生命初中作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生命初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命初中作文1
我們要珍惜生命，生命很寶貴，也是來之不易的。既然母親把你帶到這個世界，就不要糟蹋它，不重視它，生命其實很短暫，你只要稍不留神，他就過去了，他就像花一樣，開的時候很燦爛，謝了就枯萎。到時你后悔都來不及，要趁生命還沒有枯萎，把握時光，創(chuàng)造更好的未來。不要對生命絕望，要對他有信心。
我聽說過這樣一件事張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭里。5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的'威脅下，張海迪意識到自己的生命也許不會長久了，她為沒有更多的時間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。她在日記中寫到：我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。1970年，她隨帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶，看到當?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，便萌生了學習醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內(nèi)科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內(nèi)臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自己的身上練針體會針感。功夫不負有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達1萬多人次。
張海迪已經(jīng)高位癱瘓都沒有絕望，還救了這莫多人，并努力研讀了《針灸學》、《人體解剖學》、《內(nèi)科學》、《實用兒科學》等書。他真是太偉大了。
我們一定要向他學習，報答社會，報答父母，扶危濟困。也要珍惜生命，愛護生命。
生命初中作文2
這次習作使我懂得了生命的珍貴，更知道了它的重要。讓我深深地體會到了我們每一個人都要熱愛自己的生命。
在2011年3月11日下午，我們在上課的時候，日本發(fā)生了里氏9級大地震，緊接著又引起了巨大的海嘯。雖然日本經(jīng)常有地震發(fā)生，但是這次是有史以來最大的地震，日本幾乎遭受到毀滅性的打擊。在以后的幾天里我每天都從電視畫面里看到關(guān)于大地震的新聞報道。
因為地震發(fā)生在日本的沿海地帶，所以震后引起了巨大的海嘯。
當海嘯到來的時候，巨大的海浪非常兇猛的撲向整個村子，人們聽到海嘯警報后無論在做什么事都拼命地往最高處跑，當時海浪大約有30多米高，黑色的海水一瞬間把房屋和汽車都卷進了大海，當時的.畫面非�？植馈：[過后原來美麗寧靜的村莊變成了一片廢墟。有許多人因為這次災難失去了生命，還有不少的村民活了下來，而他們不僅失去了親人還失去了他們的家。但它們還是選擇了堅持和其他的村民一起等待救援，和國家救援隊一起并肩作戰(zhàn)，聽從指揮，堅強的活下來。有一對母子在描述地震來襲時說，母親在二樓睡覺，強震讓他從輪椅上掉下來。之后他從窗外看到洪水由海岸向他們家沖過來，他只好用手在地上爬行，爬到二樓，看見九十多歲的母親被衣柜壓著，他急忙爬到媽媽的身邊奮力救母親。幸好洪水只淹到一樓，他用盡全氣，用頭把衣柜頂開，讓母親脫險。他當時腦子一片空白，只知道要救活母親。然后他們在二樓躲避一整天，最終保住了性命。
通過發(fā)生這可怕的自然災害，我深深感受到雖然生命很容易被摧毀也很短暫，但是只要我們在災難面前堅強，永不低頭，再大的困難也會渡過。同時我們一定要珍惜現(xiàn)在美好的生活，熱愛自己的生命。
