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關(guān)于鼓掌的作文（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的 關(guān)于鼓掌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓掌的作文 1
每個(gè)人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個(gè)性的自己，希望自己所做的都能得到別人的掌聲和認(rèn)可，但是，不是每個(gè)人都能在神采飛揚(yáng)的舞臺(tái)上表演的。作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能在平凡的燈光下，碌碌終身。沒有人關(guān)注，甚至沒有人留意，更沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。
面對(duì)此情此景，有些人往往討厭自己的.渺小與平庸，羨慕別人的優(yōu)秀與成功。但這又何必呢？只要你真真實(shí)實(shí)地生活，活出一個(gè)真正的自己，那么即使所有的人都把目光投向別處，但是，你至少還有最后一個(gè)觀眾，那就是你，不僅這樣，最后，你還可以為自己鼓掌。
為自己鼓掌不一定要在擁有權(quán)力和成功之后，即使沒有權(quán)力也沒有取得成功，能自信地為自己鼓掌，那也是一種成功！沒有人觀賞和關(guān)注，那又算得上什么？真正能認(rèn)識(shí)到自己進(jìn)步與否的只能是自己，不是嗎？
為自己鼓掌，因?yàn)槲覀冏约罕旧砭褪谴笫澜缰凶畛晒Φ�，最偉大的欣賞者。
鼓掌的作文 2
今年，我們學(xué)校在第二十四中學(xué)組織了一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我代表我們班參加女子800米長跑。
那時(shí)我非常緊張。我擔(dān)心我的老師和同學(xué)會(huì)責(zé)怪我跑得不好。后來，老師非常想看看我的想法，并對(duì)我們參加比賽的同學(xué)說:"不要緊張，即使你沒有贏得排名，老人。"
老師仍然為你驕傲！"
槍聲一響，每個(gè)人都跑得盡可能快。然而，我在后面跑得很慢。當(dāng)每個(gè)人跑完最后一圈時(shí)，我估計(jì)每個(gè)人都很無聊，于是我開始努力沖刺。我一口氣超過了幾個(gè)同學(xué)。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)，我聽到看臺(tái)上爆發(fā)出一陣掌聲。當(dāng)我回來的'時(shí)候，董于斯對(duì)我說，“你第一次跑的時(shí)候我們都很擔(dān)心�？茨銢_刺后，每個(gè)人都在為你鼓掌。看，我的手都是紅色的。我們已經(jīng)拍了很長時(shí)間了！”
當(dāng)我聽到它的時(shí)候，我非常感動(dòng)，因?yàn)槊看挝业耐瑢W(xué)鼓掌，他們都發(fā)自內(nèi)心的真誠！
如果你想肯定一個(gè)人的成就——鼓掌。這也是一種表達(dá)。掌聲也是一門藝術(shù)。作為一個(gè)人，必須學(xué)會(huì)鼓掌！
鼓掌的作文 3
我成功了這不，我又在為自己鼓掌了。記得是我參加市里舉行的一次游泳錦標(biāo)賽的事，那天，我早早地起了床，來到了體育場。還好，沒有點(diǎn)名呢！來的人可真不少。
百米仰泳丙組到點(diǎn)名處點(diǎn)名！唷！點(diǎn)名了。我拿著身份卡，順著人流往前走，擠來擠去，最后，終于到達(dá)了點(diǎn)名處。我把身份卡交給了負(fù)責(zé)點(diǎn)名的.阿姨，阿姨逐一點(diǎn)名。
過了好久，才給丙組人馬點(diǎn)完名。我們隨工作人員進(jìn)了場。我一進(jìn)場，呆住了。一些大哥大姐姐已經(jīng)開始比賽了。泳池里的運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā)，在泳池里輕快地游著。我可以嗎？我有些忐忑。百米仰泳丙組準(zhǔn)備！廣播員略帶磁性的囗令聲使我回過神來，各就各位我忙作好準(zhǔn)備，可腦子里一片空白，預(yù)備叭槍聲傳了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。我馬上躍入水中，兩只手奮力擺動(dòng)，像梭子似地向前游去。泓睿加油，泓睿加油！岸上，朋友們?cè)跒槲覅群爸Ｎ沂钩隽似缴�。拼！拼！拼！我的腦子里重復(fù)著這三個(gè)字。我看看兩邊的浮標(biāo)。二十米！十米！五米！到了！我靠在岸邊，喘著粗氣，環(huán)顧四周。��！只到了一個(gè)人而已，我得了第二名！我情不自禁地松開了手，在水里鼓起了掌
我成功了！剛上岸的我大聲吼道，心里像吃了蜜一樣甜。我為自己鼓掌！
鼓掌的作文 4
人如果要攀龍附鳳，青云直上，首先要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，沒有信心，終將一事無成。
