關(guān)于讀書的演講稿 14篇

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于讀書的演講稿 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇1

xxx：

　　大家好!

　　“書，是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話……”如果我可以選擇，那我一定會做一尾游魚，帶著一顆好奇的心，求知的心在書海中自由自在的遨游。因為對與我來說，讀書是一生中最大的享受，讀書可以洗滌人的靈魂，使人變的高尚，讀書可以進化人的心靈，使人變的`純潔。我愛讀書，愛讀每一本不同種類的書籍，我愛“黃蓓佳”的《我要做好孩子》，因為金鈴的純真，我愛楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》因為馬小跳的頑皮，我愛“黑柳徹子”的，因為小豆豆的善良，我喜歡司馬遷的《史記》，喜歡它帶我去感受中華上下五千年歷史的那一份悠久與沉重，我喜歡“曹文軒”的《青銅葵花》喜歡被葵花和青銅那份深厚的親情所感動……讀書讓我付出了淚水，收獲了感動。

　　曾經(jīng)，我?guī)椭�安徒生童話里的那個賣火柴的小女孩賣掉了所有的火柴，我曾經(jīng)因為青銅和葵花比親兄妹還深厚的親情流下感動的淚，為他們最終命運的天各一方流下傷心的淚。

　　讀書讓我付出了歡笑，收獲了快樂。我曾經(jīng)為了看完一本漫畫書徹夜不眠，最后還因為至身于書中的情節(jié)，在被窩里咯咯的笑出了聲，結(jié)果被媽媽繳械了所有的漫畫書，但，我不后悔，書籍讓我成長，讓我快樂，讓我變的充滿智慧。

　　我的童年因書籍而精彩。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇2

　　偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！薄皶�是全世界的營養(yǎng)品�！鄙�士比亞做過這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從古至今，無數(shù)的學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。

　　小時候我喜歡讀童話故事，常常抱著童話故事書進入夢鄉(xiāng)。我從童話里認(rèn)識了美麗善良的白雪公主和七個可愛的小矮人、知道了灰姑娘的故事、看到了懷著美好愿望在大年夜被凍死的可憐的賣火柴的小女孩??。我從一個個故事中明白了什么是真善美，什么是假惡丑。童話給我快樂，我在童話中成長。

　　到了中學(xué)我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。書中的主人公保爾說過這樣一段話： “人生最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：‘回憶往事，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際，他能夠說，我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類而斗爭’”。

　　從這本書中，我明白了每個人都要擁有頑強的毅力，樹立崇高的

　　理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義，實現(xiàn)人生的價值。保爾的形象是那么高大，就象一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進。是的， “人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧??”保爾的這段話激勵著我一路走來，開創(chuàng)著自己美好的明天。 現(xiàn)在我成了一名人民教師，我常常讀李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》、《用心靈贏得心靈》、《教有所思》、《李鎮(zhèn)西和他的學(xué)生們》、《追隨蘇霍姆林斯基》、《做最好的老師》，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和《葉圣陶答教師100封信》等書籍。

　　李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》里說：“素質(zhì)教育，首先是充滿情感的教育。一個受學(xué)生衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的教師。離開了情感，一切教育都無從談起。”蘇霍姆林斯基，前蘇聯(lián)偉大的教育家之一�！督o教師的建議》對我的幫助很大。我最欣賞他這樣論述教育：“我們的教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點的雜草�！睂Υ�后進生他說：“不能讓兒童那種‘成為好人’的`愿望的火花熄滅”。

　　和書對話，我還領(lǐng)會了應(yīng)如何運用書中的理念和方法??它多么像一場及時雨，滋潤著我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消除了

　　我的苦惱與困惑，指明了前進的方向?? 只有經(jīng)過書香的沐浴與熏陶，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆懷抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己，它見證了我成長的腳步，更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。 親愛的朋友們，熱愛讀書吧！因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；因為讀書是發(fā)展的起點，讀書是睿智的源泉；讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個人干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了人生前進的方向??只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　與書為友，書寫快樂人生

　　xxx

　　馬峪口小學(xué)

