大學生個人工作總結(jié)14篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編整理的大學生個人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學生個人工作總結(jié) 篇1
一、實習目的
這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的本事，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據(jù)自我所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作本事，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎(chǔ)。
二、實習前的準備
因為學校允許我們自我尋找實習單位，所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到適宜的，感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候，看到了川菜府酒樓的招聘信息，因為我們是實習、短期的，怕老板不用我們，于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒想到何老板進行交談后，老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后，我們自我對自我說，這次必須好好的做。
三、實習的資料
“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位于翟營南大街卓達商貿(mào)廣場，規(guī)模屬于中小級，一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客人八到十四位不等。
而我和小齊(齊華卿)在這做的是服務(wù)員，下頭就我們的工作資料和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點開飯，十一點迎客，午時兩點下班同樣也是我們吃飯的時間，午時五點上班，上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點吃飯，九點半下班。服務(wù)員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的人能夠到點就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時大廳里也必須留一個人，這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層，所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個樓層，同樣也是三天一倒。
服務(wù)員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點菜，說到點菜，此刻一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶，當然我們也不例外，他跟手機差不多，很好學，幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜，上好菜后如果不是很忙的話能夠休息一下，然后客人用完餐后買單，等客人走后，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣。
四、實習體會
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。并且在中國的`經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一向處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。
近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下頭就是我的一點心得:
第一是要真誠:你能夠偽裝你的面孔你的心，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些疑惑:不明白老板怎樣樣，應(yīng)當去怎樣做，要去干些什么等等!踏進大門后，只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑我們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，它卻表達了對教師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應(yīng)當是我的真誠，換得了他們對我的信任。還有對我們服務(wù)員而言，跟客人交流更得真誠，客人來后首先向他們問好，然后問幾位，把客人帶到相應(yīng)的樓層，再者點菜更得細心和真誠，詢問客人有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，僅有這樣，客人覺得服務(wù)好，下次才會關(guān)顧，生意才會好，生意好了老板高興了，我們的日子就會更好。
第二是活力與耐心:活力與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應(yīng)根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。
第三是“主動出擊”:當你能夠選擇的時候，把主動權(quán)握在自我手中。在實習期間，我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生，主動地幫老板做些力所能及的事，并會進取地尋找適宜的時間，向老板請教問題，跟老板像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，經(jīng)過這些我就和老板及同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得很多收獲并且和他們相處的都很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離
在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的本事!記得教師以往說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸堅持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，得去應(yīng)對從未應(yīng)對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作本事與在校理論學習有必須的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可否認的事實�？墒怯袝r也要感激教師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是，我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自我的一份力量，我們應(yīng)當在今日努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自我所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學�？傄詾樽晕覍W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙，能夠避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老板和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自我這樣一個即將走向社會的大學生來說，需要學習的東西很多、很多…
