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有關(guān)時(shí)光作文500字（通用32篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼挠嘘P(guān)時(shí)光作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光作文500字 1
記憶中，自己還是個(gè)小女孩，每天為了考試的第一名而高興，為得不到一塊泡泡糖而傷心落淚。如今，走在大街上，小點(diǎn)的孩子已經(jīng)開(kāi)始叫阿姨了。
記憶中，爸爸媽媽的頭發(fā)還都是黑色的，爸爸年輕帥氣，媽媽年輕干練。家里收拾的整整齊齊，媽媽摟著我和姐姐在睡午覺(jué)，暖暖的陽(yáng)光照在身上，那幅畫(huà)面美的我找不到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)形容。如今，姐姐家的大孩子已經(jīng)開(kāi)始上幼兒園里。爸爸媽媽的頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始變得花白。
記憶中，姐姐很膽小，晚上去上個(gè)廁所，都得和我想跟著，那會(huì)的.自己很膽大，天不怕地不怕的，姐姐說(shuō)，她挺崇拜我的。如今，上次自己感冒，姐姐帶著我在醫(yī)院的幾層樓之間穿梭，那個(gè)從小膽小的，不愿意跟生人說(shuō)話的小女孩，站在醫(yī)生面前問(wèn)這問(wèn)那的。當(dāng)初那個(gè)說(shuō)崇拜我的姐姐，如今成了我的依靠。
記憶中的冬天，腳上穿著媽媽給做的暖鞋，很柔軟，很舒服。如今，腳上穿著上百的皮鞋，還是會(huì)感覺(jué)到凍得腳疼。
記憶中，那個(gè)字跡潦草的姐妹，說(shuō)自己喜歡畫(huà)畫(huà)，將來(lái)要考中央美術(shù)學(xué)院，昨晚給我打電話說(shuō)，自己的月子里，跟婆婆鬧翻了，心情很是郁悶。
記憶中的很多事情還在腦海中清晰可見(jiàn)，可是又距離我們那么遙遠(yuǎn)。若改變這一些的東西叫做時(shí)光，那么，我想問(wèn)問(wèn)它，是不是故意讓如今的我們，和記憶中的我們不一樣。
如若，真的不是，那么，是不是該告訴時(shí)光，給它取個(gè)名字叫無(wú)心。
時(shí)光作文500字 2
每天都是和爸爸、媽媽、姐姐一起吃晚餐，假日時(shí)會(huì)去陪爺爺奶奶吃晚餐，還有跟外公外婆吃晚餐。
去爺爺家吃晚餐時(shí)會(huì)有好多人喔!會(huì)有姑姑、姑丈、堂弟妹，所以奶奶好辛苦也好厲害，會(huì)煮好多好多的菜讓大家吃到飽，不過(guò)通常我和姐姐吃的不多，這時(shí)候爺爺就會(huì)說(shuō)再多吃一點(diǎn)，這樣才會(huì)長(zhǎng)肉長(zhǎng)高，而堂弟食量很大，爺爺就會(huì)說(shuō)不要吃這么多肉，菜多吃一點(diǎn)，哈哈!去外公外婆家吃飯時(shí)，就沒(méi)這么熱鬧，而且只有我和姐姐二個(gè)小孩而已，所以外婆都會(huì)順我的意煮我想吃的菜，像鳳梨蝦球，哇~一想到就會(huì)流口水!在外公家根本是我們的天下，想吃什么都吃的到，雖然沒(méi)這么多人，但安靜吃飯有安靜吃飯的愉快!在家里吃就......媽媽不吃肉所以我們家只有菜，媽媽只會(huì)煮菜類的食物，吃飯時(shí)只有新聞可以看，媽媽會(huì)和我們聊新聞的事，也會(huì)聊學(xué)校發(fā)生的事，有時(shí)會(huì)聊爸爸上班的事，有時(shí)也會(huì)聊一下線上游戲的'事，哈哈!可是媽媽總是說(shuō)：讀書(shū)有這么厲害就好了啦!唉~所以還是少聊游戲的事，我和姐姐最好聊了，我們會(huì)聊學(xué)校發(fā)生什么好笑的事，雖然有時(shí)候會(huì)聊到被她被打的事情……不過(guò)在家里吃飯是最開(kāi)心的嚕，因?yàn)槲易類?ài)全家人一起吃飯一起談心的感覺(jué)。
晚餐時(shí)光很重要，但不是吃的東西夠不夠好，是晚餐時(shí)一起做的事重要，晚餐前我會(huì)想試著打蛋，媽媽就會(huì)讓我?guī)兔�；晚餐時(shí)一起聊天，讓大家把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)；晚餐時(shí)我努力吃媽媽辛苦煮的菜，可以看到媽媽的笑容；有些爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系沒(méi)辦法陪小孩吃飯，那會(huì)滿可惜的，我希望我每天都可以陪爸爸媽媽吃飯，因?yàn)楹眯腋?
時(shí)光作文500字 3
時(shí)光就像手中的細(xì)沙，握得再緊，也會(huì)從指縫間淌出，淌到那條細(xì)長(zhǎng)蜿蜒、生生不息的生命長(zhǎng)河中。
踏入校門(mén)的那刻起，這所學(xué)校就給我?guī)?lái)了值得無(wú)數(shù)次回味的一段難忘的時(shí)光。
“我只身前行，卻仿佛帶著一萬(wàn)雄兵�！毖籽昨滉�(yáng)，烤得大地都要冒煙，曬得人眼前發(fā)黑，動(dòng)作遲緩。汗水順著臉頰滾落，滴在地上濺起幾朵飛塵，可大家都咬牙堅(jiān)持著。初一的軍訓(xùn)生活，在一片嬉笑怒罵，一片辛苦抱怨中悄然度過(guò)，可我永遠(yuǎn)忘不了皺著眉疊被子時(shí)的`無(wú)奈；永遠(yuǎn)忘不了教官爽朗的笑聲和堅(jiān)毅的目光；永遠(yuǎn)忘不了這一段難忘的時(shí)光。
“秋去冬來(lái)美景不再，莫教好春逝匆匆。”人來(lái)人往，潮起潮落，四季更迭，唯一不變的，還是我胸膛里那顆綻放著光芒的逐夢(mèng)心。我曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn)，一邊鄙夷著題海戰(zhàn)術(shù)的拙劣一邊刷題。盡管生活無(wú)數(shù)次予我以痛苦、打擊、挑戰(zhàn)，可我仍愿做那第一千零一名挑戰(zhàn)者，以汗和淚作盔甲，以筆作劍，以夢(mèng)為馬，披荊斬棘，為這段難忘的時(shí)光，亦為我自己，撥開(kāi)云霧終見(jiàn)日。難忘，那一個(gè)個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的早晨六點(diǎn)鐘；難忘，那一個(gè)個(gè)弦月高掛的夜晚七點(diǎn)。
“空山松子落，幽人應(yīng)未眠。”一段友誼的可貴在于，能一起玩耍，也能共同努力。我們有著相同的目標(biāo)和夢(mèng)想，一路上雖也走走停停、聚聚散散，但也互相攙扶著艱難地向同一個(gè)方向踱步。難忘有你相伴的日子，難忘和你在一起的每個(gè)瞬間。
“告別是成長(zhǎng)的第一課。”難忘相識(shí)的每一個(gè)人，難忘歡笑的每一刻，難忘師恩，難忘……
人總得學(xué)會(huì)一個(gè)人在路上。我會(huì)帶著這些難忘的記憶，細(xì)細(xì)品味難忘的崢嶸歲月。有人問(wèn)起，我便粲然一笑：“對(duì)啊，真是難忘呢。”
時(shí)光作文500字 4
民以食為天，一天當(dāng)中“三餐”是不可或缺的。早餐就像是活力的發(fā)電廠；午餐是動(dòng)力的補(bǔ)給站；晚餐是身心放松、與家人團(tuán)聚的休息站。在我的日常生活中，早餐與午餐總是草草了事，只有晚餐，我才能靜下心來(lái)慢慢享受，所以，我最喜歡的就是“晚餐時(shí)光”。
放學(xué)后，我拖著沉重的腳步走進(jìn)家門(mén)，身體有些疲憊但心情卻是愉快的。想著等一下可以立刻吃到媽媽親手煮的好菜，我不禁加快了寫(xiě)作業(yè)的腳步。我將房間的門(mén)打開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)了炒菜的聲音；聞到了陣陣的香味，媽媽在廚房里演奏的鍋碗瓢盆“鏗鏗鏘鏘！”譜出一首美妙的樂(lè)章，令我著迷，相信今晚一定有許多我喜愛(ài)的美味佳肴。
“啪啪啪啪……”寫(xiě)完作業(yè)后，我再也不禁不起食物的誘惑，便踩著興奮的腳步走到樓下吃晚餐，這時(shí)媽媽正在煮湯，我看見(jiàn)桌上一盤(pán)盤(pán)的山珍海味，忍不住垂涎三尺，每一道都是我最喜歡的菜。瞧！蕃茄炒蛋上那閃亮亮的蛋正對(duì)我招手；青江菜先生及香菇小姐也在盤(pán)子上跳舞；肉餅兄弟們正搶奪著位子；香味四溢的咖哩醬中，胡蘿卜小姐和馬鈴薯先生正在約會(huì)，每一道色香味俱全的美食都令我迫不及待想大塊朵頤一番。
此時(shí)的我獨(dú)自享受著一桌的滿漢全席，旁邊沒(méi)有大人陪伴，我可以盡情的放松，仔細(xì)品嘗著食物的滋味，沉淀了自己的.思緒，釋放了沉重的壓力。晚餐時(shí)光是我一個(gè)人的快樂(lè)時(shí)光，沒(méi)有人用銳利的眼神盯著我，沒(méi)有期待的話語(yǔ)圍繞著我，我可以無(wú)拘無(wú)束的自由享受食物的滋味。
晚餐時(shí)光可以讓我靜下心靈，得到充分的休息，也可以讓我抒解壓力補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我怎么能不愛(ài)呢？
時(shí)光作文500字 5
晚餐時(shí)光是全家人相聚一起的歡樂(lè)時(shí)光，我和哥哥姐姐喜歡一邊吃著香噴噴、營(yíng)養(yǎng)俱全的晚餐，一邊分享今天在學(xué)校里發(fā)生的趣事，大家七嘴八舌，你一言我一語(yǔ)的，晚餐時(shí)刻總是歡笑聲不斷，滿滿的幸福味道。
我的媽媽是營(yíng)養(yǎng)師，家里的冰箱是百寶箱，烹調(diào)出色香味俱全的美味佳肴難不倒她。每當(dāng)媽媽在廚房里烹煮晚餐時(shí)，陣陣香味撲鼻而來(lái)，在書(shū)房里寫(xiě)功課的我，早已心不在焉的猜想媽媽正在煮的菜，肚子咕嚕嚕的`唱起了空城計(jì)，于是我躡手躡腳的像一只偷偷摸摸的小老鼠，三不五時(shí)的往廚房去品嘗那已經(jīng)煮好熱騰騰的菜，哇！美好的滋味真是難以言喻。
