【精選】人的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的人的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人的作文 篇1
現(xiàn)在大家都感到騎自行車的人越來(lái)越少，而開(kāi)公車或開(kāi)私家車的正逐步增多。機(jī)動(dòng)車輛越多，尾氣的排放量就越大。這樣不僅危害我們的身體健康，還會(huì)導(dǎo)致全球變暖，加快冰川融化，破壞大氣層…… 另外我們還知道，汽車的噪音污染也很可怕。許多人工作一天已很勞累，可在下班回家時(shí)卻聽(tīng)一路的噪音，就更會(huì)增加疲倦和煩惱。因?yàn)槲矚夂驮胍艚o我們的身體帶來(lái)了危害，給生活造成了影響，所以 我想發(fā)明一種能防止汽車尾氣和噪音的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人是智能全自動(dòng)的，可以全時(shí)空快速飛行在城市的每一個(gè)角落。它的眼睛上有超強(qiáng)感應(yīng)探頭，可以發(fā)現(xiàn)哪里大氣中含的汽車尾氣最多，而且機(jī)器人有語(yǔ)言識(shí)別器，可以跟普通人對(duì)話。根據(jù) 人們的不同要求，隨時(shí)調(diào)整處置汽車尾氣和噪音的程序及動(dòng)作。它的頭上和腿上有一根能靈活伸縮自動(dòng)變粗變細(xì)的管子，管子的末端有一個(gè)大的吸盤。頭上的管子是吸收汽車尾氣的，吸進(jìn)肚子以后利用 特殊的`“電風(fēng)扇”直接置換成氧氣，然后從腿上的管子里排出。此外，機(jī)器人的手上和肚子上也分別有一根管子，手上的管子可以把就近大氣中的二氧化碳全部變成新鮮的氧氣和水，輕輕的釋放到大自 然中。肚子上的管子是專門吸收噪音的，能發(fā)射一種軟性磁波，將噪音吸收屏蔽，減少對(duì)耳朵的刺激。
有了這種機(jī)器人，我們生活中的空氣變得更新鮮了，噪音也逐漸減少了，居住的城市也更加美麗了，每個(gè)人都露出了舒心的笑容！
人的作文 篇2
我有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸媽媽和我。
星期五放學(xué)后，媽媽告訴我一個(gè)天大的好消息——周日她要和爸爸帶我出去玩兒，我聽(tīng)了高興極了。
周日終于來(lái)了。早上，我早早起來(lái)叫醒了還在睡夢(mèng)中的.爸爸媽媽，然后一家人興高采烈地向大悅城出發(fā)了。由于我們沒(méi)有吃早飯，所以一到那就四處找餐廳，可是走了好久也沒(méi)有找到一個(gè)能吃飯的地方。我餓的肚子咕咕亂叫，無(wú)奈之下我們走進(jìn)了一家咖啡廳。那里環(huán)境幽雅，舒緩的音樂(lè)釀造了一種甜蜜的氛圍，客人大都是年輕人，我們一家似乎有點(diǎn)格格不入。不過(guò)，我們已經(jīng)管不了那么多了。
我們找到空位坐了下來(lái)，媽媽要了咖啡和點(diǎn)心。服務(wù)員送上咖啡，我輕輕地嘗了一口，一邊皺著眉頭一邊伸著舌頭說(shuō)道：“好苦啊！”
媽媽笑道：“兒子，細(xì)細(xì)品嘗，你會(huì)覺(jué)得味道好極了�！蔽矣悬c(diǎn)不信，但慢慢嘗過(guò)幾口之后，真的覺(jué)得很香。我一邊吃著點(diǎn)心，一邊喝著咖啡，感覺(jué)好極了。爸爸媽媽也一邊品嘗著咖啡一邊又說(shuō)又笑，看到爸爸媽媽恩愛(ài)的樣子，我有一種說(shuō)不出的幸福。
幸福就是這么簡(jiǎn)單，我愛(ài)我幸福的家。
人的作文 篇3
在我的身邊有很多人，就像天上的星星那么多。因?yàn)橛辛藝?yán)厲的爸爸，我的學(xué)習(xí)才會(huì)好，因?yàn)橛辛饲趧诘膵寢屛也艜?huì)很幸福，因?yàn)橛辛岁P(guān)心我的爺爺，才有人接送我。而在這些人當(dāng)中，我最喜歡的還是關(guān)心我的爺爺。
看，59歲的一個(gè)老人，白發(fā)蒼蒼，有一個(gè)和藹可親的.相貌。那嘴巴每時(shí)每刻都帶著一絲微笑，穿著樸素，臉上已經(jīng)開(kāi)始有皺紋，他就是我的爺爺。他很關(guān)心我，他每天都來(lái)接送我，從一年級(jí)到三年級(jí)都一直堅(jiān)持。我每天都和爺爺說(shuō)：“您不要來(lái)接送我了，我自己走就可以了，您好好在家休息。”而爺爺卻說(shuō)：“不行，萬(wàn)一你在路上遇到壞人，那可就糟糕了�！睜敔斆刻於加貌叫衼�(lái)接送我。時(shí)間一天天的過(guò)去，我真希望爺爺永遠(yuǎn)都像這樣接送我。
這就是我熟悉的一個(gè)人——關(guān)心我的爺爺，爺爺讓我看到了他的和藹可親，真希望爺爺身體健康，萬(wàn)事如意。
人的作文 篇4
我有一個(gè)崇敬的人，是班長(zhǎng)。崇敬他什么呢？有人說(shuō)崇敬他學(xué)習(xí)好，有人說(shuō)崇敬他品德好，不過(guò)，我是崇敬他玩滑板的.技術(shù)非常好。我很崇敬他。
那天我和他比一次賽，看誰(shuí)玩滑板的技術(shù)好。比賽一開(kāi)始，他一上滑板就走遠(yuǎn)了，我以跟上了。他把右腳抬起來(lái)，也能快速的駕駛，我還一個(gè)人留在了后面，我也學(xué)他把右腳抬起來(lái)，剛開(kāi)始還行，不一會(huì)兒我沒(méi)注意前面有一個(gè)小坑，我被摔倒在地上，班長(zhǎng)急忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你。”我也沒(méi)客氣，就讓他教我了。班長(zhǎng)耐心的教授，一次又一次，不知過(guò)了多少次的堅(jiān)持，我才學(xué)會(huì)了，一點(diǎn)。
又過(guò)了一個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了，我和班長(zhǎng)又一次比賽。我和他一起出發(fā)。我們還玩了一個(gè)陣形。這時(shí)，彭天宇過(guò)來(lái)了，于是我們?nèi)齻�(gè)人，玩了起來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)玩起了三角陣形。一開(kāi)始，我們?nèi)齻�(gè)都沖在了前面，班長(zhǎng)還讓我拿手當(dāng)大炮。沒(méi)一會(huì)，陣形就解開(kāi)了。班長(zhǎng)又教我們玩正方形的陣形，我找來(lái)一根木頭。我們開(kāi)動(dòng)腦筋，終于想到一個(gè)好辦法。玩得不亦說(shuō)乎。忽然彭天宇摔了下來(lái)，班長(zhǎng)急忙跑過(guò)去。這時(shí)彭天宇站了起來(lái)，班長(zhǎng)說(shuō):“我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人�！蔽覀兇蠹叶夹α恕�
班長(zhǎng)，不但玩滑板的技術(shù)好，還會(huì)鼓勵(lì)人。我非常崇敬他。
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