文明美德伴我成長作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的文明美德伴我成長作文,希望能夠幫助到大家。
文明美德伴我成長作文1
如果遇到熟悉的人,我要熱情地說“您早,您好”;分別時記得說聲“再見,一路平安”。
如果想獲得別人的幫助,我要禮貌地說“請問,麻煩”;別人幫助了自己記得說聲“謝謝,感謝”。
如果影響了別人,我要真誠地說“對不起,請原諒”;別人影響自己時記得說聲“沒關(guān)系”。
文明美德伴我成長。文明美德是春天的雨,清新而營養(yǎng),可以滋潤我的心田;文明美德是夏天的風(fēng),涼爽而輕柔,可以時時綻放我生命中的微笑;文明美德是秋天的云,多彩而美麗,可以增添我生活的樂趣;文明美德是冬天的陽光,溫暖而舒適,可以慰藉我的心靈。
在家庭里做文明的好孩子。尊敬爺爺奶奶、爸爸媽媽,聽從長輩的教導(dǎo),不和長輩頂嘴和無禮;關(guān)心長輩,幫助長輩做些力所能及的`事情。跟鄰居和睦相處,遇見鄰居主動打招呼,尊敬鄰居中的長輩,團結(jié)鄰居中的小伙伴。學(xué)會在家里有禮貌地招待客人,熱情、大方地向客人問好,讓坐,倒茶與送客。
在學(xué)校里做文明的好學(xué)生。尊敬學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,沒有他們的辛勤勞動就沒有我在學(xué)校的快樂學(xué)習(xí)與健康成長,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負他們的期望。要團結(jié)同學(xué),關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué),不吵架、不罵人、不打人,要向先進的同學(xué)學(xué)習(xí),幫助后進的同學(xué)。要熱愛集體,多做為集體增光的事,要模范遵守學(xué)校紀(jì)律,愛護學(xué)校公共財物,保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
在社會里做文明的好公民。要遵守公共秩序,講究公共衛(wèi)生,注意環(huán)境保護。尊重他人的勞動,支持他人的工作,在公共汽車上遇到老人要主動讓座;在商店購物時,尊重售貨員的勞動,不亂翻商店的東西;遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,走路要走斑馬線。
文明美德是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們在生命的海灘邊盡情的拾取文明美德的五彩貝殼。講文明美德已成為社會前進的標(biāo)志,文明美德伴我成長,讓我們遠離粗魯,遠離蠻橫,擁抱文明!
文明美德伴我成長作文2
春天是個播種的季節(jié),你在純潔心田播下什么樣的種子,決定著你未來的生命之樹怎么成長;你的人生將收獲哪些果實。如果你渴望著擁有文明美德,那就應(yīng)該在此刻種下文明美德的種子。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷史流傳下來的,寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的'民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。他凝聚著中華民族的“形”與“魂”。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明,文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。
在讀幼兒園的時候,天真無邪的我并不知道什么是禮儀,遇到認識的人或朋友也不會和他打招呼,是老師教會了我,當(dāng)我如今遇到朋友的時候,我開始學(xué)會了和她打招呼、問好。一次星期天,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位媽媽的朋友,我主動的向她打了招呼,而她也微笑著向我招了招手,我突然覺得心里特別的溫暖。
記得有一次,在學(xué)校里,我和同學(xué)鬧了別扭,開口就是臟話,閉口也是臟話,罵著那個同學(xué)。結(jié)果,班上的同學(xué)一連幾天都不理我,我后悔了,就跑向那個同學(xué),對她說了聲對不起,她也對我笑了笑,我們也就從此成了好朋友,同學(xué)們也都和我玩了。我開心極了!經(jīng)過這件事,我懂得了:就算什么都失去了,只要文明美德還在,就不算是失敗者。
我長大了,已經(jīng)讀四年級了,也真正養(yǎng)成了講文明禮貌的良好習(xí)慣,現(xiàn)在,我不光自己講文明懂禮貌,我也時時刻刻提醒著別人。例如:一個小妹妹亂踐踏草坪,我去阻止了她,并給她說了踏草坪的壞處。一個叔叔隨地吐痰,我立馬告訴他不要這樣做,因為會影響環(huán)境……
前進的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備小學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染你們?nèi)缁ǖ哪耆A,別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,與他們結(jié)伴同行!
