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【推薦】世界的美麗作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的世界的美麗作文9篇，希望能夠幫助到大家。
世界的美麗作文 篇1
天未亮，吾已醒，借昏暗之燈光，獨(dú)自嘆惋：“世雖大，但無(wú)吾心中之桃源�！彼剂T，又入夢(mèng)鄉(xiāng)，幻吾心中之完美天堂。
清早起身，我突然發(fā)現(xiàn)我以至身于一個(gè)竹屋之中，我從竹屋中走出，站在離竹屋僅一步之遙的小拱橋上，見前面有個(gè)巖洞，洞口石筍嶙峋，犬牙交錯(cuò)，一股清泉從洞頂石隙中激射而出，撞在巖石上分散為數(shù)百條小水流，從巖底紛紛瀉下，將洞內(nèi)洞外，隔為兩重天地，恰似垂下一幅珠簾。我不禁走近洞口，便覺水珠飛濺，猶如正在下毛毛細(xì)雨一般，“好個(gè)洞天福地！”我贊嘆道。話音剛落，忽覺上空紛紛灑灑，落下無(wú)數(shù)仿佛是雪片的'東西來，定睛一看，卻是落紅散亂。恰似一床紅衾。將大地遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我返身走向竹屋，途經(jīng)小橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)池中荷花分外鮮美。坐在石凳上，我頓時(shí)感受到什么叫作“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！闭媸菒芤庋絗`````
迷蒙之突醒，定睛細(xì)看，身處自家，故一夢(mèng)，天仍未亮，起身，心仍處完美天堂之中。
世界的美麗作文 篇2
一年了，從接觸你再到了解你，再到熟知你，已經(jīng)一年了。一年間，你給我曾經(jīng)單調(diào)的生命，染上一層濃重而又絢麗的色彩，讓我的世界生動(dòng)而美麗。
麥迪的35秒13分，艾弗森的風(fēng)騷控球，最牛的中鋒姚明，還有拿過六次nba總冠軍的喬幫主——喬老爺子……感謝奧尼爾，讓我懂得胖子也可以靈活地打球；感謝科比，你美麗如畫的后仰投讓我終生難忘。
看那些球員吧：他們奔跑起來像脫韁的.野馬，跳躍起來像飛渡的羚羊，嘶吼起來像咆哮的的山熊，張揚(yáng)起來像五月盛開的榴花。有聲有色，有姿有彩，閃過我的大腦，沖擊著我的心靈。
籃球因你們而充滿魅力，充滿魔力。它像一個(gè)散發(fā)著強(qiáng)大磁場(chǎng)的鐵石，吸引著我，誘惑著我，陶醉著我。一個(gè)青春少年的夢(mèng)想之花因此而盛開。體育課盡情馳騁；課間十分鐘琢磨切磋；夢(mèng)境中甚至也歡呼雀躍。
追夢(mèng)的路從來不會(huì)平坦。我沒有因自己的笨拙而放棄，沒有因滂沱的汗水而后悔，沒有因摔打的痛楚而畏懼，沒有因無(wú)人喝彩的孤獨(dú)而氣餒。
我期待著自己是那野馬，是那羚羊，是那山熊，是那榴花。
我期待著球衣那簡(jiǎn)潔的線條和著我的奔跑，劇烈地躍動(dòng)。我期待著聆聽每一次籃球入網(wǎng)的聲音，天籟般動(dòng)聽。我期待著每一次觀眾的喝彩，讓我熱血沸騰。
一年了，只有一年，那個(gè)圓圓的籃球在我青春的天空一次次劃過，充實(shí)我的歲月，點(diǎn)燃我的激情，涂染我生命的世界，像那野馬，像那羚羊，像那山熊，像那榴花。
世界的美麗作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)這世界跟我想象的有些不一樣。
很多感情都被放在很高的地方，像漂亮的花瓶，空洞且易碎。很多東西都不像原來那樣簡(jiǎn)單，要推敲、試探。很多情緒沒來由地堵塞在胸口，固執(zhí)地不肯離去，讓我煩躁不安。感覺自己像個(gè)懦弱的氣球，被無(wú)數(shù)的空虛無(wú)法拯救地填滿。填滿，膨脹，直至爆炸。
與其說是這個(gè)世界不一樣了，不如說是我這雙看世界的眼睛不再那么純粹了。不夠純粹，是因?yàn)榭吹锰^透徹了么？
