【精華】敘事作文錦集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　新年踏著歡快的腳步降臨了。在這除夕之夜，我和家人們一起體驗(yàn)了一次過(guò)年時(shí)才有的樂(lè)趣——包餃子。

　　包餃子是我國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)，除夕夜家家戶戶都會(huì)包餃子。我以前從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子，今天可要好好地學(xué)一學(xué)。

　　吃過(guò)年夜飯后休息一會(huì)兒，就要做餃子了。首先，我們開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。我先自告奮勇：“面粉就讓我和姐姐和吧！”經(jīng)過(guò)媽媽同意后，便去拿了一個(gè)盆子，放了一些溫水，再把早就買好的面粉倒進(jìn)去。我雖然沒(méi)有和過(guò)面，但見(jiàn)過(guò)媽媽和，因此做得得心應(yīng)手。爸爸媽媽看我們這兩個(gè)小孩子都開(kāi)始“工作”了，也不甘落后，去找別的事情做了。

　　準(zhǔn)備工作做好，就正式做餃子。別看吃餃子容易，做餃子可不簡(jiǎn)單。媽媽先做了幾個(gè)當(dāng)示范，我和姐姐也開(kāi)始了。不知道為什么，我們做得總不盡人意。不是做成了“包子”，就是做成了“湯圓”，歪歪扭扭地?cái)[在砧板上，活脫脫就是天鵝群里的丑小鴨�？粗�我們泄氣的樣子，爸爸安慰道：“別灰心，開(kāi)始的幾個(gè)包成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，要慢慢來(lái)。”媽媽也告訴了我們?cè)S多要注意的地方。包餃子雖然只有短短的'幾步，但是里面也大有學(xué)問(wèn)：餃子皮要做得恰到好處，不能薄也不能厚。薄了，餡剛放進(jìn)去餃子皮就會(huì)破；厚了，餃子皮合都合不擾，也煮不熟。餡不能放多，肉會(huì)露出來(lái)；也不能放少，吃起來(lái)沒(méi)有味道。。經(jīng)過(guò)一番努力，再加上媽媽的指導(dǎo)，我終于能夠和爸爸媽媽包得差不多了。

　　餃子做好后，我的心里美滋滋的，因?yàn)檫@里也有我的一份功勞。到午夜了，各家各戶相繼開(kāi)始放花炮。耳中，是此起彼伏的炮聲；嘴里，是鮮嫩可口的餃子。在這樣一個(gè)充滿了喜慶和祥和的夜晚，誰(shuí)能不感到滿心愉悅呢？

敘事作文 篇2

　　海里有一條叫Alice的鯨魚(yú)，它身邊從來(lái)沒(méi)有朋友和親人，因?yàn)樗�發(fā)出的頻率比正常的鯨魚(yú)高一倍，可是Alice甚至不知道自己發(fā)出的頻率是錯(cuò)的，唱歌時(shí)沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，難過(guò)時(shí)也沒(méi)人理睬——世界上有一條最寂寞的鯨魚(yú) 叫Alice，這個(gè)世界里，有很多很多人，都是Alice。這是電影的一小段臺(tái)詞部分。

　　《陪安東尼度過(guò)漫長(zhǎng)歲月》是我很喜歡的一部電影，它整部劇給我的第一感覺(jué)是很有文藝范，故事感強(qiáng)，講述了主人公安東尼離開(kāi)家鄉(xiāng)到國(guó)外生活遇到的人和事，其中讓我印象最深的是里面的一只虛構(gòu)兔子“不二”，安東尼到達(dá)國(guó)外的新家，認(rèn)識(shí)了房東奶奶和四位新朋友，作為見(jiàn)面禮，老奶奶送給安東尼一幅畫，回到房后，畫中的'兔子好像活了起來(lái)，在鍵盤上和安東尼聊起了天。

　　雖然是只虛構(gòu)的兔子，但它好像可以通人性，像一個(gè)小伙伴能一直陪著你。而Alice也不像鯨魚(yú)，它被描繪成了人，孤獨(dú)的人，主人公安東尼就像這只Alice，來(lái)到國(guó)外無(wú)依無(wú)靠，一個(gè)人來(lái)一個(gè)人走，雖然有朋友，但大多數(shù)時(shí)候都是一個(gè)人，“不二”就一直陪伴著安東尼，每每看到這兒，總是希望自己也能有這樣的一只兔子，叫著不二的一只兔子。

　　這篇文章的標(biāo)題其實(shí)就是我的筆名，好像之前就預(yù)料到，一看到筆名這一欄，由心而發(fā)地打出這個(gè)名字。思前想后的第一篇作文就用筆名的介紹開(kāi)始吧，不二敬上。

