關(guān)于勇氣作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于勇氣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于勇氣作文1
秋天的到來(lái)，落葉散了一地。
隨著季節(jié)的來(lái)往，落葉驗(yàn)證了一句話“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
而我，正是那許多落葉中的一片，那時(shí)我才知道到像落葉一樣的我只是需要那種勇氣。
一個(gè)班級(jí)就像一棵大樹(shù)，班中的每一個(gè)成員則都是樹(shù)上的每一片樹(shù)葉，有些或許很茂盛，但是有些卻是又小又沒(méi)有精神。
我是一個(gè)膽小又不愛(ài)發(fā)言的女孩子，班級(jí)的活動(dòng)總是沒(méi)有我的份，但是通過(guò)那一次我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)像落葉一樣的我只是需要一份勇氣。
全校為了豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，舉辦了一次演講比賽，總是與活動(dòng)脫離關(guān)系的我則躲在一邊，但是同桌知道我演講的挺好就向老師推舉了我。老師的`目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。我看到老師的目光里有一份失望的眼神，似乎在說(shuō)著她能行嗎？那么的膽小而且沒(méi)有參加過(guò)活動(dòng)，又不愛(ài)說(shuō)話不擅于表達(dá)，她能贏得比賽嗎？我心想：既然老師對(duì)我那么沒(méi)有相信那我就不要參加了，但心底里卻又有一種聲音發(fā)了出來(lái)，那么不相信我，我就要贏給你們看。我不知道應(yīng)該怎么辦，但慢慢的第二種聲音占據(jù)了我的心。
“ 我參加。”
這句話讓我這個(gè)像落葉一樣的我跨出了勇敢的一步，我知道老師不相信我會(huì)演講的好，我便更加努力了。
我演講的并不是什么偉人所寫(xiě)下的，而是一個(gè)無(wú)名的人所寫(xiě)的，但我卻很喜歡這首詩(shī)，這首詩(shī)的名字叫做《勇氣，代表了》。但在自己心里卻還存在一絲顧慮。
終于，時(shí)間像流水一樣迅速，過(guò)去了，來(lái)到了那一天。
其實(shí)我知道心底的那一絲顧慮是因?yàn)橐吓_(tái)，曾經(jīng)在臺(tái)上出過(guò)糗的我，對(duì)于這個(gè)屬于我的舞臺(tái)，我似乎還有一份生疏，臺(tái)下有那么多的人看著我，想想就會(huì)讓我覺(jué)得害怕。
就在這時(shí)，臺(tái)上已經(jīng)再報(bào)我的名字了，我的雙腳曾經(jīng)一直站在原地沒(méi)有移動(dòng)過(guò)，這時(shí)我卻要邁出那一步。
我邁出了，我邁出了那是一步，我踏上了那個(gè)舞臺(tái)，當(dāng)我在面對(duì)那么多雙眼睛的時(shí)候，我沒(méi)有害怕而且我勇敢地站上了那個(gè)舞臺(tái)，深情的演講起了《勇敢，代表了》，我在舞臺(tái)上盡情的釋放著自己的才能。我看到了老師的眼里閃爍著光，屬于我的光。
演講好了，我得了一等獎(jiǎng)。
那年，秋天，落葉又散了一地。
而當(dāng)年那個(gè)像落葉的我，已經(jīng)不像那個(gè)我了，正是那一次，我從一個(gè)膽小又不愛(ài)發(fā)言的女孩變成了一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩。
那時(shí)，我明白了落葉也需要勇氣。
那時(shí)，我明白了勇氣很重要。
那片像落葉的我，已經(jīng)勇敢了，而你們勇敢了嗎？
關(guān)于勇氣作文2
勇氣是什么？有人說(shuō)勇氣是一個(gè)詞語(yǔ)，也有人說(shuō)勇氣是一種看不見(jiàn)摸不著的東西。對(duì)于第一個(gè)回答我想說(shuō)：勇氣是一個(gè)詞語(yǔ)，但是你能夠真正懂得它、擁有它嗎？而“看不見(jiàn)摸不著”的這個(gè)回答卻讓我產(chǎn)生了疑問(wèn)，因?yàn)橛職饪梢栽谖易咴诿造F中的時(shí)候幫助我找到出口。而我的勇氣是一個(gè)小故事給予我的：
“一個(gè)叫麗莎的小女孩。她身患重疾，病情十分罕見(jiàn)，唯一能挽回她性命的機(jī)會(huì)，便是接受五歲幼弟的輸血，因?yàn)樗艿芤苍即瞬�，后�?lái)奇跡般地被救活，現(xiàn)在體內(nèi)產(chǎn)生出了能對(duì)抗病毒的抗體。醫(yī)生向這個(gè)小男孩解釋了情況，問(wèn)他是否愿意輸血給姐姐。然后見(jiàn)他只遲疑了半秒鐘，便深深地吸口氣說(shuō)：‘如果能救活麗莎，我愿意’。進(jìn)行輸血時(shí)，他靜靜躺在姐姐身旁，見(jiàn)到姐姐雙頰恢復(fù)紅潤(rùn)，他不禁面露微笑。但接著他收起了笑容，臉色蒼白地望著醫(yī)生，用顫抖的聲音問(wèn)道：‘我會(huì)馬上死掉嗎？’‘不會(huì)的，以你的身體狀況至少可以活到一百歲！’醫(yī)生剛說(shuō)完，就看到小男孩跳起來(lái)說(shuō)：‘醫(yī)生，把我一半的血輸給麗莎吧！我們倆各活五十歲！’”
讀完這個(gè)故事后，也許許多人都感覺(jué)這個(gè)小男孩太天真了，可是又有多少人知道這背后需要有多大的勇氣才能使他下這么大的決心呀！
毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶需要勇氣，雖然在這次變形之后毛毛蟲(chóng)將會(huì)發(fā)生巨大的變化，他將從受人啜泣的'蟲(chóng)子變成美麗的蝴蝶，但是你知道嗎，這通向新生的夢(mèng)之路上，是多么危機(jī)重重，它必須在毫無(wú)保護(hù)自己能力的情況下，抵御自然的災(zāi)害，抑制天敵的進(jìn)攻，每一項(xiàng)人類看似簡(jiǎn)單的事情，對(duì)于毛毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，需要付出多么巨大的勇氣。唯有戰(zhàn)勝自己，無(wú)所畏懼的蟲(chóng)子，才可以展開(kāi)美麗的翅膀，在花朵的簇?fù)硐卖骠嫫鹞琛?/p>
蟬的蛻變也需要勇氣，看似輕如薄紙的殼，對(duì)于小小的蟬來(lái)說(shuō)，這就是最大的折磨。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，它的痛苦就愈來(lái)愈劇烈，小小的它要擺脫舊的束縛，就要忍受著這巨大的痛苦，否則就不能獲得新生。這是需要多么大的勇氣呀！
