秋日小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的秋日小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
秋日小學(xué)作文1
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我偏偏喜歡絢麗多彩的秋天，因?yàn)榍锾斓男@更加迷人，更加美麗，更加令人神往。
你看，操場(chǎng)那邊高達(dá)挺拔的樺樹(shù)最早得到秋天的消息，早早就換好了秋裝，一片片樹(shù)葉變黃了，微風(fēng)一吹，猶如翩翩起舞的黃蝴蝶，又仿佛是秋姑娘寫來(lái)的'信：夏天走了，秋天來(lái)了，要換上秋裝，不然會(huì)著涼哦！咦，遠(yuǎn)處一片火紅的云霞，走近一看，原來(lái)是楓樹(shù)！真是“霜葉紅于二月花”。銀杏樹(shù)也急急忙忙地用它的小扇子扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的招牌——涼爽，只有杉樹(shù)還穿著它那碧綠的衣裳，筆直地站立著，像守護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士。
再瞧，花壇里的菊花你追我趕似地綻開(kāi)了最甜美的美容：有的紅似火，有的粉如霞，又有的白勝雪……真是五彩繽紛！旁邊的一串紅把自己的頭發(fā)染成了火一般的紅色。微風(fēng)一吹，傳里陣陣清香。桂樹(shù)的葉子像一把綠色的大傘，那些小黃花就藏在樹(shù)葉底下，招引來(lái)了一些勤勞的蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)跒楣鸹ǔ獎(jiǎng)勇?tīng)的贊歌呢。
下課了，同學(xué)們穿著五顏六色的秋裝來(lái)到操場(chǎng)上。他們有的收集樹(shù)葉做標(biāo)本，有的拾起掉在地上的桂花，還有的欣賞菊花的笑顏。他們臉上洋溢著笑容，歡笑聲為校園增添了勃勃生機(jī)。
謝謝你，金色的秋天，你把校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩！
秋日小學(xué)作文2
“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)……”
的確，秋，總是一個(gè)讓人變得多愁善感的季節(jié)。
秋的魅力，在于它能夠引起人的無(wú)限遐想。當(dāng)一片落葉，那樣悄然地從你眼前飄過(guò)，落在了你的腳邊，即便它是那么普通，但泛黃的顏色，清冷的氛圍，足以勾起你心中那一點(diǎn)不普通的，微帶哀婉的情愫。秋上心頭便成了愁，不知為何，哀傷常常被人認(rèn)為是秋的情調(diào)�；蛟S是因?yàn)樗谋瘺雠c它的昏黃黯淡，但我寧愿將它視作一份冷靜與內(nèi)斂。不張揚(yáng)的的形象，讓秋更美。
在回家的公交車上，我看到一對(duì)老夫婦。龍鐘的體態(tài)，枯皺的`皮膚以及那花白的頭發(fā)都是歲月在他們身上的印記。他們彼此相扶而坐。雖然沒(méi)有過(guò)多的交流，可他們相望的眼神透露著安詳與溫馨。周圍的人常說(shuō)：佛曰，前世的五百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過(guò)。能走在一起，生活大半輩子，那已是莫大的恩寵了。不久，他們下了車。步履蹣跚地走在一條梧桐大道上。卷卷的浮云，清清的秋風(fēng)，沙沙的梧桐葉……這一切都讓我感覺(jué)到了一種人生的安然和祥和，就像秋一樣。
我們走了大半年來(lái)到了這個(gè)季節(jié)，年末仿佛已經(jīng)不遠(yuǎn)。就像一個(gè)人走過(guò)了他的青春歲月，張揚(yáng)與瘋狂已經(jīng)不復(fù)存在。這時(shí)，我們不免有些失落。但是不同時(shí)段的境域亦有其特殊的美，人生的精彩豈止一點(diǎn)。我們無(wú)須為了不再來(lái)的過(guò)去而頹唐，例如，我們憧憬童年，總哀嘆童年的無(wú)憂無(wú)慮不再來(lái)，可童年又哪有少年時(shí)的活力與奮進(jìn)，青年時(shí)的斗志與熱情，中年時(shí)的成熟與深刻，老年時(shí)的泰然與寧?kù)o？我們沒(méi)有時(shí)間去哀嘆，只有把握時(shí)間去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的美，人生處處都是精彩!
