那時(shí)花開(kāi)的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的那時(shí)花開(kāi)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那時(shí)花開(kāi)的作文1

　　溫暖不過(guò)于一杯豆?jié){，不過(guò)于一聲問(wèn)候，不過(guò)于一抹微笑。

　　那是一個(gè)冬天的早晨。伴隨著凜冽的寒風(fēng)，披上大衣向著那溫暖的地方走去。

　　豆?jié){坊是一個(gè)很小的早點(diǎn)店，可是卻生意很好，不是因?yàn)槭裁�，就是那豆�(jié){的清香，店主的親切和溫暖的氣息。小店外面排了很長(zhǎng)的一條隊(duì)，人們都哈著熱氣，搓著雙手，希望能更溫暖些。排隊(duì)的人們并不煩躁，包括我也是，聞著那清香的豆?jié){味，誰(shuí)會(huì)不耐煩呢?只是想快點(diǎn)品嘗到這一塊錢(qián)一杯的美味。

　　排在我前面的是一個(gè)蓬頭垢面，穿著簡(jiǎn)陋的'一個(gè)乞丐，它的身上似乎還散發(fā)著一種惡臭，和這清香的豆香格格不符，人們都無(wú)意識(shí)的向后退了退，我也不自覺(jué)的退了一兩步，盡量離那個(gè)乞丐遠(yuǎn)點(diǎn)。我一開(kāi)始覺(jué)得一個(gè)乞丐怎么舍得用錢(qián)來(lái)買(mǎi)豆?jié){喝，可是我到后來(lái)才明白，這是一個(gè)美麗的秘密。

　　隨著時(shí)間的流逝，終于排到了我前面的乞丐。店主裝錢(qián)的小盒子擺在一旁，是鐵做的。乞丐飛快的將他手中的硬幣拋到小鐵盒里，“�！钡囊宦�，清脆悅耳，店主慢慢的將豆?jié){遞給乞丐并溫和的說(shuō)到：“小心燙，慢點(diǎn)喝，以后常來(lái)哦!”乞丐對(duì)店主微笑著點(diǎn)了個(gè)頭，便很快的消失在了人們的視野中。我將手中的一塊硬幣拋到小鐵盒里，“咚”咦?不對(duì)呀!我拋的硬幣聲音怎么和乞丐的不一樣?我接過(guò)了豆?jié){跟店主說(shuō)：“叔叔，你是不是少收了那個(gè)乞丐的錢(qián)?”店主微笑的對(duì)我說(shuō)：“他以前經(jīng)常來(lái)的，不過(guò)每天都只給一角錢(qián)，我其實(shí)早就發(fā)現(xiàn)了，但我覺(jué)得每個(gè)人都有在低谷的時(shí)期，為何我們不可以幫助他們呢?”我聽(tīng)完后心里感受很震撼，就連一個(gè)小店店主都知道幫助貧困的人，而我這個(gè)國(guó)家的未來(lái)，都沒(méi)有想過(guò)這一方面，我才知道自己的思想還是太膚淺，太淺薄了!我們應(yīng)該像小店叔叔一樣懂得人間真諦——人生不過(guò)就是在你落于低谷時(shí)別人拉你一把，在別人落于深淵時(shí)你拉別人一把!

　　喝一口豆?jié){，一股暖流從心間流過(guò)。

　　溫暖不過(guò)是盛開(kāi)在豆?jié){房門(mén)口的一朵花。

那時(shí)花開(kāi)的作文2

　　楊老師是我們的語(yǔ)文老師，認(rèn)識(shí)她，是從她的批語(yǔ)開(kāi)始。

　　記得六年級(jí)第一次語(yǔ)文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開(kāi)作業(yè)本，驚奇的看見(jiàn)一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)!這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵(lì)的'花，有贊美的花，有表?yè)P(yáng)的花，還有讓我?jiàn)^發(fā)向上的花，每當(dāng)看見(jiàn)這行字，就會(huì)想到老師握著紅筆，奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話，可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語(yǔ)，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫(xiě)批語(yǔ)，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。

　　記得一次，我語(yǔ)文只考了85分，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)是，我十分失落，失望的拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)旁邊寫(xiě)著一句名言：失敗乃成功之母。是呀!在人生的旅途中，有痛苦，有快樂(lè)，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個(gè)字對(duì)任何人都不陌生，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)上千，甚至上萬(wàn)次的失敗才換來(lái)的成功?我們要做的就是努力避開(kāi)它，受上次的教訓(xùn)，悟出道理。從此，我就再也不怕失敗了，因?yàn)槲抑�道，只有鼓起勇氣，站起�?lái)，才會(huì)打到它。

　　每個(gè)人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會(huì)開(kāi)出花，但我永遠(yuǎn)也忘不了那朵鼓勵(lì)的批語(yǔ)之花!