看完了這么多，你也許會(huì)說(shuō)，他們能獲得勇氣，不就是戰(zhàn)勝恐懼，使恐懼消失嗎？不，我想不是的，因?yàn)橛職獠⒉皇菦](méi)有恐懼，就像他們一樣，都是懷著恐懼，仍然努力的勇敢前進(jìn)！
關(guān)于勇氣作文3
暑假的日子總是這么悠閑，在家看書(shū)和整理書(shū)籍的時(shí)候，突然翻到了我以往的一份素質(zhì)報(bào)告書(shū)，打開(kāi)它并細(xì)細(xì)的賞析起來(lái)，想從溫當(dāng)年的“神勇事跡”......什么！沒(méi)想到首先映入眼簾的竟是曾經(jīng)同桌好友的一句評(píng)語(yǔ)“你的學(xué)習(xí)成績(jī)硬是不錯(cuò)的，但是有的時(shí)候你又顯得缺少點(diǎn)勇氣，有些軟弱，沒(méi)有男子漢英雄氣概”，我左思右想，總是回憶不起那時(shí)的我到底是什么樣的沒(méi)勇氣？正在我神思迷茫之時(shí)，耳邊傳來(lái)父親的話語(yǔ)“孩子，你哭著喊著叫我給你買的自行車，咋不見(jiàn)你騎呢？”我不耐煩的回答：“我還沒(méi)有學(xué)會(huì)，怎么騎？別煩我，我在想事呢�！备赣H看看我接著說(shuō)道：“不要摔了幾跤就不敢騎車了，沒(méi)有勇氣，不要這么的軟弱哦。”嗯？難道這就是沒(méi)有勇氣、軟弱的表現(xiàn)。父親又說(shuō)：“遇到困難就退縮是不會(huì)成功的呀�！蔽业哪X海里一下子涌現(xiàn)出以往的'情境：當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生了矛盾不敢去協(xié)調(diào)和處理，老師布置的畫(huà)科幻畫(huà)的家庭作業(yè)因畫(huà)不好也感到害怕，還有在體育課上遇到上跨欄的運(yùn)動(dòng)更不敢邁腿......我心里一個(gè)冷激：這樣發(fā)展下去可不行的，于是計(jì)劃了一個(gè)邀請(qǐng)勇氣伴我成長(zhǎng)的計(jì)劃。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六的下午，我推起自行車，來(lái)到學(xué)校寬寬的操場(chǎng)上開(kāi)始了我的學(xué)騎自行車生涯。
“哎喲”隨著我的鬼哭狼嚎的叫聲，我和自行車?yán)仟N地摔在跑道上，疼的我呲牙咧嘴，躺在地上半天爬不起來(lái)，看著和我一樣摔在地上的自行車，心里泛起嘀咕：真難學(xué)，老是摔跤，摔得鼻青臉腫，不學(xué)算了。心里突然響起另一個(gè)聲音：不行呀，如果這樣就放棄，勇氣就不會(huì)來(lái)到身邊，而軟弱這個(gè)壞東西就乘勢(shì)而上定居下來(lái)。不能，絕不能讓這種事情再次發(fā)生，我咬了咬牙，爬起來(lái)，抖了抖身上的塵土，推起自行車從新學(xué)起來(lái)。不知過(guò)了多久，我能在車上騎上十幾秒鐘而車不倒了，心里別提有多高興，信心也大增起來(lái)，騎得越來(lái)越熟練了，在自行車上待的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，成功了，成功了！一股喜悅在全身傳遞開(kāi)來(lái)。看，現(xiàn)在的我雖然滿身是摔傷，卻沒(méi)有感到一點(diǎn)疼痛，這難道是我戰(zhàn)勝了軟弱，勇氣帶給我了一種神奇的力量嗎？
學(xué)會(huì)騎自行車的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：生活中會(huì)遇到許多的困難和挫折，如果我們不鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它，就會(huì)被軟弱所侵襲，就猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，我們時(shí)時(shí)刻刻要把用勇氣牢牢地攥住，讓他伴隨我們的成長(zhǎng)，推動(dòng)我們不斷前行，取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
關(guān)于勇氣作文4
說(shuō)起勇氣，似乎人人都需要。因?yàn)橛職鈺?huì)讓我們敢于面對(duì)挫折和失敗，勇氣還會(huì)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！記得英國(guó)前首相丘吉爾曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“勇氣是人類最重要的一種特質(zhì)！”可是，要想真正成為一個(gè)有勇氣的人，卻不是一件簡(jiǎn)單的事情呢。
“愛(ài)哭鬼”的我。記得在我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次上體育課，老師讓我們比賽跑步，我輸了，有幾個(gè)調(diào)皮男生就笑話我說(shuō)：“你真是個(gè)慢烏龜，哈哈哈�！蔽衣�(tīng)后傷心極了，委屈地說(shuō)：“我才不是慢烏龜呢，因?yàn)槲覜](méi)有穿運(yùn)動(dòng)褲才失敗的！”然后就“哇”的一聲哭了。從這以后“愛(ài)哭鬼”的外號(hào)就如影隨形的追著我一年又一年，盡管我現(xiàn)在已經(jīng)改正了，可是同學(xué)們卻怎么也不相信，要是當(dāng)初我能有勇氣承認(rèn)自己跑的慢，不用哭來(lái)掩飾自己的失敗，那么“愛(ài)哭鬼”就不是我了！
失去游戲伙伴的我。還有一次，我和幾個(gè)朋友玩“鬼抓人”的游戲，在游戲中我不小心把一個(gè)朋友絆倒了，害得他被抓到了，他生氣的對(duì)我說(shuō)：“就怪你，要是你不絆倒我，我才不會(huì)被抓到呢！”我沒(méi)有承認(rèn)，還反駁道：“關(guān)我什么事，是你自己撞到我的，你不就是不想當(dāng)抓嗎！”他氣呼呼的說(shuō)：“我再也不跟你玩了！”看著他氣呼呼的跑走了，我很失落，也很后悔，要是我能有勇氣承認(rèn)自己絆倒他，他一定還會(huì)跟我玩的！
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我在一次次遭受過(guò)因?yàn)闆](méi)有勇氣而受到的'傷害之后，越來(lái)越覺(jué)得“勇氣”應(yīng)該成為我成長(zhǎng)的好伙伴。