春哪有秋的純熟與凝練，夏哪有秋的精致與清涼，冬又哪有秋的浪漫與寧和？何不好好體味珍惜這個(gè)美妙的季節(jié)
秋日小學(xué)作文3
秋，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)令人陶醉的季節(jié)，一個(gè)多愁善感的季節(jié)，一個(gè)思鄉(xiāng)懷親的季節(jié)……秋天啊秋天，你是如此的變幻莫測(cè)、可愛(ài)迷人，從古至今，多少文人墨客愛(ài)著你，戀著你，為你陶醉，把你歌唱！
走向秋日的原野，望“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”；瞧“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”；看“明月松間照，清泉石上流”；嘆“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；聽(tīng)“草野在蟋蟀聲中更寥闊了”……
邁向秋日的森林，一片熱情的赤映入眼簾簾——這是一片火紅的楓林在燃燒，那一片片，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)的'楓葉看上去是那么可愛(ài)，那么活潑，那么富有生機(jī)。既像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃漲紅了開(kāi)心的笑臉，又像一顆顆因收獲而激情跳動(dòng)的心！“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”我低吟，看來(lái)秋之赤的確勝于春之綠呀！
前進(jìn)！前進(jìn)！伴著秋之歌，跨步踏入秋日的農(nóng)場(chǎng)，撲面而來(lái)的是大片大片耀眼的金黃！那笑彎了腰的稻穗，那到處捉迷藏的紅薯與滿樹(shù)樂(lè)呵呵的梨、柿、棗……無(wú)處不迸發(fā)出豐收的喜悅。描繪出燦爛的“金秋豐收”圖。金色的秋竟是如此的迷人！
和著這金色的秋之圓舞曲，飄零的黃葉如蝴蝶、蜻蜓在秋風(fēng)中肆意飛舞，他們?cè)谟米蠲赖慕^舞跳出對(duì)秋的眷戀與摯愛(ài)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。美麗的秋還孕育著別樣的柔情和赤誠(chéng)，溫暖人心，情滿大地。
夕陽(yáng)西下，欣賞著那一幅幅動(dòng)人心弦的畫面，聆聽(tīng)著秋葉與風(fēng)的低吟，感受著秋日的溫馨與浪漫，迷醉于秋的魅力與深情。秋風(fēng)陣陣，暮色中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)那被秋色染醉的的層林，那將稻香吹送的秋風(fēng)，又吟唱起世間最美的秋日戀歌，呢喃著永遠(yuǎn)的，秋日私語(yǔ)。
秋日小學(xué)作文4
輕輕地，悄悄地，秋天來(lái)了。那涼爽的秋風(fēng)像是一把鑰匙，把秋天的大門打開(kāi)了。
我站在公園的假山上，俯視著整個(gè)公園。那偌大的桂花林，飄來(lái)陣陣清香。幾株耀眼的金黃色的.桂花隨風(fēng)搖擺，仿佛是老桂花樹(shù)首領(lǐng)送給我的見(jiàn)面禮。
我走到山腰一塊綠油油的草坪上，懶洋洋地躺了下來(lái)，微瞇著眼，數(shù)著綿羊，想讓自己在暖洋洋的秋陽(yáng)下小睡片刻。突然，我停了下來(lái)，碧空如洗的天空中忽然出現(xiàn)了一隊(duì)大雁，領(lǐng)頭的似乎就是《尼爾斯騎鵝旅行記》中的領(lǐng)頭雁阿卡。