那時(shí)花開(kāi)的作文3

　　都說(shuō)軍訓(xùn)時(shí)苦中苦，我們這學(xué)期也舉行了一次軍訓(xùn)。雖然很辛苦，但是辛苦之余，友誼之花也一直在我身邊綻放著。

　　這天下午，我們?nèi)�體男生站在炎炎烈日下，開(kāi)始了軍訓(xùn)之旅。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，大家都興致勃勃的�？墒沁^(guò)了一陣，又都打不起精神來(lái)了。大滴大滴的汗珠順著臉頰留下來(lái)，身上的軍訓(xùn)服早就濕透了，被風(fēng)吹干沒(méi)多久，又濕掉了。如此反復(fù)濕了干，干了濕，那可真叫人折磨人呢，都讓人痛不欲生。但是最令人難以忍耐的還是酷熱。不遠(yuǎn)處，已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)倒下了，接著肯定還會(huì)有！陽(yáng)光已經(jīng)把我曬得暈暈乎乎的，我只想躺下來(lái)美美的睡上一覺(jué)�？上�，連睡覺(jué)都是奢望��！這是教練突然下了口令：“臥倒！全體做20個(gè)仰臥起坐！”我嘆了一口氣，開(kāi)始做仰臥起坐。好不容易做了10個(gè)，可當(dāng)我再躺下的時(shí)候，卻怎么也起不來(lái)了。身體仿佛已經(jīng)不屬于我了，天和地在繞著我轉(zhuǎn)……

　　“醒醒！”和我一組的姜磊沖著我的耳朵大喊。我忽然感覺(jué)到一陣清涼，原來(lái)是姜磊一直在為我扇風(fēng)。汗水也模糊了他的面孔，我卻覺(jué)得如此的`感動(dòng)。我不忍心再看他的臉，扭過(guò)頭卻看見(jiàn)校園的桃樹(shù)上，幾朵小花正在悄然開(kāi)放……

那時(shí)花開(kāi)的作文4

　　看到“那時(shí)花開(kāi)”的題目，油然想起“人生一世，草木一秋”的俗語(yǔ)。其實(shí)人生如同花卉，也是種子萌芽——花苗生長(zhǎng)——綻放結(jié)果的過(guò)程。所不同的是，人的智慧和能力高于植物，他不是只等待于大自然的賜予，而是呈現(xiàn)積極主動(dòng)的狀態(tài)，灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，從而去收獲生命的碩果。

　　灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，古代的仁人志士做到了。范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)所依靠，但他年少有大志，發(fā)憤苦讀，刻苦自勵(lì)，為心中那朵理想之花的盛開(kāi)，甘愿傾灑奮斗的血汗，最終成為“憂以天下，樂(lè)以天下”的'一代名臣。宋濂自幼家貧，沒(méi)有書(shū)可讀，學(xué)習(xí)條件非常惡劣，但他不畏艱難，不惜灑下辛勤的汗水，憑借書(shū)、抄書(shū)，得以遍觀群書(shū)，終于成為明代與劉基、歸有光齊名的三大學(xué)者之一。

　　灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，當(dāng)代的才俊達(dá)人做到了。史鐵生，二十一歲起就被囚禁在輪椅上，其遭遇的巨大痛苦，是常人難以承受的。但他直面人生，正視痛苦，以鋼鐵般的堅(jiān)毅和斗志戰(zhàn)勝了命運(yùn)，終于憑借他那硬漢的血汗，催綻了事業(yè)的花朵，成為國(guó)人最欽佩的偉大作家之一。劉偉，十歲時(shí)因觸電失去了雙臂，面對(duì)“要么趕緊死，要么精彩地活著”的人生道路，他毅然選擇了精彩活著：為夙愿學(xué)游泳，可后來(lái)因患病不能游泳；為夢(mèng)想學(xué)音樂(lè)，沒(méi)有手偏要彈琴，硬是用一套“雙腳彈琴”法，奏出了天籟般的音符，在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，彈響了一位強(qiáng)者飛翔的旋律；在維也納金色大廳里，奏出草根族生命的最美樂(lè)章。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人生實(shí)踐告訴我們：要想欣賞那時(shí)的花開(kāi)，必須灑下今天的汗水。一分耕耘，一分收獲；一分辛勞，一分輝煌。

那時(shí)花開(kāi)的作文5

　　人生就像一次火車(chē)上的旅行。在中途，有的人會(huì)上，有的人會(huì)下，真正能陪你走到終點(diǎn)多人，沒(méi)幾個(gè)。從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話，時(shí)至今日，我才理解。人一生，只會(huì)攜手一人走完這人世的盡頭，那一人，必是你心中摯愛(ài)。

