《落花生》讀后感14篇
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《落花生》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《落花生》讀后感1
有時(shí)候,花生也是美麗的,美得觸人心扉!}記
烈日當(dāng)頭,心中浮躁,閑來(lái)無(wú)事,隨手?jǐn)y起一本《語(yǔ)文閱讀》,無(wú)意翻到《落花生》一文,便細(xì)細(xì)讀來(lái)。
文章里的一句話使我倍感難忘:花生外表雖不好看,卻很有用;ㄉ粋(gè)多么平凡的事物,若人們不吃它絕不會(huì)想到它的存在。嫩白的果實(shí)外裹著一層難看的硬殼,更讓人們忽視了它的美麗之處。
通常,人們都不會(huì)把“美麗”這一形容詞放在花生的身上。其實(shí)不然,花生可以用來(lái)吃、榨食用油,價(jià)格也便宜。只是這一切,人們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了—其實(shí)花生也美麗。
花生也美麗,人固然如此。在生活中,有多少人像花生一樣外表不美,可心靈卻像太陽(yáng)一般火熱,如月亮一樣皎潔。
縱古觀今,放眼望中外,多少仁人志士如花生一般,靈魂中熠熠生輝,得到千古垂名及后人的景仰。還記得那座“活著的雕塑”尼克?胡哲嗎?一生來(lái)就無(wú)四肢的.他從小就備受人們的譏諷和嘲笑,在沉重的打擊下,他竟有了輕生的念頭。在要結(jié)束自己生命的那一剎那,他頓時(shí)領(lǐng)悟了生命的真諦。從此之后,他便振作起來(lái),用微笑看待生活中的一切。他還考上了大學(xué),向世人展示了一個(gè)生命的奇跡。此后,他開(kāi)始了他的世界巡回演講,向世界傳遞生命的真諦。在每一場(chǎng)演講中,他都身穿西裝帶著一股生命的氣息出現(xiàn)在人們面前,望著臺(tái)上他那殘缺的身軀,卻覺(jué)得他異常地美麗,他的心中充滿了像陽(yáng)光一樣的溫暖。還記得那個(gè)中國(guó)盲人歌唱家楊光嗎?剛出生八個(gè)月的他便徹底失去了視力,失去了眼中的光明,但是28年來(lái),無(wú)論命運(yùn)給他帶來(lái)怎樣的考驗(yàn),他從未放棄以自己的內(nèi)心去描繪生命的色彩,不僅為自己也為別人的生活灑滿陽(yáng)光。楊光把音樂(lè)當(dāng)做生命,為了登上《星光大道》的舞臺(tái),他付出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他選手的艱辛努力。經(jīng)過(guò)不懈努力,楊光最終帶著一首深情的《期待》,打動(dòng)了電視機(jī)前的無(wú)數(shù)觀眾。舞臺(tái)上的他,散發(fā)著迷人的陽(yáng)光。他雖看不見(jiàn)陽(yáng)光,卻傳遞著生命的陽(yáng)光。此時(shí),他的雙眼也是美麗迷人的。
只要有價(jià)值,花生也美麗;只要心中充滿陽(yáng)光,內(nèi)心的美就會(huì)煥發(fā)全身。美麗無(wú)處不在,只要我們用心去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn):花生也美麗,美得動(dòng)人。
《落花生》讀后感2
在所有讀過(guò)的課文中,我對(duì)《落花生》這篇課文感受頗深。
這篇課文講了:一家人過(guò)花生收獲節(jié)142一
的確,花生具有崇高的精神、品格,但是我們身邊具有花生品格的人還少嗎?
