關(guān)于課余生活的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于課余生活的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于課余生活的作文1
我在課余生活中最喜歡做的事就是捉昆蟲。每天放學(xué)回家,我趕緊拿出作業(yè)本和筆,開(kāi)始寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,經(jīng)過(guò)媽媽的允許,我就和小伙伴們一起出去捉昆蟲。蝸牛、蜻蜓、螞蟻······并成了我們最喜愛(ài)的“小伙伴”,每當(dāng)我正要捉住它們時(shí),卻總是“打草驚蛇”。就這樣,這些并不引人注目的小家伙們給我們帶來(lái)了許多高興、開(kāi)心、難忘的趣事。記得有一次,我在離家不遠(yuǎn)的一個(gè)公共人行步梯的小角落里發(fā)現(xiàn)了一只很大很大的“犀!迸吭谀抢镆粍(dòng)不動(dòng),它兩片又大又黑的甲殼身子上長(zhǎng)著一個(gè)粗壯的頭,頭上最引人注目的.就是那個(gè)像牛角一樣又彎又大的“獨(dú)角”非常特別。我當(dāng)時(shí)以為那只不過(guò)是一只普通的甲殼蟲罷了,不過(guò)還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),覺(jué)得很好奇,所以我就把它愛(ài)不釋手的捧在手心里帶回了家。我剛一到家,就趕緊打開(kāi)電腦,上網(wǎng)一查,哦!原來(lái)那是一只獨(dú)角仙哪!難怪它頭上長(zhǎng)著的那個(gè)“獨(dú)角”那么引人注目。它喜歡生活在潮濕的土里或者是腐爛的樹(shù)堆里,并且喜歡啃食朽木和腐爛的蘋果、風(fēng)梨等等,而且它對(duì)人類無(wú)毒無(wú)害,藥用價(jià)值特別高。我心里一下子高興起來(lái),能撿到一只獨(dú)角仙,真是太好了!太好了!我懷著喜悅的心情拿去給爸爸看。“這是什么?”爸爸好奇地問(wèn)。我說(shuō):“這,你就不知道了吧!它是一只獨(dú)角仙啦!”說(shuō)完,我就特意去給我心愛(ài)的“伙伴”找了一個(gè)小木盒子,并到地里去取了一些濕潤(rùn)的土,還找來(lái)了一些枯枝爛葉與它為伴,并特意為它準(zhǔn)備了一份營(yíng)養(yǎng)豐富的美餐——蘋果和風(fēng)梨。就這樣,我開(kāi)始精心的養(yǎng)育了這只獨(dú)角仙 ·····我的課余生活就是這樣,好開(kāi)心啊!
關(guān)于課余生活的作文2
我的課余生活豐富多彩,我有時(shí)練練毛筆字,有時(shí)彈彈琴,有時(shí)溜溜冰……但是我的課余生活最大的樂(lè)趣就是畫畫。
在家里,隨處可見(jiàn)我的畫。媽媽因?yàn)槲耶嫷漠媮y扔,沒(méi)少嘮叨。爸爸只是笑而不語(yǔ)。有一次,我和爸爸到新華書店買書,來(lái)到書店我隨手拿起一本書,是簡(jiǎn)筆畫,短短幾根線條就構(gòu)成一副美麗的圖畫。我津津有味地看起來(lái),把要買書的事都忘了。爸爸看見(jiàn)了,開(kāi)始讓我看,后來(lái)等不及了,拉著我就走。我連忙央求爸爸:“爸爸,給我沒(méi)這本書把!”“不行,家里都那么多了,還買!卑职謭(jiān)決的說(shuō)。我見(jiàn)了,又說(shuō)道:“那就再讓我看一會(huì)吧!蔽彝B(tīng)的求爸爸,好不容易答應(yīng)了,我接著貪婪的看了起來(lái)。時(shí)間慢慢的過(guò)去了,爸爸見(jiàn)我對(duì)這書愛(ài)不釋手就答應(yīng)給我買了。爸爸對(duì)我說(shuō):“行了,走吧,把書帶回家吧!”我聽(tīng)了心理甜滋滋的。
為了畫畫,我把課余時(shí)間都花在了畫畫上。為這,媽媽有不少責(zé)罵我。那一次,正是復(fù)習(xí)階段,我除了學(xué)習(xí)就是作業(yè),一點(diǎn)也不能放松。我正在家里做作業(yè),停下來(lái)休息一會(huì)兒,我拿起一張白紙一筆一畫的,認(rèn)認(rèn)真真地畫了起來(lái)。不知不覺(jué)媽媽啥時(shí)走了進(jìn)來(lái)。我太入迷了,沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽,媽媽走到我身邊,看見(jiàn)我在畫畫,臉突然沉了下來(lái)!翱┛币活D竹板炒肉。媽媽大聲的.喝道:“你知道現(xiàn)在是什么時(shí)候嗎?現(xiàn)在是最關(guān)鍵的沖刺階段,你還有心思畫畫!眿寢寷](méi)收走了我的畫本,關(guān)于畫畫的媽媽都不允許我碰,還命令說(shuō):“這次期末不考兩門95分,你不用想要這些。”
我傷心極了,難道放松以下都不行,還是爸爸最懂我,他鼓勵(lì)我,還勸說(shuō)媽媽。
畫畫不僅使我放松身心,而且陶治性情,使我感到快樂(lè)。畫畫是我喜愛(ài)的課余生活。我的課余生活。
關(guān)于課余生活的作文3
除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容,充實(shí)了我的人生,引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。
每天晚飯后,我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上,邁著輕盈的步伐散散步,放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清新的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌關(guān),秋菊的清新,還有玫瑰的濃郁。
我會(huì)輕輕地說(shuō):生活真是關(guān)的。我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周圍的五顏六色,欣賞身邊的妮紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份充實(shí),一份快樂(lè)。擁抱著絢麗多彩的世界,獲得大自然給予我的無(wú)限溫柔,我不禁從內(nèi)心發(fā)出:哦,我屬于大自然!
