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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的初中的我作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的我作文 篇1
張老師是我的語文老師。她中等身材,很苗條,瘦長的臉上有兩道柳葉眉,一雙瞇瞇眼,高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,大約有近三十歲。她上課時語言準(zhǔn)確生動,聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)動人。待人既和藹又嚴(yán)厲。
記得那是發(fā)生在早自習(xí)上的一件事,我一大早來到了學(xué)校,把練習(xí)冊擺放到了桌子上,便興高采烈地拿起語文書高聲的朗讀起課文來。
過了大約一刻鐘左右,張老師就笑容可掬地走進(jìn)了教室,上了講臺,拿出了紅鋼筆依次給同學(xué)們判家庭作業(yè)。了十多本后,我發(fā)現(xiàn)老師的臉漸漸地由晴變陰了,還把一些同學(xué)的練習(xí)冊拿到了講臺上。輪到我了,我的心里既高興又害怕,高興的是老師可以看到我完成的作業(yè);害怕的是老師也會把我的練習(xí)冊拿走的。果然不出我的所料,只見練習(xí)冊躺在了講桌上,真想讓它自己走下來,可惜是不可能的。
下課了,老師陰著臉,不高興地對我們說:“你們?nèi)绻胍毩?xí)冊的話,課間操請到我辦公室來!闭f完,拿起書本走了。我聽了松了一口氣,但還是高興不起來,不知道即將等待我的是什么:訓(xùn)斥,批評,表揚(yáng)。,唉,不想了,聽天由命吧!
“叮鈴鈴”第二節(jié)課下了,我和這幾位同學(xué)拿著筆心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室準(zhǔn)備挨訓(xùn)。誰知,老師一改常態(tài),和藹地說:“昨晚上回去為何不認(rèn)真完成,請你們幾個把練習(xí)冊上的錯誤改正過來!蔽覀儙讉忐忑不安地接過練習(xí)冊,伏在老師的辦公桌旁,把錯一一認(rèn)真改正過來。然后,又讓老師看了一遍。這時,老師笑瞇瞇地說:“這才對了。下閱人多矣要注意,家庭作業(yè)也不能馬虎呀!”我們聽了,沉的心情猶如石頭一樣終于落地了,活蹦亂跳地跑出了辦公室。
你們說,這樣的老師怎么能不讓我們喜歡呢?
從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,我最尊敬的老師就是教我們語文的蘇老師,蘇老師長的很漂亮,她的個子高高的.,很苗條,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,她一笑就會露出兩個甜甜的酒窩,顯得很親切,我喜歡的語文老師。她不僅課上的生動有趣,而且對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán),我非常喜歡她。
初中的我作文 篇2
13歲的我,走過了童稚的流年,花季的腳步悄然而至,青春的舞曲已經(jīng)悠然響起……
這個年齡的我,有著自己小小的理想和抱負(fù)。教室里,我為它努力;操場上,我為它拼搏。有時會迷失在風(fēng)雨里,有時會被它絆倒,有時會因恐懼而退縮……但是我依舊不會放棄它!即使摔倒了,我也會在摔倒的地方爬起來,繼續(xù)前行!
我懂了,這就是夢想給予我的力量,世間最強(qiáng)大的力量!
這個年齡的我,也許會讓人認(rèn)為玩世不恭;蛟S會我的行為太過于幼稚,或許我的行為會讓人討厭,或許我的行為會讓大人們感到無奈……但是我始終沒有改變,因?yàn)槟峭瑯邮俏覍ξ磥淼淖分鸷拖蛲?/p>
我懂了,這就是堅(jiān)持的信念!
這個年齡的我,更體會到了恐懼這種情緒。我會害怕失誤,我會害怕丟臉,我會害怕努力……我會害怕這個世界。但是,我雖害怕,可那個小小的.夢想早已在心的最深處生根發(fā)芽,無論多害怕,我也不會把它放棄,這是最美好的原始。
我懂了,這就是恐懼之中的勇氣!
其實(shí),在這個年齡的我,也不是一個玩世不恭的孩子,我也有理想和抱負(fù),開始明白成功來自于付出,就算失敗了,我也會告訴自己“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,我會不懈地努力,因?yàn)槲覞u漸懂得了,什么是真正的成功!
青春的我,正以優(yōu)雅的姿態(tài)向成功邁進(jìn),我會不懈追求自己的理性,去實(shí)現(xiàn)自己的夢!