敘事作文 篇3

　　國(guó)慶節(jié)，，我和親戚一起去太湖邊燒烤。

　　我們乘了兩個(gè)多小時(shí)的車，終于到了太湖，太湖可真美呀！太湖邊還有許多游玩的'地方，這里，可以稱得上是旅游勝地了。開(kāi)始燒烤了，他們?cè)跍?zhǔn)備東西，而我，卻和另一個(gè)小朋友去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得很沒(méi)勁，就回去看了一下，當(dāng)我看見(jiàn)已經(jīng)有香噴噴的燒烤就在烤爐上時(shí)，饞的口水直流。他們看見(jiàn)了直流口水的我，就說(shuō)：“小饞鬼，再等一會(huì)吧！馬上就好了�！边^(guò)了一會(huì)兒，燒烤好了，我一共吃了5根香腸、一個(gè)大雞腿、一個(gè)骨肉相連……我們還見(jiàn)到了中華孝道園，可是沒(méi)有去，真可惜呀！過(guò)了一會(huì)兒，我們又上路了，來(lái)到了無(wú)錫靈山大佛，大佛一手托著天、一手襯著地，十分壯觀。我們又來(lái)到了宜興慕蠡洞，和善卷洞一樣，是天然溶洞。因?yàn)橛杏H戚在，所以我們連80元的門票也免了。洞里面非常矮，有人進(jìn)去，必須低著頭走。我們還在山上逛了一圈，還看見(jiàn)了瀑布呢！到了山腳，我已經(jīng)筋疲力盡了，就在一家旅店歇了腳。吃完飯就回家了，到家都近11點(diǎn)半了。

　　這一天，大家真是滿載而歸呀！

敘事作文 篇4

　　暑假八月中旬，我終于坐上了盼望已久的大飛機(jī)，跟隨父母和朋友來(lái)到了內(nèi)蒙古海拉爾的呼倫貝爾大草原，感受到了“喜羊羊”的青青草原家鄉(xiāng)的獨(dú)特美景。駕著酷酷的高大越野車，任憑清晨摻著清新青草味兒的風(fēng)吹著我的小帥頭，就這樣漫無(wú)邊際地從100碼的速度飛馳在一直通往天際的平坦公路上，盡收眼底的是草，還是草，全是草，就像老舍爺爺筆下所寫的一碧千里，毫不夸張。

　　可是，我卻捕捉到這一望無(wú)際的大草原的綠是有層次的。淡綠、濃綠、鮮綠，像水彩畫似的一塊交錯(cuò)著一塊，而隨著風(fēng)兒毫無(wú)阻礙地吹拂，這萬(wàn)頃草兒卻時(shí)而翻起初秋的一大抹一大抹的雜草來(lái)。瞬間，草叢間便會(huì)撲閃著一簇簇紫色的、潔白的、焦黃的.小野花。這惹得我和老爸趕緊叫住車的腳步，信手摘下一大把送給媽媽�！鞍�！羊群！”同行的小伙伴的一陣高呼迅速將我的雙眼鎖定在不遠(yuǎn)處的翡翠似的小山丘上。何止��！還有那么多的牛，那么多的馬！一連串的感嘆號(hào)已經(jīng)不足以表達(dá)我當(dāng)時(shí)的興奮。舉目遠(yuǎn)眺，忽而襲來(lái)的暴雨早已在碩大的草原上留下了深深淺淺一灘灘的水洼，倒映著瓦藍(lán)的天空，蠕動(dòng)的白云。饒有興致地盯著最近處的羊兒和牛兒啊嗚啊嗚地在吃草。

　　我可以呆上好一陣子，或者發(fā)好呆就故意突然在羊群邊瘋跑，奇怪的是除了幾只膽小的羊，其余的羊和牛照舊永遠(yuǎn)垂著腦袋，不知疲倦地啃著啃不完的草……忽然，遠(yuǎn)處幾聲啼叫，兩位策馬的牧羊人從我們身邊踱過(guò)，爸爸趕緊有禮貌地跟他們打招呼，嘮家常，這使我們很幸運(yùn)地能騎上馬背奔馳一陣子。我的所有神經(jīng)都緊緊地繃著，可在爸爸結(jié)實(shí)的臂彎里，我還是大膽地享受著騎馬牧羊信步閑逛的悠閑味兒。漸漸地，陽(yáng)光開(kāi)始被厚厚的云層阻擋住了，而這卻讓我有幸看見(jiàn)了“奇觀”！