散步之余,我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識(shí)的海洋里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里:我在這時(shí)代的窗口里窺探,肴社會(huì)、看人生;我在這心靈的世界里沉思,讀風(fēng)、讀雨、讀感情。充滿樂(lè)趣的讀書生活,充實(shí)了我的人生。
節(jié)假口,我更喜歡登山。常言道“水往低處流,人往高處走”,青年人是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,應(yīng)當(dāng)?shù)饺俗匀坏膽驯е袡z閱自己,去擁抱森林,吸取綠的營(yíng)養(yǎng),去豐富人生。東摩天嶺自然是我的.好去處。一大早約上好友,一路奔波,一路歌;可真正開(kāi)始爬山了,就顧不上歡歌了,有的竟然大汗淋淋,氣喘吁吁。
但情志所致,我們并不叫苦,不是有人說(shuō)過(guò):“沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生”嗎?我要說(shuō):“沒(méi)有攀登的人生是無(wú)為的人生!碑(dāng)我跌倒了,我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái),穿過(guò)荊棘向上登。登上峰項(xiàng)南天門后我才理解了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的意蘊(yùn)。有人曾說(shuō)過(guò)“攀登者,你的名字叫勇敢。”雖然我夠不上這驕傲的稱號(hào),但我走的是一條男子漢的路,踩著生活的節(jié)奏,把握自己的命運(yùn),攀援希望的高峰。
我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌,是一首詩(shī)。
關(guān)于課余生活的作文4
輕松和緊張像兩個(gè)形影不離的好朋友,在緊張的校園學(xué)習(xí)之余,便是豐富精彩的課余生活。下面就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧!
課余生活是我的自由時(shí)間,在這期間,我可以隨心所欲地干自己喜歡做的事情,就哪折紙來(lái)說(shuō)吧!人們都說(shuō)小女孩要心靈手巧,折紙雖然是我的愛(ài)好,可是折紙卻不是我的強(qiáng)項(xiàng)。瞧,我第一次折千紙鶴,讓大家一看,估計(jì)無(wú)人會(huì)猜出它是誰(shuí)。但是,也有人說(shuō)過(guò):“熟能生巧。”對(duì)這,我可是生有體會(huì)。你一看那本折紙書,都被我翻得卷起了邊;再看我房間的床頭柜,擺滿了我的作品,一件比一件精致;最后再看看我家,那些實(shí)用的禮品盒、牙簽盒也都是我的手工呢!
