【熱門】四年級學(xué)生作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學(xué)生作文 篇1
春姑娘來了！我和家人在大自然里尋找春天。
我們來到了田野，金燦燦的油菜花像給大地穿上了新裝，農(nóng)民伯伯在田里撒下了種子，同時(shí)也撒下了希望。
我們來到草地，小草偷偷地萌芽破土。小朋友脫下棉襖，穿上了輕盈的春裝，在和春風(fēng)姑娘玩放風(fēng)箏、捉迷藏的游戲呢！小狗也快活地一邊奔跑，一邊打滾。樹林里的樹木長出新的嫩芽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎春天的`到來。
我們來到了池塘邊，荷葉也露出尖尖角了。小魚在池塘里一會(huì)兒鉆出水面，一會(huì)兒躲在荷葉下，好像在和我玩捉迷藏。青蛙也從洞里跳出來了，呱呱地叫個(gè)不停，像在開演唱會(huì)。小鴨子在池塘里跟隨著春姑娘彈奏的樂曲，開心地拍著翅膀，翩翩起舞。
我們來到了花園，真是萬紫千紅。黃色的迎春花、粉紅的桃花、大紅的木棉花……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片，就像是春姑娘的裙子。
春天來了！那是美的融合，色彩的總匯。它給大自然帶來了勃勃生機(jī)。
四年級學(xué)生作文 篇2
童年是美好的，像五彩的煙花般絢爛；童年是美妙的，又像沙灘上的貝殼，每一顆都裝著一個(gè)精彩的故事……
記得幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱了一首歌——佳佳和牛牛，種瓜又種豆，種瓜得瓜呀種豆得豆。黃豆綠豆架扁豆，豌豆蠶豆大蛇豆，還有那角兒寬寬，粒兒扁扁的豬耳朵豆。就是因?yàn)檫@首歌謠，接下來發(fā)生的事情，現(xiàn)在想起來還能捧腹大笑呢。
記得那一天，我跟隨爸爸媽媽來到農(nóng)田出花生，他們拿著鐵鍬在前面挖花生，我就在地頭玩堆土的游戲，玩著玩著，腦海中又冒出了老師唱的.那首歌“種瓜得瓜呀種豆得豆�！庇谑切睦锞拖耄阂欠N下一個(gè)我，是不是還會(huì)收獲一個(gè)我呢，這樣就有人陪我玩啦，光想想心里就美滋滋的了。想到就要努力去做，于是我開始用我的小鐵鍬挖坑了，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把坑挖好了，于是我的雙腿下去了，接著把土埋好，我就夢想著是不是一會(huì)就可以收獲一個(gè)“我”了呢，哈哈哈！哈哈哈！也許是我的笑聲太大了吧，爸爸媽媽回過頭來問我在干什么，我說沒啥。就接著哼著我的“佳佳和牛牛，種瓜又種豆……種下一個(gè)我，一定要快快長，睜眼閉眼間，收獲一個(gè)小旋旋，我倆一起玩，我倆一起唱……”�！俺裁茨�，旋旋？”“媽媽，我在唱種瓜得瓜，種豆得豆，種下一個(gè)我，收獲一個(gè)小旋旋呢。你看你看，我把自己種在土壤里，馬上就會(huì)長出一個(gè)一模一樣的我來啦�！惫�，爸爸媽媽頓時(shí)捧腹大笑，我這里還納悶他們笑什么呢，后來媽媽告訴我，植物的種子在土壤里可以發(fā)芽、長大、結(jié)果。可是人不是種出來的，所以快點(diǎn)出來，我們要回家啦，當(dāng)時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我們科學(xué)課上學(xué)習(xí)了植物的生長，我也見證了孩子是需要在媽媽肚子里住很長時(shí)間才能出生的。不過每當(dāng)想起這件事情，我還是會(huì)忍俊不禁，幼時(shí)的我們太天真了，不過它真的給我的童年生活帶來了很多快樂。