文明美德伴我成長作文3
古人云:“人之所以為貴,以其有信有禮;國之所以能強,亦云惟有信與義。“由此可見,從古至今,誠信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀!
從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠為本,還要求我要“嚴(yán)于律己,寬以待人。“可那時年幼的我并不把他們的話放在心上,甚至去拿他人的東西占為己有,爸爸知道了,他沒有打我,而是送給我了一本厚厚的書讓我看,我那緊張的神情頓時又松馳了下來,可當(dāng)我打開書本的第一頁,眼淚卻不爭氣的流了下來。從此以后,我改變了,因為那本書,那個故事,我覺得,是時候應(yīng)該自我反省一下了。那個故事是這樣的。
有個少年,他不好好學(xué)習(xí),在所住的小區(qū)里偷人家的東西,然后逃學(xué)去網(wǎng)吧。每天,他幾乎都要偷東西,在他未成年的時間里,他不知被人多少次送入管教所,這種生活對他來說,是早已習(xí)以為常甚至有些厭煩了。一次,他又在尋找目標(biāo)了,可這次,別人都習(xí)慣性的`躲著他,為此他感到非常寂寞!靶』镒,小伙子!“少年回頭一看,一位老大爺正坐,在院子里朝他招手。少年很高興,因為有人理他了,但他又很疑惑,老大爺喊他干嘛呢?就這樣,少年走了過來,老大爺叫少年坐下,說自己的兒女都把他忘了,沒有人陪他聊天,想讓少年陪他聊天。少年沒多想就坐了下來,少年把自己的經(jīng)歷告訴了老人,老人微微一笑,沒說什么,一會兒,老人發(fā)話了,他要少年去他家?guī)退脗打火機,說他想抽支煙。少年很疑惑,可他并沒有說出來。他上了樓,發(fā)現(xiàn)老人家的門并沒有關(guān),他走進屋里,發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔,旁邊放著打火機,這時,他的心跳加速了,但他并沒有像平常那樣把錢拿走,他咬了咬牙,拿著打火機,沖下了樓------他醒悟了!他決定改過自新了,他突然覺得眼前豁然開朗。一眨眼,十幾年過去了,當(dāng)年那個少年也已經(jīng)成為了一個公司經(jīng)理,一天,他又看見了那個老人,他非常地感謝老人-------是老人,給了他信任,那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。
同學(xué)們,在生活中,我們一定要以誠信,為根本,這樣才能做一個真真正正的中國人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去,為我們指點正確的方向。
文明美德伴我成長作文4
中華民族自古以來就是一個注重個人修養(yǎng)的“文明古國”,一種執(zhí)著的追求,一次美麗的笑容,都能體現(xiàn)一個人的文明,文明的社會,自然就需要我們這一群文明的祖國花朵。
其實做一個文明的花朵并不難,生活中有許許多多你不曾注意過的小細節(jié)都能體現(xiàn)你的文明,比如:不要踐踏草地,不要亂丟垃圾……
每個人都是想做文明人的,就是不知道該怎么辦,我是一個文明的花朵,下面就有我的文明事跡,如果你有興趣的話,不妨跟隨我的腳步,一起去看看吧!
那是一個大雨滂沱的日子,我很幸運的拿雨傘來了,我走在平滑的馬路邊。忽然,一個陌生的身影映入了我的眼簾:她渾身濕透,雨水無情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋,她在大雨中緩慢的走著。我的身后好像有一股神奇的力量在推動著我,我為小姑娘撐傘,。她似乎覺出了異常,她那天真可愛的眼神在我的'心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了,離別時,她用稚嫩聲音對我說:“大姐姐謝謝你,再見了!”我笑了笑說:“不用謝,你回家要記得換衣服哦,別把自己弄感冒了,再見!”雖然我淋濕了一大半,但我的心里卻美滋滋的,那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加鮮艷了呢!
文明的事跡還多著呢!我記得那是一個星期三的下午,我走在放學(xué)回家的路上,哼著小曲。忽然,我看見一個老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地走著。老爺爺那精力了滄桑的臉上布滿了皺紋,他那一頭白發(fā)如霜似雪,老爺爺瘦得像顆干紅棗。他正一步一步慢慢走著,看樣子他是要過馬路。我的良知不斷讓我前進,“老爺爺,讓我來扶您過馬路吧!”我熱心地說。老爺爺和藹可親地說:“好啊!那可要麻煩你了!”我扶老爺爺過了馬路。老爺爺感激地對我說:“謝謝你呀!小朋友!”“不用謝,這是我們文明少年應(yīng)該做的!”我摸摸我胸前的紅領(lǐng)巾說。望著老爺爺遠去的背影,我的心海蕩起了喜悅的浪花。
啊!文明在我心!讓人人都擁有文明的好美德,讓文明美德伴我成長!
