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【實用】實踐作文600字6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的實踐作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實踐作文600字 篇1
上星期五，我們都懷著好奇心來到五小實踐中心。那前一天，我想半天都不明白數(shù)學(xué)老師要找丘陵的資料這是為什么？難道數(shù)學(xué)課要與丘陵有關(guān)？還是上品德課？我們心里都有問題，終于可以在五小實踐中心解決這個問題。
我們各自帶著自己的資料，向五小實踐中心走去。大家一路上，左瞧瞧，右望望，什么都要看個究竟。一排耀眼的彩色大字，上面寫著：五小實踐活動中心。眼前一亮，雖然曾經(jīng)來過一次，但從沒有今天來得更值得，因為今天在這里我了解了更多的知識，還參觀了更多模型。我們參觀的是生物地理區(qū)，里面收藏了許許多多的動物、植物標(biāo)本，還有許多丘陵、平原、高原、盆地等等的圖片。擺放在玻璃櫥柜中禽鳥，做工特別精致，無論是眼珠還是毛色都被做得栩栩如生，低下頭去，似乎鳥的目光很兇惡呢！腳下是一條條毒蛇和鱷魚的模型，生怕它們會突然蹦出來，咬傷你的腿。
我們的主要任務(wù)是來上課的，來上關(guān)于丘陵的課。那時，我心中的疑團才被解開。我們搬著凳子坐在恰當(dāng)?shù)淖簧�，便開始上課了。老師先讓我們交流一下自己的資料，每小組派出一名代表上來交流。這組讓馮亞江上。前面的幾個小組圍繞講的都是什么是丘陵、丘陵的.形成、丘陵的種類、丘陵的分布，還有關(guān)于丘陵的話題。我們小組討論的是膠東丘陵，從中我也了解了很多。我把自己的資料看了一遍，我對丘陵的印象慢慢的加深，我知道了丘陵是陸地上起伏和緩，連綿不斷的低矮山丘。海拔一把在200米到500米之間，丘陵地帶是山地久經(jīng)侵蝕的產(chǎn)物。最后老師讓我們看了一遍模擬的丘陵，它很圓，很低。
收獲可真大呀，了解的知識還參觀了實踐中心。我想：我對這方面有更大的研究的話，將來可能會成為生物學(xué)家或地理學(xué)家呢。
實踐作文600字 篇2
人們常說：“經(jīng)一事，長一智�！比松薪�(jīng)歷的許許多多的事情，只要有信心敢于去實踐，就會有所收獲，正如陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！苯裉�，課堂上的這一次測試讓我對這句話有了更深的理解。
星期天的下午，老師說要給我們做一個小測試，同學(xué)們也都不知道老師葫蘆里賣的什么藥，紛紛猜測起來，最后老師揭開了測試那神秘的面紗，原來老師讓我們測試一分鐘能拍多少次手，同學(xué)們個個興奮不已。
比賽開始前許多同學(xué)都認(rèn)為拍不到100下，但也都做好了充分的準(zhǔn)備，個個摩拳擦掌，有的還擦擦手中的汗，有的嘗試著不同的拍手方法。
隨著老師一聲令下：“開始！”“噼噼啪啪”的聲音充斥整個教室，同學(xué)們都邊拍邊計數(shù)，個個姿態(tài)各異：有的坐，有的站；有的輕輕地拍，聲音小但速度快；有的`聲音響亮，但似乎數(shù)量受到了影響。我也不甘落后，加快了速度。
“15秒“……”30秒”老師的聲音傳來，“怎么才30秒？”此時我感到時間過得真慢，就像蝸牛摘葡萄需要爬幾年才能爬到樹上一般，手掌發(fā)熱、手臂酸痛。此時我真希望時間能再快一點。教室里“噼噼啪啪“的聲音比之前弱了些，節(jié)奏也慢了。
“加油，加油！”老師不斷地給大家鼓勁。就這樣時間一秒一秒地過去了�！暗褂嫊r，5、……”瞬間，“噼里啪啦”的聲音不知為什么一下提高了好多分貝，同學(xué)們像喝了一種提神藥一樣，精神都來了，此時我也來了勁兒，身上似乎有使不完的力氣，那大概就是一種爭強好勝的勇氣，讓我有了這樣的精神，同學(xué)們的眼睛也瞪得像湯圓一樣、呲牙咧嘴。
測試結(jié)束后我真不敢相信自己的實力，我竟然拍了200多下，是預(yù)估的兩倍。同學(xué)們拍的數(shù)量也都比原來多了很多。這件事讓我對自己有了信心，原來我比設(shè)想的要強大的多。要相信自己，并通過實踐，就會有意想不到的收獲。
實踐作文600字 篇3
在實踐中，我們會收獲很多快樂。這些快樂，只有當(dāng)你去實踐以后，才會感覺到。這次我們?nèi)ド倌陮m參加了那里的實踐活動，感受到了別樣的快樂!