我的愛(ài)好很廣泛,也喜歡游山玩水,也喜歡攝影照相,這也成為我課余生活中的一部分。
我去過(guò)上海,在明珠塔上看到了繁榮的街市;我去過(guò)廈門,感受過(guò)發(fā)達(dá)城市的滄盛;我去過(guò)無(wú)錫,與平靜的太湖做了親密接觸;我去過(guò)西湖,切切實(shí)實(shí)地體會(huì)到西子的魅力。每到這時(shí),我都陶醉其中,回過(guò)神來(lái)才拿出相機(jī),拍下那精彩一瞬。
當(dāng)然,課余生活不能只是玩,不知不覺(jué)也要和“學(xué)”粘上邊。在課余之際,我也會(huì)買一些提高性的書,做里面奧賽、華杯賽的試題等等。這些書里所講到的知識(shí)是數(shù)學(xué)書上所沒(méi)有的,但是做題時(shí)的簡(jiǎn)便方法卻可以遷移到普通練習(xí)。就因?yàn)槲覍W(xué)了這些知識(shí),所以我的`數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直是出類拔萃的。可是,不能滿足于現(xiàn)狀,人是需要不斷上進(jìn),不斷提高目標(biāo)。
總之對(duì)于我來(lái)說(shuō),課余生活是充足而有意義的。聽(tīng)了我的介紹,你也來(lái)介紹一下你的課余生活吧!(指導(dǎo)師:吳冠軍)
關(guān)于課余生活的作文5
午飯后,同學(xué)們無(wú)聊得好似發(fā)了慌。不知誰(shuí)說(shuō)了句笑話,引起了一陣哄笑,這好似給了大家的啟發(fā)。
同學(xué)們一致建議推選幾個(gè)同學(xué)講幾個(gè)故事或笑話,前提條件是要引起同學(xué)們發(fā)笑。當(dāng)選的是“面包大師”。他沒(méi)有文體軀感,卻有一副動(dòng)人的面孔。隨他那滑稽的動(dòng)作,還沒(méi)有走上講臺(tái),就引得同學(xué)們一陣大笑,他也斜著得愈的眼睛走下講臺(tái)。嘿!“三賢兒”出場(chǎng)了,你看他亂蓬蓬的頭發(fā),由于較早地發(fā)育,嘴上已有一抹濃黑的翹胡子。他兩手把大腿一拍,用豬一般的呼呼聲叫到:“同志們,給我好好的于,干好了,大大的好,皇軍賞你們每人一個(gè)軍官當(dāng)當(dāng)……你們好好的干呀!”翹胡子翹得老高,肉墩墩的臉,真似一個(gè)神氣十足的日本司令,引得大家捧腹大笑。喲!小賈還真有點(diǎn)兒呢!揚(yáng)起他那西瓜般的圓腦袋晃晃,像拘急跳琦,馬駒子跳芭蕾舞……
從我們五年級(jí)的教室里時(shí)而發(fā)出一陣陣開(kāi)心的笑,引得其他班的同學(xué)及老師在窗口上瞧著笑。
笑聲,在春天和春風(fēng)一道,四處報(bào)道:春天來(lái)了,揚(yáng)起笑臉吧!笑聲,在夏天和溪水一道,四處高唱:來(lái)吧里揚(yáng)起笑臉,消除你的疲勞。
笑聲,在秋天和秋風(fēng)一道,四處歡告:揚(yáng)起笑臉,吻你結(jié)晶的碩果吧!
笑聲,在冬天把寒風(fēng)化消。變成晚流,四處歡叫:揚(yáng)起笑臉,迎接即將來(lái)到的新一年。
我們?cè)谡n余生活中笑,它為我們驅(qū)走了疲勞,帶來(lái)了歡樂(lè),為我們抹去眼角的倦意,帶來(lái)了歡樂(lè)的`淚花。使我們心情舒暢;使我們學(xué)的知識(shí)記得更牢。一陣陣歡笑,笑出一順顆歡樂(lè)的淚珠級(jí)成一串串閃光的珍珠,圍在我們的頸脖,豐富我們的課余生活。
關(guān)于課余生活的作文6
我的生活多姿多彩,就像一首樂(lè)曲,譜寫著一個(gè)又一個(gè)音符。所奏出的音樂(lè),有高亢;也有低沉;有興奮;也有悲傷。其中,最令我興奮的,還是屬于我的課余生活。
我愛(ài)看書,書架上,電視機(jī)下,都是我的“藏書”。丁立梅的小說(shuō)、散文;凡爾納的科普小說(shuō);以及一些國(guó)外名著……每當(dāng)靜悄悄的晚上,我在自己的房間里,透過(guò)文字,去傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音;品味文字,感受寒冬一杯暖茶的余溫;書寫文字,讓自己的心從幼稚變?yōu)槌墒於。我也?huì)在昏昏欲睡的下午,展開(kāi)想象的翅膀,隨著凡爾納一起去北冰洋,探索冰層下的生命,到太空外,在星空下入眠,這是一個(gè)多么美好而又神奇的景色呵!品讀《中華上下五十年》,感受中華民族五千年以來(lái)的文化底蘊(yùn),王羲之那遒勁一筆,是那輝煌的`《蘭亭集序》,項(xiàng)羽大丈夫之勇,值得贊揚(yáng)。
我聚精會(huì)神地看書,忘記了時(shí)間,忘記了親人,在書海之中,越走越遠(yuǎn)。每當(dāng)時(shí)間快到時(shí),我總是央求著母親說(shuō):“再看一篇吧!”九點(diǎn)半了,困意來(lái)襲,伴著書香共枕,快哉!