　　看著您蕭索的背影，看著墓碑之上那已定格了的笑顏。我知道，您的心很痛。您以前從來(lái)不來(lái)看爺爺，強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)地?cái)[擺手說(shuō):“沒(méi)什么好看的。沒(méi)他我不照樣活得好好的.�！边@是多么鐵石心腸，狼心狗肺的一句話啊。可我卻明白這看似狼心狗肺的一句話飽含了您對(duì)爺爺所有的愛(ài)。您并非鐵石心腸，您只是怕，您害怕面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，所以您總是去逃避。

　　看著您微微擅抖的身影，我后悔了，我不應(yīng)該帶您來(lái)的。我從后面緊緊的抱住你。想要給你點(diǎn)安慰，您卻撫開(kāi)我，擺擺手道:“沒(méi)事的，這些事，我早就忘了�！痹趺纯赡軙�(huì)忘，想著您總是和謁的指著某道菜說(shuō):“你爺爺呀，當(dāng)年最喜歡吃這個(gè)了。”想著您強(qiáng)裝的堅(jiān)強(qiáng)，我的心止不住的擅抖。

　　我不知道，你們是否轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)，有沒(méi)有“山無(wú)梭，天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓；有沒(méi)有“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦”的深情不移。但我知道，你們一定彼此深?lèi)?ài)過(guò)。

　　以前的您，總與我絮叨你們的初遇。是在木槿樹(shù)下，木槿花已開(kāi)，您羞澀的一個(gè)轉(zhuǎn)身，從此，你們的命運(yùn)就交織在一起了。那一年，您十八，他二十。直到他離開(kāi)那曰，你們已經(jīng)相伴五十年有余。您說(shuō)，您這一輩子，都再不曾見(jiàn)到那般美的木槿花。

　　回到家，您總是說(shuō)這個(gè)是他喜歡的，那個(gè)是他喜歡的……

那時(shí)花開(kāi)的作文6

　　花開(kāi)花落，又是一年的春日。

　　打開(kāi)窗戶，春風(fēng)夾雜著不知名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸，仿佛聞到了似曾相識(shí)的味道，那種味道總是讓人溫暖心動(dòng)。慢慢地閉上眼，靜靜的感受著......

　　我對(duì)母親有著深刻的感情，母親像蘭花，處處散發(fā)著和藹文雅的氣息。她是我成長(zhǎng)路上的好朋友，她的關(guān)懷和體貼，細(xì)致入微，如蘭花的芳香。

　　記得小的時(shí)候，母親是很勤勞體貼的。她每次起的很早，為我準(zhǔn)備熱騰騰的'早餐和整理我的書(shū)桌。冬天的時(shí)候，我要出門(mén)，她總是瞇著勞累的眼站在門(mén)口向我喊一聲：“天冷了，注意保暖�！毕掠炅�，她總是擔(dān)憂的說(shuō)：“兒，注意不要淋到雨了，小心感冒。”母親在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)要做好，要工整。”母親也有嚴(yán)厲的時(shí)候，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她不說(shuō)話只是看著我，眼神里充滿了失望。那種眼神讓我羞愧，讓我承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正。但事情一旦過(guò)去，母親又變的善良體貼，呵護(hù)備至啦

　　父愛(ài)也對(duì)我也有著深刻的影響，他就像一個(gè)厚重的花盆和肥沃的泥土，滋潤(rùn)著母親，也滋潤(rùn)著我。

　　小時(shí)候，父親在我眼中總是很忙的，沒(méi)有什么時(shí)間顧家里。但在我的記憶中，他從沒(méi)有打過(guò)我，罵過(guò)我。有一次，我生了一場(chǎng)大病，在醫(yī)院里住了差不多一個(gè)月。父親匆匆忙忙從外地趕回來(lái)，并帶來(lái)了我最喜歡吃的食物。病好后，父親放下緊張繁瑣的工作，好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月，那是我童年最快樂(lè)的記憶啦。

　　其實(shí)，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，每時(shí)每刻都離不開(kāi)父親和母親的關(guān)懷與呵護(hù)。親情的溫暖，如人生中盛開(kāi)的那一朵朵鮮花，默默開(kāi)在我的心中。

那時(shí)花開(kāi)的作文7

　　四月中旬的天空清澈湛藍(lán)，空靈的似塊水晶。初春的陽(yáng)光將空中所有的寒意蒸發(fā)，班級(jí)的杜鵑花，開(kāi)了。

　　高三的生活猶如踏上了特快，各類(lèi)試題考卷如洪水猛獸令人措手不及，時(shí)間也仿佛上了發(fā)條，飛快地流走。

　　黑板上紅艷艷的高考倒計(jì)時(shí)將我心中最后一絲玩兒意驅(qū)散，留下的只有無(wú)盡的疲憊與迷茫。瞪著眼睛想要迫使自己清醒一些，卻是徒勞。一題終了，老師輕柔的聲音響起，“都睡會(huì)兒吧！”我不太相信地望向老師，只看到老師的微笑和她身后長(zhǎng)出花苞的杜鵑。原來(lái)，花開(kāi)了。