四年級學(xué)生作文 篇3
我的同桌——陳欣娜，她是我們班的一個(gè)女學(xué)生，她有一頭黑油油的長頭發(fā)，習(xí)慣扎著一條馬尾辮，一雙雙眼皮的大眼睛，那雙大眼睛忽閃忽閃的的，非常明亮。她還有一張櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了。
陳欣娜，雖然長得好看，但行為卻有時(shí)很讓人惱火呢！她那粉嘟嘟的小嘴，說起話來可讓人生氣呢！她總愛說“神經(jīng)病……”之類的話，反正很愛說臟話的。我討厭她的原因，是因?yàn)樗倫墼谡n堂上騷擾我。比如說：在音樂課上，她把我的音樂卷子放在一個(gè)高的地方，讓我拿不到……還有一次，音樂課上，她一直在拿著紅領(lǐng)巾戴到我頭上，說：“小紅帽，哈哈，小紅帽……”我非常的生氣，所以我把紅領(lǐng)巾取了下來。下課后，又還是叫我小紅帽，我氣的.大發(fā)雷霆，便和她吵了一架，但我吵不過她，所以我非常的討厭她。
但她寫字還是很好看的，作文也寫得不錯(cuò)，她的寫字和寫作文都值得我們學(xué)習(xí)。她是一個(gè)很樂觀的女孩，不是那么的陰氣沉沉，所以我有時(shí)喜歡和她玩，有時(shí)卻巴不得跟她絕交。她很喜歡畫畫，畫立體的東西也很逼真。
陳欣娜，你一個(gè)很聰明的女孩，只是太愛說臟話了，如果你不說臟話的話，就會(huì)有更多的朋友在等待著你，而不是只有我一個(gè)了。我非常想讓你改了你這些壞毛病。陳欣娜，改了你這些壞毛病吧！
四年級學(xué)生作文 篇4
1段：日子一天一天地過去了，有很多事都已經(jīng)忘得一干二凈了，但是我心里卻有一件事使我終身難忘。
2段：在我七歲的時(shí)候，我爸爸買了一輛天藍(lán)色的單車給我那車亮晶晶的，看到這輛車，我就知道爸爸要我學(xué)自行車。剛剛學(xué)的時(shí)候我東拐拐西拐拐的，還被跌的遍體鱗傷，像一只被獵人所打傷的'小鳥一樣。我回到家，才發(fā)現(xiàn)我膝蓋被摔得流血了，我看著這膝蓋，心想：學(xué)騎自行車這么難，還把我的膝蓋都弄傷了，如果我再這么下去的話，我想我以后肯定會(huì)骨折的。在那時(shí)，我決定了再也不騎自行車了。媽媽看到我心不在焉的，就問我：“你怎么啦？神情怪怪的，發(fā)生什么事啦？我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽狡辯我說：“當(dāng)然啦，你都沒有把心思放在學(xué)騎單車的身上，你當(dāng)然學(xué)不會(huì)啦！”無論媽媽怎么說，我都沒有改這個(gè)決定。在我最不想發(fā)生的事情發(fā)生啦，媽媽竟然把這件事告訴了爸爸，爸爸一旦知道了的話，可定會(huì)說我的現(xiàn)在該怎么辦呢？突然，一個(gè)腳步聲映入了我的耳朵，爸爸怕了怕我的肩膀說：“女兒，你應(yīng)該讀過半途而廢和持之以恒這兩個(gè)詞語吧？”我害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸接著說：“那你選擇哪一樣我沒權(quán)利幫你選擇，不過你應(yīng)該很清楚兩個(gè)詞語的后果。我希望你可以對所決定的事在認(rèn)真的想想！”最后，我聽了父母的話，沒過幾天，我終于學(xué)成了騎自行車了。
3段：從這件事中我領(lǐng)悟到了無論做什么事都不可以半途而廢，要不然就什么也做不好了。
四年級學(xué)生作文 篇5
