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【精】學(xué)生倡議書

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生倡議書，歡迎閱讀與收藏。

【精】學(xué)生倡議書

學(xué)生倡議書1

　　青年是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要力量，構(gòu)建和諧社會沒有大學(xué)生積極主動的廣泛參與，建設(shè)全面小康的目標(biāo)就不可能實(shí)現(xiàn)。我們---來自全國東、中、西部23所高校的37名大學(xué)生，作為積極承擔(dān)社會責(zé)任的青年學(xué)子，以第四屆中國國際民間環(huán)境組織合作論壇大學(xué)生環(huán)境組織合作分論壇為契機(jī)，攜手在昆明向全國各地大學(xué)生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議：

　　1．從我做起，積極參與環(huán)境保護(hù)，發(fā)揮本組織的帶動示范作用，為吸引凝聚更多的同學(xué)參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。

　　2．挖掘整合當(dāng)?shù)刭Y源，通過自身組織的制度化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，開展各種有意義的環(huán)�；顒�。

　　3．積極開展環(huán)保信息交流，努力創(chuàng)建本社團(tuán)的品牌工作，加強(qiáng)各校環(huán)保社團(tuán)的能力建設(shè)，建立定期交流的工作制度。

　　4．實(shí)現(xiàn)全國高校環(huán)保志愿服務(wù)資源和各地專家資源的共享，創(chuàng)建共同網(wǎng)絡(luò)及項(xiàng)目平臺。

　　5．重視與媒體的合作，培育自己社團(tuán)的環(huán)境新聞記者，建立環(huán)境新聞記者組。

　　6．加強(qiáng)與本地的環(huán)保部門、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機(jī)構(gòu)、民間環(huán)保組織、公益慈善機(jī)構(gòu)或基金會、中小學(xué)校以及其他有志于環(huán)境保護(hù)的組織和個人的交流與合作。

　　大學(xué)時期參與環(huán)�；顒訉ξ覀冋J(rèn)識社會，確定人生目標(biāo)，挖掘自身潛力，承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進(jìn)作用，對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國與家與個人成長都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護(hù)，學(xué)子有責(zé)，我們鄭重承諾：以自己的.積極參與，融入社會的環(huán)保行為;以自己努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓環(huán)保成為大眾的行為習(xí)慣，以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動，讓環(huán)保成為每一個公民的責(zé)任和義務(wù)。

　　全國高校環(huán)境組織眾志成城，團(tuán)結(jié)互助，必將成為中國環(huán)境和生態(tài)保護(hù)事業(yè)的重要力量，必將為推動中國的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

學(xué)生倡議書2

同學(xué)們：

　　水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國是一個淡水資源短缺的國家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會。

　　1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節(jié)約水。

　　2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時關(guān)水；盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。

　　3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時報(bào)告；遇到浪費(fèi)水的行為要及時制止。

　　4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。

　　同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對缺水的嚴(yán)峻形勢，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動起來，珍惜、節(jié)約每一滴水！人類失去水源，世界將會怎樣？但愿人類的'最后一滴水，不要成為自己的眼淚！

　　此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

學(xué)生倡議書3

全體同學(xué)們:

大家好！

今秋九月，我們又將迎來第x個教師節(jié)。從致力于教學(xué)一線的教授、講師，到為我們的生活、成才服務(wù)的輔導(dǎo)員，我們成長的背后是教師們的默默耕耘。在我們從頑皮稚童到青澀少年、風(fēng)華青年的生命歷程中，教師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也”，教育是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。教師擔(dān)負(fù)著“為人師表”的神圣職責(zé)，人們將教師比喻成“辛勤的園丁”、“愛心大使”、“人類靈魂的工程師”。是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖、感化著我們的心，讓我們快樂、充實(shí)地享受讀書時光；是辛勤的'人民教師用他們崇高的師德教書育人，讓我們學(xué)會做人，健康地成長。因此，尊師重教更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課，讓我們在成長中學(xué)會尊重、學(xué)會感恩。