人比人氣死人，我看倒未必，只有趕上強(qiáng)者，就理所當(dāng)然會(huì)功成名就。我也是一個(gè)知道自我欣賞的人。以前，盡管我是個(gè)無名小卒，沒有人看重我，但是我并沒有心灰意懶，反而悟出道理，沒有人欣賞我，可以自我欣賞，為自己鼓掌。我同自己比同昨天，常因有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步而心花怒放，為自己漸漸成熟而了不可及，為自己慢慢明理而喝彩鼓掌。過去，我是一個(gè)成績不中不庸的無能之輩，家長唉聲嘆氣，老師搖頭晃腦，同學(xué)冷嘲樂諷，而我沒有因?yàn)樽约呵巴疚床范脨溃炊佣分景簱P(yáng)，為求知廢寢忘食，起早貪黑地學(xué)習(xí)，我的.成績一日千里，突飛猛進(jìn)。一個(gè)學(xué)期后我的成績讓家長笑逐顏開，使老師目瞪口呆，令同學(xué)刮目相看。
我為自己鼓掌，不管是成功還是失敗，無論是以前還是現(xiàn)在，我總是為自己鼓掌，為自己喝彩！
喪失斗志的朋友，不要呆有自暴自棄的陰影里，讓我們一起為自己鼓掌，為自己喝彩！走向光明的未來！
鼓掌的作文 5
為他人鼓掌不是有意抬高他人、貶低自己，也不是自夸、奉承或奉承。這是一種以積極的方式肯定他人的嘗試。掌聲，這個(gè)小小的舉動(dòng)可能會(huì)為你贏得一個(gè)高薪且令人滿意的職位。
一家知名企業(yè)在央視進(jìn)行了一次電視招聘，三名應(yīng)聘者激烈爭奪海外經(jīng)理的職位。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)職位，每個(gè)人似乎都很緊張。然而，其中一個(gè)年輕人自然鼓掌，引起觀眾和評(píng)委鼓掌。節(jié)目結(jié)束時(shí)，法官和商業(yè)代表一致決定給這個(gè)年輕人發(fā)聘書。
掌聲不僅能為自己贏得位置，還能鼓勵(lì)他人，為自己樹立榜樣。
當(dāng)一個(gè)同學(xué)在考試中獲得第一名時(shí)，伸出你的'手為他歡呼。你為他鼓掌的同時(shí)，也為自己樹立了榜樣。
這難道不是兩個(gè)世界中最好的嗎？
為他人鼓掌也是為自己的生命歡呼。在我們的成長過程中，成功人士的經(jīng)歷往往是我們前進(jìn)的動(dòng)力。他們的成功將正確地指引我們。來幫助我們。當(dāng)我們走向成功時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)為別人鼓掌。為他人鼓掌也會(huì)為自己贏得掌聲。
讓我們一起伸出雙手，為他人鼓掌！
鼓掌的作文 6
人生一回，獲此殊榮，自然是一種幸運(yùn)，一種幸福，一種輝煌；然而這種巨獎(jiǎng)并不是平平常常的人所能得到的。有時(shí)，甚至連普普通通的 “ 這個(gè)獎(jiǎng) ”，“ 那個(gè)獎(jiǎng) ” 都無緣觸碰，似乎很難獲得驕人的成功。
但是，得不到殊榮，不必懊惱；拿不到大獎(jiǎng)，不必失望。沒有這些我們的生活不照樣紅紅火火？我們的人生不同充滿生機(jī)與活力？
野草雖然沒有牡丹、菊花那樣招人喜愛，但它那堅(jiān)貞、頑強(qiáng)的奮斗精神卻能催人向上；松柏雖然沒有銀杉那樣珍貴，但它那不卑不亢的`風(fēng)骨卻讓人油然而生一股敬意。它們的生命美麗而成功，風(fēng)流千古！
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。” 相信自己是最棒的，隨時(shí)給自己一個(gè)展示的舞臺(tái)，給自己獎(jiǎng)賞，給自己鼓掌，去摘取成功的桂冠吧！
鼓掌的作文 7
人生是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，在這里，我并不是一粒珍珠，圓潤如玉，讓人移不開目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受著眾人追逐的鉆石，我只是一丁點(diǎn)大的沙粒，平凡得隨風(fēng)游走在這個(gè)世界，羨慕著珍珠，嫉妒著鉆石。
蝸牛說：雄鷹振翅奮飛可以登上金字塔頂，而我心飛翔，依舊可以在金字塔頂徜徉。
世界是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，每個(gè)人都演繹著自己的故事，或許，你的故事并不是很精彩，你也不是每個(gè)人都演繹著不盡相同的`故事，也許你的故事很不起眼，盡管你演繹的人生不是燦爛奪目的，但請(qǐng)記得為自己鼓掌。成功不是偶然，失敗更不是終結(jié)，請(qǐng)為自己鼓掌，為自己的勇氣、夢想、執(zhí)著留下掌聲，為演繹更美好的明天留下掌聲。主角，但請(qǐng)記得為自己鼓掌。
生活中處處有掌聲，掌聲是對(duì)人的一種激勵(lì)是一種真摯熱情的鼓勵(lì)。每一次掌聲的響起給人的感受是不一樣的，掌聲是給人的巨大源泉，讓絕望的人見到希望的曙光。所以，請(qǐng)給別人一次掌聲吧！
鼓掌的作文 8