“開(kāi)飯了！”只等媽媽一聲令下，我們?nèi)愕軤?zhēng)先恐后，三步并作兩步地往餐廳飛奔而去，有如蝗蟲(chóng)過(guò)境一般，不一會(huì)兒，碗里的菜堆滿了一座小山，我們狼吞虎咽的吃著，臉頰鼓起的樣子好像蒼鼠，爸媽總是笑著要我們細(xì)嚼慢咽，我們還會(huì)數(shù)數(shù)看今天的食物有幾樣﹖媽媽會(huì)順道介紹食物的種類及所含有的營(yíng)養(yǎng)素，我們津津有味的吃著豐盛的晚餐，談天說(shuō)地，好不快樂(lè)喔！爸爸還會(huì)要求我們不能偏食，要吃光光，因?yàn)樵谶@世界上的某個(gè)角落有人沒(méi)有食物可吃，我們應(yīng)該要感恩惜福，珍惜這許多人辛苦的成果，好好享用這得來(lái)不易的食物。
晚餐的每一道菜都有媽媽用愛(ài)心當(dāng)佐料，雖然不一定是山珍海味，卻道道可口又營(yíng)養(yǎng)健康，是全家人滿足口腹之欲的幸福時(shí)刻，也是我一天當(dāng)中最放松的時(shí)候，全家人一起享受食物，一起開(kāi)心的閑話家常，真是溫馨又幸福，不知不覺(jué)肚子里也堆滿了一座食物小山。��！好滿足喔！
時(shí)光作文500字 6
東流逝水，葉落繽紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄的，慢慢的消逝了。站在時(shí)間長(zhǎng)河中，看那些曾經(jīng)的美好回憶……
那一年。我們初識(shí)懷著一顆不安的心，我踏進(jìn)了這個(gè)新的班級(jí)。大家彼此并不認(rèn)識(shí)，見(jiàn)面不過(guò)微微一笑。記得那次軍訓(xùn)拉近了我們距離。那時(shí)候有零食就拿出來(lái)，大家一起分享。那是只覺(jué)得大家挺好相處的。時(shí)間在轉(zhuǎn)盤(pán)上轉(zhuǎn)過(guò)幾圈，時(shí)間又不知向前走了幾步。那是彼此之間也都開(kāi)始熟悉起來(lái)，班級(jí)慢慢融為一個(gè)集體。我不會(huì)忘記那時(shí)我們一起拿倒數(shù)，然后一起給老班批，一起罰抄。剛開(kāi)始覺(jué)得好丟人，后來(lái)因?yàn)橛写蠹遗阒土?xí)慣了。
日歷一張張被撕下，新的一季也在爆竹聲中來(lái)臨。還記得那次拔河比賽嗎？還記得當(dāng)時(shí)我們信心百倍，結(jié)果卻只是第四名，大家都十分失望。后來(lái)又有人傳出要分班。那時(shí)許多人都哭了，只因?yàn)樯岵坏�。那時(shí)淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有滑落，那時(shí)我們真正開(kāi)始明白這個(gè)班有多么重要�！暗未鸬未��！笔冀K仍然不停前行。那個(gè)下午我們即將送別我們最愛(ài)的老師，不舍得情緒彌漫著整個(gè)班，不舍但無(wú)奈。
我還清楚的記得他說(shuō)的“他想留下來(lái)陪我們，但他是他媽媽的兒子，他首先要照顧他媽媽……”那是盡管有再多不舍，也只能化作祝福。那個(gè)下午我們體會(huì)到了離別的滋味，傷感而不舍。然而時(shí)間從未停下他的`腳步，領(lǐng)著我們向前�，F(xiàn)在，我們每天奮戰(zhàn)中考，每天在題海中沉浮，時(shí)間也在筆尖的沙沙聲中流逝。
大家都很珍惜最后在一起的時(shí)光。和大家一起總是開(kāi)心的。時(shí)間不知不覺(jué)，而我總是后知后覺(jué)。原來(lái)，不禁意間我們已有了這么多美好的時(shí)光。讓我們好好珍惜眼前的時(shí)光吧。
時(shí)光作文500字 7
八月二十四日晚上，我的一家、孟姝嫻的一家以及沈蔚佳一起去大觀園吃飯。
先接上沈蔚佳后，我們準(zhǔn)備到大觀園那里與孟姝嫻集合。我與沈蔚佳在門(mén)口“盼”了好一會(huì)兒，還沒(méi)有見(jiàn)到孟姝嫻，我剛剛要抱怨，正好看見(jiàn)孟姝嫻走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)這真是“說(shuō)曹操，曹操到”。
我們幾個(gè)孩子吃了一點(diǎn)兒飯后，便準(zhǔn)備去喂魚(yú)，我向大人要了三元錢(qián)，說(shuō)是買(mǎi)魚(yú)食。魚(yú)池里的魚(yú)兒可真多，只見(jiàn)魚(yú)兒有的在水中閑逛，有的在水里捉迷藏，還有的在竊竊私語(yǔ)，魚(yú)的品種很多，白的、黃的、紅的、花的'……數(shù)也數(shù)不清。
我們從袋子里抓了幾顆魚(yú)食后，就向水里扔去，只見(jiàn)所有的魚(yú)都往我們這里圍，好像一個(gè)五顏六色的大花圈，美麗極了。我們把三包魚(yú)食全喂給它們后，他們好像不那么餓了，但是有幾條魚(yú)好像沒(méi)有吃到，還是朝我們張著大大的嘴。于是，我們又向大人們要了三包魚(yú)食。六包魚(yú)食全部喂完后，我們看到了路上的石榴樹(shù)，石榴樹(shù)上結(jié)滿了石榴，顏色又紅又青，我們摘了幾個(gè)稍微紅一點(diǎn)兒的，把它的“衣服”脫下來(lái)后，連忙吃進(jìn)去�！芭蓿 蔽壹饨械�。這石榴的味道又酸又澀，很不是滋味。我連忙把石榴扔到水里，水面上發(fā)出了一聲巨響。魚(yú)兒們看來(lái)是嚇壞了，趕忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不過(guò)一會(huì)兒它們就往發(fā)出巨響的地方游來(lái)，好像在問(wèn)：“這是什么東西？”其中有兩條淘氣的小魚(yú)把它當(dāng)成了球，用尾巴踢來(lái)踢去。
玩了一會(huì)兒后，我們就該回家了，我本來(lái)想讓孟姝嫻到我家住，可是最后卻顛倒過(guò)來(lái)了，是我到孟姝嫻家住，孟姝嫻家里非常溫馨，比起我們冷淡的家，真是大不相同。第二天早上我們醒來(lái)后，姝嫻媽媽提議到商廈給我買(mǎi)一個(gè)毛絨玩具與一套衣服。
這真是一段快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)光作文500字 8
曾經(jīng)的我也很快樂(lè)，有過(guò)一段很快樂(lè)的額時(shí)光，適合我的一個(gè)女性朋友，說(shuō)是朋友，不如說(shuō)是一個(gè)關(guān)系和我特別好的一個(gè)人啊，她有意的接近我，和我親密。當(dāng)然我會(huì)有一絲絲的抗拒，但總兒來(lái)說(shuō)還是接受的，畢竟是一個(gè)女生，要溫柔的對(duì)待她，這是我一直秉持的一個(gè)原則。
那時(shí)候的`我常常一個(gè)人坐在角落，回想著我們之間發(fā)生的一切甜甜的回憶，那時(shí)候的和他在一起的日子真的是十分的快樂(lè)，回憶起來(lái)也是天天的感覺(jué)，當(dāng)然不是吃到甜的食物的那種感覺(jué)，而是一種比較溫馨，舒服，讓人不自覺(jué)的開(kāi)心的一種甜甜。很特殊的一種感覺(jué)，只有在回憶哦我們的時(shí)候會(huì)有。所以我十分的珍惜。不是日子特別的難過(guò)的時(shí)候，我都不會(huì)情誼的去回憶那些事情。因?yàn)樘簧崃�，我不愿意拿我心底的那份溫軟和柔軟，去為了我支撐著面�?duì)這個(gè)不是很好的事情。
可惜的是，我們并沒(méi)有坐在一起過(guò)，當(dāng)然沒(méi)有別的原因，并不是因?yàn)槲覀儽舜擞姓l(shuí)不愿意，我們之間愿意極了，甚至都想天天在一起，一起度過(guò)每一天。是老師沒(méi)有統(tǒng)一，可能當(dāng)時(shí)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)吧，老師擔(dān)心我們之間的太好的過(guò)于親密的關(guān)系，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以并沒(méi)有讓我們坐在一起，時(shí)光是很快的，所以我們到最后畢業(yè)的時(shí)候也沒(méi)有坐到一起過(guò)。
但我們之間還是釋然了。畢竟我們呢還是在一個(gè)班級(jí)里面，雖然相比同桌之間，做的那么的近，沒(méi)有如此的方便，但是還是可以勉強(qiáng)維持的我們的關(guān)系的。就是后來(lái)接近畢業(yè)的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)真的是太過(guò)于繁重了，所以我們的關(guān)系慢慢的淡了下來(lái)，真的是讓人比較可惜。
時(shí)光作文500字 9
人是一個(gè)很善于回憶的‘動(dòng)物’，而時(shí)光老人卻是總往身邊擦肩而過(guò)，只留給我們自己慢慢回憶過(guò)去的能力。
現(xiàn)在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽(yáng)光中看見(jiàn)了過(guò)去的時(shí)光，我們?nèi)绱丝鞓?lè)，可以白天做的白日夢(mèng)，然后和朋友們大聲地?cái)?shù)落的誰(shuí)誰(shuí)的白日夢(mèng)好落后哦……
這是我坐上時(shí)光機(jī)前往已過(guò)去的小學(xué)，手握著開(kāi)始有點(diǎn)泛黃的照片，看著上面一個(gè)個(gè)的`笑臉，仿佛我們又回去了，操場(chǎng)上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時(shí)光，想回去…可時(shí)光老人卻在耳旁提醒：“過(guò)去的時(shí)光是回不去的了�！皡�，聽(tīng)見(jiàn)了么，回不去了，但時(shí)光老人卻給我了一個(gè)禮物，就是要欣賞過(guò)去的時(shí)光，就像一個(gè)看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片。
