活動(dòng)工作總結(jié)(匯編15篇)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的活動(dòng)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)工作總結(jié)1
X年1月23日至2月5日，由xx學(xué)院xx社12名同學(xué)組成的支教隊(duì)伍利用寒假時(shí)間，來到xx省xx州xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)進(jìn)行為期兩周的支教活動(dòng)。
xx州是彝族自治州，xx小學(xué)主要由彝族學(xué)生組成。xx村位于大山深處，學(xué)生的父母大多是勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，當(dāng)?shù)亓?xí)慣講彝語，學(xué)生們的漢語水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上其他孩子，說話常常慘雜著民族方言，給志愿者們多了一層語言難關(guān)。
提前準(zhǔn)備，給山區(qū)孩子帶去更多幫助
在去松坪小學(xué)支教之前，志愿者們?cè)诮残^(qū)進(jìn)行了為期六天的支教培訓(xùn)，請(qǐng)到有支教經(jīng)驗(yàn)的高年級(jí)學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)，并且深入討論和計(jì)劃如何更好地完成支教任務(wù)能更多地幫助到山區(qū)孩子。除此之外，志愿者們還提前購買文具，小禮品和一些簡單的體育用品，帶去給他們。
條件艱苦，磨練志愿者的意志
1月23日，經(jīng)過了13個(gè)小時(shí)的長途火車、5個(gè)小時(shí)的大巴和摩的長途顛簸，支教隊(duì)伍來到了目的地。多種交通工具的轉(zhuǎn)換讓志愿者們身心疲憊，但是他們心態(tài)良好很快適應(yīng)，并在到達(dá)之后迅速收拾出辦公和住宿的地方。
住宿條件十分艱苦，用水用電比較困難，沒有食堂，需要自己動(dòng)手解決一日三餐。雖然如此，志愿者們依舊滿腔熱血，積極地面對(duì)困難。在他們看來，水電人本就應(yīng)該吃苦耐勞，這是一種體驗(yàn)，也將是一段難忘的經(jīng)歷。
支教，讓彝族孩子的寒假生活有滋有味
本次支教開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、法制教育、手工和禮儀等課程，在支教期間還開展開學(xué)典禮、防震演練、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、夢(mèng)想diy和文藝匯演等活動(dòng)。志愿者們即是課堂上的老師，也是課外活動(dòng)中的大朋友。在志愿者們的努力之下，小學(xué)生們很快地接受了這些小老師。
每天早上，志愿者們先帶領(lǐng)小學(xué)生們朗讀課文，糾正他們的發(fā)音。接下來就開始進(jìn)行課程教學(xué)，志愿者們多次討論，安排好每日每個(gè)年級(jí)的課程，提前備課，確�？焖儆行У亟虝�(huì)小學(xué)生相關(guān)課程知識(shí)。課堂上，志愿者們鼓勵(lì)小學(xué)生積極回答問題，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策，表現(xiàn)好會(huì)加小星星，一天下來，小星星多的小學(xué)生會(huì)得到小獎(jiǎng)勵(lì)。
課后，志愿者們還輔導(dǎo)學(xué)生們做寒假作業(yè)，并希望能支教結(jié)束前幫助他們克服難題，完成寒假作業(yè)。上午大課間時(shí)間，志愿者們組織小學(xué)生做廣播體操，鍛煉身體。下午課外活動(dòng)時(shí)間則組織小學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。由于松坪小學(xué)缺乏體育器材，能玩的只有幾根跳繩和志愿者們帶過去的一些羽毛球拍和乒乓球拍等。即使是這樣，小學(xué)生們還是玩的特別開心，他們有自己別樣的童年。
課后，學(xué)生們積極參加志愿者們組織的趣味活動(dòng)，主動(dòng)與志愿者們交流，有時(shí)還給志愿者們送上自己的折紙、畫畫等當(dāng)作小禮物，讓志愿者很感動(dòng)。
有孩子這樣對(duì)志愿者說：“和你們?cè)谝黄�，是我們寒假最開心的'時(shí)候，雖然只有短短的十幾天，但是，這十幾天，一直會(huì)在我們心里。”
支教結(jié)束時(shí)，同學(xué)們舍不得志愿者離開，在教師黑板上留下了他們對(duì)志愿者們的話：“愛你們的我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你們!”
支教，讓志愿者們得到成長
每天放學(xué)之后，志愿者們都會(huì)聚在一起交流當(dāng)天的支教活動(dòng)，找到不足，并考論解決方法，總結(jié)一天的工作，安排第二天工作。
在給小學(xué)生們進(jìn)行夢(mèng)想diy這個(gè)活動(dòng)時(shí)，志愿者們發(fā)現(xiàn)，他們年紀(jì)雖小，還很懵懂，不諳世事，但是依舊渴望著長大之后能走出大山深處，去看外面的世界，去改變世界。志愿者們感觸良多，夢(mèng)想沒有大小，不分你我。在志愿者教會(huì)小學(xué)生的同時(shí)，他們也給志愿者們上了生動(dòng)的一課。
在支教活動(dòng)日志中，有志愿者這樣寫道：“十幾天，我們不能給他們教會(huì)什么，但我們可以帶給他們很多東西，慢慢的去改變他們?cè)械南敕�，讓他們更加的努力，也許，這才是支教真正的目的吧。”
2月5日，為期兩周的支教活動(dòng)圓滿結(jié)束了。學(xué)生、老師和家長都來給志愿者送行。松坪小學(xué)的校長十分感謝志愿者們犧牲寒假時(shí)間來到大山深處進(jìn)行支教，給小學(xué)生們帶去了很多幫助和歡樂，也希望和懇請(qǐng)志愿者們以后能多來松坪村，幫助更多大山里的孩子。
短暫的支教生活結(jié)束了，短短的兩周沒能教會(huì)孩子們太多知識(shí)，但也在一定程度上幫助到了他們，告訴他們外面的世界，開闊了他們的眼界，鼓勵(lì)他們認(rèn)真讀書，走出大山。
志愿者們希望能有更多水電學(xué)子、更多川大人加入到支教隊(duì)伍中來，感受愛，接力愛，傳播愛!