此時(shí)此刻,我想起了我們生活中不可缺少的一些人——清潔工。他們一年四季起早貪黑,不論刮風(fēng),還是下雨,不論嚴(yán)寒還是酷暑,都會(huì)按時(shí)去為城市環(huán)境做貢獻(xiàn),為人民生活做點(diǎn)綴,自己卻從來(lái)不炫耀,默默無(wú)聞。不論多苦,無(wú)論多難,無(wú)論多累,都不會(huì)去抱怨,都不曾放棄。
“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”這句話已經(jīng)深深印到了我的心里!按
蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆默F(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)具有花生品格的'人,做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人,做一個(gè)為祖國(guó),為人民奉獻(xiàn)自己力量的人!
《落花生》讀后感3
我看過(guò)一篇文章,這篇文章的題目叫《落花生》,它使我受到很大的啟發(fā)。
文章講的是母親在空地上種了一些花生,在收獲花生一家人吃花生的時(shí)候,父親問(wèn)孩子們,花生的好處是哪些。孩子們都說(shuō)了花生的好處,但父親卻說(shuō)了花生最主要的就是不張揚(yáng)的個(gè)性,因?yàn)榛ㄉ幌裉易雍褪,把果?shí)高高地掛在枝頭,它的果實(shí)埋在土里,必須要等到挖出來(lái)后才知道。他還說(shuō)做人就應(yīng)該要做落花生一樣的人。
我覺(jué)得父親說(shuō)的話很有道理,一個(gè)人無(wú)論取得多少成績(jī)都不要張揚(yáng),要像花生一樣,保持沉穩(wěn)的'性格。記得老師曾經(jīng)告訴我們一個(gè)故事:有一個(gè)小孩,他小的時(shí)候就能寫(xiě)詩(shī),聽(tīng)到別人的稱贊就沾沾自喜,他沒(méi)有把成績(jī)當(dāng)成是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,結(jié)果長(zhǎng)大后不僅沒(méi)有成為詩(shī)人,就連詩(shī)也寫(xiě)不出來(lái)了。
無(wú)論生活中取得了多少成績(jī)都不要驕傲,時(shí)刻牢記:“山外有山,人外有人!弊鋈司鸵雎浠ㄉ粯拥娜。
《落花生》讀后感4
夜晚,我仰望天空,回味我讀完的散文——落花生,感到回味無(wú)窮。
在落花生中,通過(guò)全家人吃花生前的談話,告訴我們要像花生那樣,不要一味講究外表,要講究實(shí)際,做人要做對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人,不要只做只講體面對(duì)別人沒(méi)有用處的人。作者用花生說(shuō)明應(yīng)該怎樣做人,內(nèi)容淺顯易懂,但卻生動(dòng)的'說(shuō)明了道理,給人留下了深刻的印象,富有教育意義。
生活中,表面穿的很洋氣,似乎很美,但卻不求上進(jìn),不愿好好學(xué)習(xí)和勞動(dòng),這是一種非常不好的行為習(xí)慣。但是大部分青少年不是這樣,他們能珍惜今天的美好時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
《落花生》一文我反復(fù)讀了好幾遍,越讀越有趣味,;里面所說(shuō)的落花生的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要牢記文中講的道理,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,將來(lái)做一個(gè)對(duì)人民,對(duì)社會(huì)有用的人。
《落花生》讀后感5
讀了《落花生》這篇課文,我非常受教育。
這篇課文主要講的是姐弟們?cè)诨牡乩锓N花生,他們翻地、買(mǎi)種、播種、澆水,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月收獲了,他們一家人過(guò)了一個(gè)收獲節(jié),在涼亭里議論花生,說(shuō)花生的好處。
其實(shí)在生活中也有很多擁有花生品格的人,就像有一次,媽媽接我放學(xué)回家,我們正走向每次回家的必經(jīng)之路,突然看見(jiàn)一個(gè)大姐姐,在搬一個(gè)爛的不能在爛的沙發(fā),沙發(fā)被燒過(guò),還有很多垃圾果皮,被人扔在上面。我們剛開(kāi)始還以為是要去賣(mài)錢(qián),可是我們想錯(cuò)了,那個(gè)大姐姐有點(diǎn)兒搬不動(dòng)便叫了旁邊的一個(gè)奶奶一起搬,結(jié)果,一個(gè)大姨也來(lái)幫忙,他們齊心協(xié)力一起抬到了一個(gè)沒(méi)有井蓋的'井上。
