家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿（精選21篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 1
各位老師，各位家長：
孩子上小學(xué)前，我們在眾多的小學(xué)中糾結(jié)了很久最終選擇了蓮花小學(xué)，事實(shí)證明，我們的選擇正確的，一年來，我的孩子成熟多了，他的變得快樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛讀書了。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，讓他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。在此，我代表與會(huì)的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
每個(gè)孩子都是我們一生的希望，是我們一生的藝術(shù)品。他們來到這個(gè)世界時(shí)，起點(diǎn)都是一樣的，最后好與不好，是教育的結(jié)果。教育的問題，是我們每個(gè)家長肩上很沉重的問題。我和我愛人都是高中老師，有滿腦子的教育理想、教育理論，所以第一個(gè)學(xué)期是采取了順其自然、不給孩子太大壓力的方式。自己要么出去打麻將，要么做自己的工作，要么出去應(yīng)酬，根本沒有去問孩子作業(yè)完成了沒有，今天在學(xué)校學(xué)了什么，中飯吃什么菜。結(jié)果考試成績一出來：六七十分，學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常的差。于是，我們放棄了原先的教育理念，改掉了以前的不好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持留一個(gè)人在家里陪著孩子學(xué)習(xí)，開始全心身地關(guān)注兒子。
1、關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。
孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問孩子，今天上課學(xué)了什么？最有意思的是什么？回答了幾個(gè)問題？如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。
為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難？什么地方容易？久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣。
2、關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。
蘇聯(lián)的一位教育家說：“讓孩子變聰明的辦法不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報(bào)，到少兒科普讀物，隨處都有他看的書，甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書看。有時(shí)讀書比較專注，叫他幾聲都聽不見。
3、關(guān)注孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。
做作業(yè)必需要養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們規(guī)定孩子每天下午放學(xué)的第一件事情就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)首先自己檢查，再交給我們家長檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問題，及時(shí)的幫助孩子解決這些問題。周末的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)在星期五晚上的時(shí)候安排好，由孩子自己安排好時(shí)間來做。
4、關(guān)注孩子看電視與玩電腦的時(shí)間。
凡是孩子，都喜歡看電視、玩電腦。如果毫無節(jié)制，他可以一天到晚守在電視電腦前。合理控制看電視玩電腦的時(shí)間，才能把剩下的時(shí)間用到閱讀及其它有益身心健康的事上去。
電視，我家是這樣規(guī)定的：上學(xué)期間星期一到星期五不允許看電視，周末可以看半小時(shí)。我家的電視平時(shí)不怎么開，我自己基本上也不看電視。
電腦，從第一次上網(wǎng)就規(guī)定：只允許周末上網(wǎng)30分鐘。時(shí)間到了，自己自覺離開電腦，表現(xiàn)好的'，下次有幾分鐘可延長；表現(xiàn)不好，下次要縮短上網(wǎng)時(shí)間。
這樣既滿足了孩子的要求，又訓(xùn)練了孩子的自我管理調(diào)控能力。
5、關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)。
周末我會(huì)安排一些勞動(dòng)任務(wù)給他，比如掃地、拖地、煮飯等，讓他參與到周末大掃除當(dāng)中來，以培養(yǎng)他勞動(dòng)的意識(shí)。放假時(shí)，我們還會(huì)一起運(yùn)動(dòng)，比如騎自行車、打羽毛球、溜冰等，讓他享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，而不會(huì)想到去上網(wǎng)打游戲。在運(yùn)動(dòng)中既鍛煉了身體，還可以培養(yǎng)他的耐力毅力忍受力，并告訴他只有付出努力才能學(xué)到你想學(xué)的東西，只有堅(jiān)持才能成功。
6、關(guān)注孩子的進(jìn)步。
俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表揚(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩！我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。
培養(yǎng)、教育孩子還有很多很多方面。我并不是行家，在今后希望和在座的各位家長們共勉，一起配合老師們的教學(xué)，讓孩子們都能快樂健康的成長，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，感受書本帶來的快樂！謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 2
尊敬的老師及各位家長：
大家好！
很榮幸在這里發(fā)言，首先我要對各位老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了完善的學(xué)習(xí)環(huán)境和讓小孩健康成長的空間。我們在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發(fā)展十分重要。下面就家長應(yīng)該怎樣配合學(xué)校來教育自己小孩這個(gè)問題談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
進(jìn)入初三，我們首先要意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。這表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
�。ㄒ唬┦菍W(xué)習(xí)時(shí)間的加長，每晚八點(diǎn)半才下學(xué)回家，確實(shí)很累；
�。ǘ┦切略黾恿宋锢�、化學(xué)科目，課程難度增大，容量增多，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對增加；
�。ㄈ┻�有就是要面對中考帶來的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。
其次要意識(shí)到，孩子正處在心理成長的關(guān)鍵時(shí)期，自主、獨(dú)立、判斷意識(shí)增強(qiáng)，有了自己初步的主張和見解，雖然那些主張和見解對我們大人來說顯得不成熟，甚至讓我們家長感到頭痛。其實(shí)，這恰好是他們心理成長的一種正常的表現(xiàn)，只是有些孩子表現(xiàn)強(qiáng)烈，有些次之。因此就需要我們家長耐心的正確引導(dǎo)，用我們的經(jīng)歷及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)替他們解除困惑，使他安全度過這個(gè)時(shí)期，讓他們擁有健康的心態(tài)，朝著積極、向上的方向發(fā)展。
一、身教重于言教
首先家長要從思想上對孩子的學(xué)習(xí)成長有相當(dāng)?shù)闹匾暋２灰悦槔碛�，忽視孩子的教育。可能工作對于每個(gè)人來說，你覺得再苦再累那也是分內(nèi)的事；但是自己的孩子對我們每個(gè)人來說，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)。
有些專家說，最好的教育方法是榜樣和引導(dǎo)。榜樣的意思是你希望孩子怎么做你就應(yīng)該做出這個(gè)榜樣來給孩子看，這就是身教。引導(dǎo)的意思是在孩子成長的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們（言傳）。所以家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信，并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰也不想離開，你叫孩子趕緊去寫作業(yè)他肯定不愿意，如果這時(shí)家長帶個(gè)頭，起來去洗碗或做其他家務(wù)，這時(shí)孩子就比較情愿去寫作業(yè)了……
二、多關(guān)注孩子，進(jìn)行充分的溝通
孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。我們要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，少批評，少指責(zé)。同時(shí)要不定時(shí)的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。盡量地包容缺點(diǎn)，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。糾正孩子的缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，讓他易于接受，別傷自尊。其實(shí)，現(xiàn)在的孩子很聰明，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們有時(shí)候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，試著把小孩當(dāng)朋友對待，跟他好好的溝通，多了解孩子在想什么，經(jīng)常換位思考，少用命令的口氣，多用商量的口氣，耐心傾聽小孩的想法，再談自己的看法和要求，正確的積極的想法要給（ji）予肯定和鼓勵(lì)。不要因?yàn)樾『⒌哪承┤秉c(diǎn)或過失而責(zé)罵他，那樣會(huì)造成孩子精神緊張，心里壓力增大，產(chǎn)生心里自閉甚至?xí)龀雠涯娴腵行為，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。給孩子些自己管理自己的空間，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄，同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。
三、怎樣提高學(xué)習(xí)成績
1、孩子上小學(xué)時(shí)還能輔導(dǎo)一下，現(xiàn)在上初中了，我們輔導(dǎo)不了了。所以培養(yǎng)孩子的自覺性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特別是思考習(xí)慣，對初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。我們可以對孩子采取切實(shí)可行的幫助措施。比如找家教，從學(xué)習(xí)方法和解題思維上尋求進(jìn)步，才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子讀好書、好讀書，開闊視野，融會(huì)貫通。
2、針對自己孩子的現(xiàn)狀，制定容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，結(jié)果雖然重要，但過程是關(guān)鍵。比如說考試，考不好，要找原因，在以后的考試中不再犯類似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了，不能要求太高，急于求成，那樣會(huì)給小孩增加壓力，讓小孩無所適從，甚至?xí)䥇拰W(xué)，那就得不償失了。對孩子過高的要求會(huì)讓孩子變得遲鈍，反而沒有動(dòng)力。