活動(dòng)工作總結(jié)2
根據(jù)教育局20xx年暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假工作計(jì)劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡要總結(jié)。
一、假前召開大會(huì)，做好學(xué)期工作總結(jié)，強(qiáng)化法制安全教育，做好安全工作總結(jié)。
放假前，我校通過召開全校家長會(huì)和學(xué)期結(jié)業(yè)式等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識(shí)教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請(qǐng)家長參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識(shí)和安全意識(shí)，用法律法規(guī)來約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時(shí)巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數(shù)教師按時(shí)正點(diǎn)，并做了詳細(xì)記錄，有事及時(shí)匯報(bào)；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假?zèng)]有發(fā)生任何安全事故。
二、家校聯(lián)系，開展家訪活動(dòng)。
開展家校聯(lián)系和家訪活動(dòng)。重視經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪活動(dòng)，有的通過電話或網(wǎng)絡(luò)等方法進(jìn)行了家訪工作。
三、積極組織學(xué)生參加各種比賽。
1、參加鎮(zhèn)中小學(xué)生體育知識(shí)競(jìng)賽。8月8日，我校選派三名選手參加了在前進(jìn)小學(xué)舉行的中小學(xué)生體育知識(shí)競(jìng)賽。經(jīng)過1上午的激烈角逐，在全鎮(zhèn)24名學(xué)生參加的比賽中，我校三名選手包攬個(gè)人前三名，他們分別是姜海航獲個(gè)人第一名、任乃喬獲第二名、梅家川獲第三名。同時(shí)我校還獲得團(tuán)體總分第一名的好成績。在此讓我們?nèi)w同學(xué)用最熱烈的.掌聲對(duì)他們表示祝賀。
2參加鎮(zhèn)中小學(xué)生“迎全運(yùn)、愛家鄉(xiāng)”全民分健身書法繪畫攝影比賽。在這項(xiàng)比賽中，我校共上交作品21份。其中書法作品7份、繪畫6份、攝影8份。經(jīng)過組委會(huì)的評(píng)審，我校獲得以下成績：硬筆書法類作品中；我校陳廣濤主席獲教師組二等獎(jiǎng)。繪畫類：王瑞同學(xué)的《海底世界》獲學(xué)生組二等獎(jiǎng)。攝影類：王瑜的《老外來到俺家鄉(xiāng)》獲學(xué)生組一等獎(jiǎng)、任志遠(yuǎn)的《趕海》獲學(xué)生組二等獎(jiǎng)、任連寬主任的《晚霞》獲教師組二等獎(jiǎng)。我校還被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3、參加熊岳鎮(zhèn)廣場(chǎng)文化月文藝匯演。8月12目，我校參加了熊岳鎮(zhèn)舉辦的廣場(chǎng)文化月，所選送的節(jié)目《紅色記憶》獲得舞蹈類優(yōu)秀獎(jiǎng)。
總之，我校暑期工作是有序的計(jì)劃、有序的實(shí)施，20xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩。老師們同學(xué)們！新學(xué)已經(jīng)開始，希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天！
最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
活動(dòng)工作總結(jié)3
我校紅十字會(huì)聯(lián)合學(xué)校相關(guān)職能部門和社會(huì)企業(yè)共同舉辦“愛國、愛校、公益”為一體迎國慶的無償獻(xiàn)血主題思想政治教育活動(dòng)。
此次獻(xiàn)血活動(dòng)在獻(xiàn)血主題突出的同時(shí)，內(nèi)容上加強(qiáng)創(chuàng)新，融入了其他亮點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)主要內(nèi)容包括以下四個(gè)方面：
第一、為每一位無償獻(xiàn)血者頒發(fā)“無償獻(xiàn)血者紀(jì)念證書”。
第二、學(xué)校和資助單位以每一位無償獻(xiàn)血者的名義向我校革命英烈校友陶保桓和張鎮(zhèn)道就讀的鄉(xiāng)村小學(xué)孩子捐贈(zèng)五彩畫筆。
第三、受捐贈(zèng)畫筆的孩子以所受捐贈(zèng)畫筆以“我愛我的祖國”作畫。
第四、以孩子的畫設(shè)計(jì)制作成卡片，贈(zèng)送給無償獻(xiàn)血者和孩子。
整個(gè)活動(dòng)的組織策劃得到了賴訪書記的關(guān)注和副書記羅元老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)，同時(shí)也得到了吳騫老師的支持和于雷、林萱兩位研究生的協(xié)助。
10月1日活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，校黨委副書記唐仁郭作了講話并對(duì)我們?cè)谛４髮W(xué)生的成長給予了希望。桂林市衛(wèi)生局副局長陳敏玲對(duì)此次活動(dòng)的意義作出了肯定。另外，桂林市中心血站副站長及校醫(yī)院院長和其他部分學(xué)院老師也都出席了此次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
隨著羅元老師慷慨激昂的宣布：“無償獻(xiàn)血活動(dòng)，現(xiàn)在開始”。各位獻(xiàn)血志愿者井然有序的開始了獻(xiàn)血。上午9：30—11：30兩個(gè)小時(shí)的獻(xiàn)血活動(dòng)中，一共有214位同學(xué)參加了獻(xiàn)血，獻(xiàn)血總量達(dá)52630ml�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)血志愿者在白曉軍副校長題詞為：“我愛我的祖國”的留言板上簽字留言，表達(dá)自己的愛國熱情。我校青少年充滿了熱情與愛心，將自己青春的活力擴(kuò)散。我們充斥著一腔熱血，我們真誠地奉獻(xiàn)，將愛傳遞，我們希望用自己滴滴熱血飽含的熱情去溫暖人間，感動(dòng)世界。
活動(dòng)結(jié)束后，校團(tuán)委網(wǎng)站上公布了此次活動(dòng)的新聞稿，不到一周時(shí)間，點(diǎn)擊率達(dá)到1XX人次，這樣的數(shù)據(jù)表明此次活動(dòng)的受關(guān)注程度和廣泛的影響力，也從側(cè)面對(duì)我們此次活動(dòng)的目的和意義作出了肯定的回答。
此次活動(dòng)從整體層面上講可以說是圓滿落幕，但細(xì)數(shù)主要活動(dòng)環(huán)節(jié)，還是發(fā)現(xiàn)存在很多問題。主要表現(xiàn)在三方面：第一，組織策劃經(jīng)驗(yàn)不夠，具體細(xì)節(jié)考慮不周全。第二，小組長溝通不夠，致使活動(dòng)脫節(jié)。第三，后續(xù)工作沒有做妥善安排。
活動(dòng)策劃書起草之后拿給羅元老師過目，才知道與羅老師想得到的內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)。一方面是我們這些新干部寫策劃書的能力不夠，連最基本的頁面設(shè)置和內(nèi)容格式上都出問題，另一方面也是我們對(duì)羅老師的想法不夠理解，沒有突出他想要的內(nèi)容。由于活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足，主要干部在協(xié)助各組長工作時(shí)也有些模糊，不能準(zhǔn)確將自己定位，不能把控活動(dòng)全局。在工作協(xié)調(diào)會(huì)上羅元老師用切蛋糕的方法將各小組組長的職責(zé)明確定位。大家各盡其責(zé)，互相合作，工作進(jìn)入準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。
工作小組分為場(chǎng)地組、聯(lián)絡(luò)組、宣傳組和人員組。
在場(chǎng)地組方面，由于組長不能很好的與其他組長交流，沒有將自己的工作進(jìn)程通報(bào)給指導(dǎo)老師和其他組長，也沒有充分與本組其他組員分工合作，不能將工作分配到個(gè)人，而是采取任何事自己干的原則。最終導(dǎo)致在活動(dòng)前一天晚上很多硬件設(shè)備都沒有到場(chǎng)，場(chǎng)地也沒有布置好，幸好吳騫老師補(bǔ)救及時(shí)才保證了活動(dòng)的正常進(jìn)行。
聯(lián)絡(luò)組作為四個(gè)活動(dòng)小組的連接紐帶和對(duì)外合作樞紐，雖然在對(duì)聯(lián)通公司的合作及典型獻(xiàn)血志愿者的邀請(qǐng)上出了不少力，但卻沒能夠很好的與其他組長做好溝通和對(duì)桂林市血站具體工作安排作詳細(xì)了解，致使血站提供的信息和校團(tuán)委老師的給我們的信息存在偏差，阻滯工作進(jìn)行。
宣傳組在團(tuán)委宣傳部成員的.協(xié)助下，工作進(jìn)展相對(duì)穩(wěn)定。現(xiàn)場(chǎng)采訪、攝影所需設(shè)備和材料都準(zhǔn)備到位，但在前期的宣傳過程中，革命英烈校友展板制作上存在錯(cuò)誤和工作滯后現(xiàn)象。在主橫幅的制作上沒有突出主標(biāo)題，另外，也在不該落款的地方落款，最后不得不在緊急時(shí)刻重新做橫幅，延遲了工作進(jìn)程。
人員組在一定程度上承擔(dān)了場(chǎng)地組的工作，保證了部分硬件到位，組長認(rèn)真負(fù)責(zé)將各項(xiàng)工作細(xì)化到點(diǎn)，分配到人，充分調(diào)動(dòng)各分會(huì)會(huì)長積極性，保證了每個(gè)分會(huì)都有志愿參加活動(dòng)。但在一些人員安排方面不夠周全，新助理負(fù)責(zé)的現(xiàn)場(chǎng)工作區(qū)域出現(xiàn)混亂、嘈雜現(xiàn)象。另外，一些工作人員不能盡職盡責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)四處游離，現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生也沒有及時(shí)打掃。因此，出現(xiàn)了一位獻(xiàn)血志愿者對(duì)我們工作能力和工作態(tài)度的抱怨和不滿，最終由負(fù)責(zé)人向那位同學(xué)道歉解釋才得以緩解問題壓力。