　　我第一次見(jiàn)到陽(yáng)光穿透云兒如此均勻的從云縫里直接穿下來(lái)，因?yàn)闆](méi)有任何阻隔，那一道道的光束像是特意為這大草原舞臺(tái)曬下的金光，要是喜羊羊、美羊羊在，一定會(huì)在這綿延千里白草甸子上為我們奉上最精彩的一幕動(dòng)畫。我們繼續(xù)行進(jìn)在呼倫貝爾大草原的北線之旅，黑山頭、恩河、室韋、臨江……這一個(gè)個(gè)詩(shī)情畫意的地方，我們?nèi)栽谝宦穼ぴL。

敘事作文 篇5

　　她，是我最好的朋友。有著一雙閃亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。嗓音甜美，笑靨如花。

　　我和她是閨蜜，我們一起上課，一起去食堂吃飯，一起睡在一起訴說(shuō)著彼此心中的秘密。我們一起過(guò)度了六年時(shí)光，六年的光陰給我們儲(chǔ)存了深厚的友誼。我們彼此關(guān)心，彼此照顧，彼此傾訴，在成長(zhǎng)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)印跡。

　　記得再一次數(shù)學(xué)課上，我由于考試考砸了，我的心情很灰暗，很想哭，可我堅(jiān)持著。你知道了我的成績(jī)，知道我沒(méi)有發(fā)揮好，知道我很傷心。于是，你拍拍我的肩膀，給我一個(gè)大大的微笑，并塞給我一張紙，我打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫著“沒(méi)關(guān)系的，下次努力，我相信你！”看見(jiàn)這些，我一下子想開(kāi)了，回給你一個(gè)感激的微笑。

　　正是因?yàn)槟愕呐笥讯�，每�?dāng)我看到你們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑時(shí)，我很嫉妒，當(dāng)時(shí)的我，曾多次無(wú)比自私的希望：你的朋友永遠(yuǎn)只有我一個(gè)！然而，事實(shí)卻讓我備受打擊。于是，我開(kāi)始冷落你，忽視你的好。最終，兩個(gè)形影不離的朋友因誤會(huì)而分道揚(yáng)鑣了。其實(shí)我知道，我們心里都已經(jīng)原諒對(duì)方了。但是，礙于種種情面，我們都沒(méi)有說(shuō)出口�？粗�你那欲言又止的表情，我知道，如果我再不說(shuō)出口，這份友誼很可能就會(huì)失去�？墒�，幾次想說(shuō)出口的`話都被我活生生的咽下去了，始終鼓不起勇氣。最終，我在放學(xué)后拉起你溫暖的手，對(duì)你說(shuō)了聲“對(duì)不起”，你微笑著望著我，把我的手握的更緊了，于是我們便重歸于好。又和以前一樣形影不離了。

　　你總是在我傷心的時(shí)候，給我以安慰；你總是在我孤獨(dú)的時(shí)候，讓我感受到人間的溫暖。學(xué)校的生活如此枯燥，能遇上你這樣的知心好友真不容易。

　　朋友的陪伴，使我感到溫暖。與朋友一起走過(guò)的日子，使我感到難忘。

敘事作文 篇6

　　暑假到了，大家都很興奮，但是讓我們頭疼有補(bǔ)習(xí)班也來(lái)了，你想，本想玩?zhèn)�痛快，可是還要像平時(shí)一樣每天按時(shí)起床上課，這可真讓人苦惱。今年，我也有了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，可是我一點(diǎn)也不苦惱，相反很快樂(lè)，想知道是為什么嗎?別急，聽(tīng)我給你慢慢講。

　　今年剛放暑假，爸爸媽媽就說(shuō)我不能和往年暑假一樣，做完作業(yè)就整天玩電腦了，要給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我一聽(tīng)，本想大玩特玩的心一下涼了，開(kāi)始愁眉苦臉，央求爸媽不要讓我去補(bǔ)習(xí)班，可是不管用，媽媽還是給了報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。

　　開(kāi)始補(bǔ)習(xí)了，上課那天，我懷著忐忑不安的心來(lái)到班里，心想噩夢(mèng)開(kāi)始了。可是事情根本不是我想象的那樣，我發(fā)現(xiàn)，在劍橋英語(yǔ)上課一點(diǎn)也不枯燥，我們每天上課是在學(xué)中玩，玩中學(xué)，剛開(kāi)始我不敢大聲說(shuō)英語(yǔ)，老師就鼓勵(lì)我，我有一點(diǎn)進(jìn)步，老師就表?yè)P(yáng)我。在那里，我們用英語(yǔ)唱歌，用英語(yǔ)對(duì)話，我還有了一個(gè)英文名字叫“Ben”(本)，我很喜歡我的`英文名字。

　　以前，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很難，現(xiàn)在，我一點(diǎn)也不覺(jué)得英語(yǔ)難了，我敢大聲地說(shuō)英語(yǔ)，會(huì)唱“Teddy Bear”，哈哈，我牛吧，我喜歡英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)真快樂(lè)!