生命初中作文3
黃昏，沿著熟悉的小路一步一步地慢慢往前走。突然，一片落葉從肩頭拂過，徐徐飄落在攤開的手掌上，纖毫畢露的絲路，略略有些枯黃，如一只輕盈的蝴蝶微微地在掌心顫動。它竟如此從容地趕赴一場生命的盛宴——我的心猛地一縮，一種異樣的心疼在心頭。
一直以為，生命是個極其凝重的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，它應(yīng)該泛著厚重的質(zhì)感，包含了所有至真至善至純的真摯情愫。正因為如此，一枚花瓣的凋落也會讓我黯然傷神�？偸悄敲垂虉�(zhí)地認為，每一個生命的結(jié)局都應(yīng)是完美而且無憾的。
真正領(lǐng)悟生命的意義是因為爺爺?shù)娜ナ馈Ｔ谀莻�突如其來的打擊之前，我竟沒有絲毫的.預感：那么好的一個人，怎么說走就走了呢？那一瞬，所有關(guān)于生命的美好的構(gòu)造突然間倒塌了，一種近乎決絕的悲傷和失落直達心靈。直到讀羅曼.羅蘭的《約翰.克利斯朵夫》，看到這樣幾句話：“一個人對于死的親眼目睹之后才會明白原來自己一無所知，既不知所謂生，亦不知所謂死。痛苦的觀念和一個人真正的流血受苦毫不相干，死的觀念和一路掙扎一路死去的靈魂毫不相干。所謂人，花盡心思固定生命，其實這生命每分鐘都在腐爛�！蔽颐腿恍盐�。
司湯達的墓碑上，刻有他的三句話：“活過了，寫過了，愛過了�！泵總�人的一生都被自己播種下的熱情追逐著，生命有時寂靜無聲，有時疲憊不堪，有時轉(zhuǎn)瞬即逝，但對于我們來說，只要曾踐踏過這片土地上的塵埃，數(shù)過這一片天空的星星，觀賞過這一路上的風景，仍不失為一種完美。出生是最明確的一次旅行，死亡難道不是另一種出發(fā)？
泰戈爾有言：“天空中沒有翅膀的痕跡，而鳥兒已經(jīng)飛過�！碑敋q月的熏風拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了新的感知與交流。歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。
生命短暫，卻是永恒。
生命初中作文4
剛考完中考，可算連滾帶爬爬進了2高中的校門，可是，接踵而至的問題又來了———我很茫然，生命的意義到底在于什么呢?
我現(xiàn)在變得很懶，(本來就很懶，，)一天無所事事的，只想著玩，不想看書，也不想學習，一天天的混日子。我甚至不知道自己想要的是什么?也許對同學的你來說，你的夢想是考上一所一流大學;再者，你的夢想是成為一名演員。但如果你問我，我回答給你的只是：SORRY，IDONTKNOW.
其實宏圖壯志我也是有的，不過太過偉大，我卻無力挑起這個擔子，面對奢侈的夢想，我只能望洋興嘆了。我是一個有很多缺點的'女孩，在我心中住了一個女強人，和一個小女孩，我喜歡扮演的角色則是前者，為的不是所謂的強勢，而是我喜歡那種被人贊嘆的感覺，不能說我愛慕虛榮，只是希望別人能瞧得起自己也便滿足了......
曾經(jīng)幻想著中考后的日子輕松而自在，但現(xiàn)在的結(jié)果卻與當初的想象截然不同。沒有生活目標的人是可怕的，恐怖的，了無生趣安穩(wěn)得日子只會令我聯(lián)想到‘生于憂患，死于安樂’這一則偉大的自然規(guī)律。
仿佛過去的驕傲與自信已經(jīng)被我的不努力消磨掉了，我希望自己能盡快步入人生的軌道，開始新的征程，再打出一場漂亮的勝仗。
人生在世，洗盡鉛華后的才是最真實的吧，17歲，這個茫然的年齡令我手足無措，我希望與我同樣的孩子們能夠盡快找的自己生活的目標與我共同努力，完成自己的夢想，也希望看到這篇日志的人能多加勉勵與鼓舞我，同樣的，我回饋給你則是一番新的啟示。
生命初中作文5
生命猶如傾盆之水，“嘩嘩啦啦”地倒在地上，短暫又熱烈。但是你又注意過它那熱烈而美麗的一時。那流下的“小溪”仿佛帶動了周圍的一切，那水花從地上迸起，散發(fā)出的生命的耀眼的光芒。
“轟隆隆，轟隆隆”隨著雷公的號令，黃豆般的雨滴迫不及待的從云層中不規(guī)則跳下。隨之，大地上“暴出”接連不斷的振響。雨滴隨著風瘋狂的打在地上，是那么的熱烈。