活動的第一項內(nèi)容是做餅干。我們先聽老師講如何做餅干，接著自己就開始做了。領(lǐng)取材料后，我們就動工了�；顒与m然很好玩，但也遇到了不少困難，最后都被我克服了。一是揉出來的餅干樣子難看，顏色濃的濃，淡的淡，后來通過我們繼續(xù)揉面粉，終于解決了。之后，我們包進去的'麥淇林都流了出來了，不過也被我們弄好了。我知道了做餅干的難與易。今后我們一定會更加愛惜食物，會更加珍惜自己做出來的香甜的勞動成果。
第二項是我們的午飯——燒烤。我們把能烤的食物都拿出來，大家一邊吃著自己燒烤好的食物，一邊說說笑笑，真是愜意!活動中，我雖然非常注意地盯著我的食物，但還是有被烤得面目全非的。結(jié)果有些還沒熟，有些已經(jīng)熟了。為了讓食物其他部分也熟，就只能烤得焦了。看來，燒烤不僅要動手，而且還要動腦，更重要的是要事先做好燒烤的功課。
最開心的是做沙雕。雖然我們沒有老師做的好，但還是花了我們不少的心血。主要是因為拿刻刀刻畫時手拿不穩(wěn)，所以刻出來彎彎曲曲，這樣就毀了沙雕的美麗形象。過程雖然艱難，效果很一般，但最后我們獲得了“小小工程師”的獎狀，很是開心。
在這次活動我們品嘗到了自己做的餅干，品味到了自己燒烤的食物，欣賞到了自己雕刻的沙雕作品，想到這些，我還回味著自己那時的心情，真是無比高興啊!
實踐作文600字 篇4
我自打小時候起，就對圍棋這門藝術(shù)情有獨鐘。從小就三分鐘熱度的我還是第一次對一門藝術(shù)那么感興趣，還真是稀奇。不過，我既然認(rèn)定的事情，那么就一定要堅持到底！
我似乎也對圍棋十分有天賦，很輕松就考了圍棋1段，可是后來好幾個月我都沒有新的突破，再也沒有考上圍棋2段，這讓我十分失望，我不知道為什么我那么努力的去學(xué)習(xí)，可是怎么還考不上圍棋2段呢。一股沉郁之氣，頂開了我的心門：平時上課我也認(rèn)真聽講，課后的對弈勝多敗少，但為什么就不能升段呢？我?guī)е苫�，在課后不解的問了老師。
老師是這也和我說的：“真正的實力并不在課堂和書本，而在于實踐，畢竟‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行‘。但更難能可貴的事你有沒有繼續(xù)努力下去，堅持不下去。只有那樣的人才能真正學(xué)好圍棋，并且獲得成功的�！�
聽了老師的話，我頗有感悟，我于是去買了幾期《圍棋天地》，拿出了棋盤和棋盒，對著譜子鉆研那些大師之間的對決，每次都有所收獲，哪怕只是一點點，微不足道的收獲，但都對我是難能可貴的，因為我已經(jīng)很久沒有過提升了。我平時經(jīng)常抽出時間，在電腦上和一些名間高手對弈，慢慢的，我的能力有了長足的進步。
但是，這三個月的努力并沒有什么效果，在下一次的.考試中，四戰(zhàn)四負(fù)，我又有些失望了，怎么會？又一次淘汰了，我盯著手中的積分條，很不解，質(zhì)疑著我之前的努力。難道就像種下去莊稼一樣，全變成了一堆廢柴嗎？可是，我突然我想起了老師的話——關(guān)鍵在于你有沒有堅持下去。
這句話使我重振旗鼓，死灰復(fù)燃，鳳凰涅槃。我不但沒有泄氣，反而更加奮發(fā)勤奮，也嘗到了勝利的甜頭。在又三個月的努力下，我終于成功升到了2段。
是的，沒有人的一生是完美的，無缺的，我們只有不斷改變，才能獲得更精彩！雖然我們沒有改變環(huán)境的能力，但是我們可以改變自己適應(yīng)環(huán)境不是嗎？
實踐作文600字 篇5
經(jīng)過一晚的休息，我精神飽滿，有迎來了新的一天。
