《三毛流浪記》讀后感通用15篇
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的《三毛流浪記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三毛流浪記》讀后感1
大家看過 三毛流浪記 的書嗎？
這本書里的主要人物是小三毛，他是一個無家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開了他們。
我覺得最精彩的地方是：三毛考上了一所小學(xué)，在學(xué)校里，他把兩個搗蛋鬼給惹生氣了，有一個人拿硯臺砸他，正巧砸到了校長的頭上，校長很生氣，但不知道是誰干的`，于是讓他們把手都伸開，發(fā)現(xiàn)只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開除了。還有一次，三毛和一個小男孩走到一家燒餅店門口，小男孩實在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老板揪住了。等警察來了之后，三毛為了保護(hù)那個男孩卻說餅是他偷的，所以警察把三毛給踢進(jìn)了監(jiān)獄......
三毛雖然是個孤兒，沒有爸爸媽媽，但是他很能干，會做很多事情 ：游泳，擦鞋子，縫衣服等等。他還很有正義感，總會因為幫助別人而自己遭殃。
三毛的獨立讓我知道了：所有的事情都不能依賴爸爸媽媽，而是要靠自己！
《三毛流浪記》讀后感2
三毛是中國舊社會流浪漢的縮影，他沒有衣服穿、沒有吃的，不知道明天住在哪里。
三毛很想上學(xué)，可是他沒有錢，更沒有爸爸媽媽。
三毛沒有東西吃，有時會去翻垃圾，有時也會去和狗搶吃的。他沒有地方睡覺，有時候只能在橋洞下過夜。有一次，一個善良的家庭收養(yǎng)了他。自從三毛來到了這個家，他感到了很溫暖，他的生活也有了很大的'改變：他有衣服穿了，也有東西吃了，還可以去上學(xué)，每天和小伙伴在一起�？墒牵镁安婚L，那家人家要搬家了，他們只好把三毛留在了那里，因為他們沒有更多的精力撫養(yǎng)三毛。他們和三毛告別時，三毛哭得稀里嘩啦，可是，沒有辦法，三毛再一次無家可歸。還有一次，三毛走過人家的窗臺下，看到一個小朋友在媽媽的懷里撒嬌，他哭了。沒有學(xué)上，他不會哭；沒有東西吃，他不會哭；沒有地方睡，他不會哭，可是現(xiàn)在，他哭了，而且哭得很傷心！因為，他是被人拋棄的孩子，他也多想有個媽媽抱抱他、親親他！我很同情三毛，我想，同學(xué)們也和我想的一樣吧！
現(xiàn)在的我們，吃得好、穿得好、睡得好，什么都不缺，還有爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，我覺得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活！
《三毛流浪記》讀后感3
暑假里我在家里看了張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝�。三毛從小生活的很可憐，但他的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
三毛是個可憐的孤兒。他獨自一個人在舊上海流浪，沒有人給他做飯，沒有人給他買衣服，沒有人給他交學(xué)費讓他上學(xué)，沒有人對他噓寒問暖，而我正好相反。我媽媽變著花樣給我做飯，我有親人給我買舒服的衣服，我有爸爸媽媽給我交學(xué)費上學(xué)，我有親人對我關(guān)愛有佳。我突然發(fā)現(xiàn)我是一個多么幸福的孩子，可是有時候我卻總向爸爸媽媽抱怨，不想干這個，不想吃那個，真的是太不懂事了。以后我一定要向三毛學(xué)習(xí)，懂得滿足。