坐的時(shí)光機(jī)穿越到小時(shí)侯，刺眼的陽(yáng)光讓眼睛睜不開(kāi)，原來(lái)是麥田…秋天里的麥田是到了豐收的時(shí)候了，一大片的金黃色，偶而有涼風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飛的很高，還記得，問(wèn)哥哥：“如果把風(fēng)箏線弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥說(shuō)：“對(duì)啊，自由了，風(fēng)箏可以飛到自己想去的地方了。“后來(lái)長(zhǎng)大才知道，風(fēng)箏線就算弄斷了，就算再怎么自由，也會(huì)迷失了方向，而風(fēng)箏線卻是指引方向的，在這時(shí)候時(shí)光老人說(shuō)：“時(shí)光不只是要去欣賞的，還要學(xué)會(huì)從欣賞里明白一個(gè)看上去微不足道的道理�！�
回到現(xiàn)實(shí)，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽(yáng)光那里收回，時(shí)光老人說(shuō)：“現(xiàn)在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因?yàn)槟鞘沁^(guò)去的了…“
回不去，并非遺憾，因?yàn)槲疫�有欣賞時(shí)光的能力。
突然間想看看時(shí)光老人的過(guò)去，著才發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)已經(jīng)壞了……我只能踏上陽(yáng)光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過(guò)的時(shí)光，微笑著……
時(shí)光作文500字 10
兩年前，我來(lái)到了心語(yǔ)，遇見(jiàn)了蔡老師。蔡老師原本就是他老家水平極高的優(yōu)秀教師，后來(lái)到了福建，機(jī)緣巧合之下創(chuàng)辦了。
我來(lái)到心語(yǔ)也屬機(jī)緣巧合。那時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)亟待進(jìn)步，蔡老師的提高班于我而言便是久旱之后的甘霖。
蔡老師的教學(xué)水平的確很高。上課時(shí)，他時(shí)常使用生動(dòng)的.示例，尤其愛(ài)拿同學(xué)舉例子，在滿堂的歡聲笑語(yǔ)中教會(huì)我們知識(shí)。但有時(shí)，蔡老師也會(huì)化身為“惡魔”：為了讓我們熟記基礎(chǔ)知識(shí)，老師多次讓我們訂正鞏固古詩(shī)文及文言字詞，讓我們當(dāng)場(chǎng)背下字?jǐn)?shù)眾多的詩(shī)詞鑒賞……但正是如此，我們的語(yǔ)文水平在蔡老師的課堂上不斷得到提高。
蔡老師更是以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)聞名。記得在寒假期間，蔡老師為了不負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生們的期望，每天都安排了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程。而我們初三學(xué)生的沖刺班，更是每晚要上到十一二點(diǎn)。整個(gè)寒假之中，他只有過(guò)年那幾天才給自己放了個(gè)假。
在心語(yǔ)的日子里，除了學(xué)到了豐富的知識(shí)，更是結(jié)交了許多朋友，享受了許多快樂(lè)的日子。
最早結(jié)識(shí)的是見(jiàn)多識(shí)廣的鄭鑫澤。每次上課之前，我總喜歡和他談天說(shuō)地。后來(lái)又認(rèn)識(shí)了風(fēng)趣幽默的林詩(shī)楊，有她在時(shí)，課堂的氣氛總是特別活躍。還有“二刺螈”陳樂(lè)航，也是個(gè)有趣的朋友。與我同校的柳厚羽，無(wú)比自戀。安安靜靜坐在角落里的田捷，文采斐然的林睿思……正是這些可愛(ài)的同學(xué)們陪伴了我在心語(yǔ)拼搏的時(shí)光。
如今，中考即將來(lái)臨，我們馬上就要離開(kāi)了，心中著實(shí)有些不舍。在心語(yǔ)的這段時(shí)光，將被我銘記于心，經(jīng)久難忘。
時(shí)光作文500字 11
這次除夕照例收拾房間。看著屋里整整齊齊、窗明幾凈的樣子心情格外舒暢。我隨手打開(kāi)一個(gè)紙盒子，滿滿的灰塵讓我忍不住好奇里面到底有什么？看到里面的物件我的眼眶忍不住濕潤(rùn)了，那一盒紙箱里裝的不是別的正是我童年�。阂淮蟑B圓卡、一個(gè)破了個(gè)缺兒的沙漏、一疊漂亮的糖紙，還有一些讓我哭笑不得的小玩意兒，原來(lái)我小時(shí)候就像只要過(guò)冬的熊一樣不停的往洞穴里屯著東西吶。
我一件件的撿起，摩挲著、回憶著，童年的舊時(shí)光流轉(zhuǎn)倒退回到生命最初的地方。
那一疊約一掌高的圓卡記錄了我童年時(shí)期的輝煌。每每課間放學(xué)后都是我們舉行游戲大賽的黃金時(shí)段。而圓卡就是最受歡迎的游戲之一，往往一場(chǎng)圓卡游戲就能分出誰(shuí)是孩子王，擁有卡片最多的孩子總能收到其他孩子崇拜羨慕的眼神，那時(shí)你就會(huì)充滿“全世界我最大”的'優(yōu)越感。我看著手中這一疊滿是回憶的圓卡，柔和了目光。
轉(zhuǎn)手放下了卡片，拾起另一串童年舊時(shí)光：那個(gè)破了個(gè)缺的沙漏，是我最美的回憶。兒時(shí)的爭(zhēng)吵總是來(lái)的快去的快，但這次卻有所不同，我失手將小伙伴最愛(ài)的玻璃沙漏打缺了一角，他向我大發(fā)雷霆，揚(yáng)言絕交，我滿懷歉意但卻強(qiáng)著臉不愿低頭。他把沙漏一把扔在我懷里：不要了！我一抹眼睛拿著沙漏跑回了家，后來(lái)我買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的沙漏送給她道歉她也不好意思的向我道歉，我們的感情又恢復(fù)如初了。童真的友情啊~與你相逢多么幸運(yùn)！
關(guān)上紙盒擦掉上面的薄灰，顯現(xiàn)出一行歪歪扭扭的字體“我的藏寶盒”，撫摸著這幾個(gè)字，回味著燦若煙火的童年。童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，豈不就是這樣嗎？橙黃的舊時(shí)光啊，緩緩前進(jìn)，它躲進(jìn)我的藏寶盒里再無(wú)蹤影。
時(shí)光作文500字 12
時(shí)光一去不復(fù)返，永不停歇。近來(lái)漸漸覺(jué)得自己的生活都算糊糊涂涂的，過(guò)的七零八落，兵荒馬亂的。每天不知道干了什么就過(guò)去，好像是在虛度光陰。在寶貴的年華里，有些迷茫是在所難免的，但是恰恰是迷茫加速了本來(lái)就很快的時(shí)間。
為了可以更好的度過(guò)每一天，專門(mén)制訂了每天的活動(dòng)計(jì)劃，打算認(rèn)認(rèn)真真的`把握機(jī)會(huì)。可是，只是在計(jì)劃的時(shí)候凌云壯志，滿腔熱血，充滿激情，打算實(shí)實(shí)在在的利用好每一分鐘。等到真正實(shí)踐的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始的前幾天勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能堅(jiān)持做到，后來(lái)慢慢的就減少了，不是時(shí)間確實(shí)不允許，就是太累了沒(méi)有里執(zhí)行的精力。當(dāng)然懶惰也是占據(jù)了很大的一方面因素。懶惰經(jīng)不起拖延，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)法把握當(dāng)下的同時(shí)，就是在消耗自己的機(jī)會(huì)。
但也是無(wú)可奈何，每天都是新的一天，會(huì)有不同的事情，不同的因素充斥著這一天。在發(fā)展的變量中尋求穩(wěn)定，無(wú)疑是十分困難的。所以我有點(diǎn)妥協(xié)了，選擇繼續(xù)堅(jiān)持，只是可能不會(huì)像當(dāng)初計(jì)劃的那么完美，但也要十分的靠近你，利用起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，安排自己的任務(wù)，盡力完成。我想如果堅(jiān)持的次數(shù)，時(shí)間夠多了的話，一定可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧。
外界的因素干擾性還是他強(qiáng)，內(nèi)因可以慢慢的解決處理，畢竟是清晰且固定的，但是外因可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，不確定性太強(qiáng)了，想要摒除雜念，排除干擾，必須內(nèi)心清凈且堅(jiān)定。想要做到這般，也是十分的不容易的，只能說(shuō)自己慢慢的努力吧，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步吧。
縱使時(shí)光飛逝，但是我還是希望自己可以做迷茫的同時(shí)，利用好時(shí)間，做有意義的事情，成功實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值，那可以不虛時(shí)光。