有了勇氣，我的到了媽媽的夸獎(jiǎng)。二年級(jí)的時(shí)候有一次考語(yǔ)文，我沒(méi)有考好，我非常害怕媽媽看到試卷責(zé)備我，但是，我又不想對(duì)媽媽撒謊，懷著忐忑不安的心情我回到了家，當(dāng)媽媽問(wèn)試卷的事情時(shí)，我猶豫了好一會(huì)，最后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽這次語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好，我錯(cuò)了，下次我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！”本以為媽媽聽(tīng)了會(huì)勃然大怒，可是，媽媽卻開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“你真棒，真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，媽媽相信你下次會(huì)努力的！”
有了勇氣，我的到了同學(xué)的掌聲！一次元旦慶�；顒�(dòng)時(shí)，老師讓我們表演節(jié)目，我特別想給大家講一個(gè)故事，可是又怕講得不好，大家會(huì)嘲笑我，最后我還是鼓起勇氣走上臺(tái)去講述故事，當(dāng)我講完故事時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都說(shuō)“你故事講得太好聽(tīng)了！”，那一刻我的心里開(kāi)心極了！
這就是我的“勇氣”成長(zhǎng)記。同學(xué)們，在我們的生活和學(xué)習(xí)上，如果真正做到有勇氣，你會(huì)是個(gè)受同學(xué)歡迎，老師和家長(zhǎng)喜歡的好孩子。你更可以成為一個(gè)最棒的、最勇敢的自己！
關(guān)于勇氣作文5
你有沒(méi)有想過(guò)：生命是什么？生命是破土而出的樹(shù)苗，越是生長(zhǎng)在艱苦的環(huán)境下，越能凸顯它的頑強(qiáng)；生命是浴火重生的鳳凰，越是經(jīng)歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩；生命是埋沒(méi)在沙漠里的金子，越是無(wú)人能夠發(fā)現(xiàn)，當(dāng)它湛湛發(fā)光的出現(xiàn)在眼前，越能凸顯它的價(jià)值。
一天傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得肚子空空的，就一邊伸懶腰，一邊走向廚房問(wèn)媽媽：“今天晚上吃什么呀？”
“除了米飯還能有啥？就只有青菜、蘿卜和豆腐干�！眿寢尩拇笊らT開(kāi)始了。
唉，怪我多嘴，正準(zhǔn)備離開(kāi)廚房，我聽(tīng)到媽媽“哎”了一聲，我趕緊循聲望去，媽媽正看著的.，是廚房里的小桶，桶里有幾條小鯽魚(yú)，“前兩天買來(lái)的魚(yú)忘記了，今天燒起來(lái)吃了算了。”
我眼睜睜地看著媽媽把魚(yú)抓到了切菜板上，握起菜刀�！斑祝繈寢�，魚(yú)也要切的嗎？”我好奇地問(wèn)�！安皇�，魚(yú)的內(nèi)臟和魚(yú)鱗是不能吃的，要用刀把它們?nèi)〕鰜?lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不再問(wèn)什么，只能靜靜地看著這條前幾天還被我和弟弟妹妹當(dāng)寵物玩的小魚(yú)，慢慢地失去鎧甲，露出了白嫩的魚(yú)皮。
聽(tīng)著魚(yú)尾拍打著菜板發(fā)出的響聲，我被魚(yú)身上的求生欲望震撼了：一條小小的魚(yú)在生命的最后時(shí)刻，竟有如此強(qiáng)大的生命力，難道不值得我們佩服嗎？媽媽的一只手死死壓著小魚(yú)，另一只手正要往魚(yú)肚子上割，小魚(yú)突然跳起來(lái)滑入了木桶中，我頓時(shí)像被孫悟空施了定身法似的呆住了�？蓩寢屇�，迅速抓回小魚(yú)，立刻扒開(kāi)魚(yú)肚子掏出內(nèi)臟，然后將其內(nèi)臟重重地扔進(jìn)垃圾桶，我仿佛看到被垃圾桶“簇?fù)怼敝聂~(yú)內(nèi)臟正滴著紅紅的鮮血。此刻，我看到小魚(yú)原本那靈活的尾巴，只是無(wú)力地一上一下輕拍著菜板。那魚(yú)肚子早已失去原本的光澤，變得暗淡無(wú)光，只有腮還在努力一張一合，拼命呼吸著空氣。我有些心疼，嘴巴也跟著張得大大的：小魚(yú)想要活下去，只能拼命掙扎。
沒(méi)一會(huì)兒，油鍋熱了，媽媽把魚(yú)放進(jìn)鍋中，小魚(yú)用盡全身的力氣垂死掙扎，但終究擋不過(guò)油鍋的折磨，慢慢地畫(huà)上了生命的句號(hào)。
魚(yú)上桌了，晚餐時(shí)間到。平日里，魚(yú)可是我最愛(ài)吃的食物了，但想起這條魚(yú)剛剛遭受的苦難，我拿著筷子的手不停地顫抖著。
是呀，生命的勇氣就是魚(yú)兒在絕境時(shí)的掙扎，這是世界上最讓人感嘆的力量。
關(guān)于勇氣作文6
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)啊，依然記得嗎？”我在茫茫人海中是渺小的，是膽怯的，是害怕的�？墒牵椰F(xiàn)在想擁抱我那迷失還有錯(cuò)過(guò)的勇氣！
孤獨(dú)，是心靈上的。朋友有許多的，但真正認(rèn)識(shí)我的卻是寥寥無(wú)幾。初中軍訓(xùn)，我本以為會(huì)是很輕松的，可沒(méi)想到卻是讓我迷失自己的。自己那大大咧咧的性格受人歡迎，但是我想去認(rèn)識(shí)的那幾個(gè)人，卻都有各自的閨蜜了。對(duì)于我一個(gè)占有欲賤強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，我的心里是不平衡的，總覺(jué)得好孤獨(dú)。其實(shí)，我只是沒(méi)有勇氣與他們心交心對(duì)話而已罷了，我沒(méi)有勇氣！
孤獨(dú)，糾纏在我與親人的相處之間，拜年的.時(shí)候，我去姨媽家，看見(jiàn)了許多比我小的孩子在玩兒。那時(shí)候我的心情是愉快的，可拜年發(fā)紅包的時(shí)候，我卻站在一旁，看見(jiàn)那些會(huì)甜言蜜語(yǔ)的小孩子向大人討紅包，大人也樂(lè)在其中。哎喲，我也就只能默默的站在一旁，冷冷的看著，比劃著手指，心里不是好滋味。其實(shí)，我只是不善于言語(yǔ)，沒(méi)有勇氣呀！
孤獨(dú)，還糾纏在自我的煩惱之中。那天下午，我一個(gè)人呆呆坐在床上，因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)完了，又沒(méi)有什么事可以繼續(xù)干的。我的腦海里，浮現(xiàn)過(guò)千萬(wàn)的畫(huà)面，我和好朋友一塊談心，和他們一起去惡作劇，把自己變得有勇氣，變成“不要臉”的那種類型……可是，我又不會(huì)真的是這個(gè)樣子，因?yàn)槲疫�沒(méi)有勇氣呀！