有一只調(diào)皮的小雁故意往他媽媽肚里上蹭，重復(fù)好幾次之后，母雁有些生氣了，批評(píng)道：“你這個(gè)小搗蛋，飛行途中不許開(kāi)小差，這樣會(huì)有危險(xiǎn)的！”小雁撇了撇嘴，委屈地跟在媽媽后面，繼續(xù)飛行。
我被逗得開(kāi)懷大笑，睡意全無(wú)，于是起來(lái)慢慢向里面的果林走去。
在果林里，我如同小魚兒再度回到池塘一般歡快，一會(huì)兒摸摸這棵柿子樹(shù)，一會(huì)兒伸手摘了一個(gè)梨樹(shù)上壓彎了枝頭的鮮嫩美味的大鴨梨。而后，又像猴子一樣，爬到一棵橘子樹(shù)上，邊曬太陽(yáng)邊品嘗紅燈籠似的小橘子，小橘子甘甜可口，我愜意極了！
此時(shí)的天空已不再如方才一般碧空如洗，而是殘陽(yáng)滿天了。我看到一個(gè)小女孩走到了這棵橘子樹(shù)下，我就從樹(shù)上小心翼翼地探出頭去，跟她打招呼。她顯然沒(méi)想到樹(shù)上居然藏了一個(gè)姐姐，她膽怯地?fù)u搖頭，讓我下來(lái)和她一起玩耍。
我點(diǎn)頭應(yīng)允，爬下樹(shù)來(lái)與她匯合。
這個(gè)秋天真美好！
秋日小學(xué)作文5
美麗的秋天作文600字
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到了人間。
涼涼的秋風(fēng)中，大樹(shù)爺爺把手臂一揮，那些頑皮的小黃葉就像一枚枚漂亮的書簽，輕輕飄落下來(lái)，蓋住了地上的小草，就像是給大地媽媽披上了一件黃外衣。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛，邊飛邊叫，好像在說(shuō)：秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！在這美好的季節(jié)中，我情不自禁的放下手中的書本，走進(jìn)這五彩斑斕的'童話中去。
果園里，紅彤彤的蘋果把樹(shù)枝壓得彎下腰來(lái)；黃橙橙的梨像吊燈似得，在樹(shù)葉中閃著金光；紫艷艷的葡萄像晶瑩透亮的珍珠，吸引著我們這些嘴饞的孩子們。菜園里，冬瓜披上了白紗巾；茄子穿上了大紫袍；西紅柿急紅了臉。田野里，金黃的稻谷笑彎了腰；雪白的棉花隨風(fēng)起舞；粒粒飽滿的大豆調(diào)皮地挺起了大肚子
我來(lái)到公園，這里的菊花迎風(fēng)怒放，開(kāi)得千姿百態(tài)、五彩繽紛。桂花樹(shù)上飄來(lái)一陣陣誘人的香味，令人心曠神怡。遠(yuǎn)處的樹(shù)木變得綠一片、黃一片、紅一片，層層疊疊的，就像一幅美麗的油畫。地上鋪滿了絢麗多彩的樹(shù)葉，就像一條厚地毯，走在上面軟綿綿的，舒服極了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落，好像蝴蝶翩翩起舞，猶如黃鶯展翅飛翔，又宛如孩子對(duì)母親依依不舍告別。
這一刻，眼前的景象讓我迷醉。我終于理解了秋天美麗的含義。秋天，是一首贊美的詩(shī)；是一幅豐收的畫；是一曲快樂(lè)的歌；是一個(gè)美麗的夢(mèng)。秋天很美、很美，讓我們陶醉在這豐收的喜悅里，讓我們沉浸在這金色的美夢(mèng)中。我愛(ài)這美麗的秋天！
秋日小學(xué)作文6
秋天悄悄的走進(jìn)小區(qū)，將五彩繽紛的顏色染在上面，轉(zhuǎn)眼間，所有的事物都穿上了美麗的新衣裳。
看，夏日里讓我們贊嘆不已的楓樹(shù)林的綠色，不知從何時(shí)起，楓樹(shù)林開(kāi)始瘋狂地燃燒，耀眼的艷紅倒映在我們的眼中。
“小溪，你奔騰的背影帶著夏日的氣息與色彩，是想告訴廣闊的大海秋天的美麗嗎？”我望著小溪的背影，心潮起伏。