文明美德伴我成長作文5
讀了《文明美德伴我成長》以后,我深受啟發(fā),我感覺以前的我多么的不“文明”。我要深深地檢討一下自己······
《文明美德伴我成長》分為五個單元,第一個單元是“文明的歷程”,第二個單元是“文明的內(nèi)涵”,第三個單元是“文明的外延”,第四個單元是“踐行美德”,第五個單元是“復(fù)興中華”。每個單元都為我們介紹了一些名人偉跡和一些小故事,當(dāng)然還有關(guān)于我們應(yīng)該做的事。
唉,真為以前的行為舉止感到愧疚,我怎么會做那樣的事?做那樣的事的真的是我嗎?仔細想想,問題的原因還是出于自己;不積極和別人交流,不善于表達,遇到事情縮手縮腳,不積極參加學(xué);顒,不主動和別人問好······這些都是我的不足,那么我應(yīng)該怎么去改變呢?這些問題常常使我煩惱!
現(xiàn)在,我終于懂得了。我要有信心,相信自己一定能做好,抱有樂觀的態(tài)度,遇到問題,挫折不消觀對待,不去應(yīng)付,不草草了事,而是努力克服;和同學(xué),老師常常交流,不懂就問······總之,一句話,每天都要朝氣蓬勃,把自己最好的狀態(tài)拿出來,不胡思亂想,該做什么就做什么。
俗話說:“良好的開端是成功的一半”而我認為“良好的態(tài)度是成功的一半”。因為一個人只有有一個良好的態(tài)度,才會認真去做每一件事,才會因為自己的努力得到“豐收”。
《文明美德伴我成長》也講到了中學(xué)生的日常行為規(guī)范,不過,我一看,我做到的根本沒有幾點,微乎其微,真為自己感到悲哀;第三單元“文明的外延”說到了尊重;尊重老師,尊重同學(xué)······說到這些,我真的感慨萬分,以前,一見到老師就把頭一低,出了校門以后,見到同學(xué)也不打招呼。對于這種行為,我決定,我一定要努力改正,做一個文明,尊重別人的`人。
第五單元“復(fù)興中華”的“傳承文明”使我感同深受,我們一定要好好學(xué)習(xí)知識,做一個有文明懂禮貌的人,長大以后報效祖國。如果以后有機會出國,一定不要忘了自己的祖國,也不要丟中國人的臉。
總之,我一定要改掉我所有的毛病,長大以后做一個棟梁之材,好好報效祖國,雖沒有“為中華之崛起而讀書”那么偉大,但是至少我們不會后悔,不會讓自己的良心受譴責(zé)。
文明美德伴我成長作文6
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明...
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明,也許你認為,只有偉人或名人才具備,而我們普通市民不必為自己不文明感到慚愧。但是,我們不光需要一些文明的偉人或文明的名人,更需要的是一群文明的群眾。說到文明群眾,讓我想到了一個故事。有一天,我出去買面包,我買了面包準(zhǔn)備吃,我一下子就把包裝紙隨手扔在了地上,一位小妹妹,走在我后面,看見我扔的塑料包裝紙,一下子就撿起來,扔到垃圾桶里,并跑過來說:“姐姐,請你不要亂扔垃圾!蔽衣犚娏,想逗逗這小妹妹,我笑瞇瞇的說:“小妹妹,如果我不扔垃圾那清潔工掃什么呀?”“這我就不知道了,可是老師說不能亂扔垃圾真陽會污染環(huán)境的,會傷害地球媽媽的!薄半y道世界上有人扔垃圾,你都會去提醒他嗎?”“不會,但是在這里,我可以盡我小小的`力量,文明嘛,從自己開始,如果我都做到了一定還會有更多的人會做到的。人人為我,我為人人嘛!“她笑了笑,當(dāng)時,我再是逗一逗那個小妹妹了,只是打心眼里佩服她,她給我上了一堂文明課,讓我知道了,文明這個陌生的詞語。將來無論你做什么,必須要有文明。文明就像一陣風(fēng),讓我們未來的大船行的更遠。
‘ 日往月來,物換星移,多少事如煙而逝,多少事傳播百代,多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明,它已成為社會形態(tài)前進的標(biāo)志,它是崇高,是修養(yǎng),是禮儀,是風(fēng)度。心沐文明之歌,讓追求卓然的咱們,遠離粗俗,遠離俗氣,擁抱文明!