這個(gè)姐姐為別人著想,默默奉獻(xiàn),不張揚(yáng)的精神打動(dòng)了我,她就是一個(gè)擁有落花生品格的人,我們也要向她一樣,做一個(gè)默默奉獻(xiàn),心靈美麗,能實(shí)實(shí)在在為人民做好事的人。作文
《落花生》讀后感6
《落花生》是我國(guó)著名作家許地山寫(xiě)的一篇文章,它主要描述了一家人過(guò)花生收獲節(jié)的情景。經(jīng)過(guò)收獲節(jié)上一家人對(duì)花生好處的議論,說(shuō)明要做對(duì)別人有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。也就是說(shuō)做人要做有花生品格的人。
那么,什么是花生的品格呢?那就是默默奉獻(xiàn)自我的果實(shí),從不夸耀自我。由此不禁讓我想起了發(fā)生在自我身邊的一件事。
在我上學(xué)的路上,每一天都有一位佝僂著身子的老清潔工,用一樣的.聲音一樣的節(jié)奏重復(fù)著相同的動(dòng)作。走在整潔的馬路上,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)著清潔的路面與他有多大關(guān)系,也沒(méi)有給我留下深刻的印象,更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他形象的偉大。然而,下頭這件事,使我從內(nèi)心中改變了過(guò)去的看法。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,整潔的路面被陽(yáng)光一照,顯得分外的清潔。我背著書(shū)包哼著小曲邁著輕快的步伐樂(lè)悠悠的上學(xué)去,這環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)美了。突然,一聲“咯咯”的清脆的笑聲傳入我的耳朵。定睛一看,原先是一位穿著時(shí)髦的阿姨和一位西裝革履的叔叔在說(shuō)笑著。阿姨濃妝艷抹的,笑得很甜,叔叔一只手里提著香蕉和橘子,另一只手不時(shí)地把剝好的果實(shí)送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過(guò)的路,竟有一長(zhǎng)串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上,是那樣的此言,讓人看了十分的不舒服!芭!”一位小姑娘不細(xì)心踩著香蕉皮摔倒了!翱┛边@位阿姨笑得更歡了,她是為自我的惡作劇歡呼嗎?這笑聲太刺耳了,真惡心!
正在我憤憤不平的時(shí)候,那個(gè)佝僂身子的老人出現(xiàn)了,他吃力地扶起那個(gè)摔倒的小姑娘,然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮?吹剿菪〉谋秤,我的眼睛濕潤(rùn)了,內(nèi)心猶然升起一股敬佩之情。我向老爺爺莊嚴(yán)的行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,默默地加入了他撿香蕉皮的行列……
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思,做人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。如果我們周?chē)娜硕寄芟衲俏磺鍧嵐だ蠣敔斠粯,默默奉獻(xiàn),盡力為社會(huì)多做好事,去不夸耀自我,那么我們的社會(huì)將會(huì)多么完美,人們之間將會(huì)多么的和諧和融洽!
《落花生》讀后感7
那天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,《落花生》,它的作者是我國(guó)現(xiàn)代作家許地山。
它的主要內(nèi)容是:媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過(guò)收獲節(jié),通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,說(shuō)明人要做有用的'人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,表達(dá)了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。
像花生一樣的人,在我們世界上不是也有很多嗎?