　　尊師重教不應(yīng)只是表現(xiàn)在形式上，更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心、貫徹于日常行為細(xì)節(jié)的敬重�，F(xiàn)特向廣大同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)行動倡議，讓我們將尊師重教的崇高美德繼承發(fā)揚(yáng)光大：

　　（一）開展“十六個一”感念師恩行動：說一聲謝謝，釋懷一份感恩；倒一杯熱水，送上一縷溫馨；寄一封郵件，捎去一聲問候；發(fā)一條短信，傳遞一份真情；提一條建議，協(xié)創(chuàng)一流教學(xué)；多一些勤奮，不負(fù)一片厚望；多一份責(zé)任，承擔(dān)一份期盼；多一點(diǎn)理解，營造一份和諧。

　�。ǘ┱n堂上主動向老師問好，下課主動為老師擦黑板。在校園及其他校內(nèi)場合主動向老師問好。

　�。ㄈ﹪�(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不在課堂吃東西，不在課堂睡覺、不交頭接耳、手機(jī)調(diào)成靜音。

　�。ㄋ模⿲⒏卸鞯男幕蓪�(shí)際行動，在老師的指導(dǎo)下激揚(yáng)思想、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪技能，重視實(shí)踐創(chuàng)新和能力培養(yǎng)；堅(jiān)定愛國信念、遵守校規(guī)校紀(jì)、注重保護(hù)環(huán)境、關(guān)心時事要聞、提高素質(zhì)修養(yǎng)，同老師一起以高視點(diǎn)，高起點(diǎn)，高水平共同建構(gòu)我校優(yōu)良、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。

　　同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛，以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢；讓我們將此作為我們今后的行動準(zhǔn)則，用我們優(yōu)異的成績回報(bào)辛勤的人民教師，讓每一年的教師節(jié)都因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳！

倡議人：xxx

　　xxx年x月x日

學(xué)生倡議書4

尊敬的家長，親愛的小朋友們：

　　地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，減少資源的浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護(hù)我們居住的綠色家園而努力！

　　一、全園師生樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　二、園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn)，班級中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全園人員認(rèn)識各種顏色垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。

　　三、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，帶到班級豐富班級資源庫，并在日常生活中鼓勵幼兒運(yùn)用廢舊材料，變廢為寶。

　　四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。

　　五、讓垃圾分類走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動。

　　倡議人：

　　年月日

學(xué)生倡議書5

你們好!在這蘊(yùn)育希望的季節(jié)，為營造濃厚的校園讀書氛圍，提高學(xué)生的閱讀能力和鑒賞水平，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)號召全體師生“與黎明共舞”多讀書，讀好書，提倡師生共寫隨筆和親子共讀。

　　現(xiàn)倡議如下：

　　1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書。

　　盡可能給孩子一個讀書的氛圍，讓孩子可以自由地閱讀，靜心地欣賞。

　　每天讓孩子堅(jiān)持半小時課外閱讀。

　　2、和孩子一起共享閱讀的`好時光。

　　如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀興趣和習(xí)慣，那么能否請你堅(jiān)持每天抽一點(diǎn)時間和孩子一起讀書，這樣慢慢培養(yǎng)，孩子就會提高閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。

　　3、給孩子足夠的鼓勵并和孩子交流閱讀后的感受。

　　在孩子閱讀的時候，給他(她)盡可能多的鼓勵，如果可能，和他(她)談?wù)劰沧x一本書后的感受，和孩子一起讀書、一起進(jìn)步!

　　4、積極配合學(xué)校搞好“讀書漂流”活動。

　　建議每位家長能為孩子購買部分課外書籍，在班級內(nèi)進(jìn)行交流閱讀，我們相信在您的支持和鼓勵下，您的孩子將會受益無窮。

　　孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓我們學(xué)校和家庭、家長和老師共同努力，為孩子營造濃濃的讀書氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才，成為一個幸福的人!

