班級活動總結12篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的班級活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級活動總結 篇1
一、活動目的
在春風和煦的四月里，在經過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后，我們最后迎來了一份難得的簡單。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們xx級工程班團支部組織了這次以“體味完美校園生活，共建禮貌精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更期望透過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
由于學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要理解這種潛質與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受潛質不強而產生種種的心理問題。應對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業(yè)負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見，并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。透過一種簡單的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑借群眾的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。
二、活動資料
活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發(fā)。在每一天上學的必經之路上，大家最后能夠不再匆忙，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的.虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家最后能夠以平和的心態(tài)、簡單的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應者無數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。
游覽結束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢。個性之處就在于我們每個人都充當了患者和醫(yī)生的雙重主角，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復。整個過程中，大家踴躍發(fā)言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“就應怎樣看待分數(shù)？”，“績點和潛質哪個更重要？”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活？”，“如今北大學生的就業(yè)前景是不是令人堪憂？”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數(shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據(jù)分數(shù)的高低評價個人的優(yōu)劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不一樣觀點：“分數(shù)很重要，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關聯(lián)，急于發(fā)展一些所謂的組織潛質、社交潛質諸如此類，忽略了主業(yè)的學習。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成�！薄瓕τ谶@樣的問題也許本來就沒有一個統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都能夠博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答�，F(xiàn)場咨詢結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時刻積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。