時(shí)光作文500字 13
六年啊，六年的小學(xué)時(shí)光，在不經(jīng)意間錄制成了一部電影，在今天，輕輕回放倒退著。
回首望去，高低錯(cuò)落的教學(xué)樓入眼簾，我曾安靜地坐在內(nèi)設(shè)的圖書(shū)館看書(shū)，倘佯在知識(shí)的海洋，而窗外那那幾顆挺拔的大樹(shù)，也仍然挺立如初、堅(jiān)忍不拔擋風(fēng)遮雨；那林蔭路上的畫(huà)廊，曾經(jīng)張貼著我的手抄報(bào)，我也在這里欣賞著其他同學(xué)的佳作。
再看一眼那關(guān)閉的教室門(mén)，我曾在那門(mén)邊進(jìn)進(jìn)出來(lái)，站在門(mén)口悄悄看著講話的同學(xué)，一筆筆記下他的名字，下課時(shí)在門(mén)口吹著風(fēng)和同學(xué)聊天；再看一眼那教學(xué)樓，我曾抱著作業(yè)本匆匆經(jīng)過(guò)它，給老師送去本子，放學(xué)時(shí)在樓上的欄桿邊看天、看云、看鳥(niǎo)，在朋友受傷時(shí)在樓里穿梭著。
操場(chǎng)邊屹立著那塊刻著“和”字的`石頭，我曾在它“初來(lái)乍到”時(shí)好奇地觀望，在體育課時(shí)站在它的影子里面乘涼，把它定為與朋友見(jiàn)面互換書(shū)的地點(diǎn)；那不大的操場(chǎng)，我曾在那里歡快地玩耍，榮幸的為一年級(jí)的小學(xué)生戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎接他們加入光榮的少先隊(duì)，同樣是那面飄揚(yáng)的紅旗，在每個(gè)周一伴隨著嘹亮的國(guó)歌聲迎風(fēng)飄揚(yáng)。
校門(mén)口的警衛(wèi)室，六年時(shí)間，每當(dāng)我找不到家長(zhǎng)時(shí)，無(wú)論風(fēng)雨，我都會(huì)靜靜的站在那里，感受著濃濃的安全感，而宏偉的學(xué)校正門(mén)，我曾一次又一次的進(jìn)入校門(mén)，走進(jìn)那知識(shí)的殿堂，在學(xué)校收獲獎(jiǎng)勵(lì)、面對(duì)批評(píng)，由懵懂兒童成長(zhǎng)為一個(gè)即將畢業(yè)的少女。
我要感謝您，家一樣的母校；感謝您，家人般陪伴我的同學(xué)；感謝您，母親一樣的老師。
更感謝您，那如梭飛逝卻精彩不止、美麗活潑的小學(xué)生活。
時(shí)光作文500字 14
我童年所有的記憶，都是從那個(gè)墻皮斑駁、樹(shù)影婆娑的老家屬院里開(kāi)始的。
記憶中的小院外，有一段v字形的陡坡。到了夏天，整面墻上就會(huì)爬滿郁郁蔥蔥的爬山虎。入了秋，那一墻綠葉就倏地一下子被“點(diǎn)燃”了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去火紅的`一片。直到冬天一場(chǎng)大雪降臨，它們才會(huì)落去。
下雪天，雪花會(huì)小心翼翼地為陡坡編織一層厚厚的雪毯，來(lái)來(lái)去去的人們行走在上面，都是小心翼翼，生怕自己不經(jīng)意間毀了這大自然的杰作。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就沒(méi)有那些顧忌。我跑在雪地里，回頭望著歪歪扭扭的腳印，那種略帶幼稚的成就感與喜悅無(wú)可言表。等到行人將兩面陡坡上的雪踩成厚實(shí)光滑的冰面時(shí)，就成了我和姐姐的專屬滑雪場(chǎng)了。
我們兩個(gè)人抱著自制的雪橇——紙板，來(lái)到了陡坡的最高處，姐姐緊緊地?fù)е�，生怕我一�?huì)兒滑下去會(huì)受傷。我們的身體隨著我的雙腳向后輕輕一蹬，便猛地離開(kāi)了原地，順著坡道向下俯沖而去。我緊閉雙眼，感到風(fēng)聲在我耳邊掠過(guò)，失重的刺激感讓我們尖叫起來(lái)，可是姐姐的聲音聽(tīng)起來(lái)好像比我還要害怕，轉(zhuǎn)眼我們便到了坡道最底端。路旁的雪地里，雪又白又蓬松，更像是一地柔軟的羊毛，我們即使滑下去也不覺(jué)得疼。我們便樂(lè)此不疲地一次次沖下、摔倒，再?zèng)_下、再摔倒……盡管我們回家時(shí)連腳步都邁不開(kāi)，肌肉也僵硬了，可是我們依舊笑著。那是童年里，我們最肆無(wú)忌憚、最快樂(lè)的一段時(shí)光。
時(shí)過(guò)境遷，我和姐姐都已長(zhǎng)大，如今的我們都在為學(xué)業(yè)和生活努力，有多久未曾有過(guò)如此真心的笑容了？翻起舊日的照片，曾經(jīng)的一切都?xì)v歷在目，恍若隔世。我們多想回到那個(gè)年少純真的舊日時(shí)光，回到那個(gè)蒼老陳舊、但卻生機(jī)勃勃，溢滿了我們真情與回憶的那一方小院中去。
時(shí)光作文500字 15
伴隨著陣陣微風(fēng)，前一段時(shí)間在操場(chǎng)上放風(fēng)箏的情景仍然歷歷在目。每次想起來(lái)，都會(huì)讓我激動(dòng)不已。
那是一節(jié)實(shí)踐課，藍(lán)天、白云，風(fēng)吹得非常適合放風(fēng)箏，同學(xué)們?cè)缫哑炔患按�，期盼的上課鈴聲終于響起，大家自覺(jué)站好隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)上。老師強(qiáng)調(diào)完要求和注意事項(xiàng)后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，飛快地向四處散開(kāi)，迅速地組隊(duì)。我看見(jiàn)長(zhǎng)寬自己拿著一個(gè)很大很萌的“小燕子”風(fēng)箏。我和田峻霖幾乎同時(shí)跑到了“小燕子”身邊。我們?nèi)齻�(gè)人不謀而合，田峻霖拿線，我和長(zhǎng)寬負(fù)責(zé)放，配合特別默契。田峻霖邊跑邊放線，我高舉著風(fēng)箏，用最快的速度奔跑。他高喊一聲“放”，我立刻松開(kāi)了風(fēng)箏。被我松手的“小燕子”開(kāi)始扭動(dòng)著身子，搖搖晃晃，隨風(fēng)飛起來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)興奮地喊：“小燕子飛起來(lái)了！小燕子飛起來(lái)了！田峻霖不緊不慢地放著線，“小燕子”在他的“遙控”下越飛越高，越來(lái)越小�；秀遍g，我仿佛看到一只真的小燕子在天空中飛翔。它回到了母親的懷抱，在天空中徜徉。
第二次放飛“小燕子”，我還是拿著它奔跑，不知道是風(fēng)向不對(duì)，還是什么原因，這次“小燕子”變得特別淘氣，在低空中飛了一小會(huì)兒，就降了下來(lái)，用尾巴掃了一下我的.頭。我剛一伸手，它像在和我捉迷藏一樣，又飛起來(lái)了，而且，越飛越穩(wěn)似乎在為捉弄了我而得意呢！田峻霖和長(zhǎng)寬看我被捉弄的樣子笑個(gè)不停。我苦笑了一下，哼，真是一只淘氣的“小燕子”！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，下課的鈴聲響了，我們依依不舍的收起了“小燕子”，離開(kāi)了操場(chǎng)。而那個(gè)在天空自由飛翔，又有點(diǎn)淘氣的“小燕子”和小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)卻深深地印在了我的腦海，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
時(shí)光作文500字 16
我們生活在一個(gè)喧嘩，吵鬧的城市里。安靜，似乎是很少出現(xiàn)在日常生活當(dāng)中的。有時(shí)，也不會(huì)去想著安靜，但有時(shí)，真想一個(gè)人好好安靜一會(huì)兒。
我并不是一個(gè)喜歡和大家一起玩鬧的人，更喜歡的倒是一個(gè)人或與幾個(gè)小伙伴自己玩，不喜歡集體活動(dòng)，也不太喜歡被人關(guān)注。除了迫不得已生活在吵鬧的地方以外，喜歡把自己封閉在自己的小世界里面，那樣就是一段安靜的時(shí)光了。學(xué)校里，上課聽(tīng)著老師講課，下課聽(tīng)著同學(xué)吵鬧，總有一些嘴巴管不住的同學(xué)在吵嚷，總是不能做到老師說(shuō)的靜。
如果我能夠有一段安靜的時(shí)光，聽(tīng)不到任何的喧嘩，像是與世隔絕一樣，不會(huì)有老師說(shuō)考試了，不會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)寫(xiě)作業(yè)了，更不會(huì)有同學(xué)說(shuō)上課了。我可以一個(gè)人坐在海邊，安靜的待著，享受每一刻安靜的時(shí)光；我可以去山上，登上山頂，風(fēng)輕輕的吹著，感受不一樣的風(fēng)光；我可以去看日出，安靜的看著紅紅的`太陽(yáng)緩緩升起，聽(tīng)不到家長(zhǎng)叫我去上學(xué)。安靜的時(shí)光，總是想自動(dòng)屏蔽那些平時(shí)不想聽(tīng)到但是經(jīng)常聽(tīng)到或者是不得不聽(tīng)到的話。現(xiàn)在的學(xué)生，時(shí)間太寶貴，沒(méi)有時(shí)間再去享受安靜的時(shí)光，一直是不停的學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)這么多時(shí)間，也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們能有安靜的時(shí)光，耳邊永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)的催促，老師的忠告，同學(xué)的吵鬧。
