有關(guān)初三周記模板集錦九篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初三周記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初三周記 篇1

　　今天我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨還有姐姐開(kāi)車來(lái)到了美麗的海濱城市——青島。

　　一路上，我和姐姐興奮不已，想象著大海的樣子，迫不及待的想早點(diǎn)看見(jiàn)大海�！扒�，大家快看呀！”爸爸突然喊道。我尋聲望去，看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海�！鞍职�，爸爸開(kāi)快點(diǎn)呀！”我興奮的說(shuō)。爸爸說(shuō)：“別著急，馬上就到了�！�

　　終于到了海邊，我一路飛奔到大海邊，急忙脫下鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，好像踩在一片大棉花上，可舒服了。我們急忙換好泳衣，沖向海水，只見(jiàn)一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)的及反應(yīng)，浪花就打到了我的臉上，我非常害怕張開(kāi)嘴巴大喊了一聲，海水直接沖進(jìn)我嘴里，真咸呀！玩了一會(huì)兒，我和姐姐去撿貝殼，沙灘上有好多五彩的貝殼，我和媽媽撿到了一個(gè)好大的貝殼，還是合著的`，聽(tīng)媽媽說(shuō)那好像是從深海被海浪打過(guò)來(lái)的。不一會(huì)，我和媽媽就撿了好多漂亮的貝殼。撿累了，我們坐在沙灘上休息一下，這才有機(jī)會(huì)好好看一看美麗的金沙灘。這時(shí)，阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“金沙灘呈月牙形，東西伸展，全長(zhǎng)3500米，寬300米，故名”金沙灘“。金沙灘是我國(guó)沙質(zhì)最細(xì)，面積最大，風(fēng)景最美的海水浴場(chǎng)之一，號(hào)稱”亞洲第一灘“�！�

　　中午，沙灘上的游人好多呀！有的在堆沙子、有的在傘底下乘涼、有的在撿貝殼、有的在海里戲水、還有的非常膽大在玩飛傘……我央求爸爸帶我和姐姐去坐摩托艇，爸爸說(shuō)：“您們太小了，不適合坐這個(gè)，怕嚇著您們�！苯憬阏f(shuō)：“我剛剛問(wèn)過(guò)叔叔了，兩個(gè)小孩可以坐一輛。”爸爸禁不住我們的央求，只好勉強(qiáng)同意了。我和姐姐穿上救生衣，坐上摩托艇，摩托艇發(fā)動(dòng)了，我心里害怕極了，緊緊的抓住車頭，摩托艇像箭一樣的飛奔起來(lái)，不一會(huì)兒，我們就回到了岸邊，下了摩托艇感覺(jué)爽極了，真的太刺激了。

　　我愛(ài)您——美麗的青島，我愛(ài)您——美麗的金沙灘。

初三周記 篇2

　　9月1日，又是這樣一個(gè)（開(kāi)學(xué)迎新的）日子。我站在公交車旁，看到絡(luò)繹不絕的人朝車站涌來(lái)，他們大多是已經(jīng)送完孩子去報(bào)到了的父母，此刻正抹著眼淚，一步三回頭地看著自己的孩子向遠(yuǎn)方走去，卻又不得不離開(kāi)他們，回到老家去。還有一些人，方向與他們相反，正急匆匆地朝著校門走去，他們是學(xué)生和提著行李的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)生怕孩子累著，一路走一路給孩子遞水、遞紙巾，似乎覺(jué)得自己的孩子是一個(gè)雪娃娃，而自己是刀槍不入的鐵人，生怕孩子有什么不舒適。

　　有一對(duì)母子就是這樣的'，從下車開(kāi)始，母親一路上的噓寒問(wèn)暖換來(lái)的只是兒子極不耐煩的回應(yīng)。

　　“你渴不渴？餓不餓？要不要媽媽給你去買幾個(gè)包子？

　　”不餓！“

　　”那你熱不熱？要不要吃冰棒？媽記得你小時(shí)候可喜歡吃了！

　　“不吃！”

　　“你再看看包里，看看有沒(méi)有少什么東西？”

　　“哎呀！媽！在車上已經(jīng)看過(guò)好幾遍了！煩不煩啊！”