文明美德伴我成長作文7
我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱,我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德,而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略,我們要做到,并善于發(fā)現(xiàn)——文明道德、禮儀。
在我們成長的道路上,我們必然也學(xué)了不少文明道德、禮儀吧!像隨手把垃圾丟進垃圾桶、愛護小草、走人行橫等,這些也都是文明道德的表現(xiàn)。養(yǎng)育我們的父母從小就教我們們要做一個有道德修養(yǎng)的人,上學(xué)了,老師也教導(dǎo)我們要做一個文明人,在我們的記憶里這個詞已漸漸的淡忘咯,有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,實際也不用去做,但我認為,他們錯了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,但我確信,在生活中的一點一滴,也是文明的最好表現(xiàn)。
有一次,列寧同志毫不猶豫地讓到邊上,并對姑娘;“你先走吧”!這句看似普通而又溫馨的話,深深的留在了姑娘的心里,女孩微笑看著列寧同志,然后走了。從這件事中我明白了;讓步也是文明的一種美好體現(xiàn),同時也知道了;文明就在我們身邊,要從我做起,從生邊的小事做起!
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的'科學(xué)家;“教授,您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的的呢?”在幼兒園,在那里我學(xué)到了令我終生受益的東西,比如,有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手——我們完善自己的文明修養(yǎng)也樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
這里,我不想過多的舉偉人的例子。因為這很容易使人產(chǎn)生一種錯覺,認為文明禮儀只是偉人名人才具備,那我告訴你們,這種觀點是錯誤的,文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備,應(yīng)當(dāng)每個人都具備。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的可影響國家榮譽。
讓我們每一個人都用友好誠懇的態(tài)度待人,用熱情大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
文明美德伴我成長作文8
文明——人類智慧的結(jié)晶,是人類改造世界的成果。美德—在一個人民的國家中,是一種推動的樞紐。
文明美德,從我一出生便伴著我一起走在漫漫人生路上。小時候,爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我:富裕并不帶來文明,而文明產(chǎn)生財富。人不能像走獸一樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。那時的我,只是似懂非懂地點點頭,現(xiàn)在,我已變成一個初學(xué)生了,這時,我才真正明白它們的含義。
一個星期天的下午,我和爸爸媽媽一起來到了公園。我想去對面的沙灘哪兒玩,可前面卻是綠油油的草坪,但右邊有一條通向?qū)γ娴?小路,這可讓我為難過了。心想:如果我踩了小草,它會疼的,而且會影響草坪美觀。于是,我走在了小路上。
記得那是一天放學(xué)后,我因為參加美術(shù)小組就沒做值日。媽媽看見我后很驚訝,便奇怪地問我:“你今天不是做值日嗎?怎么這么早就出來了?”
我低下頭,吞吞吐吐地說道:“去參加美術(shù)小組了,所以就沒做值日。”心想:完了完了!又要被挨訓(xùn)了!
媽媽聽后,語重心長地說:“乖女兒,不是有句話這么說嘛:‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為’。聽后,我的頭垂得更低了。于是我就跑回學(xué)校做值日去了。在做值日時,我比任何一個人都干得賣力。組長風(fēng)趣地說:“你別干得那么賣力,不然我們就沒活兒可干了。”
星期天的早上,爸爸推著自行車送我去上英語課,走到橋頭時,我發(fā)現(xiàn)自行車快要踩到大頭釘子了,便叫他停了下來,改變“航道”,爸爸高興地說:“謝謝你了。要不然我還要補車胎了,下課后,請你買書!蔽腋吲d極了,可又轉(zhuǎn)念一想:那別人一不注意,釘子豈不是扎進車胎里了?于是,我又讓爸爸停了下來,撿起釘子扔進車筐,之后,和爸爸一起推車走了。
美德不是裝飾品,而是美好心靈的表現(xiàn)形式。講文明應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從細節(jié)做起!愿文明美德永遠伴我成長!