　　簽名：xxx

　　時間：20xx年**月**日

學(xué)生倡議書6

尊敬的社會各界愛心人士:

　　XXX年我縣有眾多學(xué)生，以理想的成績考入了夢想已久的大學(xué)，但也有一些品學(xué)兼優(yōu)，家庭貧困的學(xué)生，雖然考出了好成績，卻因家庭無法承擔(dān)過重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，仍然面臨著上大學(xué)難的問題。為此愛國社區(qū)，向社會各界愛心人士誠摯發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)出您的愛心，幫助貧困大學(xué)生，圓大學(xué)夢。

　　我們將竭誠為您提供詳實(shí)的大學(xué)生信息，并做好相關(guān)協(xié)調(diào)、走訪工作。

　　奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份關(guān)愛，會改變一個學(xué)生一生的命運(yùn);您的.一次善舉，將換回更多感恩的回報(bào)。相信在社會各界的大力支持和幫助下，受助大學(xué)生們必將重燃新的生活希望，在大學(xué)的校園里,努力成才，早日成為社會的棟梁!

　　樂善好施、扶貧濟(jì)困是中華民族歷來的傳統(tǒng)美德,人與人之間的相互幫助和關(guān)愛是社會和諧進(jìn)步的推動力量。愛國社區(qū)攜全體待資助大學(xué)生，竭誠期待社會各界的積極參與。

　　倡議人：XXX

　　時間：20xx年XX月XX日

學(xué)生倡議書7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為積極響應(yīng)今年在全縣廣泛開展的“文明餐桌大行動”號召，結(jié)合我校的就餐現(xiàn)狀，現(xiàn)向全校師生發(fā)起文明就餐倡議：

　　1、請愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。

　　2、請保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。

　　3、點(diǎn)餐時不適用一次性方便筷、一次性發(fā)泡餐盒級塑料袋，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　4、點(diǎn)餐時明確說出自己要的菜，使用文明用語，同時禮讓老師。

　　5、餐廳內(nèi)不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物要賠償。

　　6、為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人的方便，請不要用書包或其他物品占座。

　　7、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和實(shí)物殘?jiān)�，不要再餐廳內(nèi)吸煙喝酒。

　　注意自己的.儀表、穿著和行為，為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

　　8、請自覺歸放餐具。就餐后請講餐具、生菜和剩飯自覺帶到餐具回放處，既減輕了服務(wù)人員的工作壓力，有方便了其他同學(xué)的就餐。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，樹立安全、理性、健康的生活方式!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

學(xué)生倡議書8

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！當(dāng)我們抬頭看見五星紅旗冉冉升起時，你們知道是什么讓我們看見這令人激動的情景嗎？是我們的眼睛。

　　我們每個人都是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兛梢钥淳G草如茵，百花齊放。我們可以看課本索取知識——眼睛是心靈的`窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是幸福的�？墒�，由于讀寫姿勢不當(dāng)，用眼疲勞，用眼過度，許多人的視力不斷下降，藍(lán)天、白云、綠樹、繁星——漸漸地模糊了。有資料顯示，我國眼睛不好的人數(shù)僅次于世界第一的日本，因此也被稱為“中國眼”。所以，保護(hù)眼睛刻不容緩，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，然后注意加強(qiáng)營養(yǎng)，保護(hù)眼睛。

　　老師們，同學(xué)們，我相信你們一定不想失去明亮的眼睛。眼睛是我們認(rèn)識世界、學(xué)習(xí)知識，相互交流的重要窗口。如果我們失去了明亮的眼睛，我們的世界將會是黑暗的世界。視力的減弱，會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來不便�，F(xiàn)在科學(xué)進(jìn)步了，我們的生活條件好了，我們有條件、有能力，更有信心保護(hù)好我們的眼睛。只要大家努力去做，我相信我們每個人都會有一雙明亮、清澈的大眼睛！

