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實用的學(xué)鋼琴作文九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)鋼琴作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)鋼琴作文 篇1
鋼琴可以彈奏出美妙的音樂，鋼琴可以使人心情舒暢，但是我還是放棄了彈鋼琴。
好幾年前，我在家樓下的音樂培訓(xùn)中心學(xué)鋼琴，教我的女老師不光教得好，而且還經(jīng)常獎勵我東西，一個糖果盒、一個肯得基袋子都是我的美好記憶。有一天，她要走了，要去其他地方工作了，還特地跑到肯德基買雞翅給我吃。為什么要將她調(diào)地方呢？太可惡了！可是已經(jīng)挽回不了了。
后來，來了一個男老師，只要我彈錯幾個，他就拿起旁邊的筆來打我的手。有幾次，我問媽媽：“能不能不學(xué)？”可媽媽一句“為什么？”就問得我把想說的.話咽了回去。直到有兩次老師把我打哭了，老媽才知道我為什么想要不學(xué)，于是趕緊退學(xué)了。有一次，我剛好路過，進(jìn)去看了看，見那老師唉聲嘆氣的樣子，好像在說：我的學(xué)生又跑了！我卻在心里暗暗高興。
自從放棄不學(xué)之后，老爸叫人把鋼琴抬到沙發(fā)旁邊，鋼琴成了家里的擺設(shè)。一次，我打開鋼琴，竟有幾只螞蟻從縫隙里爬了出來。藝術(shù)節(jié)到了，聽到同學(xué)們美妙的鋼琴聲，心里好想重新開始啊，好想念那個啟蒙老師啊……
學(xué)鋼琴作文 篇2
我已經(jīng)是五年級了，雖然學(xué)習(xí)壓力加重，功課繁多，即便如此，也依然動搖不了我學(xué)習(xí)鋼琴的興趣和決心。我對鋼琴的渴望，像缺了水的魚兒，拼命地翻騰著，找著屬于我的池塘。
還是幼兒園的時候，剛買回鋼琴，每天回家我就坐在鋼琴前“叮叮咚咚”忘我地彈，美妙的琴聲讓我如癡如醉。我又鼓起勇氣，哀求爸爸媽媽為我請老師，教我彈鋼琴。
在學(xué)會幾首曲子后，我經(jīng)常一個人坐在琴前，想象著若干年后我成了一位鋼琴家，演奏完畢后，臺下響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。一群群學(xué)生跑上臺為我獻(xiàn)上美麗多嬌的鮮花。隨后，我再次端坐在鋼琴前，手指在黑白鍵之間嫻熟的滑動。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中，艱苦，汗水的付出是必須的。我常常一練就是幾個小時，手指累的像灌了鉛似的，動彈不得。可是，手型“小房子”一直沒有倒。這樣，我的休息和玩耍時間犧牲了很多。
學(xué)習(xí)鋼琴，我不僅學(xué)會了彈奏美妙的樂曲，還學(xué)會了在困難面前不低頭，學(xué)會了堅持與不放棄，更擁有了積極向上樂觀自信的態(tài)度。它不但賦予我美的氣質(zhì)，更帶給我和他人快樂與享受。
在我五年的鋼琴學(xué)習(xí)中，學(xué)會了近百首樂曲。在歷年的'考級中，兩次獲得考核優(yōu)秀，兩次獲得良好。今年八月我還將參加中央音樂學(xué)院九級的考核。在“星星火炬”杯青少年常州賽區(qū)獲兩次二等獎，一次三等獎。這些榮譽(yù)讓我成了爸爸媽媽口中的驕傲，贏得了親朋好友的贊美，更成了弟弟妹妹的榜樣。