“石榴弟弟，你那鮮紅的外表里隱藏著一顆顆碩大的`珍珠，我多想把你摘下，美美地品嘗��！”我低聲自語(yǔ)。
“稻田，是什么事情這么好笑，把你笑彎了腰？”望著那一片金燦燦的稻田，我好奇的問(wèn)，或許稻田沒(méi)有力氣回答我了。
“高粱，你就像一把火炬，豎立在那里，燃燒著，成了一道亮麗的風(fēng)景線！”
“菊花，你的裙擺五光十色，橘紅，雪白，淡綠…散發(fā)著淡淡的清香。你的花瓣在秋天一如既往的盛開(kāi)，也一如既往的美麗淡雅�！蔽仪椴蛔越刭澝乐栈ā�
小區(qū)里，面對(duì)那飄香的桂花，我低語(yǔ)道：“桂花啊桂花，你小巧玲瓏卻美麗無(wú)比，還散發(fā)著迷人的芳香，令人陶醉，一片片花瓣圍繞著花蕊，讓蝴蝶為你獻(xiàn)上一支又一支舞蹈！”
秋天，是你，為我們?nèi)旧狭诵碌纳�，也是你，為我們送�?lái)了美味多汁的水果。你是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)！
秋日小學(xué)作文7
耶!我盼望已久的日子終于到來(lái)了，你知道我為什么這么高興嗎?待會(huì)兒我再告訴你。
“集合了!出發(fā)了!”隨著老師一聲令下，我們野炊拉練的隊(duì)伍就出發(fā)了。我們的目的地——黃河外灘。你瞧，同學(xué)們有帶鍋碗瓢盆的;有帶油鹽醬醋的;有帶各種蔬菜的……
我們路經(jīng)鳳凰廣場(chǎng)、歐式商業(yè)街，一路向黃河外灘進(jìn)發(fā)。同學(xué)們大汗淋淋，豆大的汗珠流過(guò)了我們的臉頰，功夫不負(fù)有心人，我們終于來(lái)到了目的地。那里的草地綠綠的非常美麗，就像是一塊綠絨的'大毯子覆蓋在草坪上。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，那種感覺(jué)舒服極了!
休息了片刻，老師就說(shuō)：“擺鍋、壘灶吧!”我們小組趕緊跑到野炊地點(diǎn)占位置，那里綠樹(shù)成蔭，是個(gè)涼快的好地方。大家找來(lái)了幾塊石頭，壘起了灶。吳崢昕和趙世超同學(xué)的家長(zhǎng)給我們送來(lái)了干柴，這可是給予我們的最大支援啊!組長(zhǎng)拿起打火機(jī)點(diǎn)起了火，正在大伙興奮不已的時(shí)候火卻滅了。我們又趕緊點(diǎn)火，可無(wú)論如何就是點(diǎn)不起來(lái)，火就像是有意跟我們作對(duì)似的，全組的人都圍攏過(guò)來(lái)了，大伙點(diǎn)的點(diǎn)，吹的吹，火一會(huì)兒就燒得旺旺的了，還是人多力量大呀!可是煙也太大了，嗆得我們眼淚都流出來(lái)了。阿姨們趕緊過(guò)來(lái)支援我們，多虧了她們的幫助呢!我們組不到五分鐘就炒好了第一道菜，香噴噴的菜出鍋嘍!我們高興的又蹦又跳，歌聲笑聲連成一片。接著我們又炒第二道、第三道菜……
“開(kāi)飯了!”我們都像一個(gè)個(gè)小懶貓似的撲向了各自的餐位，我們狼吞虎咽，吃得津津有味。
“吃飽了，吃飽了!”野餐就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
秋日小學(xué)作文8
深秋，已沒(méi)有烈日炎炎，只留下了秋日思念。
——題記
秋天，會(huì)讓你想到?jīng)鏊娘L(fēng)，會(huì)讓你想到豐收的果實(shí)，同時(shí)也寄托著深深的思念。
時(shí)間回到五年前，回到我曾經(jīng)住過(guò)的小屋里。那里有我幼稚的語(yǔ)言，純真的想象和童年的記憶。那時(shí)的我雖已長(zhǎng)大了很多，但仍未將童真丟棄。走在鄉(xiāng)間的小路上，踩著那散發(fā)著迷人芳香的土地，來(lái)到小溪邊，小溪里那又滑又調(diào)皮的石頭，仿佛是不肯向我屈服的小狗，故意跟我作對(duì)。