我也愛(ài)用課余時(shí)間畫畫,用一支支鉛筆去描繪雨后的晴天,用豐富的顏色去“訴說(shuō)”自己內(nèi)心的感受。靜靜地,獨(dú)自一人,莞爾。
練書法,這是我最愛(ài)做的一件事情,尤其是文征明的小楷,柔中有剛,十分精練,握著小毛筆,一筆一畫地輕輕描繪,一張張雪白的宣紙上,書寫著一段段詩(shī)篇。比如《赤壁賦》中一句名句:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮!蔽覀兊纳绱硕虝,何不珍惜這大好時(shí)光,努力奮斗呢?
讀書,寫字,繪畫--我的課余生活。我會(huì)將它們用記憶編織成一首優(yōu)美活潑的曲子,永遠(yuǎn)在我內(nèi)心深處彈詠,讓我難以忘懷。
關(guān)于課余生活的作文7
要說(shuō)課內(nèi)生活是一彎月亮,那課余生活就是一些輪太陽(yáng);要說(shuō)課內(nèi)生活是一朵浪花,那課余生活就是一片海洋;要說(shuō)課內(nèi)生活是一棵小草,那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩,有磨煉意志的跳繩,有搏擊波浪的游泳,有趣味百出的象棋,我最喜歡的是驚心動(dòng)魄、樂(lè)趣無(wú)窮的滑冰。電視上經(jīng)常出現(xiàn)“冰上飛人”的表演,他們像天鵝一般在冰上翩翩起舞,甭提我有多羨慕了。周末,我和媽媽在崇和門游玩。當(dāng)我看到文體商店里精美的溜冰鞋,我的腳底就發(fā)癢了。我央求媽媽給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋!拔业摹p腳’我做主”,可現(xiàn)在呢?我的`雙腳直打滑,我居然做不了主了,一只腳往東,另一只腳偏要往西,鬧起了別扭。我費(fèi)了九牛二虎之力才站好,嘗試著挪動(dòng)腳步,忽然身體往后一趔趄,差點(diǎn)摔了個(gè)手腳朝天,我趕緊抓住媽媽的手,仿佛一個(gè)落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、膽顫心驚地向前挪動(dòng),像醉漢一樣,不是東倒就是西彎,不是前仰就是后俯。媽媽跟我說(shuō)了溜冰的竅門。我聽(tīng)了媽媽的話,彎著腰,弓著背,腳輕松地離開(kāi)地面,往前邁步。媽媽跟在我身邊,一臉凝重,比我還緊張!皼](méi)事,我學(xué)會(huì)……”話音未落,我的身體往后仰,手在空中揮舞,幸好抓住了欄桿,不然非得跟噴泉來(lái)個(gè)親密接觸,不知道會(huì)不會(huì)出現(xiàn)門牙下崗的后果?我嚇出了一身冷汗,還好有驚無(wú)險(xiǎn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我滑得越來(lái)越熟練。我一會(huì)兒在花壇那兒轉(zhuǎn)一圈,一會(huì)兒追追放風(fēng)箏的小朋友,我仿佛一只快樂(lè)的小鳥在崇和門飛翔。溜冰,讓我找到了快樂(lè);溜冰,讓我增加了自信;溜冰,讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。溜冰成了我課余生活不可缺少的一部分,讓我的生活充滿了陽(yáng)光。
關(guān)于課余生活的作文8
我的課余生活是豐富多彩的,我的愛(ài)好也很 廣泛,有跳繩、打羽毛球、跑步……但我最喜歡的是打羽毛球。
剛開(kāi)始我不會(huì)打,媽媽叫我先學(xué)抬球 ,把球扔到天空中,等球掉下來(lái)再用拍子打到空中的這種方法練習(xí) 。第一次,我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺(jué)地閉上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就沒(méi)接住。媽媽告訴我,拋球也要講技巧,不能往自己的`頭頂上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方,這樣當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì)打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做,慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽(tīng)話多了,我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。
我和媽媽開(kāi)始對(duì)打了,先拿好拍子,八字步陣形,心情既緊張又激動(dòng),時(shí)刻準(zhǔn)備迎接飛過(guò)中線的球,還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方,我趕緊對(duì)著球用勁一打,球像長(zhǎng)了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過(guò)去,“好球!”媽媽邊喊邊接球,“砰!”球打在了媽媽的球拍棒上了,“哎呀,不好!”媽媽大叫,“哈哈!”媽媽沒(méi)接住!我頓時(shí)高興得手舞足蹈,終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),漸漸地我可以和媽媽打成平手了。
有一次,我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球,我們剛拉開(kāi)陣形準(zhǔn)備決一勝負(fù),來(lái)了一個(gè)小妹妹,她也想打球,于是媽媽就把拍子給了她 ,讓我們對(duì)打。我發(fā)球,“球呀球,希望你一定呀爭(zhēng)氣呀!可不能讓我丟丑呀!”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過(guò)去,只聽(tīng)“嗖”的一聲,球飛了過(guò)去,沒(méi)想到小妹妹一個(gè)漂亮接球,球又飛回來(lái)了,我慌忙應(yīng)戰(zhàn),就這樣,我們打了幾個(gè)回合,不分勝負(fù),打著打著,我突然想出了一個(gè)好辦法:她打的高我就跳起來(lái)接;她打的低,我就用拍子抬過(guò)去,這個(gè)方法還真管用,有時(shí)居然打得她措手不及,我終于贏了。
通過(guò)練習(xí)打羽毛球這項(xiàng)課外活動(dòng),我知道了一個(gè)道理:就是做什么事情都不容易,不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神,什么困難也是難不倒你的。
關(guān)于課余生活的作文9
如果說(shuō)課內(nèi)生活是一彎新月,那課余生活就是一輪太陽(yáng);如果說(shuō)課內(nèi)生活是一朵浪花。那課余生活就是一片海洋;如果說(shuō)課內(nèi)生活是一棵小草,那課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛?磿嫯、寫字……我最喜歡的就是畫畫了。
我喜歡畫畫,因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界太美了!我可以把會(huì)唱歌的小鳥,笑瞇瞇的花朵,還有拿氣球的小兔子……所有美的東西都用心愛(ài)的畫筆出來(lái)。畫畫還可以把我學(xué)習(xí)中的疲勞給帶走,它可以讓我很開(kāi)心很快樂(lè)!
