高中寫景作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的高中寫景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中寫景作文1
天空上烏云遍布，令人心情很不舒暢。樹枝被狂風(fēng)吹得東倒西歪，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。有人匆匆忙忙地將放在外面的花盆往家里搬。地漸漸地濕了，路人撐起了花花綠綠的傘，成為大街上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
地面濕透了，有些凹陷處出現(xiàn)了小水洼。汽車前窗的刮水刷開始工作了。家家戶戶的門窗緊閉著，外面的世界仿佛變得模糊了。水滴落在地上，發(fā)出了歡快的噼啪聲。馬路上冒出了一個(gè)個(gè)小水泡。汽車玻璃上的刮水刷有些忙不過來了，不停地?cái)[來擺去。路邊的小草無力地低下了頭，似乎在這場(chǎng)與水滴們抗?fàn)幍膽?zhàn)斗中認(rèn)輸了。水滴斜打在身上，人們不管有沒有打傘，都被淋得狼狽不堪。一條條水線垂落下來，像一道道簾幕。
忽然，一道白光劃過天空，緊接著隆隆的`巨響響徹云端。過了一會(huì)兒，又是一道閃光出現(xiàn)，雷聲又隨之而
來。大街上的人早已逃得寥寥無幾。這時(shí)狂風(fēng)大作，伴著水線一下子從左邊來了，樹枝被迫彎下了腰。風(fēng)又從右邊吹來，有的樹枝干脆被刮斷了。在那些地勢(shì)低的地方，水差不多漲到齊膝深了，很多汽車熄了火。
又過了一陣，水滴打在積洼處的聲音慢慢小了，樹枝也直起腰來。人們又打著傘出來了，汽車也重新發(fā)動(dòng)了。
半個(gè)小時(shí)后，一道彩虹出現(xiàn)在天空。
高中寫景作文2
月兒掛上了梢頭，在這秋夜里，顯得格外清冷……月華如同那薄薄的一層輕紗，在小溪升起的白霧中輕盈舞動(dòng)，伴著河畔秋菊的清香被風(fēng)挾著，迎面吹來……溪水輕悠地繞過了靜悄悄的村莊，棲息村口老樹的昏鴉沉沉睡去，布谷鳥布谷布谷聲此一聲彼一聲，熒火蟲一閃一閃眨著眼兒
也許在這沉寂的夜里，什么都睡著了，也只有星星在孤獨(dú)的醒著，它承載著太多的愿望……蛐蛐也是秋夜的.主角……似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停止歌唱……
月光隨著溪水一起遠(yuǎn)逝，流向遠(yuǎn)方另一個(gè)春意盎然的世界……天空云卷云舒，月兒把它那輕紗披上東方山巒輪廓逐漸明晰起來，曙光晞微，嶄新的一天開始了……岸邊的金柳對(duì)著水梳弄著自已秀發(fā)，今天的她就是最美的新娘。小孩追著跑著趟過溪水，歡笑聲把花兒也陶醉了。溪邊草叢里隱約閃現(xiàn)著鳥兒的身影，也許在為它們的孩子捕食呢。天空藍(lán)燦燦似明鏡一般，空徹透明……山林里傳來農(nóng)夫的吆喝聲，農(nóng)民的活計(jì)來了……小河流得更歡了，帶著希望之花流向遠(yuǎn)方……
高中寫景作文3
一竄竄火紅的鞭炮拉開了春天的幕布，一群群歸來的燕子，趕走了冬天的寂靜，一朵朵迎春花訴說著春天的到來。
生機(jī)勃勃的春，沒有夏的酷熱，沒有秋的凄涼，沒有冬的寒冷，它是溫暖的。從燦爛的陽光下拔地而起的高柳，從暖風(fēng)撫摸下的纖纖細(xì)草，從流水滋潤(rùn)過的美麗小花……你都可以看出。
春的樂趣多多。在綠草上放風(fēng)箏，在長(zhǎng)椅上睡午覺，在綠蔭下談天說地……最引人莫過于帶著家兒老小一同踏青。
踏著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草去尋著春天的足跡，帶把花傘與景融為一體。
姑娘瞧著漫天紛飛的蜂蝶，挽起長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，在花叢中與蝶共舞。蝴蝶也一點(diǎn)不怕人，與姑娘捉起了迷藏。時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，圍繞著姑娘飛舞，從花朵中滑下，停在姑娘黝黑的秀發(fā)上，形成了另一道美麗的風(fēng)景，姑娘害羞的望著小伙子一笑。
兒童是快樂的精靈，采摘一朵朵色彩各異的野花，插在女孩的頭上，在與自己齊身的花中嬉戲，臉中露初了燦爛的笑。
生機(jī)勃勃的.春中，少不了生氣勃勃的人。不必說放風(fēng)箏七彩的景象;不必說在郊野散步的人們;不必說哼著春歌的快樂青年。單說在暖風(fēng)吹拂下播撒希望的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，雖汗水淋漓，但心花怒放，想著收獲時(shí)的喜悅，那種微笑是——
希望、豐收、幸福……是一切美好的象征!