安靜的時(shí)光，雖然渴望，卻遙不可及。無(wú)法讓環(huán)境安靜下來(lái)，只能讓自己內(nèi)心寧?kù)o，孔子說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！眱�(nèi)心恬淡，寧?kù)o專一才能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。若是想要安靜，心靜才是重要，你改變不了環(huán)境，那就只能改變自己。
時(shí)光作文500字 17
現(xiàn)在的我們正值青春爛漫，所以有的是路給你闖，所以，關(guān)鍵的是你的狀態(tài)，是不是準(zhǔn)備好出發(fā)了？對(duì)著未來(lái)的困難直面而上，而不是知難而退？現(xiàn)在的我們有的是資本，為什么不去闖闖。
未來(lái)對(duì)你來(lái)說(shuō)是什么？一切都是未知，就看你有沒(méi)有一顆求知探索的心和對(duì)未來(lái)的好奇心。我問(wèn)問(wèn)以前我虛度的時(shí)光，有一種濃濃的負(fù)罪感，為什么不好好利用，就這樣白白浪費(fèi)了，我要是不浪費(fèi)，我現(xiàn)在是不是就不是這樣，也有可能會(huì)更好，會(huì)更出彩。時(shí)光啊，就是這樣，不注意就溜走了。就像朱自清先生的《匆匆》里寫(xiě)的一樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。”所以，我們不妨問(wèn)問(wèn)未來(lái)里的時(shí)光。
每一個(gè)人對(duì)未來(lái)都有一份小期待，小無(wú)措和小恐懼，但是還是要對(duì)未來(lái)的自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，不是么？當(dāng)我看見(jiàn)未來(lái)的自己我一定會(huì)對(duì)時(shí)光問(wèn)好，向曾經(jīng)那個(gè)魯莽的自己?jiǎn)柡�，感想時(shí)光教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我忍耐。
我們也會(huì)對(duì)時(shí)光感到困惑“為什么會(huì)這樣，這并不是我所期待和預(yù)料的'�！钡蔷褪沁@樣，所以，不要害怕未來(lái)，我們要問(wèn)問(wèn)時(shí)光，問(wèn)問(wèn)我們自己的心。這是你自己的內(nèi)初心嗎，自己真實(shí)希望的嗎。不要在追夢(mèng)的過(guò)程中丟失了最純真原始的自己。
我會(huì)問(wèn)問(wèn)時(shí)光，問(wèn)問(wèn)自己是否問(wèn)心無(wú)愧。問(wèn)問(wèn)時(shí)光，問(wèn)問(wèn)自己，問(wèn)問(wèn)自己的心。
時(shí)光作文500字 18
長(zhǎng)時(shí)間生活在環(huán)境污染嚴(yán)重的城市，不時(shí)去鄉(xiāng)下散散心，也是極好的。
剛?cè)肃l(xiāng)村，眼前那一座座的高樓大廈飛近而過(guò)，變成了一片片稻田。那黃澄澄的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸地隨風(fēng)搖曳，飄散出醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，讓人流連忘返。
早上，雞的'叫聲打破了鄉(xiāng)下的寧?kù)o。這才發(fā)現(xiàn)，雄雞已經(jīng)做完工作，大踏步地走回家了。山林上，房前屋后，到處都有雞的身影。有只大公雞，正高做地走在小路上。它可真神氣，渾身通紅，脖子上的羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像是火紅的朝霞；雞冠子高高的，眼睛亮亮的，多威風(fēng)��！真可以稱之為雞中的“帥哥”了！
早飯時(shí)，叮叮咚咚奏響樂(lè)曲的小河，唱著歌的微風(fēng)，都來(lái)湊熱鬧。大家把桌椅往外一張羅，很快，鄰居們都過(guò)來(lái)了。大家天高地闊地一邊聊一邊吃，每個(gè)人都一點(diǎn)兒也不拘束放開(kāi)了吃，各個(gè)狼吞虎咽地吃著飯菜，飽嗝聲不時(shí)傳來(lái)。
飯后，去山上散散步。漫山遍野的楓樹(shù)，火紅的楓葉，這一簇，那一團(tuán)，像火苗在燃燒，像紅綢在飄舞，把森林點(diǎn)綴得更加富有生氣。真是“霜葉紅于二月花”啊！摘摘下帽子做籃子，把落在地上的楓葉撿起來(lái)做書(shū)簽。楓葉的顏色各不相同：明黃色，淡黃色，秋日，更是鱸鱸魚(yú)肥美的季節(jié)。小河里總是水花四濺，那是魚(yú)兒在向我們問(wèn)好呢！拿好裝備，去釣魚(yú)吧！那兒的魚(yú)可真多��！不?`會(huì)兒，魚(yú)漂便大幅度地晃動(dòng)起來(lái)，接著，魚(yú)漂旁邊水花四處可見(jiàn)。抓好機(jī)會(huì)，嘿！一條又大又肥的鱸魚(yú)上鉤了，這可是我自已釣來(lái)的戰(zhàn)利品，一想到這兒，我就快活極了。
鄉(xiāng)村，無(wú)論你何時(shí)去，去過(guò)幾次，去到哪里，都會(huì)有極大的收獲。
時(shí)光作文500字 19
記憶回到兩年前。
我第一次來(lái)到初中，12歲的我對(duì)什么都很感興趣。新的同學(xué)，新的老師，新的書(shū)本，新的環(huán)境…眼前的一切都是新奇的。那個(gè)時(shí)候的我很懵懂，但我很羨慕那個(gè)時(shí)候的我，天真，雖然什么都不懂，但我活得很開(kāi)心，不用顧慮太多，對(duì)學(xué)習(xí)不緊張卻認(rèn)真…那個(gè)時(shí)候的我，沒(méi)有脫離小學(xué)時(shí)期的幼稚心理，和朋友吵吵架第二天就過(guò)去了，永遠(yuǎn)不知道競(jìng)爭(zhēng)的殘酷…那個(gè)時(shí)期的我，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)大多出于對(duì)新學(xué)校的好奇與興趣……
記憶回到一年前，我剛上初二，對(duì)學(xué)校的規(guī)則越來(lái)越熟悉。但學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，我漸漸的對(duì)學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)的厭倦。我知道學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常重要，它是我們長(zhǎng)大以后工作的資本，但是每天的卷子和作業(yè)總壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。漸漸的'我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了剛上初中時(shí)的天真，懵懂，我好想回到過(guò)去的自己，可是回不去了，回不去了。
而現(xiàn)在，我剛上九年級(jí)，自己的頭上多了一個(gè)標(biāo)簽，畢業(yè)生！心里不由得有一絲酸楚，是因?yàn)樯岵坏眠@個(gè)陪了我三年的學(xué)校和老師？還是舍不得和我一起奮斗學(xué)習(xí)九年的同學(xué)？都有吧。我躺在校園的操場(chǎng)上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)12歲的我們玩耍的笑聲，仿佛看見(jiàn)13歲的我們拼搏的樣子，仿佛在想象在未來(lái)的一年里我們是怎樣為了中考，為了自己的未來(lái)學(xué)習(xí)。
我穿過(guò)校園的一條小路，從剛來(lái)的第一天就開(kāi)始走這條路，走了兩年，可這條路承載著我太多太多的回憶，我越來(lái)越懷念和珍惜校園時(shí)光，在這個(gè)時(shí)光里，我們留下了我們最青澀單純的樣子，我們創(chuàng)造著回憶卻在等待的未來(lái)。
我知道一年很快，中考很近，所以我珍惜校園時(shí)光……
時(shí)光作文500字 20
你來(lái)到了從前的臨安城，如今的杭州。
你或許會(huì)站在西湖邊，仿佛看到宋代搖搖欲墜的統(tǒng)治，君國(guó)渺茫的末世，但你依然覺(jué)得這是美好的，江南的細(xì)雨會(huì)吹走煩悶的氛圍，人們癡迷于江南這塊土地，如飛蛾撲火般奮不顧身，嗯！江南，美哉！
你厭倦了城市浮華的生活，你緩步來(lái)到江南的鄉(xiāng)下，這里沒(méi)有了城市瘋狂叫囂的音樂(lè)，沒(méi)有擁擠的人群，只有寧?kù)o的土地。你或許會(huì)走進(jìn)一間小小的茶館，沒(méi)有旁人，你應(yīng)該點(diǎn)一杯西湖龍井，細(xì)細(xì)品味這份悠閑。你應(yīng)該會(huì)想起一千年前這兒也有一個(gè)不大不小的茶館，或許也正巧有一個(gè)文人……你盯著杯中倒影，或許會(huì)想起父母的嘮叨，繁重的學(xué)業(yè)……你一口氣灌下這份煩惱，暖風(fēng)襲來(lái)，或許，這就是快樂(lè)吧！你邁上一座古橋，站在橋上大聲呼喚，也許這兒曾經(jīng)也有一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年，望著橋下潺潺流水……我和古人擁有同一條河，農(nóng)人不會(huì)側(cè)目，他們已見(jiàn)得太多了。你感受著江南特有的氛圍，或許又想起了故鄉(xiāng)大西北戈壁灘獨(dú)有的粗獷。但你似乎更喜歡這江南的.秀麗，嗯~江南有令人難忘的心情。
雨滴在你新買(mǎi)的裙子上，你卻不惱。你從倒影中看到了自己的面孔，你忍不住輕笑。良久，雨聲也掩蓋不了你的笑聲。你在大西北何曾見(jiàn)過(guò)如此美景。