讀完了《落花生》這篇課文,使我懂得了一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,要做對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)、對(duì)社會(huì)有用的人。等我長(zhǎng)大了,我也要像落花生一樣,做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。為家人,為學(xué)校,為社會(huì)帶來(lái)更多的好處。
《落花生》讀后感8
今天,我讀了許地山的《落花生》,里面有很深的含義,但全文卻和非常精煉。
我家有半畝空地,母親讓我們種上花生,收花生的時(shí)節(jié)到了母親提議和父親一起來(lái)過(guò)收獲節(jié),在吃花生的過(guò)程中,父親以花生為例讓我們明白了人要做有用的人,不要華而不實(shí)。
其實(shí)平時(shí)的生活中也有很多例子,有一次我坐公交車(chē),有一位70多歲的老奶奶上了車(chē),然而大多人都坐著連看都不看。一位樸素的.小姑娘扶著老奶奶讓他去他那里坐,然而座位被一個(gè)穿金戴銀,很時(shí)髦但不講理的一個(gè)婦女給占了。
還比如說(shuō)現(xiàn)在熱播的電視劇《因?yàn)橛鲆?jiàn)你》里面的張果果被張雨欣的媽媽撞了后收她為女兒,后來(lái)在一次比賽中,張雨欣因?yàn)闆](méi)有天賦所以抄習(xí)了張果果的畫(huà),贏得了比賽,四面的掌聲都響了起來(lái),其實(shí)已經(jīng)讓這幅畫(huà)黯然無(wú)光了,最后張果果把實(shí)情說(shuō)了出來(lái),張雨欣得到了應(yīng)有的懲罰。
這些事情都說(shuō)明我們要做一個(gè)善良,不在于外表的人。
《落花生》讀后感9
有一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然電燈滅了,我被嚇了個(gè)半死,鎮(zhèn)定下來(lái)我才發(fā)現(xiàn)停電了。我趕緊去找蠟燭,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我好不容易找到了一根差不多十厘米長(zhǎng)的蠟燭,這根蠟燭的樣子白白的,頂上還有一小節(jié)的'黑線,點(diǎn)燃了那根小小的黑線,就冒出火花,一直到油干了才會(huì)死亡。蠟燭的作用是幫助人們看到光明,它的功能很大,但是效果卻是很小,它沒(méi)有電燈那么亮,沒(méi)有暖氣機(jī)那么暖和,但是它還是甘心情愿地把它弱小的生命奉獻(xiàn)給人類(lèi),它不自私,有著奉獻(xiàn)的精神。
看著蠟燭,我就想到了我們的老師,老師就象蠟燭,照亮別人燃燒自己。老師把自己的一生最好的青春,全部貢獻(xiàn)給了學(xué)生,教授學(xué)生知識(shí)。他們用自己的一生來(lái)教育學(xué)生,他們心甘情愿獻(xiàn)身教育,讓我們以后成為人才,老師不知道白了多少根頭發(fā),老師就像我們母親,用自己的力量呵護(hù)我們。
我覺(jué)得人要做有用的人,一定要去幫助別人,不能做只講體面,對(duì)別人沒(méi)有用的人,所以我們要做對(duì)社會(huì)有用的人。
《落花生》讀后感10
今日,我讀了《落花生》這篇文章,這篇文章告訴我一個(gè)刻骨銘心的道理,這個(gè)道理讓我受益匪淺。
在我們眼里,花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時(shí),誰(shuí)又會(huì)想到花生內(nèi)在的品格呢?它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。它矮矮的長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才明白。
這段話留給我一個(gè)人生的哲理,花生雖然長(zhǎng)的丑?墒,它是很有用的,所以做人要做有用的人,不要只講體面,而做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
我們的生命的價(jià)值在于勞動(dòng),勞動(dòng)就是奉獻(xiàn),用我們的雙手去為人民服務(wù),去收獲勞動(dòng)的果實(shí),來(lái)回報(bào)人們。
花生,是樸素的',花生,是美味的,花生是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的。
落花生,它的品格讓我無(wú)法忘記,是它讓我懂得了做人,要去做有用的人。
《落花生》讀后感11
我們這一學(xué)期,語(yǔ)文課里。我們學(xué)了“落花生”這一課以后,我有深刻的感受。
落花生這一篇課文里,是講述許地山和哥哥姐姐一樣愛(ài)吃花生。她媽媽就說(shuō):“后院有半畝空地,我們就在那兒種花生吧!”孩子們都同意。他們播種,澆水。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就收獲了。他們請(qǐng)父親和他們一起享用花生做的食品。他的父親就給他們講一些在“人生旅途”中的道理。
道理是:“人要做有用的`人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!
