有關快樂的小學作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的快樂的小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的小學作文 篇1
今天爸爸帶我去公園玩，我們還準備在公園跳大繩。路上我還說，爸爸就一個人，該怎么甩啊？爸爸卻說：“不用擔心，肯定有小朋友的，到時咱們和他一起玩，不就可以甩了。
去公園一看，果然有好幾個小朋友，有二年級的，三年級的還有初中的`。我們一起跳的很開心，玩的也很開心。
快樂的小學作文 篇2
童年，如一條溪水，帶著我的快樂；童年，如一罐糖果，裝滿我的快樂；童年，如一個玩具，給予我快樂！
曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴、游戲、笑臉構成的。這三樣中每一樣都能帶給我快樂，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的，如果三樣中缺了一樣，那我的童年就遺憾，不完美了。
伙伴
我童年中有三個最要好的'伙伴，我們一起哭過，一起笑過，一起為對方分擔，我們有福同享，有難同當。我們還為我們組起了一個組名：“心心相印，勇往直前”，我們非常喜歡探險，只要是山，我們總會爬上頂峰；只要是河，我們總會“涉水前行”；只要是花，我們總會為它授粉……
游戲
我童年必不可少的是游戲，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩，和伙伴們一起捉迷藏，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數(shù)不勝數(shù)，要真數(shù)出來，可以數(shù)上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我們玩得樂而不倦。
笑臉
當然，笑臉也是我童年密不可分的，父母的笑臉、長輩的笑臉、伙伴的笑臉、老師的笑臉，這些笑臉有的在我前進的道路上鼓勵我，有的讓我勇敢面對，有的讓我刻骨銘心，有的讓我歡樂無限。
伙伴讓我的童年沒有孤獨，游戲讓我的童年充滿活力，笑臉讓我的童年充滿幸福。
快樂的小學作文 篇3
今年暑假，我去了“山水甲天下”的桂林。
桂林有很多好玩的地方，如遇龍河、銀子巖、世外桃源、圖騰古道等。也有很多好吃的特產(chǎn)，如桂花糕、芒果糖等。
在第一天，我們騎自行車去遇龍河，騎了差不多十公里才到達目的地，真的很累，可是我堅持了下來。也是堅持才讓我們領略到了這里美麗的風景。
遇龍河水真藍啊，藍得就像一條緩緩流動的藍寶石；遇龍河真長啊，長得就像一條蜿蜒的長龍，長到看不到頭。河堤邊上有翠綠的`竹子，倒映在水里，美極了。河上，不時有漂流的竹筏來往，點綴在河面上，讓遇龍河變得活潑起來。我想，要是我也坐在竹筏上的話，說不定會一個猛子跳進水里游個泳呢。河水那么清澈，太誘人了啊。
返程時，我們在河堤上遇見幾個外國人。我有心想和他們合影，但又怕被拒絕。爸爸鼓勵我，運用簡單的幾個單詞便可以上前問好的，請求合影是很簡單的事，不會有人忍心拒絕一個孩子的。我鼓起勇氣，真的上前打了聲招呼，他們真的很爽快說了一聲"OK"。哈哈，第一次跟外國人合影，原來既艱難又容易啊。
除了去遇龍河玩，我們還去了銀子巖。
銀子巖里很黑暗，像一個小小的礦洞。走了一會兒，來到南部神國的邊界，那里有一塊石頭，像破冰勇士守住邊界，讓南部神國和北部冰國分開了。這情景跟故事結合在一起，讓我們走著走著就覺得很有意思，好像走在了一個故事里。
后來我們還品嘗了美食。我最喜歡桂花糕，甜甜的很松軟，十分美味，真是吃了一塊又一塊。
這個暑假，我過得很開心，真希望以后每個暑假都能如此開心!
快樂的小學作文 篇4
春姑娘再一次輕輕地走了，夏先生也毫不拘束的大搖大擺地走了過來，帶回來了以往的知了歌聲，以往的香飄十里的西瓜味，還有以往的荷花香……但是最好的還是那永遠忘不了的孩子們的歡笑聲。
夏天哪里都有笑聲，不管是學校還是山村，都充滿了孩子們的歡聲笑語，但是最讓人著迷的還是我們的育英學校。每天午覺剛睡完，同學們個個精神飽滿，回到教室有又甜美的冰條，那個甜味真是吃了還想吃，吃在嘴里甜在心里，也不知是哪一個同學放發(fā)了悅耳的笑聲，是同學們個個都笑了起來。那時的情形真是一片欣欣向榮的景象呀。上課的老師講了新知識后，同學們因為學到了新知識后十分高興，在一次笑出了悅耳的笑聲。
夏天的景色十分漂亮，那美麗動人的荷花，在池塘中慢慢的'飄蕩著，散發(fā)出動人的清香，迷住了來往的路人是沒個路人聞了都精神百倍，每個都有了無窮的力量，還有了上班的精神。真是即美有助人，可以說是兩全其美呀。
天不但給人們帶來了開心快樂，還給孩子們帶來了無窮的樂趣，夏天真是一個讓人們覺得最幸福的季節(jié)。
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