而總有那么一扇窗，能夠讓我借著飛魚的眼睛，穿越大半個(gè)太平洋，從擱淺的老船身邊泅淺過那些冷漠鋒利的現(xiàn)實(shí)，追溯到遠(yuǎn)久的童年之河，去回顧那些美好而高大的理想、不真切卻讓人幸福的時(shí)光。
童年不像故鄉(xiāng)，是用來讓人遺忘的。
我總是覺得現(xiàn)實(shí)太殘酷，那么的冷漠而又麻木。而每每透過一扇窗，世界便不是原來的那個(gè)世界了。她是一個(gè)有溫度的空間；是一個(gè)讓人懷著希望與勇氣眺望的`地方；是代表著自由與追求的美好夢(mèng)想；是時(shí)而溫暖時(shí)而冰冷的人間。
記得在那個(gè)陽(yáng)光充沛而洶涌的午后，我和剛午睡過后還沒清醒的眼睛一齊趴在桌上，望向窗外：樹兒沙沙響，風(fēng)兒輕輕吹。一切的聲音都退得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，世界原來可以如此安詳而美麗。陽(yáng)光照進(jìn)來我看到的是光明而不是反射角和入射角；空氣聞起來很清新不是氮?dú)庋鯕舛趸�；每個(gè)同學(xué)都很可愛沒有人是第一名沒有人是最后一名。
我想我看到了那個(gè)美麗的新世界。即便她像蛔蟲般只能寄生在窗里面。
世界的美麗作文 篇4
今天，我們要去草莓世界------雙龍村摘草莓，我懷著激動(dòng)的心情來到童星作文樂園。到了之后，大家排好隊(duì)等車來，車子慢悠悠地來了，早已迫不及待的我們像一群歸巢的燕子涌向了車門…… 車上，付老師給大家起了一首歌，歌名是《茉莉花》，“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”大家歡快地唱著歌。而我的心去早已飛向了……不知不覺我們就來到了雙龍村。一片綠色首先映入眼簾。那綠中還帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，哦，是草莓吧！我們仿佛看到了許多草莓正張著一張張可愛的笑臉歡迎我們。我們來到一塊地前，看到許多草莓正在“樹”底下乘涼，他們就像在翠綠的綠寶石上鑲著的顆顆紅寶石�？粗@些草莓嬌艷欲滴的小東西，我們便急不可待地跑到地里開始摘起來，我看到了一顆又紅又大的草莓，趁誰(shuí)也沒有看見，便飛快地把它摘了下來，我咬了一口，真是果嫩多汁，真不愧是果中皇后��！吃完后我看見大家都已經(jīng)摘了不少，有的籃子里都堆成了冒尖了。不能落后啊，我心里暗暗鼓勁。我更努力地尋找著，在那些枝繁葉茂的葉子里面找，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，不久我已經(jīng)果實(shí)累累了。夏天的太陽(yáng)就是熱啊，不一會(huì)兒，大家都已經(jīng)汗流滿面了。
我把我的草莓遞給了老板一稱才5角錢。我激動(dòng)地端著滿滿的一框子清香誘人草莓向下一塊地跑去。另一塊地里的紅寶石更是數(shù)不甚數(shù)，我很快的`看到一顆，可一看背面是青的，真失望！根據(jù)我才積累的經(jīng)驗(yàn)，我很快就發(fā)現(xiàn)這塊地里的草莓更好，紅彤彤的讓人愛不釋手。選擇的機(jī)會(huì)也更多，我精心地挑選了起來，一顆、二顆，帶著喜悅我想多摘點(diǎn)給爸爸媽媽，讓他們也嘗嘗雙龍的草莓是多么的美味……
我拿給老板稱的時(shí)候有一顆我精心挑選的草莓不見了，咦，怎么會(huì)？哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們?cè)撟吡耍切┎葺恢卑盐覀兯蜕狭塑�，雖然滿載而歸，但大家都依依不舍的。車上簡(jiǎn)直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來，伴著歌聲，我們向著學(xué)校馳去�？晌覀兊臍g笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。 簡(jiǎn)評(píng)：層次清晰,詳略得當(dāng).心理描寫，生動(dòng)自然.文筆流暢,用詞準(zhǔn)確.
