【精品】開學(xué)周記范文集合八篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是時候認真地做好周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)周記8篇，歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)周記 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我就是一個六年級的小學(xué)生了。

　　新學(xué)期開始了，要端正自己的學(xué)習(xí)慣。在這學(xué)期里，我要嚴格要求自己。在語文方面，我要多讀，多背，老師要求要背的`我一等要背的滾瓜爛熟。數(shù)學(xué)方面我要認真認真聽講，不會的題在上面標(biāo)上記號，下課的時候問老師，同學(xué)。在英語方面，要把英語課文都背會，單詞要會讀，會默寫。但這些還不夠，在上課的時候認真聽講，做好筆記，要認真完成老師布置的作業(yè)。改掉以前的壞習(xí)慣，全心全意地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

　　在星期天的時候，首先，要把老師在學(xué)校布置的作業(yè)寫完，然后再練習(xí)點數(shù)學(xué)題，也可以預(yù)習(xí)一下數(shù)學(xué)課本的練習(xí)題。語文也要提前預(yù)習(xí)，英語也是要好好記的，做完這些也可以去練一練字。

　　在這一年中，我一定要好好努力，要考上一所好的初中。

開學(xué)周記 篇2

　　一眨眼的工夫，假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎。

　　現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時候開學(xué)。以前我總是盼望著星期一的到來，可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠不要到周一，因為周一(很不情愿地寫下這個日子)就要開學(xué)了。

　　在假期里，我就像一匹脫了韁繩的“野馬”，在遼闊的草原上奔跑，無憂無慮的玩耍�？勺罱K還是要被拴回“馬圈”里去……

　　快要開學(xué)了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見我的.同學(xué)了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是我又要回到星期一至星期五有老師，星期六至星期天有媽媽的生活中。

　　這個假期令我非常難忘，要開學(xué)了，我雖然人沒到校，可是我的心還在學(xué)校里面。但我相信自己只要真的開學(xué)了，在教室里多上兩節(jié)課，我的心就會完全地回到學(xué)校，學(xué)習(xí)，才是我現(xiàn)在唯一的目標(biāo)。雖然我在上學(xué)期沒有達到目標(biāo)，但經(jīng)過我的努力我一定會達到目標(biāo)的。

　　快開學(xué)了，我又升了一級了。在以前的學(xué)習(xí)生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學(xué)期里自覺學(xué)習(xí)，學(xué)得更好，不辜負老師及家人對我的期望和我自己的夢想。

　　現(xiàn)在，我就一心一意盼著開學(xué)啦!

開學(xué)周記 篇3

　　20xx年 xx月 xx日 周x 晴

　　這個周是開學(xué)的的一周，這個學(xué)期意義重大，因為只有打好這六年級的最后一仗，才可以邁進北京市最好的初中八中的校園，讀哪所中學(xué)，就極有可能關(guān)系到升高中，高中好不好就可以關(guān)系到讀哪所大學(xué)，大學(xué)就可以決定人的.前途了，所以無疑六年級的最后一仗一定要打漂亮，得到高分，進入八中。

　　早早就起了床，六年級的第一天，得給大家都留個好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過早點，便懷著一顆害怕又好奇的心來到了學(xué)校。

　　六年級!畢業(yè)班!!會整天淹在題海里。新學(xué)期要有新的目標(biāo)~~應(yīng)當(dāng)把精力從玩上轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來～。

　　看著冉冉升起的國旗，我心里不知怎樣冒出這句英語單詞：good good study! day day up !

開學(xué)周記 篇4

　　校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝�趣事，交流著收獲，品評著新衣……的`塵土……

　　舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”

　　隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？

　　老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結(jié)友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭．上課時，同學(xué)們認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外．

　　我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。

　　可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！

開學(xué)周記 篇5

　　開學(xué)了，不知道是興奮還是難過。興奮的是，又可以和那些死黨朝朝暮暮得處在一起了；難過的是，又開學(xué)了，那些臺燈下奮斗的日子又開始了！

　　踏著積雪背著小書包.屁顛兒屁顛兒的踏入了那久違的校園�？粗�一個個熟悉懵懂天真的面孔，不覺意識到一個學(xué)期又開始了。又該進入那苦命的'學(xué)習(xí)狀態(tài)了。