為別人鼓掌，不是刻意要抬高別人，貶低自己，更不是吹牛拍馬，阿諛奉承，而是怡到好處地對(duì)別人進(jìn)行肯定。鼓掌，這一個(gè)微小的動(dòng)作有可能會(huì)為你贏得高薪稱心的職位。
某知名企業(yè)在中央電視臺(tái)舉辦電視招聘，三位求征職者為海外經(jīng)理一職展開激烈的角逐。由于職位只有一個(gè)，大家都顯得很緊張。但其中一位年輕人竟然很自然地為之鼓掌，引得臺(tái)下的觀眾和評(píng)委也跟著鼓掌起來，節(jié)目進(jìn)行到最后時(shí)，評(píng)委和企業(yè)代表一致決定把聘書發(fā)給了這位年輕人。
鼓掌，不但能為自己贏得職位，還可以鼓勵(lì)別人，給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)同學(xué)因考第一名時(shí)，伸出你的雙手，為他喝彩。在你為他喝彩的同時(shí)，你也為自己豎立了一個(gè)榜樣。
這難道不是兩全其美嗎？
為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油。在我們成長時(shí)期，成功人士的經(jīng)歷往往是我們前進(jìn)的動(dòng)力，他們的.成功會(huì)正確引導(dǎo)我們。在無形之中幫助我們。當(dāng)我們走向成功時(shí)，便要學(xué)會(huì)為別人鼓掌；為別人鼓掌，也會(huì)獲得別人為自己的喝彩。
讓我們共同伸出我們的雙手，為別人鼓掌！
鼓掌的作文 9
一本好書會(huì)讓我們了解更多的知識(shí)，豐富我們的智慧...給我們帶來無盡的好處。我想為好書鼓掌！
每個(gè)人都有權(quán)讀一本好書。如果你認(rèn)為人們餓了，一本好書就像一頓大餐。如果把一個(gè)地方比作一個(gè)長時(shí)間沒有下雨的地方，那么好書就是陣雨。如果人們被視為一棵樹，那么一本好書就是一座山……我想為一本好書鼓掌。
一個(gè)學(xué)生坐在教室里，手里拿著一本好書，仔細(xì)品味書中漂浮的清正廉潔的風(fēng)格，他將學(xué)習(xí)諸葛亮的機(jī)智和孫武空。我想為好書鼓掌。
一個(gè)農(nóng)民，他的'兒子坐在他旁邊，為他的父親讀了一本書，他的父親認(rèn)真地聽。他將學(xué)會(huì)如何科學(xué)地耕種田地。不同的種子需要不同的生活方式。這些都在一本好書里找到。我想為好書鼓掌。
一個(gè)公司經(jīng)理，盡管日程繁忙，也不會(huì)忘記帶一本好書，津津有味地讀，津津有味地品嘗。他從書中了解了公司的發(fā)展和人與人之間的關(guān)系。我想為好書鼓掌。
……
這是一本好書的功能。不管你工作得多高或多低，你都有權(quán)手里拿著一本好書。書籍可以豐富人們的精力。好書可以豐富我們健康的生活。跟隨這本書的火車發(fā)現(xiàn)了它的缺點(diǎn)。
好書對(duì)我們貢獻(xiàn)太大。我想為他們鼓掌。
鼓掌的作文 10
翻翻日歷，真的感到時(shí)間老人的步履匆匆，彈指一揮間，自己站在三尺講臺(tái)為人師表已經(jīng)二十個(gè)年頭。每每面對(duì)學(xué)生，我總要問問自己：我應(yīng)該給學(xué)生留下什么？我能給學(xué)生留下什么？這個(gè)問題一直縈繞在我心頭，直到讀到一篇《遙遠(yuǎn)的掌聲》的文章后，我才找到答案。
哈佛大學(xué)的羅爾斯教授是當(dāng)代社會(huì)學(xué)大師，在學(xué)術(shù)界有著不可撼動(dòng)的地位。正是這樣一位大師，在學(xué)期結(jié)束講完最后一節(jié)課走下講臺(tái)時(shí)，贏得了全體學(xué)生熱烈的掌聲。學(xué)生們用掌聲向他致謝，在他走出后許久，掌聲依然不衰。一名中國留學(xué)生的雙手拍得又紅又痛，便問旁邊的同學(xué)還要拍多久，同學(xué)回答：“讓羅爾斯教授在遙遠(yuǎn)的地方還可以聽見為止�！�
直到今天，我依然被這篇文章感動(dòng)著，為羅爾斯教授受到學(xué)生如此的尊崇而感動(dòng)；為學(xué)生如此愛戴他們的老師而感動(dòng)。
我想，要讓遙遠(yuǎn)的掌聲響起，首先得有充滿愛心而又敬業(yè)的老師和由衷地愿意為老師鼓掌的.學(xué)生。這么多年來，我思考著，努力著。為此，我將以近于愛情之情、親情之情，愛我的工作，愛我的學(xué)生，為他們播下一顆精神的種子，讓他們由衷地為我鼓掌！期待我的學(xué)生的掌聲真誠的響起來！
鼓掌的作文 11
我有一個(gè)好朋友，他叫欒思佳。是一個(gè)安靜的女孩，我看到她有一種神秘而好奇的感覺。她很安靜，但是她的運(yùn)動(dòng)是一流的！
一天在體育課上，太陽很熱，整個(gè)地球變成了一個(gè)火爐...學(xué)生們?cè)跇涫a下說笑。太棒了。然而，我不小心看到欒思佳在練習(xí)雙跳。羽毛球。汗水浸透了她的`衣服，汗水快速流入她的眼睛。我跑過去對(duì)她說，“讓我?guī)湍悴梁�！�?因?yàn)槲抑?汗水有鹽水的味道，流入眼睛時(shí)會(huì)很燙。)但她說，“不，謝謝！”可以看出她是一個(gè)勤奮的人(事實(shí)上她已經(jīng)練得很好了)。我問過她是否累了嗎？她說她不累，又笑了笑，繼續(xù)練習(xí)繩索。