世界的美麗作文 篇5
天邊亮起了一顆璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小時(shí)候，媽媽常給我講他的故事，他是我心中美麗的天使，他住在我心中最閃亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老師。
老師是知識(shí)的工程師；是進(jìn)步的啟蒙者；是撫摸學(xué)生心靈的膏藥；是開啟學(xué)生心靈的鑰匙；是世界之靈魂。
有人說，老師是辛勤的園丁，無(wú)微不至地照顧著祖國(guó)的花朵；有人說，老師是一截蠟燭，燃燒自己，照亮他人；有人說，老師是一支小小的粉筆，留下的是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，犧牲的是寶貴的生命；有人說……這些說法，都無(wú)可否認(rèn)，但我覺得老師更像善良的天使，他試著去讓每個(gè)惡魔屈服，雖然惡魔是野蠻的，但是老師仍理直氣壯，用知識(shí)教育惡魔，用行動(dòng)感動(dòng)惡魔，他總是盡力而為，量力而行，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望的曙光，那么他就會(huì)去感化每個(gè)惡魔。我的啟蒙老師，不就是這樣的嗎？
歲月匆匆，時(shí)間好象被什么窮追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得無(wú)影無(wú)蹤。些許記憶已模糊，但對(duì)于老師的`所作所為，我依舊清晰。
教育成功的秘籍在于尊重學(xué)生。愛默生說得極對(duì)。我的老師不也是這樣的嗎？他視學(xué)生的尊嚴(yán)為泰山重。上課的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)出些問題，讓同學(xué)們?nèi)ビ懻�，然后再一一講解。但他那顆尊敬學(xué)生的心致使他先征求學(xué)生的答案，自己再做出結(jié)論。他上的課總是很有趣，讓人不得不為他的課所迷上。也就是因?yàn)樗鹁磳W(xué)生的一舉一動(dòng)，劃破了師生之間的界線。與其說我們是師生，不如說我們是知心朋友。他自早把教書當(dāng)成是一種樂趣，把學(xué)生當(dāng)成朋友，他從不把這當(dāng)成累贅。
有人說，老師是學(xué)生肚子里的蛔蟲，真有這事嗎？沒錯(cuò)，老師總是能一眼看穿別人的心思，隨時(shí)隨刻地為同學(xué)們做心理輔導(dǎo)，使同學(xué)們能夠健康快樂地成長(zhǎng)，不受心理障礙所影響。老師并不想讓考試帶給大家壓力，他只想讓同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。老師如一塊鋪路石，鋪起了一條條道路，但卻奉獻(xiàn)了自己如畫的青春。
老師造就了國(guó)家的棟梁，但自己卻付出了許多許多……他的與眾不同，使他與同學(xué)們之間架起了一座友誼的七彩橋。老師是名副其實(shí)的世界之靈魂，生活因他而精彩，世界因他而美麗。
世界的美麗作文 篇6
今天去了烈士公園，游玩時(shí)突然下起了大雨，爸爸媽媽和我撐著傘，準(zhǔn)備打車回家。
等車的時(shí)候，我的目光無(wú)意地轉(zhuǎn)到離我不遠(yuǎn)的地方，一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨正把長(zhǎng)椅上的臟東西弄走。我一眼就看到了她那粗糙長(zhǎng)繭的雙手，立刻覺得這是世上最美麗的一雙手。