我站在陽臺上。密布的雨滴是這場雨的主角，“轟——嘩，轟——嘩”是它們的口號，它們打在屋檐上，偶爾幾點水花迸到我的臉上，一股清涼在我的臉上滑動，空氣中仿佛多了一層清新，它沖進我的鼻子，使我越發(fā)清醒。
夏雨不就是萬千生命中強烈的體現(xiàn)？它們在這個世上存在的`時間雖然短暫，但是它們?nèi)匀贿@么熱烈，這使我心中，突發(fā)感受到了生命的熱烈。
不久雨停了，空氣中充滿了清涼的感覺。對面的樹上，殘余的雨水在閃著金光，樹后的房頂邊，小草變得格外綠，顯得生機勃勃，一抹淡藍映在空中，澄澈無比，太陽出來了，那通紅的火球是最美的點綴。
一個身影在我腦中忽隱忽現(xiàn)。她穿著美麗的七彩衣，浮在空中，格外迷人，那是彩虹。她那美麗的衣裳散發(fā)著生命的美好氣息，使人無比陶醉。
時不時，幾只麻雀飛來，嘰嘰喳喳的聲音打破了沉寂的氣氛，使周圍的環(huán)境活躍起來。公園中，荷花在荷葉的保護下盛開著。那粉嫩的花瓣中夾著淡黃色的花蕾，似乎散發(fā)著生命的氣息，將旁邊的蜻蜓都吸引了過去。
夏雨后的場景，不就是美好、清新的生命的體現(xiàn)嗎？萬物都變得格外的生意盎然，展現(xiàn)著清新與生命的活力。
生命是短暫的，它隨著時間的流逝而不斷地消耗著。它更是熱烈的、美好的。它雖然總是曇花一現(xiàn)，卻也總是展現(xiàn)的最美好。它就宛若一場夏雨，不一會兒就會停，卻總那么熱烈，它也宛如一位美人，雖然一直在衰老，卻總是將最美的一面展現(xiàn)在所有人面前！
生命初中作文6
大地回春，萬物復蘇，一株嫩芽破土而出。生命，悄然降臨。
生命，無處不在。綠，是生命的顏色，是生命的象征;枯萎，是生命的結(jié)束，亦是生命的開始;堅強，是生命的力量，是生命的精髓。生命，是大地的血液，是大地的心臟，是大地的靈魂。
生命的靈魂在于無私的奉獻，前不久的雅安大地震中，許多無辜的生命離我們遠去，但是人們在抗震救災中奮不顧身的精神，是生命的延續(xù)。生命的呼喚，造就了一個又一個奇跡，生命也因此更加閃亮。
生命，是最珍貴的'東西，“金錢誠可貴，生命價更高”，有些人，當生命悄然逝去，才感概生命的可貴，但當后悔之時，生命已不能重來�！叭说囊簧鷳�(yīng)當這樣度過，當回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！鄙荒荛L久，但卻能把握。因此，在有限的生命里，我們贏努力去奮斗。去拼搏，這樣，生命的光芒才會照耀著無垠大地。
有人問我什么是生命�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機勃勃是生命;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁氣概是生命;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡臉酚^主義也是生命。在世界的每個角落，到處灑滿著生命，有愛就有生命。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是純凈的生命;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是無私的生命;“但愿人長久，千里共嬋娟”，這是高尚的生命。生命，是美麗的，是純潔的，是頑強的。
生命，就像一條永不干涸的大河，似黃河，氣勢雄渾;生命，就像一個古老的建筑，似長城，傲然騰飛;生命，就像一抹冬日里的暖陽，似愛心，溫暖人心。
一朵花正燦爛怒放，生命也在綻放。陽光照耀下，生命閃動著光芒，照耀著每一個人。
生命初中作文7
我常常想，生命是什么呢?
一天，我在花園里玩，突然發(fā)現(xiàn)花園外的石板下面長出了一株鳳仙花。我見了就叫舅媽過來。舅媽把那塊又大又厚的石板挪到了一邊。天哪，在這塊又大又厚的石板下面，竟然有那么多株生機勃勃的鳳仙花。它們的葉子碧綠，莖挺得筆直，不屈向上，茁壯生長!雖然只是十幾株的鳳仙花，但是這么頑強的生命力令我十分震驚!小小的花竟有如此頑強的生命!
