有關(guān)寫景四年級作文集錦十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫景四年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景四年級作文 篇1
羊年的鐘聲敲響了，我按捺不住心中的激動心情，從沙發(fā)上蹦了起來，這不僅因?yàn)檫^年的興奮，更因?yàn)榱r(shí)后，我們?nèi)揖鸵ヒ伺d竹海游玩啦。
進(jìn)入竹海景區(qū)，一大片綠色映入了我的眼簾，近看是一棵棵的竹子，遠(yuǎn)望就是一片綠色的海洋。群竹起伏是竹海的波浪。竹海，竹海，竹子的海洋。真是名副其實(shí)呀！竹子的綠難以形容：深的，淺的，明的，暗的，恐怕只有畫家才能畫下這么多的綠顏色來呢。
往有水的地方走，兩岸的竹子比門口的竹子更為高大，更為挺拔，更為楚楚動人。竹子同臘梅一起裝點(diǎn)著這自然，別有一番風(fēng)味。早晨的輕柔陽光如同媽媽的手悄悄撫摸著竹林，晨曦透過竹葉的縫隙，在地上映出無數(shù)柔和的'光點(diǎn)。一陣微風(fēng)襲來，竹葉搖曳，沙沙作響，地上的光點(diǎn)如同竹林中的調(diào)皮的精靈，在林中穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)而隨風(fēng)起舞，時(shí)而相互嬉戲，時(shí)而親吻你的臉頰。
終于爬到了宜興竹海的最高峰，一眼望去，心曠神怡。山一直倔強(qiáng)地向天際延伸，在天與地交匯處化作一條紫色的絲帶，給新年帶來了祝福。近看竹林中夾雜著朵朵梅花，給靜穆的竹林抹上一絲亮色，仿佛竹子開花了，但又讓人感覺到大自然的和諧。山野陣陣微風(fēng)吹來，竹林婆娑涌動，此起彼伏，仿佛我們在海底看到那一簇簇美麗可愛的珊瑚和水母。久居喧囂城市的人們，遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離嘈雜，在這里得到一片大自然恩賜的清靜。
天色漸漸暗下來了，我們乘坐索道下山了，帶著片刻的寧靜又回到生活的城市中。
寫景四年級作文 篇2
“沙沙沙—”，雨點(diǎn)從天而降，給大地帶來了生機(jī)。
看，雨點(diǎn)一個(gè)一個(gè)整齊的從天上落下來，為的就是交到一些好朋友。這邊，雨點(diǎn)在屋頂上滑滑梯；那邊，雨點(diǎn)在給樹葉洗澡；那里。雨點(diǎn)在和小魚做游戲……
大街上，人們撐起了花花綠綠的傘。雨點(diǎn)跳到傘上，演奏出了一首首歡快的樂曲。
田野里，植物們吸著甘甜的雨水，就像和天空媽媽送給它們的乳汁。喝飽后，植物們還用雨水洗澡，把身子洗的`干干凈凈的，好去和兄弟姐妹們一起聚會。
小溪里，小魚在水里和雨點(diǎn)做游戲。小雨向雨點(diǎn)展示自己的特長，雨點(diǎn)也不甘示弱，也向小魚展示自己的特長。最后，小魚玩累了，可雨點(diǎn)還在繼續(xù)，于是，雨點(diǎn)贏了。
雨停了，大地都變了一個(gè)樣。綠葉更綠了，藍(lán)天更藍(lán)了，白云更白了，連小鳥都在唱歌，贊美這美麗的風(fēng)景。
寫景四年級作文 篇3