　　署名

　　年月日

學(xué)生倡議書9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、交警、記者叔叔、阿姨們：

　　你們好!為深化“講文明樹新風(fēng)”活動，切實(shí)增強(qiáng)公民文明交通意識，著力糾正各類違反交通法規(guī)的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好道路交通環(huán)境，進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，中央文明辦、公安部部署從20xx年起到20xx年在全國實(shí)施為期3年的“文明交通行動計(jì)劃”。計(jì)劃圍繞“關(guān)愛生命，文明出行”這一活動主題，目標(biāo)是通過三年的努力，使公民交通出行的法制意識、安全意識、文明意識明顯增強(qiáng)，交通事故明顯下降，交通執(zhí)法更加規(guī)范，交通秩序明顯改善，交通管理更加科學(xué)，文明交通長效機(jī)制進(jìn)一步完善。

　　隨著全市人民的不懈努力，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，一個糧豐林茂、北國江南的現(xiàn)代化城市展現(xiàn)在大家面前，路越來越寬了，樓越來越高了，濱州越來越漂亮了。然而在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市巨變的同時，不文明交通行為妨礙著城市的文明與進(jìn)步，危及人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。交通與每個人的生活息息相關(guān)，特別是在當(dāng)前這樣一個現(xiàn)代化的社會，我們對交通的依賴越來越強(qiáng)。構(gòu)建文明的交通環(huán)境，人人有責(zé)。

　　為了您和他人的'生命安全，為了城市的文明、家庭的幸福，尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們立刻行動起來吧。在這里，作為學(xué)生代表，我向全校師生發(fā)出倡議：

　　倡導(dǎo)六大文明交通行為

　　大力倡導(dǎo)機(jī)動車禮讓斑馬線、機(jī)動車按序排隊(duì)通行、機(jī)動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機(jī)動車各行其道、行人/非機(jī)動車過街遵守交通信號等文明交通行為。

　　摒棄六大交通陋習(xí)

　　自覺告別機(jī)動車隨意變更車道、占用應(yīng)急車道、開車打手機(jī)、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí)。

　　堅(jiān)決抵制六大危險(xiǎn)駕駛行為

　　堅(jiān)決抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強(qiáng)行超車、超員/超載等危險(xiǎn)駕駛行為。

　　讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)文明交通，樹立文明新風(fēng)，為建設(shè)“和諧濱州、平安校園”貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)生倡議書10

　　尊敬的家長朋友：

　　炎炎夏日已經(jīng)到來，游泳成了很多人防暑降溫的第一選擇，然而，伴隨著游泳人群的增多，溺水也成了夏季第一殺手，天氣逐漸變熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)期、易發(fā)期。希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識和自我保護(hù)意識，提高孩子們的.避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

　　重點(diǎn)教育孩子做到＂六不＂：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。溺水事件如何預(yù)防？如何救助？借此多一份教育，多一份提醒，多一份平安。

　　學(xué)生安全需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障廣大中小學(xué)生平安健康成長而努力。

　　祝您的孩子平安、健康、快樂。

　　倡議人：

　　時間：

學(xué)生倡議書11

各位養(yǎng)狗的小區(qū)居民們：

　　我們的小區(qū)是一個和睦的大家庭，大家很喜歡狗，也養(yǎng)狗，有的家里還養(yǎng)了兩三只。小狗可以給我們帶來很大的樂趣;可以給孤獨(dú)的老人帶來陪伴;可以給小區(qū)帶來更多的活力。但是，小區(qū)里的這些狗狗在給大家?guī)順啡さ耐瑫r，也給大部分居民帶來了一定的困擾。在此，我對于“文明養(yǎng)狗”提出倡議，并提出以下幾條建議：

　　1、及時處理狗狗類便。若不及時清理狗狗糞便，會嚴(yán)重影響到他人出行以及小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。帶狗出門時必須攜帶清理狗狗糞使的容器。一般可以選擇使用小一些的.紙袋，或是用完的廢舊報(bào)紙。這樣也可以保護(hù)環(huán)境。