三、活動小結
這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。期望如同學們所說，這樣的一次經歷能夠成為一種寶貴的精神財富，幫忙每個人解決老問題和新狀況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā)。
時光荏苒，仿佛就在昨日我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，這天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。
班級活動總結 篇2
總的來說，這次心里主題活動開展地非常成功，在這次的心理活動過程中，大家有說有笑，都玩得很開心。并且和室友的關系更進一步。這一心理主題活動開展的很有必要。
本次活動首先以一些溫暖的歌曲和視頻開場，大家看看視頻，心里一定有一番感想。之后每位班委成員向大家自我介紹，做一些搞笑的`動作，認識新班委，希望大家更好地支持我們班委的工作。在熱場之后，我要求大家寫一些想對室友說的話，寫在小紙條上，送到室友手中，因為我覺得寢室關系是一個聊不完的話題，這個關系在大學人際交往中很重要，我希望我們班的同學的寢室關系都很和諧，這一心理活動我很早就像開展了。最后進行心理知識知多少大比拼，給獲勝的小組一些獎品，鼓勵大家多多關注心理健康問題。
在開學一個月后舉辦的這次心理活動得到了大家的支持，大家在活動中踴躍參加，很開心的度過了一個小時，因為已經做了2個學期的心理委員工作了，這是第三個學期，我更了解同學了，他們也更配合我，所以這次舉辦的很成功。氣氛輕松愉快，大家又與室友關系更美妙，又學到了一些心理知識，我覺得很值得。以后也會多多開展這樣的心理主題活動。
班級活動總結 篇3
為貫徹《中華人民共和國家庭教育促進法》，落實《進一步加強全市中小學生心理健康教育工作方案》十條剛性舉措，積極發(fā)揮家庭教育在青少年成長過程中的重要作用，建立健全家長學校、家委會、家長會、家訪等工作機制，強化主體責任，織密防范網絡，切實促進學生健康成長和全面發(fā)展。河口鎮(zhèn)景安小學開展“家庭教育促進月”系列活動。
一、開辦一期家長學校
“夏盡蟬鳴遠，秋來影斑斕�！泵恳环轀嘏慕逃�，都是從相遇開始，每一份美麗的盛開，都是從相擁開始。為架設學校與家庭協(xié)同教育的橋梁，形成教育合力，提升教育實效，營造和諧的教育氛圍，10月14日景安小學召開了“溝通交流暖心田家校共育促成長”線上家長會。
由于防控疫情原因，雖然是線上家長會，但是老師們都積極準備，為孩子們的成長貼心指導：發(fā)放邀請函、撰寫詳實的發(fā)言稿、制作精美的課件、拍攝孩子精彩瞬間的視頻，向家長宣傳《中華人民共和國家庭教育促進法》，每一個細節(jié)都凸顯著老師們精益求精的工作作風和對家長學生負責任的'工作態(tài)度。本次線上家長會的召開為家校合作搭建起了溝通、理解、關愛的橋梁。
二、開展一次全員家訪
家訪是加強家校合作，增進師生了解，改善教群關系，促進教師、學生和家長之間有效溝通的一種重要教育形式。“家庭教育促進月”活動期間，我校全體教師明確任務分工，深入開展全員家訪活動，家訪率100%。
三、舉行一次輔導培訓
按照《關于進一步完善我市中小學校家訪制度提高家訪實效的通知》要求，10月10日對全體教師舉行一次家訪專題輔導培訓，提升教師家訪的專業(yè)能力�；顒又�，景安小學德育校長曹校長就家訪前的準備工作、訪中的注意事項等方面結合著相關視頻，進行精心細致的講解，并圍繞家訪工作的重要性、專業(yè)性、有效性等方面作具體指導。
四、摸排一批重點人群
每種色彩，都值得心靈期待。每個孩子，都值得深情相待。每份夢想，都值得全心灌溉。景安小學各班班主任及任課老師全面深入了解學生基本情況，包括學習情況、家庭情況、成長環(huán)境等，重點排查單親家庭、留守兒童家庭、建檔立卡貧困家庭、失學輟學學生家庭、隨班就讀殘疾學生家庭，重視對重點學生關心輔導工作。
五、建立一份學生檔案
景小娃娃們的每一個一帆風順，每一個柳暗花明，都離不開學校、家長的共同努力。溝通交流暖心田，家校共育促成長，此次家庭教育月活動的有效舉行，努力達成共識、共治、共育、共享、共贏的良好教育生態(tài)，共同為孩子的健康、茁壯成長保駕護航。
班級活動總結 篇4
轉眼間一個半學期帶著收獲的喜悅已經過去！
回顧這一學期多的工作讓人感慨萬千。
這一學期的班級團建工作在老師的關懷、同學的積極參與下取得了鮮花盛開的綻放成績，我們凝聚了一支特別團結的優(yōu)秀團隊！