冬天過去，萬物復(fù)蘇，春天已經(jīng)悄然來到。
在春天，毛毛細(xì)雨如家常便飯，每一天都會下著雨，有人歡喜有人愁，在這個(gè)季節(jié)，每一天都會是雨天，對于喜歡陽光明媚的人們，這簡直就如監(jiān)獄一般痛苦悲慘甚至是對其生命的折磨，每一天都是雨紛飛、雨紛飛，女孩們出來甚至都不需要化妝，因?yàn)榛迷谄恋膴y容，穿在漂亮的衣裳，在這個(gè)季節(jié)中，妝會被雨打花而衣服也會被雨淋濕，如此一來，讓人有一種裸奔的感覺，因?yàn)樵趺礃佣紩菨窈鹾�，甚是難以忍受，我便如此，對于酷愛打球的我來說，這種季節(jié)，每天都是雨天，整個(gè)室外籃球場的場地都是積水，別說打比賽了，籃球拍打下去不一定能彈得上來，所以，這季節(jié)我不是很喜歡，因?yàn)閷τ跓釔圻\(yùn)動的我而言，一天不運(yùn)動累的慌。就像一只雄鷹被綁住了翅膀，不能在展翅高飛，自由自在的在藍(lán)天上翱翔。但春雨對于植物來說，卻是幸福的。
生長在林中的蘆筍，經(jīng)過春雨的滋潤，一點(diǎn)點(diǎn)的努力的破土而出，露出了嫩嫩的芯，在經(jīng)過一整個(gè)春天的磨練和滋潤，便成為自然的美景、人類的美食。與蘆筍一樣，世界萬物經(jīng)過春雨的洗禮都會以一番新的面貌公布于世，展現(xiàn)自己獨(dú)特的.美與傲氣。
這個(gè)春天中，有一次長達(dá)兩個(gè)星期的雨天，對于植物，這是一種享受，對于我而言，是一種煎熬，每天起床，看著樹苗和花兒們漸漸長大，心里甚是高興，但一想到，要在這種天氣，騎行5公里的自行車去學(xué)校，對我來說，卻是噩耗，但自然就是如此，我無法改變，所以我只能接受。
春雨細(xì)細(xì)的下著，培育著世間植物，讓其茁壯成長，不管喜不喜歡或者愛不愛，這便是春雨，他賦予植物生機(jī)，也在洗禮著這個(gè)世界，愛或不愛，這都是春雨的獨(dú)特之處。也許會給人帶來不便，但它的價(jià)值無可厚非。
寫景四年級作文 篇4
在這秋天到來的時(shí)刻，公園里金黃一片，樹上的金葉一片一片飄落下來，有的樹上像是吊著一盞盞金黃色的吊燈，為黑暗點(diǎn)亮一絲絲光明。這時(shí)的夜晚會更加美麗。
每天清早，我都會看見有人在這個(gè)金黃的公園里玩耍、嬉戲。有的.人在玩健身器材，有的人在遛狗，還有的在玩種種的小游戲，都在快樂地忙碌著……
小溪里飄著幾片金黃的樹葉，就像幾條小船在河中自由自在地游蕩著，幾只螞蟻在金樹葉上“蹦來蹦去”，它們仿佛在嘻嘻哈哈地說笑著。
傍晚，人們常跑來跳舞，周圍有許多人在觀賞，嘴里還不停地說：“好！”樹旁的小野花仰著頭欣賞音樂，有的小野花在和自己的同伴議論著秋的到來。
夜晚，人們還在跳交誼舞，那音樂，讓金黃的葉子、小野花、小溪流都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)里……
秋天的公園真美！
寫景四年級作文 篇5
清江河很美，我現(xiàn)在就帶你去參觀一下。
清早，媽媽帶我去清江河邊，我還沒有睡醒，一陣涼風(fēng)吹過，立刻清醒了過來。我看了一下清江河，哇!水面上起了一層薄薄的霧，像女生裙子上的輕紗，一會跑到這邊，一會跑到那邊，好像在跟我們玩捉迷藏呢!