我想成為一名鋼琴老師。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將向這個目標(biāo)發(fā)出挑戰(zhàn)，即便這條漫長的道路充滿著荊棘沼澤，也動搖不了我的決心。
學(xué)鋼琴作文 篇3
從上小學(xué)開始，爸媽為了讓我成為一個“藝術(shù)細(xì)胞”，非逼我去學(xué)鋼琴，但剛開始的時候，我并不愿意，后來我覺得彈鍵盤會發(fā)出“叮咚啦叭”的聲音，就一口答應(yīng)下來。
接觸鋼琴，只懂得從低到高亂彈，聽著亂了調(diào)的“曲子”，總會開心地大笑起來。漸漸地，我開始會認(rèn)譜了，一個個的音符“印”入我的眼簾，我就不由自主地彈了起來，一曲終了，我的心情就會快樂。就這樣，我喜歡上彈鋼琴了。
隨著級別的'升高，曲子越來越難彈，以至于我有點心煩意亂了，幾次想放棄，但都會被罵一頓。有一次，媽媽帶我去培訓(xùn)老師那兒上課，一坐下，我便不耐煩地彈了起來。剛一上手，老師便制止了我：“哎呀！停停停！怎么跟你說的，這音由弱到強(qiáng)，這一部分指頭……�！蔽艺嫦氚讯浣o弄聾了，我瞥了一眼媽媽，只見她狠狠地盯著我，好像在說：“回家你等著�！辈挥谜f，當(dāng)然是揍了一頓啦。我只好盡全力認(rèn)真彈，
自此，我不愿意再學(xué)鋼琴，在屋里生悶氣。爸爸進(jìn)屋跟我講道理：“陽陽，學(xué)鋼琴是很累，可不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？你看鋼琴家不都是這樣過來的？這一番話使我茅塞頓開，馬上接開“相別已久”的琴蓋，“噼里啪啦”彈了起來，每次都彈到了深夜，手也腫了起來，無法再彈，我就弄了一盆冷水，等腫了之時，用水浸泡，再接著彈……
我一路過關(guān)斬將，從一級、二級、三級到七級八級，今年的九級考試即將來臨，我每天就用更多的時間去練習(xí)。有一次那手甚至動都不能動了，媽媽幾次勸我不要再彈，都被我拒絕了。
考試終于來了，“p9014號進(jìn)場入考！”我懷著忐忑的心開始彈了起來，手麻利地在琴鍵上亂跳，音樂卻優(yōu)美地在空中飄蕩，我捕風(fēng)捉影生怕忘了譜子，一曲未終，評委卻先鼓起掌來，我心中的石頭總算放下了。那一次，我獲得了十級證書。
我漸漸悟出個道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有你堅持不懈，不言退敗，就會感到學(xué)習(xí)也是一種快樂。
學(xué)鋼琴作文 篇4
是我吵著要媽媽讓我學(xué)琴的，媽媽問了我好幾次：“你確定要學(xué)？如果要學(xué)，就要有恒心和毅力，不可以不認(rèn)真，也不可以學(xué)一半就放棄哦！”
從知道可以開始上鋼琴的那一刻起，我滿心充滿了期待，好想要趕快知道上鋼琴課的感覺是怎么樣，我興奮的睡不著覺，到了隔天就是我要上鋼琴課的第一本。
當(dāng)我拿到鋼琴教本的那一剎那，我覺得鋼琴真是一個很有趣的樂器，怎么我匯到今天才發(fā)現(xiàn)它的.可愛呢？當(dāng)然我也知道，練鋼琴是很辛苦的，而且曲子只會越來越難，不會越來越簡單，難免我會有不偷懶的想法，但想到如果好好學(xué)下去，心情不好時可以用來抒發(fā)情緒，那會是一件多么美好的事情？
因為我好喜歡彈鋼琴，我決定不管有多困難，都要堅持下去，絕對不要半途而廢。將來可以當(dāng)個鋼琴老師的話，那該有多好��？
學(xué)鋼琴作文 篇5