活動(dòng)結(jié)束后，主要干部沒能及時(shí)做好相關(guān)工作總結(jié)會(huì)，沒有將后續(xù)工作通報(bào)給大家，致使工作總結(jié)準(zhǔn)備倉促，宣傳紀(jì)念冊(cè)的制作也相對(duì)滯后。另外，五彩畫筆從何而來，畫品什么時(shí)候能做成紀(jì)念品？這些答案都還在等待團(tuán)委老師的指導(dǎo)。
作為校紅十字會(huì)的主要干部，針對(duì)此次活動(dòng)，我個(gè)人所做的并不多，但更加明白了自己的定位與職責(zé)。
總體考慮，此次活動(dòng)我所做的主要有三點(diǎn)：
1、組織策劃和籌備活動(dòng)方案。
2、抓工作重點(diǎn)確保活動(dòng)重要環(huán)節(jié)流暢進(jìn)行。
3、善始善終，組織做好活動(dòng)收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>
在寫活動(dòng)策劃書方面得到了羅元老師的親筆指導(dǎo)，場(chǎng)地人員安排以及現(xiàn)場(chǎng)工作分配也得到了于雷師兄和林萱師姐的大力支持。我內(nèi)心最大的感受是“成敗取決于細(xì)節(jié)，這也是區(qū)分一個(gè)干部能力高低的指標(biāo)�！�
在活動(dòng)中我所明白的道理，主要有以下三點(diǎn)：
1、老師的指導(dǎo)師是我取的進(jìn)步的最快路徑。
2、同事的合作能為我分擔(dān)最大的壓力。
3、笑容永遠(yuǎn)是我們校紅十字會(huì)的名片。
每一次錯(cuò)誤都將預(yù)示著我取得了進(jìn)步，因?yàn)槔蠋煹闹笇?dǎo)和嚴(yán)格要求，任何阻礙都將使我前進(jìn)。做大事要靠大家，同事的合作與交流能為我分擔(dān)最大的工作壓力，能夠保證將各項(xiàng)工作按時(shí)按質(zhì)完成。然而，作為公益活動(dòng)的志愿者，需要將愛傳播，將微笑留在我們呆過的每一個(gè)地方的精神。所以說，笑容才是我們校紅十字會(huì)永遠(yuǎn)的名片。
活動(dòng)結(jié)束后，我又繼續(xù)思考著···我到底該怎樣定位自己？
作為校紅十字會(huì)組織的主要干部，我就是一位將軍，我必須要讓我的士兵們明白他們?cè)撏淖�，他們要去干什么，該怎么去，去了有什么目的和意義？我明白一個(gè)好的將軍應(yīng)該戰(zhàn)死沙場(chǎng)，誓死不歸。我愿意！
活動(dòng)工作總結(jié)4
彈去五月的浮塵，迎來六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了歡樂的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六。一，活動(dòng)資料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動(dòng)萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了用心配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不一樣，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。所以我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，期望透過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，可是因?yàn)?烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過程中家長的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競(jìng)賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒完美的道德情感，增進(jìn)親子間的配合默契。
這天的天氣十分的好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開始前，我們各個(gè)班家長都帶著自我的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。
活動(dòng)開始時(shí)，大家那種激動(dòng)的情緒一下就表露出來了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個(gè)球，然后將球傳到自我的'孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的;第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開始時(shí)，家長背著孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最終哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，所以，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，用心踴躍參加;第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個(gè)家長或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不一樣頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都用心參加。緊之后是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動(dòng)。
最終一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自我得來的大蘋果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，可是也顯露出一份自豪與高興。
透過這一活動(dòng)，我們與家長又有了進(jìn)一步的了解，而家長與自我的孩子又增進(jìn)了一份親情�；氐接變簣@，有些家長向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長也很少和孩子在一齊這樣開心的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。所以我們推薦多開展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長一個(gè)滿意的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng)。
活動(dòng)工作總結(jié)5
一、利用國旗下的講話，向全校師生講解了良好家風(fēng)、家訓(xùn)的重要意義，鼓勵(lì)全校學(xué)生積極參與活動(dòng)。
二、各班組織一次教師家訪聯(lián)系活動(dòng)，通過家校聯(lián)系的形式，讓教師主動(dòng)向?qū)W生家長宣傳講解家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)的意義、力求發(fā)揮學(xué)校和教師的引領(lǐng)與協(xié)助作用，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭都有良好的家風(fēng)家訓(xùn)。并鼓勵(lì)家長與孩子一起參加了親子互動(dòng)活動(dòng)，在互動(dòng)活動(dòng)中，學(xué)生和家長之間拉近了距離，在潛移默化中傳承了最美家風(fēng)。
三、學(xué)校利用板報(bào)墻報(bào)、校園廣播、QQ 群等平臺(tái)，營造傳承良好家風(fēng)的氛圍，讓同學(xué)們?cè)谙盗谢顒?dòng)中傳承最美家風(fēng)，積蓄正能量。
四、各班開展了 “曬家風(fēng)，談家訓(xùn)”主題教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)?“曬”家風(fēng)、談家訓(xùn)”過程中，加深對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的.理解，學(xué)習(xí)到了優(yōu)良的家風(fēng)。
五、結(jié)合3.5學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)、3.8婦女節(jié)活動(dòng)、開展了“小手牽大手”、“我為媽媽做實(shí)事”等實(shí)踐活動(dòng)，更好的踐行了良好的家風(fēng)。
我校還將開展家風(fēng)、家訓(xùn)、家教活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融進(jìn)課堂、融進(jìn)教材、融進(jìn)校園建設(shè)，使核心價(jià)值觀落細(xì)、落小、落實(shí)，讓學(xué)生們看得見、記得牢、踐行好。
活動(dòng)工作總結(jié)6
20xx年以來，我們積極響應(yīng)區(qū)委組織部和婦聯(lián)“巾幗雨露行動(dòng)”，有序組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了一定成績，現(xiàn)將我小組活動(dòng)情況小結(jié)如下：
一、有效溝通探訪孤孩。嚴(yán)格按照 “雨露行動(dòng)”的計(jì)劃，及早安排，積極籌劃。我小組確定的幫扶對(duì)象是區(qū)社會(huì)福利院的孤兒江健，我們通過與福利院工作人員及時(shí)溝通，了解其基本情況，并根據(jù)其特點(diǎn)安排參觀科技館、購買書籍等相關(guān)主題活動(dòng)。
二、精心安排相關(guān)活動(dòng)。10月，我們帶江健游覽南京科技館，參觀了知識(shí)海洋展廳、創(chuàng)造天地展廳、兒童科技樂園展廳、地球萬象展廳、智慧主人展廳、宇宙探秘展廳等六大展廳，讓他在玩樂中增長見識(shí)、開闊視野。12月，恰逢寒冬，我們?yōu)槠涮碇糜鸾q服、棉鞋、棉襪，讓孤兒能夠感受到溫暖。為了讓掌握了更多的知識(shí)，在新華書店為其添置書籍、光盤，幫助其通過自學(xué)
活躍思維能力，提高動(dòng)手能力。
三、傳遞關(guān)愛拉近距離。此次參加的愛心活動(dòng)，是我們向孩子們傳遞心意的重要方式，通過這樣的形式，讓服務(wù)對(duì)象感受到母愛關(guān)懷，引導(dǎo)其健康成長。我們帶江健到戶外活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近與其的`距離，了解其思想情況、學(xué)習(xí)情況及生活情況，鼓勵(lì)其積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)困難，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)和生活的信心，把母親般的關(guān)愛傳遞給他。