正在玩耍的我，聽(tīng)著外婆的呼喊聲便沖進(jìn)家門，坐在椅子上外婆一起分享那美味。外婆吃飯時(shí)，總是看著我，生怕我吃不飽。而那時(shí)的我，卻不明白外婆的'心思。在我的記憶里，還有外婆那長(zhǎng)滿繭子的雙手，總是深情地?fù)崦�。我也總是像一只小貓依偎在外婆的懷抱里，久久不愿離開(kāi)。
現(xiàn)在，外婆已經(jīng)年紀(jì)大了，已經(jīng)快干不動(dòng)活了，但是在我的心里她卻永遠(yuǎn)年輕。我因上學(xué)，回家的時(shí)間也少了，少了經(jīng)常去探望外婆的時(shí)間，爸爸媽媽也因繁忙，無(wú)法�；乩霞�。
當(dāng)再次回家探望外婆時(shí)，炎熱的夏天已過(guò)，迎來(lái)了豐收的秋天。我下車后，就飛快跑進(jìn)屋里，撲進(jìn)外婆的懷抱。許久不見(jiàn)，那懷抱卻依舊溫暖。我和外婆匆匆見(jiàn)了面，下午就要重回城里。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我心中感到陣陣瑟瑟之苦，但我對(duì)外婆的思念，始終不會(huì)減少……
秋日小學(xué)作文9
一波別出寧?kù)o的微風(fēng)吹走了炎熱的夏日，迎來(lái)了云淡日麗的金秋。
臨近今晚，我走出家門，一陣涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，我望見(jiàn)對(duì)面那棟灰黑的影子，道：“真不愧是中秋節(jié)，月光之夜，月圓之晚！”
我站在樓的背景中，眺望天空，今日的夜空，為何與往常不一樣，今日的夜空如此怪異，它淡而高，我度過(guò)了那么多夜晚，唯獨(dú)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的夜空。今日只能見(jiàn)到月亮的背影而已，仿佛要離淡淡地夜空。但十幾顆星星如此閃亮，呼、呼、呼，在風(fēng)的歌謠下，月亮出現(xiàn)了，這晚月亮如此難風(fēng)我真是萬(wàn)興。
圓圓的月亮，像一個(gè)大玉盤鑲在滿天星斗之間，顯得格外的'皎潔。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面撒開(kāi)浮動(dòng)不定的光，好像無(wú)數(shù)條魚兒在游動(dòng)，眾常說(shuō)：“月到中秋分外明”�？矗窃铝林車鷰е粋�(gè)銀環(huán)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，這時(shí)的月亮仿佛是一位俏麗的少女，拿著一塊黑紗遮遮掩掩，時(shí)不時(shí)流露了害羞之美。
我蹲下來(lái)，看著野草，雖然不知是什么草，但還是那么美，雖然它沒(méi)有月亮皎潔，雖然它沒(méi)有星星閃亮，但它是一個(gè)生命，一叢強(qiáng)大的生命，它是心靈的美，靈魂的美。小雨潤(rùn)過(guò)的野草沾滿了許多小小的雨洙，月光滑過(guò)雨洙，雨洙像一顆顆活躍的精靈。
蟬的鳴叫，風(fēng)的呼喚，樹(shù)葉沙沙作響成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲�？烧婷腊 �
我打了個(gè)呵欠，宛起袖子，望見(jiàn)手表我已經(jīng)站在這有半個(gè)鐘頭了。月光揮應(yīng)著這樓，我站在這棟樓下。
秋日小學(xué)作文10
這個(gè)秋天，點(diǎn)滴收獲了一些心情，以私語(yǔ)的形式記錄下來(lái)，聊以安慰。