每個(gè)星期天的早晨,我都會(huì)來(lái)到公園里,坐在草地旁邊的長(zhǎng)椅上,打開(kāi)畫夾,拿出我最心愛(ài)的畫筆,我就開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始畫畫了!
我最喜歡畫夏天的景色。我先畫了紅紅的太陽(yáng)。我想:太陽(yáng)公公是怎樣從海面上,一下子爬上了高高的天上?我又畫了幾朵白云,白云姐姐披著白紗衣,在藍(lán)藍(lán)的天空散步呢。我畫了幾筆風(fēng),“哇”風(fēng)把我的小裙子吹起來(lái)了!我畫了一片綠綠的草地,草地上,五顏六色的小花朵兒,在爭(zhēng)論著什么問(wèn)題!看那朵小不點(diǎn)。吵得臉兒都紅了!幾只蝴蝶也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧……一個(gè)小妹妹,牽著媽媽的手走過(guò)來(lái),好幸福的味道!我還喜歡畫小動(dòng)物。我最喜歡畫的小動(dòng)物就是小兔子?淳G油油的草地上,小兔子拿著紅色的大氣球蹦蹦跳跳地走來(lái)了,它們的衣服雪白雪白的,在太陽(yáng)下特別漂亮!紅色的.小眼睛,左看看,右看看……
我還喜歡畫媽媽,生氣的媽媽有多味花生米的味道;笑瞇瞇的媽媽有甜心糖果的味道,勞動(dòng)的媽媽有經(jīng)典巧克力的味道……我把我的畫作貼在我的房間里,我的房間里有七彩陽(yáng)光的味道……
我的課余生活就是這樣豐富多彩,它就像七彩的小貝殼,每一個(gè)貝殼里面都裝著我們快樂(lè)幸福的童年故事!
關(guān)于課余生活的作文10
我的課余生活最大的樂(lè)趣就是剪報(bào),把報(bào)紙里精彩的詩(shī)篇、散文、圖畫等剪下來(lái),集在小本子里,其樂(lè)無(wú)窮。那些優(yōu)美的語(yǔ)句、感人的故事、美麗的圖畫,時(shí)常使我擺脫那些成堆的作業(yè)、考不的作業(yè)、考不完的試卷所帶來(lái)的`壓抑感,擺脫母親嘮叨的煩惱。每當(dāng)我拿起小集子,墨香的語(yǔ)句、美麗的圖畫、優(yōu)美的詩(shī)詞,就會(huì)使我陶醉,忘記一切,自己就好似置身于這詩(shī)情畫意之中,自得其樂(lè)。
為了剪報(bào),我的課余什么也不顧,一張張報(bào)紙被我剪得滿是洞洞,地上、桌邊滿是紙屑。姐姐為這煩惱,媽媽為這嘮叨,只有爸爸對(duì)這件事笑而不語(yǔ)。有一次,我來(lái)到報(bào)堆前,看著各種各樣的報(bào)紙,真使我有點(diǎn)應(yīng)接不暇。我用手翻動(dòng)著報(bào)紙,猛然,一幅墨黑的“桂林山水”畫呈現(xiàn)在我眼前。我喜出望外,立即拿起來(lái)欣賞:靜靜的江面,停泊著一葉小舟:蔥郁的花草樹(shù)木,讓人忘返:高聳入云的山峰,直插云霄。整幅畫面就像是一幅天然的畫屏,多誘人的一幅畫啊!看著,看著,我只覺(jué)得身在此畫中,好像到了仙境一般,我拿著它愛(ài)不釋手。這時(shí),售報(bào)員走過(guò)來(lái)了,問(wèn)我買不買報(bào)紙,我毫不猶豫地說(shuō):“買!”當(dāng)我把手伸向口袋時(shí),口袋里卻是空空的,一分錢也沒(méi)有。我急了一頭大汗,不知所措。售報(bào)員并沒(méi)責(zé)怪我,而是叫我明天再來(lái)買。第二天,我拿著那張心愛(ài)的報(bào)紙,立即剪下來(lái)?粗恢Y(jié)了多少心血的報(bào)集,我心里甜滋滋的。