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇3

　　誰能說的清晰

　　讀書的女人究竟是有多么美麗

　　這一顆寫詩的心

　　最為傾慕那種神韻

　　靜靜地帶著些思意

　　優(yōu)雅地綻放著魅力

　　超越了世俗的平庸

　　也高貴了生命的情意

　　穿越歷史

　　從此文化了記憶

　　感念，有多少默語的`香怡

　　記憶了向往的痕跡

　　關(guān)于讀書的朗誦詞二：【水龍吟.讀書郎】

　　江郎心計騫乖，水隨月波更澎湃。只應(yīng)天籟，暢說情愛。眉煙眼黛，恨意難捱。

　　遣詞造句，萬千無奈。思傷心文章，遍參機括，難容與，縱華彩。

　　縱是屋寒不耐，但悠然，何時慢怠。讀書習(xí)字，一般學(xué)他，盡開毛塞。

　　只恐光陰，誤荒兒業(yè)，鬢毛衰白。待追風(fēng)，灑脫逍遙無羈，由它成敗。

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　三、四年級時，我嘗試著讀一些課外書。啊，書中的世界真精彩!讀書成了我生活中不可缺少的一部分，它不但讓我懂得了許多知識和做人的道理，還給了我快樂，一種漸入佳境般的愉悅。多讀書，快讀書，我一發(fā)不可收，幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個小插曲。

　　去年暑假，我和爸爸去買書。我看中了一本叫《說唐》的書，內(nèi)容十分精彩，纏著爸爸買到手。從此，我是白天看、晚上看，目不轉(zhuǎn)睛、手不釋卷，翻來覆去看了十幾遍，“隋唐英雄榜”倒背如流，各路人物關(guān)系、經(jīng)典戰(zhàn)例如數(shù)家珍。我最喜歡書里的李世民，他品德高尚、為人誠懇、樂于助人，真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說唐》，對其它什么書都不感興趣，趕緊找我談心：不能為了一棵樹，而放棄整個森林。對啊，那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的'世界更精彩!要多讀書，讀好書，學(xué)會精讀與略讀，掌握好讀書的方法。

　　常言道“開卷有益!”朋友，如果你有空閑，那就讀一讀書吧，這真是一件很有意義的事。

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

　　“書是人類進步的階梯�！笔堑�，書籍承載的是知識，是思想，是文化。書是人類精神的家園。試想，如果這個世界上的'書一下子全都不翼而飛，那么，人類的精神世界將會荒蕪成什么樣子！

　　讀書是一件快樂的事情，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？

　　許多同學(xué)都十分喜愛讀書，他們在讀書中體會到了讀書的樂趣。他們把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就愛不釋手。爸爸媽媽給的零用錢，他們舍不得花，攢起來買書；每逢生日，爸爸媽媽問要什么禮物時，他們總是脫口而出：“書！”在有些同學(xué)的房間里，擺放著好幾個大書櫥，里面全是書，他們經(jīng)常靜靜地在書海里遨游。

　　讀書應(yīng)該是同學(xué)們每天生活中的必修課。本學(xué)期，我們學(xué)校制定讀書計劃，各班在班主任和語文老師的指導(dǎo)下掀起了“讀一本好書”的活動xxxx。午間、課余，同學(xué)們有的捧著書自個兒專注地讀著，有的三五成群地圍在一起看著，有的相互交換著書爭相閱讀……

　　“讀萬卷書，行千里路”，希望同學(xué)們都能在人生的道路上以書為伴，好讀書，讀好書！

　　謝謝大家！

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　今天是4月23日世界讀書日，也是全民閱讀日，在這里我很榮幸能站在這里發(fā)言，我今天國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的習(xí)慣》。

　　自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是說，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。

　　關(guān)于讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。“讀書破萬卷，下筆如有神”�！皶�籍是人類進步階梯”。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的'比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——xxx教授說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。