“巾幗黨員雨露行動(dòng)”的活動(dòng)也許辛苦，也許繁瑣，但在開展活動(dòng)的過程中我們從中收獲的溫馨和幸福卻是巨大的，它一次次掀起關(guān)愛的波紋，給我們的心中增添了一道道美麗的彩虹。下一步，我們將以“巾幗黨員雨露行動(dòng)”為開端，繼續(xù)做好幫扶工作，為讓幫扶孩童健康快樂成長做出自己的努力。
王惠紅、張艷杰、劉萍、王蓉蓉
活動(dòng)工作總結(jié)7
機(jī)電系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)新老干部茶話會(huì) 十一月十日，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在J東308開展了一次以自我反思為主題的活動(dòng)，目的在于希望新老干部在歡快的氣氛中發(fā)現(xiàn)自己的問題，并在今后的工作中克服自己的問題。
機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的.干部們都很積極的參加了這個(gè)活動(dòng)，所有的干部在會(huì)上都發(fā)表了自己對(duì)自己的看法，有的同學(xué)也對(duì)其他的同學(xué)的工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。最后，尹老師還對(duì)所有發(fā)言的同學(xué)進(jìn)行了綜合的點(diǎn)評(píng)，也向大家提出了希望和要求。
有很多同學(xué)都反映自己在平時(shí)工作和學(xué)習(xí)中間沒有處理好關(guān)系，有部分同學(xué)把工作放在第一位，其次才是學(xué)習(xí)，尹老師也對(duì)這一現(xiàn)象跟大家說了自己的建議，希望同學(xué)們看清重點(diǎn)，在工作的同時(shí)還要抓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作兩不誤才是最優(yōu)秀的學(xué)生干部。也有部分同學(xué)說自己平時(shí)比較懶惰，所以工作效率不高，既耽誤了時(shí)間也沒有完成好工作。尹老師也對(duì)這發(fā)表了自己的看法，這些同學(xué)也表示會(huì)在今后的工作中克服這樣的事情，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里完成最多的工作。
此次活動(dòng)開展的相當(dāng)好，很多同學(xué)都反映出了平時(shí)看不出來的問題，及時(shí)的清理出了“攔路虎”，為今后的工作鋪平了道路，同時(shí)也讓老師們能了解學(xué)生干部心中的困惑。我們以后也將多開展這樣的心與心的交流活動(dòng)。
機(jī)電系學(xué)生分會(huì)秘書處
二0**年十一月十二日
活動(dòng)工作總結(jié)8
非常感謝市教育局為我們提供了這次與大家學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。下面我從三個(gè)方面，向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報(bào)墾利縣XX年暑期家訪活動(dòng)的有關(guān)情況：
一、提高認(rèn)識(shí)，周密部署，確保家訪活動(dòng)扎實(shí)有效。
家訪工作是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是學(xué)校與家長達(dá)成教育共識(shí)，協(xié)調(diào)教育目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育同步，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的重要途徑。今年暑假期間，我們按照市教育局的統(tǒng)一安排部署，在全縣教育系統(tǒng)開展了“千名教師訪萬家，家校共筑育人橋”活動(dòng)，縣教育局成立了局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《墾利縣教育局中小學(xué)教師暑期家訪活動(dòng)實(shí)施方案》，召開了動(dòng)員大會(huì)。各單位也迅速行動(dòng)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了家訪活動(dòng)方案。各單位首先對(duì)全體教師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，使教師明確了家訪活動(dòng)的目的、意義和內(nèi)容，熟悉和掌握了家訪的方式和技巧；其次對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任及任課教師的家訪人數(shù)分層次做出具體要求，家訪率不低于在校生數(shù)的90%，力爭(zhēng)全部家訪；再次，各學(xué)校重視做好前期準(zhǔn)備工作，組織教師對(duì)每位學(xué)生的家庭基本狀況、在校表現(xiàn)以及學(xué)業(yè)和心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題等方面進(jìn)行詳細(xì)的分析，尤其是對(duì)個(gè)別“問題學(xué)生”，都要做到心中有數(shù)，從而確定家訪對(duì)象、家訪內(nèi)容、家訪時(shí)間，并建立了《家訪記錄本》，做到人手一冊(cè)�？梢哉f，準(zhǔn)備工作做到了充分、精細(xì)、完善，為家訪活動(dòng)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、豐富載體，創(chuàng)新形式，家訪活動(dòng)取得顯著成效。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。根據(jù)活動(dòng)方案要求，家訪主要采取登門走訪的形式，各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，政教、教務(wù)、各年級(jí)組人員分工協(xié)作，以班主任為主、任課教師為輔，采取分組、分片、包班、包人的方法進(jìn)行。
（二）創(chuàng)新形式，各具特色。家訪過程中，各學(xué)校結(jié)合本地、本校及學(xué)生家庭實(shí)際，甚至照顧到農(nóng)忙、天氣等情況，因地制宜，不拘一格，使家訪活動(dòng)靈活多樣，各具特色，如：墾利一中組織部分家長到新校區(qū)建設(shè)工地參觀，聽取家長對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的意見。墾利二中以班為單位，組織教師與家長進(jìn)行了面對(duì)面的交流和溝通�？h一小的學(xué)生家長大多來自縣直單位，文化素質(zhì)相對(duì)較高，學(xué)校采取家長報(bào)告會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、課堂開放等形式，多次邀請(qǐng)家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂。墾利街道辦西宋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)學(xué)校貧困生進(jìn)行了個(gè)別家訪，向?qū)W生贈(zèng)送了書籍、作業(yè)本和服裝，并向家長捐助了現(xiàn)金，用于補(bǔ)貼孩子的學(xué)習(xí)。永安中學(xué)組織全體教師重點(diǎn)對(duì)留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、特長生、問題生、家庭困難生、有輟學(xué)傾向的學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪。勝坨鎮(zhèn)尚莊小學(xué)的老師們考慮到農(nóng)村學(xué)生家長夏日農(nóng)忙的'實(shí)際情況，趁下雨天的“農(nóng)閑”時(shí)期，登門家訪，用心與家長交流。勝坨中學(xué)因?yàn)閷W(xué)生多，且居住分散，教師自己實(shí)地上門家訪困難多、效率低，針對(duì)這種情況，學(xué)校不惜物力財(cái)力，統(tǒng)一安排車輛，并酌情給家訪人員發(fā)放補(bǔ)助。永安鎮(zhèn)第二小學(xué)處于種棉區(qū)，暑假期間，正值棉花管理的關(guān)鍵時(shí)期，家長早出晚歸，有的甚至吃住在棉田，針對(duì)這一情況，該校教師深入田間，與學(xué)生家長一起，邊勞動(dòng)邊交流。還有縣二小的分組分片、郝家鎮(zhèn)西南聯(lián)小的“慰問老戰(zhàn)士”特殊家訪、勝坨鎮(zhèn)三海小學(xué)的“將家訪工作納入教師考核”等等，不少學(xué)校還向?qū)W生家長發(fā)放了《征求意見書》，開展了結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，建立了聯(lián)系卡制度，實(shí)行了“定期家訪與不定期座談相結(jié)合”的機(jī)制。
�。ㄈ┗顒�(dòng)扎實(shí)，成效顯著。暑期近兩個(gè)月時(shí)間，我縣參與家訪的教育干部和教師共1491名，受訪學(xué)生19780名，家訪率達(dá)到92%。其中校長走訪學(xué)生570名，其它教育干部走訪學(xué)生3165名，班主任走訪學(xué)生9260名，任課教師走訪學(xué)生6785名。不拘形式的家訪活動(dòng)涉及范圍廣，取得了顯著效果。
一是全面了解學(xué)生情況，獲得了第一手育人資料。通過家訪，廣大教師了解了孩子的家庭狀況、生活環(huán)境、個(gè)性表現(xiàn)及家長的愿望、要求和建議等，為育人工作打下良好基礎(chǔ)。
二是宣傳教育方針政策，廣泛收集了家長對(duì)教育工作的意見和建議。各學(xué)校把家訪作為宣傳學(xué)校的一個(gè)良好契機(jī)，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)收集家長對(duì)教育工作中意見和建議，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
三是幫助家長樹了正確的家庭教育觀。通過家訪，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀和成才觀，實(shí)現(xiàn)從“自然父母”到“合格父母”的轉(zhuǎn)變，為孩子營造平等、民主、溫暖、寬松的環(huán)境和教育氣氛。