過了很久，我只是站在那里，看著她疲憊的背影，汗水像線一樣從她的頭上滴下來。我不明白欒思佳為什么要這么努力訓(xùn)練。
第二天，我問她，她說，“這是我應(yīng)該做的�！薄艾F(xiàn)在我才明白，她要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的雙向比賽！
我想對(duì)欒思佳說:“在你成功的背后。有很多汗水和努力，所以我為你的成功鼓掌！
鼓掌的作文 12
掌聲是彎彎的笑臉，掌聲是難求的知音，掌聲是一種愛；掌聲是一種精神，但我認(rèn)為掌聲是悠揚(yáng)的。
從小到大我經(jīng)歷過許多掌聲，但只有一次掌聲使我難忘。是它讓我有了信心讓我懂得了只有對(duì)自己有信心，做什么事也不會(huì)難
記得那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)，一次語文課老師讓我讀作文，由于是的一次我讀的結(jié)結(jié)巴巴有一些字還不認(rèn)識(shí)，我臉漲得像一個(gè)熟透的蘋果不知道怎么辦，突然我聽到一個(gè)掌聲一看原來是我最要好的朋友在為我鼓掌為我加油鼓勵(lì)。然后我的心便慢慢的.沉下來了，神色也漸漸恢復(fù)了正常，手也不抖了腿也不軟了，開始了朗誦有感情的把一篇文章讀完了。當(dāng)我讀完的那一刻一陣熱烈的優(yōu)美的掌聲響了起來。拍的我直臉紅不知道怎么辦，當(dāng)我走下講臺(tái)的那一刻又是一陣掌聲，而這一次比上一次還要熱烈，在空蕩走廊里久久的回蕩。
從這以后我便自信了也悟出了一個(gè)道理：只有一個(gè)人有信心有毅力才可以成功，而掌聲便是這種信心、毅力的發(fā)使者，所以我認(rèn)為掌聲是悠揚(yáng)的而不是一個(gè)笑臉一種愛一種精神。
鼓掌的作文 13
也許你只是一棵小草，經(jīng)常被人忽視，甚至被人無意間踐踏。然而，當(dāng)春天來臨時(shí)，你為這個(gè)美麗的春天增添了一點(diǎn)綠色，給地球披上一件新的外衣，給人們視覺上的享受……這些都是你的貢獻(xiàn)。你默默地給大自然帶來了一幅生機(jī)勃勃的景象。你應(yīng)該為此感到欣慰，并為你所做的.一切鼓掌。
也許你只是一支蠟燭，沒有掛在舞廳的吊燈那么高，經(jīng)常被某個(gè)角落的人遺忘。但你的奉獻(xiàn)精神是“每晚蠟燭都會(huì)將燈芯抽干”。雖然你的外表并不高貴華麗，但你對(duì)人們的貢獻(xiàn)是無與倫比的。你應(yīng)該為此感到驕傲，并為你的貢獻(xiàn)喝彩。
也許你只是一塊石頭，站在山里，整天暴露在陽光和雨水中，丑陋而平凡。在這個(gè)世界的變遷中，你已經(jīng)被遺忘了幾千年。但是你不必感到悲傷和難過，長期站立是你最驕傲的地方，人們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)這種不怕風(fēng)雨的不屈不撓的精神，你應(yīng)該為此感到驕傲，你應(yīng)該為你不屈不撓的奮斗精神鼓掌。
為自己鼓掌，沒有虛偽和偽裝，自然，大大方方，細(xì)雨蒙蒙。
為自己鼓掌，不要在意別人的眼睛。有首歌說：“想唱就唱，大聲唱。即使沒有人稱贊我，至少我可以勇敢地欣賞自己……”“我們必須成為自己的崇拜者。
為自己鼓掌......
鼓掌的作文 14
世間萬物都有生命。小草的生命是綠色的，小花的生命是漂亮的，那我們?nèi)祟惸兀?/p>
我覺得生命是堅(jiān)強(qiáng)的。在唐山大地震。汶川大地震和玉樹大地震中，我看到了生命的堅(jiān)強(qiáng)：一位老師用自己的臂膀護(hù)住了學(xué)生的`生命，而自己卻無怨無悔地離去；一位尚在哺乳期的母親，在地震來臨時(shí)時(shí)為孩子發(fā)了一條短信，對(duì)他說無論在什么打擊下，都要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)解救人員將她解救以后才發(fā)現(xiàn)：那位母親至始至終都保持著一個(gè)為孩子哺乳的姿態(tài)。母親已經(jīng)離去，而孩子卻才酣然入睡……千千萬萬個(gè)這樣的感動(dòng)，讓我看到了生命的堅(jiān)強(qiáng)！
可我又覺得生命是脆弱的，你看：一位絕望的父親抱著不知死去多久的嬰兒痛哭；一個(gè)男孩在即將被解救出來的時(shí)候放棄了生命；一位母親不知是先救女兒還是先救兒子，而解救人員告訴她：只能救一個(gè)，在這么拖下去兩個(gè)都救不了……無數(shù)個(gè)生命的離去仿佛在訴說著生命的脆弱，讓我明白了：生命更是脆弱的！
無論生命有多脆弱，都讓我們挺起胸膛，為生命鼓掌！
鼓掌的作文 15
今天的雨下得很大，令人不愿出門，可我卻要去上補(bǔ)習(xí)課。媽媽跟我說，下雨開車太慢，又容易堵車，所以就讓我自己走過去。這可惡的天氣！雨不僅打著人們的身體，還敲打著人們的內(nèi)心。