　　伴隨著悅耳的上課鈴聲，拿著手中那幾本有點沉重的寒假作業(yè)，頓時覺得自己這一個寒假還是沒有虛度滴！雖然匆匆忙忙的又長了一歲，但當(dāng)然是很高興的。已經(jīng)走出胡鬧的世界了，該懂事了，那懵懂天真的臉龐....真的不多了。呵呵，新學(xué)期，新希望。新競爭，新目標(biāo)嘛！當(dāng)然，又是一個新學(xué)期，你的步伐該更加穩(wěn)重，你的進步應(yīng)該更大......

　　新學(xué)期，就應(yīng)該去整理一下自己，以一個全新的面孔去面對，去取得個更有效率的學(xué)習(xí)成績，要學(xué)會以更少的時間去學(xué)西更多的東西

　　新學(xué)期開始了，每個人都應(yīng)該有全新的目標(biāo)。為什么有時候自己制定的目標(biāo)無法實現(xiàn)呢？因為自己沒有付出那么多努力，沒有努力去哪里求回報呢？沒個好成績都是辛苦努力所換來的，每一個合理的目標(biāo)都要賦予實際行動去實現(xiàn)，不能空口說瞎話。并不是誰說要考第一就可以考下的。任何東西口說無憑，應(yīng)該用實際行動去證明。

　　新學(xué)期.新起點.新希望。我會更加努力的去實現(xiàn)我的那個目標(biāo)。為我以后的生活打下基調(diào)。

開學(xué)周記 篇6

　　又是一個明朗的晴天，又是那溫暖的陽光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的動作梳洗了一番。

　　起了床，穿上鞋出去玩了，爬上我們小區(qū)后面的那個高坡，靠著護欄看著下面的綠草，好美啊，小草迎著微風(fēng)輕輕搖動著，小草上的露水透過陽光閃爍著，美了我的眼。風(fēng)又撫摸著我的臉，真是有著說不出的舒服，在陽光的照射下，我隱約看見了巖壁上有幾個東西，仔細的看，好似葫蘆，我蹲了下來又仔細的看了看真是是葫蘆，我看見了一個紅的，心想可能還有別的，我就抱著我的希望我就沿著那個紅的葫蘆往搜索，如我所愿，我又找到了四個葫蘆，現(xiàn)在有五個葫蘆啦，一個紅的，兩個綠的，剩下的都是快枯萎的，誰叫他們在最邊角呢?在巖壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多么耀眼啊。

　　這兒花草很多，當(dāng)陽光照下來時，你會感到一絲絲美意，看那樹下有幾朵野花，紅的`、黃的什么顏色的都有，五顏六色，美麗是不用說的，這兒是我最喜歡的地方，不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的，到處都是那討厭的汽油味，那像這，簡直沒法拿來比較，在這我的心情是平靜的，由于我聞到了新鮮的空氣，當(dāng)我在馬路里的時候，我的心情是煩躁的，由于我聞到了難聞的空氣，真是截然不同啊。

　　我喜歡這，我想讓全世界也和這一樣美甚至更美，但是總有人破壞，這還能有什么辦法呢?

開學(xué)周記 篇7

　　度過了漫長的炎夏、暑假，終于盼到了天高云淡的九月一日——又開學(xué)了。

　　當(dāng)我走進“久違”的校園——考棚街小學(xué)時，校內(nèi)校外熙熙攘攘的學(xué)生中，多半是熟悉的面孔，給人一種故友重逢的親切感。

　　由于我已是初二年級的學(xué)生了，進校后我就帶著“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——初二（2）班。

　　嗬！我已告別低年級，走向高年級的感覺真好！

　　剛進教室，我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字，我一邊與他們興奮地打著招呼，一邊走向我自己的座位——五組最后一排。

　　對于我的新教室我是喜愛的，但對于這太靠后的新座位，我就不大滿意了。但得知老師把比較調(diào)皮的`同學(xué)安排在前三排這一用心良苦的意圖后，心里也就釋然了——做個被老師看好的乖學(xué)生，盡管以坐后排為代價，值！