文明美德伴我成長作文9
記憶中的事物永遠是最珍貴的,而那最璀璨的一部分,就如珍珠一般,被蚌殼深深地裹藏在心底。
在涂茨的太外婆家門前,有一條小溪,清澈的水蕩起一層層漣漪——可惜現(xiàn)在已經(jīng)被污染,下面映著許多或大或小的石頭。每次去拜訪太外婆時,我都會順著層層的磚頭,跳到下面的小溪水旁去玩耍。
那是一個新年,空氣里處處洋溢著喜慶的味道。我和表弟的一家一起去太外婆家,那時的我還小,表弟更小。表弟不常到小溪旁去玩,原因是怕他掉進溪里去。每次下去時,不是他父母牽著,就是我每時每刻看著他。
那一次,我牽著他從磚頭上跳下去玩耍,表弟用他那烏黑的.眼睛死死地盯著河里的小石頭,每次來到這他都會這樣。沒一會兒,我就玩膩了,看著表弟仍然興致勃勃的樣子,我不禁升起一陣無力感,內(nèi)心也開始天人交戰(zhàn)。由于我一向?qū)Σ粶?zhǔn)表弟在小溪旁玩耍的理由嗤之以鼻,所以很自然的,在叮囑過他后,我撇下了他。
溪水仍然以它的節(jié)奏繼續(xù)流著,只是在我腦中似乎鬼使神差地變急了。我望了望溪邊表弟的身影,一瞬間,我整個人怔住了。只見溪邊早已沒有他的身影了,只留下一個呈大字形躺在急流中的小人兒。我呆愣在那里,直到一個身影出現(xiàn)在我的視線中。他原坐在溪的對面與別人悠閑地交談著,穿著西裝西褲,看來也是來拜年的。他飛快地跑著,就如一匹發(fā)現(xiàn)獵物的野豹,流淌的溪水被他擦得油亮的皮鞋踏得四處迸濺。來到表弟面前,他俯下身,不顧自己的西裝的后擺和袖子的前端,徑直把濕淋淋的表弟給抱了起來。
不用說,最后表弟自然是沒事了,不過那位先生的身影卻在我眼中變得高大起來。
文明,在我們的社會中實際上是處處存在的。美德,變是如此。那如珍珠般耀眼的文明美德,卻是我難以忘懷的。
從那時開始,文明美德就一直著我成長,我將它實踐在我生活中的每一分每一秒。作文
文明美德伴我成長作文10
書,是人類進步的階梯,”這是高爾基的名言。的確是這樣的,書,可以讓人得到知識,讓人受到啟發(fā)。最近,我讀了一本書,這本書是《文明美德伴我成長》。從中學(xué)到了許多使我終身受益的知識。
這本書中的,第一課是“文明古國禮國之邦,”里面講述了古代世界四大地區(qū),和中華古老文化,到書法藝術(shù)《蘭亭集序》,繪畫藝術(shù)。又到倉頡造字,倉頡竟有四只眼睛,讓我大吃一驚。讓我深深體會到正是中華民族勤勞勇敢,寬厚待人,講可禮儀等品格,才創(chuàng)造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國真?zhèn)ゴ,”里面介紹了我國古代四大發(fā)明,二十四節(jié)氣,和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述。第三課是“做祖國的好孩子”有描寫錢學(xué)森的,有聞一多寫的“一句話”中華民族的傳統(tǒng)美德,還有很多很多。
不過,在這本書中,讓我感觸最深的'是第十課——《老師,您好!吩谶@一篇文章中有這樣一個真實的故事。講述了2008年5月12日汶川地震時,把生命留給孩子們的四川省北川中學(xué)的教師把生存的機會留給他的學(xué)生們,有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀,還有讓30多名同學(xué)逃出去,最后和幾名和幾名同學(xué)同甘共苦,最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章后,心底里,哦——應(yīng)該是打心眼兒里佩服這些舍己救人的老師們。他們在平凡的生活,平凡的崗位上默默地奉獻著不平凡的精神。
本書告訴我們什么是禮儀?什么是文明?什么是美德?雖然,我們從幼兒園就開始受到教育,也可以滔滔不絕大談禮儀,但許多細節(jié)視而不見,在校園里隨處丟棄的飲料瓶,廢紙團都視而不見;還有我們還會經(jīng)常聽到一些同學(xué)隨口而出的臟話。如果你失去了金錢,沒關(guān)系,任何東西都不能用金錢來衡量,如果你失去了個人道德,和公眾利益,那你就是一個廢人。所以我們要實踐社會文明從自己的言行上下功夫,就要告別不文明的行為。讓我們的社會走向文明。讓我們,讓文明和美德,手拉手。
文明美德伴我成長作文11
美德是人類必不可少的東西,當(dāng)然它也是看不見摸不著的,只能靠心去感受;可是美德也是人類最難擁有的東西!擁有美德和不擁有美德這兩個概念已深深地印在了我的腦海之中。