初中的我作文 篇3
一間陋室,一張書桌,一本好書,對我這書蟲而言,足矣!讀書,無絲竹之亂耳,無瑣事之勞形,讓我身心愉悅。所以,在我心中,讀書的滋味永遠(yuǎn)是甜的。
讀書的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑斜憧芍煜轮隆V蒙碛跁,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿清的腐敗而扼腕。讀書,讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的'前沿;讓我重溫了共和國成立時的幸福每當(dāng)這時,我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書,讓我領(lǐng)略到今日中國的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國力強(qiáng)盛更讓我由衷地為自己是一個中國人而自豪。讀書,讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會不甜呢?
讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書堆在書桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識,而是自己用心血打印出來的心書。當(dāng)你需要時,無需再翻,只緣書中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩文,寫作時適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺,你淵博的學(xué)識,使演說激動著人們的脈搏,征服了人們的心,時間都為你駐足,你的心里難道不甜嗎?
讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以讓人疲憊的身心得以放松,體味那靜謐的快樂。閑暇時,捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放,讓自己的心在快樂中暢游,難道這不甜嗎?
如果有人問我:讀書的滋味怎么樣?我一定會告訴他:是甜的,是永遠(yuǎn)令人心醉的甜!
初中的我作文 篇4
放眼望去,我已不知不覺的在初中學(xué)校里度過了許多的不眠之夜,現(xiàn)如今我,已是即將畢業(yè)的初三學(xué)子,回想當(dāng)初,我曾懵懵懂懂的在初中學(xué)校里虛心求知,那時的我,是剛踏入初中校園的小學(xué)畢業(yè)生。人是一生要走很多路,有山路,有水路,有大路,有小路,有直路,有彎路,有現(xiàn)實(shí)的路,也有人生的路,當(dāng)然也會有我的求學(xué)之路。我的求學(xué)路,既有風(fēng)平浪靜的時候,也不缺少波濤洶涌的的時候,然而在這路上最重要的并不是這些,而是這路邊的風(fēng)景!}記
現(xiàn)如今我已是初中生了,而且是即將畢業(yè)的初中生,看看我度過的初中生活,看看我走過的初中求學(xué)路,看看我經(jīng)歷過的初中瑣事……讓我值得懷念的,只有我那初中的茫茫求學(xué)路。
初一,是一個花開的季節(jié)。我們帶著滿懷的好奇和求學(xué)心,來到著嶄新的地方,開啟了我們初中生活的大門,刷新了我們初中求學(xué)的道路,打開了我們初中瑣事的潘多拉魔盒……然而這一切都不算什么。生活,瑣事,我們都可以忘記,但那艱辛的茫茫的無止盡的求學(xué)路,卻一定值得我們懷念。我們可能在歡笑中學(xué)習(xí),在嬉戲中學(xué)習(xí)……總之,我們的學(xué)習(xí)道路是快樂而又輕松的,因?yàn)槲覀冞只是出生的牛犢,我們不怕虎,我們敢于斗爭,我們敢于拼搏,我們敢于奮斗。