四是促進(jìn)了教師自身素質(zhì)的提高。通過交流，教師感受到家長對(duì)自己的尊敬、信任、期盼，了解到家長和學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，培養(yǎng)了教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，使家訪工作制度化、常態(tài)化
為實(shí)現(xiàn)家訪工作長效持久，暑期集中家訪結(jié)束后，各學(xué)校都組織了不同形式的家訪總結(jié)交流活動(dòng)。如縣一小，召開暑期家訪工作總結(jié)會(huì)，對(duì)暑期家訪情況進(jìn)行了總結(jié)，收集家訪手冊(cè)、家訪手記，并把家訪手記整理成冊(cè)，進(jìn)行書面交流，對(duì)上交的家訪手記征文進(jìn)行評(píng)選表彰，并要求老師們把這次家訪的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教育教學(xué)中，在教育教學(xué)中準(zhǔn)確把握孩子心理，爭(zhēng)得家長最大程度的配合，同時(shí)學(xué)校將家訪制度納入常規(guī)管理中，要求教師每學(xué)期定期或不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，形成書面材料，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。
今后，我們將構(gòu)建一套科學(xué)的、規(guī)范的家訪制度，并逐步完善。
一是把家訪工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合。豐富家訪形式和內(nèi)容，使家訪成為更新教育觀念，改善師生關(guān)系，增進(jìn)家校間理解和信任，完善教育藝術(shù)的重要方式和手段。
二是把家訪與加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造教師新形象相結(jié)合。通過記好家訪手記，做好訪后分析，讓教師在家訪期間去理解師德，感受社會(huì)、家長、學(xué)生對(duì)教育的期望，提升教師的師德水準(zhǔn)。
三是拓展家訪形式，堅(jiān)持普訪、隨訪和定訪相結(jié)合。通過普訪溝通師生感情，為以后的家訪奠定和諧的基調(diào)；通過隨防觸動(dòng)學(xué)生、家長對(duì)教師的真情，喚起他們對(duì)學(xué)校工作的參與熱情；通過定訪建立家校定期聯(lián)系，統(tǒng)籌把握學(xué)生的整體發(fā)展和表現(xiàn)情況。
這次暑期集中家訪活動(dòng)是一個(gè)精彩的序曲，是一個(gè)良好的開端，我們將再接再厲，不斷完善家訪活動(dòng)的長效機(jī)制，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，促進(jìn)教育合力的形成和發(fā)揮，努力打造人民滿意的學(xué)校，人民滿意的教育。
活動(dòng)工作總結(jié)9
為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì)，xx社區(qū)在以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點(diǎn)，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標(biāo)，積極開展豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng)，受到了社區(qū)居民群眾的擁護(hù)和稱贊。下面將社區(qū)20xx年文體工作具體開展情況總結(jié)如下：
一、建立健全工作體系，確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展
為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系，不斷提高社區(qū)文體活動(dòng)居民的參與率，xx社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況，積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法，把社區(qū)文化建設(shè)和全民健身活動(dòng)納入到社區(qū)的重要議事日程。制定文體工作計(jì)劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極探索文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強(qiáng)管理，切實(shí)有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。
二、整合和優(yōu)化社區(qū)資源，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
xx社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、轄區(qū)單位相互聯(lián)動(dòng)，相互優(yōu)化，真正實(shí)行了資源共享，強(qiáng)身健體，共建和諧，以居民滿意為目標(biāo)的社區(qū)文體工作資源整合。為推動(dòng)社區(qū)文體活動(dòng)項(xiàng)目，拓寬文體活動(dòng)陣地，奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時(shí)，社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、轄區(qū)單位還利用宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學(xué)習(xí)以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人群的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源，培育組建社區(qū)文體各種活動(dòng)隊(duì)伍。社區(qū)通過深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，組建了社區(qū)舞蹈隊(duì)、京劇票友隊(duì)、乒乓球隊(duì)、“心連心”合唱團(tuán)等文體活動(dòng)隊(duì)伍。這些隊(duì)伍的建立，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，增強(qiáng)了居民對(duì)社區(qū)的'認(rèn)同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。
三、結(jié)合實(shí)際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動(dòng)
為推動(dòng)社區(qū)文體工作的全面發(fā)展，社區(qū)采取多種形式，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學(xué)習(xí)教育的平臺(tái)，并不斷探索，選準(zhǔn)適合社區(qū)居民的活動(dòng)載體，不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。開展豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)及帶頭作用，組織社區(qū)居民開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，積極探索社區(qū)文體工作新領(lǐng)域，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、健康、歡樂的社區(qū)大家庭。
活動(dòng)工作總結(jié)10
為進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，深入踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，增強(qiáng)世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)效果，我市按照省糧食局、省農(nóng)業(yè)委員會(huì)、省科技廳、共青團(tuán)湖南省委員會(huì)、省婦聯(lián)《關(guān)于做好20xx年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)的通知》要求，由xx市糧食局牽頭，農(nóng)業(yè)局、科技局、共青團(tuán)xx市委員會(huì)、xx市婦聯(lián)配合，特別參加單位xx省xx米業(yè)股份有限公司聯(lián)合成立一個(gè)10人工作小組，深入到糧食主產(chǎn)區(qū)xx村以座談會(huì)的形式宣傳國家糧食政策，普及節(jié)糧減損知識(shí)，傾聽農(nóng)民群眾心聲，同時(shí)對(duì)5戶種糧大戶進(jìn)行上門走訪。在這次活動(dòng)中，舉辦座談會(huì)3場(chǎng)120人次，發(fā)放糧食政策問答手冊(cè)130份，普及節(jié)糧減損知識(shí)和技術(shù)30余問，回答農(nóng)戶興糧惠農(nóng)提問20余個(gè)，在縣城主要街道懸掛“節(jié)約糧食，從我做起，從現(xiàn)在做起”等宣傳標(biāo)語10幅，現(xiàn)將宣傳活動(dòng)周開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排
為搞好世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)，10月8日上班的第一天，糧食局召開黨委會(huì)，專題研究活動(dòng)周啟程儀式，開展內(nèi)容、形式、時(shí)間及經(jīng)費(fèi)保障，糧食局行發(fā)股起草好活動(dòng)周方案，10號(hào)上午xx市政府召集農(nóng)業(yè)局、科技局、婦聯(lián)、團(tuán)委開會(huì)，對(duì)方案進(jìn)行審定。會(huì)上，大家暢所欲言，認(rèn)為這樣的`活動(dòng)在xx由這么多的單位聯(lián)合起來一起搞，是第一次，大家要群策群力，安排專人，把興糧惠農(nóng)政策、愛糧節(jié)糧知識(shí)宣傳好、普及好。
二、分工合作、密切配合