實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。最終衷心的感激學校給我們供給了這次寶貴的實習機會。
大學生個人工作總結(jié) 篇2
作為一名醫(yī)院的年輕同志，一方面堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和學習貫徹黨的十八大精神，以先進的理論武裝自己，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺在政治上、思想上、行動上與黨中央持續(xù)一致，處處嚴格要求自己，帶領(lǐng)醫(yī)院團員青年緊跟黨的步伐，大力發(fā)揮黨的助手積極作用，積極配合完成醫(yī)院各個時期的中心工作。
本人一貫樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行職責，全面貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導安排和布置的各項工作和任務(wù)，全面履行了一名住院醫(yī)生的崗位職責�！熬人婪鰝�、治病救人”是醫(yī)療工作者的職責所在，也是社會禮貌的重要組成部分，在工作中我盡最大可能的關(guān)心、愛護、尊重患者、保護患者保密。在工作中堅持“精益求精、一絲不茍”的原則，堅持業(yè)務(wù)、學習不放松。努力鉆研業(yè)務(wù)、更新知識，提高專業(yè)技術(shù)；嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，至今未出現(xiàn)任何醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛；經(jīng)常閱讀雜志、報刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學習了超多新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面，不斷加強業(yè)務(wù)理論學習，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高；熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了社會各界的好評；同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好的醫(yī)德和公眾形象。
積極參與醫(yī)院團委組織的'各項團員活動，樹立作為共青團員就應(yīng)起到帶頭和模范作用。在活動中學習理論，在活動中實踐理論，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)。在醫(yī)院團委的關(guān)懷和指導下，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。雖然透過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點成績，但在今后的工作中我還是要實事求是，戒驕戒躁，始終持續(xù)團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。不辜負團組織對我的期望。
大學生個人工作總結(jié) 篇3
20xx年的暑假，我們經(jīng)歷了一次一生都難忘的成長歷程，只有在結(jié)束時回過頭想想，才發(fā)現(xiàn)如果當初的猶豫不決占據(jù)主導的話，也許我這輩子就不完整了。
陜西科技大學赴北川社會實踐服務(wù)隊共有15名成員，涉及大一至研二的每個年級學生，以及一名輔導員。我們從西安出發(fā)，扛著硬座來到了綿陽，輾轉(zhuǎn)幾次之后終于來到了安昌縣幸福二小，這是我們的第一個落腳點，修整了兩天之后我作為先頭部隊開赴我們的支教地點——北川縣馬槽鄉(xiāng)馬槽魯寧小學
這是我第一次進入川西北的深山老林中，說是深山老林真的不算夸張，那種電視與圖片上的山巒、森林與激流，根本不能替代你親眼所見時的那種激動與害怕，在縣城中還是要好很多的，有二級公路，有正常的生活配套措施，也有健全的社會服務(wù)機構(gòu)，當時我還在無知的感嘆道這真是國家的溫暖遍及每寸土地啊。直到我抵達了禹里。
禹里是大禹的故里，但是治水的圣人卻仍然抵擋不住自然的力量，08年的地震還是用堰塞湖把禹里給淹了；到了這里我們換了那種老式213改裝的加固四驅(qū)越野車，就是那種只能從窗戶和后蓋進出汽車的樣式，看到這些我些許懂了，這一路上不會太好受的，上次坐這樣的車是在第一機械制造廠的坦克訓練場上。我們從禹里出發(fā)到擂鼓。中間有條擂禹路，是連接內(nèi)外的唯一道路，之前老師就給我們講過，這是08年地震后，工兵部隊緊急搶修出來的道路，也是當時的生命線，所以寬度只有雙行緊湊錯車罷了，路內(nèi)側(cè)是不斷落下的巨石，外側(cè)是深不可測的懸崖，當我們第一時間踏上這趟旅程時候似乎沒有什么感覺，但是我坐在劇烈顛簸的汽車上時，真的開始害怕了，汽車由于爬坡不得不加速奔跑，揚起的沙塵遮住的了前面的路，聽不見看不見感覺不見的外面，呼嘯而過的不是樹木而是一段一段的懸崖，接下來是什么我哪里知道，抓住靠背等著目的地到達，即使不知道能不能到目的地。
好在我們安全的達到了馬槽小學，下車的時候特意看了看汽車的輪胎，劇烈摩擦的高溫可以清晰的感覺到；拿著我的行頭開始了這一段華彩樂章。
這是山東省濟寧市于地震后援建的重建小學，建造、監(jiān)理、審批、驗收都是山東人一手操辦的，外圍是統(tǒng)一的羌族特色青磚一層，整個學校分南北兩個區(qū)域，其實兩座樓間距只有20米而已，都是三層樓的鋼結(jié)構(gòu)混凝土澆灌建筑，抗八級以上的地震。教學樓與宿舍樓是兩個主要的建筑，加上附屬的食堂和操場、門衛(wèi)，整個學校和二流城市的民辦中小學建筑等級幾乎相當甚至有過及；由此看出，盡管我們在外圍看到的景象與所處的環(huán)境是那么的慘不忍睹，但是進入學校之后的一切都顯得那么和諧友愛，這也真的證明了政府在災(zāi)后重建的過程中確實給人們做了很多好事實事。學生宿舍也是我們志愿者的居住場所，上下的標準學生床，還配有床墊，十分貼心。只是上一波的志愿者們未能進行好收尾工作，導致開學后學生家長和學校爭吵不休，所以今年給我們開放的宿舍數(shù)量非常少，這也側(cè)面反映了一個問題：現(xiàn)在的志愿者活動遍地都是，有的在真正踐行志愿者精神，有的在敷衍了事，更有例行公事者不計其數(shù)。怎么去約束與規(guī)范志愿者活動，又怎么在不打消志愿者積極性的情況下更好的使個人的行為規(guī)范化，使團隊的行為規(guī)�；�，我覺得是當下急需解決的問題。教室的配套設(shè)施十分精良，還配有懸掛平板電視一臺，事后采訪學生得知電視還是經(jīng)常使用的，讓人欣慰。
作為先頭部隊的任務(wù)不算復雜，打理好基本的設(shè)施與人員分配后，我們迎來了全部人員的進駐，本次志愿者服務(wù)共涉及全國19所高校66名本科生、研究生，按照當初的個人意愿分為教學組、后勤組、家訪組、新聞、督導組等五大組，大家于22號來到馬槽小學，那種興奮與激動感染每個人都在熱火朝天的討論著未來的情況，干勁十足，我第一次感覺到了團隊的力量，也由衷的覺得大家利用假期來這里進行志愿者服務(wù)的行為真的令人十分敬佩。
迎新活動是20xx年中國心“銘記羌山”成長營的重頭戲，前晚大家認真的布置班級板報，繪制班級海報，整理班級內(nèi)的衛(wèi)生并設(shè)計了各個年級的獨具匠心的座位安排，為的只是明早的孩子們來到學校時，能顯示出來我們當代大學生應(yīng)有的風采與志愿者秉承的服務(wù)精神。
第二天早上六點大家都紛紛的提起最高的精神，早早的布置好“迎新大道”，五個年級的班主任嚴陣以待。從第一個學生的到來全體志愿者鼓掌慶賀，到暮色中最后一個學生家長將孩子的包裹交付于志愿者手中，十二個小時的迎新活動看似艱難，但是其中卻是124名學生翻越十幾座山花費四五個小時來到學校的辛勞，與參加中國心成長營的心動，我們值得。