初二,是一個綻放的季節(jié)。我們已經(jīng)熟悉了這片學(xué)習(xí)的土地,面對這些,我們在初一的基礎(chǔ)上,多了一份煩躁,少了一份好奇,但是我們對于學(xué)習(xí)的態(tài)度,還是端正的,至少我們還愿意學(xué)習(xí),只不過沒有了當(dāng)時的快樂…….開始我們的學(xué)習(xí)出于被動,后來我們的干勁明顯削弱,最后我們的成績開始下滑,作為督促我們高速旋轉(zhuǎn)的陀螺鞭:老師,家長。一定不會讓我們一直這樣下去,于是,我們的求學(xué)生活中,便有了補(bǔ)課一詞……然而這個詞語的`出現(xiàn),導(dǎo)致我們求學(xué)的筆直大路,出現(xiàn)了分岔路口,有的人仍沿路直走,而有的人卻越走越遠(yuǎn)……
初三,是一個破土而出的季節(jié)。我們學(xué)生之間已有了明顯的隔閡,有的人成績名列前茅,而有的人卻只能被人踩在腳下,對于這種形勢,我們不得不做出選擇:要么努力向前,哪怕是頭破血流也在所不辭,至少我們不會后悔。要么就此放手,什么也不管,辜負(fù)了老師辛辛苦苦的教育,違背了父母望子成龍的期望,更放棄了自己之前所有的努力……相對之下,我們一定知道選擇什么,但現(xiàn)有的隔閡,還是讓許多人放棄了努力,也許曾經(jīng)他們奮斗過但是最后他們放棄了。我們即將畢業(yè),面對各個方面的壓力,我們變得麻木,但我們不得不努力,這是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)……
人的一生要走很多路,然而這求學(xué)路,你只能前進(jìn),不能后退,更不能后悔!笥
初中的我作文 篇5
人人都有戰(zhàn)勝某種膽怯的時候,我也不例外。但是,我再也不想戰(zhàn)勝這樣的膽怯了。
有一次,我們?nèi)业阶窳x去玩。我在讀一年級,膽子特別小。那天,天氣晴朗,霞光萬道。我們一家人決定到遵義公園去玩。我高興極了,因?yàn)檫@是我第一次到遵義公園玩。
到了公園門口,爸爸買好票,我們便進(jìn)去了。我們來到一個用石頭砌成的像窯洞一樣的建筑物前,感覺得到一陣陣陰風(fēng)從洞里吹來。爸爸說:“你們進(jìn)去玩吧!蔽也恢览锩嬗行┦裁,很好奇,就和哥哥、姐姐一道,高高興興地進(jìn)去了。
進(jìn)了洞口,一看,象電視上的鬼片一樣,陰森森的。我緊緊抓住哥哥的手,向前走。到了一個拐彎處,一副棺材里面冒出來一顆人頭,滿臉血淋淋的。我一看,驚呆了,心里像有只兔子一樣,蹦蹦跳。我用恐懼的眼神看著哥哥,哥哥似乎不怕,還笑嘻嘻地看著我。我們繼續(xù)往前走。到了一個比較開闊的地方,面前突然出現(xiàn)了驚人的一幕:一個面無表情的人從地面漸漸地站立起來,用他手上握著的刀,砍向自己光溜溜的肚子。頓時,鮮血四處噴射,仿佛要飛濺到我的`身上一樣。我驚慌失措,被徹底嚇哭了,閉緊了雙眼。
我不知道我們是怎么出來的,我只知道,從進(jìn)洞到出洞,有一年之遙。
我就這樣戰(zhàn)勝了膽怯!但是,我實(shí)在不想戰(zhàn)勝類似的膽怯,因?yàn)樘植溃?/p>
初中的我作文 篇6
特別,一直是我所想追求的,我想要和別人不一樣,我想活出自我,我要成為眾人羨慕的對象,因?yàn)槲液懿黄椒病?/p>
這世上每個人都是獨(dú)特的,然而在這不平凡的世界里,每個人都期待著被同化、有歸屬,于是我們啊!形成了一個磁鐵,互相吸引著,最終地球上六十億人口,被分成了數(shù)個小圈圈,在這些圈圈里,每個人褪下不平凡的色彩、卸下了才華、回歸到了平靜,這個圈圈是磁場、是社會,每個剛步入這個大世界的人,等待著屬于他的小圈圈為他開啟門。這個世界又回到了平凡,沒有色彩的世界,好無趣。
“我和別人不一樣”不是我特別愛表現(xiàn)自己,而是我的靈魂不想被束縛著,我很特殊、我很特別,我才華洋溢,而它們也期待被釋放,釋放我不平凡的光芒、釋放我內(nèi)心中自認(rèn)潔身自愛孤僻的驕傲獅王、釋放我心中五顏六色的跳躍分子,美化這個世界,讓這個世界更美好。我自認(rèn)我站在世界的.巔峰,我是世界之王,沒有人能比我更好;我自認(rèn)我是下凡的神仙,為這苦悶的黑白漩渦里,添進(jìn)繽紛;我自認(rèn)我是這個世界的領(lǐng)導(dǎo)者、掌舵者,把地球航向美好的光輝。就憑我的才華、就憑我的睿智,我想要和別人不一樣,所以我搞怪、我搞笑,我不甘于平凡生活,我想讓生活更豐富,在每一頁生活畫上精彩。黯淡無光是和我絕緣的,我總是站在舞臺上,習(xí)慣了眾人注目的眼光,然而寧靜卻總在夜深人靜后渴望,早晨總是被人指點(diǎn),我開始猶豫,我竟想追求一絲安詳,或許平凡的一天對我來說才是不平凡吧!