按照《方案》，10月16日上午9點(diǎn)30分舉行宣傳周活動(dòng)啟程儀式并授旗，然后到xx村召開全體村干、組長、黨員代表、種糧大戶代表座談會(huì)。17-18號(hào)又先后到xx村召開座談會(huì)，所到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都派了抓農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長和駐村干部參加，會(huì)上農(nóng)業(yè)局、科技局向廣大農(nóng)民朋友宣傳、普及“生產(chǎn)扶持類”、“土地流轉(zhuǎn)類”政策，婦聯(lián)、團(tuán)委向廣大女同胞、青年朋友倡議做愛糧節(jié)糧模范，珍惜每一粒糧;糧食局重點(diǎn)宣講糧食收購、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)政策。聽了大家的發(fā)言，農(nóng)民朋友感慨地說：“我們以為糧食太多了，吃不完，想不到國際上還有10億人口沒飯吃，我國還有7千多萬貧困人口溫飽沒解決，我們要科學(xué)種田，多生產(chǎn)糧食，節(jié)約用糧”。
三、農(nóng)民群眾心聲
通過幾天的座談會(huì)，農(nóng)民朋友最殷切希望解決三個(gè)方面的問題：
1、提高糧食裝具水平，從源頭上減少糧食損耗。我市農(nóng)村存糧裝具大部分為五十、六十年代老式木倉，防蟲、防鼠、防霉變效果很差。xx年我市向省糧食局申請(qǐng)過1.8萬戶農(nóng)戶科學(xué)儲(chǔ)糧金屬小糧倉，對(duì)減少農(nóng)戶家中存糧損耗起到了非常好的效果，廣大農(nóng)民朋友希望今后繼續(xù)在我市推廣實(shí)施。
2、盡快啟動(dòng)中晚稻保護(hù)價(jià)收購。今年我市又是一個(gè)糧食豐收年，目前市場(chǎng)中晚稻價(jià)在128-130元/百斤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家保護(hù)價(jià)，所產(chǎn)的玉米80元/百斤，都無人要，農(nóng)戶希望國家政策早執(zhí)行，早落實(shí)，同時(shí)希望把他們種的玉米也納入保護(hù)價(jià)收購范圍。
3、種糧補(bǔ)貼早點(diǎn)到位。廣大農(nóng)民朋友都在問，今年的種糧補(bǔ)貼還有沒有?現(xiàn)在是十月份了，還沒有到位，希望政府早點(diǎn)將補(bǔ)貼款發(fā)放到農(nóng)戶手中。另外，聽說國家對(duì)種糧補(bǔ)貼政策進(jìn)行了調(diào)整，拿出他們種糧補(bǔ)貼的20%給種糧大戶，他們認(rèn)為不合理，損害了他們種田的利益。
活動(dòng)工作總結(jié)11
本期我校教研工作在區(qū)教研室和學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大教科研力度，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)把一期來的主要工作回顧如下：
一、積極開展教研活動(dòng)，做好師資培訓(xùn)工作
為確保課改這項(xiàng)專業(yè)要求高的工作能順利進(jìn)行，我們采取校內(nèi)與校外相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)與區(qū)教研室、總課題組和兄弟學(xué)校的聯(lián)系，組織老師參加各科目的研討、觀摩活動(dòng)；校內(nèi)定期組織語、數(shù)教師開展，如：聽錄像優(yōu)質(zhì)課、說課評(píng)課、集體備課等教研活動(dòng)，對(duì)語、數(shù)教師進(jìn)行了較全面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二、深入課堂，指導(dǎo)教師教學(xué)實(shí)踐工作
課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本學(xué)期，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中體現(xiàn)了新理念。
三、繼續(xù)抓好教改課題實(shí)驗(yàn)研究工作
教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的`重要標(biāo)尺。一年來，我們重視繼續(xù)抓好教改課題實(shí)驗(yàn)研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。本學(xué)期組織相關(guān)課題教師參加總課題組組織的研討活動(dòng)兩次，并在課改巡活動(dòng)中面向全區(qū)開放了張瑾老師的《大話赤壁之戰(zhàn)》、李超老師的《我選這一行》兩節(jié)課題實(shí)驗(yàn)課。這些課題的實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作用。
四、舉辦形式多樣的教學(xué)評(píng)優(yōu)及研討活動(dòng)
開展群眾性的教學(xué)評(píng)優(yōu)及研討活動(dòng)，有利于增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大教研工作的參與面，推進(jìn)教學(xué)研究活動(dòng)的進(jìn)一步開展。一期來，我們針對(duì)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合區(qū)教室的課改教學(xué)活動(dòng)，聯(lián)合石佳沖小學(xué)舉辦了學(xué)區(qū)的課改教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀老師參加區(qū)課改教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。曾菁菁老師的語文課《一件好事》和張衛(wèi)芳老師的科學(xué)課《水會(huì)怎么流》和《鏡子》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。通過這些賽課、評(píng)課，幫助教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力
五、開展教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文的交流、評(píng)選活動(dòng)
時(shí)值基礎(chǔ)教育全面大改革之時(shí)，廣大教育工作者積極投身于改革大潮中，大膽實(shí)踐、勇于探索。本學(xué)期參加課改的教師做到了每月一小結(jié)。其他老師也及時(shí)總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，張衛(wèi)芳老師的《指導(dǎo)學(xué)生開展有效探索的策略》和《以評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生開展有效探究》兩篇文章刊登在《區(qū)課改通訊》上；張瑾老師的《從課堂設(shè)問方式的變化看學(xué)生主體地位的落實(shí)》刊登在20xx年《湖南教育》第五期。在市組織的健康教育論文征集活動(dòng)中，我校有五位老師積極撰寫論文，參加評(píng)選。
六、定期對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)
為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教育技術(shù)在學(xué)校管理和教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，全員、全面提高教師的信息素養(yǎng)，為我校爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校打下基礎(chǔ)，定期對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。做到每次培訓(xùn)有記錄，有具體任務(wù)，將培訓(xùn)落到實(shí)處。
成績只能代表過去，我們將在今后的工作中再接再厲，爭(zhēng)取將我校的教研工作推向新的階梯。
活動(dòng)工作總結(jié)12
一年來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞上級(jí)和學(xué)校安排的工作目標(biāo)，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習(xí)慣等的培養(yǎng)等基礎(chǔ)教育，少先隊(duì)工作今年有了進(jìn)一步的提高，少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長�，F(xiàn)將主要活動(dòng)總結(jié)如下:
1、堅(jiān)持開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，保證學(xué)生的身心健康。一直以來，我校結(jié)合各重大節(jié)日，開展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如:三月的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、六月的“慶六一活動(dòng)”， 十月的“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動(dòng)”，十一月份的感恩教育等。其中十月份的“紅色經(jīng)典故事比賽”非常成功，深受師生的好評(píng)。演講中有把敵人引上絕路的王二小，有傷痕累累的趙一曼將軍，有視死如歸的革命烈士劉胡蘭、楊靖宇，有機(jī)智勇敢的小英雄海娃等故事。學(xué)生們講的一個(gè)個(gè)都是英雄們的感人事跡，在戰(zhàn)火紛飛的年代，在與敵人斗志斗勇的年代，一件件事情都是驚心動(dòng)魄，加上學(xué)生們的精彩演繹，宛如當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面躍然眼前；通過這次的演講活動(dòng)，既鍛煉了同學(xué)的膽量和口才，展示了他們的才華，更重要的是使學(xué)生知道了今天的幸福生活來之不易，是革命前輩經(jīng)過爬雪山、過草地以及經(jīng)過艱苦的浴血奮戰(zhàn)得來的。我們要永遠(yuǎn)記住他們，要珍惜這來之不易的好時(shí)光，要弘揚(yáng)優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。創(chuàng)造性地將革命優(yōu)良傳統(tǒng)融入我們的學(xué)習(xí)和生活之中。那就是要熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛班集體。
2、文明禮儀伴我行專題教育效果明顯。為讓每一個(gè)隊(duì)員對(duì)中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)，尊禮、守禮、重禮、行禮，做文明好少年，共建和諧校園、共創(chuàng)文明社會(huì)，傳承禮讓、延續(xù)文明。我校隊(duì)員走出校園，清潔電線桿上的廣告貼，把一份份“文明公約”發(fā)到過路人的手中，盡自己的綿薄之力，為文明社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