　　苦咬筆桿，不斷的瞪向作業(yè)卷，腦中如草紙般的雜亂。上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，心里懊悔不迭，而此時(shí)，距高考只剩32天。同桌將他手中的試題做完后，看不過(guò)我天天蒼蠅般的毫無(wú)章法，奪過(guò)我的試卷，凝神細(xì)看，半響在卷中劃出兩條輔助線，而后還給我。我仔細(xì)審視，眼前一亮，奮筆疾書(shū)，同桌的聲音響起：“再走神，哥都救不了你了！”我連聲稱謝，再抬頭，杜鵑開(kāi)得嬌艷。

　　高考倒計(jì)時(shí)，2天。這是最后一天課了。我緊握雙手，迷茫的似個(gè)孩子，不知如何是好。桌面上是二次函數(shù)的動(dòng)點(diǎn)變化問(wèn)題，卻也無(wú)心去做，不覺(jué)望向杜鵑。它依舊開(kāi)著，粉嫩的花朵映著六月嬌陽(yáng)散落的光斑，格外艷麗。不知為何，今年的杜鵑，開(kāi)得格外久，從四月中旬直到我離開(kāi)教室，都不曾凋零。這時(shí)，前桌握緊我的手，“高考加油！”我點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“我相信我們班的成績(jī)，將像咱班的杜鵑花，開(kāi)得輝煌！”那時(shí)，我們心中的花，開(kāi)了。

　　考場(chǎng)中的我雖無(wú)法看到班級(jí)中盛開(kāi)的的`杜鵑，但是，我知道，伴著光斑點(diǎn)點(diǎn)，它依舊開(kāi)得嬌艷，如我心中的花一般，艷麗芬芳。因?yàn)�，那是我們用三年的血汗�(jié)补喑龅幕ǘ浒。∧抢锬�聚了我們�(nèi)�年的奮斗與友誼，是我們苦讀三年的結(jié)晶！此后，我可能再也看不到原班的杜鵑，但是，我心中的花卻和它一般妖艷，在這高考時(shí)刻，開(kāi)得輝煌！

　　六月的天氣如往年般炎熱，空氣中花香浮動(dòng)，在高考這莊嚴(yán)而又神圣的一刻，花開(kāi)了……

那時(shí)花開(kāi)的作文8

　　我仰望星空，星空也望進(jìn)我的眼睛，在瞳孔深處鋪開(kāi)流淌到滿世界的靜謐和遙遠(yuǎn)，蔓延成抽象絢爛卻岑寂的油畫(huà)。

　　那些淺藍(lán)幽深的，或者紫羅蘭一樣的色澤，朦朧得仿佛凝固的霧氣，在邊緣的空隙中彌漫出空洞的蒼白。白色的光芒碎裂成浮動(dòng)的粉塵，散落開(kāi)，團(tuán)成璀璨的模樣。

　　星空。

　　我一直都清楚，這些遙遠(yuǎn)的畫(huà)面的冰冷。它們俯視歲月和命運(yùn)，高高在上，不痛不癢，就像在看一部默片，膠卷古老的昏黃已乎褪色，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出細(xì)微的因年久失修而嘶啞的聲響。如果有一天它們回憶，它們回憶不了死亡，命運(yùn)和愛(ài)，因?yàn)樘�高，所以太漠然�?/p>

　　可是我記得，每一個(gè)角落里的細(xì)節(jié)和靈魂里的顫音。雨果曾形容一幕畫(huà)面，暗黃和暗黃墻壁的夾縫，刻著深到深不見(jiàn)底的'“命運(yùn)”。在漫長(zhǎng)的白晝和夜晚的更替里，它的黑色延伸出去，和夜晚融為一體，像是追憶什么，拼了命的叫喊著，卻只喚醒了零星的罪惡和心驚，隔著時(shí)間敲擊中世紀(jì)的厚重大門(mén)。

　　巴黎圣母院，在破舊之中重鑄，將過(guò)往的一切深深掩蓋下去。

　　她應(yīng)該是一朵花，鮮活炙人的紅，能和火焰與鮮血交融在一起的紅，與美好和罪惡分離不開(kāi)，骨肉相連。那么清晰的模樣，開(kāi)放在人們眼瞳的深處，映出玫瑰的影子。

　　愛(ài)絲美達(dá)拉，她在短暫須臾的一刻里火焰一樣舞蹈，發(fā)絲搖曳，努力跳著，卻跳不開(kāi)命運(yùn)。命運(yùn)早就將艷麗濃稠的血灑在她的花瓣上，那些一滴一滴深紅到滴落的血，沒(méi)有帶去任何顏色。哪怕?lián)涿娑鴣?lái)的絢爛氣息早已消散，她最后的美——那份艷到炙人的紅，也沒(méi)有隨著鮮血離去。

