實(shí)用的夸同學(xué)的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的夸同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。

夸同學(xué)的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，人不是最完美的'，今天，我就夸夸我的同學(xué)張宇揚(yáng)。

　　我們班的張宇揚(yáng)讀書很有感情，寫作業(yè)寫得很快，考試經(jīng)�？�100分……

　　有一次中午，同學(xué)們都去玩了，只有他還在教室里認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，漸漸地同學(xué)們回來了，老師一邊改作業(yè)，一邊管同學(xué)，過了一會兒，張宇揚(yáng)拿著作業(yè)給老師改，改完了都是100分，老師看著很滿意，高興地說：“同學(xué)們，你們看張宇揚(yáng)寫作業(yè)那么快，你們快點(diǎn)呀！”有了這一次表揚(yáng)，后來張宇揚(yáng)多次受到表揚(yáng)，后來，大家都學(xué)張宇揚(yáng)，課間認(rèn)真完成作業(yè)。

　　同學(xué)們，你們心中哪個(gè)同學(xué)值得夸夸呢？

夸同學(xué)的作文 篇2

　　夸夸我的同學(xué)，先不告訴你他是誰。他長著圓圓的臉、炯炯有神的'眼睛，喜歡對別人笑，猜出來了吧！他就是我們班的李昊杰。

　　雖然李昊杰的個(gè)子不高，但是他做事認(rèn)真。每天早上，他總是早早來到學(xué)校，不辭辛苦地管理班級紀(jì)律，不可以說話，不可以亂動，不可以玩筆，一旦被他發(fā)現(xiàn)，名字立刻就會上黑板，真是老師的好幫手！

　　李昊杰還有樂于助人的好品質(zhì)。有一次，我不小心摔倒了，李昊杰看見了，連忙跑過來問：”沒事吧，摔到哪里了？“”好疼�。　拔艺f，眼淚快要流出來了。我卷起褲腿一看，腿磕破了，李昊杰說：”我扶你回教室吧！“我點(diǎn)點(diǎn)頭。李昊杰扶著我一搖一晃地回到教室，路上還不停地說：”再堅(jiān)持一下，很快就到教室了。“聽到這話，我心里暖暖的，腿也不那么疼了。我真為有這樣的同學(xué)高興。

　　這就是我們班的李昊杰同學(xué)，做事認(rèn)真，樂于助人，值得我們學(xué)習(xí)。

夸同學(xué)的作文 篇3

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫小成，他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛炯炯有神，個(gè)子不高，鼻子下面有一張能說會道的小嘴，給人感覺很聰明。

　　他是個(gè)助人為樂的人。有一次，他看見一個(gè)小朋友在跑步的時(shí)候摔倒了，就趕緊跑過去，把小朋友扶了起來，并把他背到醫(yī)務(wù)室去給醫(yī)生治療。

　　他不但助人為樂，而且還懂得孝順長輩。有一次他得到了兩個(gè)桃子，媽媽說:“成成，你可以給我一個(gè)桃子嗎？”他聽了之后，把兩個(gè)桃子都咬了一口。媽媽說:“我把你養(yǎng)這么大，你一個(gè)桃子都舍不得給我吃？”他哭著對媽媽說:“我只想嘗一嘗，哪一個(gè)最甜，然后把最甜的給你吃�！眿寢屨f:“我不應(yīng)該這樣說你的。”他說:“沒關(guān)系。”

　　他除了樂于助人、孝順長輩，還是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。有一天，我們玩貓和老鼠的游戲，點(diǎn)到了小成作為貓來抓我們，他抓呀抓，但是總是抓不到。我們說:“小成，你不放棄嗎？”他說:“不，我的.大腦里沒有放棄這兩個(gè)字�！蔽以谛睦餅樗�感到自豪！

　　小成真是個(gè)樂于助人、孝順長輩，堅(jiān)持不懈的人啊!

　　老師點(diǎn)評:習(xí)作不僅描寫了同學(xué)的外貌，而且介紹了他助長為樂，孝敬長輩的品質(zhì)，寫的很有條理。

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