早上8點(diǎn)。老教授又穿著整齊、潔白的白大褂，帶著 聽診器，和他的學(xué)生們走在去病房的走廊上——正要去查房。
我們來到10號床，這位病 人病得非常嚴(yán)重。接著我們向病人家人詢問了他的`情況，原來是因?yàn)槌鲕嚨溡鸬摹Ｈ缓�，我拿起聽診器，把它戴在耳朵上，再把聽診器放在病人的心臟上，病人的心臟跳動(dòng)得很慢，需要馬上準(zhǔn)備手術(shù)。
我們又繼續(xù)查房，了解所有病人的情況。查完病房我們來到門診室，給其他病人開完藥后，又和幾位專家在一 起討論了 10號病人即將要做的手術(shù) 。討論完畢，我們立即開始準(zhǔn)為10號病員做手術(shù)前準(zhǔn)備。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的工作，手術(shù)終于成功了，結(jié)果出來了。我們把結(jié)果匯報(bào)給病人的家人，我說：“病人現(xiàn)在情況定穩(wěn)，要多休息�！辈∪说募胰藗円步K于平靜下來，向我們表示感謝。
一個(gè)月，二個(gè)月過去了……病人終于康復(fù)了。出院那天，他們向我們送了許多家鄉(xiāng)特產(chǎn)，表示深深感謝。我心想：醫(yī)生是世界上最偉大的職業(yè)。
忽然，一聲聲溫柔的聲音在我耳邊回蕩：“一楊 ，起床了；一楊，起床了！”我用手揉揉我的眼睛，一看，原來是媽媽啊！天亮了，又該上學(xué)了，我又想起我剛剛做的夢：一定要朝著目標(biāo)努力。加油！
四年級學(xué)生作文 篇6
飄曳的蟬聲，陣陣熟悉的海濤，在這個(gè)特別的夏天織成了一曲驪歌，讓人心醉，讓人心碎。難忘校園那搖曳的小白楊，洪亮的大鐘、彎曲的小徑、明亮的玻璃窗，難忘和藹可親的老師，朝夕相伴的同學(xué)。
門口的大鐘一定還記得我吧，每天迎著燦爛的朝陽，是他迎接我第一個(gè)笑臉，曾與他賽跑，斗轉(zhuǎn)星移中，書寫自已節(jié)節(jié)向上的青春。
還是那彎曲的小徑，沒有蜂喧蝶舞，花紅草綠，卻有我們少年的明媚;有我們與小白楊比高的身影;有我們朗朗的書聲融進(jìn)暢游學(xué)海的豪情;有我們憧憬未來、少年輕狂的豪言壯語;有考試失利后奮發(fā)向上、你爭我趕的身影。難忘校園古樸的曲徑，奏響了我們青春的旋律，見證了我們成長的.足跡。
那不是教室那扇隱約能眺望大海的玻璃窗嗎?海濤和著朗朗書聲，為我的心靈插上飛翔的翅膀。窗內(nèi)，老師揮舞的白手套，黑板上秀美的板書輕叩知識(shí)殿堂的大門，透過飛舞的粉塵，是老師辛勤付出的身影，白色的粉塵綴上烏密的秀發(fā)，粉塵無情地?zé)g著一個(gè)女孩兒曾纖細(xì)的雙手，薄薄的白手套，寫盡了無私、奉獻(xiàn)，撐起三尺講臺(tái)的重量，點(diǎn)亮稚嫩的雙眼中智慧的光芒。拿起紅粉筆，用力地劃出一條鮮亮的紅線，告訴我們這是“橋”，踮起腳步尖，伸直了胳膊吃力地又畫出兩條黃線……直到一張張童顏都掛滿笑魘。難忘春游時(shí)老師曾面對大海，動(dòng)情地說過：此生做一個(gè)燈塔，照亮大海黑暗的心臟。校園的窗，已是我們飛翔的臺(tái)階，我們將飛出校園，飛越中考，劃一道美麗的弧線……。
難忘諄諄教誨的老師，是您燃燒了自已，照亮了我們成長的道路;難忘朝夕相伴的同學(xué)，是我們的相互鼓勵(lì)，奏響了青春的樂章;難忘美麗的校園，這里曾是我們最溫馨寧靜的港灣。大鐘，小徑、玻璃窗化作青春最濃烈的記憶。我們曾立下誓言：如果你是作家，就把這里的一切寫在書行里，讓它見證我們一代人的繽紛。如果你是建筑師，就建造出更多的高樓大廈，讓所有的孩子都能上學(xué)。