　　書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會思考，經(jīng)常讀書的人不會亂說話，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松�的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學(xué)生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少�！蹦纤嗡枷爰抑祆湔f：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。xxx教授說：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅持。偉大的作家列夫？托爾斯泰說：“身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運用。

　　作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下八點要求。

　　一是要學(xué)會選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會選擇好書，要多讀一些名著。另外，選擇的范圍也要廣一點，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。

　　二是要學(xué)會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。

　　三是要學(xué)會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。

　　四是要強化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。

　　五是要堅持每天讀一點，要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅持下去。

　　六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”。

　　七是要利用工具書進行閱讀，我們小學(xué)生在讀書時，難免會遇到一些不認(rèn)識的字，不理解的詞句，要學(xué)會主動向大人詢問，尤其要學(xué)會向工具書詢問。

　　八是是遇到好書要反復(fù)讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們是四年二班的同學(xué)，今天我們演講的題目是：《我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣》我從小就是個書迷，十分喜愛讀書。媽媽說，從我剛剛咿呀學(xué)語時，就對媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手；三、四歲時，就讓媽媽幫我看書（實際就是媽媽講故事）；上小學(xué)了，自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事；作文雜志《紅樹林》是我的最愛！每天只要一有空我就看書，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，還積累了許多知識呢。每當(dāng)家里來外地客人，說起當(dāng)?shù)氐?風(fēng)俗習(xí)慣及其特產(chǎn)，我都能插上幾句，客人直夸我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。

　　我以前不愛看書，有空就想出去玩。從一年級開始，老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我，我和小伙伴們比賽？看誰讀得多讀得快呢！慢慢地，我喜歡上了書�，F(xiàn)在我每天都在班級的圖書角里借書，凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看，每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動，與同學(xué)們一起分享！讀書使我快樂！使我進步！我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣！

　　我家有一個大書柜，占據(jù)了整整一面墻，滿滿的全是書。小時候，睡覺前我總愛聽媽媽講故事，白雪公主啦，小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣；識字后，我愛自己讀書，我讀的書可多了，趣味的《幽默故事》，精彩紛呈的《安徒生童話》，緊張驚險的《小虎隊》……有時，我讀書如癡如醉，書中主人公哭，我也哭；書中主人公笑，我也笑，好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學(xué)到許多課本以外的知識，積累了許多好詞佳句，寫的文章經(jīng)常受到老師的表揚！

　　被全世界公認(rèn)為最聰明的猶太人，據(jù)說有這樣一個習(xí)俗：在孩子很小的時候，母親就會把《圣經(jīng)》翻開，在上面滴蜂蜜，讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記：書是甜的！讀書是一種美好的享受！有一次，在酒店吃飯，服務(wù)員端上一道鱸魚，大家邊品嘗著魚的美味，邊討論這魚是河里生長的還是海里的，我胸有成竹地說：“是江里的�！钡玫搅舜蠹业馁潛P，我聽了心里美滋滋的，這都是我平日看書的成績。最近，我又喜歡上了《三國演義》，對神機妙算的諸葛亮和過五關(guān)斬六將的關(guān)羽十分敬佩。

　　讀一本好書就是交了一位好朋友，就是和高尚的人談話。有疑難時，它會給我們解答；遇到挫折時它會給我們力量；在迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進，它會伴我們健康快樂成長。書可以豐富我的知識，陶冶我的情操，啟發(fā)我的智慧，……我為自己有一個愛讀書的好習(xí)慣而感到自豪書，是人類文明的長生果，這個比喻非常恰當(dāng)，因為讀書可以讓人們永遠年輕。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是胡紹涵，今天我演講的題目是讀書的快樂。

　　其實生活中的樂趣無處不在，只要你細心觀察生活，樂于欣賞美好，并時常懷著一顆快樂的心，就會發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情。