高中寫景作文4
金秋十月，桂花始吐香，仿似預(yù)示著豐收。然我入象牙塔已逾兩載，分明是個(gè)青黃不接。于是便心下調(diào)侃：這又如何？能妨我聞那桂花香么？
鐵道唯一讓人心動(dòng)的便是里面的樹了，當(dāng)然不少那桂樹。我是不認(rèn)得桂樹的，亦不想去認(rèn)，只需嗅嗅那一段幽香就可。
鐵道有段林蔭路，道旁夾雜桂樹一兩株，而我上課自習(xí)是必走此路的。如今正值時(shí)，于是我有幸每天踏幾遭香了。我想園丁當(dāng)是極細(xì)心的，又帶那么一點(diǎn)詩心：他植了桂樹，但只一兩株，星星點(diǎn)點(diǎn)。如此，這林蔭道上飄滿了，但又不似那般沖鼻。行人過此便會(huì)放慢步伐，踱一會(huì)兒，淺淺一聞，即尋得那，香是淡淡的，仿若屏息即失。此感系點(diǎn)詩意，又帶點(diǎn)醉意。每聞總有一絲醉，頭一點(diǎn)暈，身一縷輕，像是飄了似的，飄向神往的遠(yuǎn)方……
這醉應(yīng)是飲了自桂林帶的'桂花酒的緣故罷。酒溶桂花，桂花和酒，就這樣混著，也就分不清了。故如今飲酒便似聞桂香，聞桂即如飲醇酒。
原來桂花也是醉人的，這大概就是酒不醉人人自醉的哲學(xué)罷。
高中寫景作文5
世界上有一種東西總讓人捉摸不透，那便是風(fēng)。
——題記
寒假了，凜冽的寒風(fēng)來到了。不知為何，一放假就有了一些莫名的悲傷。她，便是風(fēng)，輕輕來到我的身邊，也悄悄的離開這個(gè)世界。
天漸漸的暗了，眼前的樹葉開始泛黃，我就一定知道，是她，是凜冽的冬風(fēng)來了�？梢院臀疑眢w接觸的空氣也寒冷起來，讓人在不經(jīng)意之間變得十分孤獨(dú)。
是我的錯(cuò)嗎？還是因?yàn)樗牡絹砟兀?/p>
冬風(fēng)使人聯(lián)想到春天的嫩芽，他們似乎早已探出來頭似的，想要早早的來到著他們自認(rèn)為美麗的世界，但是他們也許不知道其實(shí)美麗的世界還蘊(yùn)藏著不為人知的邪惡。
我們生活的世界是殘酷的，冬風(fēng)的到來說我已經(jīng)又在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界中有一次的生活了一個(gè)輪回。生命就如一個(gè)輪回一樣，春去秋至，夏離冬來，四季循環(huán)，讓人有一種生命的凋謝和渴望重生的欲望。
生命的凋謝和渴望生命的欲望是每個(gè)人都有的，只是一些人藏于心靈深處，另外一些人又有另一種不同于常人的`觀念和想法，這些會(huì)使人變得殘忍，變得不寒而栗。
天又一次漸漸的亮了，使我的生命再一次變得有生命，冬風(fēng)還是那樣是人顫栗，難道真的是我的觀念改變了嗎？還是冬風(fēng)會(huì)使人產(chǎn)生這樣的想法，不，一定是我的原因，否則是不會(huì)這樣的。
“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
高中寫景作文6
盛夏的知了真是不敢恭維，掛在樹上叫得那么慘烈，交雜著雪藏17年的`辛酸和甜蜜，誰聽了不可憐？可是這叫聲躁，聒噪的噪，吵得人腦仁疼，誰聽了也煩，賣慘博取同情效果頗佳，實(shí)際上又有幾個(gè)人真能感同身受？祥林嫂再慘嚷嚷久了不還是沒人在意招來閑話，大家的生活夠苦了，可不想再給自己平添不快。不過好在這些蟬白天吵得太累晚上也就偃旗息鼓了，安安靜靜陪著白天被吵得夠嗆的人入睡。
蛐蛐出動(dòng)了，躲在草叢，趁著月黑風(fēng)高悄悄談起了戀愛。它們可不像蟬那么高調(diào)地叫，吱吱吱叫個(gè)不停，隔幾秒叫兩聲，吱——吱——那聲音悅不悅耳不知道，反正挺清脆。窗外月光明朗，繁星三兩點(diǎn)，人家的燈滅了一盞又一盞，露水漸漸濃了，幽會(huì)也顯得浪漫。