讀完了這一篇課文,我想:以后我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人,比如:警察。不要做對(duì)社會(huì)有危害的人,比如:吸毒者,小偷。還有,我也不做一個(gè)沒(méi)有真才實(shí)學(xué),而會(huì)說(shuō)的好聽(tīng)的人。
《落花生》讀后感12
今天,我閑得無(wú)聊,于是我隨手打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū),隨便一翻,便津津有味的讀起了許地山的[[落花生]]。
落花生著本書(shū)的主要內(nèi)容是說(shuō)我們?cè)诨牡厣戏N了花生,不久便收獲了。在開(kāi)收獲節(jié)時(shí),父親告訴我們要做有用的人,不要做偉大、體面的人。
的確,做人不能只是體面,浪得虛名的人。這也正如俗語(yǔ)上說(shuō);人不可貌相,海水不可斗量。
大家記得齊國(guó)時(shí)候的晏子吧,他身材矮小,卻又有著非凡的智慧。一次他去楚國(guó)拜訪,但因他身子矮而被楚王叫去鉆狗洞。晏子雖很生氣,但為了齊國(guó)的尊嚴(yán),但也為了兩國(guó)的友好,于是晏子便說(shuō):只有拜訪狗國(guó)才鉆狗洞。楚王聽(tīng)了這句話,不得不打開(kāi)城門(mén),讓晏子進(jìn)來(lái)。在那次的拜訪中晏子不僅防止了楚王接二連三的羞辱,還讓楚王搬起石頭砸自己的'腳。
除了晏子,還有宋朝的包公……一些長(zhǎng)的平凡,但卻對(duì)國(guó)家很有用的人。我們要學(xué)習(xí)花生的品質(zhì),做一個(gè)有用的人。
《落花生》讀后感13
夜晚,群星閃爍,月光皎潔。我仰望深藍(lán)的天空,回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》,感到滋味無(wú)窮。
在《落花生》,這篇散文中許地山爺爺描寫(xiě)了在收獲節(jié)的夜晚,他和全家人一起吃花生,議花生的情景。通過(guò)父親的話,告訴我們一個(gè)道理:人要做實(shí)實(shí)在在,不要做外表好看而別人沒(méi)有好處、華而不實(shí)的人。
花生深深地埋在土地里,不象桃子、蘋(píng)果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上,讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節(jié)時(shí)候,在表面看不出有沒(méi)有熟,需要有大鏟子把它鏟出來(lái)才知道有沒(méi)有成熟。它把自己的'一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們,而甘愿默默無(wú)聞地埋在土中。
我們也要學(xué)花生那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)給祖國(guó)。我愛(ài)吃花生,我更愛(ài)花生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
《落花生》讀后感14
在五年級(jí)時(shí),我們學(xué)習(xí)了一篇課文名叫:《落花生》本文講述了從種花生、收花生、吃花生,在吃花生的過(guò)程中,跟父親講述了花生的事。
我從中感受到,文中父親說(shuō)的說(shuō)的話我深受印象:“它雖然不好看,可是很好用!睆闹形腋惺艿饺艘鲆粋(gè)樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞不求名利的`人,做人也要踏踏實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在的人。父親還說(shuō)了一句話:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這句話我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人;要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表,不講誠(chéng)信的人;對(duì)他人以及社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人;甚至禍害社會(huì)的人。這句話使我心中有一個(gè)信念:現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)做一個(gè)有用的人。
所以請(qǐng)大家做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不要做一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)用的人。
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