他們擁有更多的一份責任和理想，在平凡活動中積極參與，才開出了大片的鮮花，歌聲才伴隨著彩旗在賽場上飄揚。
他們擁有一個共同的理想那就是“建設一個溫馨的熱一大家庭”！
我們的團隊是由35名充滿活力的青年所組成，這是一種力量！在你需要幫助的時候伙伴投來關切的目光。在困難來臨時他們最愛說：“讓我來幫你”，掌聲響起后他們總愛講：“是團隊的力量”！文字在流淌，他們更懂得用心靈說話，困難的面前，他們沒有豪言壯語卻挺直了堅決的胸膛！
這一學期他們努力進取，用自己的行動，用自己的獎狀為這個大家庭添光！
彭程宇、顧佳輝、戴禮俊、傅鑫亮、王茂春、宋杰、童子豪、葉惠瑩、張靖、甘杰超等同學通過努力的學習，獲得學院的獎學金，這是他們的榮譽，更是熱一的`驕傲；童子豪同學成為預備黨員;王茂春、姚超、李寧、葉惠瑩、龍巧巧、蒙睿、李知恒、蔣平波、彭程宇、顧佳輝、肖貴慧、宋杰、傅鑫亮、李增榮、涂慶義、閆爍等十六位同學成為入黨積極分子;班級里團員入黨申請書提交率是100%，這樣驕人的成績足以顯示我們這一學期團建工作成功。
這一學期，在團結的集體共同的努力下，我們獲得在“團日活動”評比中獲得二等獎；在“五四班風建設”評比中獲得第一名；在“合唱比賽”中獲得優(yōu)秀獎；在“心理話劇”評比中獲得優(yōu)秀獎，一張張鮮紅的獎狀詮釋出熱一人的團結、進取的精神。
他們是用辛勤的汗水，才換回成功后那一滴喜悅的眼淚！
他們是用全心的投入，才贏得筆下那一瞬間燦爛地開放！
他們是熱一的脊梁，在用行動為班級描畫燦爛的朝陽！
這一學期，我們實現(xiàn)了兩個轉變：第一所有熱一成員由陌生轉變成親密的家人，這是情感建設上的成績。第二是凝聚了35人的團結的熱一團隊，這是班級凝聚力上的成就。
這一學期的團建工作的航船，兩盞明燈點亮了航程，一是老師正確的指導，親自詢問工作，無微不至的關懷，讓我們的努力有了方向！二是激勵機制成為團建工作的巨大動力，交流和獎勵，激發(fā)了團員參與的熱情，提高了班級成員做事的效率！
這兩盞明燈為這一學期取得輝煌的成績奠定了保障！
“鑿壁偷光”的故事是我們學習的榜樣，他讓我們懂得成長來自于堅持！
精忠報國的岳飛是我們忠誠的榜樣，他讓我們明白樂于付出的人，才有資格被稱做高尚！
寒風中的保爾是我們挑戰(zhàn)的榜樣，他讓我們理解怎樣才能把生鐵錘練成鋼，這樣成為合格的共青團員！
面對今后的團建工作，我們相信，在老師的關懷下，在大家的一致奮斗中，我們的成績將更加令人驕傲，熱一大家庭也將更加溫馨。
號角已經吹響，讓我們高舉旗幟，背起行囊，義無反顧地走向明天。
班級活動總結 篇5
應學校團委要求，為了教育廣大團員青年進一步掌握團的基本理論和基本知識，在我系主辦下，在全校范圍內開展了“我是團員我光榮”團章團史知識競賽。得到了各系學生的積極響應，活動進行的十分順利。
本次班級團日活動在一教303教室舉行，活動按照事先的計劃，在學校學生會其余部門的大力協(xié)助下如期地進行。在活動之前因為準備較為充分，所以活動開始前我們對現(xiàn)場進行了有條不紊的處理，在較短的時間內完成了活動現(xiàn)場的準備工作。本次活動我們邀請了各系部學生會的其學干，和校組織部的學干。得到了大家的大力支持。活動為各個系部提供了舞臺。大家以自己的知識所學，展示了自己對團章團史的'認識和見解。
其中在團知識競賽問答環(huán)節(jié)中，無論是選擇題環(huán)節(jié)還是填空問答題環(huán)節(jié)，各組員回答的都十分積極，大家準備的都很充分，兵來將擋，水來土掩，無論難題，偏題無一能難倒大家。
中間我們還進行了班級兩年紀念視頻的展示，在娛樂與互動中增長了知識，增進了友誼，加強了團隊精神。
本次活動過后大家反應都很好，可以增長知識，形式也很好，希望今后跟多的舉辦類似的活動。我們也會借鑒此次活動的成功，避免此次活動的不足。在今后多舉行類似的活動。讓大家更好的認識團，了解團，做個更好的，更稱職的團員。
班級活動總結 篇6
今年四月是全國第xx個愛國衛(wèi)生活動月，為改善學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高師生的文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識，我校積極開展了“第xx個愛國衛(wèi)生月”的活動。通過全校師生的共同努力，取得了顯著的成效。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、健全組織，加強領導。
學校成立了由王汝珍校長為組長的愛國衛(wèi)生領導小組，具體部署和實施愛國衛(wèi)生月活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調，分工不分家，上下一盤棋，確�！暗趚x個愛國衛(wèi)生月”活動的有序開展。并將“第xx個愛國衛(wèi)生月”活動列入教育教學工作的重要內容，使“第xx愛國衛(wèi)生月”活動常抓不懈、常抓常新。