當我們懷著迎新的激情開始了日常教學工作時，一切卻沒有想象的那么簡單。啟蒙年級的孩子們生活起居需要志愿者的幫助，四至七年級的孩子們沒有良好的自我學習與自控能力，高年級的孩子們成熟叛逆等諸多問題擺在面前的時候，我們這些仍舊是大學生的哥哥姐姐變得焦頭爛額。是什么？為什么？如何做？我開始不斷的反思與總結(jié)，身為高年級的班主任，我早已感到不安與沉重，八九十年級的學生與我們年齡最相近，擁有已經(jīng)健全的人格和世界觀價值觀，叛逆又單純，如何培養(yǎng)他們的興趣，或者說如何從他們已經(jīng)喪失對英語學習興趣的情況中將他們拉回來，這些涉及一個學生一輩子的事情我屬實不敢輕易決斷。問題終究會在激烈的思考與不斷的實踐中得出比較完善的結(jié)果的，度過了開頭的艱難與糾結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了年齡差距小這一條件可以轉(zhuǎn)化為我最好的利器而不是為他們不服管教做支持，你可以將自己看做他們，在初高中課堂的你是什么樣子？喜歡老師聽什么？不喜歡老師做什么？老師說什么你最清醒？老師講什么你最困？甚至是你在盛怒時想把老師揍一頓的那種無理的沖動從哪里來的？這些問題在我站在講臺上時候都一一浮現(xiàn)在我眼前。于是我在講課本知識的時候總是輻射的很廣，比如我講到夢想的時候，孩子們每個夢想我都會給出他們在現(xiàn)實社會的最新情況，她想考軍校我就給他講第四軍醫(yī)大學，他想當宇航員我就給他講楊利偉和探月計劃的原因，甚至月球的環(huán)形山和元素氘，大家都聚精會神的聽著，外面的世界對于他們來說太遠太不可及，對于歷史對于思政，每天的灌輸總會造成極大的厭煩與誤解，只有給他們最新的東西，讓那種似懂非懂的求知欲撥弄著每顆年輕的心，那些最深處的探索精神才會蠢蠢欲動的呼之欲出，于是每個人的嚴重發(fā)散出了與第一二天不一樣的光芒，我也越老越喜歡將我僅有的不多的知識盡量告訴他們。就這樣，我的英語課上經(jīng)常出現(xiàn)古詩詞，莫比烏斯環(huán)，質(zhì)能方程，原電池的構(gòu)造，減數(shù)分裂的二三階段，民國政府的衰敗以及未成年人保護法等一系列和他們最貼近的知識，我不是一個很優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，但是我是一個樣樣稀松的學生吧，我確保我的每句話都是真的負責任的，因為你站到講臺上才會感覺到那種責任感，每個人都在仔細不仔細的記錄你說的每句話，你可以編造與吹噓，但是聽到的孩子們卻信以為真，那是對教師的污蔑也是對志愿者的損害，我不敢也不能。當然慈不帶兵的理論不能完全應(yīng)用到學生身上，經(jīng)過實踐后我發(fā)現(xiàn)彈性教學是最好的方法，張弛有度是一個老師必須具備的能力，上課的時候必須嚴謹與正規(guī)，下課必須和孩子們能親密接觸，學生可以怕你，也可以隨意的和你打鬧，要讓孩子們知道什么時候用什么感情來處理事情，把握生活中的度，有人說這是一種兩面三刀的提前教育，容易把孩子天真與真實的秉性喪失，我想說的是，人本來就是活在不同環(huán)境中的不同角色的集合體，一個男人可以同時是父親、兒子、員工，那一個孩子提早的知道自己的角色與合理的處理角色之間的轉(zhuǎn)換，怎么可以與兩面三刀混為一談？我堅持著讓他們在合理的時候表現(xiàn)最高標準的狀態(tài)，至少這樣可以減少別人對他們的傷害，如果他是一個好人，這可以幫助他變得更好，如果他本性就壞，那這也只是他壞的一部分。
我逐漸成了高年級的黑臉孩子王，高年級也成為了學校里面同時代表馬槽最高學術(shù)水平與馬槽最活躍氣氛的代表，我們上課仍舊是“跌宕起伏”，下課生龍活虎，就連打飯時候，我和他們廝混在一起，共同唱響他們自己編輯的開胃歌——“西邊的太陽就要落山了，食堂的饃饃就要蒸熟了，拿起我心愛的搪瓷碗，沖向那伙食堂，搶稀飯啊搶饃饃，搶稀飯啊搶饃饃”歡笑打鬧著。就這樣和他們?nèi)諒鸵蝗盏目鞓返纳钪�，有時我就忘了我是來到這里的客人，好像我就出生在這里，這些學生是我一生的伙伴與愿望，我必須把所有的'知識傳授給他們，哪怕是敏感而難以啟齒的早戀問題，有時我也很害怕，害怕我在講臺上哪些的不好與不對被孩子們記住，我本來就是一個不羈的人，我已經(jīng)盡量的把和藹可親作為主旋律詠唱了。孩子們都有一個暮省本，負責記錄下他們今天的所作所為所想，他們在本中是這樣寫我的：“今天鄧老師是一個兇惡的人，少了當初的那種陽光燦爛，希望他能回到剛開始的那種開朗活潑”“鄧老師的課充滿了陽光和激情，希望我的老師也能這樣講課”“今天鄧老師展露了他那孩子氣的一面，非�？蓯邸蹦欠N被人肯定否定再肯定的感覺，是我學生生涯最難忘的回憶，在這里我又體會到了，也謝謝他們能這么理解我。
兩周的教學生活匆忙地結(jié)束了，面對著我要求的回復到原來狀態(tài)命令的教室，我頓時失落了起來，我這14天都做了什么我都不記得了，心里空落落的難受，不知道如何面對沒有殷切眼神的教室。在之前的幾個小時里，我們舉行了隆重的篝火晚會和閉營儀式，高年級拿出了首屆“馬槽好聲音”合唱比賽的獲獎曲目，也獻上了高年級歌詞成熟但曲調(diào)極不成熟的對唱，當然還有我的班主任寄語。每個班主任都會給自己的學生寄語，在熊熊燃燒的篝火前，大家褪盡了集體鍋莊舞的疲憊，聽著一劑又一劑的催淚彈投放過來，心理別提多難受了，多少志愿者的衣服被孩子們用淚水浸濕，那一刻，也是我對自己最好交代的時候�；氐浇淌依镞�是一片紅眼，我這個人說實話過分理智了，我實在是哭不出來，所以我還是用堅強與樂觀在重復著我?guī)Ыo他們的一直強調(diào)的理念“奉獻、感恩、回饋”，我也覺得這是我這個成長營最大的教學成果，也許現(xiàn)在的他們只是隨便念出來，但是我堅信肯定會有人因此發(fā)生改變，那是因為我的學生我相信，我能給他們的他們都能帶走。
“我怕我沒有機會，對你說一聲再見，也許就再也見不到你”我在北川縣馬槽鄉(xiāng)支教了14天，說實話天天都有可能瞬間被泥石流和山體滑坡掩埋掉，也可能從陡峭的山峰上跌落谷底，誰能不害怕呢？可是當你真正的和大家融入在一起時，那種敬畏生命的感覺會被孩子們的激情和熱情以及志愿者的崇高精神所沖淡。是的，我們志愿者家中也有好幾十口人在日日夜夜的牽掛我們的安危，在理智與感性中掙扎本來就是人生的主要困苦，個人，家庭，社會，國家，就是一個復雜矛盾的責任體系，個人英雄主義的成就注定給家庭帶來損失，而社會卻還急需這樣的行為來拯救道德良知，但是國家培養(yǎng)一個敢于奉獻的人的成本要比奉獻者所做之事要高，正負正負的來回周旋，一直不能有一個固定的答案，那就需要我們今后在日常生活中考慮周全，對此，我要向日夜掛念我的父母說聲對不起，我的行為對于孩子們是一種幸福與盡責，但是對于你們確實是一種極不負責任的草率行為，爸爸說的對，志愿服務(wù)完全可以在沒有生命威脅的情況下進行的，威脅生命的活動雖然更有意義，但對于每個家庭來說事不公正的。同時這也側(cè)面的反應(yīng)出了，大學生在履行志愿者職責的時候，全部利益由誰保障，是不是可以盡善盡美的將這些事情辦好，而不是留下如此大的隱患和爭議。
當然既然我回來了，便是回來了，慶幸自己的行為被大自然認可，慶幸所謂的因果報應(yīng)，也慶幸我順利完成了孩子們、家長們對我的希望。
這輩子能做這樣一件事情真的很值得，我從來沒有后悔過。你問我會不會再去了，我會說不了，因為我和我的學生說了，不要總是把希望留在別人的施舍上，抬起頭來走出來，我在外面的世界等你們，下次相見一定不能是馬槽或者是北川縣城或者是更落后的地方。謝謝你們接受我這么久的談天說地，也謝謝你們教會了我那么多的東西。
大學生個人工作總結(jié) 篇4
不知不覺，我已走出大學校門來到新蒲5個多月，這段時間有快樂，有悲傷，但更多的就是公司帶給我的作為一個全新的工作者對社會對工作的認知。 在此，僅就會計工作方面向各位領(lǐng)導，
各位老師做簡要匯報。
1、工作取得的主要成績;