到了中午，霧漸漸地散開了，可以看見水是那樣綠，綠得像是被調(diào)皮的孩子用顏料染過似的;水是那樣清，清的可以看見淺水區(qū)的石子和河底已經(jīng)發(fā)黑的樹葉;水是那樣靜，像一面鏡子，可以把全部的美景都照出來，云朵掉進(jìn)水里像變了形的小船。太陽出來了，陽光照在水面上有些刺眼，像一塊塊金子，小船游過，波紋一圈一圈地蕩漾開去，像小船的尾巴。
到了晚上，你別以為它就失去了光彩。五光十色的燈光照著水面，它的身上還有小小的波紋。清水平臺上熱鬧極了，有的人在跳舞，有的`人坐在自己帶的板凳上乘涼，還有的人在比較安靜的地方釣魚......
怎么樣?清江河美吧!
寫景四年級作文 篇6
鄉(xiāng)下的生活是純天然的，恬靜而美好。相比城市生活的忙碌和喧囂，鄉(xiāng)下的生活輕松愜意多了。我曾經(jīng)去過鄉(xiāng)下的奶奶家，那兒的景物深深地迷住了我，讓人流連而忘返。
鄉(xiāng)下大多會有一片澄凈的湖面或池塘，沒有轟轟作響的`洗衣機(jī)的鄉(xiāng)下人，會把家里的衣物拿到水邊捶洗，清澈的湖水滌蕩走污垢，留下“啪啪”的搗衣聲，清脆而悠長。
在湖畔塘邊，便是多姿多彩的原野。每次花開，當(dāng)然少不了那些采蜜的“小能手”——蜜蜂和蝴蝶。它們在田間地頭翩翩起舞，釀造美好生活，也引來了農(nóng)家的孩子追蜂逐蝶，沿路灑下一片歡聲笑語。
沿著田間小路前行，會看到溝渠縱橫，作物茂盛，花紅葉綠，遙望無際。田野提供了天然的游戲場地，孩子們怎能不接受呢？他們玩起了“躲貓貓”，吹起了歡快柔美的麥哨，銀鈴般的笑聲引來更多的鳥語蟲鳴，奏起了一首和諧動人的田園交響曲。
鄉(xiāng)下人家還擁有大片大片的竹林，你只要嗅一嗅竹林里的清香，就會覺得世界是那樣的美好怡人，心靈也會清凈無爭，回歸純真。
鄉(xiāng)下人家是最純天然的，他們過著與大自然為伴的愉快生活，心懷自然，美景自來。
寫景四年級作文 篇7
東莞松山湖有一處景色很有名，就是松湖煙雨，那里一年四季都美極了！
春天，那里五彩繽紛，路邊的草坪上長滿小草和野花，那嫩綠的小草在跳舞，野花美不盛收。很多來松湖煙雨騎單車的人都在野花和小草旁邊拍照，小草和野花好像在說：“謝謝你們，喜歡我”。春天的松湖煙雨真是一個(gè)彩色的世界。
夏天，那里很清涼，因?yàn)槟抢锒际菢�。在綠道的.左右兩旁都長滿了又高又大又壯的樹，在樹枝上的樹葉密密麻麻，不留一點(diǎn)縫隙，陽光照在葉子上，留下一片片樹陰。如果你在那些又大又高又強(qiáng)壯的樹下乘涼的話，會想到一切都美好，夏天的松湖煙雨美極了！
秋天，那里像一個(gè)童話世界。秋天，大樹的樹葉是金黃色的，那些小鳥在樹上唱歌，吱吱喳喳就像一個(gè)音樂團(tuán)在演奏，有的樹上結(jié)滿了果實(shí)，還有人在騎單車感受秋風(fēng)送爽的感覺。這些景物和人加起來等于一個(gè)童話世界，秋天的松湖煙雨美極了！
但是,冬天的松湖煙雨，那里本來夏天又美又壯又高的樹，已經(jīng)全部枯了，就像一個(gè)士兵站在那，那個(gè)士兵的頭發(fā)已經(jīng)被剃光的樣子。冬天的松湖煙雨沒有之前的那種生機(jī)，但讓人感受到一種平靜的景像。
松湖煙雨真是東莞的仙境。
寫景四年級作文 篇8
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！贝禾煜蛭覀冋惺�。你好！春天。
我的伙伴們，你們聽到春天的聲音了嗎？我俯下身子側(cè)耳傾聽，這聲音是多么熟悉、多么美妙、多么動聽，就像春的圓舞曲輕盈柔美，灑脫悠然，深深地觸動了我的心弦。
“咔嚓”，春天的剪刀把冰河裁成碎片，像一朵朵盛開的雪蓮花在水中悠蕩，漫步春天的原野，追尋春天的足跡，去感受春天的氣息。