為了剪報(bào),我把課余的時(shí)間都花在閱報(bào)上:為了買報(bào),我把所有的零用錢全用了。為這常常遭到媽媽的責(zé)罵,她再也不給我零花錢了,連家里的報(bào)紙也不讓我看,甚至還把我的剪報(bào)集沒(méi)收了。我很傷心,難道剪報(bào)還有錯(cuò)!不!沒(méi)有錯(cuò),還是爸爸最懂兒子的心。他鼓勵(lì)我,還勸說(shuō)媽媽,最終媽媽還是理解了我,并把報(bào)集還給了我,勉勵(lì)我多努力。我又可以自由地剪報(bào)了。有時(shí),我把報(bào)集拿到學(xué)校,同學(xué)們看了也愛(ài)不釋手。于是,我便經(jīng)常借給他們看,讓他們也感受到剪報(bào)的樂(lè)趣。
關(guān)于課余生活的作文11
丁零零,下課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。本來(lái)冷冷清清的操場(chǎng),一下子就變得熱鬧起來(lái)了。
在操場(chǎng)上,同學(xué)們有的玩跳繩、有的玩丟手絹、有的玩老鷹捉小雞,還有的玩跳皮筋……而我們卻不同,我們最愛(ài)玩的游戲是丟沙包。我和劉子文還有葉子凡一組,劉政博、馬超、和李世驕一組。我們要比賽,只要接住對(duì)方扔過(guò)來(lái)的沙包就算一分,最后看哪個(gè)組得分最多就算勝利。比賽開(kāi)始了,由劉子文先發(fā)‘球’,他一個(gè)失手,沙包被馬超接住了。我們先丟了一分。第二次輪到葉子凡發(fā)‘球’,只見(jiàn)他使勁一扔,正好打中了李世驕,他們也丟了一分。就這樣你來(lái)我往,我們組以5比3的分?jǐn)?shù)勝利了。
正在大家玩得熱火朝天的時(shí)候,上課鈴打響了,我們只好安安靜靜地走進(jìn)教室,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。我們的課間生活真是精彩。
回憶一下我的課余生活,和同學(xué)一起游泳是我印象最深刻的了。
有一次,我?guī)е〗,游泳鏡和澤恩一起游泳。剛來(lái)到游泳池,我就興高采烈地躍進(jìn)水里,水涼絲絲的,真爽。我興奮極了!等澤恩換好游泳褲,我們開(kāi)始了蛙泳比賽。叔叔一聲令下,我們馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),我雙腳一蹬,游出了好幾米。剛開(kāi)始,我手腳快速劃動(dòng),心里還不停地喊:“秋旸加油!”澤恩好像看透了我的心思似的',也拼命地游。當(dāng)我得意洋洋地回過(guò)頭時(shí),咦,人沒(méi)了。再往前一看,呀!澤恩追上我了。我心急如焚。這時(shí)候,我想出了個(gè)辦法。于是,我潛入水底,屏住呼吸游。在水底游泳是我最拿手的。不一會(huì)兒,澤恩就被我落在了后頭,不用說(shuō),我當(dāng)然贏了。因?yàn)楸荣悤r(shí)游得太快,我累極了,于是躺在水上仰泳。仰泳就像在休息,所以我稱之為“睡覺(jué)泳”。
我的課余生活豐富多彩,你們覺(jué)得呢?
關(guān)于課余生活的作文12
同學(xué)們,你們的課余生活通常都喜歡干些什么?去同學(xué)家玩還是去逛街?而我則喜歡下數(shù)字棋,周六,我與媽媽一起下了一回?cái)?shù)字棋。
數(shù)字棋的規(guī)則是這樣的:用骰子擲了數(shù)字幾,就往前進(jìn)幾格,數(shù)字棋總共由100個(gè)格子組成,看誰(shuí)先走到100誰(shuí)就贏了。當(dāng)然,這個(gè)游戲不會(huì)這么乏味,也有升降小路陪伴你,若是走到紅色小路,那么,你就得由現(xiàn)在的格子降到小路的盡頭,我稱它叫坐滑梯。還有,若是走到黃色小路,你便可以直接坐電梯上升了!最長(zhǎng)的滑梯由數(shù)字76一直降到數(shù)字11,真是慘!好不容易走了半天,前功盡棄!