　　它伴隨著她一生，枯萎和盛放，一直那么鮮艷。

　　命運(yùn)，這個(gè)詞從她的手中刻下，深深的，像是發(fā)泄和倔強(qiáng)，這不是屈服，只是無(wú)力抗?fàn)�，也許瞳孔黯淡，但依舊凝結(jié)著玫瑰的紅。

　　命運(yùn)。

　　像是讓人銘記，銘記一個(gè)靈魂，一個(gè)早已沉睡的靈魂。這是這朵花的墓志銘，刻在蒼白的墳頭。

那時(shí)花開(kāi)的作文9

　　提筆畫(huà)春光，看自墨染開(kāi)，一筆落中萱，花漾似昔年，有風(fēng)襲屏景，就是入眼來(lái)�！�—-題記

　　轉(zhuǎn)眼之間，又是一年過(guò)了。時(shí)光匆匆，帶走了韶華，也帶走了記憶�？墒牵瑹o(wú)論如何，我也不會(huì)忘記你呢！

　　我記得你輕笑嗔罵我“傻”的樣子。

　　我記得低血糖犯時(shí)，你匆匆下樓替我買(mǎi)糖的樣子。

　　我記得你抿著唇，任我摟著你哭泣的樣子。

　　是了，我記很多很多。可你從不會(huì)知道的是，為了追上你的步伐，我的努力！

　　為了把作文練好，我把你的高分作文都借過(guò)來(lái)，揣摩著，模仿著，直到我能寫(xiě)出和你一樣優(yōu)秀的作文為止。

　　為了寫(xiě)出與你的詩(shī)文相配的詩(shī)句，我把你推薦的書(shū)全買(mǎi)了，就是為了寫(xiě)出一句讓我滿意的。我可以不斷重復(fù)修改近半小時(shí)。

　　為了追上你跑步的速度，我不要命的.跑，小學(xué)從來(lái)不及格的體育，到了初中近全是滿分。

　　而這些，是你所不知的。

　　我的15歲生日，你送我一本書(shū)《從你的全世界走過(guò)》，你說(shuō)，我15歲了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，你說(shuō)，即使花開(kāi)兩朵，天各一方又有什么不好呢？我知道你的意思，也明白以后我們會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，可是，我親愛(ài)的姐姐，如同一束光照進(jìn)我陰冷的世界一樣，你在不知不覺(jué)中影響，改變了我，就像我學(xué)會(huì)不再暴躁一樣，我終于學(xué)會(huì)正確的看待這個(gè)光與暗共存的世界了。所以，圣誕節(jié)我送給你的禮物是《請(qǐng)讓我留在你身邊》。請(qǐng)你在從我的世界走過(guò)之后，帶上我，讓我留在你身邊吧。

　　有人告訴過(guò)我，心中有花，滿目皆花。那么我的姐姐，從那時(shí)認(rèn)識(shí)你之后，我就看到了這個(gè)世界的溫暖，那是不是就說(shuō)明，我已經(jīng)在變成一個(gè)溫暖的人呢？

　　你說(shuō)我摯愛(ài)的姐姐，讓我抱抱你吧！

　　我愿意并努力讓自己變得更美好，因?yàn)槲蚁胍�站在你身邊，成為一個(gè)和你一樣暖的人。

　　窗外有風(fēng)，驚醒了一室空囈。

　　筆端才剛著了墨，便見(jiàn)硯上數(shù)點(diǎn)梨花，墨跡一滑，滴落在梅花洗里，又逢新年臨近，梧桐葉落滿園，我輕闔上了眸，不再回憶，那時(shí)花開(kāi)。

那時(shí)花開(kāi)的作文10

　　DJ說(shuō)，樸樹(shù)的《白樺林》有點(diǎn)像《莫斯科郊外的晚上》。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，第一次從這首歌認(rèn)識(shí)樸樹(shù)。

　　我認(rèn)為樸樹(shù)應(yīng)該是那種整天游走街頭，然后找個(gè)僻靜的地方，抱著吉他半蹲在那里，唱著他喜愛(ài)的歌曲，從憂郁的眼神里迸發(fā)出一種魅力。像是一片平靜又清澈的湖水，藍(lán)汪汪的；又像洶涌的波濤，上下起伏不定。盡管這二者風(fēng)馬牛不相及，卻也應(yīng)征了樸樹(shù)“一鳴驚人”的'才能。

　　他的歌給人溫馨，這種溫馨有些蒼白，但撕去蒼白，有了暖暖的回憶。

　　回憶當(dāng)初，回憶王菲。

　　不知道是什么時(shí)候開(kāi)始聽(tīng)王菲的歌曲，也許是從她穿著與壁紙一樣的衣服站在墻角，嘴里哼著《你快樂(lè)所以我快樂(lè)》的時(shí)候。聽(tīng)下來(lái)，沒(méi)有歌詞的感受，沒(méi)有節(jié)奏的感受，卻認(rèn)為那種拖長(zhǎng)音的聲樂(lè)唱法倒是歌曲的大賣(mài)點(diǎn)。