　　母親的表情明顯僵了一下，但很快就恢復(fù)了，笑著對(duì)兒子說(shuō)：“既然你不想媽送你，那媽就回去了，家里還有好多事情要做，我也不能在這里陪你了，你要好好照顧自己，天冷要多加衣，天熱要……”她從兒子的皺眉中看出兒子的厭惡，“好了，話不多說(shuō)，你自己明白的，我走了！”說(shuō)完頭也不回地走了，兒子看著母親離去的背影也嘆了口氣，轉(zhuǎn)身朝學(xué)校走去，卻沒(méi)有看到拐角處的那雙眼睛。

　　看到這里，我不禁鼻子一酸，想起爸媽當(dāng)年送我來(lái)華師一附中時(shí)的情景。當(dāng)年，爸媽是否也曾在拐角處這樣凝望著我的背影呢？是否曾在我不知所措地找考場(chǎng)時(shí)默默給我鼓勵(lì)呢？

　　答案是肯定的，因?yàn)槲铱吹侥赣H離開(kāi)時(shí)用微笑強(qiáng)壓住淚水，堅(jiān)定地說(shuō)：“加油！”

　　此刻再看著這些想留不能留的離別，我回想起龍應(yīng)臺(tái)《目送》中的一段話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著：你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路彎轉(zhuǎn)的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追！”

　　我想，假若站臺(tái)和人一樣擁有感情，那它一定承載不下這離別的無(wú)奈與深深的愛(ài)！

初三周記 篇3

　　今天，我和同學(xué)們一起來(lái)到了玉淵潭公園，進(jìn)行了一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)——健步走8500米。路程很遙遠(yuǎn)，聽(tīng)起來(lái)就嚇人，更為“可怕”的是——中途不能停，最多休息5分鐘。在沒(méi)進(jìn)行活動(dòng)之前，我心里就有一點(diǎn)害怕，因?yàn)橛X(jué)得太遠(yuǎn)，怕自己堅(jiān)持不下來(lái)，但活動(dòng)后，我改變了當(dāng)時(shí)的想法。

　　起初，剛進(jìn)公園時(shí)我們都很激動(dòng)、興奮，體力好像永遠(yuǎn)都使不完，但是走久了興趣就慢慢的減弱了。也許是因?yàn)槔哿�，也許是因?yàn)椴蛔屨f(shuō)話，太無(wú)聊，也許是因?yàn)樽叩臅r(shí)間太長(zhǎng)了，對(duì)長(zhǎng)走漸漸失去了好奇心……

　　在走第二圈的時(shí)候我漸漸有些體力不支，感覺(jué)口干舌燥，腳也不聽(tīng)使喚了。但是我在心里無(wú)數(shù)次鼓勵(lì)自己：“鄭佳慧，你能行！相信自己是最棒的！”這時(shí)，楊主任為了鼓勵(lì)我們給我們放了音樂(lè)。在優(yōu)美的音樂(lè)旋律中，我越走越輕快，腳也不疼了，仿佛腳下生風(fēng)一樣。終于，我用自己的努力與堅(jiān)持完成了長(zhǎng)走活動(dòng)！

　　在這次的活動(dòng)中，我體會(huì)到了什么是累，什么是辛苦，但我也明白了一個(gè)道理：堅(jiān)強(qiáng)的'意志品質(zhì)是一點(diǎn)點(diǎn)磨礪出來(lái)的！雖然我很累 ，但我體會(huì)到了成功的喜悅！這次長(zhǎng)走活動(dòng)使我得到了充分的鍛煉，我希望學(xué)校多組織一些這樣的活動(dòng)，讓我們充分地得到鍛煉，使我們健康成長(zhǎng)！

初三周記 篇4

　　初三了，出山了。

　　未曾年輕就已蒼老的我們，在書(shū)海中睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊踏上了初三的征程。

　　也許，我們都曾天真的和某些人在某些地方許下了“一定要一起上初中高中還有大學(xué)”的承諾，而最后還是“一個(gè)人流浪”，卻又只能讓“最后一滴淚，在夢(mèng)里沉醉”。與其這樣，不如讓我們好好珍惜在一起的時(shí)光，至少這樣，我們才能“轉(zhuǎn)身優(yōu)雅退場(chǎng)”，或許也只有這樣才能在對(duì)方心中的那個(gè)角落留下一點(diǎn)點(diǎn)印象!

　　我們一起走過(guò)的昨天，怎能說(shuō)忘就忘?