二、加強宣傳，提高認識。
為了使愛國衛(wèi)生月活動人人皆知，班喻戶曉。學校加大了活動的宣傳力度，通過主辦黑板報和國旗下講話大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的重要性和必要性，使全體師生認識到開展愛國衛(wèi)生活動與個人、學校、家庭、社會息息相關，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高了學生防范疾病的自我保護意識和能力，促進了科學文明的生活方式和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美好生活的熱情，營造了講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。
三、落實責任，消除死角。
學校完善了清潔區(qū)責任制，把全校的.清潔區(qū)劃分到了每一個年級、每個班。利用衛(wèi)生大掃除時間，對清潔區(qū)進行了徹底的清掃，重點是廁所、角落，使所有清潔區(qū)達到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角。各班嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生工作管理條例，衛(wèi)生監(jiān)督崗利用課余時間堅守崗位，維護班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，并隨時保潔，做到了墻壁、窗臺、天花板、日光燈管、宣傳牌無積塵、無亂涂亂畫，黑板及時擦，小黑板擺放整齊，講桌上教師用品和學生作業(yè)本擺放整齊。
四、加強督促，養(yǎng)成習慣。
1、切實抓好學校常規(guī)衛(wèi)生工作的監(jiān)察力度
（1）每天的早中晚掃堅持不懈。
�。�2）衛(wèi)生大掃除的檢查評比及時公布。
（3）衛(wèi)生監(jiān)督崗利用課間活動檢查實施到位。
2、各班加大衛(wèi)生工作的管理力度。加大衛(wèi)生工作的檢查力度，少先大隊部開展好“好習慣伴我成長”活動，對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育和環(huán)保意識教育。
3、衛(wèi)生工作實施領導承包責任制，行政值周和值周教室負責全校衛(wèi)生，班主任承包班級衛(wèi)生區(qū)域，天天巡視檢查并做好考核評比記載。經常對學生的個人衛(wèi)生，學校的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查、評比，保障學校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，學生個人衛(wèi)生良好，衛(wèi)生不留死角。對衛(wèi)生工作好的班級和個人進行表彰獎勵，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
五、加強教育，注重實效。
1、各學科滲透衛(wèi)生教育知識。利用健康教育課、班會課、校本課程和綜合實踐課對學生進行傳染性疾病的知識再教育，增強學生衛(wèi)生防疫意識。
2、舉辦心理健康知識講座。利用教師培訓時間給全體教師講解心理健康知識。
3、加大校內清掃力度，認真落實清掃保潔制度。及時清掃辦公樓道、廁所，及時清運垃圾、及時清理果皮箱的垃圾污物。食堂工作人員確保食堂清潔衛(wèi)生，食品衛(wèi)生，保證師生生命健康。
4、大力治理臟、亂、差。學校投入專項整治經費，落實了衛(wèi)生工作人員，對學校廁所及綠化帶進行了徹底整治，美化了環(huán)境，提高師生工作和學習環(huán)境質量。
我校在“第xx個愛國衛(wèi)生月”活動中，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今后，我校將繼續(xù)加大愛衛(wèi)工作力度，進一步苦干、實干，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作，為創(chuàng)建“市級精神文明學�！弊龀龇e極貢獻。
班級活動總結 篇7