其實,微笑是一種美德。在現(xiàn)實生活中,許多富翁家財萬貫,但他們可能整天都憂心忡忡,而一個窮人也許心情舒暢;一位殘疾人可能坦然樂觀,而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡;一位處境順利的人可能會愁眉不展,擔(dān)心又有風(fēng)暴襲擊,而一位身處逆境的人可能會面帶微笑……我曾經(jīng)就感受過微笑的重要性。
也不記得是哪一天了,總之那會兒我在和媽媽一起逛街,媽媽總是有買東西要貨比三家的習(xí)慣,也就是這種習(xí)慣使一家商店取得了媽媽的信任。果不其然,媽媽又按照慣例來到這兒,我認真地把商店里里外外地看了一遍,也沒有什么特別之處。過了許久,我突然發(fā)現(xiàn)這里面的`工作人員臉上都洋溢著微笑,他們和微笑像春風(fēng)般地溫暖,秋風(fēng)般的涼爽。正是他們的微笑招來了這么多的顧客。而其它的商店雖然有一流的設(shè)備,卻極其缺乏微笑。微笑是人生最好的名片。誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢;微笑是朋友間最好的語言。一個自然流露的微笑,勝過千言萬語;微笑是一種個修養(yǎng),并且是一種很重要的修養(yǎng),微笑的實質(zhì)是親切、是鼓勵、是溫馨。
尊重也是一種美德!對待外賓,態(tài)度應(yīng)不卑不亢。熱情大方;上課同學(xué)們在發(fā)言時,應(yīng)傾聽他們所說的話;我們不應(yīng)該侵犯別人的隱私,讓別人有私人的空間。一句溫暖的話語,一個善意的微笑,一個友好地動作都能夠表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
有一次,我去朋友家玩耍,無意之間看了朋友的小日記,我竟完全不顧這是別人的私人日記,津津有味地看了起來 。根本不知朋友已虎視眈眈地盯著我,她生氣了,一把抓過我手中的日記說:“你偷看我的隱私,我要和你絕交,不和你做朋友了!”“不做就不做!”我怒氣沖沖地說。回了家,我靜下心來好好想了想,對呀,的確是我錯了,為什么不能找她道歉呢?想到這兒,我立刻飛奔出家門,給她道了歉,她也大人有大量,和我握手言和了。
既然美德很難擁有,那我們就要刻服困難,擁有美德 ,使中國走向文明的未來。
文明美德伴我成長作文12
春天是個播種的季節(jié),你在純潔心田播下什么樣的種子,決定著你未來的生命之路怎么成長;你的人生將收獲那些果實。如果你渴望著擁有美好道德情操,那就應(yīng)該在此刻種下道德文明的種子。
也許有大多數(shù)人會問:“什么才是文明美德?”其實,良好的文明美德在我們生活中處處可見,文明來源于生活中的點點滴滴。再寒冷的冬天,對他人一句親切的問候就能夠溫暖他人,正是語言的文明;拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞,卻充分顯示了個人的良好行為文明……驗證一個人是否具有良好品德于素質(zhì),取決于生活中的點點小事。
這些都在你的身邊處處可見可聞,假使文明在你卻不知,那是你缺乏關(guān)于文明的理念。
或許是因為大多數(shù)人都忽略了生活中文明的存在,導(dǎo)致文明美德的理念日漸淡薄。盡管我們處在高科技的時代,卻愈加需要文明美德的重建。因為若是失去文明美德,我們的社會就像一幅優(yōu)美的的風(fēng)景畫失去了顏色的裝飾,從而失去生機。
在學(xué)習(xí)中,我們將會認識到做人的基本文明美德原則,學(xué)會做一個有尊,明辨是非,對人負責(zé)任的人;做一個懂誠實,守信用,與人為善的人,不斷學(xué)習(xí)與人相處的道德與藝術(shù);培養(yǎng)競爭與合作精神;對社會、對祖國、對世界的關(guān)注;熱愛生活,心憂天下的情懷。
中華民族是一個具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,五千年的'文明歷史,五千年的文明美德流傳至今。
古代關(guān)于文明美德的生活比比皆是。戰(zhàn)國商鞅立木取信;孔融四歲而能讓梨;東漢黃香九歲溫席,都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。
文明是一個人道德素質(zhì)得以體現(xiàn),文明來自生活,生活完善文明的理念。一個國家的發(fā)展與文明的關(guān)系密不可分,作為炎黃子孫,懂文明,講文明是每個炎黃子孫義不容辭的責(zé)任與義務(wù),因此在今天,我們既要不斷發(fā)展,不斷創(chuàng)新,又要繼承中華文明的歷史,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個和諧美滿的社會,讓文明之花處處開放,讓文明之果伴隨我們一路成長!