四、生活方面：
在平時(shí)生活中著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。讓他們認(rèn)識(shí)到人的成長就是“自理—自立—自強(qiáng)”這樣一個(gè)過程。讓他們明白學(xué)習(xí)知識(shí)對他們的成長、對他們在社會(huì)上的自立能力、對實(shí)現(xiàn)自己理想的重要性。給他一個(gè)健康的身體，給他一個(gè)健康的心理，一個(gè)快樂的人生。
面對中考，我們應(yīng)該多和老師溝通，更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。孩子們沖刺中考，真得很累，不要給他們太大的壓力和過高的要求。最重要的是做好后勤保障工作，不要讓們的身體受影響，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。
總之，一個(gè)人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開的。最后總結(jié)幾句話：教育孩子的前提是了解孩子，賞識(shí)才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗，贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步，批評抱怨使孩子落后。
為了孩子的未來，讓我們在精神上、實(shí)際行動(dòng)中陪同孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長、一起進(jìn)步，迎接即將到來的中考沖刺。
最后，祝各位老師及家長身體健康，工作順利！祝同學(xué)們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！祝愿每個(gè)同學(xué)都能在中考中發(fā)揮出自己最好的水平。
謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 3
各位老師、各位家長：
大家下午好！
我是xx同學(xué)的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。我的孩子自從進(jìn)了高中以后，成績一直在進(jìn)步，這凝聚著唐主任及各任課老師辛勤的汗水，我要要借此機(jī)會(huì)向你們表示真誠的感謝。
下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)及做法，敬請各位批評、指導(dǎo)。
一、學(xué)做人。
先做人，后做事。做人是孩子的立身之本。如果人都做不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講也愧為一人，對社會(huì)來講也許是一大危害。我對女兒坦言，如果兩者不可兼得，你就先做好人，當(dāng)然，學(xué)習(xí)好就更好了。我要求女兒和我一起學(xué)著做人。
1．做人首先要善良。
教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他（她）的長相、家庭、學(xué)習(xí)成績等有多么的`不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的手來幫助他（她），讓他（她）感受到你的關(guān)心和愛護(hù)。善良的人，會(huì)更快樂，會(huì)更健康。
2．學(xué)會(huì)尊重別人。
尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。 對于辛辛苦苦教育我們的老師何止是聽話，更應(yīng)該是敬重。平時(shí)教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，耍性子，有好吃的先拿給老人吃。在這點(diǎn)上，作為父親要做好榜樣。我對女兒是這樣說的，爸爸媽媽如何對待爺爺奶奶的，你就如何對待爸爸媽媽。
3．有責(zé)任心。
要讓孩子承擔(dān)家庭責(zé)任，有家庭責(zé)任感的孩子，他會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性，他就會(huì)真正端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這跟我們成年人一樣，沒有家庭責(zé)任感的人，他是不會(huì)好好工作、好好生活的一樣。
二、學(xué)做學(xué)問
我是幫著孩子學(xué)習(xí)做學(xué)問。我不是督促，而是提醒。
1．要勤奮。
勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。我沒有給女兒定過具體的目標(biāo)，我只要求她勤奮就行，至于取得什么成績，那是次要的，不要求她多先進(jìn)，只要求她不斷在前進(jìn)。我相信最終結(jié)果不會(huì)差的。
2．樹立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。要告訴孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，樹立自信心。必須以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服，我們才會(huì)在挫折中堅(jiān)強(qiáng)起來。學(xué)習(xí)成功的人有天資過人的，但絕大多數(shù)是普通人，相信自己，即使現(xiàn)在還不行，記住這是暫時(shí)的。讓孩子明白信心比黃金還重要。
我想，只要我們家長盡心盡力，家庭教育與學(xué)校教育密切配合，我們的子女一定會(huì)健康、快樂地成長。
謝謝唐主任、謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 4
尊敬的老師、親愛的家長：
下午好！
我是xxx的家長。感謝老師給予我這次機(jī)會(huì)，在這里和大家分享我教育孩子的成敗與得失。
第一、多留點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起
孩子上小學(xué)時(shí)，上學(xué)前我總會(huì)叮囑他，“路上要獨(dú)來獨(dú)往，你要明白去學(xué)校的目的，不要和人打鬧，否則上課注意力就集中不起來，學(xué)習(xí)效率就差。”為了監(jiān)督孩子，我經(jīng)常跟隨他去學(xué)校。孩子做家庭作業(yè)時(shí)，我會(huì)一直陪在他身邊，監(jiān)督他的坐姿、握筆方式，觀察他書寫時(shí)有無倒筆畫，書寫是否規(guī)范。從他作業(yè)的速度判斷其是否有思維的惰性，心態(tài)是否浮躁等等。一旦發(fā)現(xiàn)問題我會(huì)及時(shí)批評指正。為了培養(yǎng)孩子的毅力和漢字框架結(jié)構(gòu)的意識(shí)，我曾經(jīng)送孩子去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫漢字，他爸爸一直陪在身邊向書法老師學(xué)習(xí)，并監(jiān)督指導(dǎo)孩子一筆一劃如何寫。時(shí)常檢查孩子的書本，看筆記做得如何，作業(yè)完成質(zhì)量如何。 學(xué)習(xí)是艱難的，但同時(shí)也是很重要的事，教育孩子要把一天中最好的.精力放在學(xué)習(xí)上。所以我會(huì)要求孩子“人的一生要先苦后甜，人的一天要先勞后逸”。所以早上起床后，或者午睡起床后的第一件事就是學(xué)習(xí)�？措娨暤葕蕵贩旁谏衔缡稽c(diǎn)后，下午五點(diǎn)后。己所不欲，勿施于人。要求孩子做到的，我們也同樣做到。 課后我們陪同孩子打籃球、羽毛球、乒乓球、跑步等，以便增強(qiáng)體質(zhì)；周末帶孩子買菜做飯，培養(yǎng)其主人公意識(shí)；哪里有垃圾就帶孩子去撿回賣錢，養(yǎng)成其勤儉節(jié)約的習(xí)慣；放長假帶孩子出去旅行，看看外面的世界，開闊其視野。一種行為重復(fù)21天就會(huì)初步形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。陪同孩子成了我們夫妻的習(xí)慣，孩子也健健康康地成長。
回首往事津津樂道，回到現(xiàn)實(shí)苦不堪言。小學(xué)畢業(yè)，孩子固執(zhí)地選擇了離開父母去了令一所優(yōu)秀的初中，初中生活使孩子的白天幾乎都在學(xué)校度過。他的成長不再在父母的視線范圍內(nèi)了。家長也想，孩子大了，可以放手了。所以就把教育的事完全交給了學(xué)校老師。不經(jīng)意間，孩子的青春期伴隨著一些惡習(xí)也悄無聲息地來了。孩子漸漸地愛上垃圾食品，不愛吃正餐了。特別是愛上網(wǎng)絡(luò)游戲后，漸漸地出現(xiàn)性格內(nèi)向、脾氣暴躁、心理脆弱，無法面對挫折、社交恐懼癥等精神行為障礙。學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性了，作業(yè)也拖拉馬虎。不愛出門也不愛鍛煉了。整天唉聲嘆氣，消極自閉。垃圾食品吃多了，接著就是挑食厭食，導(dǎo)致嚴(yán)重的營養(yǎng)不良。孩子臉上出現(xiàn)了大面積的白斑，運(yùn)動(dòng)時(shí)心臟像要爆炸一樣，好像身體的很多部件都出問題了。去兒科醫(yī)院檢查得知是重度貧血。犧牲了孩子暫時(shí)的健康，換來的是父母對孩子健康的重視和父母在教育孩子時(shí)，觀念上必須統(tǒng)一。從此，對孩子的管教父母商量著辦，不再和對方唱反調(diào)。試問，在孩子成長階段的特殊時(shí)期——青春期時(shí)，我們當(dāng)父母的，為孩子付出更多了嗎？不要以為孩子小，要像尊重成人一樣尊重他；不要以為孩子大，要像保護(hù)嬰兒一樣保護(hù)他。 俗話說“學(xué)好三年，學(xué)壞三天。”家長要防微杜漸啊。
目前，我孩子身體還欠佳，所以暫時(shí)還在家上晚自習(xí)。晚自習(xí)時(shí)，家長輪流陪著孩子，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們也看書。做完作業(yè)后，帶孩子出門鍛煉一會(huì)。他胃口差，厭食挑食，每天監(jiān)督他吃完一頓午餐要花上一個(gè)小時(shí)，然后聽寫20個(gè)漢字、20個(gè)英語單詞。寫完后睡午覺（午覺必須要睡，否則無法保證下午的學(xué)習(xí)效率。必要時(shí)晚自習(xí)前，還可以貓盹15分鐘）。周末要求孩子必須在周六前完成家庭作業(yè)，這樣才可以玩會(huì)電腦。星期天再看看課外書籍，參加實(shí)踐活動(dòng)，看看電視，打掃個(gè)人衛(wèi)生等。家長一旦要求孩子的事，家長就必須監(jiān)督，并起好模范作用。我們不要只希望孩子奮斗，自己卻在一旁享受。這樣孩子會(huì)心里不平衡。他也會(huì)跟著偷懶。
雖然，我們要善于學(xué)習(xí)別人科學(xué)管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。但是，適合自己孩子的方法才是最好的方法。對于我孩子出現(xiàn)的以上問題，我和他從假期戰(zhàn)斗到現(xiàn)在，快四個(gè)月了，我相信我將會(huì)是贏家。在這四個(gè)月里，我耐心地給他講道理，他不聽；我破口大罵，他不聽。最后他還是敗倒在黃金棍下。矛盾幾乎每天都伴隨著我們母子，但愿我和孩子能在矛盾中進(jìn)步。有的家長會(huì)說，你看xx的孩子，沒人管還那么優(yōu)秀。可那是他的孩子，不是我自己的孩子�；蛟S，我們看到的也只是別人收獲鮮花和掌聲的時(shí)候，沒有看見鮮花掌聲背后的艱辛付出。家長們，孩子留在我們身邊還有四年不到的日子，在他人生最艱苦的時(shí)候，有了你的陪伴。他才不會(huì)孤獨(dú)。而且，你的短暫的陪同，將會(huì)成為他人生路上永恒的燈塔。
第二、積極配合老師和學(xué)校。
我們的初三一班，是個(gè)非常優(yōu)秀的班集體：紀(jì)律嚴(yán)明，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。老師們講課深入淺出，方法靈活，講解全面。老師們富有愛心，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長。雖然融入這個(gè)集體不久，但是我的孩子受益匪淺。千言萬語， 匯成一句話：老師辛苦了，我代表家長感謝您！班級是孩子們成長的地方，我們要像愛自己的家一樣去愛護(hù)她。老師是這個(gè)大家庭辛勤的經(jīng)營者，我們要像愛自己的母親一樣去愛戴她。母親交給我們的任務(wù)，我們會(huì)義無反顧的去完成。只有樹立了母親的權(quán)威性，孩子才會(huì)樂意接受來自母親的教育。愿家長和學(xué)校攜手，共同托起孩子美好的未來。最后讓我們用熱烈的掌聲，感謝初三一班的老師們，并祝愿老師全家安康幸福！謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位老師、家長們：
大家下午好!