雖然三毛的生活很困苦，但是他卻很樂觀。他為了謀生干過雜耍、印刷工、報童，即使很辛苦但是他總會非常的努力。而我遇到一點小困難就想放棄�，F(xiàn)在對比三毛，我覺得我的困難都是小case。我以后也會像三毛一樣努力克服困難。
三毛還是一個樂于助人的孩子。他會把自己的`衣服給別人穿而讓自己挨凍，他會把自己的飯給挨餓的老爺爺，他會勇于跳水救落水的小男孩。我們現(xiàn)在條件這么好更要幫助需要幫助的人。
沒有比較就沒有發(fā)現(xiàn)，今后我一定會珍惜眼前的一切，要像三毛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不拍挫折，堅強(qiáng)勇敢，樂觀向上的生活態(tài)度！
《三毛流浪記》讀后感4
暑假，我看了好幾本課外書，其中《三毛流浪記》這本書給我感受最深。
書中的三毛是個孤兒，沒有家，每天穿著破爛的衣服四處流浪，晚上只能睡大街。他每天以討飯為生，常常餓肚子。更慘的是，三毛還要遭受路邊人嘲笑和欺負(fù)，以致身上到處是傷。但是三毛能忍，也勇敢，克服了一個又一個的困難。
我看著書中的三毛，情不自禁地流下了眼淚。我深深地體會到?jīng)]有父母的孩子是多可憐��！與三毛相比，我生活在爸爸媽媽身邊，有他們的.愛護(hù)和疼愛，有好吃的，也有漂亮的衣服穿，過著無憂無慮的生活。可是我有時候稍有不順心，就大發(fā)雷霆，這是多么不應(yīng)該呀！
我要感謝這本書，它讓我明白了一句話，“身在福中不知福”。以后我要向三毛學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，還要學(xué)會容忍和勇敢。珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
《三毛流浪記》讀后感5
我用三天時間讀完了張樂平爺爺寫的漫畫《三毛流浪記》，感覺可有趣了。
三毛是一個孤兒，他被迫到處流浪。一路上他遇見了老漁夫、富人和許多窮孩子。為了生活三毛賣過報紙、擦過皮鞋、拉過車……
我覺得三毛的生活十分痛苦，他沒有吃的、沒有喝的、也沒有親人，更沒有家。而我們現(xiàn)在有吃不完的好吃的，穿不完的衣服，還有許多愛我們的親人和一個溫暖的家，我們什么都有，可比他幸福多了。
我感到三毛很有愛心，因為他樂于幫助別人。有一次三毛把要來的剩飯，給了骨瘦如柴的老奶奶和餓的`大哭的嬰兒。自己卻餓著肚子。我要向他學(xué)習(xí)!
通過讀“三毛”的故事，讓我明白了現(xiàn)在的生活很美好。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，還要向“三毛”一樣，做一個有愛心、樂于助人的好孩子。
《三毛流浪記》讀后感6
《三毛流浪記》講述跟流浪兒童“三毛”跟悲慘故事，同時，也向我們說明跟當(dāng)時跟不平等社會。
現(xiàn)在，大家都講“文明社會，跟諧社會”，還有“人人平等”，可三毛呢？吃不飽，穿不暖，連狗都比他好！三毛甚至還希望是商店里穿服裝跟假人，就因為假人不怕冷，又穿著新衣服！唉，可憐跟三毛。
三毛曾經(jīng)當(dāng)過小偷，可這也不可以怪他，他畢竟只是個孩子��！當(dāng)他在大街上乞討時，那些富翁看都不看他一眼，甚至還嘲笑他，讓他不得不去偷，不得不去搶，不然他也不會去當(dāng)小偷。最終，他猛然醒悟，再也不偷跟。
他還當(dāng)過鞋匠，這讓他有跟收入，可以快樂地賺錢，再也不乞討�？缮虾８靺s受跟他跟攤子，讓他沒飯吃。這，也只能怪那些不講理跟警察跟！
他還賣過報，雖說只有一點收入，但三毛也夠高興跟�？上�，過跟一會，又干不成跟。
現(xiàn)在，也有這樣跟孤苦兒童，本書作者張樂平就是看到這樣跟情景才寫出跟《三毛流浪記》。我想，我們不該再向父母要這要那，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)三毛，早日獨立生活，向生活跨進(jìn)一步！