有一天，我到我小侄子家去玩，小侄子的屋里擺放著一架鋼琴，我問：“那架鋼琴是給誰買的？”小侄子急忙炫耀起來：“我的，我的�！蔽艺f：“你的？你會彈嗎？”小侄子得意地說：“是的，我會彈。”“你能給我彈一首嗎？”我說。小侄子說：“沒有問題�！毙≈蹲幼�，于是就彈了一首《粉刷匠》，我一聽這首曲子和唱片中的曲調(diào)完全一樣，很神奇！從此，我也喜歡上了鋼琴。
回到了家，我讓爸爸給我買了一架鋼琴。三天過去了，鋼琴也送過來了，我看著樂譜一步一步地練習(xí)，可是不知道為什么，我無論如何也不能夠像小侄子一樣彈得那么的熟練，那么悅耳動聽。我又彈了幾次，可是還會跑調(diào)、少音符、變音。心想：再彈最后一次。我又彈了一次，可還是不對，我對鋼琴的興趣越來越淡，我覺得心好累，然后上了床睡覺。
在睡夢中，我被別人給嘲笑，我連小侄子都不如，我可真笨，笨到家了。我被這樣的`夢給驚醒，起來的時候，看到了鋼琴，自言自語地說：“我小侄子可以做到，我也一定可以做到的。”我繼續(xù)開始彈琴，我就反反復(fù)復(fù)地把樂譜看了好幾遍，對著手機(jī)邊聽邊看著樂譜，一個一個琢磨音符，發(fā)現(xiàn)有五六個音是錯的，我把音符改了過來。又彈了一次，這次我彈的和手機(jī)上的曲調(diào)是一樣的。我又給爸爸媽媽彈，他們聽到了我彈的曲子，都稱贊我彈得好。
我感受到做什么事都要堅持不懈，不可半途而廢，要勇往直前。
學(xué)鋼琴作文 篇6
記得我在幼兒園中班的時候，爸爸媽媽給我在南音藝術(shù)培訓(xùn)中心報了一根鋼琴班。
當(dāng)時，我一進(jìn)門，就感到這里非常有氣派，媽媽帶著我上了樓，迎接我的是一位親切和藹的老師。她的名字叫鄒云，鄒老師把我?guī)У降谒拈g鋼琴房，讓我坐了下來，我看了看這架漂亮的鋼琴，心中大喜。接著，我拿出我彈的譜子，準(zhǔn)備開始進(jìn)入音樂旅程的第一課。我把手放在鋼琴上，第一感覺是冰涼涼的'，很不舒服，鄒老師用她那溫暖的手教我怎樣彈鋼琴。我再次把手放在鋼琴上，這時我感到一股暖流流遍全身。鄒老師把我的手往上頂了頂。說明我的手立得不夠好。
就這樣，時間過得真快，一晃就是五年了，鄒老師也教了我五年。如今我的十級已經(jīng)考完了，但還在上演奏級的鋼琴課。鄒老師還是那養(yǎng)耐心地教我。最近，我在彈一首肖邦的曲子，由于難度太大了，她也教不下去了，但她還是親自請教了南京師范大學(xué)的鋼琴教授。
第一次彈鋼琴，有鄒老師而起的。
學(xué)鋼琴作文 篇7
鋼琴是樂器之王，演奏出來的音樂美妙無比。我喜歡上彈鋼琴，還得從郎朗說起。
郎朗是中國最著名的鋼琴家，每次看到電視上的郎朗，我都十分羨慕：他的一雙手像翩翩起舞的蝴蝶，在黑白琴鍵之間跳躍、飛舞；纖細(xì)的手指輕觸到琴鍵，悠揚(yáng)的琴聲在空氣中流動，仿佛是藝術(shù)的清泉，流進(jìn)了每個聽眾的心里；看，他的神情是多么陶醉呀！仿佛演奏的時候世界無比美妙。
我被他的樂聲陶醉了，心里萌生了一個念頭——學(xué)鋼琴，長大了我也要登臺演出。于是，特支持我多發(fā)展興趣愛好的媽媽給我在學(xué)習(xí)班報了名。
懷著滿心的喜悅來到了學(xué)習(xí)班。當(dāng)與鋼琴老師——那個剛大學(xué)畢業(yè)沒多久的.大姐姐一接觸我就喜歡上了她。她說話柔聲細(xì)語，總是笑靨如花。那一舉一動都很優(yōu)雅，待人又很溫柔，從來不批評任何人。
俗話說：“親其師，信其道”。于是，我專心地聽姐姐講，認(rèn)真地練。在她的贊揚(yáng)聲中，我的表現(xiàn)欲得到了極大的滿足，幾乎每天都有新的進(jìn)步。漸漸地，我和她熟識起來，可是也正是因為她的“溫柔”讓我越來越大膽——因為她讓我回家練習(xí)的曲調(diào)我練不好，她也不批評我。慢慢地，我的新鮮勁過去了，練琴便經(jīng)常三天打魚兩天曬網(wǎng)。