我走在滿是雨水的路上，風(fēng)將原本早已在地下的雨又帶起來，帶到人們身上。雨越下越大，緊接著，閃電也來了。這天氣實(shí)在是太惡劣了！就算原本多么好的心情，一經(jīng)過這種天氣，也會(huì)變壞的。路上，人來人往，馬路中間，各種汽車堵得水泄不通。果然，媽媽說得對(duì)，就不應(yīng)該開車。可走路也很慢呀！這么多人，還都打著雨傘，該怎么走。
突然，我看見一個(gè)小女孩在雨中站著，這個(gè)女孩身穿一身白衣，黑色的長發(fā)和她的一身潔白形成了鮮明的`對(duì)比。她的鞋子和裙子都被雨打濕了，眼圈也紅了�？粗�，我低下了頭。對(duì)不起，我沒時(shí)間幫你。我低著頭從她面前走過，希望有一個(gè)好心人能幫助你。經(jīng)過她身邊時(shí)，我忍不會(huì)扭頭一看，她竟然在哭。雨水將她的淚珠打掉了，她的裙子被打濕得不成樣子。
正當(dāng)我剛走過那女孩幾步遠(yuǎn)時(shí)，我聽到了一個(gè)人在鼓掌，我又扭頭一看，原來是一個(gè)人把自己的傘給了那個(gè)女孩。那個(gè)人是一名男青年，身高大約一米八左右，身穿一襲黑衣，和女孩的一身潔白形成了鮮明的對(duì)比。周圍的人們都看著這名青年，仿佛這名青年將大雨變成了小雨。又有幾個(gè)人加入了鼓掌隊(duì)伍，旁邊樹上的樹葉仿佛像知道了什么似的，也和人們一起向這個(gè)青年鼓掌，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的響聲。隨著掌聲越來越大，我也獻(xiàn)出了我的掌聲。
我沒有這個(gè)大哥哥有愛心，他自己將自己寶貴的時(shí)間給了這名小女孩。他和小女孩什么關(guān)系都沒有，可他卻做了一件像親人般溫暖的事，讓我們?cè)趫龅乃腥擞芍缘貫樗恼�，贊揚(yáng)他。
不知不覺，我來到了補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)。這時(shí)，天氣早已變晴，天空又變得萬里無云，估計(jì)這幾天應(yīng)該不會(huì)再下雨了。風(fēng)將樹葉吹得沙沙響，仿佛想要告訴我，它還在為那名青年鼓掌。
我以后一定要像這位大哥哥一樣，幫助那些需要幫助的人，讓世界上的人變得更幸福，讓世界處處充滿愛，充滿關(guān)懷，充滿掌聲。
鼓掌的作文 16
也許永遠(yuǎn)沒有人會(huì)留意那墻角中的一顆小牙也許也不會(huì)有人注意那個(gè)早起的女孩。
在睡一會(huì)兒嘛，想必許多同學(xué)都有懶床的習(xí)慣，特別是冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，就如一把鋒利的刀在臉上不停的刮刮得人皮膚生疼。
是啊，大冬天的，誰不想在溫暖的被窩里多待會(huì)兒做著香甜的夢，身體蜷縮在一起絲滑柔軟的被子，撫摸著肌膚多舒服啊。
但他不行。
早上在有些同學(xué)還在做著美夢時(shí)，那個(gè)孩子那個(gè)女孩已經(jīng)咬著牙毫不猶豫的從溫暖的被窩中鉆了出來。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，他始終堅(jiān)持著聽到他應(yīng)盡的職責(zé)，開門。
他為了讓你先找到的同學(xué)不在門外，焦急的等待自己不夠，臉頰已凍得通紅，早早來到教室，他為了同學(xué)們能找來多一些時(shí)間讀書吃早飯，自己卻犧牲了寶貴的'睡眠時(shí)間，吃過早飯匆匆趕到教室，她為了同學(xué)們的方便，默默付出者沒有一句怨言。沒有一句怨言。
春蠶到死，絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠶一生都在吐絲，吐絲是他的使命，直到死才終止，那種燃燒如同流淚，等到那主殺完了才止住淚水。
春蠶和蠟燭，為了自己的使命，默默無聞的奉獻(xiàn)他們的犧牲，他們犧牲了自己，服務(wù)了他人，卻很少有人注意。而那個(gè)女孩老是一分主負(fù)，他便銘記于心，默默的付出，沒有遲到過一次，也沒有過一句怨言。
這份工作看似簡單，但又有多少人能做到像那個(gè)女孩一樣呢?
讓我們?yōu)樗恼瓢�。讓我們�(yōu)槟莻�(gè)默默付出的女孩而鼓掌。
鼓掌的作文 17
掌聲，連綿不絕，給人動(dòng)力；掌聲，響徹云霄，讓人振奮；掌聲，發(fā)自內(nèi)心，令人雀躍……
曾經(jīng)，我是高高在上的象棋冠軍；曾經(jīng)，象棋老師對(duì)我充滿希望；曾經(jīng)……回首那些過去式，我難堪得抬不起頭來。
在那個(gè)冷風(fēng)颯颯的冬季，我回來了。一切，一如既往：棋社還在那里，棋友依舊友善。只是我的棋藝，一落千丈。老師仿佛對(duì)我失去了信心，連連搖頭。我的心情就像那氣溫，墜入了深不見底的寒冷。我仍抱著一絲期望，期望自己能再次獲得成功，接受滔滔江水般掌聲的贊揚(yáng)。
但，事情不盡如人愿。歸鄉(xiāng)的第一場戰(zhàn)役我就敗下陣來，與成功和掌聲失之交臂。墻倒眾人推，冷嘲熱諷的聲音不絕于耳：“瞧那個(gè)女的！垂頭喪氣的成什么樣子！”“還自稱冠軍呢！切！”我的心里被陰霾籠罩了，感到自尊心在滴血，旋即傳來了破碎的聲響。眼淚還是掉了下來：為什么是嘲諷？為什么？我要成功！要掌聲！我憤憤不平地想著，自卑與憤怒交織在心里�！拔乙屇銈儗�(duì)今天說的話感到后悔！”