咦？我們穿著雨衣干什么呀？噢，原來我們要去上陶藝課呀！我和同學(xué)們興奮不已，迫不及待地來到了教室。哇！真壯觀呀！50多部機器井然有序地排列在地上，看到這，我的'手已經(jīng)癢癢的，恨不得現(xiàn)在就開始做，可是無奈，我們還要聽老師的指導(dǎo)。終于開始做了，我拿起一堆泥巴，像揉面團一樣揉起來。揉了3分鐘，就開始最激動人心的時刻了。我把泥巴按在板上，打開開關(guān)，雙手輕輕地蘸一下水，泥巴在板上旋轉(zhuǎn)起來，我把雙手輕輕地放在泥巴兩側(cè)，隔10秒蘸一下水，不一會兒，一個圓柱體就展現(xiàn)在我的面前。我用一只手指在泥巴頂上按一個洞，用兩只手指把洞漸漸擴大，一個碗就做好了。
然后，我們有上了泥塑課，我捏了一只活潑可愛的小烏龜，它在沖我笑呢！到了下午，我們有上了手工課。雖然我專心致志地做了一個精美的杯墊，但是我的心在已拋到九霄云外，只想著等會的燒烤。下午4點，終于開始燒烤了。我們拿著食物和餐具走進了燒烤區(qū)。燒烤爐里已經(jīng)燃起了熊熊大火，我們放好架子，就開始燒烤了。我一手拿著叉子，一手拿著食物，熟練地串起來，接著放在燒烤架上。
啊！真熱呀！我直冒汗，手里吃著剛烤好的雞腿，別提有多美了！我們吃完了這個，吃那個，直到把肚子吃撐了為止，我才走進了寢室。晚上，我們舉行了多姿多彩的聯(lián)歡晚會。我和哥哥表演了相聲——“糖葫蘆”，搞得大家捧腹大笑。
我們念念不舍地走進了寢室，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
實踐作文600字 篇6
每個人都要親自去體驗，才能知道其中的道理。在五年級的時候，我們學(xué)校安排了我們五年段的全體師生和實小五年段的全體師生去晉江市中小學(xué)勞動技術(shù)基地去社會實踐。
星期天我慌慌張張地準(zhǔn)備好東西，懷著期待的心情盼望著明天的社會實踐。準(zhǔn)備好一切所需要的物品，向著明天的社會實踐出發(fā)嘍！
星期一早晨，我高興的走進教室，一坐到位置上就開始和同學(xué)議論起社會實踐的事。等了許久，車才開到學(xué)校來，一路上，有一只黃色的蝴蝶貼在了窗戶上。大風(fēng)來了，把那一只蝴蝶刮走了。終于到了達了目的地了。
第一天下午，我們進行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，在烈日炎炎一樣的陽光下，我們累得汗流浹背的。經(jīng)過第一天下午和第二天早上的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們在第二天下午舉行了軍訓(xùn)會操表演，我們在激烈的比賽之下，我們班榮獲了“一等獎”。我們興奮得跳了起來。
第三天早上，我們拿著礦泉水，出發(fā)去登紫帽山，在路途遙遠(yuǎn)、滿頭大汗之下，我們終于登上了山頂，山頂涼爽極了！汗水一下隨風(fēng)而去了。到了下午，我們?nèi)ザ喙δ軐嵺`大樓玩了中國傳統(tǒng)文化——泥塑，同學(xué)們捏的千奇百怪，因有盡有，我捏了一個可愛的小雪人，被教官選上給下次來的同學(xué)做參考。
第四天早上，我們?nèi)ニ奚針呛蟮牟说剡M行了果蔬菜栽培，我們拿著澆水壺，我們開心地種好蔬菜，去盛水給“口渴”的`蔬菜澆上干凈的水，就回宿舍了。
第五天早上，我們?nèi)ザ喙δ軙r間大樓的二樓，教官和我們做了許許多多的游戲，我們開心極了。到了下午，我們返回校園。
在實踐的過程中，讓我懂得了我們要勇于實踐，才能明白懂得一件事情里蘊涵的知識和道理。
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