縣幼兒園舉行班級環(huán)境創(chuàng)設評比暨PPT演示文稿展示活動環(huán)境是幼兒園課程的一部分，是幼兒生活中不可分割的部分，也是是幼兒教育的重要資源，所以環(huán)境創(chuàng)設就成為了幼兒園永恒的話題。為了進一步貫徹落實《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，提升教師環(huán)境創(chuàng)設理念的認識，使幼兒有一個良好的生活、游戲、學習環(huán)境，充分展現(xiàn)“以幼兒為本”的教育理念，更好地發(fā)揮環(huán)境的教育功能，并給教師提供一個互相參觀學習、交流、找差距的.機會和平臺。10月11日晚，孟連縣幼兒園在電子白板室舉行了班級環(huán)境創(chuàng)設評比暨PPT演示文稿展示活動。此次環(huán)境創(chuàng)設評比活動，包括主題活動環(huán)境、區(qū)域游戲環(huán)境、自然角環(huán)境等內容，并制定了評比的要求和標準，以班級為單位，自評和評委評分相結合,評選出2名一等獎，3名二等獎和10名三等獎。在此次活動中，我園15個班級教師根據(jù)本班幼兒的年齡特征和發(fā)展水平，緊緊圍繞主題活動、區(qū)域游戲、自然角等目標，為幼兒創(chuàng)設了豐富的主題氛圍、區(qū)域環(huán)境和自然角。在區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設方面，各班根據(jù)主題活動和幼兒關注的熱點話題，結合本班實際，利用實際活動室有限的三維空間，合理布局和精心設計，為幼兒創(chuàng)設了快樂小舞臺、溫馨書屋、科學探索、美工作坊、建構、各類角色游戲等多個區(qū)域，為孩子們提供了一個溫馨有意的環(huán)境。教師在創(chuàng)設過程中注重從幼兒的角度出發(fā)，環(huán)境的創(chuàng)設中，留給了孩子許多發(fā)揮的空間。在本次活動中，教師們還發(fā)揮了家長的作用，有不少家長利用廢舊材料制作了班級主題開展所需的作品，讓家長們也參與到幼兒園的教學活動中來，使幼兒的活動更加豐富多彩。
評比活動前，每個班選出一名評委深入到15個班級參觀，了解每個班級的環(huán)境創(chuàng)設情況。
評比活動中，每個班推出一名教師擔任本班環(huán)境創(chuàng)設的解說員，解說員要用PPT演示文稿從環(huán)境創(chuàng)設的名稱、創(chuàng)意、目標、材料、設施設備、操作方法、幼兒的參與等進行了詳盡的解說，讓評委們對各班的情況有了更全面的了解。
通過舉行此次評比活動，不僅為幼兒提供了有效的環(huán)境教育條件，給教師之間提供了互助學習的機會和平臺，提升了環(huán)境創(chuàng)設和多媒體應用的能力，形成不斷探索實踐的良好氛圍，促進了幼兒園環(huán)境布置和區(qū)域游戲活動的有效開展，同時讓《36歲兒童學習與發(fā)展指南》的教育理念得到有效的貫徹和落實。
孟連縣幼兒園劉靜
班級活動總結 篇8
從一年級開始就一直關注學生的閱讀興趣和閱讀習慣，到了二年級，不少孩子已經對書籍有著濃厚興趣，但也有部分學生對書籍不太感興趣。因此這學期的讀書活動講話閱讀的那群孩子。我相信在師生的共同努力下一定會營造出一個良好的書香班?本學期所進行的讀書活動小結如下：
1.為了營造出良好的讀書環(huán)境，在開學第一次家長會上就和家長約法三章，每天必須要陪同孩子閱讀30分鐘以上，并做好讀書記錄活動。我讓他們做一個讀書記錄卡，讓孩子們把自己看書日期、題目以及閱讀時間寫下去，并且家長還需要簽名。每周一次檢查，如果有做的，那我會在那個本子上面蓋上一個刻有獎杯的印章。半學期下來我發(fā)現(xiàn)孩子們做的東西出乎我的意料，有的同學不僅做到了我的要求，而且還把自己喜歡的詞語、句子摘錄了下來。
2.低年級的孩子還沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，但是他們比較喜歡朗朗上口的韻文。為此，我給孩子們推薦了《日有所誦》，讓學生在家誦讀《日有所誦》中的兒歌，童謠，每日一首，家長檢查簽字。第二天同桌互查，老師抽查。每天早上一到教室，收拾好書包，我便領著早到的孩子一起誦讀著富有韻味、節(jié)奏感強、又朗朗上口的兒歌。
3.結合學校周三經典晨誦讀活動，借助多媒體，采用多種方式引導學生朗讀、背誦國學經典系列。班級本學期主要讀的是《弟子規(guī)》，本書采用三字一句、通篇押韻的方式，教我們規(guī)范行為，同時還囊括了尊重長輩、尊敬兄弟、言行謹慎、為人誠信等各方面的知識，簡潔的語句形式使得學生易讀易誦，豐富的內容有助于學生良好品格的培養(yǎng)。
4.每天必讀書目：《金色的小船》《新語文讀本》。作為語文課本的有效補充，《金色的小船》每天要求孩子《金色的小船》讀3次，然后家長簽名。在讀《新語文讀本》的時候，加上劃好詞好句，并寫感想。
5.閱讀課安排：(1)、讀繪本《憋不住、憋不住、實在是憋不住了》、《是誰嗯嗯在我的頭上》、《兩棵樹》、《螞蟻和西瓜》、《小種子》、《克里克塔》等。