　　我愛讀書，它豐富了我的所見所聞，我愛讀書，它開啟了我的心靈之門，我愛讀書，他讓我領(lǐng)略了世界的偉大。

　　讀一本好書，就像是與一位高尚的人談話，如《做優(yōu)秀的自己》這本書里有一篇文章就深深感動了我，里面講了媽媽只把魚頭給自己吃，魚肉都給了自己的兒女，這雖然是件微不足道的.小事，卻觸動了我柔軟的內(nèi)心，讓我從中明白了父母的辛苦與無私。

　　同時讀書也要有方法，如此才能離快樂更進一步，讀書的時候，我們要學(xué)會邊讀邊標(biāo)出自己喜歡的地方，寫上自己的感想，再積累一些好詞好句，這樣不僅對我們的習(xí)作有很大的幫助，還會給我們的交談帶來很多益處，所以同學(xué)們快拿起一本書，與她交個朋友吧!

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

　　曾經(jīng)很喜歡一句話，一直銘記在心：要么讀書，要么旅行，身體和心靈，總要有一個在路上。

　　讀書的確像一場旅行，在書中，你時常會看到感動人心的故事，看到動情處，會眼圈泛紅：看到開心處，會忍俊不禁，甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實生活中，我們不可能認(rèn)識所有偉人，但在書中，可以聆聽他們的.心聲，感受他們的思想，甚至與他們展開心靈對話，讓自己不斷得到升華。這就是閱讀的魅力。

　　閱讀帶給我輕松，閱讀帶給我愉悅，閱讀帶給我知識，閱讀帶給我閱歷，而閱讀帶給我最大收獲，則是快樂。如何快樂的讀書？怎樣讀書才算快樂？在我的思想中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的。你在讀書時手上是否拿了一支筆？你又是否準(zhǔn)備了一個本子在身邊？你是為了完成任務(wù)而讀書的嗎？既然如癡，既然如此，你一定會有抵觸的心理；如果僅僅是為完成摘抄任務(wù)而翻開書，那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的快樂呢？

　　什么是“好詞”？什么又是“好句”？它們只是被放在了合適的地方，積累后又有什么用？為了更好的寫作？為了完成老師的任務(wù)？不，你只是把詞匯量變大了一點而已。我認(rèn)為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上，也不需要在書上圈圈點點，你只需要學(xué)會欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫作，為什么要這樣寫，屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭，一眼忘盡，為了那些好詞好句而讀，就像抬頭數(shù)星星，看不盡，脖子酸，如果你選擇了前者，你也能更專一，更輕松，更快樂的閱讀。

　　我們讀書時是快樂的，是因為我們?yōu)榱俗x書而讀書，為了從書中獲取的知識，獲得快樂而讀書，所以我讀書我快樂！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇10

　　馬云，多么熟悉的一個名字，他是曾經(jīng)高考三次就連他的老師都覺得他考不上大學(xué)的一位學(xué)生，后來卻成為了中國電子商務(wù)網(wǎng)站的開拓者，阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)始人兼CEO，成了家喻戶曉的大人物，其實大凡成功之人似乎總有一段刻骨銘心的失敗之旅，馬云也一樣，他的創(chuàng)業(yè)道路并沒有像我們想的那么一帆風(fēng)順，馬云他經(jīng)歷了無數(shù)艱辛、苦難、挫折和失敗。多少酸甜苦辣，多少彈痕傷痕，淚水和汗水，多少委屈和打擊，如今回首往事，才成就了馬云今天的偉大事業(yè)。從要做一個網(wǎng)站想法，把國內(nèi)的企業(yè)資料收集起來放到網(wǎng)上向全世界發(fā)布開始，到“中國黃頁”，國內(nèi)最早形成面向企業(yè)服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式，再到現(xiàn)在的阿里巴巴，在他心中他覺得面對每次打擊，他覺得只要你扛過來了，就會變得更加堅強。