(一)秋之色
秋天的色彩不像春天那樣翠綠欲滴，清新悅目;不像夏天那樣五彩斑斕，絢爛奪目;亦不像冬天那樣寧?kù)o素雅，寒煞素目。秋天的色彩有的是火紅的熱烈與金黃的溫暖，就像火星與金星碰撞瞬間，紅與黃交匯出的烈焰。無(wú)論在楓葉林中，亦或麥田之間，充斥雙目的只有那成熟的紅與收獲的黃。
私語(yǔ):熱烈與沉穩(wěn)才是最佳組合，當(dāng)熱情的`紅遇到成熟的黃，得到的一定是成功與收獲。
(二)秋之聲
春天是鳥(niǎo)的世界，夏天是蟲(chóng)的天堂，而冬天雖然缺少生物之聲，那風(fēng)雪奏成的交響樂(lè)卻有著震人心魄的力量。秋天有什么呢?似乎什么也沒(méi)有。不，其實(shí)這萬(wàn)籟俱寂才是聲的最高境界。我們的耳朵每天只能欣賞喧囂與嘈雜，而這靜寂正是人們久違的感覺(jué)。靜寂之中，不時(shí)劃過(guò)幾聲雁鳴:漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦�；蛟S這才是真正的自然之聲。
私語(yǔ):1.有聲與無(wú)聲是對(duì)立統(tǒng)一的，有聲是無(wú)聲的基礎(chǔ)，而無(wú)聲是有聲的升華。
2.樂(lè)天說(shuō)得好:此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
(三)秋之韻
秋之韻是雙重色調(diào)的:初秋之時(shí)，夏日的余溫尚未散去;深秋之際，冬日的嚴(yán)寒早已襲來(lái)。這冷暖色調(diào)的結(jié)合造就了秋獨(dú)特的性格。
初秋:田野上一群頑皮的孩子在迎風(fēng)奔跑，他們手中扯著一根線，而這根線連接著他們童年的夢(mèng)。風(fēng)箏在風(fēng)中越飛越高，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。
深秋:一對(duì)戀人挽手走在落葉滿地的楓林中，他們停在長(zhǎng)椅旁，坐了下來(lái)。男人把女人的手握緊，放在自己的胸口，女人把自己的頭輕輕地枕在男人的肩膀上。這個(gè)深秋，他們品嘗到了愛(ài)情的甜蜜。
私語(yǔ):快樂(lè)在秋韻中成長(zhǎng)，幸福在秋韻中結(jié)果。
秋日小學(xué)作文11
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步悄聲無(wú)息地來(lái)了。秋天，是豐收的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)。秋天來(lái)到果園，看著滿園的油綠，一拂袖，便為它們著上了火紅的禮裙，戴上了華麗的首飾，等我們踏入果園，清甜的果香撲面而來(lái)，心，便立刻沉醉在了這滿園的香氣之中。秋天來(lái)到草地，發(fā)布了讓值守了兩季的花草休假的消息，等我們踏入草地，感受著清涼的秋風(fēng)，心，便頓時(shí)感到心曠神怡。秋天來(lái)到森林，為草木著上了同樣火紅卻風(fēng)格各異的華服，卻還是有些樹(shù)婉拒了她的好意，執(zhí)意穿著自己那翠綠的禮服，她向動(dòng)物們宣告著秋天來(lái)了，該儲(chǔ)備糧食了，等我們踏入森林，望著忙碌的小動(dòng)物，心，便馬上為眼前的一片和諧感到愉悅。秋天來(lái)到山上，為樹(shù)木換上禮服，又心靈手巧地將多余的布片改制成一張?zhí)烊坏牡靥海任覀兲と肷街�，心，便立即為眼前的美景一片感到迷醉…�?/p>
秋天做好了準(zhǔn)備，用無(wú)形的喇叭向大自然宣布：秋天來(lái)了!秋天的'舞會(huì)開(kāi)始了!