游戲開(kāi)始了,我先來(lái),我擲了一個(gè)數(shù)字3,一看,數(shù)字3上有一條黃色小路,可以不用你繞圈,直接坐電梯上升到數(shù)字16!哈哈!開(kāi)門大吉!我的手向媽媽擺了一個(gè)V形。輪到媽媽了,她僅擲了一個(gè)2,我好似一路暢通無(wú)阻,不一會(huì)兒,就領(lǐng)先了媽媽一大截!我正在洋洋得意,心想,哈哈!這一局一定是我贏了!于是,我便輕松地哼起了小曲兒,眼睛瞇成了一條縫,身體還隨之搖擺。可還沒(méi)等我把小曲兒唱完時(shí),我便剛好踏上了最長(zhǎng)的`紅色小路,一路坐滑梯來(lái)到了數(shù)字11,多么悲慘!我呆在那里,保持?jǐn)S的動(dòng)作不動(dòng),只聽(tīng)新啪一下碎了,勝利的寶座離我遠(yuǎn)去,媽媽對(duì)我哈哈大笑。不久,媽媽率先走到了100,媽媽贏了比賽。唉!我們又來(lái)了第二局,這次我即使領(lǐng)先了,也不洋洋自得了,而是眉頭緊鎖,生怕走到紅色小路!仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì),終于我走到了100,我贏了!
通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,我明白了:在人生的道路上,即使你領(lǐng)先了,可你依然不能得意,而是要謹(jǐn)慎,成功才會(huì)到來(lái);即使你暫時(shí)落后了,也別氣餒,奮起直追去努力,成功依然也會(huì)到來(lái)。勝不驕,敗不餒!,成功一定屬于你!
關(guān)于課余生活的作文13
秋天是一個(gè)吃螃蟹的好季節(jié),聽(tīng)媽媽說(shuō),我們天津人把吃螃蟹比作“秋天最為隆重之事”。今天,是一個(gè)周末,在媽媽的號(hào)召下,我們一家來(lái)到了七里海,準(zhǔn)備到這里好好品嘗螃蟹的鮮美。“七里!,一個(gè)賦有詩(shī)意的名字,一個(gè)風(fēng)光美麗的地方,這里有藍(lán)天,飛鳥,肥魚,美蟹……
我們來(lái)到了專門養(yǎng)殖河蟹的地方,這里的感覺(jué)真是舒服自在,兩三塊不大的水面,周圍放了很多的板凳和遮陽(yáng)傘,是供釣蟹的人坐著休息的。這時(shí),有人拿來(lái)了釣竿兒,這是一根一米多長(zhǎng)的竹竿兒,拴上一根粗線,粗線的另一頭系上一塊拇指肚兒大小的羊肉餌,我興高采烈地拿起釣竿兒釣了起來(lái),這里的'水很淺,里面放養(yǎng)的河蟹也很多,從水面上就可以看見(jiàn)河蟹不時(shí)吐出的氣泡,把餌放下去,再把竹竿兒插在岸邊的泥里,就坐在岸邊靜靜地等著。突然,線漸漸拉直,一定有螃蟹“上鉤了”,“怎么辦?怎么辦?”我大呼小叫,一邊叫,一邊用力地抬起釣竿兒,空空的釣竿兒上還只是一塊小小的羊肉……原來(lái),只要螃蟹一出水,立刻就“撒爪兒”,所以要一點(diǎn)點(diǎn)地把線往回拽,拽的時(shí)候還要緩著勁兒來(lái),拽幾下再松一松,順著螃蟹的勁兒慢慢拉,千萬(wàn)別把螃蟹嚇跑了。經(jīng)過(guò)我的一次又一次的努力,我終于成功地釣上了第一只螃蟹,緊接著,我接二連三地成功,滿滿的一桶“戰(zhàn)利品”讓我欣喜若狂。
我們找了一家最近的小飯館,老板把我們的“戰(zhàn)利品”放到鍋里蒸熟端了上來(lái),全家人開(kāi)始了“隆重”的品嘗……
這次的七里海的釣蟹之旅真有意思!讓我開(kāi)心也讓我懂得一個(gè)道理:做事不僅要認(rèn)真、努力;還要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并運(yùn)用規(guī)律,這樣就一定會(huì)成功。
關(guān)于課余生活的作文14
一天下午,我在自家的南瓜田里玩耍,突然意外的發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地,蝸牛殼里的小蝸牛開(kāi)始動(dòng)了。
我發(fā)現(xiàn),這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆,還薄,它軟軟的身子在樹(shù)枝上移動(dòng)著,大概走了十幾分鐘,才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,總是隨著身子的蠕動(dòng)而慢慢伸長(zhǎng),然后慢慢縮短總之,它留給我的第一印象就是一個(gè)慢吞吞﹑反應(yīng)遲鈍的家伙。
我為它精心準(zhǔn)備了一個(gè)用塑料午餐盒做的房子,再墊上一張雪白的餐巾紙做棉被,幾片菜葉就當(dāng)它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活,它碰都不碰菜葉一下,我失望地走開(kāi)了。等我再回來(lái)時(shí),竟發(fā)現(xiàn)一片菜葉子上缺了一個(gè)角。哦,我明白了!小蝸牛原來(lái)是怕羞,不敢當(dāng)著我的面吃呀!