一只小蝸牛在它那小小的屋子里發(fā)呆。忽然，它的腦海中閃出一個奇怪的念頭：我的房子太小了，我要換個大房子!于是，它便爬向了長長的`瓜藤。它慢慢地向上爬�？墒枪咸偬�，它爬三步滑兩步，因此，它就爬得就更加慢了。一只鳥突然飛來，看見蝸牛細皮嫩肉的，想吃掉它。
蝸牛見著這鳥要吃它，馬上爬到一片大大的葉子下躲了起來。鳥見到蝸牛躲了起來，就在葡萄上盤旋。蝸牛在葉子下遲遲不肯出來，也一動不動。鳥在葡萄架上盤旋了許久，等得不耐煩了，便飛走了�？墒�，天已經(jīng)黑了，蝸牛只好第二天繼續(xù)向上爬……蝸牛每天不停地爬，經(jīng)歷了種種磨難，終于，它爬上了葡萄架。一個小小的蝸牛都有堅持不懈的精神，更何況我們?nèi)祟惸?
科學家霍金是當代最杰出的理論物理學家，他只一個坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運的勇士。一次，科學家霍金坐輪椅回公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。身體的殘疾日益嚴重，科學家霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。1985年，科學家霍金動了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說話能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。連身體不健全的人都那么堅強，我們健康人更要堅強。
生命的意義就是要經(jīng)歷種種挫折，要堅持不懈，要堅強，也要有勇氣面對一切!我們不能糟蹋生命，要好好使用生命，珍惜生命!
生命初中作文8
生命的潮汐驚濤裂岸。
——題記
蔚藍的星球，不息旋轉(zhuǎn)；壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過鄉(xiāng)村；有規(guī)則的通道，托起生命時光的齒輪，不斷分裂，咬合，轉(zhuǎn)動出歷史的劃痕。一個秋風蕭瑟的夜晚，爸爸把我從學校接回家，我坐在后座上，像只小麻雀似的和爸爸聊著學校里的趣事。
風從耳邊呼呼吹過，爸爸時不時回頭看洋溢著笑容的我，臉上顯得滿是寵溺。突然，一個急剎車，慣性使我朝著爸爸的'背撞了一下。爸爸轉(zhuǎn)過頭用寬厚的大手摸了摸我的頭，嘴角揚起了一絲歉意的微笑。“沒事吧？紅燈了！”爸爸指了指前面那鮮紅的警示燈，我環(huán)顧四周，幾乎連個人影都沒有，路邊不遠處的田野靜得可以聽見青蛙的低鳴了。我推了推爸爸，撒嬌著說：“爸爸，走吧，反正也沒人看見！這么偏僻的地方也應(yīng)該不會有什么危險的�！卑职譀]應(yīng)聲，只是微微搖頭，許久，直到燈由紅變綠，他又望了望道路兩旁才放心地向前一蹬。
路上依舊秋風颯颯，但爸爸的氣息卻越來越凝重，凝視著爸爸的后腦勺，覺得像有一個世紀那么久，終于，爸爸用沉穩(wěn)平緩的語氣說了起來：“不管有沒有人在，遵守交通規(guī)則是我們得義務(wù)和責任。遵守交通規(guī)則是在尊重自己和他人的生命、也等于托起生命的手！要學會耐心等待，不要因為一失足成千古恨啊！”“嗯，我記住了……”我小聲地應(yīng)著，頓時雙頰染上一抹紅暈，一種羞愧，一種自責從心底滋生。偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人知的偉大也許才是真正的偉大。爸爸是偉大的，不求世俗的功名，只求無愧于心。多日后，憶此事，才發(fā)覺，這不僅僅是托起生命的手，還傳遞著點滴文明。生命的巖漿灼灼奔涌。
生命初中作文9
以前我還小，不知道生命是什么，現(xiàn)在我長大了，知道了生命的概念，生命是短暫的、脆弱的、渺小的，也是頑強的，生命在于感受愛、回饋愛、奉獻愛，我們時時刻刻都在感受生命。
生命是短暫的、脆弱的、渺小的。再菜園中自由飛翔的蝴蝶，當自身被別人追趕時，翅膀就會不停的扇動，當飛不動時，翅膀也就將會折斷，別人抓住時，它也有可能也經(jīng)奄奄一息快死去了。