　　馬云是一個非常有想法的人，在他那個年代從未有人想過在中國搞電子商務(wù)，因為他們大多人覺得不可能成功，但馬云看到了商機，為完成他的創(chuàng)業(yè)使命，放棄了當(dāng)高校老師的鐵飯碗，毅然投身互聯(lián)網(wǎng)開始了他人生的創(chuàng)業(yè)歷程，這是他對創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著，對自己興趣的堅持，當(dāng)時他還是一個家徒四壁，沒有顯赫的身世也沒有關(guān)系網(wǎng)的人，要想從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)一切都得從零開始，當(dāng)時在大家都覺得不可能實現(xiàn)的事情卻被馬云卻做到了，而且做的很好，經(jīng)過十年的發(fā)展，中國已經(jīng)成為世界上上網(wǎng)人數(shù)最多的國家，網(wǎng)絡(luò)購物熱潮也隨之而來，這顯然離不開馬云他們創(chuàng)辦的淘寶網(wǎng)，直到現(xiàn)在從小到個人大到一個企業(yè)，現(xiàn)在都離不開互聯(lián)網(wǎng)。

　　固然馬云的成功在我看來并不是他個人取得的，阿里巴巴能取得今天的發(fā)展，固然有機遇的因素，但主要是馬云和他團隊伙伴奮斗的結(jié)果。創(chuàng)業(yè)的旅途他看重的是團隊，是朋友，是友情，這是阿里巴巴價值觀的源頭。我們都知道在馬云在創(chuàng)業(yè)還沒成功之前就有好多朋友在他身邊，其中就有一個人離開了馬云，其他人都和馬云一起修成了正果，其實他也說：“我們很健康，股份每個員工都有，最大的股份在管理者手里。馬云他很重視一個團隊的力量，也是在他這種想法的指引下他跟他的團隊一起打造了這片互聯(lián)網(wǎng)的江山。

　　其次我覺得馬云他作為一個公司的領(lǐng)導(dǎo)人絕對不能用自己的股份來控制這家企業(yè)，而應(yīng)該用智慧、胸懷、眼光來管理領(lǐng)導(dǎo)這家企業(yè)，而馬云在這些方面都做的了，馬云是有財富的但是他覺得一個人的`財富并不能只用錢來衡量，阿里巴巴創(chuàng)立不到半年，為了獲得更大的發(fā)展，馬云選擇了融資，軟銀、高盛等5家風(fēng)險投資公司入股，作為投入資金比較多的軟銀，持有了阿里巴巴30%的股份。雖然馬云與他的創(chuàng)業(yè)團隊仍處于控股地位，但其股份被大大稀釋。而股權(quán)再次稀釋是在阿里巴巴在香港聯(lián)合交易所掛牌上市之時，阿里巴巴上市后馬云持有的股份不到5％。但是他從不覺得委屈，因為他有著博大的心胸，獨到的眼光，他覺得阿里巴巴是全中國乃至全世界的。

　　馬云的成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，告訴我們無論你從事任何工作無論你現(xiàn)在的地位如何只要是你選擇的就要堅持到底，永不言棄，剛開始的殘酷不等于永遠的殘酷，只要你相信你做的事情是對的，它能給你帶來前景，管別人怎么想，你自己要清楚你該怎么做就行，堅持下來你會成

　　功的，他讓我最有感觸一句話是，今天很殘酷，明天也很殘酷，后天很精彩但是多數(shù)人死在了第二天的晚上，很少人會為自己的夢想堅持到最后，馬云他做到了，所以他成功了，其實作為剛出社會的我來說如果你只看中的是錢的話你是不可能成功的，腳踏實地地工作，認(rèn)認(rèn)真真堅持自己的夢想，像馬云一樣用辛勤播種，你就會收獲到你意想不到的結(jié)果。

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇11

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的主題是“讀書與旅游”。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。

