精選游一的作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的游一的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游一的作文600字 篇1

　　20xx年8月16日晚上9點(diǎn)鐘，我和媽媽在義烏商品城 門口，坐上了去青島的車。車上很干凈，鋪了木地板，臥鋪睡上去也很舒服，空調(diào)很涼快。趟在臥鋪上我很興奮，一直到了夜里12點(diǎn)鐘我才入睡。 我只睡了一小時就醒了。因?yàn)閷?dǎo)游讓我們下車到服務(wù)區(qū)去上廁所，我上完廁所馬上回到車上，繼續(xù)睡覺，等我第二次醒來的時候，車已經(jīng)到達(dá)了日照。講解員給我們講解說，日照是太陽第一個照到的地 方，所以叫日照。

　　17日早上8點(diǎn)鐘，我們在漁家吃早飯，早飯有油條，饅頭，稀飯和咸菜。吃過早飯后，導(dǎo)游就帶領(lǐng)我們到達(dá)旅游區(qū)——海邊。這是我第一次真正的看到大海，以前都是在電視上看過現(xiàn)在真真切切的看 到了大海，心里十分的激動。導(dǎo)游很快給我們聯(lián)系了一搜游艇，我們大家都有序的上了船。站在船上的感覺又是非同尋常，感覺像是人直接漂在水面上，往遠(yuǎn)處望去，還能看到幾只海鷗正在水面上戲水 ，一起一落的，十分的.可愛。船開始啟動了，慢慢的離開了岸邊，往前方駛?cè)�，船速開始加快感覺像是飛一樣，還一起一伏的像是大浪打來一樣的感覺。不知不覺的我們就來到了一個島嶼，感覺時間過 得真快，還沒坐過癮就到達(dá)目的地了。

　　上了島嶼以后，我發(fā)現(xiàn)島上的路很難走，基本上沒有路，都是崎嶇不平的石頭，石縫里還有小烏龜讓我很興奮，我大聲喊：“小烏龜 小烏龜 快來啊 快來啊！”可是我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒把小烏 龜拿出來，因?yàn)槭�頭縫太窄了，我們只能很遺憾的走開了。整個島嶼面積并不大，由于路不好走，擔(dān)心自己會受傷，所以我們就上游艇了。這時候的感覺比來的時候輕松多了，來島嶼的時候上船還有點(diǎn) 緊張，現(xiàn)在心情很放松，并且觀望大海的美麗景色。真希望游船能多開幾分鐘，讓我飽飽眼福！只可惜時間過得太快，我們不得不下船。

　　真是一次難忘的海上旅行！

游一的作文600字 篇2

　　一根繩子能玩什么游戲呢？今天，張老師居然讓我們用繩子來玩游戲。望著桌子上那一根根普通的紅絲線大家都很好奇！

　　正當(dāng)大家疑惑不解的時候，張老師開始說游戲規(guī)則了。她說：“兩只手分別捏住繩子的.兩端，不能放開繩子，還要把繩子打一個最普通的結(jié)。”我們開始嘗試了，我們都手忙腳亂地繞了起來。我在右手上套一個圈，把左手伸進(jìn)那一個圈里，那一個圈一下就套進(jìn)了左手里，等我從左手上輕輕滑下這個圈的時候，就一下子散了開來。我又繞了好幾次，也沒有成功，我心慌了。

　　我抬頭看了看萬可萌，只見她把嘴巴咬在了繩子的中央。手則左右開弓，繞來繞去�？墒窃趺蠢@也繞不好。我再看看王嘉譯，她把繩子咬住一端，絞盡腦汁也想不出一點(diǎn)辦法。看到這，我放心了，心想：哈哈，原來不止我一個想不出辦法，大家都想不出辦法，都在瞎繞。大家繞了好一會兒也繞不好。把目光都齊刷刷地轉(zhuǎn)向張老師，似乎在說：“張老師你說有辦法，可是我們繞了半天也沒繞出個名堂來�！睆埨蠋熃o我們示范了一遍，原來張老師并不是先把繩子給繞起來，而是把自己的手先繞了一個圈，然后再把繩子的兩端捏住，把手向兩邊分開，還真成功了。

　　這下我明白了，自己照著張老師的樣子做了起來。先把手打一個結(jié)，一只手朝上，另一只手向下，終于成功了。我看了一看萬可萌，她手忙腳亂的把手盤了起來，又一搖一擺地抓起繩子的兩端，好像是一只小豬在泥坑里打滾，又像是一個不倒翁在搖晃。我再看一看楊琳，楊琳非常的要面子，她一把拉下拉鏈，把外套脫了下來，丟在了沙發(fā)上。之后就開始做了起來。

　　看來，無論多平凡的東西，也能變成特別好玩的游戲。

游一的作文600字 篇3

　　一節(jié)游戲課？是什么游戲呢？這個游戲就是人人皆知的擊鼓傳“花”游戲。

　　規(guī)則是這樣的，選一個擊鼓手，準(zhǔn)備一朵花，第一個同學(xué)把花傳給后面的同學(xué)，當(dāng)鼓聲停止時，拿著花的那個“倒霉蛋”就得上臺給大家表演節(jié)目。

　　游戲即將開始，大家的心都緊張得怦怦直跳，心里也在嘀咕著：不要傳到我，不要傳到我！伴隨著“咚咚咚咚”的鼓聲，游戲緊接著就開始了。

　　老師迅速地把花傳給第一位同學(xué)，而第一位同學(xué)又猛地一下子傳給了下一位同學(xué)，突然鼓聲好像馬上就要停止了，花在一個個小手中不斷地飛舞著，當(dāng)鼓聲停了下來時，花剛好落到了不知所措的A同學(xué)手中，A同學(xué)快速地跑上講臺，朗誦了一首《嫦娥》。

　　第二輪游戲開始了，鼓聲有節(jié)奏地響著，花兒像芝麻開花似的向右邊傳去，只聽見“咚咚——”，聲音好像要停止了，花越傳越快，每個人都緊張得渾身僵硬，手心都出汗了。然而這時鼓聲突然又快速地響了起來，當(dāng)敲聲正急促，鼓聲毫無征兆地停了，花正好落在了B同學(xué)手中，B同學(xué)眼疾手快，一下子把花扔了出去，可是用力過猛扔到了地上，原本想讓別人當(dāng)替罪羊的，這次算盤打空了，還得上臺表演。于是她用婉轉(zhuǎn)的'聲音誦讀了一首《詠鵝》，得到了熱烈的掌聲。

　　第三輪開始了，鼓聲飛快地響著，花飛快地傳著，突然鼓聲慢了下來，我的同桌將花傳給我，說時遲那時快，我一下子把花扔到了后面，霎時鼓聲停了下來，好險(xiǎn)啊！C同學(xué)上臺給我們唱了一首《歌唱祖國》，唱完之后，得到了大家熱烈的掌聲。

　　這個游戲，不僅讓我們收獲了一個美好的童年時光，還讓我們走上講臺上大放光彩，真想再來一次！

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