（2）、師生共讀一本書《沒頭腦和不高興》，“導讀-共讀-聊書”，先讀后看，閱讀了故事后，觀看同名動畫片。激發(fā)閱讀作者其他古詩的興趣。
6.家庭閱讀時間安排：課外30分的.自由閱讀或親子閱讀，并做好相關的記錄，家長簽名。學生可以把看過的課外書拿過來讓老師做好登記，并換取表揚信一張。兩張表揚信換取一張綠卡，融入到學校的星卡評比之中。
7.每周一單、每周一記：本學期規(guī)定4本必讀書目，《鼴鼠的月亮河》、《笨狼的故事》、《蘋果樹上的外婆》、《波普先生的企鵝》。每月一本，每周制定閱讀單，從書中內容列取幾個開放性的題目，孩子們還可以自己給閱讀單配圖上色。每周一張繪圖日記，孩子們可以做好書推薦，可以記錄自己的讀書生活，也可以寫自己想寫的事情。努力做到在閱讀中學會積累，學會運用。
當然在本學期的班級閱讀開展中，還存在一些不足。孩子們的讀書質量和數(shù)量差別太大，同一本書有些孩子一兩天內讀完有些孩子卻需要二三個星期的時間。另外，孩子們課外閱讀30分鐘的讀書活動，和閱讀記錄卡沒有及時反饋，個別家長短時間內思想松懈，沒有陪同孩子進行親子閱讀。所以下學期要在這幾個方面改進。
班級活動總結 篇9
按照學校的要求我班舉行了一系列的禁毒防艾活動。為能更好地為教育教學服務，現(xiàn)對我班主要開展的以下幾個活動經驗教訓進行如下總結。
一、觀看禁毒影片、自制幻燈片
我們給同學們播放了禁毒電影《門徒》，以及讓同學們自制幻燈片。這些電影、幻燈片讓同學們重新認識了毒，品對個人、家庭和社會的危害，同時也堅定了大家拒絕毒，品的信心。
二、組織禁毒防艾知識講解
我們組織給同學們講解禁毒防艾的知識，加深了同學們對毒，品和艾滋病的認識，包括毒，品艾滋病對人類的危害，以及怎么拒絕毒，品和預防艾滋病的方法。使同學們對毒，品和艾滋病的認識由感性上升到了理性。
三、充分利用網絡資源
我們把整理出來的資料發(fā)表在班級中的博客上，并且傳到我班各個學生家長手中。
通過這次禁毒防艾活動，同學們與老師都各有感想。
同學們的.感想： 作為一名小學生，也作為社會這個大家庭中的一員，我們有義務、有能力做好禁毒防艾工作，堅決做到不吸煙，不喝酒，養(yǎng)成良好的生活習慣;在學校，協(xié)助老師、同學宣傳禁毒防艾知識，共同撐起我們美好的明天。
老師感想：
“禁毒防艾，遠離毒，品，關愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘，時時刻刻在我們的耳邊響起。提醒我們吃了那些五顏六色藥丸后的隱患，幫助我們重新認識自己的生命。同學們，愿這些文字永遠在你們心中回蕩，把毒，品永遠杜絕在我們真、善、美的大門外，為我們的理想而奮斗、為國家的未來努力!遠離毒，品、拒絕艾滋，關愛未來!
班級活動總結 篇10
學校是育人的圣地，“育人”是其宗旨。為此，我校在實施教育的過程中，努力將學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育落到實處，做到從點滴抓起，知行統(tǒng)一。清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為響應縣教育局和鄉(xiāng)中心校的號召，引導廣大小學生樹立正確的英雄觀和歷史觀，弘揚偉大的民族精神，我校積極舉辦“英雄在我心中”作文活動，同時開展“詩頌中華英雄”、“我講英雄故事”主題班會等活動�，F(xiàn)作如下總結：
一、做好革命傳統(tǒng)教育
4月2日，利用學生大集會時間，王振坡校長給學生灌輸了大量關于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，各班主任在各自班級通過專門教育使學生更加了解了清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎上，從思想深處認識到學校開展活動的深刻意義。
二、廣泛開展“英雄在我心中”作文活動
為更好的讓學生們緬懷革命先烈，學習先人、先賢的崇高精神，我校在3~6年級學生中開展了“英雄在我心中”作文活動。讓學生對革命先烈的深切懷念和無限哀思用作文的`形式表達出來，體現(xiàn)了現(xiàn)代學生對革命先烈的滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。
三、開展“詩頌中華英雄”、“我講英雄故事”主題班會活動
我校形成良好的讀書氛圍，在清明活動中，各年級開展了“詩頌中華英雄”或“我講英雄故事”主題班會活動，誦讀了革命愛國詩篇，朗讀了大量革命英雄故事。學生們在誦讀活動情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵，活動旨在進一步促進學生們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