生命也是頑強的。墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗，那小小的`種子里，包含了一種多么強的生命力��！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，既使它僅僅只活了幾天，植物的生命力都那么頑強，何況我們?nèi)祟惸�，美國盲聾女作家、教育家——海倫凱勒也有小瓜苗那樣強的生命力，她既使盲聾了也寫出了14部巨作，其中《假如給我三天光明》是她的散文代表作，海倫凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
生命在于感受愛、回饋愛、奉獻愛，聽了這個故事你就知道怎么奉獻愛：他是一個日本人，有一天，他裝修屋子，當他拆開墻上木板的時候，發(fā)現(xiàn)里面有一只壁虎被一根鐵釘牢牢地釘在墻上，可這只壁虎依然活著，他很納悶，這只壁虎不能移動一步，是什么讓它活到現(xiàn)在呢？于是，他就開始觀察起來，不一會，他驚詫地發(fā)現(xiàn)，又一只壁虎爬了過來，用嘴里含著的食物熟練地喂著那只被釘住的壁虎，又后來，他更驚詫地想起來：這只鐵釘是七年以前的一次維修時釘上去的，這簡直是匪夷所思，七年啊 �。�！不論這兩只壁虎是什么親情關(guān)系，這需要多少耐心和關(guān)愛��！生命在于感受愛、回饋愛、奉獻愛。
生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
生命初中作文10
生命，對每一個具體的人而言，都只能是一次，所以，生命的外殼，其實僅僅是生命的載體，它的使命只不過是使生命在功能上達到應(yīng)有的感受；生命的內(nèi)核，才是生命的本真，它是使生命有情緒，有思想，得到思想的依托抵達精神的彼岸；生命的影子，其實是生命的變形了的畫像。
生命是什么？生命是誰給的？生命的本質(zhì)又是什么？生命的淵源來自于它的精血，來自于宇宙的精氣。所以，一個優(yōu)質(zhì)的生命因子，在氤氳的過程中，是世代相傳的血脈精氣，是父母的努力造就的。所以，我們?nèi)绻卸魃�，首先�?yīng)感恩的是父母的豐功績。如果說父母對子女的給予的話，那主要是三點：健康的體魄、美麗或英俊的容貌、超凡脫俗的智力。
其實，生命的美麗與平庸、崇高與丑陋是相對的，因為有時候美麗的生命也隱含著痛苦。各種其他色調(diào)的'，以及同類色調(diào)的生命體的過多關(guān)注，使美麗的生命有時也會變得丑陋，處于一種無奈的境地。然而，生命的痛苦對人生來說也是一種美麗。有痛苦才會珍惜來之不易的平靜與幸福。
生命的旺盛能力，是在競爭中呈現(xiàn)；生命的靚麗魅力，是在交流中顯現(xiàn)；生命的超�；盍�，是在于不斷地吸納天地宇宙之精氣中擁有的。所以，生命的核心精要在于思想與情緒。有了思想與情緒的生命個體，就會有旺盛自主的生命活力，就能呈現(xiàn)出一環(huán)環(huán)精彩的過程。有了自主活力的生命，就能使生命飛翔起來，就會不懼怕任何黑夜與孤寂，面對任何威脅，心旌威立。
生命有了思想與情緒的貫穿，就能夠克服重重困難，穿越人生的撒哈拉大沙漠，抵達幸福的彼岸。
生命初中作文11
生命就像流星，只要你抓住了它，它決不會轉(zhuǎn)瞬即逝；生命就像流水，只要你不阻擋它，它決不會干涸；生命就像那輪紅日，只要你熱愛它，它就一定會精彩。
自從我們出生的那一刻起，我們就爭奪到了生命權(quán)利。可是這生命并不是永恒的。一世早已已注定，生的另一端——死，多么可怕，多么觸目驚心！如果說生是一種偶然，那么死是一種必然。但是，在這匆匆生死之間，我們要珍惜每一刻，并使它更為光彩動人。
生命之火的熄滅，并不意味著它的消沉。有的人生得骯臟，死得齷齪；有的人生得偉大，死得光榮；有的人死不瞑目，有的死而無憾。
有的人死了，他還活著。在長江上那搭人梯救人的英勇事跡，早已在全國傳頌，感動了中國。是的，他們死了，可是他們已永遠活在我們的'心中，流芳百世。
有的人活著，他已經(jīng)死了。沒錯，那些 污吏，活在世上只為自己的利益，如同行尸走肉一般。他們還活著，可他們早已死了我們的腳下，遺臭萬年。