你夢(mèng)想穿上一襲江南的紗衣，瘋狂拍照，你多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這瞬間，古裝配帆布鞋實(shí)在是滑稽，但你仍淺淺的笑了。
你清楚，江南，未劇終。所以，你高興的踏上返程的列車。這份好心情，別人想要也沒(méi)有哦。聽(tīng)著，江南是個(gè)好地方。
時(shí)光作文500字 21
童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光，你可以拋開(kāi)一切盡情玩耍：你可以拋開(kāi)煩惱；拋開(kāi)痛苦；拋下一切
在那個(gè)童年，我每天都對(duì)這個(gè)世界充滿遐想，傾聽(tīng)每一首歌，感受他們心中美好的世界。
在我童年的生活中，我充滿了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)草和樹(shù)之間的對(duì)話，傾聽(tīng)星星和月亮之間的對(duì)話，發(fā)現(xiàn)大自然的神奇和神秘，包括一只蟲(chóng)子。法國(guó)著名雕塑家?jiàn)W古斯特羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句話是真的，通常是這樣的：在生活中，人們可能會(huì)漏掉一個(gè)小錯(cuò)誤。通常，一只小蟲(chóng)子是一種美。在這片土地上，人們可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一些自然事物的神奇場(chǎng)景，等等，所以這個(gè)世界在那些人眼里很無(wú)聊。
我眼中的世界是驚人的.。當(dāng)金色的太陽(yáng)沖破黑暗的封鎖，充滿活力地躍入時(shí)，心不禁顫抖起來(lái)。結(jié)果，一個(gè)背著書(shū)包的人在寬闊的操場(chǎng)上跑著，迎著暖風(fēng)中升起的太陽(yáng)的金色光暈，仿佛沒(méi)有任何羈絆地沖破一切障礙。
下午，我走到廢棄的操場(chǎng)。獨(dú)自一人，籠罩在溫暖的陽(yáng)光下，我感到更加舒適和安靜，遠(yuǎn)離所有的煩惱和擔(dān)憂。然后，引起我注意的是一只小蒼蠅。它沒(méi)有注意到我，只是飛進(jìn)了草叢。突然間，它沒(méi)有飛起來(lái)。我很好奇：為什么飛得好的蒼蠅突然不飛了？因此，我?guī)е闷孀呓@只蒼蠅。哇！我情不自禁地大叫，蒼蠅被困在蜘蛛網(wǎng)上了。很快，蜘蛛修好了它，使它不能移動(dòng)。蜘蛛專注地吐出絲，小心翼翼地裹住蒼蠅。過(guò)了一會(huì)兒，它就完成了。
童年有點(diǎn)像架子上的夕陽(yáng)。童年是河燈中的燭光。童年是親人懷抱中的溫柔。童年是我最美好的時(shí)光。
時(shí)光作文500字 22
假如時(shí)光可以倒流，我多想回到冰天雪地的長(zhǎng)白山，那里有我牽掛著的雪地和松鼠。
去年寒假，我和爸爸媽媽去了長(zhǎng)白山，我一到那里就感嘆道：“啊！這里真美呀！銀裝素裹，分外妖嬈！”
來(lái)的第一天，站在一棵松樹(shù)下，久久地凝望著天空，天上的藍(lán)色與山里的白色如同在一幅國(guó)畫(huà)里的山水景象……
站在山頂，腳下的山腰有池水，名叫天池，水中印著天空中那淡淡的藍(lán)，真是水天一色呀！零下40度的低溫也沒(méi)有讓這潭水結(jié)冰，只是在水的上方飄著一層薄霧，仿佛給潭水披上了一縷輕紗……
抬頭一看，頭頂松樹(shù)的`枝頭上掛滿了皚皚白雪。一片片雪花在大雪中打在了這顆松樹(shù)的枝頭上，仿佛給松樹(shù)蓋上了雪白的被子。在這寒冷的冬天，松樹(shù)依然在人們面前挺立著……
到長(zhǎng)白山的第二天，我又來(lái)到了這個(gè)松樹(shù)底下。這時(shí)，松樹(shù)上忽然掉下來(lái)一大堆雪，落在了我的身邊。我抬頭一看，原來(lái)是一只調(diào)皮的松鼠，他手里捧著一個(gè)松果，正朝洞里跑了。我在樹(shù)下，它在樹(shù)上，真是滑稽。
到了要離開(kāi)長(zhǎng)白山的日子了，我十分不舍。山腰的天池，滿山遍野的松樹(shù)，還有一只只滑稽的松鼠，它們都成為了我的朋友。我要走了，有依依不舍地來(lái)到了那棵松樹(shù)下，仰望著天空，仰望著松樹(shù)上的皚皚白雪，我輕輕的離開(kāi)了，不帶走一片雪花，只帶走我美好的回憶。
就在這時(shí)，松鼠從樹(shù)上跳了下來(lái)，在我腳邊跳來(lái)跳去。我看著它，它也看著我，它的牙齒在不停地哆嗦著，我走近一看，原來(lái)它還在吃松果。
我不禁回頭，對(duì)著美麗的長(zhǎng)白山，心里感嘆道：“再見(jiàn)了！”
在長(zhǎng)白山的這一段時(shí)光，是我最難忘的，天池，松樹(shù)，松鼠都成為了我美好的回憶……
時(shí)光作文500字 23
太陽(yáng)之神既是位天使，又是個(gè)惡魔，能驅(qū)走寒冷的大風(fēng)，也能留下毒辣辣的陽(yáng)光。那是軍營(yíng)給我們的第一項(xiàng)挑戰(zhàn)---陽(yáng)光充足的軍姿訓(xùn)練。
“調(diào)整軍姿一，二，三�！币�，是雙手緊貼褲縫；二，是兩肩向后放；三，是抬頭看教官，調(diào)整心思，注意力集中。陽(yáng)光下，我們挺直腰板，汗水從額頭輕輕滑落，緩緩走過(guò)鼻梁，流過(guò)眼角，停在嘴邊，一點(diǎn)一點(diǎn)被吮進(jìn)口中。我一刻也不敢放松，即使汗水淌過(guò)全身，仍舊一動(dòng)不動(dòng)地挺立著。我以為我能保持著良好的狀態(tài)到最后一刻，可卻……
即將開(kāi)飯了，突然，我感到眼前一黑，額頭火辣辣地疼，仿佛一團(tuán)火焰在面前熊熊燃燒。一眨眼的功夫，我又看見(jiàn)了晴空萬(wàn)里，可是，天在轉(zhuǎn)，地在晃，眼前的一切漸漸模糊不清，我腦中一片空白，突然飄過(guò)一句話：我不會(huì)暈倒吧！回聲充滿了大腦，每個(gè)字是那樣的清晰，揮之不去。這種感覺(jué)好難熬，也許是心理作用，我越想越難受，身子早有些不穩(wěn)，心中還保留著一絲信念：大家都在堅(jiān)持，我憑什么休息！這是支持我站下去的最后一縷陽(yáng)光。眼前的火團(tuán)越燒越旺，好不容易穩(wěn)下的我又開(kāi)始發(fā)抖，我仿佛是那饑渴的人，餓趴在地，望著眼前的食物卻夠不著，勝利明明近在咫尺，卻……我終于抖動(dòng)著微微舉起了手：“報(bào)告教官，我頭暈！”微弱無(wú)力的'聲音卻使得內(nèi)疚充滿我的胸膛，對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起！我親愛(ài)的同學(xué)們，對(duì)不起，無(wú)法與你們并肩完成這第一項(xiàng)挑戰(zhàn)了！我越想越內(nèi)疚，停在眼角的汗水滑落，眼淚涌了出來(lái)，與汗水交摻著滑到了嘴角。
原來(lái)，淚汗交摻的滋味這么難受，又苦又澀。第一次沒(méi)堅(jiān)持到最后，但第二次，第三次，一次做的比一次好，我明白了這淚汗的用意。
時(shí)光作文500字 24
童年是什么?童年是被大人哄騙的一個(gè)經(jīng)歷。童年是什么?童年是在媽媽?xiě)驯Ю锶鰦傻哪且豢�。童年是什�?童年是兩個(gè)小孩發(fā)生爭(zhēng)吵的“幼稚時(shí)光”。每當(dāng)我看見(jiàn)兩個(gè)小孩爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，總會(huì)想起那一段時(shí)光。
還記得那個(gè)時(shí)候，我才上幼兒班。那天，我們?cè)谕尕堊嚼鲜�。終于輪到我當(dāng)貓了，我開(kāi)開(kāi)心心地在那兒跑來(lái)跑去，不亦樂(lè)乎。當(dāng)老鼠的同學(xué)是我的一個(gè)小胖子同學(xué)，他跑得可慢了，我差一點(diǎn)就可以抓住他了。就在這個(gè)時(shí)候，“哇”，小胖子被一個(gè)石頭絆倒了。按往常，我都是去扶一下的，可是鬼主意多的.是的我，想到了一個(gè)“好玩”的點(diǎn)子。我走到他面前，看到他快爬起來(lái)時(shí)，什么也不跟他說(shuō)，一屁股坐在了他的身上�！肮�，老鼠快走快走……”我開(kāi)心地叫道。他沒(méi)有聽(tīng)從我的指揮往前走，而是生氣地大叫：“快起來(lái)，快起來(lái)!”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)他滿臉通紅通紅的。突然，他一翻身，把我翻了個(gè)底朝天。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他一把揪起我，拿起我的那只手，來(lái)了個(gè)一大口�！巴邸�，我大哭了起來(lái)，心里有些憤憤不平。見(jiàn)我哭了，他什么也沒(méi)說(shuō)，一個(gè)人自己跑走了。我更加氣憤了，于是去報(bào)告了老師，老師先給我涂了些紅藥水，然后就去找小胖子了。哼，真是自找苦吃，我心里暗想道。也因?yàn)檫@件事，小胖子也不怎么和我說(shuō)話了。
這一件事真令我哭笑不得，一直到現(xiàn)在我還記得住。直到現(xiàn)在，我也不知道那小胖子怎么樣了。如果再讓我遇到他，我一定會(huì)和他說(shuō)一聲對(duì)不起。
童年就是如此懵懂、幼稚，但經(jīng)歷了就是經(jīng)歷了，只能留著慢慢回憶了。
時(shí)光作文500字 25