敘事作文 篇7

　　20xx年11月24日是我的生日，這天又恰逢感恩節(jié)。從早晨六點(diǎn)開(kāi)始就陸續(xù)收到祝福的短信。最先發(fā)短信的是親愛(ài)的媽媽；其次是好友，連遠(yuǎn)在外地的朋友都沒(méi)有忘記這個(gè)日子，祝福我生日快樂(lè)、幸福。打開(kāi)QQ，電子賀卡、生日蛋糕從各方聚來(lái)。一時(shí)間，我被幸福緊緊包圍著。有親人如此，有朋友如此，一生何憾？

　　一大早，和同事組織了一個(gè)很有意義的活動(dòng)——“學(xué)會(huì)感恩，自強(qiáng)自立”，活動(dòng)室因?yàn)?6個(gè)孩子的到來(lái)而變得溫馨，桌上擺放著新鮮的水果，空氣中的果香叫人愉快�；顒�(dòng)按照既定的'程序很順利地完成了，師生在活動(dòng)增加了溝通，加深了感情，孩子們手捧禮物開(kāi)心地回教室上課了。幸運(yùn)如我，能夠在這個(gè)無(wú)比美妙的時(shí)刻完成一件很有意義并值得珍藏記憶的事。

　　工作間歇，收到辰爸送的鮮花。辦公室被玫瑰和百合的清香縈繞，讓人忍不住想深呼吸。他本不是一個(gè)浪漫的人，偏偏選擇了送花來(lái)表達(dá)心意；我本不是一個(gè)很愛(ài)花的人，在這個(gè)特別的日子接受了大束花朵倒也心情愉悅。

　　真正的驚喜在于：我歡笑著走進(jìn)教室，56個(gè)孩子一齊起身，大聲說(shuō)：“祝丁老師生日快樂(lè)！”我訝然，激動(dòng)！惟有深深鞠躬，連聲道謝。再看看黑板，中間是漂亮的彩色美術(shù)字“生日快樂(lè)”，周圍畫滿了各色圖案、花邊，落款是——四（4）班全體學(xué)生。有流淚的沖動(dòng)，我竭力抑制，“謝謝！”接著，我面向全體同學(xué)，告訴他們：“你們對(duì)我的祝福，是我收到的最好的生日禮物！”孩子們坐得格外端正，個(gè)個(gè)眼睛晶亮地望著我�！澳銈冎�道嗎，在生日這天最該感謝的人是誰(shuí)？是媽媽！因?yàn)槭菋寢尳o了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)溫暖美麗的世界。今天又恰好是感恩節(jié)，所以今年的生日我覺(jué)得特別有意義�！泵總�(gè)孩子都聽(tīng)得很專注。如果他們能夠記住我說(shuō)的話，那么今后也一定會(huì)在自己生日的時(shí)候?qū)�媽媽說(shuō)聲謝謝。我能夠傳遞愛(ài)，這真有意義！

　　中午，我邀請(qǐng)了爸爸、媽媽與我們一家三口共進(jìn)午餐。不大的包廂，適合我們這樣的家庭。幾樣父母愛(ài)吃的菜，望著身旁大口大口吃蛋糕的女兒和爸爸在老公的陪伴下一臉愜意地品著酒，再看看媽媽吃得很幸福很滿足的樣子，忽然覺(jué)得幸福就該這樣，很實(shí)在，很窩心，很溫暖。

　　下午回到學(xué)校，工作因?yàn)樾那闅g悅而更加可愛(ài)。熟悉的同事見(jiàn)著我都祝我生日快樂(lè)。暖暖的冬日午后，陽(yáng)光傾灑，校園里的一草一木在陽(yáng)光的浸潤(rùn)下活潑潑、興沖沖地舒展著枝葉。孩子們笑著，跳著，跑著，如此蓬勃而快樂(lè)。這是屬于孩子們的樂(lè)園，而我們身在其中，也收獲了幸福和歡樂(lè)。

　　晚上，依然在紅舞鞋舞蹈工作室排練舞蹈。一支新舞終于學(xué)完了。浸灑了汗水的新舞蹈讓我們特別喜歡。

　　朋友說(shuō)，生日那天笑著度過(guò)，就是最好的。如他所說(shuō)，我笑了。謝謝每一個(gè)讓我微笑的人，生命有你們，一生幸福！

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