　　王菲不再年輕，但聲音卻不曾老過(guò)。

　　樸樹(shù)的歌，要從旁觀者的角度去欣賞；王菲的歌，要從自身的角度去欣賞。樸樹(shù)悼念別人的命運(yùn)，也悼念自己，他從別人看到自己；王菲站在世界的盡頭，為自己悲哀，也為別人悲哀，她從自己放眼世界。

　　所以，我喜歡樸樹(shù)，但不崇拜樸樹(shù)；我欣賞王菲，但不喜歡王菲。

　　樸樹(shù)后來(lái)演了部電影，叫《那時(shí)花開(kāi)》，很好聽(tīng)的名字，又將是別人的故事來(lái)射影自己。他有首歌叫《那些花兒》：

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒，

　　在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著。

　　我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身邊，

　　今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。

　　她們都老了吧，

　　她們都在哪里呀，

　　幸運(yùn)的是我，

　　曾陪她們開(kāi)放。

　　啦啦啦……啦……

　　歌詞簡(jiǎn)單，卻感人。我想如果可以的話，我希望這首歌能被錄進(jìn)那部電影。

　　我后來(lái)做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)電影里樸樹(shù)在一個(gè)僻靜的地方抱著吉他半蹲著，唱著他喜愛(ài)的歌。我相信這個(gè)夢(mèng)是真實(shí)的，所以我沒(méi)有看那部電影，一直沒(méi)有，至今。

那時(shí)花開(kāi)的作文11

　　四月中旬的天空清澈湛藍(lán)，空靈的似塊水晶。初春的陽(yáng)光將空中所有的寒意蒸發(fā)，班級(jí)的杜鵑花，開(kāi)了。

　　初三的生活猶如踏上了特快，各類(lèi)試題考卷如洪水猛獸令人措手不及，時(shí)間也仿佛上了發(fā)條，飛快地流走。

　　黑板上紅艷艷的中考倒計(jì)時(shí)將我心中最后一絲玩兒意驅(qū)散，留下的只有無(wú)盡的疲憊與迷茫。瞪著眼睛想要迫使自己清醒一些，卻是徒勞。一題終了，老師輕柔的聲音響起，“都睡會(huì)兒吧！”我不太相信地望向老師，只看到老師的微笑和她身后長(zhǎng)出花苞的杜鵑。原來(lái)，花開(kāi)了。

　　苦咬筆桿，不斷的瞪向作業(yè)卷，腦中如草紙般的雜亂。上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，心里懊悔不迭，而此時(shí)，距中考只剩32天。同桌將他手中的試題做完后，看不過(guò)我天天蒼蠅般的毫無(wú)章法，奪過(guò)我的試卷，凝神細(xì)看，半響在卷中劃出兩條輔助線，而后還給我。我仔細(xì)審視，眼前一亮，奮筆疾書(shū)，同桌的聲音響起：“再走神，哥都救不了你了！”我連聲稱謝，再抬頭，杜鵑開(kāi)得嬌艷。

　　中考倒計(jì)時(shí)，2天。這是最后一天課了。我緊握雙手，迷茫的似個(gè)孩子，不知如何是好。桌面上是二次函數(shù)的動(dòng)點(diǎn)變化問(wèn)題，卻也無(wú)心去做，不覺(jué)望向杜鵑。它依舊開(kāi)著，粉嫩的`花朵映著六月嬌陽(yáng)散落的光斑，格外艷麗。不知為何，今年的杜鵑，開(kāi)得格外久，從四月中旬直到我離開(kāi)教室，都不曾凋零。這時(shí)，前桌握緊我的手，“中考加油！”我點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“我相信我們班的成績(jī)，將像咱班的杜鵑花，開(kāi)得輝煌！”那時(shí)，我們心中的花，開(kāi)了。

　　考場(chǎng)中的我雖無(wú)法看到班級(jí)中盛開(kāi)的的杜鵑，但是，我知道，伴著光斑點(diǎn)點(diǎn)，它依舊開(kāi)得嬌艷，如我心中的花一般，艷麗芬芳。因?yàn)�，那是我們用三年的血汗�(jié)补喑龅幕ǘ浒�！那里凝聚了我們�(nèi)�年的奮斗與友誼，是我們苦讀三年的結(jié)晶！此后，我可能再也看不到原班的杜鵑，但是，我心中的花卻和它一般妖艷，在這中考時(shí)刻，開(kāi)得輝煌！

　　六月的天氣如往年般炎熱，空氣中花香浮動(dòng)，在中考這莊嚴(yán)而又神圣的一刻，花開(kāi)了……

那時(shí)花開(kāi)的作文12

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈?duì)?/p>

　　夢(mèng)想，是每個(gè)人都有的，或大或小，或輕或重。有了夢(mèng)想，就要為了它去不懈努力，在奮斗過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折，挫折不可怕，可怕的是害怕挫折。

　　在挫折面前，我們常常會(huì)不由自主地放聲痛哭，正如有位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打碎一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。”看過(guò)一篇新聞報(bào)道，一女青年因感情受挫而自殺，父母親人悲痛欲絕。

　　其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果。

　　我們總聽(tīng)到這樣的話：“那時(shí)太痛苦了”，“那時(shí)我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死啊”……

　　凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那么可怕嘛?挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛哭”這一條路嘛?