“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)……”耳邊流淌著這首《紀(jì)念》，夕陽(yáng)的余暉肆意潑灑著，像給時(shí)光鍍上朦朧的金邊。今天，我站在交界處，輕輕揚(yáng)起微笑，像隔著一道玻璃，與六年級(jí)時(shí)的我遙遙相望。那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，未嘗離別的愁苦，成長(zhǎng)的甜酸。
夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，窗外樹(shù)枝瘋長(zhǎng)。長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天。盛夏的少年似乎一點(diǎn)也感覺(jué)不到離別的逼近，然而遲到的'情感卻在最后一天爆發(fā)了，宛如氣球爆炸，火山噴發(fā)似得涌出。那邊的幾個(gè)好兄弟抱成一團(tuán)嚎啕大哭，這邊的幾個(gè)好閨蜜看著照片唏噓。
好像有誰(shuí)沒(méi)收了時(shí)間，讓畢業(yè)這么快來(lái)臨。無(wú)論我如何追索，它也只如云影般掠過(guò)，極淺極淡，只得竭力推開(kāi)那發(fā)黃的記憶扉頁(yè)，曾經(jīng)的美好才得以慢慢滲染出來(lái)。
語(yǔ)文課上，意深語(yǔ)美的詩(shī)詞妙語(yǔ)隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)緩緩地流進(jìn)心里，溫暖美好；英語(yǔ)課上，活潑靈動(dòng)的對(duì)話練習(xí)伴著大家的歡聲笑語(yǔ)一串串蹦出來(lái)，歡快美好；美術(shù)課時(shí)，鮮艷的色彩隨著自稱美術(shù)大師的老師一氣呵成的動(dòng)作潑灑在紙上，玄妙美好；體育課時(shí)，飛奔的腳步帶起咸澀的苦汗，滴在地上，陽(yáng)光潑灑……
時(shí)光不動(dòng)聲色地浸潤(rùn)進(jìn)我們的生活，但又提前準(zhǔn)備好歡笑與淚水、鮮花與掌聲，躲在暗處，看我們是否落入陷阱。匆匆的離別中，又想起老師的話：比知識(shí)更寶貴的是無(wú)休止的好奇心。比好奇心更珍貴的，是我們頭上廣闊無(wú)垠的星空。努力加油吧，孩子們，不要害怕困難與挫折，預(yù)祝你們創(chuàng)造更多的美好瞬間！
“多年后，光年成紀(jì)念……”歌曲播放到了尾聲，此時(shí)驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，我們正當(dāng)少年。這一聲再見(jiàn)，既是告別，又是啟程。我將朝著全新的方向，去發(fā)現(xiàn)更好的自己。希望我的心不要在此之前俗了，老了，心上的塵埃最難抹去。
時(shí)光作文500字 26
有人品茶，可以凝神細(xì)想，品出超脫世俗的清香；有人熬夜，能夠迸發(fā)奇想，發(fā)明出高科技產(chǎn)品。我們要安于自己的時(shí)光，于靜中熠而生輝，于動(dòng)中浪而生華。
紛擾世俗中總有人安于自己的美好時(shí)光。雷海為外賣小哥，家境不寬裕，學(xué)識(shí)不高，甚至每日遭受的不是風(fēng)吹就是日曬，但我們沒(méi)有想到的是，就是這樣的人，在央視中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上勝利奪冠。他在送外賣途中、在等待中、在晚上睡覺(jué)前背誦詩(shī)文。有人評(píng)價(jià)說(shuō)“即使身處泥濘也有人仰望星空”，誰(shuí)說(shuō)看似煩悶的生活就注定無(wú)光彩呢？安于自己的美好時(shí)光，總能成為天空中最亮的星。
袁隆平，中國(guó)科學(xué)院著名的教授，說(shuō)到“雜交水稻”、“百萬(wàn)田畝”人們都會(huì)不由自主的想起他。而公眾背后的他，是一個(gè)怎樣的人呢？之前網(wǎng)上曬出幾張?jiān)瑺敔敿依锏牟季皥D：平白的水泥墻，無(wú)裝飾的水泥地，直而不長(zhǎng)的'桌椅，再簡(jiǎn)單不過(guò)的擺設(shè)，還有穿著簡(jiǎn)樸但表情溫和的袁老。我們很多人認(rèn)為，袁老賺的錢(qián)夠我們幾輩子都揮霍不完，卻不知袁老把高額的收入幾乎全捐獻(xiàn)給國(guó)家，用于科學(xué)技術(shù)研究。袁老安于自己的時(shí)光，用平淡的生活創(chuàng)造不平凡的價(jià)值。
“一簞食，一豆羹，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)�！睆墓艜r(shí)就有人樂(lè)于自己簡(jiǎn)樸求學(xué)的生活，生活上的困苦不能打消他們的意志，求學(xué)求知為社會(huì)做貢獻(xiàn)歷來(lái)都是人們所推崇的。
如今，學(xué)涯路上的我們大多數(shù)家無(wú)珍寶，但我們可以努力讓自己變?yōu)榧依镅┎氐摹皩毑亍薄０灿谧约旱纳�，追求卓越的自己�?/p>
一杯香茗，一卷書(shū)，安于自己的美好時(shí)光，于平凡的歲月中創(chuàng)造不平凡的價(jià)值！
時(shí)光作文500字 27
從出生到現(xiàn)在，時(shí)間就是這樣一眨眼就過(guò)去了。她是玩累了，回家了？還是，她是個(gè)頑皮的孩子，一蹦就走了？
還在母親懷抱中。什么也不懂，就這樣被好好的保護(hù)著。生怕出了什么差錯(cuò)。三歲，讀幼兒園。老師也喜歡我，和小朋友也玩的好。等上了小學(xué)，也是一樣。似乎是沒(méi)錯(cuò)事呢、是好學(xué)生。到了五年級(jí)，成績(jī)有些下降。我定了定神，從頭認(rèn)真起來(lái)，玩的時(shí)間也加進(jìn)去了。到六年級(jí)，就也沒(méi)什么事，唯一是添加了不少，煩惱。
我已經(jīng)不再單純了，受委屈，受嘲笑，讓我的生命插近了不少煩惱。同齡的朋友一定也一樣。沉重的學(xué)習(xí)壓力，和一些說(shuō)不出的煩惱，讓我覺(jué)得好累，一放假，就想睡到自然醒。成長(zhǎng)。就是這樣，無(wú)需在煩惱。
來(lái)去匆匆的時(shí)光中，我變長(zhǎng)大了，但任然留有一分小孩子的頑皮，即使再多的.煩惱，我也因?yàn)檫@些小淘氣而馬上趕走煩惱，2019年了，依舊是捉迷藏，玩雨，撈漁網(wǎng)這些小游戲。成為初中生，這些小游戲也不能玩了，將會(huì)有更大的考驗(yàn)等著我，它不像小學(xué)那樣簡(jiǎn)單，我要面對(duì)更多，是有些留戀。
我從沒(méi)想過(guò)，世界上真有什么壞人，人心，大多都是善良的�？措娨暎暇W(wǎng)，所說(shuō)的那些我也信。成為初中生，我大概也要面對(duì)這些。是有信心的，不然我怎么才算真正長(zhǎng)大？獨(dú)立生活，我也不怕。我可以照顧自己。成為初中生，我要面對(duì)好多，但我也有準(zhǔn)備。我希望，我可以成為一個(gè)合格的初中是，初中生涯，我要更加努力學(xué)習(xí)。初一為什么叫一年級(jí)，就是因?yàn)樗且粋�(gè)新的開(kāi)始。時(shí)光老人，一次只給我們這么多的時(shí)間。在我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的同時(shí)，時(shí)光，也在被雕刻著。最后雕刻出的東西是什么，要看自己有多努力。
時(shí)光作文500字 28
五月十九日，我們班去歐亞新生活參加非洲鼓表演。表演結(jié)束，我約喬羽菲和于婧琦一起玩，屬于我們自己的快樂(lè)時(shí)光開(kāi)始了。
首先，在肚子餓得咕咕叫時(shí)，我們走進(jìn)了一家很火的餐廳。點(diǎn)餐后的等待是最難熬的`，濃濃的香味飄過(guò)來(lái)，饞得我們直咽口水。一會(huì)兒，滿桌子的飯菜讓我們眼花繚亂，看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，好像都很香。嗯，牛肉好吃，炒飯也不錯(cuò)……，這里的飯菜真是美味無(wú)比。尤其和好朋友在一起，我們吃得都很香。
飯后，我們開(kāi)玩�？吹阶ネ尥迿C(jī)時(shí)，我們都迫不及待，機(jī)器里的娃娃很有誘惑力。我把錢(qián)幣投進(jìn)去，小心地開(kāi)動(dòng)機(jī)器，看準(zhǔn)了，馬上下鉤。那大鉤子似乎抓到了娃娃，可是剛一動(dòng)就掉了下去。這樣，一次次地嘗試，每次都以失敗告終，好失望啊。這時(shí)，爸爸告訴我們：“這機(jī)器是騙人的，很難抓到�！蔽覀兩钣畜w會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處可以開(kāi)車，就租了兩輛車。我跟于婧琦一組，喬羽菲和她媽媽一組，出發(fā)了。我和于婧琦一直開(kāi)得都很平穩(wěn)。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，嚇了一跳。啊，我們后面的車追尾，把我們的車撞了，幸好有驚無(wú)險(xiǎn)。繼續(xù)向前開(kāi)，我們遇到了喬羽菲。那時(shí)，堵車嚴(yán)重，寸步難行。還好有管理員指揮，才得以解脫。
繼續(xù)前行，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)照相的好地方。那里有一只“一起做作業(yè)”上的兔子，它叫“托比”。我和于婧琦都坐下來(lái)，喬羽菲把臉擋在“托比”后面，我們就和她開(kāi)玩笑，叫她“喬羽兔”，歡快的笑聲傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
分手時(shí)，大家都有些戀戀不舍�；氐郊�，我仿佛還在玩兒，腦海里想的都是難忘的快樂(lè)時(shí)光。
時(shí)光作文500字 29
一條只能向前走的路，叫時(shí)光……
我們?cè)谶@條路上踽踽前行，我們有夢(mèng)想，有激情，也曾失望、悲傷，淚水與笑靨交織，風(fēng)雨與彩虹相伴�；蛟S，這才是人生。