她的桔黃色制服背心被葡萄般大的雨點(diǎn)打濕了。那雨點(diǎn)一顆一顆滴打在她背上，味道比醋還酸，又比巧克力要甜。
環(huán)衛(wèi)阿姨烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩膀上，偶爾會(huì)看到幾根銀白色的頭發(fā)。我心想：這些白發(fā)是哪兒來的？就同長(zhǎng)滿老繭的`手掌一樣，是勤勞的象征吧?是愛心的榮譽(yù)吧？那些美麗的銀絲夯實(shí)在我的心房。
這時(shí)，有游人經(jīng)過她的身旁，捏著鼻子，扭著臉，把垃圾迅速地丟到環(huán)衛(wèi)阿姨的面前。環(huán)衛(wèi)阿姨默默地彎下腰，揀起自己面前的垃圾。
的士在我們面前停了下來，摁著喇叭催促著我們，我戀戀不舍地離開了世上最美麗的人。
世界的美麗作文 篇7
那天，同學(xué)們乘著一輛公共汽車，準(zhǔn)備去嘉興參觀冰雕。一路上，我總是會(huì)閉會(huì)兒眼睛，想象著那些五光十色的冰雕。哎呀，怎么還沒到呢？我有些迫不及待了。
啊，終于到了。我們走進(jìn)去，只見那兒放著數(shù)也數(shù)不清的彩色棉衣。同學(xué)們把棉衣穿起來，一位叔叔把門打開。“哇”，一股冷氣猛地沖出來，我感到十分冷。
一走進(jìn)去，冷氣就從底下淘氣地鉆了上來，可我又不感到怎么冷了，而是情不自禁地贊嘆道：“這些冰雕是那么精致，就像是繁華的小城市。這是五花八門�。 边@冰雕實(shí)在太美了，光說顏色就有好多種，有：紅、黃、藍(lán)、橙、紫等等。有的還是兩色或兩種顏色以上相間的呢！
拐一個(gè)彎，展現(xiàn)在我們眼前的是三座三原色寶塔，黃色的寶塔晶瑩剔透，一層又一層，頂上還有個(gè)頂。紅色的也是這樣。藍(lán)色的在我心目中舊不一樣了，比較與眾不同，因?yàn)槟撬{(lán)色是那么得純潔無(wú)暇。
繼續(xù)走過去，我驚得目瞪口呆，喜出望外，有點(diǎn)不知所措。你們知道我看見了什么嗎？告訴你們吧！是用冰雕鑿成的雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城和天安門城樓。我不由自主地走了過去，和同學(xué)們一起欣賞。從正面看，有無(wú)數(shù)塊“磚”建起來，形成城墻，墻上有幾扇紅色的“門”，中間的上方，有一張毛爺爺?shù)恼掌�。右邊有樓梯，（也是用冰做的，上面，鋪著地毯）走上去，只見那兒掛著幾盞紅燈籠。城樓頂上是紅色的“瓦片”。整個(gè)城樓都是用冰做的，我伸手一摸，感覺爽極了，滑滑的，平平的，冰冰的`。從城樓出發(fā)，到另一邊，是滑滑梯般的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，那“滑滑梯”，一片潔白，格外壯麗。兩旁可以扶著，坐著一個(gè)墊子，從高處在彎彎曲曲的“滑滑梯”中飛快地滑下去，那是多么快樂的時(shí)刻�。≌婵上�，我沒有親身體驗(yàn)?zāi)欠N感覺。有機(jī)會(huì)的話，我一定要滑個(gè)夠。
這兒不光有這些，還有許多奇異的冰雕。假如你有興趣，也可以來欣賞一番哦！
今天的“冰雕之旅”，是最讓我大開眼界的一次。
世界的美麗作文 篇8
時(shí)已至深秋，卻是陽(yáng)光明媚，宛若春風(fēng)襲人一身暖意。耳畔，是一陣勝過一陣的說話聲，窗外卻是樹冠隨風(fēng)搖曳的愜意。生活本是如此，身處一世繁喧車水，而不遠(yuǎn)處卻是仿佛隔世的悠然恬淡。一喧，一靜，便構(gòu)成了整個(gè)世界。