我是高二十三班xxx同學(xué)的家長，今天坐在這里，我深感榮幸。請?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水與智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!對于教育孩子，我相信在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。下面我就拋磚引玉，淺談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、 培養(yǎng)孩子的自信心
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，能考入一中的孩子也都是同齡人中的佼佼者，每個(gè)孩子都有自己的特性，在這方面弱一點(diǎn)，在另一方面就會(huì)強(qiáng)一些，鼓勵(lì)孩子直視并加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)，鞏固自己的強(qiáng)項(xiàng)。和昨天的自己比，每天進(jìn)步一小點(diǎn)，日積月累，今天的自己就是最好的。偶爾一次沒考好是常有的事，一方面家長要安慰孩子：一次考試而已，沒什么大不了的，失敗是成功之母;另一方面要幫助孩子找出沒考好的原因，是知識(shí)點(diǎn)沒掌握，還是粗心寫錯(cuò)了，對癥下藥，下次爭取考好。家長要堅(jiān)信自己及自己家的孩子是最好的，不要夸別人家的孩子，踩自己家的孩子。
二、 做孩子的朋友
以平常心、平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心，有話愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并與老師溝通，解決問題;成為孩子的朋友，以孩子的'眼光看世界，少些功利，多些純真，陪孩子一起讀書、看電視、旅游，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平、開闊視野，促進(jìn)思維發(fā)展。
三、 以身作則，營造積極向上的家庭氛圍
家長的所言所行會(huì)在孩子身上產(chǎn)生潛移墨化的作用，家長以身作則，對生活不抱怨，對工作不埋怨。上高中以后，孩子住校，與家長的距離越來越遠(yuǎn)，周末孩子回家的時(shí)間，盡量父母雙方都能陪同孩子，相互交流一下一周的生活、學(xué)習(xí)與工作情況，聊聊社會(huì)上的一些正能量的事件，也可以偶爾聊聊八卦，減輕孩子壓力。
孩子們馬上就要進(jìn)入高三學(xué)習(xí)階段了，過去已經(jīng)成為歷史，希望孩子們能忘記過去，放下包袱，重新出發(fā)。在接下來的一年的時(shí)間里，在老師們的精心培育下，家長們的呵護(hù)下，孩子們能不斷成長，不斷挑戰(zhàn)自己，努力拼博，綻放最美的青春。
最后，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師及家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 6
尊敬的老師、各位家長：
大家早上好！我是xxx的媽媽。首先，非常感謝各位老師對xxx以及2（8）班所有孩子們的精心培養(yǎng)和無微不至的關(guān)愛，在此請?jiān)试S我代表全體家長，向老師們說聲“你們辛苦了”；同時(shí)也感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育問題。作為一名年輕的家長，對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。雖然我也是當(dāng)老師的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面我就對我的家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、言傳身教
孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用。因此平時(shí)要求孩子做到的，首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要互相寬容等等。
二、在學(xué)習(xí)成績方面，我很重視學(xué)習(xí)成績，但我并不一味追求成績。
平時(shí)他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在他學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。
為了養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我從一年級開始，就要求他下午放學(xué)回到家后，稍稍休息一會(huì)就開始寫作業(yè)，現(xiàn)在習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，xxx一般在下午六點(diǎn)半前已經(jīng)把作業(yè)做完了。他做完作業(yè)后，自己先檢查一遍，我檢查第二遍，如果有沒問題就指出，和他一起討論，改正。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起。比如老師要求背誦課文的時(shí)候，我就和他比賽背，當(dāng)然經(jīng)常故意輸給他，這樣讓他覺得很有成就感。平常利用空隙時(shí)間和他一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，還有比誰的口算快等等。為了他做功課能保持安靜，我放棄看電視，玩電腦。我們一起在書房里，他寫作業(yè)，我看我的書�？傊尯⒆痈杏X到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí)。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流流，多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的.積極性和自尊心，有一次，我拿xxx和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。
和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，我經(jīng)常對xxx說：“你是媽媽最可愛的兒子，也是媽媽最好的朋友�！蔽颐刻於紩�(huì)抽出一些時(shí)間與他聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會(huì)問問他今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭，今天學(xué)的什么等等，同時(shí)我也會(huì)和他分享我在學(xué)校遇到有趣的事等等。以前，xxx不愛和我交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，但是經(jīng)常和他溝通后，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。貪玩是孩子的本性，xxx也一樣，所以我就鼓勵(lì)他把功課做完了再去玩，或者再看電視。
這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，孩子愛看電視，愛玩電腦怎么辦？我們所處的是一個(gè)高科技的時(shí)代。我們的孩子不能生活在真空中。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會(huì)讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。我出了個(gè)主意：幫媽媽掃地獎(jiǎng)勵(lì)10分，疊被子獎(jiǎng)勵(lì)5分，收碗筷獎(jiǎng)勵(lì)5分等等，每次獎(jiǎng)勵(lì)的分?jǐn)?shù)用筆記本記下，到周末讓他算算總共多少分，他就可以玩多少分鐘的電腦。他玩得時(shí)候我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。至于看電視，我規(guī)定每天在晚飯后看40分鐘。一般晚上8點(diǎn)半到9點(diǎn)半這段時(shí)間，我陪他看看課外書，還有復(fù)習(xí)以前所學(xué)的生字，xxx跟其他孩子一樣，寫字不工整，有時(shí)候還寫錯(cuò)別字，我要求他把寫的錯(cuò)字記在一本筆記本，然后不定時(shí)的讓他復(fù)習(xí)這些易錯(cuò)的生字。我們作為家長在有些時(shí)候是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，或者一起玩玩具，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我覺得“有失必有得”，經(jīng)過這么做我發(fā)現(xiàn)我孩子的心和我近了，孩子也變得懂事了，我發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、家長：
下午好！
首先要感謝學(xué)校。我們做家長的能明顯的感到勝華小學(xué)所取得的成績和所發(fā)生的變化，這讓我們更加堅(jiān)信，只要我們好好的配合學(xué)校，做好教育監(jiān)督孩子的工作，我們的孩子就會(huì)越來越好。其次要感謝孩子的班主任高老師，我想這是我們學(xué)校辛勤奉獻(xiàn)老師的一個(gè)縮影。她們對學(xué)生傾注了大量的愛，全身心的投入到教育孩子的事業(yè)中。高老師不僅認(rèn)真的向孩子們傳授知識(shí)，而且還在孩子習(xí)慣培養(yǎng)和為人處事中投入了心血。老師在班級博客上及時(shí)的將孩子們在學(xué)校里學(xué)習(xí)成長的情況介紹給我們，還指導(dǎo)我們家長教育孩子的知識(shí)和技巧。我學(xué)習(xí)后有一種恍然大悟的感覺，原來我只重視養(yǎng)育孩子，而對教育孩子方面做的還真是不夠。這才造成了自己在教育孩子方面存在著一些困惑。在老師的推薦下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育孩子方面的兩本書，感覺自己在今后教育方面找到了一種感覺。下面就我的學(xué)習(xí)心得，在此與各位家長談一談，希望借此讓我們的孩子共同提高。
一、賞識(shí)與激勵(lì)
以前，為了糾正孩子的缺點(diǎn)，我總是沒完沒了的嘮叨和指責(zé)，可是經(jīng)過我的一番苦口婆心，孩子在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上，照樣我行我素，我辛苦的付出完全沒有效果。直到我看到書上說：“一味指責(zé)，孩子就會(huì)失去信心，就會(huì)逐漸養(yǎng)成因設(shè)法保護(hù)自己而產(chǎn)生反抗心理�！薄懊恳粋�(gè)孩子都有自尊心和上進(jìn)心，都希望得到表揚(yáng)和鼓勵(lì)�！苯Y(jié)合自己的經(jīng)歷來看，真的非常有道理。于是，我就想變個(gè)方法試試看。昨天作業(yè)孩子出了三個(gè)錯(cuò)誤，今天只錯(cuò)了兩個(gè)，我就告訴孩子，你這是進(jìn)步了，如果下次只錯(cuò)一道，那就是非常了不起的`進(jìn)步。如果孩子第二天只錯(cuò)了一道題，在表揚(yáng)他的同時(shí)，不忘勉勵(lì)他，今天表現(xiàn)棒極了！媽媽看出你真有潛力，下次我們細(xì)心一點(diǎn)，爭取得個(gè)優(yōu)加，怎么樣？孩子得到優(yōu)加，就進(jìn)一步鼓勵(lì)他，我們這學(xué)期結(jié)束后數(shù)一數(shù)，一共能得幾個(gè)優(yōu)加，好嗎？這樣，孩子在家長細(xì)心的鼓勵(lì)下，不斷的給自己定下需要努力的目標(biāo)，就會(huì)在行為上不斷的約束自己，讓自己一天天進(jìn)步起來。孩子一旦有了比以前更好的表現(xiàn)和成績，哪怕是極其微小的，我也細(xì)心的指出來，并且在鼓勵(lì)的同時(shí)，滿足孩子的小小心理需求，這樣提高了孩子的信心。就是這樣抓住了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，激勵(lì)孩子繼續(xù)取得進(jìn)步，讓孩子的學(xué)習(xí)、能力都得到了很大的提高。孩子在上學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)考試中，都取得了優(yōu)秀的成績，還在繪畫、科技小發(fā)明中獲得了一等獎(jiǎng)，這讓我們感覺很欣慰。