　　那年夏天，我們一起邂逅了美麗，迎來(lái)了初中第一個(gè)學(xué)年，那時(shí)的我們都帶著陌生和熱情，相逢在了一起，那時(shí)的我們有誰(shuí)會(huì)想到初三后的分別呢?那時(shí)的我們何嘗不都覺(jué)得初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)都那么遙不可及?那時(shí)的我們又怎么不想畢業(yè)后闖出一片自己的天地。

　　花謝了又開(kāi)，一年又一年。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們都帶著兒時(shí)的夢(mèng)迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的初三，以前那個(gè)調(diào)皮搗蛋的'孩童都變了，但我知道：以前再也回不去了�，F(xiàn)在的我們每天都穿梭在書(shū)海與題海之間。我們也累，也怨，可我們無(wú)悔;就算最后也是失敗，我們“勝不驕敗不餒”!我知道，下一個(gè)夏天，就真的要隱藏那些不舍，然后微笑著說(shuō)一句“珍重再見(jiàn)”了，可這一句“珍重再見(jiàn)”或許就是“永遠(yuǎn)不見(jiàn)”!因?yàn)槌跞�過(guò)后，我們將會(huì)到達(dá)各自夢(mèng)想的彼岸了啊!我們就會(huì)有不同的目標(biāo)，不同的憧憬，不同的人生了啊!

　　我曾想過(guò)無(wú)數(shù)種分別的情景：也許，我們什么都不說(shuō)，什么都不提，就像平常一樣，各走各的路;也許，我們相擁在一起，抱頭痛哭;也許，我們都許諾：1年，2年，3年，5年，8年，10年或者20年后，我們?cè)傧喾?也許，我們都會(huì)用自己的方式，把以前未來(lái)得及說(shuō)出的話，一次說(shuō)清;也或許。

　　初三，就像沒(méi)有硝煙，沒(méi)有刀光劍影，也沒(méi)有聲音的戰(zhàn)場(chǎng)，我們卻要在這個(gè)無(wú)聲的仗場(chǎng)上打仗。盡管沒(méi)有風(fēng)吹和日曬，我們信心十足，百倍努力，只為爭(zhēng)取最后的勝利。

　　總之，短暫而漫長(zhǎng)的初中三年即將結(jié)束，讓我們努力再努力，為老師，為父母交一張滿意的答卷;為我們自己譜寫(xiě)一曲華麗的樂(lè)章吧!

初三周記 篇5

　　今天，我看了一本很有趣的故事書(shū)，名字叫《樹(shù)上的.吊鐘》：小烏龜一天天地長(zhǎng)大了。背上的殼也更大了。他很高興，因?yàn)樗�可以上學(xué)了，他來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。突然，他看到猩猩校長(zhǎng)，就問(wèn)：“這里怎么一個(gè)人也沒(méi)有？”猩猩校長(zhǎng)說(shuō)：“都是吊鐘壞了，所以這里才放長(zhǎng)假�！边@時(shí)候，小烏龜把大背殼給了猩猩校長(zhǎng)，說(shuō)：“把我的背殼掛到樹(shù)上當(dāng)?shù)蹒姲�。”猩猩校長(zhǎng)說(shuō)：“行。”

　　當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……學(xué)校的鐘聲又響起來(lái)了。大家都去感謝小烏龜了。

初三周記 篇6

　　春雨淅淅瀝瀝，織成了一張密密匝匝的水網(wǎng)，漫無(wú)邊際地覆蓋下來(lái)，把整個(gè)世界都置于水氣氤氳之下。

　　打開(kāi)窗子，細(xì)細(xì)密密的春雨打濕了我春天的思緒。靜悄悄的，豎立耳朵，聆聽(tīng)雨的纏綿。當(dāng)細(xì)密密的雨撲向面孔的時(shí)候，那種溫柔細(xì)膩的感覺(jué)像情人的手，像曾經(jīng)失去的那份感覺(jué)！等了一個(gè)冬天，終于又見(jiàn)細(xì)雨紛飛了！

　　因?yàn)橛杏�，春天才有了素娥天女般的婉約和飄逸，而雨因含春才表露出如酥如油的滋潤(rùn)和金貴。開(kāi)始雨還是細(xì)細(xì)密密的飄落著，輕輕彈奏著天籟一樣的.清音，干凈利落、音質(zhì)純凈、悠閑，緊接著加大了密度，屋檐開(kāi)始落下竹子般的雨滴，錯(cuò)落有致地墜落到大地，院里里的水泥地上，盛開(kāi)起晶亮晶亮的花朵。