賽后，我像發(fā)了狂似的，苦讀棋譜，每天上網(wǎng)與高手切磋棋藝。為了什么？僅僅為了掌聲？不，為了進(jìn)步，為了不辜負(fù)他人的期望，為了給那些嘲笑一記有力的反擊！那一車一炮凝聚了我的汗水，那一士一象見證了我的'努力！
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我終于可以自信地面對(duì)比賽了！相比上一次，我多了信心；相比上一次，我變得沉穩(wěn)；相比上一次，我拋開了名利。太過在乎別人的看法和勝負(fù)只會(huì)禁錮自己的完美發(fā)揮。笑著進(jìn)去比賽，笑著出來。一個(gè)人付出了汗水，擁有了自信，端正了心態(tài)，怎能不成功？
果不其然。這一次比賽，我大放異彩。對(duì)于靠前的名次，老師很欣慰：“不錯(cuò)，有進(jìn)步，再接再厲！”父母對(duì)我豎起了大拇指，棋友們也對(duì)我抱以真誠的祝賀。“我進(jìn)步了！”我為自己鼓掌，為自己的進(jìn)步感到自豪。
人生就是一步一個(gè)腳印，這條坎坎坷坷的路上，免不了大起大落。當(dāng)你失去了光環(huán)，請(qǐng)不要哭泣，你需要為自己鼓掌加油，繼續(xù)前進(jìn)！
你進(jìn)步了，你成功了，請(qǐng)不要吝嗇自己的掌聲——為自己鼓掌吧！它會(huì)激勵(lì)你，走向更加遼闊的天地！
鼓掌的作文 18
每個(gè)人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和創(chuàng)造有個(gè)性的自我，希望自己所做的都能得到別人的掌聲和認(rèn)可，但是，不是每個(gè)人都能在神采飛揚(yáng)的舞臺(tái)上表演的。作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能在平凡的燈光下，碌碌終身。沒有人關(guān)注，甚至沒有人留意，更沒有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。
面對(duì)此情此景，有些人往往討厭自己的渺小與平庸，羨慕別人的`優(yōu)秀與成功。但這又何必呢？只要你真真實(shí)實(shí)地生活，活出一個(gè)真正的自我，那么即使所有的人都把目光投向別處，但是，你至少還有最后一個(gè)觀眾，那就是你，不僅這樣，最后，你還可以為自己鼓掌。
為自己鼓掌不一定要在擁有權(quán)力和成功之后，即使沒有權(quán)力也沒有取得成功，能自信地為自己鼓掌，那也是一種成功！沒有人觀賞和關(guān)注，那又算得上什么？真正能認(rèn)識(shí)到自己進(jìn)步與否的只能是自己，不是嗎？
為自己鼓掌，因?yàn)槲覀冏约罕旧砭褪谴笫澜缰凶畛晒Φ�，最偉大的欣賞者。
鼓掌的作文 19
我想為媽媽鼓掌，爸爸鼓掌來鼓掌，外公鼓掌，但我最想的是為我媽媽鼓掌。因?yàn)閶寢屧谖易钚枰獛椭臅r(shí)候總會(huì)出現(xiàn)，下面就讓我來講一講我的媽媽吧。五年級(jí)下學(xué)期的一天那天正下著大雨，那一天本該是奶奶來接我去她家的，可是他太久沒有來，我打著傘在校門口等了又等十分鐘20分鐘30分鐘過去了，可是奶奶卻還沒有來，而就在這時(shí)，一位保安爺爺看見我獨(dú)自一人站在那兒，就問小朋友你怎么還不回家呢？你的家長沒有來嗎？當(dāng)時(shí)我還沒有反應(yīng)過來，后來聽見我回答說今天是我奶奶來接我的。卻沒有來八爺爺說你有電話嗎？要是沒有，我借你吧。我回答沒有，你能借我嗎？那個(gè)保安爺爺爽快地答應(yīng)了，我打了媽媽的電話，媽媽您快來接我吧，奶奶還沒有來，媽媽聽說了奶奶還沒來嗎？我馬上來，我焦急的等待著，等了好久，媽媽還沒有來，正在這時(shí)候，電話來了，我猜一定是媽媽快到了，我拿起電話高興的道，媽媽，您到哪兒了？媽媽說我現(xiàn)在在車上，嗯，出了一點(diǎn)事情，我聽著高興的心情，應(yīng)立刻被傷心給吞沒了。
你在哪？媽媽說我現(xiàn)在在文化路呢，我馬上找保安爺爺借了十元錢，我坐著出租車到了文化路，我一下車就看見媽媽。別哭了，我沒事看我的'胳膊腿不是好好的嗎，我說這還叫沒事，牙齒都撞掉了半顆，還有臉上慢慢拿起電話給你。阿姨打了第一個(gè)電話，讓他來把我接回去，媽媽。不為你鼓掌，因?yàn)槟忝爸陙斫游遥活櫼磺�，而且還被車撞了，你真是我的好媽媽，我為媽媽鼓掌。
鼓掌的作文 20
輸不丟人，怕才丟人！
——題記
那天，我第一次認(rèn)識(shí)你；那天，我和你首次對(duì)決；那天，你雖敗猶榮；那天，我為你鼓掌。
象棋興趣班第一天開班，大家都帶著好奇來了。為了測試我們每個(gè)人的水平，老師組織了一次比賽，一對(duì)一地比試，大家都使出了看家的本事，下來下去，你我水平相當(dāng)，竟然同臺(tái)競技。對(duì)陌生的你便自然有一種不一樣的感覺。