《三毛流浪記》讀后感7
“頭上三根毛，個子瘦又小，常常在大街上流浪，知道他是誰嗎？他就是三毛。今天我看了漫畫大師張樂平先生的《三毛流浪記》。
故事中的三毛，是一個非�？蓱z的孩子，無家可歸、四處流浪，吃不飽，穿不暖，常常被人們欺負(fù)，遇到了許的壞人和好人，吃盡了苦頭。面對生活的種種不公平，可是他依然善良勇敢堅持正義，他的精神深深打動了我。
有一次三毛看見小羊有母羊的`疼愛，小雞有母雞的照顧，小狗有母拘喂養(yǎng)，可是他自己卻孤苦伶打，他抱起小狗想親親它。可是母狗立刻撲上來，嚇得三毛趕緊跑到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近，急忙用翅膀保護(hù)小鳥。三毛再也忍不住了，淚水直往下掉。
看了這本書，我覺得自己比三毛幸福多了，可還不懂事。每天媽媽幫我們準(zhǔn)備可口的飯菜，衣食無憂，給我們買漂亮的衣服和鞋子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)知識，有一大堆老師和同學(xué)的陪伴，可這樣我還說媽媽做飯不好吃。
看了這本書我明白來一個道理就是：生活不易，我們要珍惜眼前所擁有的一切。好好生活，好好學(xué)習(xí)。
如果三毛來到了我家我會讓他穿上舒適的衣服，每天讓他吃好穿好。我會讓他跟我一起去上學(xué)，讓他好好受幸福的生活。
《三毛流浪記》讀后感8
從前有一個叫三毛的小孩兒，他很可憐，他吃不到飯，也喝不到湯，只能在湖邊喝點水，他走呀走，走呀走，他碰到一只老母雞，還看見他的孩子，老母雞用翅膀保護(hù)自己的孩子，不讓三毛抓他們他看見一只母狗為自己的小狗，一只漂漂亮亮的身子白白的，感覺像一個棉花糖的小狗，三毛抱緊他，母狗汪汪的`叫起來，三毛趕緊爬到一棵粗壯的老樹上，母狗不會上樹，三毛又看見了一只烏鴉和烏鴉寶寶，烏鴉還是扇動著翅膀保護(hù)自己的孩子 他用雙手抓著兩個樹杈就嚎啕大哭起來，覺得那些動物太幸福了，覺得自己太可憐了，所以，他繼續(xù)流浪。
他走到湖邊，他自己想找一件衣服，他看見了一套衣服，他在湖中走呀走，還沒走到湖中間，就掉到湖里了，有一位胡子多多的老漁夫把三毛就了上來，老漁夫收留了他，第二天，老漁夫和三毛坐船，看見兩路大兵跑了過來了，正好一個從東來，一個從西來，他們想坐老漁夫的小船過河，等老漁夫正憂郁的時候，東大兵和西大兵碰碰兩聲把老漁夫，打下了小船，三毛失去了老漁夫。
《三毛流浪記》讀后感9
冬天，寒風(fēng)凜冽，大街上都沒什么人。三毛在雪地里走著，抱著身體，臉色蒼白。北方吹在他臉上，像刀刮一樣。突然，他被一塊石頭絆倒了，當(dāng)他準(zhǔn)備起來時，他眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)石頭旁邊有一塊錢。他揉了揉眼睛。發(fā)現(xiàn)那確實是一塊錢后，立刻高興地跳了起來，心想：這下肚子有著落了。他蒼白的臉變得紅潤了起來。像紅紅的蘋果一樣。眉毛彎彎的，像月牙。他攥著那一塊錢就往包子店跑，一路樂得合不攏嘴，露出了潔白的'牙齒。
不一會兒，他就來到了包子店前。老板看了看他說：“哪里來到小屁孩，快滾開�！比f：“我……我有錢!”老板看見他手里的一塊錢，臉上由怒轉(zhuǎn)喜，接過錢迅速給了三毛兩個包子。三毛看見包子眼冒金光，左右手各拿一個，狼吞虎咽地吃了起來。
他吃得正香的時候，一只兇猛的大黃狗沖了過來，齜牙咧嘴地把他手中的包子搶了過去。三毛不敢上去搶，只能把眼睛睜得大大的，眉毛擰成一個倒“八”字。誰知那大黃狗又沖過去，把他的褲子也咬破了。這下三毛眼里的淚水再也盛不住了，他放聲“哇哇”大哭起來。