　　雨終于瘋累了，雨點(diǎn)越來(lái)越小，成了毛毛，又成了霧氣，把世間的一切都不留罅隙地包圍了，像嫻靜的淑女一樣輕輕地濕潤(rùn)你的頭發(fā)，你的面頰，你的鼻孔，你的心肺……，這種感覺(jué)真似薄荷一樣清涼潤(rùn)滑，我開(kāi)始超然了。我閉上眼睛感受著雨的鼻息，雨的體味，我陶醉了，醉得要死。

　　在這樣的時(shí)候，我常愿斟一壺清茗，捧一卷宋詞，坐于小樓高閣書(shū)桌窗前，靜靜傾聽(tīng)歲月的音韻。在雨霧夾著草木泥土的芳香撲面而來(lái)之時(shí)，想起草色遙看，想起牧童遙指，想起劍門細(xì)雨，渭邑輕塵。

　　埋在心中的抱怨與懺悔在一點(diǎn)一滴地融化，被拂掠的風(fēng)吹散，在細(xì)細(xì)的雨霧中變得清涼而芳香�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨隨心所欲地在我面前美麗地漫舞飛揚(yáng)著。

　　當(dāng)我們的心境無(wú)端升起一層疲憊的時(shí)候，那就靜靜的感受春雨吧，感受它帶來(lái)的清新與遐意。雨中的沉思，濕漉漉的如一首詩(shī)，敘述昨日吹過(guò)的涼風(fēng)，撫潤(rùn)了斑駁的，零落的心，喚起清新，快樂(lè)的歌。

初三周記 篇7

　　也就是在這一周應(yīng)該算是個(gè)考試周，也是個(gè)悲傷周。其中數(shù)學(xué)考兩次，英語(yǔ)考了一次，生死未知��！最嚇人的便是星期五考的那張數(shù)學(xué)卷子。

　　一二節(jié)課，我輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)、和和美美的考完了相對(duì)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)試卷。誰(shuí)知第三節(jié)課又要考試，我們只好繼續(xù)考。我緩慢地寫(xiě)著試卷，這時(shí)老師突然飄到我身邊，迅速指出了我的錯(cuò)誤，數(shù)落了幾句就走了。我急忙糾正了錯(cuò)誤，及時(shí)挽回了三分，頓時(shí)覺(jué)得今天的'數(shù)學(xué)老師和藹可親，對(duì)我特別好。我高興得繼續(xù)寫(xiě)了下去，一路順風(fēng)順?biāo)�，這時(shí)一道我從來(lái)沒(méi)做對(duì)過(guò)的題目來(lái)了。我苦思冥想，在稿紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去、涂來(lái)涂去，使出九牛二虎之力，忽然急中生智，思路大概一寫(xiě)一對(duì)一驗(yàn)，對(duì)了。我的意著。一看時(shí)間，哎呦！我用了這么多時(shí)間。不過(guò)試卷應(yīng)該都能寫(xiě)完。士氣高漲的我繼續(xù)向題目發(fā)起猛烈地進(jìn)攻，信心滿滿的，覺(jué)得一百以上肯定能達(dá)到。

　　這時(shí)數(shù)學(xué)老師突然走過(guò)來(lái)，敲打了我?guī)紫伦雷诱f(shuō)：“你這道題和某同學(xué)錯(cuò)的一模一樣，然后又這說(shuō)了一大堆話，可我還是不會(huì)。嘰哩哇啦又說(shuō)了一大堆話，最后無(wú)可奈何地走了。我再看了一下時(shí)間，糟糕了，時(shí)間過(guò)了二十分鐘然而這二十多分鐘并沒(méi)有什么用。我腦袋亂成一團(tuán)，拼命寫(xiě)。最后，下課鈴聲悲催地響起，我還有三十二分沒(méi)寫(xiě)，我的內(nèi)心波瀾起伏，啥也不想說(shuō)，試卷發(fā)下來(lái)等挨批吧！

　　考場(chǎng)風(fēng)云變幻，我的小心臟又要經(jīng)受一次考驗(yàn)了。

初三周記 篇8

　　在我們的家里，爸爸對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)格的。

　　在我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸就表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。