　　說到讀書的益處，眾人皆知。通過讀書，我們能欣賞到古代文人墨客留給我們的文學(xué)瑰寶，通過閱讀能激發(fā)我們對祖國大好河山的無限憧憬。在這我再來談?wù)劇靶新贰�。我去過椰風(fēng)海韻的海南、風(fēng)情萬種的云南、也到過秀麗宜人的桂林、魅力無限的橫店、還游過神圣莊嚴(yán)的北京和被古人贊為：“天堂”的蘇州和杭州。從那兒我了解了許多民族文化和歷史知識，開闊了眼界，增長了知識。比如人們常用"福如東海長流水，壽比南山不老松"這句話來祝福老人，以前我以為其中的“不老松”就是一種松樹，可到了海南才知道不老松指的龍血樹， 和松樹毫無關(guān)系，因為它的生長十分緩慢，幾百年才長成，在民間，被人們譽為“植物界的`超級老壽星”， 于是人們把它看成長壽的象征。還有過去我只知道有“云南十八怪”的說法，而到了七彩云南，體驗到了多變的云南的氣候，才領(lǐng)會了為什么“東邊太陽西邊雨”。

　　讀書破萬卷，只不過是理論知識，行萬里路才是實踐。如果我沒有讀過很多書，走再多的地方也只能是云淡風(fēng)輕，不知所以，過了就算了。對那兒的風(fēng)土人情、人文景觀不會有太多的感想、感悟。但是如果我只讀了萬卷書，卻沒有行萬里路，那我對外面世界的感知將永遠停留在書本上。沒有親歷過的景象，是無論如何也想象不出詩人描寫的是怎樣一種景象，感受不到那里的氣勢磅礴與恢弘。真正能把讀萬卷書和行萬里路結(jié)合起來才是真理。既不拘泥于書本上的介紹，又能腳踏實地的領(lǐng)略城市的風(fēng)光，了解外面的知識。這樣才算真的是“魚與熊掌兼得”。 所以，既需要讀萬卷書，也要行萬里路。

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇12

　　今天我讀了現(xiàn)代著名作家曹書樂的作品——《走向清華的足跡》。曹書樂是清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生，現(xiàn)在英國威斯敏斯大學(xué)留學(xué)。本書是曹書樂小學(xué)時的出色日記選，記錄了她成長的點點滴滴。有人評價曹書樂，她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門�？梢姴軙鴺芬簧�的成就都歸功于她堅持寫日記。我覺得本書最值得看的是《1987年5—6年級》。

　　這里有幾篇極為出色而深切感悟的日記，大概是這樣的.：1月22日，星期四，晴�！吨袊�少年報》編輯部舉辦了有獎?wù)魑谋荣�，我寫了幾篇。選了其中較好的一篇作了修改。修改時，參考作文書，先從文章結(jié)構(gòu)上修改，再從句子上修改，最后檢查有沒有錯別字和添加詞語。寫景時用修辭方法，使文章生動形象，引人入勝�！边@篇日記雖然被我概括了，但是中心意思沒變。同樣是認(rèn)真修改作文，同樣是多寫作文和日記，我們做事要勤快努力，不能拖拖拉拉，只有這樣，才能養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　寫日記不僅能留下回憶，還能使人心胸寬闊，悟出道理。堅持寫日記更能提高作文水平，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　生活中，我們每天都應(yīng)該寫一篇日記，記錄下我們成長的點點滴滴。曹書樂寫的《走向清華的足跡》充滿童趣、奇趣盎然，也使我們養(yǎng)成了堅持寫日記的良好習(xí)慣。

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

　　早上好！我今天演講的題目是《關(guān)于閱讀》。很高興參加這個活動，并與大家分享閱讀經(jīng)驗。有位作家這樣說過，“忽視閱讀，就等于忽視前人和同行的經(jīng)驗，這是一種最為盲目的自負(fù)。”毋庸置疑，閱讀可以促進人的健康成長，語文的學(xué)習(xí)必須從閱讀開始，閱讀的作用是其他任何方式方法都無法取代的。

　　就個人而言，我的閱讀經(jīng)驗還相當(dāng)匱乏。我是個語文老師，閱讀也因此是我一直探究、一直困惑的課題。下面僅就家長們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生的閱讀，我談幾點體會：

