關(guān)于四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇1
放學(xué)的時(shí)候，正下著雨。小梅沒(méi)帶傘，站在大樓門(mén)口哭。小明拿著傘過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小梅別哭，我有傘，我們一起回家吧�！毙∶凡豢蘖�，說(shuō)：“謝謝你！”
小明和小梅共用一把傘走在回家的路上�？粗昴焕飦�(lái)來(lái)往往的行人和飛奔的車(chē)子，他們倆都很高興。
雨越下越大，小小的.傘已經(jīng)遮不住他們兩個(gè)人了，小明的肩膀被淋濕了，小梅的書(shū)包也被淋濕了。小明悄悄地把雨傘向小梅那邊移了一些。小梅說(shuō)：”小明，你的衣服都淋濕了，把傘往你那邊去一點(diǎn)吧。”小明笑著說(shuō)：“我不怕淋雨�！毙∶窊�(dān)心地說(shuō)：“你身體不好，愛(ài)感冒，你別淋壞了�！毙∶饔终f(shuō)：“我家有很多藥，再說(shuō)，我也不怕打針輸液�！毙∶氛f(shuō)：“我們倆靠近一點(diǎn)吧，就都不會(huì)淋著了�！�
于是，小明和小梅擠在一起，打著這把小雨傘回家了。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇2
蔡橋中心小學(xué)是我們的校園，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、生活了四年，我對(duì)這里的一草一木非常熟悉。我愛(ài)我們的校園。
你瞧！跨進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，那就是我們升旗的地方，每逢星期一的時(shí)候，我們都要舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。在旗臺(tái)的左邊是一排明亮的玻璃櫥窗，櫥窗正面都是展示學(xué)生風(fēng)采的地方，(我也經(jīng)常成為這里的一員，)這里總能吸引著許多學(xué)生和家長(zhǎng)，圍在窗前議論著、贊嘆著……櫥窗反面向我們介紹了很多名人軼事。在櫥窗左面是寬闊的操場(chǎng)，課間我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲，那里留下了我們歡樂(lè)的笑聲。操場(chǎng)的北面是一座座花壇，花壇里長(zhǎng)滿(mǎn)了各式各樣的花兒，春天一到，花兒競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色，美麗極了，芬芳的花香經(jīng)常引得一群群可愛(ài)的小精靈在花叢中翩翩起舞。
學(xué)校的東面是我們的教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓好似巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園，教學(xué)樓的.每間教室都窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。各班教室后面的黑板報(bào)辦得豐富多彩，妙趣橫生。這里不僅是我們理想的天地，還是我們遨游知識(shí)的海洋。我們?cè)谶@樣的校園里讀書(shū)，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢。
我們的校園，她是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，知識(shí)的源泉，我愛(ài)我們的校園。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇3
這一天為何美好，那是因?yàn)槲液蛬寢專(zhuān)霉�，還有4歲的表妹去了位于竹鎮(zhèn)西部叫巴布洛的生態(tài)旅游景區(qū)游玩。
早早的我們就來(lái)到了景區(qū)大門(mén)口，門(mén)口沒(méi)有我想像中排隊(duì)等候買(mǎi)票的人群，一開(kāi)始我還以為是因?yàn)橹肋@里的人太少了所以都沒(méi)什么人來(lái)玩。后來(lái)問(wèn)了門(mén)口的保安叔叔才知道，原來(lái)景區(qū)是免費(fèi)入園的，“太好了”我一聽(tīng)就開(kāi)心的大叫了起來(lái)，于是拉著小表妹興奮地往里跑去。
一進(jìn)景區(qū)的大門(mén)，空氣都變的無(wú)比清新。沿著一條水泥路我們先參觀(guān)了牧羊場(chǎng)，在這里我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事，這里的羊只吃游客拿在手里喂它們的食物而不吃任何地上的'東西，我問(wèn)媽媽:“這是為什么？”媽媽笑說(shuō)：“也許小羊以為被人拿著的都是好吃的吧�！笔沁@樣嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我也買(mǎi)了幾根胡蘿卜去喂它們，不管答案是什么，看到它們吃的那么香，就當(dāng)媽媽說(shuō)的話(huà)是對(duì)的吧！沿著牧羊場(chǎng)往西大約五分鐘的路程，我們來(lái)到了用秸桿搭建的恐龍園，我好奇的左摸摸右瞧瞧，還讓媽媽給我照了好幾張照片，我要帶回去和沒(méi)來(lái)的爸爸分享這與眾不同的恐龍園。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇4