或許是虛榮心作祟,或許是想要引人注目,或許單純只是想要得到多一點(diǎn)關(guān)心,然而引人注目后,我,被放大鏡檢視,缺少了隱私。我猜,只要勇敢做自己、勇敢表現(xiàn)自己,就算是多么平凡的動作,內(nèi)心還是和別人不一樣,想要不一樣,不平凡的我,大聲的嘶吼著。
初中的我作文 篇7
這學(xué)期我們學(xué)過《滴水石穿的啟示》,這篇課文令我深受啟發(fā),其中太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀、堅(jiān)持不懈的李時珍、刻苦發(fā)明的愛迪生和鍥而不舍的齊白石是我們每人都必須臨摹和消化的精神。這個精神我在實(shí)踐中真正運(yùn)用和感悟到其中的意思了。
那是一個驕陽似火的'中午,我和爸爸在離家很遠(yuǎn)的地方釣魚,中午趕不回家吃飯,只見池塘旁邊有一大塊紅薯地 ,爸爸拔了幾顆紅薯準(zhǔn)備打發(fā)我們的午餐,我在這之前沒吃過烤紅薯,以為不好吃,一臉的不以為然
開始烤紅薯了,爸爸直接用四根洗過的棍子穿過紅薯,然后生起一堆火,兩邊搭起架子,再把穿過紅薯的棍子架在火堆上面。我越看越驚奇,開始根據(jù)爸爸的指導(dǎo)慢慢的轉(zhuǎn)動紅薯棍子,使紅薯能夠受熱均勻,不至于烤焦,我一會兒就拿起來聞一聞,過一會兒又聞一聞“怎么還沒好。 蔽覜]耐心地喊道!澳憧蓜e學(xué)小貓釣魚哦”爸爸說完便又去釣魚了。經(jīng)過爸爸的提醒,我心中閃現(xiàn)出了《滴水石穿的啟示》這篇課文,腦海中不斷出現(xiàn)李時珍、愛迪生和齊白石爺爺他們那巨大的成就不都是靠著這堅(jiān)持不懈、持之以恒、鍥而不舍的意志力所換來的嗎?我雖然不是在撰寫鴻篇巨著,也不是在做名垂青史的事,但我知道,小事情能夠讓你擁有大智慧。我于是下定決心堅(jiān)持不懈,相信堅(jiān)持到最后就是勝利。轉(zhuǎn)眼間過了半個小時,但還是沒熟透,我自己在心里給自己加油“堅(jiān)持堅(jiān)持”。大約又過了半個小時,我才吃到美味可口香飄十里的烤紅薯。
在當(dāng)時這味道美的無法形容,簡直是比山珍海味還好吃,也許是自己親手耐心烤出來的吧。
通過這件事情讓我明白了一個道理,那是想要成功就必須付出耐心和汗水,要知道一份耕耘一份收獲,要有堅(jiān)持到底的信念就一定能品嘗到成功的滋味。
初中的我作文 篇8
從小,在我心里就有一個我崇拜的偶像,他就是安徒生,說到安徒生,大家一定會想到通話大王,可真正的安徒生你們知道嗎?下面,我就跟你們說一說我崇拜的偶像的事情吧。
在世界各地,人們總覺得安徒生是一個童話大王,也有人是這么認(rèn)為的,他是一個騙子,是一個謊言的幕后者,是一個哄騙孩子的‘大人物’,不,我都不這么覺得,安徒生是一個只會為別人著想的老頑童,他背后的故事叫寂寞,叫孤獨(dú)……
安徒生是丹麥作家。1805年4月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū)。父親是個窮鞋匠,曾志愿服役,抗擊拿破侖·波拿巴的侵略,退伍后于1816年病故。當(dāng)洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒有受過正規(guī)教育。少年時代即對舞臺發(fā)生興趣,幻想當(dāng)一名歌唱家、演員或劇作家。1819年在哥本哈根皇家劇院當(dāng)了一名小配角。后因嗓子失潤被解雇。從此開始學(xué)習(xí)寫作,但寫的劇本完全不適宜于演出,沒有為劇院所采用。這是安徒生早年的不幸,因?yàn)榧彝サ钠扑,?dǎo)致他沒有一個美好的童年,但是他卻往往想著日后我們這樣的孩子,給我們一個溫暖的港灣與彼岸……
在那一年,是他改變了安徒生。1822年得到劇院導(dǎo)演約納斯·科林的資助,就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學(xué)校。這一年他寫了《青年的嘗試》一書,以威廉·克里斯蒂安·瓦爾特的筆名發(fā)表。這個筆名包括了威廉·莎士比亞、安徒生自己和司各特的名字。
在未來的幾年中,他曾自己一個人生活,創(chuàng)造我們的童年生活,給我們一個美好的回憶……
1835年30歲時開始寫童話,出版第一本童話集,僅61頁的小冊子,內(nèi)含《打火匣》、《小克勞斯和大克勞斯》、《豌豆上的.公主》、《小意達(dá)的花兒》共四篇。作品并未獲得一致好評,甚至有人認(rèn)為他沒有寫童話的天份,建議他放棄,但安徒生說:“這才是我不朽的工作呢!”正是有他的那種精神在童話里,到現(xiàn)在,我們都是一直生活在童年的搖籃里……
在他享有的一切中,只有一樣?xùn)|西是最美好的,最真摯的,最純潔的,那就是友誼。那安徒生爺爺,為什么會寫這樣的故事?那是因?yàn)樗谟猩昀,想要告訴我們每一個人的一句話:“故事的內(nèi)容不是重要的,重要的是每個人都應(yīng)該擁有朋友,因?yàn)榕笥咽窍笳髅篮眉儩嵉囊欢浒俸,它需要愛的滋?”