　　2、不把狗帶到公共所場所，不把狗狗帶到人多，小孩多的公共場所。這樣會影響公共場所的制序，也可能會傷害到他人。這樣不會擾亂治安。

　　3、遛狗時必須牽有引繩，防止驚嚇或咬傷他人。引繩一頭捆在狗狗脖子上，另一頭必須由狗主人時刻牽著，不讓狗狗亂跑。

　　4、對于比較兇的大狗狗最好戴有狗嘴套。這樣就不會給別人造成危險(xiǎn)。

　　5、避免擾民。愛叫的狗盡量安頓在家中，不要栓在戶外。這樣狗狗在叫時就不容易打擾到其它居民

　　狗狗樂趣你我他，“文明養(yǎng)狗”靠大家!讓我們一起“文明養(yǎng)狗”，享受狗狗給我們向帶來的樂趣吧!

學(xué)生倡議書12

　　中國社會教育進(jìn)步，使得更多年輕人有機(jī)會接受高等教育，但是也因教育觀念進(jìn)步不足、父母對于獨(dú)生子女護(hù)愛過度，使得大多數(shù)年輕同學(xué)既無參與社會、熟悉社會的意識，更無介入社會、知道社會對他們期待的行動。因此，很多同學(xué)到畢業(yè)之時，才感到自己對職場所知茫茫，無從選擇，更欠所長。對于這一現(xiàn)象，社會批評甚多，但是我們身為商界創(chuàng)業(yè)者、領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，一方面有用人的迫切需要，另一方面也有一定的職場資源，更有自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)與責(zé)任，以此幫助大學(xué)與大學(xué)生彌補(bǔ)職場經(jīng)驗(yàn)的缺失。目前中國的企事業(yè)（包括黨政機(jī)關(guān)）給予大學(xué)生的實(shí)習(xí)機(jī)會還比較有限，對于實(shí)習(xí)與實(shí)習(xí)生的管理還不夠規(guī)范，這直接影響著大學(xué)生的成長機(jī)會與影響到同學(xué)們對于實(shí)習(xí)的看法與感受。為此，零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)與其他大學(xué)生實(shí)習(xí)先行企業(yè)在“黑蘋果大學(xué)生實(shí)習(xí)聯(lián)盟（習(xí)盟）”的旗幟下，向海內(nèi)外廣大企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)與人力資源主管們發(fā)出以下倡議：

　　一是積極向大學(xué)生開放實(shí)習(xí)崗位。每個企事業(yè)按照自己的實(shí)際員工的數(shù)量開放不低于5%的實(shí)習(xí)生崗位，這不只是給大學(xué)生以實(shí)際的工作鍛煉的機(jī)會，讓他們認(rèn)識到實(shí)際工作的樣式、明確職業(yè)規(guī)劃的'方向、提高利用各類社會資源與校園資源的能力，也有助于企事業(yè)文化的青春化、提前進(jìn)行人才的選擇與培養(yǎng)、加強(qiáng)企事業(yè)在人才市場上的競爭力，提高在新的經(jīng)濟(jì)周期中企事業(yè)單位工作要求與年輕一代人才特點(diǎn)的匹配性。

　　二是規(guī)范管理大學(xué)實(shí)習(xí)生。對于大學(xué)實(shí)習(xí)生，應(yīng)學(xué)習(xí)其他實(shí)習(xí)生先行企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)、定義實(shí)習(xí)崗位、完善實(shí)習(xí)培訓(xùn)、指定實(shí)習(xí)導(dǎo)師、注意實(shí)習(xí)生溝通、對于實(shí)習(xí)遇到的一些適應(yīng)性問題進(jìn)行有針對性的解決、評估實(shí)習(xí)效果、做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)評估工作。在企業(yè)中，應(yīng)把實(shí)習(xí)管理列為企事業(yè)人力資源的常規(guī)職能，并制定相應(yīng)的制度、確定相應(yīng)的主管，企事業(yè)負(fù)責(zé)人也應(yīng)適當(dāng)關(guān)心實(shí)習(xí)工作，并應(yīng)要求其他員工關(guān)心實(shí)習(xí)生的成長。