　　上課了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師一來，對我們說的第一句話是：“同學(xué)們，暑假玩的快樂嗎？”我們回答說：“快樂！”話音剛落，一個與我們“持不同意見者”（但卻代表著我們的心聲）的聲音響起：“作業(yè)那么多，做都做不完，還玩的快樂？”引得全體同學(xué)哄堂大笑。老師聽了這“另類”的話語后，也沒計較，隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。當(dāng)一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時，整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩后，老師告訴我們來了10個新生，并給我們一一介紹，幾分鐘之后，我們就認識了加盟我們這個“部落”的新成員。

　　第二節(jié)課也是數(shù)學(xué)課，老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的打算，大家的發(fā)言雖然不算涌躍，但是也沒大冷場，有不少的同學(xué)在老師的鼓勵下道出了自己的學(xué)習(xí)計劃，頗給人啟發(fā)。

　　在接下來的一天中每一節(jié)課，都使我一種新鮮的感覺，兩個多月沒上學(xué)，仿佛有半年似的“久遠”，今天突與老師、同學(xué)相聚，有一種說不出的喜悅和興奮。

　　開學(xué)第一天，感覺不一般！

開學(xué)周記 篇8

　　與開學(xué)第一周相比，兒子本周少一分慌亂，多一點條理。這和老師從到校時間、作業(yè)格式等點滴方面入手培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣分不開。但第一周留下的后遺癥也在本周凸現(xiàn)出來：因為上周沒有將作業(yè)要求記錄完整，所以兒子語文作業(yè)總是有這樣或那樣的問題。上周老師就在作業(yè)本上打幾個巨大的問號，一次是孩子忘讓家長簽字，一次是忘做周記。本周作業(yè)問號有增無減，老師還專門發(fā)短信，提醒家長關(guān)注孩子作業(yè)質(zhì)量。今天下班回家檢查作業(yè)，那個揮之不去的問號依然赫然矗立在第一頁，而且旁邊還多一行批注“請按老師要求做！”我終于沉不住氣，厲聲問兒子問題到底出在什么地方，兒子一臉委屈，說自己按要求做的，不知道是什么問題。我一聽，氣更大：連續(xù)幾天作業(yè)有問題，他卻至今不知問題出現(xiàn)在哪里，更沒有主動詢問老師或同學(xué)。學(xué)習(xí)上如此缺乏主動精神，這怎么能適應(yīng)學(xué)校所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)教學(xué)方式呢？而且，他不及時改正錯誤，我行我素，還給老師留下一個不好的印象，即家長不配合學(xué)校工作，不督促孩子及時糾錯。為避免更造成更惡劣影響，我立刻給語文老師打個電話，仔細詢問作業(yè)要求。老師很耐心地進行指導(dǎo)，并委婉地提醒說，孩子缺乏主動性，不懂的`地方不知道請教老師，這是非常嚴重的一個學(xué)習(xí)態(tài)度問題，如果不改正，肯定會掉隊。放下電話，我立刻把這個厲害關(guān)系苦口婆心地講給兒子聽。習(xí)慣的養(yǎng)成不能一蹴而就，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)，摸索正確的學(xué)習(xí)方法，任重道遠呀！

　　關(guān)于數(shù)學(xué)：孩子之前預(yù)習(xí)只顧著完成練習(xí)題，我總覺得有點沒對，但又不知到底哪里沒對。今天看數(shù)學(xué)鄭老發(fā)的博客“數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)五步法”，我才恍然大悟：孩子預(yù)習(xí)缺乏總結(jié)歸納和提出疑問這兩個關(guān)鍵步驟，沒有深入思考，所以預(yù)習(xí)如蜻蜓點水，效果不明顯。這下知道該怎么指導(dǎo)兒子。

　　關(guān)于英語：昨天兒子說老師找摸底考試90分以上的同學(xué)談話，包括他，對他們提出更高的學(xué)習(xí)要求。我趁機大大鼓勵一下他，以彌補他因語文方面連續(xù)受挫而在自信心上的打擊。

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