此外還舉辦了“文明禮儀手抄報(bào)”活動(dòng)，隊(duì)員們積極參與，他們利用午休、周末時(shí)間，從主題選定到排版設(shè)計(jì)，從板面美化到整體效果，學(xué)生都經(jīng)過了認(rèn)真思考，認(rèn)真搜集，每一件作品設(shè)計(jì)美觀、圖文并茂、內(nèi)容豐富多彩：有各種文明禮儀常識(shí)，有生動(dòng)活潑的文明禮儀漫畫，有古今中外關(guān)于文明的詩詞以及名言警句等，一份份凝聚了孩子們辛勤努力和智慧的手抄報(bào)從孩子們纖細(xì)的小手、美妙的畫筆下誕生了。
3、為積極響應(yīng) “百姓儒學(xué)節(jié)”系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步活躍廣大師生的課外、業(yè)余生活，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體的'精神，我學(xué)校于11月份下午舉行拔河比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽，通過活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)快樂，感受積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感。
4、組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，如現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽、現(xiàn)場(chǎng)書法比賽、作文比賽、推廣普通話比賽等。競(jìng)賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，醺陶了學(xué)生的品格。
5、組織學(xué)生觀看保護(hù)環(huán)境的宣傳片，并通過閱讀書籍的方式，讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)目前空氣質(zhì)量現(xiàn)狀、燃放煙花爆竹的危害等環(huán)保意識(shí)，樹立綠色環(huán)保意識(shí)。號(hào)召少先隊(duì)員低碳生活，節(jié)能環(huán)保，做環(huán)保小衛(wèi)士。
一年來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊(duì)工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。
活動(dòng)工作總結(jié)13
第一部分：團(tuán)日活動(dòng)簡介
一、活動(dòng)主題
在歡笑中參與運(yùn)動(dòng)，在合作中收獲快樂
二、活動(dòng)目的
11月份，即將迎來我校新一屆的校運(yùn)會(huì)。在此次氛圍下，同學(xué)們積極參與了跑步，球類等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，大家的健身運(yùn)動(dòng)熱情高漲，故第八團(tuán)支部特以此為基點(diǎn)，舉辦此次團(tuán)日活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們投身運(yùn)動(dòng)熱潮。
希望通過此次團(tuán)日活動(dòng)，使同學(xué)們培養(yǎng)正確的運(yùn)動(dòng)健身觀念，不斷提升自身運(yùn)動(dòng)技能，提高對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，并積極參與體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)在參與活動(dòng)的過程中，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間的配合協(xié)作，溝通交流。
三、活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
項(xiàng)目一。兩人三腳接力賽
項(xiàng)目二。自行車比慢
項(xiàng)目三。跳大繩比賽
項(xiàng)目四。男女趣味籃球
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年10月26日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)
體育館旁籃球場(chǎng)
六、參加對(duì)象
第八團(tuán)支部全體成員
第二部分：活動(dòng)成效
一、預(yù)期目標(biāo)
1、希望通過將班級(jí)成員自由組合成四個(gè)小組的形式，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增進(jìn)彼此之間的交流。
2、在繁重的課業(yè)壓力下，希望通過班級(jí)活動(dòng)，營造輕松的氛圍，適當(dāng)緩解大家的壓力，放松心情。
3、借此班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的名義，希望能夠提升大家對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，并積極參與其中，提高體育自身素質(zhì)。
二、實(shí)際成效
1、整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)在輕松愉悅的環(huán)境中順利進(jìn)行，同學(xué)們積極參與，樂在其中。
2、各小組成員緊密配合，極大加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。小組之間形成了“友誼第一，比賽第二”的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍，效果甚佳。
第三部分：活動(dòng)感想、體會(huì)
一．不足之處：
1、作為此次活動(dòng)的'組織者與參與者，深深感到各種艱難。雖然班級(jí)大部分同學(xué)都能積極參與其中，并且發(fā)揮了各自的積極作用。但是尚有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較為沉默，參與熱情不是很高，這是班委工作的缺陷與不足之處。希望借此機(jī)會(huì)，班委團(tuán)能夠認(rèn)真反省，正確認(rèn)識(shí)到班級(jí)同學(xué)間存在的各種問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正。希望能在下次活動(dòng)中取得更大的收獲與進(jìn)步。
2、由于活動(dòng)場(chǎng)地在室外，同學(xué)們表現(xiàn)十分活躍，班委組織力度不夠，造成了活動(dòng)場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。這是我們迫切需要改進(jìn)之處。
二．同學(xué)感悟：
此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，極大豐富了班級(jí)同學(xué)的課余生活，同時(shí)提升了班級(jí)凝聚力，深受同學(xué)們好評(píng)�；顒�(dòng)前，進(jìn)行了裁判員，運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，保障了活動(dòng)能夠公平公正地進(jìn)行；活動(dòng)形式恰當(dāng)有趣，現(xiàn)場(chǎng)工作人員緊密配合，保障了活動(dòng)的安全，較好地達(dá)到了目的；活動(dòng)道具及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備較為合適，在不影響活動(dòng)順利開展的情況下節(jié)約了班費(fèi)，一定程度上體現(xiàn)組織者的細(xì)心。此次活動(dòng)也暴露出了一些缺點(diǎn)：部分同學(xué)參與度不是很高，場(chǎng)面略顯混亂等。但我們相信這是一次很好的歷練，我們將以此為契機(jī)，努力提升自我，迎接更大的機(jī)遇及挑戰(zhàn)！
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在主持人，裁判代表，運(yùn)動(dòng)員代表致辭（各種惡搞，各種笑聲）后趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始�；顒�(dòng)以小組為單位，我被安排到了第三個(gè)小組，在三人四腳，自行車慢騎，跳大繩還有籃球活動(dòng)中，我們組員非常團(tuán)結(jié)，但由于種種原因，我們組成績不是很理想，但我們依然很開心，因?yàn)樵谖覀冃睦镂覀冊(cè)缫咽枪谲姡 坝颜x第一，比賽第二”這次比賽的結(jié)果如何我們不在乎，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@過程中感受到了久違的一起快樂，因?yàn)槲覀兊男哪Y(jié)在一起，大家對(duì)班級(jí)的信心又得到了提高。美好的一天，美好的回憶···
——xx
正�；顒�(dòng)下來，深深地體會(huì)到班委們的辛苦與不易，同時(shí)通過活動(dòng)項(xiàng)目的比賽，增強(qiáng)了與其他同學(xué)的合作，雖然我們小組沒有拿到第一，但是通過大家的努力，我們力挽狂瀾，努力將名次提到前三名。在這個(gè)過程中，我們收獲的是喜悅與團(tuán)結(jié)，無論結(jié)果如何都不重要。大家開心就好！
活動(dòng)工作總結(jié)14
自學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)以來，我班同學(xué)及老師思想上高度重視，召開多次班委干部會(huì)議，精心籌劃，制定方案，開拓創(chuàng)新，把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過一個(gè)多月的實(shí)踐，圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排，開展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)且取得一定成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、抓好學(xué)生大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面成才