我主要負責集團內(nèi)部員工和外派人員的報銷事宜以及記賬、信息化資料的錄入等方面內(nèi)容。這部分的核算主要以公司員工的各項支出、公司的物業(yè)供暖等費用以及所繳納的各項稅金為成本，收取項目的管理費用及辦理“外經(jīng)證”的手續(xù)費為收入。由于集團公司內(nèi)部員工眾多，票據(jù)流量大，每月平均230號(13冊)憑證;外派人員平均45天回公司匯報情況，順便辦理報銷事宜，而其票據(jù)以多、雜、亂為主要特點，我公司又一貫堅持稅局要求的“逢票必驗”的原則，所以耗時較長。
對于審核票據(jù)真?zhèn)蔚膯栴}，我針對集團財務(wù)的特點，建立了全國各地的查票系統(tǒng)，以便減少報銷所耗用的時間。對于審核完畢的票據(jù)，則采用由集團財務(wù)劃撥，結(jié)算中心支付的合作與監(jiān)督并存的方法。另外，集團財務(wù)每月要對員工工資、固定資產(chǎn)折舊以及各項稅金分類核算并計入相應(yīng)欄目。
為了應(yīng)對20xx年x月至3月會計師事務(wù)所的審計工作，我們對集團公司從1月至11月的所有票據(jù)進行了全面的盤查，對其假票錯賬進行調(diào)整。
集團財務(wù)每月出管理費用報表給財務(wù)副總，大金額支出單獨明示，以便領(lǐng)導對公司大金額支出有初步了解;科目匯總報表給財務(wù)總監(jiān)，以調(diào)整集團公司的收入支出，實現(xiàn)收入支出配比，做到合理納稅。應(yīng)收、應(yīng)付報表給結(jié)算中心便于往來單位辦理借款還款事宜。
另外，每月的第三個周五參加由二七稅務(wù)局組織的稅法課程，以便掌握最新的稅法知識，與工作相關(guān)的信息也會在第一時間在新蒲員工群中發(fā)布，確保工作的.順利進行。
最后，需要闡明的是，20xx年x月到10月，我在安全部負責施工人員安全教育、施工現(xiàn)場安全檢查和班組長項目經(jīng)理考核等資料的輸入、審核。由于信息化項目都是合同金額大于5000萬的項目，不同施工時期對各種工種的用量也不一致，加上前期施工現(xiàn)場人員較為分散，以零工和散工為主，教育資料沒有良好的保存下來。
所以，大部分的安全教育卡、檢查記錄、技術(shù)交底等資料都是靠大家手工書寫而成，工作量著實不小。后期，資料輸入完畢，對每個附件、每條信息進行“點開”、“關(guān)閉”的復核也是一個相當繁瑣的過程。令外，安全部也獨樹一幟得采取了工作流審批工作，成為信息化的一大亮點。
2、工作中存在的不足
我是剛畢業(yè)的學生，許多在書本上學到的知識在實際工作中找不到適當?shù)狞c應(yīng)用出來，對于工作中的會計操作也有些不熟練，實際辦理各種稅務(wù)、工商等方面的證明則是需要在老師的帶領(lǐng)下才能完成。
票據(jù)方面，經(jīng)過盤查后，發(fā)現(xiàn)有票據(jù)應(yīng)附有的附件丟失例如，培訓費發(fā)票的培訓通知書、超市購物的小票等此類現(xiàn)象。
會計核算方面，我發(fā)現(xiàn)集團公司與黃河灘核算較為混亂，往來賬保證金的會計核算有紕漏，由于經(jīng)驗不足，也因為會計核算方法的可比性原則，我不能貿(mào)然做出調(diào)整。另外，集團財務(wù)并沒有百分百的切合信息化，還是以手工做賬為主，輸入新中大資料并沒有起到對賬和簡單核算的效果。
另外，由于公司對固定資產(chǎn)的管理不嚴密，許多賬面上有數(shù)額的固定資產(chǎn)，實際上不確定它的報廢情況。攤銷完畢的固定資產(chǎn)也沒有報廢清單作為原始憑據(jù)來作固定資產(chǎn)清理的會計實務(wù)操作。
3、20xx年的工作思路及建議。
1.20xx年我計劃將集團公司的各項費用每月除出具以上所述報表外，按部分、分項目做出不同的歸集整理，便于明了地反映集團內(nèi)部財務(wù)狀況。
2.處理報銷事宜時，做好票據(jù)及其基本附件的審核。
3.將集團財務(wù)手工做賬與信息化新中大結(jié)合起來，以便更直觀的反應(yīng)集團的收入支出情況。
4.對固定資產(chǎn)作出一定的賬務(wù)調(diào)整
5.希望能有更多學習的機會，掌握更多關(guān)于稅務(wù)、會計事務(wù)等方面的知識。
4、總結(jié)
半年中，感謝各位領(lǐng)導，各位老師的對我工作上的包容與指點，在未來的歲月里，我必將用我的責任心與使命感完成我的工作，為新蒲集團奉獻自己的一份力量。
大學生個人工作總結(jié) 篇5
20xx年3月8日下午5時20分，xx大學xx棟朋輩心理輔導室的新學期第一次內(nèi)部專業(yè)培訓活動在xx棟輔導室舉行。這一次內(nèi)部活動的主題是“微表情心理學”，由輔導室成員xxx與xxx共同主持。
活動的主旨：增加樓棟輔導室成員的心理知識與技能,開拓成員們的思維與意識，豐富同學們的課余知識，與此同時也鍛煉成員的能力，也增加了咨詢室的凝聚力。
活動流程：xxx主持，介紹了讀心術(shù)與微表情。微表情收入類作為一種生物的'實現(xiàn)生存和繁衍的本能反應(yīng)，是人類收到有效刺激后不受思維與意識控制的真實反應(yīng)，最能體現(xiàn)人的真實想法。
接著主持人展示了一些面部情緒圖，主要包括了微表請的六大種類：愉悅，憤怒，厭惡，輕蔑，恐懼和驚訝。然后又看了一段關(guān)于微表情實際運用的視頻，讓我們了解了微表情的作用與重要性。
最后本次內(nèi)部活動由xxx做總結(jié)，具體的談到了本次活動的優(yōu)缺點，并給予兩位主持中肯的建議。又談到了開展樓棟內(nèi)部活動的意義與必要性。
一是鍛煉新人，而是豐富樓棟成員的心理學知識，三是增強樓棟成員的凝聚力。
下午6時40分，xx棟朋輩心理輔導室內(nèi)部活動結(jié)束。
通過這次活動同學們不僅學到了許多心理知識，還鍛煉了自己的能力，增強了樓棟的凝聚力。這也是我們進行活動所要達到的目的，很高興通過我們的努力，可以讓同學們學到更多的課本以外的知識。
大學生個人工作總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼xxxx年過去，大學已經(jīng)過去大半了，我們即將要進入第二學期，完成大三的學業(yè)。去年這一年，很多事情有了變化，我們從奉賢校區(qū)搬到了徐匯校區(qū)，要適應(yīng)一個新的環(huán)境去學習和生活。有關(guān)黨員活動及工作方面，我們班增加了一些新黨員，有了自己的黨支部，十六個黨員組成了一個小集體。
總結(jié)xxxx年我個人的思想學習及其工作如下：
第一，思想方面
以前大一大二的時候，我作為班級的黨員，做班級同學的聯(lián)系人工作，做即將發(fā)展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務(wù)，協(xié)助黨支部書記做各項黨建材料等。記得那時候剛開始的時候在這些方面并不是很主動，總是老師叫什么就做什么，而且做的時候也不是很有積極性，有時候覺得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動性。后來做的時間長了，漸漸明白了自己的責任，也提高了一些積極性。其實我想在我剛剛?cè)朦h的時候，在思想方面的認識以及自身的黨員意識并不是很強，是之后通過在支部中慢慢的參與活動以及工作，漸漸明白到很多事情、很多責任的。
xxxx年的上半年，我還是大二的時候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時提高了一些積極性，但是直到大三開始，班級自己成立了黨支部，我自己擔任了黨支部書記，我才進一步的明白了其實自己有很多方面的責任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導員布置的任務(wù)，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，交差就可以了，只對“任務(wù)”負責。后來自己當了黨支部書記，才知道不只要對“任務(wù)”負責，更重要的是要對發(fā)展的黨員負責，對同學們負責。覺得自己在思想上要增加更多的責任意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負責的。更何況現(xiàn)在班級有了自己的黨支部，支部里面的每一個提議，每一項決定，都是對支部黨員以及同學們有影響的，因此我們就更應(yīng)該多一份責任心，多一份慎重。