一陣秋風(fēng)毫無(wú)征兆地吹來(lái)，吹向世間萬(wàn)物，像在演奏著一首又一首悠揚(yáng)的舞曲，草木隨著舞曲翩翩起舞。一時(shí)間，世間萬(wàn)物都沉醉在了這秋天的來(lái)臨，沉醉在了這代表秋天的舞會(huì)上……
秋日的腳步如此緩慢而清晰，又是如此的迷人。我們追隨著秋日的腳印，尋覓著秋天的美色。
秋日小學(xué)作文12
秋日黃昏下的街頭十分熱鬧，鳴笛聲一聲接著一聲，秋風(fēng)推著從街道上走過(guò)的人群，人們不由地把衣服的拉鏈拉上了，把卷起的褲腿放了下去，加快了回家的步伐。 在一盞明亮的路燈旁有著一個(gè)不起眼卻又不能缺失的垃圾桶，為什么要說(shuō)不起眼呢？是因?yàn)槟抢俺驶疑�，跟旁邊璀璨奪目的路燈比起來(lái)就像是大象和螞蟻，宇宙和太陽(yáng)系，不值得多去看一眼，試問(wèn)，假如你旁邊有輛勞斯萊斯，那你還會(huì)看得見(jiàn)它旁邊的那輛自行車嗎？我想答案肯定是否定的。那為什么要說(shuō)不能缺失呢？是因?yàn)檫@是整條街上唯一一個(gè)垃圾桶，路過(guò)的行人總是會(huì)把手上的垃圾隨手扔進(jìn)它的“肚子”里。 下午4點(diǎn)，是學(xué)校放學(xué)的時(shí)候。“淘氣包”張明是一個(gè)被所有人都認(rèn)為的壞孩子，因?yàn)樗麖膩?lái)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還喜歡搗亂，老師總說(shuō)“你長(zhǎng)大以后一定要跟現(xiàn)在一樣，碌碌無(wú)為�！�
在他回家的路上，總是會(huì)路過(guò)那條人來(lái)人往的'街道，今天也不例外，當(dāng)時(shí)他還沒(méi)走到垃圾桶旁，在車上的人甚至都不愿意打開(kāi)車門，親手將垃圾送進(jìn)屬于自己的“家”中，而是從窗口隨手一丟，不但沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶，反而差點(diǎn)砸到路過(guò)的行人，可就是一個(gè)這么小，這么輕的礦泉水瓶子，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)行人愿意將它扔進(jìn)垃圾桶，總是視而不見(jiàn)，可這都被張明看得清清楚楚，他加快步子走了過(guò)去，將那個(gè)礦泉水瓶子送回了“家”。 雖然他平時(shí)是一個(gè)“淘氣包”，但平時(shí)的他還是一個(gè)充滿愛(ài)心、善良、不怕臟的人。 在有些時(shí)候，我們不能從表面不可一時(shí)看到的事情去否決一個(gè)人，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，他背后是不是也會(huì)善良、有愛(ài)心、不拘小節(jié)、不怕臟、喜歡把舉手之勞當(dāng)作美德的一面，不能用一時(shí)來(lái)評(píng)價(jià)一世！
秋日小學(xué)作文13
美麗的秋天（石首市文昌小學(xué)三年級(jí)付梓旋） 有人喜歡草長(zhǎng)鶯飛的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡白雪紛飛的冬天,而我卻獨(dú)喜歡金色的秋天! 漫步田間小路，路旁長(zhǎng)著許多高大的梧桐樹(shù)和楊樹(shù)，梧桐樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)小手掌扇啊扇！楊樹(shù)的葉子飛到了樹(shù)媽媽的腳下，形成了一條天然的地毯，踩上去軟軟的，真舒服，還發(fā)出了”沙沙．．．”的響聲呢！ 我又來(lái)到一片果園里，真是瓜果飄香啊！我看見(jiàn)柿子火紅火紅的真像一個(gè)個(gè)小燈籠！橘子黃黃的，你挨著我，我碰著你，真像一個(gè)個(gè)小皮球太可愛(ài)了！蘋果紅彤彤，真像小朋友的臉蛋呢！都像在爭(zhēng)著要人們?nèi)ゲ烧兀?我又跑到花園里，�。』▓@里像成了一片花的海洋，菊花，月季、芙蓉、桂花、百合、、、全都開(kāi)了，它們紅的如火、白的如雪、粉的似霞，我像是來(lái)到了花仙子的王國(guó)了！真美啊！ 我又來(lái)到了一望無(wú)際的田野里，看！稻浪滾滾，多像一片金色的`海洋啊！太壯觀了！還有那一朵朵雪白的棉花，多像一片片白云飄落在田間地頭啊！大豆也笑大了肚皮，玉米也樂(lè)開(kāi)了懷，農(nóng)民伯伯摘的摘，采的采，雖然他們都汗流浹背的，但臉上都洋溢著豐收的喜悅！ �。∏锾�，你帶給大地的是一首豐收的歌，帶給大家的是一首歡快的歌，我愛(ài)你，神奇而又美麗的秋天！