蟈蟈不厭其煩地“織”、“織”、“織”，后半夜睡眠深了不知道發(fā)生了什么，但至少它前半夜沒偷懶，這些紡織娘真是盡職又盡責(zé)。它們不愛熱鬧，不愛光明，有點(diǎn)自卑，哪里沒人就去哪里。
油葫蘆有些餓，出來找點(diǎn)夜宵，不巧剛好遇到現(xiàn)女友的前男友——“喲”“喲”“喲”陰陽怪氣地喊了幾聲。當(dāng)兩個(gè)血性方剛的雄性遇到一起，免不了要一爭(zhēng)高下，一旦有一方率先發(fā)起攻擊，不管是言語還是肢體上，那后來的場(chǎng)面一定慘烈。油葫蘆也一樣，牽扯到面子問題絕不能姑息。
星星眨巴幾下眼睛，黯淡了下去，小蟲們鬧夠了，大地重新歸于平靜，盡情享受天亮前最后的片刻吧。
高中寫景作文7
我的家鄉(xiāng)在浙江省的溫州市，這是一個(gè)溫暖又美麗的地方，這里有5A級(jí)的旅游區(qū)楠溪江。
楠溪江位于溫州市北部的永嘉縣境內(nèi)，這里山清水秀，景色宜人，她是世界地質(zhì)公園，是一個(gè)旅游的好地方，更是我們家鄉(xiāng)的一顆璀璨的明珠。
楠溪江兩岸青山巍峨，一座座青山高聳入云，山上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹木，一年四季都郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。
楠溪江的水格外引人注目，在晴朗的日子里，明媚的陽光照在水面上，江水被照耀得波光粼粼，碧綠的江水透明得像一面大鏡子，顯得格外美麗。幾條竹筏劃過江面，竹竿濺起像珍珠一樣的水花。江水綠汪汪的，清澈見底，成群結(jié)隊(duì)的小魚在溪水中愉快地追逐著，嬉戲著。
小溪邊是大片大片的灘林，一棵棵竹子手牽著手，筆直地矗立在灘林上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位位守護(hù)著楠溪江的'“守護(hù)神”，很威武。灘林有數(shù)不清的鵝卵石，被溪水沖涮得十分光亮，有大的、小的、圓的、扁的、方的，什么形狀都有，真是千奇百怪，應(yīng)有盡有。
美麗的楠溪江，我們的母親河，我們?yōu)槟泸湴�，為你自豪�?/p>
高中寫景作文8
冬天的美，在于冬天的純潔。
看！冬爺爺讓雪精靈們呼喚朋友，緊緊的抱成一團(tuán)，從蔚藍(lán)色的天空中，飄飄灑灑地下了起來，還轉(zhuǎn)著圈。一團(tuán)一團(tuán)的雪花輕輕地落在大地上，給大地穿上了一身銀色的冬裝。這件衣服不像春天那樣五彩繽紛。也不想夏天那樣熱情奔放，更不像秋天那樣金桂飄香。
冬天的美，在于冬天的剛強(qiáng)。
聞！昂首站在冰雪和風(fēng)雨中的紅梅正在散發(fā)著它那獨(dú)特的香氣，在冬日枯燥而冰冷的灰色中顯得那樣鮮艷，那樣生機(jī)勃勃。門外，孩子們?nèi)宄扇旱卦谝黄疰覒�、打鬧。刺骨的寒冷根本沒有影響到他們的心情，仍就在這白雪皚皚的世界中快樂地奔跑。
冬天的美，在于冬天的謙遜。
冬天不喜歡花里胡哨，不想春天那樣五顏六色，不像夏天那樣活力四射，不像秋天那樣果香四溢，它恐怕是一年四季中最樸素的季節(jié)。一眼望去，是一個(gè)白色的世界，白的特殊。
冬天的美，在于冬天的活力
冬爺爺像一位長(zhǎng)不大的老頑童。它拿著一只“冰筆”，晚上悄悄地爬上人們的'窗戶，畫上水晶般的冰花。有時(shí)，他會(huì)拿出一只有顏料的畫筆，然后隱了形，神不知鬼不覺地溜到我們的身旁，不一會(huì)，我們的鼻子就被涂成了紅蘿卜。
我看著窗外的天空，吟誦著英國詩人雪萊的詩：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
高中寫景作文9