二、幫助孩子輕松學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)等于快樂
對孩子來說，一旦覺得某件事情是任務(wù)，他就會(huì)同時(shí)有苦役感。根據(jù)專家的建議，采取“考好了不獎(jiǎng)勵(lì)”、“考壞了不批評”的方法。就是說，在我們這里，她考好考壞都是正常的我們對成績的淡然，恰是對社會(huì)過度渲染成績現(xiàn)象的平衡，把孩子拉回到踏實(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)中，防止他在學(xué)習(xí)中有壓力或變得虛浮起來。因?yàn)橛顾转?jiǎng)勵(lì)只能帶來庸俗動(dòng)機(jī)，它使孩子不能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)本身，把獎(jiǎng)品當(dāng)作目的，卻把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)手段，真正的目標(biāo)丟失了。
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師，各位家長朋友：
大家好！我是本班xxx同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能站在這里和大家探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。感激以黃老師為班長的八班團(tuán)隊(duì)！新學(xué)期開始，面對一個(gè)全新的集體，黃老師作為一位經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，立刻意識(shí)到行動(dòng)要走在其它班級前面，所以嘔心歷血地教育我們的孩子，讓他們以最快的速度規(guī)范化。在班群里黃老師經(jīng)常深夜都在給我們家長提供指導(dǎo)性建議和參考文章，給我們傳輸威猛8班的教育理念，黃老師節(jié)假日都在想著我們的孩子，可以說比我們有些家長還用心。黃老師日日夜夜都在為孩子們工作著，他是把事業(yè)看得和生命同等重要的老師。真的非常令人感動(dòng)！經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，這次期中考試8班獲得了大豐收，在全年級平行班中脫穎而出，一舉取得平行班綜合實(shí)力第一，為打造黃老師所說的第四重點(diǎn)班的夙愿墊定了堅(jiān)強(qiáng)的基石。這是黃老師和他的團(tuán)隊(duì)辛勤培育孩子們?nèi)〉玫妮x煌戰(zhàn)果！
作為家長，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好，比我更優(yōu)秀。下面我淺談一下自己的感受與大家共勉。
一，了解和配合學(xué)校、老師的工作。盡量理解老師，盡可能與老師在教育理念上保持一致。如果自己的理念與老師的不一致，千萬不要急于評價(jià)和指點(diǎn)學(xué)校和老師，很可能是我們沒有理解學(xué)校、老師的教育理念和意圖，老師是專業(yè)人士，我們絕大部分家長都是外行，只了解教育的一鱗半爪。只有家校良好的合作，才可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。另外，不要受社會(huì)上某些人的忽悠，什么孩子就是要多玩、多旅游、有錯(cuò)誤不批評、樹大自然直，說這些話的人往往自己的孩子都沒有教好。近幾天我在黃老師博客上看了黃老師的很多資料，了解到黃老師閱讀了上千本教育書籍，寫了上千篇文章，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學(xué)生，特別是他的兒子以全年級前70名的成績考入南方科技大學(xué)，黃老師還是深圳市優(yōu)秀教師、深圳市名教師、深圳大學(xué)碩士生導(dǎo)師、廣東省名教師培養(yǎng)對象，這些足以說明黃老師的確是教育專家，是一位學(xué)者型的教師！他的教育思想可以說博大精深，有著20多年的教學(xué)與班主任工作經(jīng)驗(yàn)，黃老師對教育的深刻理解、深入的實(shí)踐探索，不僅我們絕大部分家長望塵莫及，就是絕大部分老師也沒法比。大家可以看看以往的學(xué)生、家長對黃老師的好評！黃老師教過基礎(chǔ)最差的班級，在很短的時(shí)間里就由弱變強(qiáng)。現(xiàn)在的8班由一個(gè)普通的平行班在短短兩個(gè)月之內(nèi)就成為平行班中的佼佼者。這證明黃老師高超的教育藝術(shù)和過人的能力與魄力！黃老師常對孩子們說：“除了三五個(gè)親人，黃老師就是這世界上最關(guān)心你、最在乎你的人，我的一切努力都是為你好�！蔽页３Ｔ谛睦锔卸鳎何覀兊暮⒆佑行矣龅搅烁咚降娜松鷮�(dǎo)師，孩子未來兩年有良師相伴，必將更快更好地成長！
二，引導(dǎo)孩子盡早進(jìn)入狀態(tài)，快速適應(yīng)新環(huán)境。剛進(jìn)入高中時(shí)，我們常常對孩子說：高中是一個(gè)新的開始，初中的成績已成過去時(shí)，高中會(huì)重新洗牌。到了高中，看誰先進(jìn)入狀態(tài)，誰先適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)能力強(qiáng)者就是黑馬，他就會(huì)跑在前面，適應(yīng)環(huán)境也是培養(yǎng)孩子的一種生存能力。進(jìn)入快速發(fā)展的社會(huì)，需要適應(yīng)能力強(qiáng)的人。
三，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。如果孩子學(xué)習(xí)是前線，那么家庭就是孩子的后方保障，讓孩子心無雜念，一心一意學(xué)習(xí)，周末給孩子一個(gè)溫馨健康的家庭環(huán)境很重要。周末孩子在家，父母做好榜樣，不玩手機(jī)，不玩電腦，多陪伴孩子，我作為父親，每周都帶孩子一起去打籃球、羽毛球，盡管我常常累得全身酸痛，但為了孩子的`健康成長，我一直堅(jiān)持下來了。
四，采取鼓勵(lì)為主，批評為輔的方法。在一起，多溝通、多表揚(yáng)，少批評。沒有不愛玩的孩子，鼓勵(lì)他玩時(shí)要有自我控制力。想方設(shè)法調(diào)動(dòng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，孩子的潛力就象發(fā)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)了會(huì)越跑越快。培養(yǎng)孩子良好的自覺性，孩子自覺了，做父母的也輕松了。讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事，不是為家長、為老師學(xué)。我們家孩子常常去圖書館寫作業(yè)。
五，培養(yǎng)孩子的惜時(shí)觀念和勤奮精神。這一點(diǎn)非常重要！高考考的就是做題的熟練程度，這主要靠勤奮，熟能生巧嘛，誰練得多，誰就做得快，誰就能抓到更多的分！只要勤奮，我校學(xué)生都能考上比較好的重點(diǎn)大學(xué)！能進(jìn)入高級中學(xué)的學(xué)生都不笨，我們班老師的水平和工作態(tài)度頂呱呱，若學(xué)生將來考不上比較好的重點(diǎn)大學(xué)，那就只有一個(gè)原因：不夠勤奮！因此我們要想方設(shè)法監(jiān)督、鼓勵(lì)孩子，抓緊一切可以抓緊的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和鍛煉，只有這樣，我們的孩子才可能趕超他人。
最后，再次感謝八班黃老師和其他所有任課老師！期待八班明天會(huì)更好！ 謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會(huì)代表全體家長發(fā)言。此時(shí)此刻作為八一屆的五中畢業(yè)生，同時(shí)又作為五中學(xué)生的家長，我是既榮幸又激動(dòng)。學(xué)生的成長和進(jìn)步，一點(diǎn)一滴都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的付出。在這里，我代表各位家長向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師表示衷心的感謝！同時(shí)新學(xué)期伊始，我代表學(xué)生家長預(yù)祝全體老師身體健康、萬事如意。預(yù)祝學(xué)校前途更加燦爛輝煌！
我作為已畢業(yè)的初三學(xué)生的家長，對當(dāng)初選擇了五中充滿了欣慰和自豪。因?yàn)樵谶@里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、思維敏銳的領(lǐng)導(dǎo)班子。他們辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，使學(xué)校處處煥發(fā)出生機(jī)和活力。在這里有一支經(jīng)過精心挑選、訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍。他們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，用極大的.愛心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，用極強(qiáng)的責(zé)任心教育每一個(gè)學(xué)生。在這里有現(xiàn)代化的、設(shè)施完善的教學(xué)設(shè)備和優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)生在這樣一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)真是受益無窮。
正因?yàn)槿绱�，xx年的中考和高考我們五中可謂是碩果累累。
同學(xué)們，青少年是人生中最幸福的，也是最具挑戰(zhàn)的時(shí)期。在這一點(diǎn)上，高三、初三的優(yōu)秀畢業(yè)生就是你們的榜樣。面臨挑戰(zhàn)，同學(xué)們?nèi)ビ赂颐鎸Π?因?yàn)�，學(xué)校為你們提供了這么好的環(huán)境，家長們也會(huì)不遺余力的繼續(xù)成為你們堅(jiān)實(shí)的后盾，你們一定要珍惜和把握這個(gè)時(shí)光，機(jī)不可失�。�
利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我代表全體家長對同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
第一，希望同學(xué)們能主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，充實(shí)好自己的每一天，并最終以優(yōu)異成績考取重點(diǎn)高中和理想的大學(xué)。
第二，希望你們相信老師，相信學(xué)校，嚴(yán)格按照老師學(xué)校的要求做。這樣你們就會(huì)走向進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)夢想。
第三，希望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，領(lǐng)悟做人的真諦。掌握生存技能，領(lǐng)會(huì)為人之道。團(tuán)結(jié)友愛，誠實(shí)守信。