文明美德伴我成長作文13
美德是一種風(fēng),溫暖而輕柔,可以讓我們生命中的微笑時時綻放;文明是一種雨,清新而營養(yǎng),可以滋潤我們的心田,幫助我們成長;文明美德是萬物中最美麗的陽光,給予我們心靈的慰藉。
我認為寬容是一種文明美德。有一次,我和劉彥琪去操場玩,我們倆在操場跑來跑去,我一不小心把劉彥琪給推倒了,膝蓋上立刻紅了起來,我趕忙扶起她,幫她吹了吹傷口,對她說了聲“對不起”。可是她卻沒有責(zé)怪我,反而親切地對我說了一聲:“沒關(guān)系,我知道你不是故意的!闭f完,我們倆笑了起來,操場里回蕩著我們倆的笑聲。寬容是用心去理解別人,設(shè)身處地地為他人著想,這樣,寬容才能浸潤我們的心靈。
我認為誠實也是一種文明美德。一天,我去書店買作業(yè)本,服務(wù)員為了讓顧客趕時間,讓我們自己挑選,拿自己要的東西到門口付錢。我拿到作業(yè)本后,到門口付了錢,走出書店,我發(fā)現(xiàn)我拿了兩本作業(yè)本,我心里很開心,“耶!”我高興地跳了起來,趕緊跑回家。在路上,我看見一個小女孩自言自語地說:“阿姨多找了1角錢,我要還給她!边@時,我的心中有點慚愧了,心里想:“我不應(yīng)該把不屬于自己的`東西帶回家!庇谑俏亿s快跑回書店,把不屬于自己的作業(yè)本放回了原來的位置上。誠實是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們在生命的海灘拾取誠信的五彩貝殼,留下誠實,來回報的將是一片春光。
我認為行動更是一種文明美德。有些同學(xué)口口聲聲在班上說什么是文明,什么是美德,可看見地上有垃圾卻不會彎腰去撿。我覺得無論怎樣高談闊論,也比不上用實際行動來表示好。文明是一種行動,當(dāng)你看見滿地都垃圾不撿時,這不是文明;當(dāng)你亂穿行街道時,這也不是文明;當(dāng)你說臟話,不尊敬長輩時,這更不是文明。文明美德需要的并不是一些禮物,而是你用行動來證明你是一個文明的人。
文明美德,伴我成長,講文明,懂禮貌,是我們生活中需要的,如果沒有文明美德,我們的生活將不會快樂,只有文明美德,才能伴我們快快樂樂地成長,我們才會有充滿希望的明天!