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天充滿歡樂和溫馨。
今天，秋高氣爽，是一個(gè)游玩的好日子。午飯后，我與幾個(gè)小伙伴來到田野觀賞那美麗的秋色。初秋的晌午，太陽火辣辣地照著我們，我們不由地說道：“真熱��！”
我們?cè)陂L(zhǎng)滿野草的田埂上走著。稻田里，稻穗有的很飽滿，彎下了腰肢；有的挺直了胸脯，看起來十分精神；還有的顆粒剛剛成形，正在太陽公公的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)呢。稻葉還是碧綠的，而稻穗已經(jīng)很黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一條黃綠相擁的地毯。
我們繼續(xù)往前走，一片竹林展現(xiàn)在眼前，竹子根根挺胸昂頭，十分壯觀，摘下一片竹葉，放在手心里，感覺十分光滑透涼。這時(shí)，兩只黃鼠狼“嗖！”地在我們面前竄過。一位平時(shí)很勇敢的男子漢大丈夫——魚通袆被這突如其來的一躥嚇了一跳，一下子變得變得膽小如鼠起來，不愿再呆在隊(duì)伍的最后，硬插在我們幾個(gè)女生的中間。
走著走著，一片棉花地出現(xiàn)在我們面前，蟠桃似的棉鈴掛滿枝頭，鼓鼓囊囊的，有的已經(jīng)笑破了肚皮，吐出了白花花的棉花。瞧！枝頭上還開著紅艷艷，黃燦燦的`花兒呢！小河邊的芋頭撐著碧綠碧綠的大傘正迎著我們微笑呢！和它們握握手吧，好涼爽啊，那涼颼颼的感覺從掌心一直浸潤(rùn)到心田。突然，一串藍(lán)盈盈的野果在我們眼前閃過，這些果子晶瑩剔透，每一個(gè)果子都是一個(gè)嫩生生的娃娃。
初秋的田野真美呀！
高中寫景作文10
夜的城市被月一覽無遺，仿佛置身一座魅力的魔幻城堡，腦子里滿是遐想和誘惑……
窗外的月光是淡淡的，是夜的城市唯一的亮。
風(fēng)輕輕地、輕輕地?fù)嶂橆a，帶著某種近醉人的情調(diào)。看吧!月光一泄如注地，灑落在窗臺(tái)，再走過薄薄的窗帷，最后停留在我的額頭、胸前、手腕上跳舞。
這月光是淡淡的.，又活躍引人愛憐。這月光是淡淡的，又閃耀著光亮。
捧著咖啡，細(xì)細(xì)的品嘗。然后嘴角殘留一絲咖啡的芳香，這芳香是苦澀，這苦澀就像濃濃的情愫。然后任這味道慢慢地滲透、滲透……然后倚著窗戶浸泡在淡淡的月光中。
于是鼻子一酸，大顆小顆的“水鉆”掉下來，月光下，是那么晶瑩。真是傻乎乎的，怎么就哭了。難道是太多詩的殘缺，難道是太多詩人的愁絲念緒，難道是不經(jīng)意間觸動(dòng)了久久塵封的憂傷悶郁……或許，只是月光這淡淡的顏色，是真的有些凄美，是真的美得讓人銷魂欲醉，是真的美得讓人愁絲念緒，是真的美得讓人不禁落淚……
是美好的記憶，因這醉人的月光，因這月光淡淡的。
高中寫景作文11
春天是個(gè)美妙的季節(jié)，它使萬物復(fù)蘇，給枯黃的花草樹木帶來雨露，將寒冷的北風(fēng)帶走。當(dāng)然我的家鄉(xiāng)也不例外，我家鄉(xiāng)的春天奇異的，是美麗的，是無語言比的。
春天，萬物萌生。光禿禿的樹萌發(fā)出嫩嫩的小芽，好奇的遙望大地;鮮艷的小野花已綻放出了它那迷人的笑臉，像一位花枝招展的小姑娘;纖細(xì)小巧的小草從大地之中探出它的頭來，曼妙的身子在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng);鳥兒已經(jīng)回歸，譜出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的春之音符。