秋天的腳步已悄悄離去，冬天再度探訪(fǎng)大地。冬天宛如惡魔的心一樣冷酷無(wú)情，把樹(shù)公公的頭發(fā)都拔掉了。
坐在窗前，冬風(fēng)疾疾吹來(lái)，滲進(jìn)我的心坎里，看著一片片雪花順著北風(fēng)緩緩飄落在我的手上，不禁勾起了我一連串的回憶。我仔細(xì)聆聽(tīng)，卻聽(tīng)不到悅耳的鳥(niǎo)叫聲，也聽(tīng)不到蟬的鳴叫聲，只是聽(tīng)到一片凄涼的貓、狗叫聲。街道上也是冷冷清清，放眼望去也只是無(wú)家可歸的野貓、野狗窩在街上的一角冷的發(fā)荒。
這時(shí)，大部分的.人都在家里，開(kāi)著暖氣取暖，談笑風(fēng)生，一步也不想離開(kāi)那熱烘烘的暖爐，也不想離開(kāi)溫暖的家園，一步也不想那到冰冷的雪地上，那種從腳底冰涼到頭上的感覺(jué)使頭皮發(fā)麻。
整片綠意盎然的大地，現(xiàn)在都被晶瑩雪白的白雪覆蓋著。所有的樹(shù)木都只剩下樹(shù)枝，而花草全部都被白雪覆蓋住了，放眼望去只能看到一片雪白的世界，冬天就在我們四周。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇5
我有一只與眾不同的筆，他非常神奇，想知道那是為什么嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
這只筆長(zhǎng)的很苗條，穿著金光閃閃的鉆藍(lán)色衣服，戴著銀白色的項(xiàng)鏈，一副臭美的模樣，說(shuō)他漂亮，一顆茂盛的樹(shù)上有一只粉紅色的小鳥(niǎo)，樹(shù)下一群小朋友在做游戲。
他不僅是漂亮，耐用也是他的一個(gè)特點(diǎn)，他戴的銀白色項(xiàng)鏈看起來(lái)普普通通，實(shí)際卻是不銹鋼高科技產(chǎn)品，往細(xì)細(xì)的筆桿里望去，還能看到里面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的筆，他是用現(xiàn)代最先進(jìn)的電子光眼，紅外線(xiàn)感應(yīng)器等高科技零件制作而成，里面的墨水會(huì)漏掉是個(gè)問(wèn)題，可在這支筆上他就不成問(wèn)題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不小；許多小學(xué)生有駝背等不良的.寫(xiě)字習(xí)慣，但有了這支筆。他就會(huì)把不良習(xí)慣變成好習(xí)慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢(shì)。當(dāng)有小學(xué)生在做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)坐姿不正確，紅外線(xiàn)感應(yīng)器就會(huì)感應(yīng)到。筆芯就會(huì)“不聽(tīng)話(huà)”的跑“回家”里，迫使學(xué)生無(wú)法寫(xiě)字。從而改變學(xué)生的不良坐姿習(xí)慣。這筆一支能頂三支用，筆上設(shè)計(jì)了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。
不過(guò)用時(shí)也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護(hù)下才能使用。
我喜歡這只神奇的筆。
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇6
我有一個(gè)美麗、大方、善良的媽媽?zhuān)糁活^卷發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下，一閃一閃的，就像是顆顆寶石鑲嵌在秀發(fā)上。細(xì)長(zhǎng)的眉毛彎的像一條曲線(xiàn)，水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻子下張著一張櫻桃似的小嘴，可漂亮了。
媽媽特別喜歡逛街。一到晚上，她就拉著我到接上去，總會(huì)那家店看看，這家店瞧瞧的。好幾次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸肮浣痔媚悴粫?huì)煩嗎？”但她卻總不以為然地說(shuō)：“逛街既可以鍛煉身體，還能開(kāi)開(kāi)眼界，難道不好嗎？”哎，媽媽真是個(gè)不“逛街迷”呀！
在家里我的媽媽是最辛苦的。洗衣、做飯、刷碗……很多家務(wù)活都是她做。有時(shí)，當(dāng)我看到媽媽因做家務(wù)而累得腰酸背痛，我多么想去幫她的.忙，讓她輕松一點(diǎn)兒。可媽媽為了讓我在學(xué)習(xí)上更投入，不讓我插手。
媽媽的性格很好，可是心情嘛，就是“瞬息萬(wàn)變”了。就拿我考試來(lái)說(shuō)吧：如果我考得好，那當(dāng)然是“風(fēng)和日麗”“陽(yáng)光明媚”，如果我考得不好，那就是“狂風(fēng)暴雨”“電閃雷鳴”了，唉！
我愛(ài)我勤勞善良又美麗的媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇7