那天晚上滿天星星，我坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望如此美景，可謂是“微微風(fēng)簇浪，散作滿星河”。而我此時(shí)的心情，也正如同“月彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁”��！以前的我，一直都是處于膽怯的一種情況，可如今我不想再這樣了，我還有很多東西沒(méi)有去嘗試過(guò)呢？不嘗試怎知我不行呢？很勇氣則是我得克服的一個(gè)難關(guān)，處于拘束的這個(gè)時(shí)期的我要奮起，我不要再交不到能與我“心有靈犀一點(diǎn)通”的朋友了，我要改變自己，改變我對(duì)勇氣的一種新認(rèn)識(shí)，我可以！
勇氣！“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”，這句話，是以前的我，但現(xiàn)在的我是“輕輕地我來(lái)了”！也許，你是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一個(gè)不可忘的一段回憶，我只是希望我可以去真正擁抱你，你讓我有勇氣，變得更堅(jiān)強(qiáng)，可以讓我在往后的歲月中牢記這一點(diǎn)，那么我就不會(huì)去害怕沒(méi)有朋友可交了，不用去害怕，不敢與人溝通交流了，也不用去擔(dān)心無(wú)聊的時(shí)候沒(méi)有人陪你說(shuō)話談心交流了。
我忘卻了世俗的紛擾，一心只為“勇氣”二字而守候。那些年我錯(cuò)過(guò)的勇氣我不會(huì)忘記，他是我一生中，絕不可忘的，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)的一個(gè)念想�。�
風(fēng)一樣的我，勇氣，我……想擁抱你，是一生的！
關(guān)于勇氣作文7
語(yǔ)文課上，還是一如既往的寂靜。老師站在講臺(tái)上向下面掃視，同學(xué)們都埋著頭盯著書(shū)看，沉默不語(yǔ)，但究竟在想什么，想必人人心里都清楚。突然哪個(gè)同學(xué)的水杯被碰掉了。
老師最后看著安靜的我們，開(kāi)玩笑似的輕笑著說(shuō)：“這么安靜，以后上自習(xí)課就出道題問(wèn)你們，一定是鴉雀無(wú)聲！嘿嘿！”說(shuō)實(shí)話，最后兩聲笑得我們心里直發(fā)麻，頭也不敢抬，生怕一抬頭老師就會(huì)抽自己來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！昂茈y嗎？”老師問(wèn)，一部分同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“那就小組討論吧！”
其實(shí)同學(xué)們看似小組討論，實(shí)際上都在說(shuō)這道題是多么難，怎么可能回答上��？還有幾個(gè)同學(xué)偷偷拿出參考書(shū)。反正是小組討論和參考書(shū)討論也是一樣的了吧！這道題肯定是參考書(shū)上的題，若不幸抽到我了，我就照著這上面念。打開(kāi)書(shū)，我頓時(shí)傻眼了，書(shū)上完全沒(méi)有這題，連相近的題也沒(méi)有。
老師理了理他那件黑色的外套，再看看下面討論的同學(xué)，想了想，他好像又把要說(shuō)的話活生生給咽了回去了。大概又過(guò)了兩分鐘，他看了看表：“好！停！”停頓了一會(huì)兒，見(jiàn)同學(xué)們都坐好了，又說(shuō)：“你們又討論了這么久，來(lái)給我匯報(bào)一下討論的'結(jié)果”說(shuō)著還看了看幾個(gè)同學(xué)，同學(xué)們立即感受到了他的目光，把頭埋的更低了�！皝�(lái)，你來(lái)說(shuō)一下！”我感到四周的目光都聚了過(guò)來(lái)，啊，是我中木倉(cāng)了！我在站起來(lái)的那兩秒鐘，大腦飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，頓時(shí)產(chǎn)生出的答案把整個(gè)腦袋都填滿了。我把所想的一口氣都說(shuō)了出來(lái)，眼睛死死的看著老師的表情，希望得到他的認(rèn)可。老師靜靜的聽(tīng)我說(shuō)完后，為我的回答作了補(bǔ)充，并說(shuō)“其實(shí)說(shuō)的很好的，對(duì)不對(duì)？要是自己主動(dòng)舉手回答就更好了！”
第一句話是對(duì)我的鼓勵(lì)，第二句話是對(duì)全班同學(xué)的鼓勵(lì)。老師繼續(xù)講解了這道題，我的回答還是具有很大偏差的。
其實(shí)很多同學(xué)和我一樣都有各自答案在心中，由于缺乏自信缺乏勇氣，害怕回答不正確而不敢舉手。若是每個(gè)同學(xué)都能大膽說(shuō)出自己的想法，我們還需要“以后上自習(xí)課就出道題問(wèn)我們”嗎？在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，是需要自信和勇氣的。
關(guān)于勇氣作文8
法國(guó)作家雨果的《九三年》中說(shuō)過(guò)：“人生下來(lái)不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開(kāi)雙翼�！泵總�(gè)人都不想落后都想著進(jìn)步，而創(chuàng)新便就是另一種進(jìn)步。
但怎樣才算是創(chuàng)新，創(chuàng)新從何而來(lái)？記得小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)老師講魯班的故事，就說(shuō)他是一個(gè)能工巧匠，能從一葉草中得到靈感，發(fā)明了鋸子。最后老師會(huì)說(shuō)這個(gè)故事告訴我們要留心觀察身邊的事物，就能從中學(xué)到知識(shí)。
是的，沒(méi)錯(cuò)。創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的事，它需要機(jī)緣巧合，但更需要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。因?yàn)槿祟惿朴谟^察，才發(fā)明了飛機(jī)；瓦特善于觀察，才改良了蒸汽機(jī)；牛頓善于觀察，才提出萬(wàn)有引力……生活中有許多我們前所未知的東西在等著我們?nèi)プ屑?xì)觀察。只要我們善于觀察，就會(huì)從生活中挖掘靈感，才能進(jìn)步。