　　瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國(guó)大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語(yǔ)。莫說(shuō)痛苦只可放大哭，真正的智者只會(huì)把痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力!莫說(shuō)挫折不可戰(zhàn)勝，真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的.鮮血!

　　“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅只留下痛苦和悲哀?

　　“那時(shí)”，李太白不受朝廷重用，他決無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁!

　　“那時(shí)”，陶淵明看不過(guò)官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，他絕無(wú)低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的骨氣!

　　“那時(shí)”，居里夫人身患癌癥，她絕無(wú)消沉悲傷的嘆息，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的堅(jiān)韌!

　　“那時(shí)”，我們不該把痛苦放大，聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的智慧。

　　挫折作筆，痛苦為墨。在這奮斗路上，我們披荊斬棘。

　　拋開(kāi)一切我們高歌：那時(shí)花開(kāi)!

那時(shí)花開(kāi)的作文13

　　今天，我正拿著一個(gè)甜脆多汁的大蘋(píng)果邊啃邊看《小叮當(dāng)》，我躺在床上，翹著二郎腿，好不愜意��！真是幸福的日子。這時(shí)，一個(gè)菜籃子準(zhǔn)確無(wú)誤的扣在了我的頭上。“快去給我買(mǎi)菜，別躺在床上不動(dòng)�！崩蠇尰⒅�臉，對(duì)我一頓“獅吼”，可憐我的耳膜，就快要被震破了。我只好拎著菜籃子，不情不愿地走出了家門(mén)。

　　我邊踢著小石頭邊嘆氣。這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一個(gè)美麗的小鏡子，周?chē)�還鑲著金邊。我撿起來(lái)一看，卻被一股力量吸入了鏡中。

　　一個(gè)胖乎乎的小嬰兒出現(xiàn)在我的眼前，咦？那是誰(shuí)呢？再看她旁邊的中年女子，丹鳳眼，柳葉眉，好眼熟��！怎么這么像……像媽媽?zhuān)��?duì)，那是我的媽媽?zhuān)∧敲催@個(gè)嬰兒一定是我了！這時(shí)候，一個(gè)漂亮的小仙女飛過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“既然你已經(jīng)知道那是你了，那就讓我們看看你的過(guò)去和將來(lái)吧！”我慌亂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，小仙女點(diǎn)出一朵花，花里有我的記憶。小花慢慢展開(kāi)，我也看見(jiàn)了我的過(guò)去。

　　畫(huà)面中嬰兒時(shí)期的我正躺在小床上快樂(lè)的.吮吸著奶瓶，抱著大大的玩具熊滾來(lái)滾去。那時(shí)候是多么無(wú)憂無(wú)慮��！

　　我7歲了，媽媽領(lǐng)著我的小手送我去上學(xué)，我和同學(xué)快樂(lè)的玩耍，吃著可口的零食，真幸福！

　　“讓我們看看你的將來(lái)！”小仙女又點(diǎn)開(kāi)了一朵花，小花展開(kāi)，我的未來(lái)就在眼前。

　　我成了一名作家，寫(xiě)了各種各樣的書(shū)，拿下了知名的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。伴著啪啪的掌聲，我感受到了勝利的喜悅……

　　“小姐姐你在干什么？”一聲疑問(wèn)打亂了我的思緒。啊！原來(lái)是白日夢(mèng)��！我看著手中的購(gòu)物清單，邊說(shuō)邊跑：“沒(méi)關(guān)系。有了未來(lái)的輪廓，那么我就努力向未來(lái)進(jìn)發(fā)吧！”

　　雖然我做了一個(gè)白日夢(mèng)，但是我對(duì)未來(lái)已經(jīng)有了初步的計(jì)劃，我要努力進(jìn)發(fā)！相信那時(shí)，我心中所有的花兒，一定都會(huì)開(kāi)放的！

那時(shí)花開(kāi)的作文14

　　不知何時(shí)，我置身于一個(gè)空間。那熟悉的墻，那塊大石頭。春風(fēng)猶如時(shí)間的流動(dòng)，那朵朵綻開(kāi)的花承載著過(guò)去，開(kāi)滿了整個(gè)空間。