三毛哭完后，低著頭，抽噎著，去了另一個地方，開啟了下一段流浪。
《三毛流浪記》讀后感10
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書，當(dāng)我第一次看到它時，就被它吸引住了。
《三毛流浪記》是漫畫家張樂平創(chuàng)作的漫畫小說。故事中的三毛是一個可憐的孩子，三毛是個骨瘦如柴、衣不蔽體，吃不飽、穿不暖，沒有可以遮風(fēng)檔雨的藏身之地，更談不上享受溫暖的家庭生活與良好的教育的`流浪漢。三毛過著四處流浪的生活。在流浪的過程中，他做了許多事，遇到了很多壞人和好人，吃盡了苦頭。
三毛是個善良孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。三毛是個路見不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看一全大男孩欺負(fù)一個小個子男孩時，三毛很費力地把他們拉開，并狠狠地教訓(xùn)了那個高個子男孩。
三毛是個拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時，卻自動交還給老先生。我很喜歡三毛，因為他正直善良、見義勇為、聰明機(jī)智、富有童趣。
《三毛流浪記》讀后感11
《三毛流浪記》中的三毛是個孤兒，他既沒有父母的疼愛，也缺少朋友的關(guān)心，受欺負(fù)、被責(zé)罵的生活環(huán)境，造就了三毛堅強(qiáng)的個性，樂觀的心態(tài)。貧窮時，他學(xué)會了自強(qiáng)；生病時，他學(xué)會了忍耐；傷心時，他學(xué)會了鼓勵……他微笑著承受著一切，積極樂觀地面對生活的種種考驗。正如一位哲人所說：困難挫折是磨練人格意志的最好的學(xué)校。
在我們的現(xiàn)實生活中，要是沒有這種精神，盲人阿炳能譜寫出那動人心弦的《二泉映月》嗎？集盲聾啞于一身的海倫·凱勒能走進(jìn)那莘莘學(xué)子夢寐以求的哈佛大學(xué)嗎？是堅強(qiáng)、樂觀創(chuàng)造了生命的'奇跡，是堅持、執(zhí)著譜寫了人生的新篇章。而我們現(xiàn)在的一些獨生子女，缺少的正是那份勇氣和樂觀。面對老師善意的批評，選擇了跳河，自絕人生；面對繁重的學(xué)習(xí)，選擇了跳樓，予以逃避；面對父母的責(zé)備，選擇了離家出走，以示反抗……他們是如此消極地面對生活，如此草率地在踐踏生命，想想三毛，想想這個頭上只長三根毛的孤兒，他們不覺得汗顏嗎？看看在廢墟中掩埋一百多小時的汶川地震的幸存者，他們不覺得臉紅嗎？
三毛堅強(qiáng)面對挫折的畫面，至今刻印在我的腦海里，只要微笑著承受一切，必將鑄就我們燦爛的人生！
《三毛流浪記》讀后感12
今天，我讀完了《三毛流浪記》，三毛的故事很感人。三毛是一個流浪兒，很可憐。一天三毛夢見了媽媽，媽媽看見了三毛的傷疤很心疼，三毛好幸福，但三毛醒來，原來是一個夢。我真希望他能找到爸爸媽媽。父愛和母愛都是強(qiáng)大的，缺哪樣都不行。三毛失去了父愛和母愛，當(dāng)他被拋棄時沒有人去愛護(hù)他，他肯定經(jīng)過許多兒童節(jié)，當(dāng)他看到別人的'爸爸媽媽給孩子買禮物時，心里肯定很難過。如果我是三毛我也會很傷心。如果三毛爸爸媽媽還在，我是三毛就滿足了，我不會跟爸爸媽媽要禮物，我知道爸爸媽媽賺錢不容易很辛苦，我會好好珍惜爸爸媽媽的愛。
讀了《三毛流浪記》，我覺得我的生活是那么的幸福，有爸爸媽媽的愛和無微不至的照顧，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報我的爸爸媽媽。
《三毛流浪記》讀后感13
我覺得三毛很可憐，因為他從小就失去了父母，而且他一直流浪。三毛看見小鳥、綿羊、小狗、公雞都有媽媽爸爸保護(hù)，他覺得自己很孤單，心里很傷心。