　　三是有償實(shí)習(xí)。在適當(dāng)?shù)墓芾頇C(jī)制下，實(shí)習(xí)不只為大學(xué)生提供熟悉職場的幫助，也能為企事業(yè)工作做出實(shí)際的貢獻(xiàn)，出于公平起見，也是為鼓勵大學(xué)生在實(shí)習(xí)工作中認(rèn)真、敬業(yè)與更負(fù)責(zé)任，體現(xiàn)企事業(yè)單位對于實(shí)習(xí)生工作的認(rèn)同，消除現(xiàn)在因?yàn)槟承﹩挝粺o償使用實(shí)習(xí)而形成的“實(shí)習(xí)是社會上企事業(yè)單位剝削學(xué)生或者利用廉價勞動力的一種手段”的不良影響，我們鼓勵實(shí)習(xí)單位為實(shí)習(xí)生制定專門的實(shí)習(xí)工資標(biāo)準(zhǔn)以及效應(yīng)的工作績效評價標(biāo)準(zhǔn)，推動形成“有規(guī)范的實(shí)習(xí)要求—有合理的工作酬報(bào)—提升實(shí)習(xí)要求—提高工作報(bào)酬水平—實(shí)習(xí)生職業(yè)積極性的進(jìn)一步躍升”這樣一種良性循環(huán)。

　　四是支持總裁一日助理活動。在我們倡導(dǎo)的大學(xué)生實(shí)習(xí)運(yùn)動中，我們注意到不少同學(xué)有機(jī)會參與了一些有意義的常規(guī)崗位實(shí)習(xí)活動，積累與學(xué)習(xí)了不少經(jīng)驗(yàn)，同時“總裁一日助理活動”是大學(xué)生就近了解生意人的工作方式、決策方式、交往方式的實(shí)習(xí)形式，極大的促進(jìn)了大學(xué)生對于自己想做一個管理者或者領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)有素養(yǎng)的反思。因此在我們實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，特號召更多的企業(yè)管理層、領(lǐng)導(dǎo)層參與“總裁一日助理活動”——你只需要自己每月拿出幾天時間，每天接受一名大學(xué)生跟隨見習(xí)，在見習(xí)期間我們黑蘋果大學(xué)生實(shí)習(xí)聯(lián)盟與黑蘋果青年活動會提供必要的幫助，并提供管理方式的溝通，我們也要求大學(xué)生在見習(xí)結(jié)束時，能形成當(dāng)日的助理博客，對一日見習(xí)進(jìn)行總結(jié)與分享，形成互動，從而動員更多的大學(xué)生參與社會實(shí)踐。

　　培養(yǎng)適合職場需要的高等教育人才，需要我們所有的企事業(yè)單位透過包括實(shí)習(xí)機(jī)制在內(nèi)的積極介入模式，傳遞自己的需求信息也是傳遞自己的貢獻(xiàn)意愿，我們相信，結(jié)合現(xiàn)在的年輕人才已有的見識廣、獲得信息能力強(qiáng)、富有想象力的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)習(xí)工作能夠加強(qiáng)同學(xué)們相對薄弱的行動力鍛煉、接觸真實(shí)的職業(yè)、嘗試目標(biāo)化管理與提升執(zhí)行力等方面的不足，從而實(shí)現(xiàn)對于同學(xué)來說“早實(shí)習(xí)早成長”和對于企業(yè)來說“早用實(shí)習(xí)生更有早期介入人才競爭的能力”的覺悟。讓我們一起行動，形成推動在企事業(yè)單位中實(shí)習(xí)常態(tài)化的合力。

　　我們代表廣大熱切期待企業(yè)家們支持的實(shí)習(xí)生同學(xué)向你們致以誠摯的敬意！

學(xué)生倡議書13

同學(xué)們：

　　地球，是我們共同的家園，家園的環(huán)境與我們息息相關(guān)!書上說我們的地球是一個美麗、可愛的藍(lán)星球，可長期以來，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費(fèi)。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋，不僅導(dǎo)致臭氣漫延，污染空氣，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴(yán)重危害。隨著環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，垃圾分類已迫在眉睫!