開局，我就快速出招，本想你會(huì)驚慌失色，可你卻像穩(wěn)坐大帳中指揮千軍萬馬的將軍，雙眉緊鎖，不慍不火。原本我想會(huì)很輕松地拿個(gè)第一，可再看你那般沉穩(wěn)冷靜，絲毫沒有緊張的樣子，我不禁有些著急，鼻尖竟然滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗水，開局時(shí)的自信早已灰飛煙滅，我的心里沒了底。你卻是穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步緊逼，你的自信讓我對(duì)你刮目相待。
中局，你我對(duì)峙，雙方都陷入了困境。你一步我一步，棋子上下左右跳動(dòng)，其間玄機(jī)無限。終于，一著不慎，你中了我的'圈套，你的棋子開始處于被動(dòng)，幾乎沒有了攻擊力，漸漸地被我趕出漢界。平日棋局到這樣，大家一般都是拱手投降的。今天的你卻不一樣，仍沒有放棄，絲毫沒有認(rèn)輸?shù)臉幼樱浑p有神的大眼睛緊盯著我的棋子，想從蛛絲馬跡中找到突破口，頭上的汗水滲到了衣領(lǐng)上，可你仍是集中精神，似乎一定收復(fù)領(lǐng)地�？粗隳遣环艞壍难凵�，我不由得心生敬意：只有永不放棄才可以成功。我不能小看你，在心里我為你鼓掌！
棋逢對(duì)手，將遇良才。你的一舉一動(dòng)讓我不得不小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真下好這盤棋就是對(duì)你最好的尊重。一直下到最后一刻，你只剩下了一個(gè)老帥，“我輸了�！钡ǖ脑捳Z中有一些失望。我緊緊地握住了你的手：“不，我們只是個(gè)平手！”說罷，我豎起了大拇指，并高興地為你鼓掌。你不解得看著我：“明明是我輸了，你為什么給我鼓掌？”“是你的精神鼓舞了我，你明知自己敗局已定，卻不認(rèn)輸，仍然做最后的努力，你才是最大的贏家！”我再次由衷地為你鼓起掌來，頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，大家都為你歡呼雀躍！掌聲中你笑得那樣燦爛，那樣真誠。
一局棋，我贏了你，但與你精神上的交鋒，卻使我真真正正地成長了。你的努力，你的不輕言失敗教會(huì)了我：輸不丟人，怕才丟人。你的精神值得我為你點(diǎn)贊，為你鼓掌！
鼓掌的作文 21
“沒有誰告訴過我哭與笑曾經(jīng)的承諾，也沒有誰告訴過我成功和失敗將來的交錯(cuò)”�；ㄩ_花落，四年的時(shí)間，足以忘記一些往事，但忘不了的是曾經(jīng)有過這樣一個(gè)人，她說，無論何時(shí)何地，都不要忘記給自己鼓掌。
“不要忘記給自己鼓掌。”
最后一天，留在學(xué)校。同學(xué)們紛紛上臺(tái)，訴說著學(xué)習(xí)四年來的'收獲和分別的依依不舍。走上講臺(tái)，縱然有千言萬語，一瞬間也全被卡在喉嚨里，只是呆呆地站著，最后只能黯然退下。把外面的一切阻隔在耳膜外，我的世界只剩下寂靜，沒有掌聲。
獨(dú)自一人徘徊在校園，在櫥窗邊停住了腳步，看著窗內(nèi)展示的一張張圖片，每一張臉上都洋溢著燦爛的笑容�；叵氘�(dāng)初的畫面，捧著獎(jiǎng)狀，接受同學(xué)們的掌聲，臉上的陰霾不禁散去。
一只手輕輕地搭在我的肩膀，轉(zhuǎn)過身，看到Z老師無聲地沖我微笑，突然楞了一下，回神后，回了Z老師最真心的微笑。深深地道了聲感謝，然后離開。
“無論何時(shí)何地，都不要忘記給自己鼓掌。相信自己真的可……”身后老師的話被吹散在風(fēng)中，但卻深深烙在了心上……
鼓掌的作文 22
我有一位朋友，她在一場車禍中永遠(yuǎn)的失去了她的右手。她為此而變得內(nèi)向了許多。
剛開始，我見到她，她的樣子有些憔悴，右邊的衣袖是搖擺的，在夏天也是穿著長袖的，或許是害怕別人看見她是殘疾人吧。她一看見我，就拉著我說：“我現(xiàn)在很不好，洗臉?biāo)⒀蓝夹枰獎(jiǎng)e人幫忙，更別提吃飯寫字了。我很害怕，害怕你們都要因?yàn)檫@個(gè)而遠(yuǎn)離我，害怕別人問我的手�！痹倏此壑兴坪跤兄鴾I水，眼睛早已沒有當(dāng)初有神，頭發(fā)也是隨意披散，這完全不像以前的她了。
“不會(huì)的，我不會(huì)這樣做的�！蔽冶M可能地安慰著她。后來，她對(duì)我說了好多她的.事，大都是她失去右手的壞處。所以呢，為了她，我每次與她見面都是穿長袖的衣服，即使是夏天。
后來，某一次的相見，我依舊和以前穿的一樣——長袖，而她卻穿著短袖。我好奇地問道：“怎么？不穿長袖了呢？”然而卻她并沒有什么太多的動(dòng)靜，這出乎我的意料，而且她又平靜地說：“沒什么，老是穿長袖熱死了，而且，現(xiàn)在的我也不在乎別人對(duì)我的評(píng)價(jià)了�！蔽矣行@訝，心想：真的嗎？她想開了？她似乎看出了什么，又說：“沒事，反正都失去了它，我也總不能一直騙自己吧？！一開始，我甚至對(duì)這個(gè)世界沒有什么留戀的了，因?yàn)槲覜]有了右手，做什么都不方便。可是，到了后來，我發(fā)現(xiàn)你們一直為了我而所做的事，漸漸地，幫助我走出了陰影。我想通了，一只手，也是可以鼓掌的嘛！”“嗯？”見我疑惑，她就把手在腿上拍了拍，“明白了嗎？”隨后就又露出了她那久違的笑容。