白天，于人海茫茫中尋不到落腳處，只得在半推半搡中跟上人流的腳步。眼前，一張張不同的臉龐匆匆晃過，急切而又不耐煩的表情無(wú)時(shí)無(wú)刻不上演在身邊的人身上，仿佛，這時(shí)的世界，亦如一場(chǎng)程序編碼，緊張而又不亂的進(jìn)行著。但在那張張一致的臉龐，千篇一律的節(jié)奏之后卻又是怎樣愉悅的心呢？為著不同的目標(biāo)，不同的人，不同的事兒拼搏著，哪怕身心早已疲憊不堪，表情早已麻木的不真實(shí)，那又何妨呢？只要心中有著那片歸屬便足夠了。不聞耳邊的任何風(fēng)雨聲，只向往著心的那片寧?kù)o。
當(dāng)自己驀地停下腳步，想要仰望這片藍(lán)天時(shí)，卻被身后人撞了一下，正準(zhǔn)備向他說聲“抱歉”時(shí)，他已微微一笑說了句不好意思便離開了。一句話，一個(gè)微笑便已釋然了所有的尷尬，成為了人群急流中一剎明麗風(fēng)景。
夜風(fēng)輕拂過曉月，站在天橋上望著不遠(yuǎn)處的閃爍的.霓光，耳機(jī)里的“youarebeautiful~”一遍又一遍的流淌在耳旁。是的，現(xiàn)在的城市在夜的掩抑下，越發(fā)的美麗絢麗。仰一束眸光素筆，在城市上空寫下青春的主題。川流不息的車流，與這片生動(dòng)的夜空相互穿插直至遠(yuǎn)處的地平線。
涼意，悄悄到來，又無(wú)聲息的離去，直至天方既白。當(dāng)來自遙遠(yuǎn)星球的第一束陽(yáng)光沖破云層及薄霧的束縛后，迎來了城市的第一個(gè)早安吻。四方八面的光線，直射在高樓大廈平滑而又平坦的玻璃上，在一棟棟建筑物間穿梭跳躍著，身邊，一片明亮，宛如新生的太陽(yáng)，與藍(lán)天相互輝映著，照亮了人們沉睡的心。
此時(shí)，彼時(shí)，人潮從我身邊流過。靜佇其中，仿佛已與整個(gè)世界隔離，耳畔，仍舊喧囂著，而此時(shí)我卻覺得如此平靜，身處喧世，心卻找到了其后的悠然恬淡。以一個(gè)旁觀者的身份觀賞著這片世界，這個(gè)城市；觀察著身邊的每一個(gè)人，哪怕僅僅是一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，我都覺得，這個(gè)世界，真的很美。
世界的美麗作文 篇9
星期四，學(xué)校組織我們一二三年級(jí)的去春游，目的地是長(zhǎng)沙的海底世界。一路上，我的心里就興奮的不得了，期待能快點(diǎn)到達(dá)海底界。
剛下車，同學(xué)們就迫不及待地往里擠。進(jìn)入海底世界，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，在那里面有許多可愛的海洋動(dòng)物，有綠綠的海龜，有五顏六色的七彩神仙魚，還有身體非常龐大鯨魚等等，數(shù)都數(shù)不完。我們還摸了一種叫海星的動(dòng)物，它摸起來非常舒服，身體軟軟的，并且有很多圓圓的沱沱，它傻傻不動(dòng)的樣子，像個(gè)可愛的小男孩，我都忍不住多模了它幾下。走了一段路，我看到了很多金色的．黃色的'．紅色的金魚。我跟周圍的同學(xué)借了一點(diǎn)魚食喂給他們吃，它們爭(zhēng)先恐后的吃著食物，看著他們調(diào)皮的樣子，我們開心極了。
今天的春游讓我們大開眼界，并且增長(zhǎng)了許多知識(shí)，讓我感覺海底世界真是一個(gè)奇妙的世界。
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