第二，學習方面
進入大學以來，我在專業(yè)知識的學習方面總體還算認真。但是近一年來，覺得自己在學習方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細，好像比以前少了一點積極性。這學期寫學年論文，雖然也花了不少心思去寫，但是總覺得自己并沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學習方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三第二學期了，很快要進入大四，我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，讓自己靜下心來，多放時間在學習上，抓緊時間，盡可能多學一些東西。
第三，工作方面
大二的時候，我沒有擔任任何職務(wù)，只是作為一名班級黨員，做一些黨建工作，大三開始我做了黨支部書記，主要負責班級的黨建工作。雖然說有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍然要做聯(lián)系人工作，仍然要開會，為發(fā)展對象提供意見，做介紹人，填各項表格材料等，但是現(xiàn)在的工作，更要比以前積極主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取支部黨員、輔導員老師以及同學們的意見。
這一學期，支部里的發(fā)展工作總體進行的比較順利，但是也出現(xiàn)了一些問題。比如支部黨員的黨員意識問題等。在這一方面，我認為自己作為班級最早的黨員，是有自己的責任的。班級發(fā)展較早的黨員，在同學們心中應(yīng)該有一個模范的作用，不論是以什么方式，行動也好，語言溝通也好，都應(yīng)該告訴入黨積極分子或是新黨員，黨員意識的重要性，讓每一位黨員同學以及普通同學都意識到一名黨員，該做什么，不該做什么，甚至在一些學習生活的細節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。我認為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些入黨積極分子，我自認為自己對他們的.關(guān)心和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員，我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以后的工作中，我會多積累經(jīng)驗，吸取教訓，以更加認真的態(tài)度去對待工作，多關(guān)心黨員、同學，做有心人。
另外在工作方面，這個學期的發(fā)展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時還要身邊的同學黨員或是老師提醒才想起來，同時也導致了效率低下。
記得我進入大學不久轉(zhuǎn)正的時候，大家認為我存在的缺點是做事的積極性主動性不夠，與人溝通不夠，到現(xiàn)在，我覺得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態(tài)度，但是仍然還是存在這些問題的。在今后的學習工作中，我會盡力的改善自己，多關(guān)心了解身邊的同學、黨員，多與他們溝通，這也是我的工作應(yīng)盡的義務(wù)，也向身邊的其他黨員學習，現(xiàn)在我的寢室里除了我之外還有兩名黨員，我覺得她們有很多方面也是很值得我學習的。同時在工作上我會做到比以前更有條理，提高效率，在自己學習方面多充實自己，提高自己，在xxxx年取得讓自己滿意的成績。
大學生個人工作總結(jié) 篇7
暑假第一次留在武漢進行實習，有幸能夠來到世紀聯(lián)眾保險代理公司接受了一個月的鍛煉，直接深入到社會職場中，與客戶面對面的接觸與交流，一方面把自己所學知識與實踐直接相結(jié)合，另一方面又學到了許多學校里所學不到的經(jīng)驗與教訓，從而使自己對自己有了更加全面的了解，因為自己學的是金融進入保險有些不情愿，但是一個暑假的實習結(jié)束，自己覺得其實這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!
7月13號正式來到漢口世紀聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實習，”卡單”這個概念是第一次接觸，其實就是短期意外險的另一種說法，這是最先讓我覺得新鮮的東西。然后開始學習如何填寫保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動。這時明白了什么是寬容!
接下來的幾天我就一直在卡單部實習，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)….一下子記這么多東西，感覺頭都有點大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時明白了要永遠對自己有信心!
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當天客戶來的非常多，對還不熟練的`我來說，簡直有點力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，
這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!
每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實實在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!
再后來到車險部進行實習，幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工，
我就跟他們一起學起了車險算費，這里的學習不像在學校里的學習一樣理論性那么強，這里注重的是實際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過長期工作總結(jié)下來的經(jīng)驗，在實際工作中非常有用，因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學員畢業(yè)時，公司朱總專門給我們講了一下午的保險市場的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準則和公司的未來發(fā)展等，為我們描繪了一個美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒有動力!
公司現(xiàn)在與中國石化合作在很多加油站點開了一些車險的直銷網(wǎng)點，這在全國乃至全世界都是一個創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的運作下，正在有條不紊的開展，讓人感覺到創(chuàng)新的力量!真的非常佩服老總的頭腦!這在我們以前接觸保險的時候根本就沒有想過的事情，想不到竟然在市場上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強大的生命力，真是震撼在以后的學習中告訴自己一定要懂得活學活用，讀死書，死讀書竟會變得沒有未來!
自己在世紀聯(lián)眾的每一天的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長，但是這種鍛煉也是要付出代價的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點暈，好在還知道堅持!堅持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學習有用的知識，雖然有點苦，但是痛并快樂著!