同學(xué)們，你們已經(jīng)登上了揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的大船，雖然這艘船將會(huì)面臨許許多多的風(fēng)浪，亦或遇到許多未知的困難，希望你們勇敢理智地去駕馭這艘大船，去沖刺勝利的彼岸。老師們，你們已經(jīng)蓄足了動(dòng)力，準(zhǔn)備去助推領(lǐng)航這艘希望的大船。我們相信，你們會(huì)使這艘滿載著莘莘學(xué)子們的遠(yuǎn)大抱負(fù)和家長們的殷切期望的希望之船順利靠上理想的彼岸。我代表全體家長保證一定會(huì)配合學(xué)校共同教育好學(xué)生。
最后，再祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師心情愉快，工作順利、再創(chuàng)佳績！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，早日成才！祝學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)在新的學(xué)年里蒸蒸日上！再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 10
尊敬的老師，各位家長：
大家早上好！
我是xx的媽媽，首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝。感謝諸位老師對孩子們的精心培養(yǎng)，學(xué)生的成績是離不開老師的艱辛付出和細(xì)心的關(guān)懷，感謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和諸位家長共同探討孩子的教育成長問題。我感到十分榮幸。
家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人，每位家長都望子成龍，期盼自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃，出人頭地，所以，孩子就要從小教育分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)慣，正確引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼，尊師重德，誠實(shí)守信的良好習(xí)慣。
多鼓勵(lì)，少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步就要提出表揚(yáng)。使他今后做的更好，家長不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵孩子，那樣會(huì)給孩子造成精神上的.壓力，適得其反。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不足的地方，就及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)。
同時(shí)應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)累了適當(dāng)?shù)慕o他休息時(shí)間，星期天了可以帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開闊視野，發(fā)散思維。這樣也會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)樂趣。
另一方面家長和孩子也要多溝通和交流，可以讓孩子們把我們當(dāng)他們的大朋友，在我們家長和老師面前不是膽怯，不敢說。就像xx他的膽子就很小，盡管我們的老師很隨和體貼，但他在老師面前還是不善于表達(dá)，經(jīng)常把在學(xué)校的生活瑣事帶到家里來說。
xx，媽媽希望你以后不再膽怯，開心快樂。你很棒，老師也是很喜歡你的。
最后，我再次代表各位家長向老師說一聲，老師，你們辛苦了，并祝所有孩子們更加懂事，開心快樂，學(xué)習(xí)更上一層樓。也祝我們的致遠(yuǎn)學(xué)校越辦越好。
謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 11
尊敬的老師，各位家長：
您們好！
我是xxx，今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，與叔叔、阿姨們分享我學(xué)習(xí)的方法和一些心得體會(huì)，請老師和各位家長指正。
首先，課前預(yù)習(xí)是必不可少的。預(yù)習(xí)完成后，就會(huì)對即將要學(xué)習(xí)的新課文有了一個(gè)大概的了解，在上課的時(shí)候，要帶著預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問題去聽講，特別要重視一節(jié)課的上課時(shí)間，課堂上的每一分鐘都不應(yīng)該錯(cuò)過，認(rèn)真聽講，積極回答問題。課后要獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，最好先復(fù)習(xí)課文，再去做題，做錯(cuò)了，聽了老師的講解后再去訂正，才會(huì)有進(jìn)步。
通常，不在復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段，我不建議在課間寫作業(yè)，但可以在課間去想想習(xí)題的思路，也可以閱讀一些書籍，為自己積累一些作文素材，不要把時(shí)間浪費(fèi)在玩鬧上。班上有人在課堂上寫作業(yè)，為了放學(xué)后可以有更多的時(shí)間玩，這是不可行的，得不償失嘛！課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘，課后都要用十倍的時(shí)間去彌補(bǔ)，去重新學(xué)懂，還不如認(rèn)認(rèn)真真的完成課堂上的'任務(wù)，課后完成作業(yè)也會(huì)更有效率。
在班上，作為班長，要忙的事情還是蠻多的，擠時(shí)間是非常重要的。在完成各項(xiàng)班務(wù)事后，也同時(shí)要注重學(xué)習(xí)，這時(shí)，自主學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了�，F(xiàn)在的我們，不能單憑父母在身后催促，要自己為自己的學(xué)習(xí)任務(wù)做好計(jì)劃，要知道——自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績的唯一出路！學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好再發(fā)展其它的愛好，那是錦上添花，如果因?yàn)榛顒?dòng)耽誤學(xué)習(xí)，那就是本末倒置�，F(xiàn)在為自己好好學(xué)習(xí)，并不是為了攀比成績，而是為了在將來給自己一個(gè)選擇的權(quán)利。選擇一個(gè)更好的學(xué)校也就是選擇了一個(gè)更好的人生。
以上便是我在學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)，雖然我很榮幸的作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，但我深知，我還有許多缺點(diǎn)和不足之處，比起班上的優(yōu)秀學(xué)生，還有很大的差距，所以，我會(huì)改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上，為初一的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
祝老師和各位家長身體健康，工作順利，生活愉快！
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長們：
大家新年好！
我是xxx的媽媽，從事教育工作。今天很榮幸和大家相聚在這里，我簡單的談一下自己的感受。
首先，感謝龍行學(xué)校教育有方，xx的老師們兢兢業(yè)業(yè)！感謝xx學(xué)校給我們的孩子提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子們足以發(fā)揮他們的特長，不僅專業(yè)課知識(shí)得到提高，更重要的是他們的性格和思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在我們家大小事都要有女兒參與，她不僅愛說愛笑，關(guān)鍵是她有主見，有自己的觀點(diǎn)。第一次參加孩子家長會(huì)是在九年校慶時(shí)，看到了孩子們精彩的表演，尤其女兒表現(xiàn)也非常棒，唱了英文歌，辯論賽反方的一辯，最后站到了一等獎(jiǎng)學(xué)金領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；第二次是在新校區(qū)這里，孩子們一個(gè)個(gè)充滿激情的演講，形象逼真的模擬，更令我折服了！所有這些都?xì)w功于lx老師的嘔心瀝血，在此我代表所有的家長們給老師們鞠個(gè)躬，再次感謝你們！你們辛苦了！另外我們的孩子在這里又結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，新朋友。他們各有所長但又志同道合，為了同一個(gè)目標(biāo)來到lx，他們刻苦訓(xùn)練，互相幫助，累并快樂著！相信他們會(huì)有一個(gè)精彩的人生！
第二點(diǎn)我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情，可用惴惴不安來形容吧！可以說自從把孩子送到lx的那一刻起，我們大家和我一樣從未輕松過。平時(shí)每周一次的培訓(xùn)加上暑假集訓(xùn)，再加上高考前的沖刺，不說物質(zhì)上準(zhǔn)備，關(guān)鍵是精神上的支持和安慰。孩子來回跑，家長也跟著折騰。按照lx的.安排。平時(shí)做好監(jiān)督工作，周一到周六，每晚抽時(shí)間讓女兒做即興評述，或者模擬主持，我和她爸當(dāng)聽眾。目前我們家長要做好考前的一切準(zhǔn)備工作，大到藝考的學(xué)校，服裝，小到藝考的照片等，所有能考慮到都要為孩子們精心準(zhǔn)備，特別是專業(yè)考之前報(bào)名的這段時(shí)期，孩子們也會(huì)不時(shí)焦慮，拿不定注意，我們更要抽時(shí)間關(guān)注他們，給需要報(bào)考的藝校多打幾次電話，鼓勵(lì)我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗話說“父母是孩子的第一任老師”，無論孩子們遇到什么困難，我們都要耐心幫助他們，支持他們，和孩子們共度難關(guān)！安排好我們的孩子就等于安排好我們的后半生！
最后值元旦佳節(jié)之際，預(yù)祝我們的孩子們在即將到來的專業(yè)考試中，發(fā)揮他們應(yīng)有的水平，明年高考金榜題名！祝愿我們的家長心想事成！萬事如意！祝愿xx學(xué)校在20xx年取得更加輝煌的成績！今天我們的孩子以lx為驕傲，明年lx以我們的孩子為自豪！我的講話完了，謝謝大家！
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 13
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是高三(1)班xx同學(xué)的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
第一、表達(dá)我的謝意
有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責(zé)任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長的.夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子。
第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子
雖然很多學(xué)生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會(huì)成功，也沒有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。
第四、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作