　　一、提倡廣泛閱讀。

　　只要孩子已經(jīng)沒有太大的閱讀障礙，就應(yīng)該讓孩子廣泛地自主地閱讀。對此，不少家長可能存在著認(rèn)識上的誤區(qū)。他們在引導(dǎo)閱讀時，總說哪些書孩子能讀懂了，哪些書門檻高些不適合這個年齡讀。難道讀書非要等到孩子理解能力強了、完全能讀懂了再讀嗎？等到能讀懂了，卻也可能錯失了最佳的閱讀年齡。有些書現(xiàn)在讀了，可能已經(jīng)理解。而有些書現(xiàn)在讀了，暫時卻只是一種積累。比如《紅樓夢》等古典名著，自其問世，不少學(xué)者都在研究，甚至在認(rèn)識上存在很多分歧。比如《論語》、《孟子》等儒家經(jīng)典，我們可能要用一生的時光來理解來感悟。換句話說，有些書我們暫時可以不懂，但我們沒有理由不讀，我們應(yīng)該廣泛地閱讀。

　　二、提倡家長參與閱讀。

　　閱讀是提高學(xué)識和人格修養(yǎng)的重要途經(jīng)�，F(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)，自主閱讀的時間和閱讀量很難得到保證，閱讀質(zhì)量也令人擔(dān)憂�；�于孩子們的年齡和理解力這個事實，在遠離了課堂，遠離了老師，家長的導(dǎo)引就顯得尤其重要。像沈從文的《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣充滿濃郁抒情美感的名篇，還有《世說新語》的小品、《史記》的精彩敘事，如果我們家長注重參與，相互分享從作品中感愛到的魅力，將會極大地激發(fā)孩子們的閱讀興趣和靈性。

　　三、閱讀要與語文課相結(jié)合。

　　這可能算是一句廢話，也可能是句比較實用的話。

　　現(xiàn)實中的語文課可能存在著種種不足，但語文課是一個拐棍，拋離語文課我們的'閱讀可能會步履艱難。我們還應(yīng)該知道，語文的終極目標(biāo)是閱讀和寫作能力的形成。語文課就是這種能力形成的最好的導(dǎo)引。

　　20xx年9月9日的《人民日報》24版，發(fā)表了題為《從“語文課”引向“語文生活”》的評論文章，指出了豐富多彩的“語文生活”對學(xué)生成長的必要。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，就是在引導(dǎo)閱讀走向“語文生活，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和語文素養(yǎng)，形成一種終身受益的生活方式。

　　搞好課外閱讀尤其重要。陸游在《示子通》一詩中說，”汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外。“具體到課外閱讀上來說，做詩外工夫確實不容易。但不管如何艱難，只要我們付出汗水，付出辛苦，就一定能開出幸福的花朵。

　　以上看法還很淺陋，很不成熟。請朋友們多多指教。謝謝大家！

　　關(guān)于讀書的演講稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

　　書是我忠實的朋友，它永遠在我的心里，徜徉在書的.海洋里，我一路歡歌，快樂成長。

　　從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書就成了我的精神糧食。年齡稍長，自然就開始了殖民擴張，從小學(xué)的《格林童話》到現(xiàn)在的《三國演義》，《水滸傳》的都成了我征服的對象。一個個都被我折磨的殘缺不堪，用大人的話就是書都被我看壞了，我迷上了讀書。

　　我看書已經(jīng)“走火入魔了”，父母怕我不能自拔，從而影響學(xué)習(xí)，于是幫不了幾條禁令：吃飯時不準(zhǔn)看書;晚上睡覺前不能看書;上廁所也不能看書。我表面上是滿口答應(yīng)，可實際上依舊是我行我素：到小房間里看書;躲在床底看書;甚至于在被窩里用手電筒照著看書。到處都留下了我竊讀的中繼，然而“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了，盡管照單沒收，盡管下了死命令，但我依舊是我行我素之至，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　徜徉在書里就猶如走進書里，化身書中，與人物同喜同悲，徜徉在書里如同品味一杯濃香美酒，時間越長久，味道越醇厚，徜徉在書里我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，我的生活是彩色云霞般絢麗，我的人生像天際劃過的流星一樣精彩。

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