耀眼的金太陽已經(jīng)出來透風(fēng)了，歡快的射出萬丈光芒。田野里金燦燦的油菜花已落英紛飛，嗡嗡的蜜蜂在叢中流連忘返，繽紛多彩的'蝴蝶在上空飛舞，一會(huì)兒在這兒，一會(huì)兒到那兒。一片和諧、靜謐的樣子。孩子們已經(jīng)出來玩了，天空中有蝴蝶樣的風(fēng)箏，蝙蝠樣的風(fēng)箏，還有黃鶯樣的風(fēng)箏，各種各樣，千奇百怪，無所不有。
村前那條蜿蜒曲折已經(jīng)恢復(fù)了它的活潑，彈奏起了悅耳的樂曲，你聽，“叮咚叮咚叮咚”，這就是它獨(dú)特的聲音，如果你仔細(xì)去聽，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是多么的讓人懷醉!碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳——兩旁的柳樹守護(hù)著小溪，枝條自然的垂下，輕輕的拂著溪面，像一位慈愛的母親撫摸著自己的娃娃。
家鄉(xiāng)的春天真的很美，鳥語花香、姹紫嫣紅真的是一點(diǎn)也不為過，我望著藍(lán)天與大地，大聲的說：“我—愛—你，我美麗的家鄉(xiāng)!
高中寫景作文12
“好煩�。 闭诳菰餆o味的幾何奧數(shù)題中徘徊的我抬起頭，眼角不經(jīng)意拂過窗外。咦？剛剛不還晴空萬里嗎？怎么眨眼之間就烏云密布了？誰又惹著了愛哭的云朵妹妹��？
打個(gè)哈欠，唉，有點(diǎn)累了，欣賞一下大自然的杰作也不錯(cuò)，畢竟是免費(fèi)的嘛！
趴在陽臺(tái)上仰望天空，黑壓壓的烏云聚攏在一起，那道讓灰蒙蒙的天空霎那變得似白晝的閃電，像是樂章的指揮員一樣，猛地一揮指揮棒，雨?duì)幭瓤趾蟮叵铝似饋恚竦袅随湹闹樽�，又似開了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空，似乎更陰沉了，雷公電母這對(duì)調(diào)皮的老頑童也跑來奏熱鬧，時(shí)不時(shí)地伴奏一下。
驟然間，似乎樂曲停頓了一秒，高潮終于來了。雨，下得更加兇猛，“劈里啪啦”的聲音不斷撞擊著每個(gè)人的'耳膜，“轟隆隆”，雷吼得更有氣魄，天空又猛地白光一閃……那聲，那景，那氣勢(shì)，大有不吞噬地面上的一切絕不罷休之勢(shì)�；腥婚g，你感覺已經(jīng)成為天地中的一份子，在雄偉的聲音中徘徊，在壯觀的景色中流連，帶著霸道的沉迷，你早就離不開這奇跡一般的畫卷。
雨，停得毫無預(yù)兆。像位來去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹葉，干凈濕漉漉的地面，才告知人們，剛才那場(chǎng)夏雨，不是個(gè)虛幻的夢(mèng)。深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺腦海不再是陰沉沉的，仿佛像被雨沖洗了一遍似的，變得清晰起來。啊，那幾何題添幾條輔助線不就解決了嗎？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空氣，嗯，好清新。
高中寫景作文13
歲月悠悠宛如一條寧靜的溪水曲曲折折流過沈從文筆下的鳳凰古城，流過天山下一泉清泓然后流入萬境人蹤滅的寒冬!
而眼前也是寥廓如沃雪般的清冷一個(gè)老翁悠然的坐在江邊手拿魚竿魚線卻隨風(fēng)而飄在這銀白色的世界里若隱若現(xiàn)仿佛在夢(mèng)境我與他的距離是如此之近近的看得到他滄桑卻淡然的神情聽得到風(fēng)中悲傷的歌聲!
既然無魚為何卻要在這里垂釣？
他閉目不語依然維持著原來的樣子!
是想學(xué)姜太公嗎沒有用的你的改革不是早已隨著湘江之水付之東流了嗎況且現(xiàn)在的你還是戴罪之身為什么會(huì)如此平靜？
良久你說我不是在釣魚而是在釣雪!
釣雪？我疑惑看著老翁!