不久,小蝸牛像是吃飽了,拖著殼慢慢地挪動(dòng)著身子,想去散散步。我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣,使用筆碰了碰,啊呀!剛才還說(shuō)它反應(yīng)遲鈍呢,它竟嗖地一下把觸角縮了進(jìn)去。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間,小蝸牛突然不翼而飛了,而地上卻有一條閃閃發(fā)光的銀帶子。我順藤摸瓜,在門口找到了小蝸牛。小蝸牛啊,你雖然知道只要堅(jiān)持,爬再遠(yuǎn)也并不困難,可你也不能到處亂爬呀!
這時(shí)候,小蝸牛靜靜地停了下來(lái),半響才離開(kāi)。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵,如果它能聽(tīng)得懂我的`話,我真想沖它叫道:嚴(yán)禁隨地大小便!
過(guò)了一段時(shí)間,不知怎么的,小蝸牛開(kāi)始變得煩躁不安了,在盒子上慢慢地爬來(lái)爬去,留下了一條又一條的銀絲帶。又過(guò)了一會(huì)兒,小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上,顯然它有些累了。我心想,它也許在思念自己的家人呢,明天我就把它放回原來(lái)的那個(gè)位置,讓它早日和家人團(tuán)聚!
關(guān)于課余生活的作文15
每個(gè)同學(xué)的課余生活都很豐富;有的喜歡跑步,有的喜歡寫寫畫畫,有的喜歡唱唱跳跳,還有的喜歡下棋對(duì)奕一下,而我卻非常喜歡跟同學(xué)一起丟手絹。
今天下午到了課外活動(dòng)時(shí)間,老師領(lǐng)著我們十幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)上玩丟手娟的游戲,同學(xué)們唧唧喳喳象一群放飛的小鳥兒一樣來(lái)到了操場(chǎng)上。老師跟我們講了一下游戲的規(guī)則,我們就開(kāi)始了。先選出一個(gè)同學(xué)來(lái)丟手絹,其余的同學(xué)圍成一個(gè)圈,開(kāi)始了,小伙伴們耐心的蹲在自己的位置上等待著那個(gè)同學(xué)的到來(lái),同學(xué)晃晃悠悠地,哼著小曲兒,走來(lái)走去,忽然,我看到對(duì)面我的伙伴抿嘴笑了,我一下子回頭,呀,不知什么時(shí)候手絹到我身后了,我馬上轉(zhuǎn)身抓起手絹撒腿就跑,拼命地追那個(gè)同學(xué),可惜沒(méi)追上,他馬上在我的座位上蹲下了,還挺靈活的呢!這時(shí)候只有我繼續(xù)繞圈走了!皝G呀,丟呀,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”這時(shí)候同學(xué)們唱起了歌,真好聽(tīng)!我一邊跟同學(xué)一起哼唱著,一邊不緊不慢地裝作很悠閑地樣子,走到一個(gè)跑步慢點(diǎn)的'同學(xué)后面時(shí),悄悄地放到她的后面,然后跟同學(xué)“噓”了一下,示意同學(xué)不要出聲,她一直蹲在那里,還不知情呢,嘿嘿,我剛開(kāi)始還是不急不忙地走著,等走到多半時(shí),撒開(kāi)腿象兔子一樣沖到了她的身后捉住了她。哈哈哈,同學(xué)們笑了,她也笑了。這樣被抓到就要表演節(jié)目了,她給大家唱了一首歌,大家很開(kāi)心!
大家繼續(xù)玩著,有被同學(xué)抓著的,也有沒(méi)被抓著的,無(wú)論表演的節(jié)目還是不表演節(jié)目的,同學(xué)們都很興奮,很High!
怎么樣啊,是不是也很想加入到我們的隊(duì)伍啊,我的課余生活很有趣吧?希望有機(jī)會(huì)也聽(tīng)聽(tīng)你們講述你們有趣的課余生活,我們大家一起來(lái)分享快樂(lè)吧!
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