學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績定會(huì)大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長的幸運(yùn)，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 14
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
隨著年齡增長，孩子們各方面都發(fā)生了明顯變化，低年級的一些教育方式方法已經(jīng)不適合了。這兩年我有一些感受，感到對大人的話愛理不理的，或者直接提出反對意見，有時(shí)候頂嘴、不聽話等，有股子邪勁，有時(shí)候表揚(yáng)表揚(yáng)吧，還不領(lǐng)情，他會(huì)說你不就是想哄著我干點(diǎn)啥事，有時(shí)候讓我很難堪、很困惑，不知道怎么入手。這說明孩子確實(shí)長大了，有了自己的思想，不會(huì)一味跟著大人的思路走，這時(shí)候得多想想辦法，得斗智斗勇，根據(jù)年齡特點(diǎn)作出調(diào)整，做到因年齡制宜。
兒子小學(xué)階段總體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，頭腦還算聰明，知識(shí)面還可以，性格外向，思想過于成熟，待人比較真誠，做事認(rèn)真，喜歡讀書，但紀(jì)律可能不太好，學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)，做事計(jì)劃性和主動(dòng)性不強(qiáng)，有時(shí)候情緒化，在家不愛勞動(dòng)等。
第一、品格問題。在我們的家庭教育中，我們非常注重孩子品德、規(guī)范的的教育，教會(huì)孩子如何做人。這方面一個(gè)是教育，一個(gè)是影響，影響的作用可能還要大于教育的力量。盡量用自己的行動(dòng)去影響孩子，我是這么想的但做得還很不夠，通過這些年的努力我們總體是滿意的。現(xiàn)在兒子在與他人交往能以誠待人、懂得幫助有困難的人，從不去傷害別人或小動(dòng)物，遇到問題或錯(cuò)誤不撒謊，自理能力也不錯(cuò)。今年暑假，我和孩子參加了星火義工協(xié)會(huì)，雖然參與的活動(dòng)還不是很多，但也希望借助這樣一個(gè)平臺(tái)，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人;每年假期，我都安排孩子到農(nóng)村老家生活一段時(shí)間，讓孩子感受農(nóng)村生活和農(nóng)民的艱辛，鍛煉提高自理能力。在幾歲的時(shí)候已經(jīng)能夠幫大人出去買東西，再大點(diǎn)的時(shí)候能夠到商場買菜等，三四年級就可以自己騎車去參加英語輔導(dǎo)、參加乒乓球訓(xùn)練等等，今年還學(xué)會(huì)了包餃子。其實(shí)都是一些日常小事，但時(shí)間長了，成為習(xí)慣，堅(jiān)持去做了，就會(huì)有好的結(jié)果。
第二、學(xué)習(xí)的問題。學(xué)習(xí)好雖然不是成才的唯一出路，但的確是重要的出路。在孩子學(xué)習(xí)方面，一是不給孩子太大的壓力。坦白地講，我們內(nèi)心是重視孩子的成績的，希望他每次都考得很好，每次考完試我都偷偷的給老師打電話問問考試成績，但回到家不敢給孩子施加太大的'壓力，一次考不好、一科考不好，我們會(huì)盡量鼓勵(lì)他、開導(dǎo)他，讓他正確看待失敗，幫他分析問題出在哪里，下學(xué)期應(yīng)該怎么做，保持自信的態(tài)度。我也經(jīng)常在反思，我可能是對孩子要求太高了，大家都在表揚(yáng)他，可我總感覺他問題太多了，總是不滿意。仔細(xì)想想，他也就是個(gè)11歲的孩子，孩子有時(shí)候也說我要求太高了。所以大家不要像我一樣，太高的要求和期望值會(huì)讓孩子壓力過大，畢竟路還長著呢。二是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我覺得兒子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不錯(cuò)，這方面我給他講的最多的就是提高效率，用最短的時(shí)間完成任務(wù)，省出時(shí)間去做其他的事情�，F(xiàn)在來看，每天的作業(yè)有時(shí)候在學(xué)校就寫完了，最晚晚飯前就寫完了，每周去學(xué)新概念，放學(xué)的時(shí)候課文基本就能背過了，這也說明在課堂上能認(rèn)真聽課，能當(dāng)堂消化課堂內(nèi)容。這樣也就省出時(shí)間從事體育鍛煉、課外閱讀或其他業(yè)余活動(dòng)。另外就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不單純是孩子的事，我覺得這對家長要求很高的。這些年每學(xué)期發(fā)了新書以后，第一個(gè)預(yù)習(xí)的是我，每個(gè)假期我都把孩子的課本最少看一遍，平時(shí)我也經(jīng)常看一看，了解有這一學(xué)期或某個(gè)階段有哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)，比如數(shù)學(xué)這一學(xué)期重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)的乘除、四則運(yùn)算以及圓的相關(guān)內(nèi)容等，科學(xué)有杠桿、滑輪、電能等等。了解了這些以后，在孩子預(yù)習(xí)的時(shí)候，我完全可以口頭提問的方式進(jìn)行，或者口頭做一兩個(gè)例題，只要他能大體了解了，也就達(dá)到預(yù)習(xí)的效果了。再就是復(fù)習(xí)，兒子的復(fù)習(xí)是經(jīng)常性的，有時(shí)在家里、有時(shí)在車上、有時(shí)在路上，大部分是口頭提問的方式進(jìn)行。還有就是作業(yè)的問題，我告訴孩子作業(yè)是自己的問題，我可以簽字，但我不會(huì)幫你檢查，完成的不好你跟老師去說，做錯(cuò)了是你自己沒學(xué)好或者粗心。從近些年全國各地高考狀元的學(xué)習(xí)情況看，他們都有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，我每年把狀元們的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣整理出來講給孩子聽，孩子也似乎受到了一些啟發(fā)。三是培養(yǎng)孩子讀書。我的孩子從小喜歡讀書，現(xiàn)在堅(jiān)持得也不錯(cuò)，涉獵的內(nèi)容也比較廣泛，文學(xué)方面、科學(xué)方面都看得比較多，也掌握了很多課外知識(shí)，平時(shí)晚上他看書我們就看書、或者寫寫字啥的，但很少去看電視或開電腦，減少對孩子的影響。雖然還做不到精讀，但看書總比看電視、玩電腦要好得多。
第三、特長班的問題。家長都希望孩子學(xué)點(diǎn)特長，我們也不例外。我們培養(yǎng)孩子興趣愛好的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是：尊重孩子的選擇加一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)制，考不考級不重要，重要的手讓孩子能從中感受到快樂。孩子現(xiàn)在一是學(xué)英語，二是打乒乓球，乒乓球是自己的選擇，已經(jīng)堅(jiān)持四年時(shí)間。雖然乒乓球訓(xùn)練比較苦，但學(xué)到了運(yùn)動(dòng)技能，鍛煉了身體，對保持視力也很有好處，也能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，還是不錯(cuò)的。學(xué)英語是我們的安排，幾年下來，英語聽力和口語水平明顯提高，對學(xué)校英語學(xué)習(xí)成績也起到了促進(jìn)作用。
第四、交流的問題。雖然現(xiàn)在和孩子交流起來不像以前那么順暢，但我還是爭取最多的機(jī)會(huì)和他交流。我一般選擇在他心情好的時(shí)候進(jìn)行，他有時(shí)會(huì)主動(dòng)和我說起學(xué)校的事情，這時(shí)候我會(huì)策略地向他了解學(xué)校的一些情況，但避免正面談到學(xué)習(xí)的問題，或和其他同學(xué)比較的情況。他現(xiàn)在很敏感，不讓我把他和其他同學(xué)比，有時(shí)候錯(cuò)誤地理解大人的意思。當(dāng)他心情不好不想說話的時(shí)候，我是不會(huì)和他交流的，這時(shí)候的交流也不會(huì)有好效果。
第五、自信的問題。兒子很多時(shí)候?qū)ψ约翰蛔孕�，我覺得是個(gè)大問題。有些活動(dòng)不想?yún)⒓�，怕丟丑，甚至回家直接不說這回事。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師安排他跳繩，他總覺得自己跳不好，不想?yún)⒓�，我就鼓�?lì)他多練練，盡最大努力，最后結(jié)果還不錯(cuò);打球的時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常遇到一個(gè)同齡的女孩，乒校專業(yè)隊(duì)的，水平高，他不敢去和人家打比賽，怕輸給女生丟人。我就鼓勵(lì)他盡最大努力去打，輸了也很正常，畢竟人家練專業(yè)，輸贏不說，起碼要有膽量，連上場都不敢，那永遠(yuǎn)是失敗者。打了幾次以后也就膽子大了，結(jié)果也沒他自己想的那么差。針對這個(gè)問題，我也和孫老師溝通，請老師有意安排他一些活動(dòng)，在家也鼓勵(lì)他盡力去做，現(xiàn)在看有些改進(jìn)。
第六、電腦電視問題。在我們家很少看電視，我們盡量不看，孩子也很少主動(dòng)去開電視。再就是電腦，很多家長可能很頭疼孩子玩電腦的問題，兒子有段時(shí)間也很玩，但不迷，我的辦法就是帶他出去，有時(shí)看看風(fēng)景，有時(shí)去書店，有時(shí)去科技市場，反正讓他有事可做，減少和電腦接觸的時(shí)間，時(shí)間長了就沒興趣了，他自己也說對電腦沒有興趣。當(dāng)然有些家長可能很忙，經(jīng)常讓孩子自己在家里，孩子沒事可干，就會(huì)去看電視、玩電腦。所以我建議盡量爭取時(shí)間和孩子走出去，減少和電腦、電視接觸的時(shí)間。
第七、懲罰的問題�，F(xiàn)在孩子大了，越來越懂事了。但孩子畢竟是孩子，自我管理能力有限，不時(shí)犯一些這樣那樣的錯(cuò)誤。我主張只要孩子犯了錯(cuò)誤必須受到懲罰，當(dāng)然不是說打一頓，比如可以取消他某些權(quán)利，讓他失去應(yīng)該得到或想要得到的東西，讓他為自己的行為付出代價(jià)。
第八、大人自我管理問題。我認(rèn)為管好孩子必須管好自己，給孩子樹立榜樣。另外，就是持之以恒，其實(shí)我們在孩子小的時(shí)候都特別關(guān)注孩子的'教育問題，會(huì)經(jīng)常查閱一些有關(guān)教育的資料，讀這方面的書籍，研究比較多，投入比較多，有些方式方法可能非常好，但很多可能沒能堅(jiān)持下來，大人靠不上，孩子也就放松了，教育孩子是一項(xiàng)長期工作，對大人是一個(gè)長期考驗(yàn)，好的做法只有堅(jiān)持下來，才會(huì)取得好結(jié)果。
孩子越來越大，管理越來越難，讓我們共同努力，抓緊時(shí)間，盡快引導(dǎo)孩子走上正確的軌道，現(xiàn)在多付出一些，將來我們可少付出一些!
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 15
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是一(1)班xxx的媽媽。首先十分感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也十分感謝各位老師對xxx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請?jiān)试S我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做比較。此刻我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說：“喲，我們家囡囡長在了，明白疼媽媽了�！迸畠郝犃耍倳�(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣
教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)�！笨梢姾昧�(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)xxx早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子明白該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的`。要持之以恒，日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也但是問。她已經(jīng)明白這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他就應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有職責(zé)心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲。
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 16
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是xxx的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。我在教育小孩子方面，實(shí)在是門外漢，一直是摸著石頭過河，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。有人說：“孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會(huì)是什么色”，我記住了這句話，并身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法：
一、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣。我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自己：好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本和課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角;作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了，重在落實(shí)，落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動(dòng)引導(dǎo)孩子的行動(dòng)，每天檢查、整改、鼓勵(lì)。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重，但并不教條，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、讓孩子學(xué)會(huì)服從和認(rèn)同，及時(shí)肯定鼓勵(lì)。沒規(guī)矩不成方圓，上面所說的`習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)常化。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點(diǎn)家長制，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做，孩子只要做，好與不好不評價(jià)，我們總會(huì)告訴孩子：有進(jìn)步，真棒，再用心點(diǎn)會(huì)更好。不斷的鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感，他會(huì)更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。xxx上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)不好的習(xí)慣：放學(xué)回家，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動(dòng)畫片。針對這種情況，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家，飯沒做好之前的這一段時(shí)間，不許開電視。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同，我們給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時(shí)間往前趕，我們可以早睡早起，第二天上學(xué)有精神;回到家就完成作業(yè)，我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測，我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力。
三、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造，對孩子的成長很重要。我們在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫助，我們幫孩子找方法;我們共同讀書，背書，根據(jù)我們性格的不同進(jìn)行角色分工，一個(gè)紅臉，一個(gè)白臉，特殊情況互換角色。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達(dá)到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補(bǔ)，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練，才會(huì)真正成才�？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，她將會(huì)是我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家!
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 17
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先自我介紹一下，我是八年三班xxx同學(xué)的家長，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的女兒去年升入初中，當(dāng)時(shí)我猶豫了很久，在如今家長都把孩子送入市內(nèi)念書的大潮中，我選擇了雙羊中學(xué)。一年多來，孩子變得更加樸實(shí)、勤奮、刻苦、不事張揚(yáng)，得到了大家的肯定，借此機(jī)會(huì)，我特別感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。
作為家長，我時(shí)刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)，更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué)。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué)，當(dāng)時(shí)聽孩子說起，還不太理解，怕他分心，怕影響到她的學(xué)習(xí)成績，事實(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的，原來這種教學(xué)的精髓就是合作，共同進(jìn)步。在物欲橫流，私有化嚴(yán)重的'當(dāng)下，孩子們的合作意識(shí)并不強(qiáng)烈，事不關(guān)己，高高掛起的思想非常嚴(yán)重，所以，每個(gè)孩子都需要這種幫助，團(tuán)結(jié)合作精神的熏陶和教育。
親愛的孩子們，積分教學(xué)，小組合作，你們一路前行，梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我相信，你們的課堂會(huì)更加精彩，你們的未來會(huì)更加美好!
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 18
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家下午好!首先作為家委會(huì)的代表，我非常感謝學(xué)校給了我一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，讓我榮幸的在這里和大家共同探討孩子的教育問題。我是1202 班韓文男的爸爸，首先我要對孩子所在的學(xué)校，對我孩子所有任課教師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓她健康快樂的成長。
今天，我有機(jī)會(huì)與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲緊張。因?yàn)槲抑�，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說是自己在教育孩子方面一些粗淺的'做法和感受。
一是多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)
孩子的成長需要良好的環(huán)境，進(jìn)入銀田中學(xué)學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境，銀田中學(xué)是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校，這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個(gè)積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。
二是重視孩子的心理健康
初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué)，會(huì)有很多的困惑：對社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會(huì)太明顯。
三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。
1 、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦，這時(shí)我一般做些家務(wù)或者看看書，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
2 、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法
孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)，及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
3 、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程
我沒事的時(shí)候經(jīng)�？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識(shí)的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。
四是積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個(gè)班有三四十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長批評指正。
謝謝各位!