　　繁花盛開(kāi)的六月，五顏六色�？鞓�(lè)的我穿著校服，睜著我那清澈明亮的眼晴，開(kāi)開(kāi)心心的.，不時(shí)向天空望去，陽(yáng)光打在我的臉上，感受著太陽(yáng)的氣息。

　　那是太陽(yáng)在對(duì)我微笑嗎?告訴我每一天都要保持良好的心態(tài)嗎?我沉浸在自已的世界里，忽然我感到一只溫暖的手向我的脖子撓去，我馬上喊出某人的名字。我們倆對(duì)視一笑，她轉(zhuǎn)身向操場(chǎng)跑去，我便立馬追了出去。

　　我們都開(kāi)心的歡笑，任汗水流淌，任腿腳酸痛。陽(yáng)光照耀著我們，為我們畫(huà)上了暖暖的一圈光暈。我們跑著、跳著，好象整個(gè)校園都回蕩著我們的歡笑聲。

　　在天氣逐漸炎熱時(shí)，意味著我們要畢業(yè)了，童年即將逝去，我們都要開(kāi)始嶄新的生活了。但我們的童真也即將逝去嗎?我想不是的，我們只不過(guò)把我們的童真帶到新的環(huán)境中去了，在那里我們逐漸成長(zhǎng)，花開(kāi)的更加絢麗芬芳。

　　那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，知識(shí)和文字是校園的主色調(diào)。但我們絕對(duì)不是書(shū)的奴隸，我們心中有一種創(chuàng)造力和思想力，上美術(shù)課時(shí)我們拿筆勾勒線條，還會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪怪的大笑聲。上音樂(lè)課時(shí)我們隨心所欲，放聲歌唱，就算唱跑調(diào)了我們也不管只要開(kāi)心就好。我時(shí)不時(shí)向窗外望去，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著好象很開(kāi)心的樣子。

　　花朵漸漸凋落，但空氣中還殘留著花的芳香。花開(kāi)那時(shí)，那時(shí)花開(kāi)。雖然時(shí)間流逝，但我們的童真絕不會(huì)被時(shí)間埋沒(méi)。

那時(shí)花開(kāi)的作文15

　　邊角的霞光，染紅了一片天;北歸的大雁，帶走了一份愁;生命的花蕾，沉淀了一絲美。那時(shí)，花開(kāi)。

　　在這沉寂孤獨(dú)的世界里，找不到一絲美。吊蘭的仙氣已被黑暗的夜吸走，筆直的橡膠樹(shù)也因?yàn)榕霰诘膽峙露�再也長(zhǎng)不高。

　　多想擁有高聳入云的快感，飛到另一個(gè)天空與這滿世的'煙塵告別。憂愁重壓著希望的羽翼，掉入無(wú)盡的火海。

　　在火海里暢游的時(shí)光是那么艱難，已經(jīng)讓自己怠倦。醒來(lái)之后，卻發(fā)現(xiàn)頭頂是一片艷陽(yáng)天，接受著雨水的供養(yǎng)，享受著陽(yáng)光的沐浴。

　　時(shí)光為自己結(jié)了一筆賬，最后發(fā)現(xiàn)錢(qián)財(cái)不夠，只得灰溜溜的逃走。依然筆直的挺立在開(kāi)滿鮮花的道路上，陽(yáng)光變得越來(lái)越虛偽，雨水夾雜著一絲絲陰霾。最終發(fā)現(xiàn)自己是被關(guān)在幸福世界里的動(dòng)物，無(wú)法逃脫，承受不住一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕。

　　心靈接受了自己的洗禮，日子在眼前越來(lái)越開(kāi)闊，每天都在向上躥著。

　　最終，是那場(chǎng)暴風(fēng)雨拯救了幸福，讓幸福變得愈發(fā)真實(shí)。我在狂風(fēng)中搖曳著，愚蠢的風(fēng)并不知道，心靈的力量也是可以扎根的。雨大滴滴的落下來(lái)，落在花瓣上，滋潤(rùn)心田。

　　夢(mèng)，終于醒了。鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱著，它依然是從前的它，而人卻不是從前的人。昨夜北風(fēng)，吹散了多余的枝葉，被周?chē)�的草簇�(fù)碇�，臉上毫無(wú)傲色。我想著，那時(shí)，就是花開(kāi)的時(shí)刻。

【那時(shí)花開(kāi)的作文】相關(guān)文章：

那時(shí)花開(kāi)的作文12-28

那時(shí)花開(kāi)的作文08-13

那時(shí)花開(kāi)的作文精選08-12

那時(shí)花開(kāi)的作文02-09

那時(shí)花開(kāi)01-08

那時(shí)花開(kāi)作文07-15

那時(shí)花開(kāi)作文12-28

有關(guān)那時(shí)花開(kāi)的作文12-30

那時(shí)花開(kāi)作文12-29

那時(shí)花開(kāi)作文12-29