校園已生長在我們心底最深處，驪歌聲中，在心底寫滿惆悵，忽地，憶起那句詩：校園遠(yuǎn)了，成熟的青春卻近了。
四年級學(xué)生作文 篇7
中秋月圓，意味著團(tuán)圓。我不遠(yuǎn)千里趕回家中，為的是我那并不太小的小兒在節(jié)日里不至于寂寞，我們父子兩人趕到他外婆家，總算過了個(gè)有點(diǎn)氣氛的節(jié)日。可是還惦記著那個(gè)陷于痛苦的孩子是如 何過的中秋？同時(shí)多么想回到老母親身邊，陪她過個(gè)我兒時(shí)的八月十五！
在我的家鄉(xiāng)，除了飛機(jī)不能去外，通過輪船、火車、汽車、甚至摩托車、拖拉機(jī)都可以去，路程不遠(yuǎn)100公里左右，卻非常閉塞，有人笑談，我家是戰(zhàn)亂時(shí)避難的好去處。因此，我上了高中才知道火 車、月餅和面包是什么樣子，可見偏僻之所在。
偏僻的地方必然有與眾不同的習(xí)俗，我家鄉(xiāng)在八月十五即中秋節(jié)是不吃月餅的。當(dāng)城里人月桂飄香、月餅送來送去的時(shí)候，我家鄉(xiāng)卻是另一番景象。只見一塊塊不大的稻田里人們有的在割稻子，同 時(shí)有2——3個(gè)男人圍住一個(gè)比斗要大出兩倍被稱為“板倉”，喊著唱著不知道什么朝代的歌子，掄起一把稻子使勁往板倉里拍打，已使稻谷粒脫落到板倉里。只有此時(shí)此景，才能讓你感受什么叫收獲！當(dāng) 然，稻谷粒還需要晾曬，然后有的家用小磨碾出米，有的.是送到有脫谷機(jī)器的地方“打米”。說道這里，你也許知道了，我家鄉(xiāng)中秋節(jié)的主食就是新白米飯，當(dāng)?shù)亟凶觥案娠垺�，�?dāng)然城里人很快就知道 煮成粥自然就是“稀飯”了。家鄉(xiāng)的稻谷成長期長，但米粒不大，可是做成米飯那個(gè)香啊，不用菜就可以吃上兩大碗！如果伴以家鄉(xiāng)的臘肉，那感覺一輩子也難以忘懷。兒時(shí)雖小，那是沒有油水，所以 兩碗米飯相當(dāng)于今天的8兩米作的米飯，能吃��！所以家鄉(xiāng)的中秋節(jié)就是“嘗新米”，而不是吃月餅。前些年我請人在中秋節(jié)前帶回去的月餅，幾乎都放在那里，他們不習(xí)慣這種甜膩膩的月餅。
當(dāng)然，中秋節(jié)人間里的人不能忘卻故去的親人，晚上要給他們燒紙錢，在地上劃上圈圈，在圈圈里按照親疏輕重的不同燒上不同數(shù)量的紙錢，口中念著他們的尊稱，請他們查收。盡管破四舊時(shí)被稱 為迷信，可到了今天，人們?nèi)匀徊荒芡鼌s那些曾經(jīng)一起生活過的親人。
我很想再回去，陪著老母親過節(jié)，重溫兒時(shí)的快樂。隨著交通條件的改善和社會(huì)的發(fā)展，不知那板倉今天還有多少？隨著工業(yè)的發(fā)達(dá)，使用化肥的稻米還有我兒時(shí)那是的香味么？隨著社會(huì)的進(jìn)步， 八月十五晚風(fēng)里的紙錢灰味是否還在彌漫？
親愛的媽媽，我所有的親人，我愛的人，你們節(jié)日好嗎。
【四年級學(xué)生作文】相關(guān)文章：
四年級學(xué)生作文12-03
四年級學(xué)生作文11-02
四年級學(xué)生軍訓(xùn)作文11-26
小學(xué)四年級學(xué)生作文06-29
四年級學(xué)生作文評語12-03
四年級學(xué)生英語作文05-24
秋景四年級學(xué)生作文08-29
愛四年級學(xué)生作文09-10
小草四年級學(xué)生作文09-10
童年四年級學(xué)生作文07-11