有關(guān)四年級學(xué)生作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生作文 篇1
秋天里，我最快樂，這天正好是國慶節(jié)，我和爺爺奶奶回老家。
我老家有一個大大的果園，姑姑帶著我去摘蘋果。走進果園，果園里真是果實累累，瞧，蘋果樹上結(jié)滿了又紅又大的紅寶石般的.蘋果，蘋果好像是擠在一起的娃娃，扒開綠葉，笑瞇瞇地向外張望。我高興地來到蘋果樹前，看見了一個又紅又大的蘋果，可是我摘不到，于是我爬上樹，拿頭頂了頂，蘋果就要掉下來了，可是又沒掉，我連忙下來，又跳起來用手指碰了一下，蘋果掉了下來，我高興地拿給姑姑看，姑姑說：“這個蘋果應(yīng)歸你吃了！”我很高興，因為這是我第一次嘗到自己摘到的蘋果。我又跑到另外一棵蘋果樹前，太陽光曬得那蘋果更鮮艷，我看中了樹梢上的蘋果，可是我怎么也摘不到，我叫來姑姑，讓她把我放到高還不到一米的房頂上去，我一跳，坐到了樹上，我把樹梢上的蘋果摘下來，扔給姑姑，我自己從樹上高興地跳下來。
我們摘啊，摘啊，不一會兒，好幾籃子就裝滿了，我和姑姑高興地回家了，在回家的路上，我覺得天更加尉藍了，仿佛對我說“小伙子，你真棒！”
再看看周圍的田野，高梁像喝醉了酒，把臉喝得火紅火紅的，農(nóng)民伯伯又迎來了一個豐收年，秋天里，人人都在收獲勞動的果實，我們小朋友也很快樂。
四年級學(xué)生作文 篇2
我的學(xué)校位于Xx省Xx市Xx區(qū)，是一所十二年一貫制全日制中小學(xué)，有小學(xué)部、初中部和高中部。
學(xué)校的校門立著一塊大大的電子公告牌，十分顯眼。進入大門，左側(cè)是兩幢小學(xué)部的教學(xué)樓，右側(cè)是初中部教學(xué)樓和辦公樓。三幢教學(xué)樓都是去年新建的，嶄新的樓房干凈整潔，色彩淡雅。幾幢樓之間圍成了一個操場，操場的東頭是升旗臺，高高的旗桿上時常飄揚著五星紅旗。
校門的南邊是寬闊的籃球場和田徑運動場。這些運動場所的西邊座落著高中部的教學(xué)樓，樓頂是一個天文臺。高中部教學(xué)樓的北邊，也就是小學(xué)教學(xué)樓的西邊，那是小花園，是供人們休閑、放松的'地方。
上學(xué)的日子里，一到時下課鈴聲響，校園里立刻沸騰起來。一間間教室里涌出朝氣蓬勃的學(xué)生們。他們有的互相說笑，有的玩著呼拉圈，有的在一起做游戲，充滿了歡聲笑語。
到了晚上，沒有了白天的喧囂熱鬧，校園里一片寧靜，仿佛在夜色中默默地等待新的一天的到來。
這就是我的學(xué)校，一個生氣勃勃的學(xué)習(xí)的好地方。
四年級學(xué)生作文 篇3
今天，老師布置了一項作業(yè)——大聲對媽媽說：“我愛你”。老師話音剛落，全班立刻炸開了鍋，我想：這項作業(yè)有那么難嗎？不就是說：“我愛你”嘛，一定難不倒我的！
作業(yè)完成后，我飛快的跑到媽媽面前，剛要開口，可是腦袋里一片空白，臉紅的就像一個大蘋果，感覺喉嚨里卡了一塊石頭，怎么也開不了口，怎么回事？剛才的勇氣和信心都哪去了？每次要開口的時候心跳就會加快，臉上也滾燙滾燙的。媽媽見我欲言又止的樣子，皺起了眉頭，滿臉疑惑的看著我，我只能隨便找了個理由搪塞過去了：“媽媽，我餓了”。媽媽聽了，笑著說：“原來是這樣啊，你這個‘小饞貓’。”吃過飯后，我在房間里來回踱步，對著鏡子練習(xí)了幾遍，最后終于鼓起勇氣，大步流星地向媽媽的臥室走去。
“咦，寶貝，有什么事嗎？”“媽媽，請看著我，我有一件很重要的事情告訴您�！眿寢屢娢乙槐菊�(jīng)的樣子，沒說什么，只是看著我，被媽媽這么一看，我反而有點緊張了，加油！你一定可以的，我已下定決心，“媽……媽媽，我……我……我愛你！”說完后我心中那塊大石頭總算著著地了，我看著媽媽，有點兒不知所措。媽媽先是一愣，繼而露出了欣慰的笑容，一把將我摟在懷里，媽媽眼里閃爍著淚花，頭上的皺紋一下子不知所蹤了。哽咽著說“我也愛你！”媽媽那滴飽含激動與喜悅的淚水順著她的.臉頰，落到我的衣服上，我鼻子一酸，眼淚流了出來。
我愛我的媽媽，不能只用一句話來表達，我要多幫媽媽做一些力所能及的事，并用最好的成績回報媽媽付出的艱辛！
媽媽，我愛你！
四年級學(xué)生作文 篇4
牽掛是什么？牽掛是一種思念，是人們情感的表現(xiàn)，如果一個人失去了情感又會變成什么樣子呢？跟行尸走肉一樣罷了！
我沒有嘗試過牽掛一個人是什么樣子的，也不知道牽掛一個人是怎樣的感覺，但是，我知道，牽掛一個人可以使自己的生活變得不孤單。
在遙遠的古代，一個個秀才為了一飛沖天，都背井離鄉(xiāng)，進京趕考，在他們的背上，不僅僅背負著親人們的期望，還帶著對家人的牽掛。因為離開家人的日子枯燥無味，就會萬分的思念自己的家人，就是因為有這種前進的'動力，才會促使他們用出12分的努力去考場上拼搏。
長江后浪推前浪，在如今的日子里，有多少人在一年365天中只有春節(jié)才能回家與家人們團聚呢？而又有多少人甚至連春節(jié)都回不了家呢？在他們的心里，又是怎樣的牽掛著家人們呢？父母想著自己遠方的孩子過得怎樣，缺不缺錢，而孩子又想著遠方的父母生活的快不快樂，身體健不健康。所幸，現(xiàn)在科技發(fā)達，就算不與親人們見面，也可以用打電話、視頻聊天等與親人們溝通、談心。但是，這并不能打消人們心中的牽掛，因為，聊再多的天也比不上見一面，再多的慰問也比不上孩子給父母的一個擁抱，因為，父母的心里是想著孩子們能�；丶铱纯窗。�
當(dāng)人們走進人生時，也相當(dāng)于走進了牽掛�！叭擞斜瘹g離和，月有陰晴圓缺”，是啊，有相遇就有分開，有分開就會有牽掛，牽掛，是愛的體現(xiàn)！是永恒的體現(xiàn)！
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