人的生命只人一次，但如果能用僅有的一次生命換來一個群體的崛起或是信念的升騰，那么這一死便是生命的大智或大愛。
你無法決定自己生命的長度，但你可以它變得寬廣，變得精彩。生命的精彩在于你艱苦的奮斗，在于你無私的奉獻，在于生活中每一個細小的環(huán)節(jié)。只有你實現(xiàn)了生命的價值，生命才是美麗的。
我們無法選擇死的時刻，但我們可以使我們生活得有意義，讓自己的生命永遠延續(xù)……
不要責怪上天給我們的時間太少，不要責怪時間流逝得太快，也不要責怪生活太過于短暫，因為重任的意義并不在于時間的長短，而在于你是否讓這有限的生命活出了無限的精彩？
生命初中作文12
一天，我在爸爸單位里的花園走著，看著一個穿著紅色外套的小女孩站在那。她精神很集中，好像正注視著她前面的那一朵花。
我就走近她，問：小女孩，你是不是很喜歡這朵��？我又接著問：既然你喜歡它，你為什么不把它摘下來呢？小女孩還是笑著對我說：如果我把它摘下來，它會疼的。我不覺得為之一震，為什么以前我沒注意到呢？人們總是喜歡美好的東西，而不顧一切得到，人的生命固然可貴，然而，花草樹木的生命就不值得我們?nèi)フ湎Я藛幔?/p>
珍惜生命，用短暫的生命去做力所能及的事，我們，生命值得我們喝彩。
這不由得使我想起了那個下午，眼前仿佛出現(xiàn)了那個蒼老的身影，雖然矮小，年邁，但在我看來，卻如此高大。鄰居家的老奶奶七十多歲了，在我看來，她像一棵小樹一樣，弱不禁風。每天拿把椅子，坐在房前看來來往往的人。日子一天天地消磨。我就想，她每天都這樣，有什么意思呢？她的生命像一朵干花，已了無生機。
然而，那個下午，卻讓我改變了這個看法，才發(fā)現(xiàn)，干花雖沒有鮮花的亮麗鮮活，卻寧靜淡遠，給人以一種歷經(jīng)滄桑的深邃之美。
一直卻在想一個問題。我們周圍的一些地方，都深受廣告單的危害，唯獨我們這棟樓，對這個沒有什么顧慮。原來，是那位奶奶，總是坐在樓底下的那位奶奶的善舉。
周末，我出門，看見老奶奶從郵箱中拿出廣告單放進垃圾袋里。這時，她的手不是軟弱無力的，而是有千鈞之力�，F(xiàn)在，我以為老奶奶不是一顆小草，而是能為我們遮陰的大樹。然而，年代久遠，卻不忘記盡自己的一份力，為自己力所能及的`那一片土地遮陰。
生命的價值不在于外表，而是內(nèi)心的善良，哪怕只是一點點的付出，生命都是有價值的，值得我們?nèi)ズ炔实摹?/p>
我為生命喝彩！
生命初中作文13
生命，無人不求；生命，無人不有；生命，你不是金錢，不是享受，更不是權(quán)力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛護的過程。我從幾件小事中懂得了生命是什么？生命是堅強勇敢。
一天中午，我在樓下的草坪上獨自玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個小螞蟻。我腦海中頓時出現(xiàn)了一個“邪念”，我“嘿嘿”地笑著，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來了吧！我就在這看好戲吧！”于是，我蹲在一旁，靜靜的看著位“勇士”怎么爬出來。只見螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著，只要我再使一點勁按住玻璃，它弱小的生命就在一瞬間消失了，我并沒有按住玻璃，所以它的身體占了優(yōu)勢。不一會便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這么快就逃走。于是，我揭開玻璃想把它放在原來的地方，可是放出來的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來生命對它這么重要！我還在發(fā)呆，而螞蟻卻早已無影無蹤了。小螞蟻是靠什么活下來的？是靠堅強的意志和信念活下來的`。