文明美德伴我成長作文14
自古以來,文明美德是不可缺少的。一句問候,幫別人做力所能及的事,不亂扔垃圾,這都是文明的表現(xiàn)。
記得我小的時候,還不懂得什么是文明,什么是美德,但有一次的事令我很難忘。一天,我和媽媽在出去玩的路上,看見了許多環(huán)衛(wèi)工人,我一開始不知道他們是干什么的,我很疑惑,大大的眼睛一眨一眨的。于是,我就去問媽媽!皨寢,這些叔叔阿姨為什么在掃地呀?”我興奮地問。媽媽一邊看著我,一邊摸摸我的頭,說:“這些是環(huán)衛(wèi)工人,如果沒有他們,我們的城市將會變得很臟,到處都是垃圾!薄霸瓉硭麄兊淖饔眠@么大呀!”我激動地說。我和媽媽接著往前走,去游樂園的路上,我看見了道路上有許多垃圾,總感覺掃都掃不完。我還看見了一位叔叔,他把吃完的水果,都扔到了地下,旁邊明明有垃圾箱。一個環(huán)衛(wèi)工人,小心翼翼的推著一個裝滿垃圾的小車,他一邊推還一邊揀地上的垃圾。我自言自語道:“這位叔叔怎么這么不文明呀!都知道環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦,還不自覺點兒!蔽艺鏋榄h(huán)衛(wèi)工人打抱不平,一個聲音打破了我正在想的事情,原來是一位三十多歲的叔叔。只見,他拿著電話,對著電話里的說話的人罵罵咧咧,聲音很大,像是怕全世界都聽不到,說的臉紅脖子粗的手還在比劃著什么,真像一只張牙舞爪的大怪獸。只要有人從這經(jīng)過,就得回頭瞧瞧。我生氣地對媽媽說:“這個叔叔太不文明了吧!眿寢屒屏饲扑麄,親切地對我說:“孩子,以后你要講文明,好好聽老師的話,知道了嗎?”“嗯!蔽沂箘诺.點了點頭。
我現(xiàn)在長大了,回憶起這件事,還覺得印象深刻,也暗暗鞭策自己,時刻注意自己的言行。那么,在生活中我們應(yīng)該怎樣做才講文明美德呢?遇到認識的人或者親戚朋友時,應(yīng)該主動跟他們問候;吃完東西時,應(yīng)該把垃圾扔進垃圾桶;和別人講話時,應(yīng)該有禮貌,等等。
讓我們一起行動起來,指出身邊人的錯誤,時刻嚴(yán)格要求自己,從自身做起,再帶動其他的人,一起做一個講文明美德的人,讓我們的城市變得更美好,讓全社會的道德素質(zhì)因我們的努力而提高。
文明美德伴我成長作文15
文明美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。保護環(huán)境,保護地球也是一種文明美德。
一個晴空萬里的早晨,我進入校園,驚奇的發(fā)現(xiàn)大門口多出了一些不知明的植物,那一顆顆露珠點綴在葉尖,晶瑩剔透,在陽光的照耀下,更顯出它們那奇光異彩。其中部分植物下面有一塊寫著這植物的名稱“南天竹”,我想,嘿,不如我?guī)退鲆粡垺吧矸葑C”吧。于是,我放學(xué)回家在電腦上搜索了一些關(guān)于南天竹的資料。找了一張硬板紙,上面寫上植物的名稱:南天竹。再寫上它的產(chǎn)地:浙江、安徽、江西,然后把它的形狀及生長習(xí)性寫下來。最后,在硬板紙四個角上畫上四朵紅色的小花點綴一下,這樣一張既漂亮又實用的“植物身份證”做好了。第二天我小心翼翼地把它貼在南天竹下面,同學(xué)和老師看到了都夸我聰明,我心里別提有多高興了。
綠色是象征生命的顏色,綠色也是我最喜歡的顏色。我外公是一個養(yǎng)花高手,家里有許多盆栽,在他的熏陶下,我也漸漸地喜歡種一些小植物,我還制作DIY花盆。首先,把我喝完的飲料瓶準(zhǔn)備好,接著將它從中間截為兩半,然后把瓶子的身上和瓶蓋處扎些小洞洞。再將有蓋的一半放進另一半的里面。最后在里面放一堆泥土,把植物放進去。這樣是因為澆上水后,多余的水會順著這些小孔流入瓶子下半截的里面,如果上半部土里的水分干了,下面的水會蒸發(fā)到上面的.土里,使土的濕度始終比較正常。當(dāng)我把這盆植物帶到學(xué)校里是,同學(xué)們都交口稱贊,他們也跟著陸陸續(xù)續(xù)帶來一些花朵盆栽,F(xiàn)在,我們的教室里已經(jīng)有許許多多的盆栽,就像花園一樣。
保護環(huán)境是出于對生命和人類社會的尊重。文明美德是一個人必須擁有的思想!失去它,你也就失去了所有。我想,每個人都會有著最質(zhì)樸的心,最善良的本性。文明無處不在,讓文明美德伴隨著我們成長,讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧!
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