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 19
尊敬的各位老師，家長朋友們：
隨著時(shí)間的推移，我家的孩子已經(jīng)讀五年級了，在成長的過程中雖然有些磕磕絆絆，但是總體來說還算順利。作為家長，首先要誠摯地感謝各位老師對他的關(guān)心和培養(yǎng)。對孩子的教育而言，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育缺一不可，所以在對孩子的培養(yǎng)中要讓他每天都邁上一個(gè)新臺(tái)階，每天都有所收獲，有所進(jìn)步。
一、幫子女樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成良好的思想品質(zhì)。
我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話，他首先是我們的孩子，然后才是老師的學(xué)生，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。凡事從小事入手，從大處著眼，用言行引導(dǎo)孩子，給孩子樹立榜樣，潛移默化的幫他們形成正確的.思想認(rèn)識(shí)。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會(huì)深深地影響孩子。教會(huì)孩子分清是非黑白，讓他懂得不以善小而不為，不以惡小而為之。
二、培養(yǎng)子女形成積極、開朗、樂觀、向上的良好性格。
孩子從小有點(diǎn)膽小，并且害羞，不敢大膽表達(dá)自己的思想，瞻前顧后。家長意識(shí)到這一點(diǎn)之后，有意識(shí)地帶他參加一些有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵(lì)他，取得小小的進(jìn)步之后就會(huì)夸獎(jiǎng)他，讓他逐步建立起自信，我覺得他已經(jīng)比原來進(jìn)步了一大步，不再是個(gè)唯唯諾諾的小學(xué)生了，這里老師的功勞是最大的，在班級里給他分配一些任務(wù)去完成，有效的鍛煉了他的表達(dá)能力和與同學(xué)相處互相交流的能力，再次感謝老師們的幫助！
三、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使其不斷進(jìn)步
在家庭中給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。孩子寫作業(yè)時(shí)，我一般是不開電視的，并且會(huì)拿本書閱讀，形成一個(gè)氛圍或者習(xí)慣，心無旁騖地與知識(shí)近距離接觸，日久天長，孩子也漸漸喜歡上閱讀了。幾乎所有的孩子都喜歡電子游戲，甚至有的孩子沉迷其中。我家的孩子也喜歡，但是我會(huì)控制他游戲的時(shí)間，每周最多不過兩個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在，他每天放學(xué)后的第一件事就是自己去完成作業(yè)，毫不拖延，不懂的就給他輔導(dǎo)一下。
作為家長，應(yīng)及時(shí)提醒孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，幫孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。及時(shí)提醒他每個(gè)階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。隨著年級的增加，他自己也會(huì)制定了一些小小的計(jì)劃，再加上我們的督促與幫助，完成學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較輕松的。只有家長時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。
四、家長要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾
作為家長，要當(dāng)好老師的助手，孩子放學(xué)回到家之后讓他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助孩子完成考背誦，考生字，考單詞等任務(wù)。而我們家長還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會(huì)遭遇孩子的不理解，這時(shí)，家長就應(yīng)該曉之以情，動(dòng)之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說長道短，這樣會(huì)使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認(rèn)同，也要避開孩子和老師單獨(dú)溝通。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
總之，在孩子成長的過程中，老師和家長的角色都是很重要的，缺一不可。
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 20
尊敬的老師、尊敬的各位家長：
大家下午好！
我是四（四）班xxx小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長會(huì)上作為家長代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因?yàn)槲覀兗业摹獰o論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì)，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和——在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的'只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見，但是我非�？释约耗軌蛴袡C(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。
作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時(shí)間了解——在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。一直以來，——是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。
而身為家長的我，也會(huì)有所困惑和矛盾。我深知自己知識(shí)的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時(shí)候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o法跟上孩子快速成長的步伐�。∶鎸Α趯W(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時(shí)候，我還是會(huì)要求——在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講，爭取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來咨詢和討教的。
隨著知識(shí)難度的逐漸增加，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn)，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì)，畢竟，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的，對吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦！
對于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧。我相信，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時(shí)候，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的——這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做的自己；做那個(gè)最勤奮、最努力的自己；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對吧。
家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿 21
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是xx的媽媽。非常感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在此與大家在一起分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。今天是我人生中第一次站在講臺(tái)上發(fā)言，所以心里特別緊張。說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，我和很多家長相比做的并不夠好，xx有著大大咧咧的性格，很牛的脾氣，依懶性很強(qiáng)，還存在很多很多的小缺點(diǎn)，并不是那么的優(yōu)秀。所以，讓我來跟大家分享，心里很慚愧，真沒有什么特別成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎痛蠹曳窒�。想來想去，說什么呢？我想，就說說在女兒成長的過程中，我是怎么陪伴她的吧。
大家都聽過這樣一句話嗎？說，“父母是孩子的第一位啟蒙老師”。做媽媽之前，我一直不理解這句話的真正含義。媽媽怎么能跟學(xué)校的老師比呢？我們沒有老師的專業(yè)教育水平，只是管管孩子的吃喝拉撒。但自從有了女兒之后，慢慢地，我明白了，父母之所以能夠成為孩子的第一位啟蒙老師，是因?yàn)閺暮⒆由聛�，父母親就陪伴在她身邊，給了她很多的影響。因此，如何陪伴孩子，能不能在陪伴中幫助孩子形成良好的品質(zhì)、良好的習(xí)慣，就成了父母的一個(gè)重要責(zé)任，這個(gè)責(zé)任，一點(diǎn)兒也不比專業(yè)的老師承擔(dān)的責(zé)任輕。
xx是家中第一個(gè)孩子，小名叫xx。她出生的時(shí)候，爺爺奶奶都退休在家，我的工作也不算太忙，所以在她的成長過程中得到許多的陪伴。我很喜歡跟我的孩子在一起，也很享受陪伴孩子一起成長，每天給孩子講故事、空閑的時(shí)候一起做手工、周末約小伙伴一起參加戶外活動(dòng)。
當(dāng)xx快上一年級的時(shí)候我們家迎來了可愛的二寶，剛出生的小寶最需要媽媽的照看，所以從小寶出生的那天開始對xx的陪伴也相對少了很多。沒有了睡前講故事的時(shí)間，沒有時(shí)間帶她做手工，沒有時(shí)間單獨(dú)帶她出去玩，還有很多事情需要她自己動(dòng)手去完成，比如生活中要學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)習(xí)上要完成家庭作業(yè)，上舞蹈古箏課沒有媽媽的陪伴。剛開始她很不適應(yīng)，看著媽媽每天抱小寶時(shí)常會(huì)躲在被子里哭，性格也變的有些急燥，讓我覺得很內(nèi)疚。我覺得不能再這樣下去，雖然有了二寶，時(shí)間、精力上都不如以前了，但我沒有理由忽略大寶。為了平衡對兩個(gè)孩子的陪伴，我首先在心態(tài)了做了調(diào)整，兩個(gè)孩子都是我最愛的寶貝，絕不能因?yàn)槎䦟殧D占陪伴大寶的時(shí)間，如果實(shí)在因?yàn)闀r(shí)間分配上出現(xiàn)沖突，我也會(huì)考慮xx的感受，而不是用理所當(dāng)然的語氣來責(zé)備她，而且，總是對著二寶夸姐姐的各種小進(jìn)步，比如說，xx要寫作業(yè)了，我就會(huì)對二寶說：“看，姐姐多愛學(xué)習(xí)啊，我們要安安靜靜地，不要吵著姐姐學(xué)習(xí)。以后長大了，也要向姐姐這么自覺地學(xué)習(xí)�！焙髞�，我發(fā)現(xiàn)，借二寶來激勵(lì)xx，也讓她參與到陪伴、照顧小妹妹的事情中來，讓她逐漸學(xué)習(xí)謙讓、體貼，生活上的一些小事情學(xué)著自己處理。
現(xiàn)在，小寶已經(jīng)一歲多了，我也慢慢地適應(yīng)了陪伴兩個(gè)孩子的生活，周末我們一起戶外郊游、一起看電影、一起和朋友聚餐、陪她一起上興趣班。當(dāng)然，每天也一定要花一點(diǎn)時(shí)間坐在書桌前看看她的作業(yè)做得怎么樣，有什么困難。“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)�！笨梢姾昧�(xí)慣對孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。一直以來我們都在培養(yǎng)孩子的性，自覺性，讓她養(yǎng)成好習(xí)慣。剛上小學(xué)的時(shí)候我是要求她放學(xué)后回家的'第一件事先完成家庭作業(yè)，而且必須是自己完成家長再做檢查，自己檢查書包收拾書本，如果少帶了，老師批評了我也不過問，學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。養(yǎng)成睡前閱讀的好習(xí)慣，不認(rèn)識(shí)的字自己查字典，盡可能的每天寫一篇日記，每周寫一篇美篇，每天做適量的數(shù)學(xué)計(jì)算題。為了讓她改掉做事拖拉的壞習(xí)慣，我和她爸爸、xx三個(gè)人一起制訂了一個(gè)日常生活作習(xí)時(shí)間表，從早上幾點(diǎn)起床到晚上幾點(diǎn)睡都大致做了個(gè)時(shí)間計(jì)劃。再把xx要改正的錯(cuò)誤和父母要改正的錯(cuò)誤也列了一個(gè)表格貼在墻上，我們要互相督促改掉不好的毛病和壞習(xí)慣。為了鼓勵(lì)她養(yǎng)成好習(xí)慣和自覺性還在她房間貼了張自律表，自律表的內(nèi)容有：早睡早起、早晚刷牙、按時(shí)完成家庭作業(yè)、尊老愛幼、練古箏練舞蹈、睡前閱讀，每天爭取拿到七顆小星星，一周內(nèi)得到45顆小星星的話就可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)可以先想好寫在心愿板上。同時(shí)奶奶也為她制訂了一項(xiàng)金錢獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，一顆小星星一毛錢，到每學(xué)期結(jié)束后再做結(jié)算。上學(xué)期xx得到奶奶的50元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，本學(xué)期xx的心愿是拉桿拖箱，所以希望她能繼續(xù)加油，能完成她的小心愿。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，二年級也快接近尾聲了。她從一個(gè)懵懂的小寶貝成長為今天這么可愛懂事的小學(xué)生，讓我感到無比幸福。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開兩位老師的悉心教導(dǎo)。作為媽媽，我們不能教她太多的知識(shí)，但我們的陪伴能夠像她成長路上的陽光一樣照耀著她，既給她溫暖，更給她光明。有時(shí)我也會(huì)抱怨為了陪伴孩子失去了自己的私人空間，帶孩子很累很煩，但最終我還是堅(jiān)持陪孩子，因?yàn)檎嬲芘惆楹⒆拥臅r(shí)光也就是那短短幾年，陪伴孩子走過的每一步，都會(huì)成為父母一生的美好回憶。
我就講這些，說得不對的，請大家批評指正。謝謝大家！謝謝老師！
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