創(chuàng)新使我們更加努力奮斗，但觀察往往更重要。數(shù)學(xué)家高斯，從小就很聰明也善于觀察。有次上數(shù)學(xué)課老師問(wèn)："1+2+3+……+99+100=？"問(wèn)題一出，同學(xué)們都拿著筆把數(shù)字一個(gè)一個(gè)的加起來(lái)，只有他一人在仔細(xì)觀察，最后沒(méi)人算出結(jié)果，他站起回答說(shuō)："把1到100和100到1加起來(lái)，就可以得到有五十個(gè)101相加，等于5050�！敖Y(jié)果所有人都震驚了，佩服他真聰明。但其實(shí)高斯并不是天才，他和大多數(shù)人一樣，唯一不同的是，他善于觀察，在別人都在埋頭苦干時(shí)，他卻在仔細(xì)觀察分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，才從中發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。這才是明智的做法。
世界上的每一樣?xùn)|西都是獨(dú)一無(wú)二的，每一樣?xùn)|西都有值得觀察的地方。人類是高智慧的生物，大自然給予我們的`不僅是一雙能手，還有善于觀察的眼睛。我們能創(chuàng)造世界上本沒(méi)有的東西，但也能將世界上有的東西改造的更美妙。就連北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢也都是工程師們通過(guò)觀察鳥(niǎo)巢的構(gòu)造才建造的，它不同于以往的建筑結(jié)構(gòu)但更巧妙。從不起眼的東西中發(fā)現(xiàn)美好有價(jià)值的東西，這才是創(chuàng)新。
所以，觀察是如此重要，記得常說(shuō)：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)沒(méi)的眼睛�！卑l(fā)現(xiàn)世界盡然如此美好。
觀察生活中的種種，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，此乃創(chuàng)新之源泉。
關(guān)于勇氣作文9
雄鷹說(shuō)：我能征服藍(lán)天；后來(lái)雄鷹長(zhǎng)出翅膀，征服了廣闊的藍(lán)天。
溪水說(shuō)：我能匯入大海；終于，溪水納流入海，成就了浩瀚的大海。
種子說(shuō)：我能擎起天空；種子破土而出，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，擎起了一片天空。
“我能”，是一種理想，是一種信念，是一種勇氣，是一種在逆境中不服輸?shù)挠職��！拔夷堋比玳_(kāi)山之斧，披荊斬棘，助人攀登。憑借“我能”，人們繪就出一幅幅達(dá)到“新高度”的成功畫(huà)卷。
海一樣的先哲
是高唱“大江東去，浪淘盡”的詞人嗎？是“一蓑煙雨任平生”的放達(dá)之士嗎？是的，是他，是蘇軾��！小人的一句讒言，讓蘇軾貶居黃州，可他仍未失去信念，仍然在快哉亭畔詠古吟詩(shī)，依舊在赤壁山下縱酒放歌�！拔夷堋弊屗谝钟糁斜Фɡ硐耄瑘�(jiān)持信念。雖然歷史上少了一位清官，卻多了一位偉大的哲人。他永遠(yuǎn)啟示我們：是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光！
往事如觀流水，來(lái)者如仰高山，是無(wú)數(shù)的歷史寂寞鑄就了強(qiáng)悍的歷史傳承，如同蘇子的啟示，我們有"我能"的信念，傳承他的理念。
楓一樣的詩(shī)人
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。孤蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
失意的張繼漂泊在異鄉(xiāng)的江水之上，吟唱著內(nèi)心的寂寞�？墒�，這失意中不乏信念，落寞中不乏執(zhí)著。也許只有悲傷，才能鑄就偉岸的詩(shī)篇。前賢張繼即使在失意中也未放棄信念。倘若他沒(méi)有堅(jiān)定的'信念，哪里會(huì)有這流傳千古的詩(shī)篇。
風(fēng)一樣的青年
“亞洲有我，中國(guó)有我！”布滿自信的劉翔又說(shuō)，“誰(shuí)說(shuō)黃種人進(jìn)不了奧運(yùn)會(huì)前八名，我要讓他們看到，我就是奧運(yùn)會(huì)冠軍！”
忘不了劉翔在賽場(chǎng)上的如風(fēng)身影，忘不了他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一躍。12秒88，一個(gè)相當(dāng)吉祥的數(shù)字，洛桑的賽場(chǎng)因他的表現(xiàn)而更加光彩。奧運(yùn)會(huì)后，人們都期待著他會(huì)打破世界紀(jì)錄，本想這一天會(huì)來(lái)得晚些，可他如風(fēng)的速度證實(shí)了一切。
劉翔抱定“我能”的信念，一次又一次創(chuàng)造著奇跡。他徹底將科林？杰克遜拋在了身后，世界紀(jì)錄史上只寫(xiě)下他一個(gè)人的名字——?jiǎng)⑾瑁?/p>
“我能”，是一種勇氣，是一種理想，是一種信念，是蘇子的放達(dá)，張繼的執(zhí)著，劉翔的自信。有了“咬定青山不放松”的精神，一切困難都能克服。我相信，走向成功，我能，我們能，我們一定能！
關(guān)于勇氣作文10
每一粒塵土都有一個(gè)世界;每一朵花都有一個(gè)天堂;每一本好書(shū)都有一把啟迪人生的金鑰匙。俗話說(shuō)得好“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”，讀多書(shū)，自然會(huì)明白這個(gè)道理。
海倫·凱勒是一位獨(dú)特而了不起的女士。在十九世紀(jì)，有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。為什么說(shuō)海倫凱勒是位奇人呢?在她生活的八十八個(gè)春秋中，有八十七個(gè)春秋是在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月中度過(guò)的。然而，就是這么一個(gè)又幽閉在黑暗于沉寂世界里的盲聾啞人，竟然學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話并畢業(yè)于世界著名學(xué)府哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院。你們想想，連我們都很難考上，更何況她是一個(gè)殘疾人。她接受了命運(yùn)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓全世界的人驚嘆不已。雖然海倫·凱勒生活在黑暗中，但她卻給許多人帶來(lái)了光明。她一生為殘疾人奔走，創(chuàng)造了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人謀得了福利。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，告訴在困境中的人們:不要向命運(yùn)低頭!