大學生個人工作總結(jié) 篇8
時光荏苒，光陰似箭。馬上就要開學步入大二，仿佛一瞬間一年就悄無聲息的過去了。還依稀記得去年的這個暑假，當我們結(jié)束奮斗三年只為一日的歲月，當我們脫去了身上負荷的厚厚的鎧甲，當我們從一個高中這所學校中走出的時候，我們的心情并沒有想象中的那么輕松，那樣豁達。也許是我們顧慮太多，也許是我們能放下的太少，我們不僅僅結(jié)束了一個階段的學習，伴隨而來的也有同窗多年的同學的分離。
即使大家都有很多不舍，但是事實終究是事實，我們除了接受事實外，有的也只能是多余的惋惜罷了。去年的暑假過的很瀟灑，也很糊涂。沒有了動力，沒有了目標。有的只有一顆等待成績等待錄取通知書的焦急的心，于是乎幾個好朋友，幾個好哥們就沒事聚在一起，聊聊自己的夢想聊聊自己的未來規(guī)劃。不能忘卻的同學聚會，望著一張張熟悉的面孔，聽著一句句親切的話語，那個時刻沒有失意沒有悲傷，只當夜深人靜之時涂天的悲傷。
經(jīng)過了一年的大學生活，在新的學習時間里，我明白也知道了自己想要的和該做的。今年，在這個炎熱的暑假里，我決定給自己找一份暑期兼職，終于功夫不負有心人，我終于找到了一份自己滿意的兼職。但在發(fā)工資的前一天，我接到辭退通牒。我犯下了不可饒恕的錯誤，犯下了職場的.大忌。于是，沒了工作、丟了工資，就這樣我匆匆的結(jié)束了我的一個月暑期工作。呵呵，過去的終會過去，是福不是禍，是禍躲不過。今天是農(nóng)歷七夕節(jié)，但不是我的節(jié)日。
時間過的真的很快，我的暑期就這樣結(jié)束了。伴隨而來的就是新學期的來臨，在20xx年這個炎熱的暑假，雖然中間有點小插曲，但是我還是很快樂。我率領(lǐng)的暑期支教實踐團，活動唄國家級媒體及省級媒體報道宣傳，呵呵。雖然我在公司實習的時間比較短，但是我很開心。我喜歡認真的面對每一件事，早上6點去公司打掃一番后打開電腦，聽著音樂，用愉悅的心情的面對新的一天；晚上總是最后一個人走，忙完手里的工作之后在處理一下學校公益社團的事情，雖然很累，但是我總是卻把它當做是一種享受。最讓我快樂的莫過于在被辭退之后，我并沒有傷心而失去信心。我發(fā)起建立了暖愛網(wǎng)——中國校園公益，希望能通過這個網(wǎng)站傳遞更多的校園公益。現(xiàn)在網(wǎng)站還在建設(shè)中，我自己設(shè)置的模板個功能，雖然做的不好，但是還是很開心，現(xiàn)在美工還在進行中。開學我會拍一部關(guān)于教師節(jié)的專題片，加油，小濤！開心ing！��！
大學生個人工作總結(jié) 篇9
在大學里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強，大學的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風，
回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高，
在剛進入大學的時候，我并沒有被陌生的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應(yīng)，成功地完成一個由高中生到大學生的轉(zhuǎn)型期的過渡，
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng)，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并獲得了在沈陽愛普羅斯牧業(yè)實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍，同時我還積極參加各種面試以求取得的經(jīng)驗。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的'生活習慣和正派的作風，雖然家里經(jīng)濟條件很拮據(jù)，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關(guān)心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)。
對于一名大四即將畢業(yè)的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
大學生個人工作總結(jié) 篇10
生活的最終目標是生活本身。赫爾岑在《往事與隨想》中這樣講到，我倒覺得工作的目標是工作本身，意思是我們工作的目標就是將工作做好�，F(xiàn)在我是網(wǎng)絡(luò)社區(qū)學生會的一員，主管計算機學院班級博客。加入社區(qū)學生會時間并不長，可受益匪淺。
一、積極參加社區(qū)學生會工作
一個活動的開展，少不了組織者，也少不了參與者。在這過去一年的時間里，我把握每一次的機會，自己參加到社區(qū)學生會的活動中并組織班級同學積極參與寢室文化節(jié)系列活動，也有部分同學獲得了相應(yīng)的榮譽。
主要活動經(jīng)歷如下：
1、于20xx年上半年參加“20xx級文明形象大使”（后更名為文明宣傳大使）的選拔活動，最終榮幸的成為文明宣傳大使團的一員。工作至今，參加了每一次會議，參加了“感恩的心”手語表演活動拍攝，寫一些文明活動企劃、標語，在暑期與同學共同在吉林省白山市開展了以“城市‘美容師’生活保障問題”為主題的問卷調(diào)查，以此為暑期開展文明活動交上了一份答卷。前段時間在博客上發(fā)表了過去一年取得的成績以及工作情況總結(jié)。順利完成了xx—xx學年文明大使的相關(guān)工作，這一年里可能跟老師的溝通還不夠，希望在接下來的工作有所突破。
2、作為班長組織班級同學開展了以“好好安放我們的青春”為主題的“20xx—夏系列主題班會”，并在最后的評比中獲得了二等獎。
3、組織同學參加第三屆寢室文化節(jié)系列活動：“寢室手抄報比賽”、“感恩短信大賽”等活動，并有部分同學獲得了相應(yīng)的榮譽。
二、社區(qū)學生會—網(wǎng)絡(luò)社區(qū)學生會工作
一次偶然的機會，我加入到社區(qū)學生會這個大集體中來，我成為了網(wǎng)絡(luò)社區(qū)學生會的一員（原負責計算機學院和環(huán)境學院，改組后主要負責計算機學院）。
日常固定工作為：
1、檢查各班班級博客。
2、統(tǒng)計檢查結(jié)果并發(fā)到相應(yīng)的博客評論處。
3、轉(zhuǎn)載相關(guān)日志。
工作看起來并不多，但使用博客開展工作是一種新興的工作形式，并且是首次在沈陽化工學院開展開來，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題，并及時討論解決，不斷壯大我們的博客，提高工作效率。在這一段時間的工作中我發(fā)現(xiàn)以下問題，并用自己的小辦法暫時予以解決。
主要問題如下：
1、博客博友管理并不盡如人意。
分類中既有按年級分類，也有按各個學院分類，而網(wǎng)易博客的好友歸類卻只允許有一項，我在各個分類中找到個別零散在別的分類中的我負責學院的班級，并將它們放回計算機學院分類中。還有計算機學院共有25個班級，目前好友列表中僅有13個班級，我在檢查博客過程中添加它們?yōu)楹糜�，可一段時間后有些班級還是沒有回復。可見部分班級并沒有引起充分的重視，這是一個首要問題，并應(yīng)想辦法盡快予以解決。
2、留言回復不及時。
問題的一個例子是原來錯將經(jīng)管學院信息管理專業(yè)歸到信息學院中了，信管xx01的同學在博客留言處留言“信管專業(yè)是經(jīng)管學院的'一個專業(yè)，并不是信息學院的，請修改博客分類�！蔽野l(fā)現(xiàn)分類沒改，便將其改了，并回復“分類已改，謝謝提醒”。我個人覺得這樣的回復，會使對方有一種溫馨的感覺，方便我們以后工作的開展。
3、引用日志時，日志在博客中顯得比較亂。
我覺得應(yīng)該在對方的日志標題前加上班級，如：“引用感恩系列主題班會”改為“引用材化xx01班感恩系列主題班會”。這樣顯得更加醒目清楚。
以上是我在這段時間的工作中發(fā)現(xiàn)的問題以及一些小小建議。工作時間不長可我真的有用心去想用心去做。在此，我申請成為將來主席團中的一員，或許現(xiàn)在大家都還不是很了解我，但是我相信，只要做的好，工作做得出色，老師、學長們會賞識我的，我會盡自己的所能往那方向靠近，目前會做的還是要做好本職工作，這才是我應(yīng)該做的。希望老師能給我一個機會，我會很用心地去做的。
材料學院材料化學xxx班xxx
20xx-12-3
大學生個人工作總結(jié) 篇11
從正式加入“基于移動終端可視化系統(tǒng)的糖尿病足實時檢測”的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目至今，不知不覺已經(jīng)歷了一-年多的時間，一年前，我對于這個項目還僅僅只有些初步的認識，現(xiàn)在，項目快要結(jié)束了，我在這個過程中接觸到許多新的知識，新的方法。我們圍繞著這個課題，不知道開了多少次會議，不知道看了多少資料,不知道修改了多少次報告，一路走過來，有悲有喜:一路走來，我們在漸漸成長。
剛開始的我們做的準備似乎亳無頭緒、手忙腳亂,我不知道這個課題需要完成怎樣的任務(wù)、我需要具備什么樣的能力、我需要付出多少的汗水。那時候，我主要是負責看一些與我們課題相關(guān)方面的書籍資料,做一些比較簡單的工作。記得剛開始的時候是大量資料的收集、閱讀與分析,那時候，我什么也不知道，看著電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，幾次退縮，幾次振作,剛開始時硬著頭皮去閱讀，但常常是一篇文章看完了,不知道他在講什么，只好重來，幾經(jīng)反復，又多次向?qū)W姐請教，最后終于資料看完了，整理好了。在這個過程中，是老師的不斷鼓勵讓我打消種種疑慮,讓我有信心從事于這個項目的研究。