小雨“沙沙沙”地響，遠(yuǎn)處煙雨霏霏，悄然潤物，我聽到春芽破土的聲音�！稗Z隆隆”，第一聲春雷響徹云天，喚醒了田野里的麥苗，蜇伏的小精靈，萬物復(fù)蘇了。呢喃的燕子，也加入了百鳥大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。
春風(fēng)暖，吹綠了北國。這幅瑰麗的畫卷，它是春天的'杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸著濃濃春色，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
又是一個(gè)難忘的春天，難忘的春天的故事。
春天的旋律，有你心靈的放歌，也有我一個(gè)跳動的音符。
寫景四年級作文 篇9
進(jìn)校門，踏上灰白色廣場磚，走進(jìn)了我們學(xué)校的操場。
在操場的正前方，是米黃色的舞臺，那是每周老師對同學(xué)們進(jìn)行講話的地方。在舞臺旁有一個(gè)升旗臺，上面有高高飄揚(yáng)的國旗和校旗。
在舞臺的左旁是朱紅色外墻的教學(xué)樓，那是我們上課的地方。還有半圓花壇，上面載滿了紫色的小花，小花每天向我們微笑。教學(xué)樓的底層是架空設(shè)計(jì)，那就是我們的風(fēng)雨操場。
舞臺的右邊是一條一百米紅色塑膠的跑道，跑道的再右邊是長長的宣傳欄，宣傳欄上常貼我們的手抄報(bào)。在宣傳欄的`末端，有幾棵老榕樹，有十多米高，相當(dāng)于我們的教學(xué)樓四樓那么高。
而在那跑道的起點(diǎn)處，則是我們的籃球場，同學(xué)們經(jīng)常在那打籃球�；@球場與我們的舞臺遙遙相對。
我們的操場是一個(gè)多功能的操場，它是由三部分組成的：灰白色廣場磚操場、風(fēng)雨操場和籃球場。集隊(duì)時(shí)，整個(gè)操場可以容下二十九個(gè)班，刮風(fēng)下雨時(shí)，可在風(fēng)雨操場照上體育課；打籃球的時(shí)候，可以到籃球場上打籃球。
我愛學(xué)校的操場，更愛我的整個(gè)學(xué)校！
寫景四年級作文 篇10
中秋前后，正是桂花盛開的時(shí)候。我回到了家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的桂花！
星期六的傍晚，我和媽媽到公園散步，忽然，聞見一陣淡淡的香味，抬頭一看，噢，原來是一棵桂花樹，上面有許多黃黃的小花，深深一聞，一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘，但又想到老師說過，要愛護(hù)花草樹木，我就把手伸了回來。
看，前方的小朋友多么開心，不時(shí)聞聞桂花，好像一聞，所有的煩惱都沒了。
瞧，小鳥兒正在自由的玩耍，忽然，停了下來，似乎也聞到了桂花的香氣，在說：“這是什么味道呀，好香��！”在天空遲遲不肯飛去。
聽，小溪的.水好像“活”了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來，嘩啦啦嘩啦啦，連人們都受感染了，情不自禁的的跳了起來。
頓時(shí)，我覺得世界忽然美麗了起來，天格外得藍(lán)，草格外綠，桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”，我搖搖頭：“我可怕毛毛蟲！”
作文評語：這是一篇描寫桂花飄香的文章，開篇點(diǎn)題“我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來！伴著迷人的香氣，熱情跳起舞來”，形象的寫出了作者的快樂。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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