此次活動意義顯著，它使學生意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓學生們更加清醒，不被安逸的生活迷住了眼睛，也幫助他們確定了今后的人生目標，以先烈們?yōu)榘駱�，吃苦耐勞，艱苦奮斗，報效祖國！
班級活動總結 篇11
一、活動前言
有人說，中國文化是吃飯吃出來的。自古以來，中國就是“禮儀之邦”、“食禮之國”。懂禮、習禮、守禮、重禮的歷史，源遠流長。據(jù)《禮記·禮運》記載："夫禮之初，始諸飲食。"而最早出現(xiàn)的食禮，又與遠古的祭神儀式直接相關。后來食禮由人與神鬼的溝通擴展出人與人的交際，以便調節(jié)日益復雜的社會關系。古人聚餐，多是附庸風雅之舉，在喝酒吃飯之際，《蘭亭集序》《滕王閣序》等名篇誕生。
二、活動目的
作為一個新成立的'班級，同學們之間不是很熟悉，通過聚餐這樣一種方式，能加深互相的了解，促進同學間的友誼，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級工作。 此外，聚餐作為中國人聯(lián)絡感情，交流思想的舞臺，在學生中也逐漸成為一種流行，一種時尚，成為大學生活中不可或缺的一部分。的確，缺乏交往的生活是一種缺陷，聚餐也實實在在為學生之間的溝通與交流鋪下了一座穩(wěn)固的橋梁。
三、活動名稱
班級聚餐
四、時間和地點
20xx年12月11日 蜀香苑
五、參與人員
**級卓越班全體同學
六、活動流程
1．部分班委提前到飯店進行安排。
2．等待同學入座。
3．餐宴開始，期間氣氛熱烈。
七、本次班級活動的影響
在聚餐結束后，每個人都是滿面笑容的離開了。這次的班級活動，一方面，給了同學們一個溫馨愉快的夜晚；然而，另一方面，也是更為重要的一方面，這次的班級聚餐增進同學們之間的溝通與交流，促進了我們的班集體成長為一個更具凝聚力的優(yōu)秀班集體。
八、不足
在本次的班級活動中，也暴露了一些班委成員們沒有提前考慮到的不足之處。首先，由于場地的限制，在聚會開始之初，在座位的安排以及數(shù)量上，出現(xiàn)了些許的混亂，讓同學們有些不知所措；其次，在聚餐結束之后，有些同學希望還有一些后續(xù)的活動，但是，事前并沒有任何的安排，有一種“美中不足”的氣氛。上述暴露出的兩個問題，為班委們以后在組織班級活動時，尤其是如這種聚餐一類的活動時，指出了工作中應該引以注意的地方。
班級活動總結 篇12
營造書香班級，讓好書陪伴學生�！边@些理念隨著學校組織的營造書香校園讀書活動工程的推進越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們三年三班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
我班讀書活動形式可概括為開始領著讀，慢慢放手讀，后來各人自己讀；讀書內容從開始的背誦古詩詞等發(fā)展到讀名人名著，科普宣傳；讀書展示也從開始不會到不敢到后來很愿意把自己的學習成果與大家分享。為了讓班級學生有書讀，我建議每個學生積極參加捐書活動，全班每人捐出一本好書，放到班級的圖書角，由圖書管理員統(tǒng)一管理，圖書的確方便了學生閑暇時間的閱讀。為了保證學生讀書時間，我安排學生每天午飯前后時時間來讀書，還要求學生每天說一，每周利用班會課中讀書感受、語文閱讀課都用于學生交流讀書心得，以激發(fā)他們進一步閱讀的'熱情。當我在網上發(fā)現(xiàn)有好的文章時，我也會把文章下載下來，利用午讀的時間和同學們一起分享。現(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學與日俱增。
在我的指導和建議下，我班有十幾個同學都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書打算。同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。我班有的同學在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多。
讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
【班級活動總結】相關文章：
班級的活動總結02-27
班級活動總結06-21
班級團日活動總結02-16
班級晚會活動總結02-18
班級秋游活動總結02-21
班級活動總結【精】03-03
精選班級讀書活動總結03-03
班級活動總結【薦】03-03
關于班級活動的總結02-27
【推薦】班級活動總結02-27