但是好景不長，姐姐似乎看出了我的心理。有一天，她問我：“你一定知道郎朗吧？他練琴很刻苦，一點兒也不馬虎�！薄爸馈！蔽倚呒t了臉�！耙炭嗖拍艹晒�，你說是不是？”“是。”我垂下了頭。雖然鋼琴老師并沒有批評我，但我卻聽出了用意。
從那以后，我開始主動練琴了，鋼琴上不再有厚厚的灰塵，我的房間經(jīng)常傳出磕磕巴巴的琴聲。但是在老師和媽媽的鼓勵下，我每天堅持練習(xí)，琴聲漸漸流暢了起來。媽媽夸我進(jìn)步了，鋼琴老師更感到欣慰。當(dāng)我在文化公園登上舞臺，當(dāng)流暢的曲子從我的手流出，當(dāng)臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲時，我深深地感受到了藝術(shù)的魅力和成功的喜悅。
是呀！“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！睂W(xué)彈琴，我不僅僅學(xué)會了樂曲，更學(xué)會了刻苦認(rèn)真的恒心，我一定要堅持下去！練好每一個音符，彈好每一首曲子！
簡評：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！睆淖畛醯男迈r到應(yīng)付再到刻苦練習(xí)，小作者以自己學(xué)彈琴的經(jīng)歷再次告訴我們這個道理。全文思路清晰，條理清楚，如果在文中把學(xué)某個曲子的實例來寫出來，文章會更生動。
學(xué)鋼琴作文 篇8
讀幼兒園中班的時候，媽媽帶我去琴行上第一節(jié)鋼琴課。
剛開始學(xué)很輕松，老師的要求只有手指抬高，手腕不要晃，音符不要彈錯就是了，而且曲子還很簡單。
可是，到了小學(xué)一年級，學(xué)鋼琴一二級的`時候，難度就加大了。比如說，單手彈熟練了后還要快速地合手彈，而且樂感要做出來。每周作業(yè)也從原來的一到兩首增加到了三到四首，而且難度也加大了很多。尤其到了鋼琴五級考試前，每天都要彈兩個半小時。還好，一年級暑假作業(yè)少，否則我晚上都不要睡覺了。因此，我要付出所有玩耍的時間來拼命地練琴。當(dāng)我看見小伙伴們都在樓下玩耍，而我卻在練琴的時候，我就好想放棄學(xué)鋼琴�？墒�，我又想起以前花了這么多時間，這么多汗水，說起放棄，還真有點舍不得，所以我又堅持了下去。
20xx年8月，我順利通過了鋼琴五級考試�？吹轿寮壙荚嚨某煽儐紊�，鋼琴和樂理全部通過，我對鋼琴又有了一點兒激情。
到了今年20xx年，暑假的時候，我準(zhǔn)備考鋼琴七級�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”這句名言一直激勵著我學(xué)鋼琴。
學(xué)鋼琴作文 篇9
今天晚上，我正在做語文作業(yè)，我得鋼琴老師來了。我趕緊放下手中的作業(yè)，跟著老師上課了。
我先彈了一下上節(jié)課老師留得作業(yè)《保衛(wèi)黃河》，老師聽了以后說：“整個曲子的音都沒問題，就是有兩個地方應(yīng)該斷開的沒有斷開，有一個地方的'和旋不對�！比缓罄蠋煄臀壹m正了一遍，又給我示范了一遍，聽著老師談的曲子，我都陶醉了，真的非常好聽。我一邊聽一邊想：“我一定要好好練琴，跟著老師好好學(xué)，我也要彈出動聽美妙的樂曲來�！�
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