現(xiàn)在的我們，正處于高二，不久即將邁向高三的殿堂。在這樣一個(gè)人生必經(jīng)的階段，我或是我們，都有著喜憂參半的情緒。既對(duì)未來(lái)，對(duì)理想中的大學(xué)向往又期待；又會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生巨大的懷疑，以至于反反復(fù)復(fù)，莫名其妙的緊張起來(lái)。
其實(shí)從一個(gè)宏觀的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)期的我們產(chǎn)生這樣一種情緒，簡(jiǎn)直不值一提，那是每個(gè)人必經(jīng)的心理過(guò)程，那只是一塊小的微不足道的人生碎片。其實(shí)我不知道自己是一個(gè)唯心主義還是唯物主義的人，抑或兩者皆是吧。我不相信整天上網(wǎng)打游戲的學(xué)生，考試名列前茅；我也不相信今天經(jīng)過(guò)名師的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，明天就會(huì)考上清華北大。唯有努力，唯有勤奮，唯有堅(jiān)持，才有可能實(shí)現(xiàn)理想。
時(shí)光帶著我們走，我們不得不走。在這條路上，我們用汗水去追逐光榮與夢(mèng)想，也感受著悵然與不如意。其實(shí)很多時(shí)候，人生就像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，我們都是運(yùn)動(dòng)員，我們只有以長(zhǎng)跑者的毅力一步步堅(jiān)實(shí)地跑向終點(diǎn)，才會(huì)找到那個(gè)屬于我們的人生的焦點(diǎn)！
古人告誡我們什么“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追”、“東隅已逝，桑榆未晚”，其實(shí)我知道不管是追憶過(guò)去還是憧憬未來(lái)都是在浪費(fèi)時(shí)間�，F(xiàn)在我們只能奔跑，撇開(kāi)過(guò)去和未來(lái)的束縛，含著淚，一邊失去，一邊尋找……
時(shí)光流逝，人的一生是如此短暫。有時(shí)候?qū)τ跁r(shí)光來(lái)說(shuō)，我們只不過(guò)是一個(gè)渺小的`趕路的人。我不知道一輩子有多長(zhǎng)，我只知道盡管我不能延伸生命的長(zhǎng)度，但我可以決定生命的寬度，一直跑向那個(gè)可望而不可即的目的地……
時(shí)光作文500字 30
日月如光，時(shí)光如箭。轉(zhuǎn)眼間，我成了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。開(kāi)學(xué)本該是個(gè)開(kāi)心的日子，可聽(tīng)到張老師不跟班走的消息，我的心瞬間被擊垮的感覺(jué)。我好懷念和張老師在一塊的`時(shí)光啊。
還記得剛上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，張老師是我的班主任，天天放學(xué)，她都帶大家到規(guī)定的地方站路隊(duì)，等候家長(zhǎng)來(lái)接。眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)飛奔到父母的懷抱里，只有大家?guī)讉�(gè)小可憐還在眼巴巴地看著家長(zhǎng)可能出現(xiàn)的方向。唉！
是否父親又忘記接我了？我好傷心。而新接班不久的張老師為了盡快熟知大家，于是一個(gè)個(gè)指著叫出同學(xué)們的名字：王浩然、楊勝涵……終于輪到我，我的心里滿是期待，可張老師卻朝著我叫“李致源”同學(xué)們哈哈大笑，我也很尷尬。這個(gè)時(shí)候張老師卻笑呵呵地說(shuō)：“你和李致源簡(jiǎn)直長(zhǎng)得太像了！”盡管張老師把大家兩個(gè)張冠李戴了，可剛才等不到家長(zhǎng)接的傷心勁早拋到九霄云外。
還記得，幾個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律，偷偷把一些小零食帶到學(xué)校，張老師得知后大發(fā)雷霆。雙眼瞪得像銅鈴一般，然后秋風(fēng)掃落葉一般無(wú)情地訓(xùn)斥了他們，當(dāng)他們像霜打的茄子一般垂頭喪氣地站在老師面前。老師又心軟了，最后原諒了他們�？赡苁歉谢牧α堪�，從那將來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)再也沒(méi)往學(xué)校帶過(guò)零食。我覺(jué)得有時(shí)和風(fēng)細(xì)雨的溫潤(rùn)甚至能勝過(guò)刀霜雪劍的冷漠。
和張老師在一塊的一幕幕重臨心頭。剪不斷，理還亂。張老師，我好懷念您教大家學(xué)語(yǔ)文的情景；懷念您給大家講述的那些生動(dòng)的故事。真期望有一道可以穿越到從前的大門(mén)，我重新做您的學(xué)生，您依舊是我的班主任。
時(shí)光作文500字 31
初中是一個(gè)新的階段。也是一個(gè)新的的開(kāi)始。上了初中以后的我們懂得了許多不知道創(chuàng)的知識(shí)，像個(gè)小大人一樣，初中三年會(huì)讓我體會(huì)不一樣的感覺(jué)，也會(huì)讓我們讀懂青春。
初一的我們誰(shuí)都互不相識(shí)，除了可能以前是小學(xué)同學(xué)的，剩下的人對(duì)任何人都不了解，剛剛步入初中的我們年少無(wú)知，總以為初中比小學(xué)更好玩，但真正上了初中以后，以前那些不切實(shí)際的想法全都拋之腦后了。記得剛到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，班上的人似乎和想象中的不太一樣，他們并沒(méi)有那么靦腆，反而相互認(rèn)識(shí)相互了解相互聊天，并沒(méi)有想象中的那么難相處，我們班的老師看起來(lái)是很溫柔的，但那只限制于下課的'時(shí)間，上課的時(shí)候都是擺著一副嚴(yán)肅的臉，雖然有時(shí)候真的很兇，但是對(duì)待我們，老師們總是很公平的，就像是園丁一樣哺育我們，之后的我們漸漸熟悉了，沒(méi)有那么怕老師了，對(duì)學(xué)校對(duì)老師對(duì)同學(xué)都有了新的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。初二后的我們變成了一個(gè)班集體，班上任何一個(gè)人都不能缺少，初二有很多的課外活動(dòng)，我們總會(huì)分成一對(duì)一對(duì)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，比起初一的我們，初二的我們更成熟了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就到初三了，相處了三年的我們都依依不舍，總想著不畢業(yè)不分別。但這怎么可能呢？初三的我們除了上廁所、睡覺(jué)、吃飯的時(shí)間，其余都是在做功課做試題，為自己奮斗為未來(lái)努力，初三的我們除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，互相幫助互補(bǔ)不足，或許這就是相處了初中三年的我們，沒(méi)有生分沒(méi)有矛盾，只有好好相處好好珍惜。
高中后的我們不再是我們了，同學(xué)將變成新的一批，就像是初一時(shí)的我們，但請(qǐng)牢記我們初中的時(shí)光，留住青春記住友誼！
時(shí)光作文500字 32
人生中難忘的時(shí)光有很多，有痛苦的，有快樂(lè)的，有煩惱的…….但最令我難忘，令我快樂(lè)的時(shí)光是和我的表哥去田里抓癩蛤��！
這個(gè)暑假的第一天，我就來(lái)到了外婆家！天氣晴朗不像家那邊下大雨。一進(jìn)外婆家門(mén)口就見(jiàn)到了讀初中的表哥，來(lái)了個(gè)深情的擁抱后,表哥高興的說(shuō)：“我正好要去，釣癩蛤蟆，走吧！”我答應(yīng)了，可心里有些疑惑釣魚(yú)倒是知道，釣癩蛤蟆，我可就不清楚了！我們來(lái)到田里，表哥找了根細(xì)木棍在木棍頭上綁了根線條，線條下面又綁了團(tuán)棉花！我說(shuō)：“這是在釣癩蛤蟆嗎，怎么餌是團(tuán)棉花？”表哥解釋：“癩蛤蟆沒(méi)見(jiàn)過(guò)白的東西很好奇就會(huì)過(guò)來(lái)上鉤！”我明白了。表哥又做了個(gè)給我！
開(kāi)始了，我把餌拋到田里，只見(jiàn)一只癩蛤蟆蹦了過(guò)來(lái)！看了看棉花便張大嘴巴咬進(jìn)嘴里！我跟慣了爸爸釣魚(yú)，便甩了上來(lái)，可是因?yàn)樘亓税]蛤蟆飛到了空中從我的`頭上掠過(guò)，閃到了我的后邊！表哥自告奮勇?lián)淞松先ププ“]蛤蟆，我想“表哥不怕中毒，也許這種癩蛤蟆沒(méi)毒滴！”然后我也跟著撲了上去，誰(shuí)知癩蛤蟆咕的一聲皮上多了鮮艷的顏色，我剛好拿住癩蛤蟆！而表哥在咕的一聲之后就閃到了一邊去！表哥對(duì)我說(shuō)：“你中毒了！”我才感覺(jué)到手麻麻的，便放開(kāi)，看了一下手又腫又紅！我好奇的問(wèn)表哥：“有毒你們干嘛要撲上去抓��？”表哥回答：“我們抓過(guò)了好多次，經(jīng)驗(yàn)比你高！當(dāng)然敢抓��！”“啊，我覺(jué)得我們?cè)摶丶彝奎c(diǎn)藥了！”于是我表哥帶著我回家了！
雖然我的手中毒，但是我很開(kāi)心！這件事就在我最難忘的字典上排到第一位。
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