現(xiàn)在的.我明白了面對海量的資料要如何進行閱讀與分析。另外,通過這次科研讓我懂得了團隊的力量。一個團隊，要的是組員間的相互分工與配合，民主基礎(chǔ)上的集中與集中領(lǐng)導下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作才可以更好的展開。度過了最開始的迷茫期，盡快的進入狀態(tài)。在老師的指導下，我們對于這個課題有了更深入的了解,在與項目組其他成員的實驗中，激發(fā)了自己的研究熱情和興趣，同時開闊了自己的眼界。
我們的項目課題是基于移動終端可視化系統(tǒng)的糖尿病足實時檢測，隨著生活水平的提高，糖尿病正成為世界性疾病，而糖尿病足屬于糖尿病患者的一種嚴重并發(fā)癥，并且具有治療難的特點，一旦嚴重病情則難以控制，所以提前預(yù)防和預(yù)見性護理具有重大意義。通過大量文獻資料研究，我們發(fā)現(xiàn)溫度可以作為早期檢測糖尿病足的依據(jù)，研究表明，糖尿病足期足部皮膚的溫度常常呈現(xiàn)出異常的變化，因此足部溫度的測量和跟蹤有助于對糖尿病足的診斷及預(yù)防。而市面上的檢測儀器十分昂貴，數(shù)千到數(shù)萬元不等，且體積較大，不易攜帶。于是我們便計劃制作一個簡易易攜帶的系統(tǒng)，并且與手機APP結(jié)合，實現(xiàn)可視化，方便快捷，具有很大的社會價值、實用價值。
我們總能在摸索中前進。問題無所不在，探索也無所不在，很多努力都沒有結(jié)果，而且其實自己稱不上是一個堅強的人,有時候面對困難第一反應(yīng)總是想要逃。在課題研究中也不例外，迷茫的時候、忙碌的時候、勞累的時候、受阻的時候、不被理解的時候，總有種種不順心的事情來讓我有理由放棄、逃離。但是每每想到我不是孤身前進，我有老師的關(guān)心和學姐的相伴,我就不該放棄;每每想到我們已經(jīng)付出如此多的努力，前功盡棄實在可惜，我就該堅持;每每想到曲折的道路的盡頭便是光明的前途，我就該繼續(xù)向前。我有理由放棄，我有更多的理由堅持。同時作為一名本科生，我覺得更重要的是探索的過程，而不是結(jié)果。有了探索的勇氣，總會有收獲的歡樂，盡管它并不會馬上出現(xiàn)，但總會在某個不遠處等著我們。
在項目的實施過程中,我最佩服的是我們的項目指導老師張艷老師，她在這個領(lǐng)域有著淵博的知識、豐富的經(jīng)驗，在指導我們時又很謙和，非常平易近人，有時還很幽默，但老師對于這個項目的態(tài)度是非常嚴謹?shù)�，對于一些細�?jié)的把握要求也很高，閑暇時,老師還經(jīng)常給我們講一些學習、工作、考研等方面的信息，告誡我們只有真正的掌握知識，才會收獲價值,這對于還處在學生時期的我們非常有價值，使我們不懈怠，保持學習研究的勁頭。
為期一年的項目研究，我收獲了很多,非常感謝學校給我們提供良好的平臺讓我有機會得到鍛煉，增強了對理論知識的理解，也增強了我分析和解決問題的本領(lǐng)，實踐出真知，同時我也意識到了理論知識的重要性，看到了自己的不足。另外團隊合作也很重要，只有懂得在大家都垂頭喪氣的時候保持樂觀，懂得讓自己在感到時間精力有限的時候繼續(xù)承擔,懂得我們堅持研究的不易，懂得指導老師的良苦用心，懂得參加這個課題研究的苦辣酸甜，才會深知，收獲遠比付出多我希望以后會有更多的機會加入到這樣的項目中。
大學生個人工作總結(jié) 篇12
1、 大二上學期即將告一段落，身為這一屆的班長，我感慨頗多。回顧這一個學期工作上的點點滴滴，可謂得失兼具，榮辱兼得。
2、 大一經(jīng)過自己的努力和同學的推薦，我當上了數(shù)控081班的.學習委員，作為近幾個學期學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務(wù)，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。下面就此作一總結(jié)：
3、 轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了，不禁想起當初競選生活委員時的情景，當時選擇競選生活委員，是因為過去曾當任過這個職務(wù)，覺得這是自己最有把握的位置。經(jīng)過一個學期的努力，我深切體會到自己的責任與光榮，因為我承擔了自己的義務(wù)也從中收獲快樂，是承擔的快樂。
大學生個人工作總結(jié) 篇13
我叫，女，現(xiàn)年23歲，畢業(yè)于，今年我縣公開選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村工作，鑒于農(nóng)村工作對自身有很好的鍛煉，具有挑戰(zhàn)性，而且“三農(nóng)問題”是黨和國家的重心，通過一些優(yōu)秀大學生村官的事跡，我對農(nóng)村的組織形式、工作性質(zhì)和方式等都有了一定的了解，因此，我毫不猶豫的報名參加了考試、聘用大學生到農(nóng)村工作，對于加強農(nóng)村、農(nóng)民發(fā)展致富，提高村干部的文化素質(zhì)，加強黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，為我們大學生提供了大有作為的發(fā)展空間，讓我們把學習的知識和農(nóng)村、農(nóng)民的實際相結(jié)合，在農(nóng)村這廣闊的天地里鍛煉成為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的棟梁之材。根據(jù)領(lǐng)導的安排，現(xiàn)將自己的具體情況匯報如下。
一、大學四年是我思想認識、知識體系以及心理、成長成熟的四年。
在大學四年中，我努力學習專業(yè)知識，各項成績優(yōu)異，同時我努力把理論知識運用到實踐中去，此外在計算機方面，我能熟練掌握各種基本辦公軟件。我是個自信自侓、勤奮刻苦、堅韌忍耐、虛心好學、善于學習他人，能夠迎難而上；責任心強，勇于承擔內(nèi)職責；具有較強的效率意識，珍惜時間；具有良好的適應(yīng)能力；善于交友、善解人意、具有團隊精神，擁有良好的與人合作能力和溝通能力；積極參與社會實踐活動，心理素質(zhì)良好，能夠靈活的調(diào)整心態(tài)，積極迎接較大的壓力與競爭的挑戰(zhàn)；具有危機意識，能積極籌備工作，防患于未然。只要付出百分百的努力，就一定有回報，這句話一直激勵著我，支持著我向前進。
二、努力學習政治，國家政策，用科學發(fā)展觀統(tǒng)自己的思想。
為了自己的綜合素質(zhì)的提高，我嚴格要求自己，積極參加大學、學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)，不斷在政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀。積極向上，從未參加過任何派別、組織活動。自己在大學也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成了工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之后給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過在大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上，取得了很滿意的效果。本人深受中華傳統(tǒng)美德的熏陶和現(xiàn)代政治文化、公民意識的教育，有很強的愛國意識和民族責任感，有很強的道德自省意識和行為匡正自覺性。因此，本人道德純正，品德淳良，行為規(guī)范，作風正派。黨的歷史、章程，黨在新時期的理論創(chuàng)新也時刻在教育我，督促我加強自身建設(shè)，加強內(nèi)在修養(yǎng)，加速吐故納新，加深思想認識，提高政策與理論水平。大學的校訓“學高為師，身正為范”也在不斷鞭策著我，使我謹言慎行，言行一致，舉止體現(xiàn)文明和教養(yǎng)，使我注重學習，強化研討，使自已的思想和認識契合時代，順應(yīng)潮流，與時俱進，工發(fā)揚能吃苦肯付出、勇探索敢創(chuàng)新的精神，兢兢業(yè)業(yè)，執(zhí)著熱情，鞏固專業(yè)基礎(chǔ)，吸收新鮮養(yǎng)分，嘗試教改新法，讓工作穩(wěn)中有變，變后見成效。
三、到農(nóng)村工作，努力學習黨和國家對農(nóng)村的路線方針政策，提高對農(nóng)村工作重要意義的`認識，學習農(nóng)村干部工作經(jīng)驗，提高自己的工作水平、管理能力。
