我還生氣，可扭頭一看，一輛急快的車飛過(guò)。這一刻，秋風(fēng)吹過(guò)我鼻尖，有點(diǎn)酸酸的。
這一刻，母親似乎再次年輕，依然像小時(shí)候拉著我的手，輕輕走過(guò)馬路，在她心中，我依然還小，母親我懂了，此刻的你讓我如此不舍……
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