秋日小學(xué)作文14
來(lái)到農(nóng)莊，尋找秋的足跡。秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)了，驅(qū)走了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽。舉目遠(yuǎn)眺，藍(lán)天多高多遼闊，點(diǎn)綴白云朵朵；青山多慮多巍峨，有小溪潺潺流過(guò)。
難得的燒烤之旅，今天便要在農(nóng)莊啟程。
找到一個(gè)位子，工作人員把爐子點(diǎn)燃，放上木炭，我們的'旅行正式開(kāi)始了！我們拿出自己帶來(lái)的食物，有雞翅、羊肉串、雞肫、菜花、年糕。
我迫不及待地把一串雞翅放在上面烤，先刷一層油，油滴到火里，發(fā)出“嗞嗞”的聲音，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，好聽(tīng)極了！一會(huì)兒翻個(gè)面，一會(huì)兒涂上燒烤醬，雞翅慢慢地由嫩黃色變成了深黃色，再有深黃色變成了深棕色。雞翅快烤好了，香氣更是濃郁，灑上胡椒粉、辣椒粉……一口咬下去，香香的，嫩嫩的，可謂是色香味俱全。
接著，我拿起了一整只魷魚來(lái)烤。我把魷魚放在鐵板上，一手拿著魷魚，一首那個(gè)翻鏟，把手中的魷魚來(lái)回翻動(dòng)著�？玖艘粫�(huì)兒，魷魚熟了，我把油往魷魚上涂，又拿起翻鏟繼續(xù)烤�？焓炝耍曳派弦恍┭笫[末，這樣魷魚的味道就更鮮美，更獨(dú)特了！我烤的魷魚得到了大家的好評(píng)，所以自稱“魷魚專業(yè)戶”。
還有我的表弟，自己動(dòng)手烤羊肉串，把羊肉放在燒烤架上，涂了油，看到有人在玩水，也就跟著跑了過(guò)去。約莫十分鐘過(guò)去，他才想起自己的羊肉串，回去一看，變成了“炭黑羊肉”。我們看了直笑，他又重新拿了一個(gè)放在上面烤。終于功夫不負(fù)有心人，在他的精心“照看”下，美味的羊肉終于烤成了！
太陽(yáng)漸漸西移了，燒烤之旅也接近尾聲了，大飽口福的我們依依不舍地望著燒烤后留下的殘物，貪婪地吮吸著彌漫著烤肉香味的空氣，期待燒烤之旅再次啟程！
秋日小學(xué)作文15
一天早上，媽媽神秘兮兮地說(shuō)“兒子，你知道這個(gè)星期學(xué)校有什么大活動(dòng)嗎？”
“早知道啦！不就是階段性測(cè)試呀，這幾天我可都是積極復(fù)習(xí)，肯定能得好成績(jī)呢！”我說(shuō)道。
“不僅僅有這個(gè)活動(dòng)哦！”媽媽微笑著說(shuō)：“還有你們期待已久的秋日拉練哦！”
我一聽(tīng)到這個(gè)好笑，一蹦三尺高。我盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了星期五�？墒翘旃蛔髅�，雨一直下個(gè)不停，這可把我們所有的蓮?fù)鈳熒技眽牧�。我們多么希望雨馬上停下來(lái)，好讓我們開(kāi)開(kāi)心心地去秋游。
到了十點(diǎn)左右，天空放晴，我們也得到了一個(gè)好消息，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定秋日拉練照常舉行。頓時(shí)，學(xué)校成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們歡呼著，吶喊著：“終于可以去秋游了！終于可以去秋游了。”
好事多磨，說(shuō)得好真對(duì)呢！也正因?yàn)檫@樣，我們更加珍惜這次秋日拉練。
在這次活動(dòng)中，我擔(dān)任了組長(zhǎng)，協(xié)助老師管理同學(xué)，還組織同學(xué)們玩有意義的游戲。二十四點(diǎn)的.游戲我可喜歡玩了。游戲規(guī)則是這樣的：雙方各出兩張牌運(yùn)動(dòng)加減乘除的方法，誰(shuí)先算出得數(shù)24，他就得到四張牌，最后看誰(shuí)的紙牌多，多的就是最后的贏家。我和陳顯景、謝雙宇三個(gè)人玩，最終我靈活運(yùn)用混合運(yùn)算，以六局四勝，成了最后的大贏家。好開(kāi)心啊!
今年的秋日拉練真有趣啊！
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