“是嗎？看來我以后不能穿太久的長袖了呢，都快要熱死我了！”“哈哈哈！”我們一起笑了，外面也吹起了微風(fēng)，樹葉颯颯作響，好像也在和我們一起笑呢！
對(duì)呀，只要你肯努力，哪怕是一個(gè)巴掌也可以拍響的！
鼓掌的作文 23
人生的舞臺(tái)是豐富多彩的。即使我沒有展示出比其他人更美麗的舞蹈，至少我試過了，我為自己鼓掌。
每朵花都有自己的美麗，每個(gè)人都有自己的光彩。在老師的眼里，在父母和朋友的心中，你可能不是最美麗的，但你是唯一的.。雖然你從未震驚過世界和地球，但你已經(jīng)勇敢地為自己綻放過一次。
為你自己鼓掌。不要總是羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。相信即使你不是太陽，只是一顆星星，你仍然可以照亮夜晚的一面。即使你不能成為一棵大樹，一棵小草，你仍然可以點(diǎn)燃綠色的希望。即使你不能成為一條河，但只是一個(gè)春天，你可以滋潤土地的一邊。
為你自己鼓掌。在通往成功的路上，每個(gè)人都會(huì)有挫折和無助。也許你父母的期望曾經(jīng)給你帶來沉重的負(fù)擔(dān)，也許令人震驚的考試成績傷害了你，或者也許比賽的失敗曾經(jīng)讓你感到沮喪......然而，不要輕易放棄。你必須堅(jiān)信總有屬于你的成功。為你自己鼓掌。為你自己鼓掌。讓一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的微笑綻放出自己美麗的花朵。
為自己喝彩。學(xué)會(huì)欣賞自己而不輕易放棄后，讓自信取代懷疑，讓樂觀沖掉消極，讓對(duì)話化解對(duì)抗，讓淚水綻放笑容。既然你已經(jīng)選擇前進(jìn)，你只關(guān)心艱難困苦。既然你選擇了歌唱，讓世界聽到你的聲音。既然你已經(jīng)選擇了綻放，就讓自己打開一道美麗的風(fēng)景吧。
為自己鼓掌，沒有偽裝和矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生活喝彩。
為自己鼓掌不是自戀或自我滿足，而是一種超然的、崇高的生活境界。
為自己鼓掌，不要在意別人的眼睛，要明白你是自己最好的仰慕者。
堅(jiān)持住，盡力而為，你會(huì)成功的。祝賀你有權(quán)利和資格為自己鼓掌。當(dāng)你迷失時(shí)，為自己鼓掌會(huì)讓你找到一點(diǎn)快樂，當(dāng)你困惑時(shí)，為自己鼓掌會(huì)讓你找到一個(gè)方向，為自己鼓掌會(huì)讓你在黑暗中找到一線光明......
為自己鼓掌，不要在意別人的眼睛。記住:綻放你的精彩瞬間！
鼓掌的作文 24
為自己鼓掌，不是自我陶醉的表現(xiàn)。有時(shí)一句鼓勵(lì)，一陣掌聲，可以讓身在低谷的自己重拾信心，通往自己的陽光大道。
在我七八歲的時(shí)候，我不敢去跟陌生人說話,就連親人也很少說話，這讓我變得自卑內(nèi)向。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子，我剛上完課，走到門口四處望望沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的.身影，又看了看手表已經(jīng)兩點(diǎn)四十分了,以往這個(gè)時(shí)候媽媽早就到了，也許在來的路上了，一會(huì)兒就到了。
我不由自主地裹緊了自己的衣服，狂風(fēng)肆意地吹起了我發(fā)梢。十分鐘過去了，我逐漸變得焦急，怎么還沒來啊？正當(dāng)我不知所措之時(shí)。看到了一位婦人，她穿著樸素,抱著孩子，眉宇之間顯得十分和藹。我剛想向她借下手機(jī)打個(gè)電話給媽媽時(shí)，一股奇怪的力量讓我把伸出去的腳又縮了回來，反反復(fù)復(fù)。就這樣在猶豫不決中五分鐘過去了，我心里在矛盾掙扎著：不就是向她借手機(jī)嗎？有什么好怕？但要是她拒絕了呢？拒絕又沒事，大不了自己回家……最后，我咬咬牙，艱難地做出了決定。
我慢慢地移動(dòng)著，就像蝸牛附體一樣，走到了那位阿姨面前,到了緊要關(guān)頭，我又想退縮了，不知是什么力量推了我一把。我低著頭，輕輕地說道：“阿姨，你能借我下手機(jī)嗎？”“哦，可以啊!”打完電話后我心情格外的舒暢,原來這么簡單啊。短短的幾秒，但其間需要多少的斗爭與糾結(jié)才能邁出，我由衷的想為自己鼓掌。之后，也許是自我的一次成功挑戰(zhàn)，我慢慢地學(xué)會(huì)敞開心扉，成了一個(gè)積極樂觀陽光的女孩。
也許這對(duì)于別人來說是輕而易舉，但對(duì)性格內(nèi)向的我來說是跨出了一大步。以前我總是會(huì)為自己畫一個(gè)圈,一直在這個(gè)舒適圈里，如今我要學(xué)會(huì)跳出來，接受更多的不確定的因素，說不定會(huì)遇見一個(gè)全新的世界，遇見那個(gè)更完美的自己……
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