通過主題班會(huì)形式引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設(shè)計(jì)，做好人生和職業(yè)規(guī)劃。大一如何穩(wěn)定專業(yè)思想，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的了解；大二如何來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；大三有方向的引導(dǎo)擇業(yè)就業(yè)。
2、嚴(yán)抓班級(jí)出勤，為學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)
班級(jí)出勤是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)出勤進(jìn)行不定期抽查，班級(jí)紀(jì)律委員做到每節(jié)課上報(bào)制，輔導(dǎo)員對(duì)遲到早退缺曠的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的批評(píng)教育，消除曠課和遲到現(xiàn)象。
3、以學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室建設(shè)為重點(diǎn)，大力促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)
班級(jí)和寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)在嚴(yán)格按照學(xué)院考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的基礎(chǔ)上，還創(chuàng)新性的開展了一系列活動(dòng)。工企管ZB421204班為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力專門設(shè)計(jì)并定制特色班服并開展了一系列活動(dòng)，學(xué)校電視臺(tái)和重慶晨報(bào)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)；學(xué)前教育ZK331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說課大賽；職業(yè)經(jīng)理ZB421101班和工商連鎖ZB421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機(jī)，自發(fā)組織同學(xué)上自習(xí)并成立了學(xué)習(xí)小組，開展小組競(jìng)賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。寢室里認(rèn)真落實(shí)學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理規(guī)定，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型宿舍和文明宿舍的創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
4、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，發(fā)揮榜樣帶頭作用
以“相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，開展學(xué)習(xí)交流會(huì)。組織職業(yè)經(jīng)理ZB421101班賈瑞瑞和工商連鎖ZB421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)心得演講和互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)了彼此的長處，并認(rèn)識(shí)到了自身的不足。
5、組織學(xué)生觀看網(wǎng)上相關(guān)專業(yè)招聘信息，以就業(yè)促學(xué)風(fēng)
組織學(xué)生觀看網(wǎng)上招聘信息，讓學(xué)生了解本專業(yè)的市場(chǎng)需求，從而量身制定自己的學(xué)習(xí)和能力拓展計(jì)劃。通過這一活動(dòng)讓學(xué)生直觀的了解自己目標(biāo)職位的相關(guān)要求，學(xué)生根據(jù)目標(biāo)職位的崗位要求和崗位職責(zé)有針對(duì)性的.制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而提高學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，科學(xué)合理安排好時(shí)間，切實(shí)加強(qiáng)自我約束。
6、鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，以實(shí)踐感受促學(xué)風(fēng)
輔導(dǎo)員利用班會(huì)及查寢時(shí)間對(duì)學(xué)生灌輸積極參加社會(huì)實(shí)踐的思想，學(xué)生通過課余兼職不但體會(huì)到父母掙錢養(yǎng)家的不易，而且更好的推動(dòng)了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
7、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，進(jìn)一步端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度
近年來我一直把考試誠信教育作為一個(gè)長期的學(xué)風(fēng)建設(shè)重要環(huán)節(jié)來抓，每次考試前舉行考前誠信及考紀(jì)教育大會(huì)，結(jié)合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度，讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識(shí)，做好考試誠信承諾書，加大懲罰力度，營造健康向上的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
8、大力宣傳和表彰先進(jìn)典型，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月后期班級(jí)根據(jù)之前制定的評(píng)優(yōu)考核細(xì)則，對(duì)學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設(shè)月中表現(xiàn)突出的個(gè)人和文明寢室進(jìn)行了表彰。通過表彰、獎(jiǎng)勵(lì)文明寢室和優(yōu)秀個(gè)人典型，激勵(lì)其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍�！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動(dòng)得到了任課教師和班級(jí)同學(xué)的大力支持，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)使班級(jí)學(xué)生管理工作取得了很大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展，當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
1、面對(duì)今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力，班級(jí)部分學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒有努力的目標(biāo)、沒有動(dòng)力學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。
2、個(gè)別學(xué)生因高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)情況嚴(yán)重，這部分同學(xué)逃課情況相對(duì)突出。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個(gè)活動(dòng)，用一、兩個(gè)月，乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的，我們一定會(huì)堅(jiān)持長抓不懈，形成長效機(jī)制。
活動(dòng)工作總結(jié)15
一、多學(xué)習(xí)，勤反思
多學(xué)習(xí)包括自我學(xué)習(xí)和向他人學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，研讀課標(biāo)，研究教材教法，統(tǒng)領(lǐng)小學(xué)教材的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，向他人學(xué)習(xí)應(yīng)多請(qǐng)教身邊的老師，跟著他們多聽課，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)向組內(nèi)優(yōu)秀的成員學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己的教學(xué)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。勤反思，包括對(duì)自己課堂教學(xué)的反思和對(duì)自己理念思想的反思，抓住點(diǎn)滴的感悟，及時(shí)反思、總結(jié)，形成自己的`經(jīng)驗(yàn)和方法，進(jìn)一步改善自己的教學(xué)。
二、做好畢業(yè)班教學(xué)工作
1、加強(qiáng)組內(nèi)成員教研，多向有經(jīng)驗(yàn)的組內(nèi)老師請(qǐng)教。
2、盡快全面了解學(xué)生，掌握班級(jí)情況。
3、認(rèn)真鉆研教材，精心備課、上課，扎扎實(shí)實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作。
4、做好輔差促優(yōu)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和教學(xué)質(zhì)量。
三、積極參加青年小組活動(dòng)
認(rèn)真及時(shí)地完成每一次組內(nèi)作業(yè)，平時(shí)多瀏覽、關(guān)注教研中心網(wǎng)。
四、及時(shí)總結(jié)自己的所感所想，充實(shí)自己的博客，留下成長的足跡。
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