　　那天，我剛做完作業(yè)，讓爸爸檢查我的`作業(yè)�？砂职衷跈z查我做的數(shù)學(xué)口算題時(shí)，突然發(fā)此刻我的“課時(shí)特訓(xùn)”上，三道口算題中有兩道是錯(cuò)的。于是，爸爸就對(duì)我產(chǎn)生了懷疑：我必須是心思不在學(xué)習(xí)上，才會(huì)做錯(cuò)這么多的。就因?yàn)檫@，爸爸到我的房間來(lái)探了個(gè)究竟：首先，爸爸問(wèn)我：“為什么會(huì)做錯(cuò)，口算題這么簡(jiǎn)單啊，為什么會(huì)做錯(cuò)？”我聽(tīng)了爸爸的話，一聲不吭，不明白該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。之后，我對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“我沒(méi)做錯(cuò)！”爸爸聽(tīng)了我的回答，心里很不是滋味，就狠狠地懲罰了我——他給了我一個(gè)耳光。那時(shí)候，我心里十分不明白爸爸為什么打我，于是，就痛哭了一場(chǎng)，眼淚嘩嘩地往下流，像下雨一樣。心想：爸爸怎樣會(huì)這么狠心呢？但是，當(dāng)我檢查自己的作業(yè)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得真的很不就應(yīng)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)就應(yīng)理解爸爸的懲罰，并承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是很不專心，心思不在學(xué)習(xí)上，才會(huì)做錯(cuò)題的。我最后明白了學(xué)習(xí)要專心，是不能馬虎的！

　　父愛(ài)是嚴(yán)肅的，更是寶貴的！雖然爸爸有時(shí)會(huì)打我、罵我，甚至還會(huì)親自動(dòng)手揍我。但是，我相信爸爸打我并不是有意的，是因?yàn)槲易隽瞬辉撟龅氖拢�或是得罪了什么人。這樣也是為了我好。有一句話說(shuō)得好：打是親，罵是愛(ài)！我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，我必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)讀出一翻好事業(yè)，報(bào)答爸爸。

初三周記 篇9

　　無(wú)聲無(wú)息，便過(guò)了十幾個(gè)冬夏。我已經(jīng)坐在了初三的教室內(nèi)，蓄勢(shì)待發(fā)，向中考的路出發(fā)。

　　小學(xué)時(shí)，我三年級(jí)，而你才一年級(jí)，我的弟弟。升入初中的那個(gè)夏天，窗外蟬鳴不斷，正如我不知所措的心。小學(xué)三年，我們?cè)�一起上學(xué)一起放學(xué)，也曾爭(zhēng)吵，也曾歡樂(lè)。而我即將踏入中學(xué)校門時(shí)，你仍在原地。對(duì)于這必要的分離，你未曾表示過(guò)什么，我卻因?yàn)槌醮蝸?lái)到陌生之地而感到迷惘，我開(kāi)始分外想念你，以及那時(shí)的時(shí)光�？�，一切都要按照時(shí)間的軌道進(jìn)行。

　　當(dāng)你終于邁進(jìn)初一的教室，我也初三了，我們一起上學(xué)一起回家的'日子僅是一年光陰，或許，還不夠一年。而當(dāng)我在高中相遇你時(shí)，你方高一，我已高三。我們總差著那兩年。

　　幾個(gè)星期前，我們約定周五放學(xué)一起回家。而到了那天下午，望著滿校涌動(dòng)的人群，你卻遲遲不出現(xiàn)。我心生一念，莫不是你已經(jīng)走了?轉(zhuǎn)念，思慮一番又覺(jué)得不會(huì)，我們等在這這么久，怎么會(huì)看不見(jiàn)你呢?我想再等一等，可朋友略微傒悻。無(wú)奈，我終是先走了。路上，朋友調(diào)侃：“你回家看看，他是不是已經(jīng)坐在電腦前樂(lè)悠悠地玩電腦了?”當(dāng)時(shí)，我記得我是這么回答她的：“不，他不會(huì)的。如果有一個(gè)人先失約，那一定不會(huì)是他�！闭f(shuō)完這話，我方才悔悟。有些懊惱，可我已經(jīng)快到家了。

　　是的，如果有一個(gè)人先失約，那一定不會(huì)是你。你總在原地，而我卻已經(jīng)先走。而在人生的道路依然如此，我總是要先走的，我們總差著那兩年。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我總能等到你，方行下一步。

　　在人生漫漫長(zhǎng)路中，我們總要收拾行裝不斷出發(fā)，所幸我能在前路為你指引，即使你不一定走我這條路，總能給你一些經(jīng)驗(yàn)。

　　這一次，不如我們來(lái)個(gè)約定，我在高三等你，望你能滿載來(lái)找我。這一次，換我等你。

　　雖然我們之間橫亙著那兩年，但還好。

　　還好，你是我弟弟。

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