你說雪像不像天使散落人間的'翅膀不能在飛翔的夢(mèng)想落入滾滾紅塵讓感覺到他的人重新踏上夢(mèng)想的旅程
你說總有一天你會(huì)讓湘水兩岸柳綠竹翠在冬天雪花紛飛水天一色宛如你心中的夢(mèng)想折射出萬丈彩虹
那么你是不是那塊補(bǔ)天剩下的鵝卵石呢？
你笑了對(duì)我說其實(shí)每一個(gè)人都是那塊被遺忘的五彩石只是落入紅塵的地點(diǎn)不同經(jīng)歷也就各不相同
既然不能獨(dú)善其身，為何不兼濟(jì)天下？
在風(fēng)雪中你睜開雙眼釋然的露出微笑為何要聽風(fēng)嘆息的呻吟讓迷茫的心更加不清醒既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影!
高中寫景作文14
家人和我都十分向往大自然的美景;而最令我難以忘懷的是我們?cè)搅它S山觀看日出的情景。
還記得在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們乘坐飛機(jī)到黃山游玩。在飛機(jī)上，我們有說有笑，一家人都十分期待我們的旅程。
到達(dá)了黃山山腳時(shí)，我抬頭看看天空，還是灰茫茫的，時(shí)間還早。一路上，我們游覽了「迎客松」、「云海」等黃山著名的景點(diǎn)，我深深的被大自然的雄偉所震撼，上帝真是別具匠心啊!
不知道過了多久后，我們終于到達(dá)黃山山頂了!站在那里，我忽然明白了「一覽眾山小」的感覺。
周圍靜悄悄的，靜得連一根針掉在地上的聲音也聽得見，我想小動(dòng)物們還在睡覺吧!過了一會(huì)，天空漸漸亮了起來。太陽也慢慢地一小邊臉�？墒�，太陽還沒有發(fā)亮，暗紅色的。又過了一會(huì)，太陽漸漸升起，也開始發(fā)光。四周的云彩被染上了豐富的色彩，有紅色，有金色，有紫色……紅得像火，白的如雪，黑則似炭。啊!多美啊!
太陽好像很沉重的，一點(diǎn)一點(diǎn)地升上來�？墒牵蠹s十分鐘后，太陽忽然「蹦」的一下子跳出來，發(fā)出燦爛奪目的'金光，周圍的云彩也變成金色的了。我們也聽到了小鳥「吱吱喳喳」的叫聲，一切都是生機(jī)勃勃的樣子。
一日之計(jì)在于晨，這次游黃山的經(jīng)驗(yàn)，令我深深地感到上帝的創(chuàng)造是多么的奇妙，多么的美麗，真是巧奪天工。
這次黃山之旅，真令我畢生難忘。
高中寫景作文15
天漸漸地冷了，晚飯時(shí)分，天空布滿了烏蒙蒙的鉛云，一陣陣北風(fēng)吹過，雨點(diǎn)夾著灰白色的小雪粒落了下來。沒有過多久，雨停了，只見稀疏的雪花像小小的白羽毛，輕輕地飄舞。
第二天早晨，我打開房門，一道白色的寒光刺得睜不開眼。啊，好一場(chǎng)大雪，好一個(gè)潔白的世界！看，大地披上了銀裝，屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被，柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山。人們都早早地起來打掃雪，連愛睡懶覺的孩子也早早地起來在雪地上玩耍。
早飯后，雪又下了起來，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶，漫天飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向右猛撲，一會(huì)兒猛射直下，一會(huì)兒冉冉飄落。它們撲向大地，鉆入窗隙。人站立雪中，就像蹲在軋花機(jī)下，只見無數(shù)的棉花襲來，給你罩上一身潔白的素裝。
太陽出來了，它似乎十分迷戀雪的美，用自己鮮紅的處罩裹住雪，好像是怕它跑了似的.。雪卻害羞了，紅著臉悄悄地要隱退。太陽公公緊了緊外罩，將雪融入自己溫暖的懷抱。
雪帶來了大自然的能工巧匠，明凈的玻璃窗上，繡上了精美的圖案。樹木上密密層層地枝葉，也展現(xiàn)出深?yuàn)W的自然美。啊，美在自然，美在生活！人們不也正在創(chuàng)造美好的生活嗎？你看，寬敞的校園里，孩子們穿著五顏六色的羽絨裝，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪……歡笑聲、叫喊聲震落了樹上的銀條兒與雪球兒。那玉屑似的雪末兒，在陽光的照耀下，映出一道道彩虹，這彩虹映照著孩子們幸福地笑臉，也映著我們絢麗多彩的生活……
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