夏天的夜晚，我和爸爸媽媽在松花湖邊散步，像玉盤(pán)一樣的月亮升起來(lái)了。我看見(jiàn)夜來(lái)香開(kāi)出了第一朵淺黃色的小花，花瓣中間有一簇金黃色的花蕊。接著，第二朵、第三朵……夜來(lái)香先后競(jìng)相開(kāi)放了。盛開(kāi)的花朵有的像少女的臉，鮮潤(rùn)美麗；有的隱藏在葉子后面，好像特別害羞；有的張開(kāi)笑臉，好像在仰望天空……
在這夜深人靜的時(shí)候，夜來(lái)香隨著微風(fēng)散發(fā)出一陣陣的.香味，這時(shí)我明白了它為什么叫夜來(lái)香。我聞聞這一朵，又看看那一朵，真是愛(ài)不釋手！媽媽催我快點(diǎn)回度假村睡覺(jué)，我一步一回頭，那朵朵夜來(lái)香像顆顆明亮的小星星，有時(shí)還沖我眨眨眼，似乎邀請(qǐng)我明晚再來(lái)……
這天夜里，花香伴著我睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)夜來(lái)香變成了一群可愛(ài)的小天使，張開(kāi)金黃透亮的翅膀在周?chē)w啊飛……
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇8
教室是我們獲取知識(shí)的地方，也是我們第二個(gè)家，大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室是什么樣子呢？我覺(jué)得有必要認(rèn)真、仔細(xì)的琢磨這個(gè)問(wèn)題！
我覺(jué)得會(huì)很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺(tái)，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)都是電子化，課桌通過(guò)老師在黑板上編輯內(nèi)容，讓孩子們自動(dòng)學(xué)習(xí)。如果，上課時(shí)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)，椅子就會(huì)發(fā)出電波傳遞給講臺(tái)，講臺(tái)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叉號(hào)標(biāo)記，出現(xiàn)懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會(huì)把作業(yè)發(fā)送到孩子們的本子上。
為什么黑板會(huì)發(fā)送作業(yè)呢？因?yàn)樽鳂I(yè)本與黑板通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是連接著的，而且沒(méi)有筆，作業(yè)本就相當(dāng)于平板電腦一樣，所有的作業(yè)在作業(yè)本點(diǎn)擊一下就能打開(kāi)。誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè)就會(huì)受到黑板發(fā)出的指令，將會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂(lè)課，桌椅自動(dòng)轉(zhuǎn)移到音樂(lè)教室里，，且開(kāi)啟“蜜蜂”狀態(tài)，這樣就不會(huì)打擾別的'班級(jí)上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時(shí)，大家都去室內(nèi)體育館，那里有條通往室內(nèi)體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！
對(duì)于我想象的未來(lái)教室我充滿(mǎn)期待，也充滿(mǎn)好奇，更希望神奇的教室能早日呈現(xiàn)，讓我也美美體驗(yàn)一把吧�。╚_^哈哈哈）
四年級(jí)滿(mǎn)分作文300字 篇9
要問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地回答“夏天”。也許大家會(huì)嫌夏天太熱了，但我卻覺(jué)得夏天很美好。
夏天雖然沒(méi)有春天那樣百花吐艷，沒(méi)有秋天那樣果實(shí)累累，更沒(méi)有冬天那樣白雪皚皚。但是夏天是純樸的，只要你靜下心來(lái)好好品位，總會(huì)給你帶來(lái)驚喜連連。
那次夏天我過(guò)得非常愉快，白天我和小伙伴們?nèi)バ『永镒轿r、游泳，在河邊烤魚(yú)，我們玩得不亦樂(lè)乎。
到了下午，我和小伙伴們手牽著手走向遠(yuǎn)處的牧場(chǎng)，和那兒得牛兒玩耍，幫叔叔阿姨們收割水稻，我們弄得滿(mǎn)身泥水，可是我們每個(gè)人的臉上都樂(lè)開(kāi)了花。
到了晚上，我跟爺爺坐在屋外，一般吃著香甜可口的`西瓜一邊欣賞音樂(lè)家知了給我們帶來(lái)的美妙交響曲，我幸福地躺在爺爺?shù)膽牙锩悦院厮恕?/p>
我愛(ài)夏天，夏天給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我的生活更加充實(shí)。
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