1875年8月4日上午11時,因肝癌逝世于朋友的鄉(xiāng)間別墅。喪禮備極哀榮,他,享年只有70歲。
我崇拜的偶像安徒生就這樣的離開的這個世界,安徒生身上為了自己信念堅(jiān)持到底的品質(zhì)深深吸引著我。
初中的我作文 篇9
什么是環(huán)保?環(huán)保就是隨手關(guān)上一占燈,節(jié)約一度電;環(huán)保就是留意擰上水龍頭,節(jié)約一滴水;環(huán)保就是少用一雙一次性筷子,節(jié)約一棵樹;環(huán)保就是關(guān)心身邊的一切,獻(xiàn)出一顆綠色的心,就會讓世界多一分色彩。
如今我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累,不堪重負(fù)。我們應(yīng)該盡自己最大的努力,保護(hù)地球。
比如說自從國家頒布限塑令以來,以往漫天飛舞的白色垃圾不見了,枝頭上的懸掛物,水中的漂浮物也在不知不覺中消失了。每個人都不用塑料袋,使塑料袋不再出現(xiàn)在我們的視野中,才能讓城市中的白色污染平息。我們以前都是隨手用完隨手扔,但殊不知這些塑料袋不僅僅浪費(fèi)了大量的資源,而且造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題。試問如果人人都不注意,那么我們的生活環(huán)境會是多么可怕啊!真正的環(huán)保,是需要我們每一個人參與的。
現(xiàn)在人類已經(jīng)進(jìn)入了文明時代,我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中,眼前應(yīng)該是茂密的樹林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開著美麗的花朵,鳥兒在天空中自由自在地飛翔……但是事實(shí)并非如此:我們看到的是光禿禿的`山坡、發(fā)黑的河水、枯黃的草地……生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重的破壞,人類的行為也遭到自然的懲罰,自然災(zāi)害連年不斷,泥石流、沙塵暴、酸雨……
樹是人們的精神寄托,也是人生的象征。有人把生命比做一棵樹,但是人們并沒有像愛護(hù)自己的生命那樣去愛護(hù)樹。人們只看中了它的實(shí)用價值,亂砍亂伐,開山毀林。導(dǎo)致無數(shù)小動物無家可歸,水土大量流失,森林變成了沙漠。是我們親手毀了美麗的大自然、清新的空氣……所以我們必須植樹造林,增添綠色。
記得以前去過草木叢生的地方漫步,走在林間,呼吸著新鮮的空氣,整個人頓時心曠神怡。聽著在大樹上休息的鳥兒悅耳的歌聲,不禁閉起眼來享受這曼妙的時刻。大樹下的小草顯得格外茂盛,大概是因?yàn)樵诖髽涞木G陰的庇佑下,不缺少養(yǎng)分。采起一束花,聞到的香味沁人心脾。
藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,新鮮的空氣。山間綠樹紅花,鳥兒盡情歡唱,清澈見底的河水,魚兒自由嬉戲。這樣一副和諧的人與自然美景,誰不向往與憧憬呢?
為了讓這樣的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們的身邊,我們應(yīng)該不亂砍一棵樹,不亂倒一滴污水,不亂扔一張廢紙,不亂踏一寸草坪……共創(chuàng)綠色家園,留下綠色。
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