也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一個瓶子，也許是它太專注了，竟沒發(fā)現(xiàn)身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對準它，我心想：“差一點了�！蓖蝗晃腋械胶芘d奮，一激動竟笑了起來。蜂王頓時有了察覺，“嗡嗡”的叫個不停，如臨大敵，完了，這回捉不著了！可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里。“耶！”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時它鉆了出來，向遠處拼命地飛去。都怪我太粗心了。
生命初中作文14
不知道你是否相信，有時一塊石頭，或是一種沒有生命的物質(zhì)給予我們的往往要多于生活和生命給予的啟示。
轉(zhuǎn)眼到了夏天，房間發(fā)粘的陽光和缺少流動的空氣簡直使人透不過氣來，幾次想拿起筆寫一陣作業(yè)，但興致因這沉悶的熱氣也跑得遠遠的了。拿起書沒看多久，被熱烘烘的陽光一照，不由得又打起盹兒來，因此，我就思考成長的話題，像散文或詩，想著想著，思緒便像一個自由的生靈，在散文那透明流暢的情感中無拘無束地穿行起來。我越經(jīng)常，越持久地加以思考，它們就越是心靈始終充滿景仰和敬畏。于是，我明白，只有懂得生命真諦的人，才可以是眼前的每一個成長階段意味深長。
我相信，作為一個真正的人，誰也不會忘記一切文化哲理給予自己生命的啟迪。只有愛與真情，只有成長中相互給予的愛與真情，才會產(chǎn)生綿綿不絕的膽量與升級，才能讓我們在人生之旅中餓食美味渴飲甘泉，才能讓我們?nèi)松男心矣肋h充實豐富，潔凈清高。
成長中的生命很平凡，但也有其動人之處，他沒有過多的`呵護與關(guān)愛，也依然會蓬勃生長，只因它擁有堅強和執(zhí)著，我們都是平凡的人，我們雖然沒有智慧發(fā)達的頭腦，美麗的容顏，也沒有給人羨慕的家庭背景，但我們無須抱怨。平凡的生命，可以有不平凡的追求�？耧L暴雨，嚴寒酷暑會造就花的堅強，艱難困苦，挫折打擊也會錘煉你的意志，孤獨寂寞更是在檢測你的深度。
讓一路上每一片花瓣，每一顆露珠，都在心湖印照芳通；讓生命的每抹微笑，每一滴淚水，都真情相對。如此，方不往來著繽紛友情的世界走一遭。
沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路，只要你去努力創(chuàng)造，沒有過不去的河，不是么？
生命初中作文15
人活著，生命有什么意義呢？
我需要刻苦的讀書，父母需要努力的工作。那，生命這東西到底有什么意義呢？
是啊，人活在世上，有許多東西并非你可以決定得了的。人有悲歡離合，生命的意義難道是日復一日重復歷史？
未曾想努力，喪失了上進；活如行尸走肉，自我沉淪于游戲，逃避現(xiàn)實。難道這就是生命的意義？
生命的意義不是當你白了頭發(fā)依舊在為被碌碌無為不思進取的'年華虛度而悔恨，也不是因為你這一輩子賺了多少錢而自大驕傲。
而是當你從生命的長河中聆聽到生命的真諦而倍感自豪。
光陰似箭，不過過眼浮云，十幾年就過去了；歲月如詩，譜寫下氣勢磅礴的篇章。所謂生命的意義，不過就是石桌上擺上兩個酒杯，一盤花生，一壺濁酒
與知己閑情愜意地交流對人生的看法。
人生中少不了的東西就是理解。理之其情，解之其髓。從一句話中理解其中的道理，得出其精髓，將其作為人生中的座右銘。不求家財萬貫，但求衣食無憂。
這是對人生的一大詮釋。
有的人為了名和利，什么事情都可做出，卻不知早已喪失了廉恥之心。這種人生并非我等向往的人生。
有的人用一輩子去詮釋了對未來的向往，一顆種子改變了世界面貌，這才是真正有意義的人生。
人活在世上，不在于你擁有多少，而在于你是否愿意奉獻自己。猶如落紅不是無情物，化作春泥更護花這般追求。
小令總結(jié)：
坐于石桌上，與彼飲濁酒。
酒濁人心清，不貪功名利。
金錢迷人心，早已丟廉恥。
可嘆，可嘆。
杯酒下肚腸，理解人生意。
一曲琵琶，兩只鳥。
啼其清入耳，昂首向日飛。
二零XX年三月二十四日
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