加快推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，大力推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，對于全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展全局。在波瀾壯闊的改革開放進程中，我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想、實事求是、與時俱進，不斷推進農(nóng)村改革發(fā)展，使我國農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。只有堅持把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題作為全黨工作重中之重，堅持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，堅持走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，堅持保障農(nóng)民物質(zhì)利益和民主權(quán)利，才能不斷解放和發(fā)展農(nóng)村社會生產(chǎn)力，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展。我們要抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期，勝利實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，加快推進社會主義現(xiàn)代化，就要更加自覺地把繼續(xù)解放思想落實到堅持改革開放、推動科學發(fā)展、促進社會和諧上來，毫不動搖地推進農(nóng)村改革發(fā)展。推動科學發(fā)展，必須加強農(nóng)業(yè)發(fā)展這個基礎(chǔ)，確保國家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮，為經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。促進社會和諧，必須抓住農(nóng)村穩(wěn)定這個大局，完善農(nóng)村社會管理，促進社會公平正義，保證農(nóng)民安居樂業(yè)，為實現(xiàn)國家長治久安打下堅實基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)是安天下、穩(wěn)民心的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，沒有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化就沒有國家現(xiàn)代化，沒有農(nóng)村繁榮穩(wěn)定就沒有全國繁榮穩(wěn)定，沒有農(nóng)民全面小康就沒有全國人民全面小康。我國總體上已進入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段，進入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時刻，進入著力破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局的重要時期。我們要牢牢把握我國社會主義初級階段的基本國情和當前發(fā)展的階段性特征，適應(yīng)農(nóng)村改革發(fā)展新形勢，順應(yīng)億萬農(nóng)民過上美好生活新期待，抓住時機、乘勢而上，努力開辟中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的廣闊道路，奮力開創(chuàng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的嶄新局面。新形勢下推進農(nóng)村改革發(fā)展，要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把建設(shè)社會主義新農(nóng)村作為戰(zhàn)略任務(wù)，把走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路作為基本方向，把加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局作為根本要求，堅持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針，創(chuàng)新體制機制，加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，增加農(nóng)民收入，保障農(nóng)民權(quán)益，促進農(nóng)村和諧，充分調(diào)動廣大農(nóng)民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
組織上錄用我到農(nóng)村工作后，我會積極向農(nóng)民學習，向農(nóng)村領(lǐng)導學習綜合協(xié)調(diào)處理問題的方法及工作能力，虛心接納采用村干部的建議及指導，加強鍛煉，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)民，服務(wù)基層，把自己錘煉成為一名合格的農(nóng)村干部，為農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的一份力量。
大學生個人工作總結(jié) 篇14
在專業(yè)課程需要和老師安排下我們進行了為期三周的金工實習。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個工種，還簡單地了解數(shù)控機床加工技術(shù)。每天，大家都要學習一項新的技術(shù)，并在6小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預(yù)期的實習要求，圓滿地完成了三周的認知實習。
實習開始首先學習的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動強度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強，能完成某些加工所不便或難于進行的工作，因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。
第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。認識完這些后，老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1MM的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽到此話，一下子愣住了。1MM？怎么可能鋸出來呢？老師說，如果不是這樣怎么考驗出我們的真本領(lǐng)呢？第一次鋸割時，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸歪了，弄壞了，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿意的薄片，完成了作業(yè)！
接下來的一個星期里，老師要求我們自己通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母；還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時，老師對我們說，工件的尺寸一定要精確，如果大小超過了公差范圍的01。MM那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1分。聽了這些我擔心自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時就特意把厚度鋸大了2MM，然后手持銼刀打磨。第二次做時，自己學乖了很多，每一個步驟都極為小心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了。第二次制作時速度明顯比提高了，也好看多了，或許有了第一次的經(jīng)驗。經(jīng)過努力，終于在規(guī)定時間內(nèi)完成了作業(yè)。
在后來的作業(yè)中我都認真地計算，認真地按老師講的步驟一步一步細心地做，再認真測量。經(jīng)過幾天的練習，效率也提高了很多，制作的工藝也越來越精確，美感系數(shù)也隨之提高！
鉗工實習完后，接下來的是機加工實習。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著老師的比劃和描繪，苦苦地思索著：到底什么是車床呀！現(xiàn)在可就大不一樣了，當那些課本上的圖像和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時候，再想到我們不僅可以看得到它們，摸得著它們，而且我們還會學習如何去操縱它們，除此之外還會學習如何操作數(shù)控機床。
現(xiàn)在老師教導我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧�、�?chuàng)床、銑床，通過學習，我們都制作了自己設(shè)計的工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。在所學的機床中危險系數(shù)最高的是車工，那車刀在飛速轉(zhuǎn)動，但我們都小心謹慎，認真地遵循老師的教導及安全操作規(guī)程。在一天中同學們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車出階梯軸及其它作業(yè)，但我們學得很輕松，經(jīng)過幾次練習，我們已會車出符合要求的工藝品。
時光如流水，三周時間轉(zhuǎn)眼即逝，為期三周的金工實習給我的體會是：
�、偻ㄟ^這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的`工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
�、墼诹私�、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
�、苓@次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
�、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
�、拊谡麄�實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。
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