為何海倫·凱勒會(huì)走向成功之路呢?這全靠它那無(wú)與倫比的勇氣。我是一個(gè)十足的膽小鬼，在我身上是看不到勇氣的，但在海倫凱勒·的影響下，我不再對(duì)陌生感到恐懼，不在因困難而退縮。去年國(guó)慶，我參加了弟子規(guī)表演，當(dāng)我知道要在藝術(shù)中心表演時(shí)，我一臉茫然，不知所措，曾想過(guò)跟老師說(shuō)要退出，但一想到海倫·凱勒，我便不再那么害怕。海倫·凱勒都可以走向世界，上過(guò)臺(tái)的次數(shù)不只是我的幾百倍，我連這點(diǎn)都怕，也太不該了吧!真正考驗(yàn)我的時(shí)候到了。晚上，我們來(lái)到藝術(shù)中心，上臺(tái)之時(shí)，我依然膽戰(zhàn)心驚，腳開(kāi)始發(fā)軟�！啊ε挛ｋU(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍’，這沒(méi)什么的”我自己為自己打氣。站在臺(tái)上，我用微笑來(lái)面對(duì)緊張，時(shí)間過(guò)得很快，最終我還是闖過(guò)了這關(guān)。
事實(shí)上的確如此，危險(xiǎn)并不可怕，可怕的是懼怕危險(xiǎn)的心理。做什么事一定要有信心、有勇氣，這就是海倫·凱勒為什么會(huì)成為一個(gè)成功者的原因。在《假如給我三天光明》的啟迪、影響下，我擁有了勇氣雖然這勇氣是微弱的，但我會(huì)使自己更加積極，走向成功的殿堂。
我的勇氣回家啦!
關(guān)于勇氣作文11
火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著地面，也許是因?yàn)檫@炎熱的夏天吧，今日的校園不同于往日的喧鬧。我愁眉苦臉地望著窗外，下節(jié)課就是體育課了！平日里我并不討厭體育課，反而還有些喜歡�？山裉斓捏w育課不同于往日，今天要考800米，那可是我的噩夢(mèng)！
上課鈴在我的不情愿中響了，望著被太陽(yáng)烤得火熱的塑膠跑道，我有些膽怯了：這么大的一圈才200米，800米？那不是要整整跑上4圈？想想都覺(jué)得可怕。
看著已經(jīng)跑完800米的同學(xué)，個(gè)個(gè)跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，有的甚至臉色蒼白，嘴唇發(fā)青。我不禁懷疑自己能否堅(jiān)持跑完這800米。“35號(hào)！”體育委員響亮地叫出我的號(hào)數(shù)。輪到我了。深吸一口氣，我走上了跑道，開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)。隨著體育老師的一聲哨響，我立刻以飛快的速度沖了出去，暫時(shí)位于第一。既然無(wú)法保持速度領(lǐng)先他人，那就先在前面拉上距離，更有保障，我心里這樣想著。
可剛跑完200米，我就開(kāi)始后悔了。才跑完了200米，我就耗費(fèi)了大量體力，而開(kāi)始上氣不接下氣了。這該死的`天氣！使我大量地流汗，鞋底也開(kāi)始發(fā)燙，腳底感到陣陣刺痛。
咬著牙又跑了400米，雙腿已經(jīng)像灌了鉛似的沉重起來(lái)，全身發(fā)熱、無(wú)力，連將腿稍微抬高，也會(huì)感到陣陣酸痛。身體也漸漸感到更加不適，腹部陣陣的絞痛，那一刻，我真的很想停下來(lái)，不再前行。此時(shí)，我抬頭，望見(jiàn)同學(xué)們都拍著手掌，為我喝彩，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣加油的吶喊聲，我的心里有一個(gè)信念支撐著我，勇敢一點(diǎn)！堅(jiān)持下去！不要辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的期望。加油！我咬著牙關(guān)繼續(xù)前行，并且超越了跑在我前面的同學(xué)。
只剩下不到100米就到終點(diǎn)了，可身體出現(xiàn)更強(qiáng)烈的不適：喉嚨好干！絲絲的血味散發(fā)出來(lái)。全身好像就被抽干了力氣一樣，我感覺(jué)不到自己在跑，好像在半空中飄著。一直是那個(gè)信念支撐著我不倒下去。
加速，只剩下50米，40米，30米，20米，10米……我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲，那一瞬間我感覺(jué)是多么的快樂(lè)，滿滿的勝利感籠罩著我，我的心里比陽(yáng)光更燦爛……
這次800米跑步使我終身難忘，它使我明白：想要成功并不難，重要的是在于堅(jiān)持。勇敢前行，成功就是屬于你的！
關(guān)于勇氣作文12
我是一只鷹，一只成年已兩年的鷹。整天無(wú)聊的望著同類們從山崖上飛向遠(yuǎn)方，自己躲在巖石后用羨慕和崇拜的眼神去看同齡的鷹如何在天空中自由翱翔。我不愿去嘗試，因?yàn)槲业男值軅兌紗拭谶@懸崖峭壁之上。
我是一個(gè)患有自閉癥的人，我寧愿把心事寫(xiě)入日記，也不愿和其他人分享。沒(méi)有學(xué)校想收留我，我只好坐在窗前發(fā)呆、幻想，自習(xí)著借來(lái)的課本，日子變得索然無(wú)味，看見(jiàn)鄰居家的孩子們玩的熱火朝天，因?yàn)樽约簺](méi)勇氣，只能在茫茫樹(shù)叢中尋找樂(lè)趣。
為了避免失去我，父母把我管得極其嚴(yán)格，每當(dāng)我踏出窩的一步，父母便使勁頂回窩中，我每天過(guò)得可“舒服”了，窩不讓出，就是連看其它鷹飛的時(shí)候都不能太長(zhǎng)，父親母親輪流出去找食，輪流看管我，活著又有什么意思呢？
不知道為什么，我不喜歡把想法透露給任何人，就算是父母，我也不會(huì)告訴。我想有自己小空間，并不喜歡表達(dá)，只是用點(diǎn)頭和搖頭來(lái)告訴其他人我的想法。有時(shí)候有人問(wèn)我問(wèn)題，我也不會(huì)去理會(huì)。