我最喜歡33頁到68頁里面的內(nèi)容。因為小男孩不小心掉入水中，三毛勇敢的救了他。小男孩的爸爸為了感激三毛，就把他收養(yǎng)了。三毛和小男孩一起去上學(xué)。有一天，班里有名的兩個搗蛋鬼拿著餅干和糖果來饞三毛：“真好吃，你有嗎？”三毛很生氣，就去把課桌里的好成績拿出來，說： “這個，你有嗎？”一個搗蛋鬼拿起桌上的硯臺砸三毛，卻砸到了校長的頭上。校長生氣的過來了，他們都說是三毛干的。校長看了看他們的手，因為三毛滑倒了，手上沾上了墨汁，就認(rèn)定是三毛干的。三毛有口難辯，最后被學(xué)校開除了。
小男孩和三毛回家的`時候，看見他們家里著火了，他們一家人傷心的大哭。最后，小男孩和爸爸、媽媽一起搬走了，三毛又開始一個人流浪。
我覺得我生活在一個幸福的時代，而三毛生活在一個悲慘的時代。因為我們現(xiàn)在有吃有穿，而三毛卻愁吃愁穿。而且三毛很愛學(xué)習(xí)，但是沒有人給他上學(xué)的機(jī)會。
這本書我非常喜歡，三毛生在一個悲慘的時代，他真的很可憐！所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的幸福時光。
《三毛流浪記》讀后感14
在看《三毛從軍記》之前，我看了《三毛流浪記》，認(rèn)識了三毛和“三毛”。第一個三毛是中國漫畫大師張樂平爺爺筆下的孤兒：三毛�！八嗫酂o依，流落街頭，無爹無娘，整天露天宿地，三餐無繼�！彼胗幸粋�家，他想有學(xué)上，可是他都因為某種原因離開了別人的'家，或者離開了學(xué)校。假如三毛是我的好朋友，我就會很同情他，并且我會盡我所能去幫他，吃飯的時候我偷偷給他拿一點，把我不要的書和衣服給他一部分，并且問爸爸媽媽哪里有孤兒院，讓三毛到孤兒院里去生活。但是他不是我的朋友，我希望在他生活的世紀(jì)會有人幫助他。
第二個“三毛”是臺灣著名的女作家：陳平的筆名�！叭敝越羞@個名字，是因為她喜歡三毛的精神，“雖然一切缺乏，頭發(fā)只有三根，可是他很有個性，意志堅強(qiáng)、富有正義感、經(jīng)歷了很多折磨卻堅持人生光明信念。”
《三毛流浪記》讀后感15
暑假里，媽媽幫我買了一本《三毛流浪記》,讀完后，我流眼淚了。三毛生在萬惡的舊社會，這個社會沒有人權(quán)，沒有尊嚴(yán)，沒有公平，只有貧與富。這個頭上只有三根頭發(fā)的可憐孩子，沒有家，沒有父母，無依無靠，過著忍饑挨餓，受盡欺凌的日子。命運的坎坷并沒有讓三毛放棄求生的.希望，他受盡苦難，卻沒有氣餒和絕望。書中有許多故事情節(jié)讓人忍不住捧腹大笑，可笑過后卻覺得無比心酸，在這么一個惡劣環(huán)境下求生的孩子，卻頑強(qiáng)地生存著，奮斗著。在這個殘酷的社會里，三毛卻出淤泥而不染，他善良，富有正義感，樂于助人，三毛的精神讓這個黑暗的社會增添了一些光明。
比起三毛，我是多么的幸福，我生在新社會，長在新中國，我能坐在明亮寬敞的教室里讀書，可三毛只能眼巴巴的望著富人家的孩子去上學(xué)。冬天，媽媽為我準(zhǔn)備了厚厚的棉衣，而三毛卻在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，晚上，我睡在溫暖柔軟的被子里，而三毛睡的是垃圾車，街邊，橋洞，當(dāng)三毛在為饑餓的肚皮四處奔波，可我卻在嫌飯桌上的菜，這樣不好吃，那樣不好吃。
同學(xué)們，要珍惜我們現(xiàn)在來之不易的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，熱愛生活，樂觀向上，去幫助和關(guān)心那些需要幫助的人，多為社會做貢獻(xiàn)。
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