　　為了增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，減少資源的`浪費(fèi)，減少垃圾的產(chǎn)生，我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，并做好垃圾分類投放的宣傳工作，為保護(hù)我們的家園而努力!為此，我提出以下倡議：

　　1、樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，增強(qiáng)節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的垃圾分類投放的行為習(xí)慣。

　　2、校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類收集點(diǎn)，班級中增設(shè)可回收物收集箱，帶領(lǐng)全校同學(xué)認(rèn)識各種顏色垃圾桶的標(biāo)識含義和所對應(yīng)投放的不同的垃圾類別。

　　3、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并在日常生活中鼓勵同學(xué)們運(yùn)用廢舊材料，。

　　4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。

　　5、積極加入垃圾分類宣傳活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類知識，引導(dǎo)他們主動參與到日常的生活垃圾分類中。讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動。

　　6、當(dāng)好垃圾分類的監(jiān)督員，時刻關(guān)注身邊的垃圾分類情況，及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類投放的準(zhǔn)確率。

　　作為地球的主人，保護(hù)地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任，如果我們能做到人人環(huán)保，垃圾件件分類，我們的天會更藍(lán)，山會更綠，水會更清!讓我們行動起來，共同呵護(hù)美麗的地球!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學(xué)生倡議書14

區(qū)直各部門，駐區(qū)部隊(duì)，各企事業(yè)單位，人民團(tuán)體，社會各界人士：

　　一年一度的高考，讓我們的莘莘學(xué)子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學(xué)。當(dāng)大家為一張張高校錄取通知書歡慶的時候，我們困難家庭的學(xué)子卻在為昂貴的學(xué)費(fèi)而憂心。他們有的因?yàn)楦改赶聧彾杖胛⒈。械囊驗(yàn)樘鞛?zāi)和疾病而債臺高筑，還有的因?yàn)楦改溉ナ蓝蔀楣聝骸鎸Τ恋榈榈母咝ｄ浫⊥ㄖ獣�，他們是幸運(yùn)的'，因?yàn)樗麄兛忌狭舜髮W(xué)；面對貧困無助的家庭，他們是不幸的，因?yàn)樗麄儫o力支付高昂的學(xué)費(fèi)！

　　一個孩子的成功將改變一個家庭的命運(yùn)，為了給每位優(yōu)秀貧困大學(xué)生送去光明與希望，在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動之際，西固區(qū)委、區(qū)政府啟動“情系寒門驕子·愛心成就夢想”貧困大學(xué)生救助活動，向全社會發(fā)出愛心助學(xué)倡議，呼吁有救助能力的單位和愛心人士積極參與到助學(xué)活動中來，幫助家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

　　——伸出我們援助的手，在他們?nèi)松年P(guān)鍵時刻，用我們的良心做出善舉，讓無助的寒門學(xué)子鼓起勇氣，用自己的拼搏爭得改變命運(yùn)的機(jī)會！

　　——伸出我們熱情的手，發(fā)揚(yáng)大愛無私的奉獻(xiàn)精神，為貧困大學(xué)生幫助一份學(xué)費(fèi)，共同用愛心點(diǎn)燃孩子純真的希望，讓每一位貧困學(xué)子夢圓大學(xué),你們的恩情將永駐貧困學(xué)子的心田！

　　授人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。您的一份關(guān)愛，必將改變一個孩子的命運(yùn)；您的一次善舉，更將換回更多心靈的慰藉。愛心無止境，助學(xué)見真情。西固區(qū)資助優(yōu)秀貧困大學(xué)生活動，期待您的參與！西固區(qū)民政局設(shè)立困難大學(xué)生助學(xué)基金，實(shí)行專戶管理，資助方式為捐贈資金通過助學(xué)基金統(tǒng)一資助，也可指定捐助對象進(jìn)行結(jié)對資助。所有單位和個人的愛心捐款及發(fā)放情況都將通過新聞媒體予以公開，接受社會各界的監(jiān)督。