趁著夜色，借著月光，我壯著膽子像懸崖眺望，只有幾秒鐘，我被父母抱回了窩。雖然只有幾秒，但我看清了懸崖下那猙獰的模樣，我的兄弟們?nèi)荚崴陀谶@危峰之上，我已經(jīng)想好了，明天我就去嘗試，就算摔的粉身碎骨，死無(wú)全尸，我也不愿這樣茍且偷生般活著！
有人拿石子砸向我的窗戶，我輕輕打開(kāi)窗，是鄰居家的一群小孩，他們用手比劃著讓我下去，我不知道怎么啦，感覺(jué)很激動(dòng)，一股力量牽引著我，我躡手躡腳下了樓，跟上鄰居們的孩子們，他們手拉著手，去了樹(shù)林中，我看到了一支支螢火蟲(chóng)從灌林叢中飛出，一閃一閃很美，他們一個(gè)個(gè)發(fā)表了自己的想法，我在好奇的驅(qū)使下，也發(fā)表了感想，這絕對(duì)是我有生以來(lái)話最多的.一天。
今天是決定我人生的一天：要么，能夠成功飛起來(lái)，成為天空中鳥(niǎo)類的一員；要么，摔下懸崖，化為泥土中的一部分，我說(shuō)服了父母，讓他們放心，如果連飛的勇氣都沒(méi)有，我該如何活下去？我努力拍打翅膀，想象自己只有一片鴻毛一樣輕，我閉上眼，漸漸感到雙腳離地，我不敢睜眼，害怕自己克制不住恐懼，可我一再鼓起勇氣，睜開(kāi)眼，我已飛出了很遠(yuǎn)——很遠(yuǎn)。我終于克服心里的障礙，會(huì)飛了。
我終于不再自閉了，現(xiàn)在，我表現(xiàn)的十分外向，愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)提出問(wèn)題，學(xué)校終于肯留下我了。我終于不像以前那樣不肯把心里所想的分享給他人了。
只要有勇氣的決心，心里所想的便會(huì)實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于勇氣作文13
人們常說(shuō)，成功的背后是經(jīng)歷的種種困苦，而我卻認(rèn)為，在困苦深處，隱匿的是面對(duì)苦難的勇氣。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！泵康胶�，就會(huì)有一種花獨(dú)傲霜雪，它就是梅花。在冰天雪地中，那一朵朵梅花，在白雪的映襯下，顯得十分獨(dú)特。瞧，紅紅的、細(xì)細(xì)的花蕊探出了腦袋，艷紅的花瓣緊緊地依偎著花蕊，散發(fā)出沁人心脾的香味。然而迎接她的不是和煦的陽(yáng)光，而是凜冽的北風(fēng)，滋潤(rùn)她的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰雪霜凍……倘若那一朵朵梅花，沒(méi)有暴風(fēng)雨的洗禮，那我們看到的必然是一簾枯槁的棕黃。梅花在寒風(fēng)中詮釋著她逆流而上的堅(jiān)毅，這是梅花面對(duì)寒冷的勇氣。我們從梅花的精神里吸取力量，以梅花的堅(jiān)強(qiáng)去對(duì)待風(fēng)霜雨雪。
“笑看花開(kāi)花落，淡看云卷云舒�！边@句詩(shī)讓我想到了身殘志堅(jiān)的張海迪。她5歲的時(shí)候患了骨髓血管瘤，高度截癱，因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)校門。然而張海迪并沒(méi)有自暴自棄，從童年起她就開(kāi)始自學(xué)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，并開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng)作之路。我們難以想象她在生活、學(xué)習(xí)上面臨著多么大的考驗(yàn)，但她以頑強(qiáng)的毅力克服重重困難，成為中國(guó)一代青年的驕傲。張海迪在艱難困苦中詮釋著她面對(duì)困難的堅(jiān)持和勇氣。我們從她的身上獲得鼓舞，勇敢地面對(duì)一切挫折和失敗。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！比松牡缆飞辖O腳石何其多，會(huì)讓我們時(shí)不時(shí)地摔跤。清晰記得那天放學(xué)，大雨滂沱，我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，任狂風(fēng)驟雨侵蝕著那顆早已崩潰的心。成績(jī)一次次下滑，日日夜夜辛苦地付出換來(lái)的是這樣不盡如人意的成績(jī)。我迷茫，徘徊，無(wú)助……路邊的小草在狂風(fēng)驟雨中耷拉著腦袋，亦如雨中的我。然而雨停風(fēng)止之后的第二天，我猛然發(fā)現(xiàn)路邊的小草特別的青，特別的亮，暴風(fēng)雨使她更加的茁壯。路邊的`小草在狂風(fēng)驟雨中詮釋著她面對(duì)自然災(zāi)害的沉著和堅(jiān)定，她讓我看到了陽(yáng)光，鼓舞著我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一次失敗，勇敢地爬起來(lái)，我堅(jiān)信明天的太陽(yáng)會(huì)特別溫暖。
歷經(jīng)暴雪洗禮的梅花，身殘志堅(jiān)的張海迪，我們每個(gè)人都從遭難中成長(zhǎng)，這仿佛成為一則世間的定律。成長(zhǎng)途中，困難坎坷固然多，但在其深處，有一條通向成功的小路。止步不前的嘆息，是失敗者與逃避者的感傷，拔地而起的勇氣卻是成功者的喜悅。
關(guān)于勇氣作文14
“用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸”這是魯迅先生曾說(shuō)的話。勇氣讓你平靜，讓你前進(jìn)，勇氣帶來(lái)的結(jié)果一定會(huì)是美好的。
一想到“勇氣”這個(gè)詞，我便想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《黃繼光》這一課。當(dāng)時(shí)，我一讀到他用自己的胸膛堵住了敵人的槍口時(shí)，我都在想：這位戰(zhàn)士明明知道這樣做會(huì)犧牲，可為什么一定要這么做呢？不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)明白他有著熱愛(ài)祖國(guó)的心，他的百倍勇氣帶來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利，守住了高地。我對(duì)他的'勇氣感到敬佩，要像他學(xué)習(xí)。
兩年前，我覺(jué)得養(yǎng)長(zhǎng)頭發(fā)可以做很多造型，又顯得十分飄逸，特別好看，因此，只要大人說(shuō)去剪頭發(fā)時(shí)，我都吵著嚷嚷不去，所以到現(xiàn)在我的頭發(fā)已長(zhǎng)得快到腰了。但今天媽媽執(zhí)意要帶我去剪頭發(fā)，。走在路上，我忐忑不安：真的要剪嗎？剪下來(lái)不就沒(méi)有好看的發(fā)型了嗎？怎么辦啊……也許會(huì)好看的，沒(méi)事的……還是好害怕呀……到了理發(fā)店，沒(méi)有其他客人，光線昏暗昏暗的。
洗發(fā)時(shí)，我揣著手，倒吸一口涼氣。沒(méi)事的，你要擁有勇氣，這有什么好恐懼呢？舊的不去新的不來(lái)，拿出勇氣大膽的舍下這頭發(fā)吧。過(guò)了一會(huì)兒，理發(fā)師拿出剪刀，一剪，兩剪，三剪，每一剪我都心如刀絞，這畢竟是我養(yǎng)育了兩年的頭發(fā)哇！剪完后，我看著地下凌亂的頭發(fā)十分不舍，但看著鏡中的我，好像也不錯(cuò)，仿佛變了個(gè)人似的�？赡苌崛ヒ矝](méi)有那么可怕，只需要一點(diǎn)兒勇氣。
記得有一次，我對(duì)別人說(shuō)了不該說(shuō)的話，媽媽火冒三丈，在房間看電視生著悶氣。我在自己房間啃著手指甲發(fā)呆。窗外狂風(fēng)大作，雨不停地下著，時(shí)而傳來(lái)轟隆隆的雷聲。我要不去道個(gè)歉吧，不不不，那太可怕了，可媽媽會(huì)一直咽著那團(tuán)火很難受的，但你想看那兇惡的眼神嗎？不過(guò)也不能一直這樣，不然我心中也會(huì)難受，還是去道個(gè)歉吧。我鼓足勇氣，敲了敲，走到媽媽身邊，向她認(rèn)了錯(cuò)并道歉。媽媽慈祥的看著我，摸了摸我的臉。窗外，雨停了，只有風(fēng)輕輕地吹著。認(rèn)個(gè)錯(cuò)并不困難，只要鼓起勇氣去面對(duì)。
勇氣，在每個(gè)人的內(nèi)心深處。它會(huì)幫你找到方向，是指路牌；它會(huì)幫你照亮黑暗，是個(gè)太陽(yáng)。有了勇氣，你便離成功又近了一步。
關(guān)于勇氣作文15
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，正是梅花的勇氣，讓它在冬日里傲然綻放，被世人稱贊。在我的成長(zhǎng)故事里，也有一顆名叫“勇氣”的星星，不斷閃爍光芒，激勵(lì)我不斷向前。
一個(gè)暑假，爸爸帶我到游樂(lè)園，看到各式各樣的游樂(lè)設(shè)施，我早已經(jīng)按耐不住激動(dòng)的心情，想逐一嘗試。聽(tīng)說(shuō)，海盜船很刺激，我想先去玩一下。哇!這船好威風(fēng)啊!像巨龍，在狂風(fēng)巨浪的海水里擺動(dòng);像月牙，在夜空中閃閃發(fā)光。我選了一個(gè)最邊上的位置，系上安全帶，拉好扶手，心里還有一些小激動(dòng)：什么時(shí)候開(kāi)船呀?我都等好久了!海盜船到底有多刺激，是不是和電視里一樣仿佛在大海里翻滾呢?終于開(kāi)始了，像蕩秋千一樣地蕩起來(lái)，越蕩越高。這個(gè)就是把秋千變大了而已，沒(méi)什么區(qū)別嘛，我突然激動(dòng)的心冷卻下來(lái)。
可誰(shuí)知一下子速度變快了許多，而且還越來(lái)越高。我心里充滿恐懼，不敢睜開(kāi)眼睛。“小妹妹，要睜開(kāi)眼才刺激呢!”我旁邊的大哥哥說(shuō)。我試圖把眼睛睜開(kāi)，我心都快蹦出來(lái)了，耳邊傳來(lái)風(fēng)“呼呼”的吼叫聲，好像在嘲笑我的膽小。我就像在滑滑梯一樣，滑下去又坐上來(lái)，心也跟著跌宕起伏，我頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，那感覺(jué)，真是“爽”爆了。我心里默默的發(fā)誓：我再也不坐海盜船啦!永遠(yuǎn)不坐!
過(guò)了幾年，爸爸帶我去游樂(lè)場(chǎng)，看著那些五花八門的設(shè)備，聽(tīng)著人們的尖叫聲，我心里不免有些激動(dòng)，卻少了當(dāng)初的迫不及待。爸爸又把我拉去做海盜船。我寧死不屈，直接坐在地上大哭。爸爸幾次把我抱上海盜船，我都如逃命一般撒腿就跑�！肮耘畠�，老爸陪你坐吧!”不知為何，聽(tīng)到爸爸的話語(yǔ)，我不安的情緒平靜了許多，我鼓起勇氣，接受著爸爸的安排，看著像月牙的海盜船，好像在嘲笑自己的'膽小。誰(shuí)知道坐上船，看到爸爸一副驚恐的樣子，“哈哈哈!”我得意的笑著，似乎剛才什么都沒(méi)發(fā)生。開(kāi)船了，“啊……”爸爸震耳欲聾的尖叫聲把我的恐懼都擊散了，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也不害怕了。爸爸再也不坐海盜船了，我卻天天拉著爸爸說(shuō)：“去坐海盜船嘛!”
我之所以敢做海盜船，是因?yàn)榘职纸o與我勇氣，勇氣是上天贈(zèng)予的羽翼。是啊!失去了翅膀的雄鷹又怎會(huì)擁有整個(gè)天空?我的勇氣來(lái)自家人，更是源于內(nèi)心深處。
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